在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇一

男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;送去一片笑容,，愿我們永遠(yuǎn)同行!

在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見面了!

女：我是主持人的

男：我是主持人,，本期校園廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》,，你知道周五是什么日子?

女：這可考不倒我，周五是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)! 男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢? 女：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

男：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工,。 1886 年5 月1 日,，芝加哥的20 多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行，以示慶祝,。

中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920 年5 月1 日,。節(jié)日里，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場,，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易! 男：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

女：對(duì)啊!誰說,，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?

誰說,，螞蟻只坐吃山空,，而不爭相尋找食物?五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿誰說，人們一切的財(cái)富都是信手拈來,，而不是勞動(dòng)的成果?

男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒,。

湛藍(lán)的天空,，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心的叫著,。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光,。 金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。 “沒必要,，再這里吃住無憂,，生病有人照顧,。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝,。

“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。 “噢，天那,。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!,。”畫眉鳥閉上了眼睛,，不想再理它,。 金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥,，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。 夜色降臨了,，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓,?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過,，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。一天,，金絲雀再次飛過那片天空,，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣 “唉,，如果,、你聽我的話,，早點(diǎn)出來,，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了,。”

男：可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng),，才能過上幸福地生活,。

女：那么，,，你在家里做過什么家務(wù)嗎?

男：我會(huì)做的可多了,，掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服、揀菜??

女：哦,，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?

男：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果,，特別開心。

女：看來啊,，只要肯勞動(dòng),，就能收獲許多。

男：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

女：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)??

女：在最后祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

男：時(shí)間過得真快是說再見的時(shí)候了，同學(xué)們?cè)僖?/p>

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇二

甲：用電波連接你我的心靈,。

乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想,。

合：這里是《雛鷹空間站》

甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園,。

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：同學(xué)們,，在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來的時(shí)候,，全世界勞動(dòng)者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動(dòng)節(jié)!

乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

合：祝敬愛的老師,，親愛的伙伴，節(jié)日快樂,。

甲：,，我倒要考考你,，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎?

乙：這你可難不倒我。

甲：那說來聽聽,。

乙：五一國際勞動(dòng)節(jié),，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)。

甲：你知道得還挺全面,。

乙：是啊,，國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭，用頑強(qiáng),、英勇不屈的奮斗精神,，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在,。

甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)創(chuàng)造了美,，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福,。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮,。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。

甲：一曲聽罷,，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義,。，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩歌,，你給我們朗誦一下吧!

乙：好啊!

勞動(dòng)者贊歌

甲：聽了你的朗誦,，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了,。勞動(dòng)是快樂的,，不論從天山腳下，還是到大漠荒原,，從白山黑水,，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,，勞動(dòng)獲得了幸福,。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,，充滿美好,，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》

乙：勞動(dòng)節(jié)就要到了,，我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來,，用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明我們也是愛勞動(dòng)的?

甲：對(duì)了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》,，我給大家讀讀吧!

親愛的同學(xué)們：

我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

1.在放假前期,，整理好我們的教室,、實(shí)驗(yàn)室，并在 5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔,。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,，并保持清潔,。

2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾,，維護(hù)公共衛(wèi)生,。

3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱,。

4.不在公共場所亂寫亂畫,。

5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，動(dòng)起手來,，一個(gè)和諧、文明,、衛(wèi)生的校園,，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!

最后祝各位同學(xué)過一個(gè)祥和、充實(shí),、豐富的節(jié)日!

甲：時(shí)間過得真快,，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!

乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

合：再見!

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員,。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的詩歌,。

《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

站在紅五月首端,，深入勞動(dòng)者中間,

感悟陽光里那跳躍的音符;

一不小心,滴落下來,打動(dòng)了無聲的果林;

沉寂的大地上,

頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,

回蕩在億萬勞動(dòng)者心中;

回蕩在藍(lán)天白云之間;

震落滿樹鳥聲,

鋪紅掛彩的早晨,

情不自禁!

陽光,雨露,春風(fēng)

催開著城市的文明之花,

催長著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

滿眼的美景,在飄飛的音符下,

歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。

《勞動(dòng)者之歌》

這是一個(gè)怎樣的春日?

在這五月飛花的北江之畔,，在這滾滾東流的碧波邊緣,。

勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人，在春的詩章里播種,，在綠的希望里收獲,。

長長的流水線，就是詩的藤蔓,。

這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

在這春花燦爛的笑顏之間,，在這如詩如畫的歲月面前。

兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,，在紅的青春里拼在火的激情里嬌艷,。

匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn),。

伴隨著這動(dòng)聽美妙的詩歌,，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇四

合：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家上午好!在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見

面了!

男：我是三(2)班的李,，

女：我是三(2)班的張，

合：本期廣播由我兩為大家主持,。

女：張昌第,，你知道本周星期四是什么日子嗎?

男：哈哈，這可考不倒我,，星期四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

女：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

男：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

女：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國芝加哥城的工人大罷工,。

1886 年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng),。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里,，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝,，興男采烈地聚集在公園,、劇院、廣場,，參加各種慶祝集會(huì)或女體娛樂活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

男：哦,，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易!

女：是啊，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

男：對(duì)啊!誰說，花兒只供人欣賞,，而不努力爭取陽光? 女：誰說,，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

男：誰說,，人們一切的財(cái)富都是信手拈來,，而不是勞動(dòng)的成果?

