人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

不體罰學(xué)生承諾書篇一

2,、我們明確禁止學(xué)生在校期間參加各種危險性的體育活動及結(jié)伴外出避暑,；由于__暑期的天氣會非常炎熱（寢室也沒有空調(diào)），我們擔(dān)心學(xué)生會私自外出游泳（以及任何危險性體育活動）或結(jié)伴出游,，對此,，我們希望家長與學(xué)校一起共同監(jiān)督留校學(xué)生，不得外出游泳（以及參加任何危險性體育活動）或結(jié)伴出游,。

3,、暑期留校期間應(yīng)注意學(xué)生的人身、財產(chǎn),、飲食等方面的安全,，不得參加校外其他活動，集中精力學(xué)習(xí),。若學(xué)生在校外引發(fā)的安全事故或人身傷害由學(xué)生本人和家長承擔(dān),，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

4,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的管理制度,，服從學(xué)校宿舍管理部門和學(xué)院的管理規(guī)定。

5,、由于暑期的天氣會非常炎熱,，留校學(xué)生的健康也是我們所關(guān)注的，對此學(xué)生家長必須對小孩的身體情況作出說明,，不屬于特異性體質(zhì)（例如有過中暑情況等）,，并對此作出承諾。

__學(xué)院

學(xué)生（簽字）：__

日期：20__年x月x日

不體罰學(xué)生承諾書篇二

你們好,，

我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴(yán)重失職的檢討書,。20xx年1月16日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中,，因為陳孝天同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙,，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷,。事發(fā)后我當(dāng)即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院,，其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查,。盡管結(jié)果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒受到傷，但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成,，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成,，作為一名人名教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生，為人師表,。教育行風(fēng)整頓三番五次強調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,，校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會上多次強調(diào)，而我卻無視學(xué)校的要求,。

其次,，受“嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到,，身為人民教師,，在履行教學(xué)職責(zé)的過程中，對學(xué)生不采取正確的教育方式,，而進行體罰,，反而會侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。最后,，不管我的出發(fā)點是多么的為了學(xué)生好,，都不能體罰，這種行為不僅嚴(yán)重?fù)p害教師的行象,，也對學(xué)生的心靈造成極大傷害,，學(xué)生犯錯誤，我應(yīng)耐心詢問原因,，或通知家長教育,，學(xué)生是教育出來的，而不打出來的,。我的行為違背了教師的職業(yè)道德,，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的,。特別是體罰學(xué)生會惡化師生關(guān)系,，影響到學(xué)生對老師的信任,，影響到教師對學(xué)生的教育效果,，并造成惡劣的社會影響。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

不體罰學(xué)生承諾書篇三

你們好,！

我是xx中學(xué)教師xx,，男，漢族,，19xx年xx月x日出生,，現(xiàn)年xx歲,，xx市人，20xx年x月參加工作?，F(xiàn)任x年級xx班主任及歷史教師,。

就在昨天，我犯了一個不該犯的錯誤,，體罰了學(xué)生,，事情經(jīng)過如下：

昨天第二節(jié)晚自習(xí)，在教室下班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)xx在講小話,，我很生氣，就用手打了她巴掌,，這個時候想起之前幾次作業(yè)沒完成就讓她到辦公室跟她談話,，談完后讓她在辦公室等待。然后把剩下六位同樣沒完成任務(wù)的同學(xué)叫到辦公室,，首先是叫了xx,、xx，然后是xx,、xx,、xx、xx,。她們到辦公室后要她們跪下,，每個人打了一個耳光，她們哭了,，我就停下來了跟她們談話,，這個時候就要召開教職工會議，就讓這幾位學(xué)生回家了,。

教育作風(fēng)整頓三番五次強調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,，校領(lǐng)導(dǎo)也在教職工會議上一直強調(diào)，而我卻無視學(xué)校的要求,，真是太不應(yīng)該,，對此事我表示深深的歉意，不管學(xué)生犯了多大的錯誤,，不管我的出發(fā)點如何,，我都不應(yīng)該體罰學(xué)生，這種行為嚴(yán)重?fù)p害了教師的形象,，也對學(xué)生的心靈造成極大的傷害,，這也是教育大忌。俗話說得好“沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師”,，學(xué)生犯錯誤,，我應(yīng)該耐心的詢問原因，再在適當(dāng)?shù)臅r候進行教育才是,。學(xué)生是教育出來的,，而不打出來的，我現(xiàn)在深知這一點,。