女：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

男：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎? 女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒,。

湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門,。 “沒必要,，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝,。

“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢,，天那,。放心吧，我會(huì)比你們更健康!,?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它,。

金絲雀見沒用,，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。

幾個(gè)月過去了,，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,，一個(gè)人捧起畫眉鳥,，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界,。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓,。可無濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。

一天,，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥,，嘆了口氣“：唉,，如果你聽我的話，早點(diǎn)出來,，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了,。”

男：可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活,。 女：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng),。據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)在的小學(xué)生,，愛勞動(dòng),、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占 1/3，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的,。他們懶得鋪床疊被,，懶得洗襪子、洗手絹,，懶得收拾書包,、收拾桌子，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做,，連書包也是家長背,。 作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)意識(shí),，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果,， 做一些力所能及的家務(wù)活,，比如洗碗筷，洗手絹,、襪子等,，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎? 男：那么,，你在家里做過什么家務(wù)嗎?

女：我會(huì)做的可多了，掃地,、擦桌子,、洗碗、洗衣服,、揀菜 男：哦,，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎? 女：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果,，特別開心。 男：看來啊,，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多,。

女：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。還可以每天把自己打扮得大方得體。

男：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),。

女：有人問“世界上最美的手是誰的手”

男：上帝回答說“是施舍者的手,，還有一種手你自己想吧?！?女：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

男：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手 女：是啊,，施舍者的手固然美，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。沒有勞動(dòng)者的汗水,，就沒有施舍者的賦予。

男：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。

女：勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。 男：在這兒,，我們祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造出一片幸福人生!

女：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,，做到學(xué)習(xí),、娛樂,、休息三不誤，過個(gè)快樂,、有意義的“五一”! 男：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,，胃口能好一些，身體能棒一些,，心情能燦爛一些,。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇五

甲：用電波連接你我的心靈,。

乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想,。

合：這里是《雛鷹空間站》

甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園,。

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：同學(xué)們,，在20xx年令人振奮,、充滿夢(mèng)想的五月就要到來的時(shí)候,，全世界勞動(dòng)者即將迎來自己的節(jié)日——五一國際勞動(dòng)節(jié)!

乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴,，節(jié)日快樂,。

甲：，我倒要考考你,，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎?

乙：這你可難不倒我,。

甲：那說來聽聽。

乙：五一國際勞動(dòng)節(jié),，源于美國芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié),。

甲：你知道得還挺全面。

乙：是啊,，國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭,，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,，爭取到了自己的合法權(quán)益,，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在,。

甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,，勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值,。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福,。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》,。

甲：一曲聽罷,，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。,，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩歌,，你給我們朗誦一下吧!

乙：好啊!勞動(dòng)者贊歌

甲：聽了你的朗誦，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了,。勞動(dòng)是快樂的,，不論從天山腳下，還是到大漠荒原,，從白山黑水,，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,，勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活,。

甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》

乙：勞動(dòng)節(jié)就要到了,，我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明我們也是愛勞動(dòng)的?

甲：對(duì)了,，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書》,，我給大家讀讀吧!

親愛的同學(xué)們：

我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來之際,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

1.在放假前期,，整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,，并在 5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾,、雜物和衛(wèi)生死角,，并保持清潔。

2.不在教室內(nèi)亂放東西,，亂丟垃圾,，維護(hù)公共衛(wèi)生,。

3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱,。

4.不在公共場所亂寫亂畫,。

5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，動(dòng)起手來,，一個(gè)和諧、文明,、衛(wèi)生的校園,，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!

最后祝各位同學(xué)過一個(gè)祥和、充實(shí),、豐富的節(jié)日!

甲：時(shí)間過得真快,，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了!

乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

合：再見!

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇六

甲：紅圍巾廣播站

乙：紅圍巾廣播站

合：紅圍巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是主持人 我是主持人

男：五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;

女：五月,，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽,，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;

女：五月是青年人的日子,，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),，執(zhí)子之手，與子同行,，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;

男：五月是老年人的節(jié)日,，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴,，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

女：五月,，是全體人民的日子——五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿合：全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

男：國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”,，是世界上大多數(shù)國家的勞動(dòng)節(jié),。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日,。

女：五一國際勞動(dòng)節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利,。

男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月,，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié),。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。

女：1890年5月1日,，歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭,，舉行盛大的游行與集會(huì)，爭取正當(dāng)權(quán)益,。從此,，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝,，并公眾放假。

男：水一樣流走的是日子,，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。

女：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。

合：是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。

男：勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和聰明,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,，向全世界的勞動(dòng)者致敬!

女：在充滿真情的五月,，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福,，聆聽你勞動(dòng)的贊歌,。

男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;

女：“憑欄處,，瀟瀟雨歇”是一種人生;

男：“到中流擊水,，浪遏飛舟”是一種人生;

女：“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生,。

合：種種人生,，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,，把我們的人生裝扮得亮麗多彩,。五月，真情五月,。在樓外高樓,，在亭外長亭，讓我們手挽手,，肩并肩,，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌,，為勞?dòng)者擊掌!

播放音樂：《祖國祖國我愛你》

結(jié)束語：

甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌,，一路笑語,。

乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語,，一路歡歌,。

甲：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展,。

乙：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂,。

合：紅圍巾廣播站,，今天的廣播到此結(jié)束。老師,、同學(xué)們下次再見,。

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇七

燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪,。

乙：大家好,，我是主持人。 甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,，少先隊(duì)員的心成長在燦

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,，等待我們描繪出絢爛的色彩,。

乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài),，掌握校園萬象,，簡述校園喜憂。首先,，讓我們走進(jìn)校園新聞,。

上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃,、美麗可愛,?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保,，給我們帶來多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵,，釋放人體所需的新鮮空氣,，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此,，我們要保護(hù)花草樹木,，從我做起，從身邊的一切做起,，帶動(dòng)身邊的人,，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫,，留下的美麗才是永遠(yuǎn),。

甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,，接著去了園博園,。 踏入了鳥語花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源,?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ?調(diào)皮”的溪流,，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下,，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著,，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息,。

這次春游,，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野,，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

甲：施，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈,，這可考不倒我,，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?a

乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

甲：19世紀(jì)80年代,，美國和歐洲的許多國家,，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),，有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí),，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒,。1886年5月1日,，為反對(duì)(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利,，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,，英、法,、德,、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅,，舉行了歷史上第一次國際性的 “五一”大,，誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子,，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。從此,，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝。

乙：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是 1920年5月1日 ,。節(jié)日里,，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

乙：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒,。

甲：湛藍(lán)的天空,，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心的叫著,。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光,。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。

“沒必要,，再這里吃住無憂,，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝,。

“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

“噢,，天那,。放心吧，我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛,，不想再理它,。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了,。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。

幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開,，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界,。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓,。可無濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。

一天,，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥,，嘆了口氣“：唉,，如果、你聽我的話,，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),，就不會(huì)這樣了?！?/p>

可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動(dòng),，才能過上幸福地生活。

乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)在的小學(xué)生,，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的,。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子,、洗手絹,，懶得收拾書包、收拾桌子,，甚至于懶得洗臉,、洗腳，連喝水也懶得自己倒,，在家里一切都由家長做,，連書包也是家長背,。 作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，珍惜勞動(dòng)成果,， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷,，洗手絹,、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服,。爸爸媽媽很辛苦,，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

甲：那么,，你在家里做過什么家務(wù)嗎? 乙：我會(huì)做的可多了,，掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服、揀菜……

甲：哦,，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?

乙：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果,，特別開心。

甲：看來啊,，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多,。

乙：對(duì)啊，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。 甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……,。

甲：看,，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好,，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝回答說“是施舍者的手,，還有一種你自己想吧?！?/p>

乙：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出,。

甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

乙：是啊,，施舍者的手固然美,。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

乙：沒有勞動(dòng)者的汗水,，就沒有施舍者的賦予,。

甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了們今天的幸福生活,。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。

乙：祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間

乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,，做到學(xué)習(xí)、娛樂,、休息三不誤,，過個(gè)快樂、有意義的“五一”!

甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,，胃口能好一些,，身體能棒一些，心情能燦爛一些,。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家!

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇八

爛的陽光下!親愛的同學(xué)們，我是主持人戴,。

乙：大家好,，我是主持人施俊杰。 甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,，少先隊(duì)員的心成長在燦

甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,，等待我們描繪出絢爛的色彩。

乙：網(wǎng)羅校園資訊,，追蹤最新動(dòng)態(tài),，掌握校園萬象,，簡述校園喜憂。首先,，讓我們走進(jìn)校園新聞,。

上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃,、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保,，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵,，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富,。因此,，我們要保護(hù)花草樹木，從我做起,，從身邊的一切做起,，帶動(dòng)身邊的人，都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng),。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫,，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

甲：上周五,，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,，接著去了園博園。 踏入了鳥語花香的園博園,，宛如進(jìn)入世外桃源,。“憨厚”的假山,、“ 調(diào)皮”的溪流,，“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影,。同學(xué)們?cè)谫即蟮牟莸厣媳寂苤?、跳躍著，在與大自然的親密接觸中,，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,，吮吸著大自然最深處的氣息。

這次春游,，給同學(xué)們留下了美好的印象,，不僅開闊了他們的視野,，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

甲：施,，你知道本周的星期日是什么日子?

乙：哈哈,，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?

乙：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

甲：19世紀(jì)80年代,，美國和歐洲的許多國家,，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),，有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低,。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒,。1886年5月1日，為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,，英,、法、德,、美等許多國家的工人,，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大抗議,，誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節(jié),。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,，人們卻依然沒有遺忘這一幕,，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此,，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行，以示慶祝,。

乙：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是 1920年5月1日 ,。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園,、劇院、廣場,，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易!

乙：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

甲：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒,。

甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光,。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門,。

“沒必要，再這里吃住無憂,，生病有人照顧,。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝,。

“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。

“噢，天那,。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它,。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了,。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,，一個(gè)人捧起畫眉鳥,，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。夜色降臨了,，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓,?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。一天,，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥,，嘆了口氣“：唉,，如果、你聽我的話,，早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),，就不會(huì)這樣了,?！?/p>

可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動(dòng),，才能過上幸福地生活。

乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng),。據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動(dòng),、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的,。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子,、洗手絹,，懶得收拾書包、收拾桌子,，甚至于懶得洗臉,、洗腳，連喝水也懶得自己倒,，在家里一切都由家長做,，連書包也是家長背。 作為一名小學(xué)生,，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，珍惜勞動(dòng)成果,， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷,，洗手絹,、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服,。爸爸媽媽很辛苦,，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

甲：那么,，你在家里做過什么家務(wù)嗎? 乙：我會(huì)做的可多了,，掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服、揀菜……

甲：哦,，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂嗎?