通過這件事,，我深刻的認(rèn)識到，這雖說是一件偶然的事,，但同時也是我長期對自己放松要求的結(jié)果,，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的共同教育，自己也進行了深刻反思,，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方法上我存在很大的問題,，因此必須進行深刻的檢討和學(xué)習(xí)，我辜負(fù)了學(xué)校和家長對我的信任和期望,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1、加強對《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》等法規(guī)的學(xué)習(xí),，增強法律意識,，提高師德修養(yǎng)，堅決做到不再體罰或變相體罰學(xué)生,。

2,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教學(xué)中多營造充滿生命活力的課堂,，尊重學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)方式,。

3、對學(xué)生多一點人文關(guān)懷,。多一點微笑,，多一點寬容，多一點耐心,，多一點激勵,，多一點賞識，允許學(xué)生說不,，允許學(xué)生出錯,。

4,、力爭做到真情善待學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生有機結(jié)合,，取得最佳的教育效果,。

如今我己認(rèn)識到了自己的錯誤，和需要改正的地方,，希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個重新表現(xiàn)的機會,，我保證，在今后的教學(xué)工作中,，決不犯今天類似的錯誤,，請領(lǐng)導(dǎo)和家長看今后的行動。謝謝,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不體罰學(xué)生承諾書篇四

一,、實習(xí)期間不參加與大學(xué)生身份不相符的活動，如非法,、宗教組織等其他違法活動,。如參加，因此帶來的后果,，自己承擔(dān),。

二、按時參加論文撰寫,，并在學(xué)院指定的時間參加論文的初審,、復(fù)審以及論文答辯。

三,、若有成績不合格者和受處分者,，必須按時參加學(xué)院組織的畢業(yè)前的統(tǒng)一補考和解除處分，缺考和不按時解除處分者影響畢業(yè)證的領(lǐng)取,，后果自負(fù),。

四、需按時上交就業(yè)協(xié)議,，時間截止到20__年4月30日,，以便畢業(yè)時進行檔案和戶口的調(diào)動和派遣。

五,、離開學(xué)校赴工作崗位前,，學(xué)生必須將個人貴重物品帶走，寢室必須打掃干凈,，到輔導(dǎo)員處簽到,，驗收合格后方可離開；在校外實習(xí),，但須繼續(xù)住校的學(xué)生,，必須嚴(yán)格服從學(xué)院對于寢室的`衛(wèi)生和安全管理，如在寢室衛(wèi)生和安全管理上出現(xiàn)問題,，學(xué)院進行嚴(yán)肅處理,，由此帶來的后果,，學(xué)生自行負(fù)責(zé)。

六,、本人保證個人與學(xué)校之間的聯(lián)系方式暢通,，聯(lián)系方式變更必須及時通知輔導(dǎo)員，以便于學(xué)校及時了解實習(xí)情況,，同時也可以知曉學(xué)校的重要通知和安排,，必要時按學(xué)院要求及時返校。如因個人原因無法了解學(xué)院相關(guān)安排,，本人承擔(dān)責(zé)任,。

七、校外實習(xí)期間,，個人人身安全和個人財產(chǎn)安全,，均由本人自行負(fù)責(zé)，學(xué)院不承擔(dān)連帶責(zé)任,。

承諾人簽字：

電話：

家長簽字：

電話：

20__年11月11日

不體罰學(xué)生承諾書篇五

安全無小事,，交通安全從我做起。眾多的事故告訴我們,，交通事故的發(fā)生往往只是行人,、車輛一時的疏忽大意。為了進一步增強同學(xué)們的交通安全意識和遵守交通法規(guī)的自覺性,，保障每一個學(xué)生的生命安全,，保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全,，我校開展自覺遵守交通規(guī)則,、文明出行的承諾活動。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識,，遵守交通法規(guī)，提高自己的安全意識和防護自救能力,。

2,、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不追逐打鬧,，不三五并肩行駛,；在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路,，在沒有交通信號的交叉路口或橫穿公路時要慢行,，注意觀察、看清來往車輛，做到“一停二看三通過”,、“紅燈停,、綠燈行”等，不到法定年齡不騎自行車,、電動自行車或摩托車,。

3,、嚴(yán)格遵守“五不”原則：乘坐汽車時,，不將頭、胳膊等身體部位伸向窗外,；不乘坐無證,、無牌、證件不全的車輛和報廢車輛,；不乘坐農(nóng)用車,、三輪車、“病車”,、超載車等不符合法定載客要求的車輛,；不搭乘酒后、疲勞駕駛?cè)藛T等的車輛,；不搭乘危險駕駛?cè)藛T的車輛,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校,、家長的交通安全教育,。服從交警指揮，嚴(yán)格遵守其他應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。

單位負(fù)責(zé)人（蓋章或簽字）：

班主任（簽字）：

承諾人：年級班學(xué)生（簽名）：

年 月?日