乙：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心,。

甲：看來啊,，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

乙：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。 甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。

乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……,。

甲：看,，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好,，請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

乙：有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲：上帝回答說“是施舍者的手,，還有一種你自己想吧?！?/p>

乙：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。

甲：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

乙：是啊,，施舍者的手固然美。

甲：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。

乙：沒有勞動(dòng)者的汗水,，就沒有施舍者的賦予。

甲：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。

乙：祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間

乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí),、娛樂,、休息三不誤，過個(gè)快樂,、有意義的“五一”!

甲：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,，胃口能好一些，身體能棒一些,，心情能燦爛一些,。

紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家!

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇九

春意正濃夏花待開之際，為慶祝國際勞動(dòng)節(jié),，感謝全體員工在一季度生產(chǎn)經(jīng)營中付出的辛勤勞動(dòng),，豐富廣大員工的文化生活，拓寬編輯部人員的視野,，中山制藥公司于5月5日開展了快樂溫馨的一日游活動(dòng),。活動(dòng)由公司工會(huì)精心組織,，編輯部提前做?？邉潱?21名員工于當(dāng)日清晨分別乘車駛往三條不同的旅游線路,，開始了向往之旅,。

此次三條旅游線路各具自然與人文特色，是集游覽,、文化,、游樂等于一體的景點(diǎn)，分別為浙江嘉興水鄉(xiāng)西塘古鎮(zhèn),、安徽滁州國家aaaa級(jí)景區(qū)瑯琊山以及 縣小崗村,、江蘇常州淹城春秋遺址?；顒?dòng)前,，全體員工根據(jù)各自喜好自由選擇旅游線路。大家對(duì)集體旅游充滿期待,，對(duì)參加活動(dòng)更是表現(xiàn)出熱情高漲的憧憬,。工會(huì)和編輯部人員根據(jù)路線情況作具體分工，妥善安排各項(xiàng)組織和宣傳工作,。

西塘古鎮(zhèn)是生活著的水鄉(xiāng),，選擇此條線路的人員，懷著對(duì)江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)美好風(fēng)光與韻味的無限期待,，踏上旅程,。盡管此路線車程較長，但絲毫沒有影響大家的心情,。漫步古鎮(zhèn),，一邊沿著河岸閑適賞景，一邊品嘗各種美味的精制小吃,，愜意感頻生。置身如此多情溫婉,、美麗可掬的江南小鎮(zhèn),，讓人感覺像是回到明清時(shí)代,，不禁駐足留戀，恨不得將這水墨畫卷全部刻印留下永久的底片,。旅游歸來的人們,，興奮地告訴我們，古鎮(zhèn)很美,，也很有意義,，坐這么久的車，值得!

瑯琊山景區(qū)是皖東一顆璀粲的明珠,，清幽的山林,，靜謐的湖水，美麗的自然風(fēng)光,，豐厚的歷史文化遺產(chǎn),，讓選擇此條線路的人們感覺心情舒暢。拋開城市的嘈雜,，呼吸雨后暮春的清新空氣,，對(duì)自然饋贈(zèng)的感恩之情油然而生。山上醉翁亭因北宋名臣?xì)W陽修而列于中國四大名亭之首,。坐在醉翁亭扶椅上,，想像千年前“一飲千鐘”豪放的文章太守，不禁被他做人正直,、大氣,、凜然的君子之朋論而動(dòng)心動(dòng)情。下午參觀學(xué)習(xí)中國農(nóng)村改革發(fā)源地——小崗村,，當(dāng)年冒著生命危險(xiǎn)簽訂“大包干” 協(xié)議的精神更是深深地教育和啟迪著人們,。旅游歸來的人們，興奮地告訴我們,，此行不僅飽覽了湖光山色,，而且上了一堂生動(dòng)的教育課。

常州春秋淹城以春秋文化為紐帶,，是將靜態(tài)觀賞型項(xiàng)目,、互動(dòng)演藝性項(xiàng)目和體驗(yàn)游樂式項(xiàng)目相結(jié)合的大型夢(mèng)幻樂園。在這里既能品味出春秋時(shí)期燦爛的歷史文化濃郁厚重的韻味,，也能享受到具有民族特色游樂項(xiàng)目帶來的歡樂和刺激,。夢(mèng)回春秋世界，情牽諸子百家,。年青的人們歸來,，興奮地告訴我們，太好玩了,，太刺激了,，還想玩!年長的人們歸來,，也興奮地告訴我們，4d球幕動(dòng)感電影不錯(cuò),，春秋題裁的文化內(nèi)容更豐富!

此次活動(dòng)在行政全力支持和公司領(lǐng)導(dǎo)親自助陣下,，圓滿地畫上了句號(hào)。很多員工從中獲得了身心愉悅的放松以及歷史人文的教育熏陶,，并對(duì)活動(dòng)贊譽(yù)有加,。相信在放松身心之后，廣大員工朋友在緊張的工作中能充分調(diào)節(jié)好自我,，全心投入工作,，充分發(fā)揮“用心、專心,、開心”的三心精神,，為完成企業(yè)全年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)而努力拼搏。同時(shí)也誠摯地感謝各崗位上因值班不能參加活動(dòng)的人員!

一日旅游的美好時(shí)光過得很快,，我們將會(huì)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，力爭在今后舉辦更多、更好廣受歡迎,、增強(qiáng)凝聚,、不斷充實(shí)員工文化的大型集體活動(dòng)。

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇十

合：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家上午好!在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在這朝氣蓬勃的日子里,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見

面了!

男：我是三(2)班的李,，

女：我是三(2)班的張，

合：本期廣播由我兩為大家主持,。

女：張昌第,，你知道本周星期四是什么日子嗎?

男：哈哈，這可考不倒我,，星期四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

女：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

男：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

女：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國芝加哥城的工人大罷工,。

1886 年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng),。從此,，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行，以示慶祝,。

中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興男采烈地聚集在公園、劇院,、廣場,，參加各種慶祝集會(huì)或女體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

男：哦,，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

女：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

男：對(duì)啊!誰說,，花兒只供人欣賞,，而不努力爭取陽光? 女：誰說，螞蟻只坐吃山空,，而不爭相尋找食物?

男：誰說,，人們一切的財(cái)富都是信手拈來，而不是勞動(dòng)的成果?

女：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,，曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

男：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎? 女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

湛藍(lán)的天空,，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著,。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門,。 “沒必要,，再這里吃住無憂，生病有人照顧,?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。

“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。 “噢,，天那。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!,。”畫眉鳥閉上了眼睛,，不想再理它,。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了,。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。

幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開,，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。

夜色降臨了,，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過,，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。

一天，金絲雀再次飛過那片天空,，看見去世的畫眉鳥,，嘆了口氣“：唉，如果你聽我的話,，早點(diǎn)出來,，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了,。”

男：可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng),，才能過上幸福地生活,。 女：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng),。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生,，愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占 1/3,，另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的,。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子,、洗手絹,，懶得收拾書包、收拾桌子,，甚至于懶得洗臉,、洗腳，連喝水也懶得自己倒,，在家里一切都由家長做,，連書包也是家長背。 作為一名小學(xué)生,，從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，珍惜勞動(dòng)成果,， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷,，洗手絹,、襪子等，高年級(jí)的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服,。爸爸媽媽很辛苦,，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎? 男：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?

女：我會(huì)做的可多了,，掃地,、擦桌子、洗碗、洗衣服,、揀菜 男：哦,，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂嗎? 女：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開心,。 男：看來啊,，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

女：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮得大方得體,。

男：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),。

女：有人問“世界上最美的手是誰的手”

男：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種手你自己想吧,?！?女：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出,。

男：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手 女：是啊，施舍者的手固然美,，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。沒有勞動(dòng)者的汗水，就沒有施舍者的賦予,。

男：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活,。是勞動(dòng),，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

女：勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明,。 男：在這兒,，我們祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造出一片幸福人生!

女：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,，做到學(xué)習(xí),、娛樂、休息三不誤,，過個(gè)快樂,、有意義的“五一”! 男：同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些,，身體能棒一些,，心情能燦爛一些。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家!

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇十一

春意正濃夏花待開之際,，為慶祝國際勞動(dòng)節(jié)，感謝全體員工在一季度生產(chǎn)經(jīng)營中付出的辛勤勞動(dòng),，豐富廣大員工的文化生活,，拓寬編輯部人員的視野，中山制藥公司于5月5日開展了快樂溫馨的一日游活動(dòng),。活動(dòng)由公司工會(huì)精心組織,，編輯部提前做?？邉潱?21名員工于當(dāng)日清晨分別乘車駛往三條不同的旅游線路,，開始了向往之旅,。

此次三條旅游線路各具自然與人文特色，是集游覽,、文化,、游樂等于一體的景點(diǎn)，分別為浙江嘉興水鄉(xiāng)西塘古鎮(zhèn),、安徽滁州國家aaaa級(jí)景區(qū)瑯琊山以及 縣小崗村,、江蘇常州淹城春秋遺址?；顒?dòng)前,，全體員工根據(jù)各自喜好自由選擇旅游線路。大家對(duì)集體旅游充滿期待,，對(duì)參加活動(dòng)更是表現(xiàn)出熱情高漲的憧憬,。工會(huì)和編輯部人員根據(jù)路線情況作具體分工，妥善安排各項(xiàng)組織和宣傳工作,。

西塘古鎮(zhèn)是生活著的水鄉(xiāng),，選擇此條線路的人員,，懷著對(duì)江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)美好風(fēng)光與韻味的無限期待，踏上旅程,。盡管此路線車程較長,，但絲毫沒有影響大家的心情。漫步古鎮(zhèn),，一邊沿著河岸閑適賞景,，一邊品嘗各種美味的精制小吃，愜意感頻生,。置身如此多情溫婉,、美麗可掬的江南小鎮(zhèn)，讓人感覺像是回到明清時(shí)代,，不禁駐足留戀,，恨不得將這水墨畫卷全部刻印留下永久的底片。旅游歸來的人們,，興奮地告訴我們,，古鎮(zhèn)很美，也很有意義,，坐這么久的車,，值得!

瑯琊山景區(qū)是皖東一顆璀粲的明珠，清幽的山林,，靜謐的湖水,，美麗的自然風(fēng)光，豐厚的歷史文化遺產(chǎn),，讓選擇此條線路的人們感覺心情舒暢,。拋開城市的嘈雜，呼吸雨后暮春的清新空氣,，對(duì)自然饋贈(zèng)的感恩之情油然而生,。山上醉翁亭因北宋名臣?xì)W陽修而列于中國四大名亭之首。坐在醉翁亭扶椅上,，想像千年前“一飲千鐘”豪放的文章太守,，不禁被他做人正直、大氣,、凜然的君子之朋論而動(dòng)心動(dòng)情,。下午參觀學(xué)習(xí)中國農(nóng)村改革發(fā)源地——小崗村，當(dāng)年冒著生命危險(xiǎn)簽訂“大包干” 協(xié)議的精神更是深深地教育和啟迪著人們,。旅游歸來的人們,，興奮地告訴我們，此行不僅飽覽了湖光山色,，而且上了一堂生動(dòng)的教育課,。

常州春秋淹城以春秋文化為紐帶,，是將靜態(tài)觀賞型項(xiàng)目、互動(dòng)演藝性項(xiàng)目和體驗(yàn)游樂式項(xiàng)目相結(jié)合的大型夢(mèng)幻樂園,。在這里既能品味出春秋時(shí)期燦爛的歷史文化濃郁厚重的韻味,，也能享受到具有民族特色游樂項(xiàng)目帶來的歡樂和刺激。夢(mèng)回春秋世界,，情牽諸子百家,。年青的人們歸來，興奮地告訴我們,，太好玩了,，太刺激了，還想玩!年長的人們歸來,，也興奮地告訴我們,，4d球幕動(dòng)感電影不錯(cuò)，春秋題裁的文化內(nèi)容更豐富!

此次活動(dòng)在行政全力支持和公司領(lǐng)導(dǎo)親自助陣下,，圓滿地畫上了句號(hào),。很多員工從中獲得了身心愉悅的放松以及歷史人文的教育熏陶，并對(duì)活動(dòng)贊譽(yù)有加,。相信在放松身心之后,，廣大員工朋友在緊張的工作中能充分調(diào)節(jié)好自我，全心投入工作,，充分發(fā)揮“用心,、專心、開心”的三心精神,，為完成企業(yè)全年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)而努力拼搏,。同時(shí)也誠摯地感謝各崗位上因值班不能參加活動(dòng)的人員!

一日旅游的美好時(shí)光過得很快,，我們將會(huì)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，力爭在今后舉辦更多、更好廣受歡迎,、增強(qiáng)凝聚,、不斷充實(shí)員工文化的大型集體活動(dòng)。

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇十二

主持人：田

主辦：六(3)中隊(duì)

主題：《五一勞動(dòng)節(jié)》

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)歌曲

田：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園,，

徐：留住一縷清風(fēng),，撥撒出明天的希望;

田：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界;

田：送去一片笑容,，愿我們永遠(yuǎn)同行!

徐：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，

田：在這朝氣蓬勃的日子里，

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!紅領(lǐng)巾廣播稿植樹節(jié)田：我是六(3)班的田

徐：我是六(3)班的徐

田本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

徐：田,，你知道周六是什么日子?

田：哈哈,，這可考不倒我,，周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

徐：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

田：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

徐：“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日,，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行，以示慶祝,。

中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場,，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

田：哦,，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

徐：是啊,，所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

田：對(duì)啊!誰說,，花兒只供人欣賞,，而不努力爭取陽光?

徐：誰說，螞蟻只坐吃山空,，而不爭相尋找食物?

田：誰說,，人們一切的財(cái)富都是信手拈來，而不是勞動(dòng)的成果?

徐：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，

田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

徐：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

田：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒,。

湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門,。

“沒必要,，再這里吃住無憂，生病有人照顧,?！碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。

“不!你的身體會(huì)越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。

“噢,，天那。放心吧,，我會(huì)比你們更健康!,。”畫眉鳥閉上了眼睛,，不想再理它,。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了,。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。

幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開,，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界,。 夜色降臨了,，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓,?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過,，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。

一天，金絲雀再次飛過那片天空,，看見去世的畫眉鳥,，嘆了口氣“：唉，如果,、你聽我的話,，早點(diǎn)出來，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了,?！?徐：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動(dòng)，才能過上幸福地生活,。

徐：沒有勞動(dòng)者的汗水,，就沒有施舍者的賦予。

田：在最后祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!

徐：時(shí)間過得真快是說再見的時(shí)候了,，同學(xué)們?cè)僖?

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇十三

甲：紅圍巾廣播站

乙：紅圍巾廣播站

合：紅圍巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

我是主持人 我是主持人

男：五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;

女：五月,，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽,，跑到田野里盡情的撒歡兒,，用柳笛唱一支春天的歌;

女：五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),，執(zhí)子之手,，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;

男：五月是老年人的節(jié)日,，踏著一路路春光,，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

女：五月,，是全體人民的日子——五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿合：全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

男：國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際x威游行日”,，是世界上大多數(shù)國家的勞動(dòng)節(jié),。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

女：五一國際勞動(dòng)節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日,，芝加哥的216816名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利,。

男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月,，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié),。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。

女：1890年5月1日,，歐美各國的工人階級(jí)率先走向街頭,，舉行盛大的x威游行與集會(huì)，爭取正當(dāng)權(quán)益,。從此,，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝,，并公眾放假。

男：水一樣流走的是日子,，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。

女：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。

合：是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。

男：勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和聰明,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,，向全世界的勞動(dòng)者致敬!

女：在充滿真情的五月,，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福,，聆聽你勞動(dòng)的贊歌,。

男：“長亭外，古道邊,，芳草碧連天”是一種人生;

女：“憑欄處,，瀟瀟雨歇”是一種人生;

男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;

女：“默默無聞,，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生,。

合：種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖,，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月,，真情五月,。在樓外高樓，在亭外長亭,，讓我們手挽手,，肩并肩，豪情萬丈,，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天,。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌!

播放音樂：《祖國祖國我愛你》

結(jié)束語：

甲：踏著青春的節(jié)拍,，一路歡歌,，一路笑語。

乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,，一路笑語,，一路歡歌。

甲：走進(jìn),，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展,。

乙：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂,。

合：紅圍巾廣播站,，今天的廣播到此結(jié)束。老師,、同學(xué)們下次再見,。

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇十四

甲：四月,，是萬物開始生長、鮮花盛開,、楊柳如煙如霧的季節(jié),。

乙：五月是金色的，是我們體驗(yàn)勞動(dòng),、收獲成果的季節(jié),。

合：蕭小之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!

甲：我是主持人504班王。

乙：我是主持人504班孫,。

甲：本次播音我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個(gè)欄目《校內(nèi)新聞》,、《節(jié)日大全》、《好歌放送》,。

乙：上個(gè)星期,，蕭王廟小學(xué)“籃球活動(dòng)周”系列活動(dòng)在同學(xué)們的熱烈期盼中拉開了帷幕。

甲：是呀!這次比賽分別是一至三年級(jí)的運(yùn)球接力比賽,，四年級(jí)的一分鐘三步上籃比賽和五,、六年級(jí)的女生三人制籃球比賽。賽場上,，各班隊(duì)員充滿陽光,、活力四射的體質(zhì)得到充分展現(xiàn)，雖然他們的運(yùn)球動(dòng)作,、打球技巧可能并不怎么嫻熟,，但是在比賽中透露出了學(xué)生們特有的堅(jiān)毅與執(zhí)著，詮釋著他們對(duì)籃球,、對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛,。賽場周圍，拉拉隊(duì)員情緒高昂,，加油聲此起彼伏,，鼓掌喝彩聲不絕于耳。

乙：對(duì)的!不管他們的比賽成績?nèi)绾?，我們都要向他們學(xué)習(xí)這種拼搏精神,。

甲：,耗時(shí)1年左右，終于在上個(gè)星期,，我們學(xué)校新建的公共廁所開始投入使用了,。

乙：是呀，這樣我們上廁所再也不用排隊(duì)伍了呢!

甲：還有,，上個(gè)星期三,，我們學(xué)校六年級(jí)也進(jìn)行了一次畢業(yè)模擬考試。

乙：恩,，那他們考得怎么樣呢?

甲：具體不太清楚,，不過在這里我還是祝愿他們每個(gè)人能在最后一次考試中取得好成績,。

甲：，知道過幾天我們又可以過什么節(jié)日了嗎?

乙：知道,，是51國際勞動(dòng)節(jié),。

甲：嗯，那你知道勞動(dòng)節(jié)的來歷嗎?

乙：當(dāng)然知道了!國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”,，是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日,。定在每年的五月一日,。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日,。1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國際在巴黎舉行代表大會(huì),。會(huì)議通過決議,，規(guī)定1890年5月1日國際勞動(dòng)者舉行游行，并決定把5月1日這一天定為國際勞動(dòng)節(jié),。中央政府政務(wù)院于1949年12月作出決定,，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。 1989年后,，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者,，每次表彰3000人左右。

甲：對(duì)呀!我國的無產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,，使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國家和社會(huì)的主人,，享有廣泛的民主權(quán)利,，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

乙：我們作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān),，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園,，樹立遠(yuǎn)大的志向,，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人,。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。當(dāng)然,，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，扎實(shí)掌握一技之長,，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念,。

甲：時(shí)間過得真快呀!又到了跟大家說再見的時(shí)候了，最后讓我們一起欣賞一首音樂《the rose》,。

乙：老師們,，同學(xué)們，今天的播音就到此結(jié)束了,，我們下次再見!

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇十五

主題：《五一勞動(dòng)節(jié)》

劉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，

陳：在這朝氣蓬勃的日子里，

齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

劉：我是三(1)中隊(duì)的劉禹舟,。

陳：我是三(1)中隊(duì)的陳婧楠,。

健：我是三(1)中隊(duì)的劉智健

許：我是三(1)中隊(duì)的許佳怡五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿姚：我是三(1)中隊(duì)的姚雪穎

齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播,。

一,、話說五一。

陳：你知道明天是什么日子嗎?

劉：這可考不倒我,，明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日? 劉：這個(gè)——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧! 陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

“五一國際勞動(dòng)節(jié)”,，它是全世界無產(chǎn)階級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工,。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng),。從此,，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,，以示慶祝。

想知道中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?

劉：想啊,。

陳：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日,。

二,、世博特輯

健：今年的五一節(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日,。

許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié),。

健：今年的五月一日是上海世博會(huì)正式開幕的第一天,。為了迎接世博會(huì),，我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?

許：好啊!

健：可不許笑話我啊,，聽好了!

水調(diào)歌頭迎世博

明日何事有?

世博開園天,。

輝宏可比宮闕，

此時(shí)勝往年,。

我欲乘興游去,，

縱覽奇樓異宇,，

高陽驅(qū)春寒,。

陰雨無蹤影，

其樂融人間,。

建千閣,，

修萬戶，

常無眠,。

動(dòng)遷無恨,，

只為中華美夢(mèng)圓。

多元文化聚合,，

播種友誼無缺,，

此景今成全。

半載不為久,，

世界共嬋娟,。

怎么樣，這首詞改得不錯(cuò)吧!

許：真是你寫的?

?。寒?dāng)然不是啦,，這是我從網(wǎng)上找到的，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情,。

祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功,。

三、美文欣賞

姚：最后,，給大家的推薦一篇美文,，題目是《春天的雪》 春天的雪

春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,，春天萬紫千紅勃勃生機(jī),，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”,。

春天的雪是調(diào)色板,。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>

以勞動(dòng)節(jié)為主題的廣播稿篇十六

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

丙：伸出你的手

?。荷斐鑫业氖?/p>

甲：伴隨著熟悉的音樂,，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅,。

乙：我是主持人余,。

丙：我是主持人金。

?。何沂侵鞒秩岁?。

甲：首先讓我們進(jìn)入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾路線,，感悟心的教育實(shí)踐,。近日，我校全體教師開展了一次別開生面的政治學(xué)習(xí),，活動(dòng)由周永冠校長主持,。首先，周校長回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來的收獲和體會(huì),，肯定了教師們?cè)诨顒?dòng)中作出的努力和取得的成效,，提出了活動(dòng)中存在的問題，鼓勵(lì)教師們?cè)诮窈蟮墓ぷ魍度敫嗟募で椤?/p>

乙：接著,，全體教師根據(jù)前段時(shí)間開展的

丙：最后,，周校長組織全體教師觀看2019年《感動(dòng)中國》評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng),，樹立廣大黨員,、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、廉潔從教,、與時(shí)俱進(jìn)的良好形象。影片中，中國核潛艇之父——黃旭華，為了國家的利益,，堅(jiān)守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué),，十幾年如一日......教師們深受感動(dòng)，熱淚盈眶,。五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿?。罕敬握螌W(xué)習(xí)活動(dòng),，是我校教師在關(guān)于

甲：新聞二：珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)

乙：在火災(zāi)發(fā)生時(shí),，教師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離危害的主力軍，只有教師在火災(zāi)防范意識(shí)上得到升華,，學(xué)習(xí)到實(shí)用的防火知識(shí),，才可以更好地在各個(gè)班級(jí)中更正確地開展消防安全教育，才可以讓學(xué)生的安全得到更好的保障!

丙：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動(dòng)節(jié)了,，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮,。

丁：你們知道

甲：我知道,。

乙：這個(gè)節(jié)日,，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利。

丙：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，特將每年的五月一日定為

定得到世界各國工人的積極響應(yīng),。從此,，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行，以示慶祝,。

?。褐袊鴼v史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場，參加各種慶祝集會(huì)或胡 磊體娛樂活動(dòng),，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。

甲：哦，原來

乙：是啊,，所以我們?cè)谙硎?/p>

丙：對(duì)啊!誰說,，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?

丁：誰說,，螞蟻只坐吃山空,，而不爭相尋找食物?

甲：誰說，人們一切的財(cái)富都是信手拈來,，而不是勞動(dòng)的成果?

乙：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,，

丙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

?。郝犨^《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒,。

甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺(tái)上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

乙：金絲雀飛過來問

丙：

甲：

?。阂股蹬R了,，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓,?？蔁o濟(jì)于事，它不會(huì)自己去覓食,。幾天匆匆一過,，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

甲：一天,，金絲雀再次飛過那片天空,，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣

乙：可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng),，才能過上幸福地生活,。

丙：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?

?。何視?huì)做的可多了,，掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服、洗菜......

甲:哦，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂嗎?

乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動(dòng)后的成果,，特別開心,。

丙：看來啊，只要肯勞動(dòng),，就能收獲許多,。

丁：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手,，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

甲：還可以每天把自己打扮的大方得體,。

乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)......,。

丙：有人問'世界上最美的手是誰的手?'

丁：上帝回答說'是施舍者的手,，還有一種你自己想吧,。'

甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出,。

乙：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手

丙：是啊，施舍者的手固然美,。

?。旱h(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

甲：沒有勞動(dòng)者的汗水,，就沒有施舍者的賦予,。

乙：希望大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

丙：同學(xué)們!明天開始我們就要進(jìn)入五一小長假了,，希望各位能做到以下幾點(diǎn)： 交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全,，自覺遵守交通規(guī)則,、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧,，不乘坐無牌,、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避;不滿 12周歲,，不準(zhǔn)騎自行車,，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧,。

?。悍滥缢踩逃Ｗ龅?/p>

乙：其他安全教育,。在家長指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器,、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識(shí)，并養(yǎng)成

丙：遵紀(jì)守法,。不與人爭吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳,，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵制社會(huì)上的各種不良誘惑,，不看不健康影視作品,，不賭博，不吸毒,。崇尚科學(xué),，反對(duì)邪教，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

?。赫J(rèn)真作業(yè)。假期里,，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè),，希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí),。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書籍,，增長見識(shí)，擴(kuò)大眼界,。 希望同學(xué)們能夠度過一個(gè)安全,、愉快的假期。

甲：每一次相約,，都傾注了我們殷切的期待,。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來,。

乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情,。我們下期再見!(播放歌曲)