隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇一

一,、師德是教育工作者的靈魂

國家的興衰，取決于教育;教育的興衰,，取決于教師,。

教師是立校之本,，而師德則是教育之魂。從古至今,，在人們心目中,，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生,，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生,，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞以前說過：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先就應(yīng)是一個(gè)品德高尚的人,。”教師是學(xué)生的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”

任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著必須的師生關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的,，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)聯(lián)好壞的影響，不一樣的師生關(guān)聯(lián)往往導(dǎo)致不一樣的教育結(jié)果,。這天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜,、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。倘若教師沒有尊重,，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)聯(lián)的法寶“博愛之心”,。熱愛學(xué)生是建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)。在建立和諧社會(huì)的時(shí)代背景下,，教師在課堂教學(xué)中也就應(yīng)發(fā)奮營造“民主,、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，生動(dòng)活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一,，因材施教與面向全體相結(jié)合,。從某種好處上來說，這種師生關(guān)聯(lián)是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映,。

二,、教書育人是師德的關(guān)鍵

在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,，一粒泥沙,，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,，風(fēng)雨無阻，無怨無悔,。浪頭上行舟,，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢?選取了教師職業(yè)就選取了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì),，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。教書育人是教師的天職,。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是通過教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師,。

三、熱愛學(xué)生是師德教育的核心,。

教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生,，能不能做到既教書又育人,。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國家對(duì)教育的深切關(guān)注,，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂,。

老師對(duì)學(xué)生的愛,，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師,，信其道”而“樂其道”,，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力,。在教育中，我們對(duì)學(xué)生的愛就應(yīng)是正直,、公正,、坦蕩、無私的,，不是偏狹,、庸俗的。因權(quán)勢而愛,，因門第而愛,，因金錢而愛，這種愛只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,，污染學(xué)生純潔的心靈,。如果我們期望學(xué)生成為有熱愛完美事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對(duì)待他,。

在我的課堂教學(xué)上,，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快簡單的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感,，嚴(yán)肅而活潑的氛圍,，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo),，重語言運(yùn)用,，重合作意識(shí)的培養(yǎng)，重情感交流,。在新課標(biāo)下,，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語言知識(shí);指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法,，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”,，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信,，興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師,。正正因如此，學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后,，漸漸地從對(duì)我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣,。我是發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán),。同時(shí)，在語文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感,，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲,，這樣既充實(shí)豐富了課堂,，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

愛是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶――博愛之心,，用愛去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,。我們就應(yīng)用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能,，發(fā)奮培養(yǎng)出具有世界胸懷,、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才,。教學(xué),，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩,，因開拓而閃亮,，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗,。

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇二

理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生如果失去愛和尊重,，那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師務(wù)必在明白,、尊重,、愛護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任,、接納,、明白、尊重的情感氛圍,，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,，有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè),，恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí),。我認(rèn)為：

一、師德是教育工作者的靈魂

國家的興衰,，取決于教育;教育的興衰,，取決于教師,。

教師是立校之本，而師德則是教育之魂,。從古至今,，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠的心去感化學(xué)生,，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè),。著名教育家斯霞以前說過：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先就應(yīng)是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致，表里如一,，成為學(xué)生的表率,。孔子說得好：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！?/p>

任何教育的結(jié)果，都是伴隨著必須的師生關(guān)聯(lián)產(chǎn)生的,，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)聯(lián)好壞的影響,，不一樣的師生關(guān)聯(lián)往往導(dǎo)致不一樣的教育結(jié)果,。這天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。倘若教師沒有尊重,，關(guān)心和熱愛學(xué)生，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)聯(lián)的法寶“博愛之心”,。熱愛學(xué)生是建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ),。在建立和諧社會(huì)的時(shí)代背景下,，教師在課堂教學(xué)中也就應(yīng)發(fā)奮營造“民主,、和諧”的課堂教學(xué)氛圍,，生動(dòng)活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一,，因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種好處上來說，這種師生關(guān)聯(lián)是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映,。

二,、教書育人是師德的關(guān)鍵

在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。浪頭上行舟,，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢?選取了教師職業(yè)就選取了艱辛和挑戰(zhàn),。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì),，腰纏萬貫者大有人在,，但我們無法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。教書育人是教師的天職,。教師在任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是通過教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師,。

三,、熱愛學(xué)生是師德教育的核心。

教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè),，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學(xué)生，能不能做到既教書又育人,。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國家對(duì)教育的深切關(guān)注,，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。

老師對(duì)學(xué)生的愛,，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師,，信其道”而“樂其道”,，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力,。在教育中,，我們對(duì)學(xué)生的愛就應(yīng)是正直、公正,、坦蕩、無私的,，不是偏狹,、庸俗的。因權(quán)勢而愛,，因門第而愛,，因金錢而愛,，這種愛只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們期望學(xué)生成為有熱愛完美事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對(duì)待他,。

在我的課堂教學(xué)上,，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快簡單的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感,，嚴(yán)肅而活潑的氛圍,，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo),，重語言運(yùn)用,，重合作意識(shí)的培養(yǎng)，重情感交流,。在新課標(biāo)下,，我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語言知識(shí);指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法,，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”,，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信,，興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。正正因如此,，學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后,，漸漸地從對(duì)我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán),。同時(shí),，在語文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感,，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心,、求知欲，這樣既充實(shí)豐富了課堂,，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶――博愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長。我們就應(yīng)用先進(jìn)的理念,、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能,，發(fā)奮培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂,、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才,。教學(xué)，是一曲愛的奉獻(xiàn),，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩,，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳,，因奮斗而更美麗,。

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇三

這幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在老師們的支持下,，幾番耕耘、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績,，受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，不斷取長補(bǔ)短,，不斷進(jìn)步提高，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),，努力提升自己!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。

一,、勤修身儉養(yǎng)性,，傳師道重德行

身為小學(xué)人民教師，我熱愛人民,，熱愛社會(huì)主義祖國,，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重,，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想知識(shí)覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn),，為人師表，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”,，以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙，不喝酒,，不賭博),，以身作則，以身示范,。在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí)，互相交流情感,，互相共享信息,。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛,，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

二、求實(shí)拓展創(chuàng)新,，寓教于情于樂

作為一名年輕的一線教師,，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛,。工作中，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng),。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生,，搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料,，提供給學(xué)生,，形成良好的教育理念。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇四

彈指一揮間,，又到了年度述職報(bào)告的時(shí)候了，在此,，我為自己在20_至20_學(xué)年的教學(xué),、教育工作情況做一個(gè)匯報(bào)。

一,、德育方面

本人深入貫徹黨的教育方針政策,。按照《師德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行自己崗位職責(zé),，服從學(xué)校,、級(jí)長安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生。

二,、教學(xué)方面

在工作之余,，本人十分注重學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力,。經(jīng)常閱讀教育,、教學(xué)的文章，本學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)分74分,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所需學(xué)分,。為了提高學(xué)生的寫作興趣，做好學(xué)生的榜樣示范作用,，我也經(jīng)常寫范文,、寫日記,、寫教學(xué)隨筆等。自_年1月份起,，我在"_教師博客"發(fā)表原創(chuàng)文章100多篇,。班上好些學(xué)生受我的影響也喜歡在網(wǎng)上發(fā)表文章，周宇雙的文章還在一個(gè)刊物發(fā)表,。

三,、班主任工作方面

1、特別重視培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

剛接手的第一個(gè)學(xué)期里,，我首先從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》《小學(xué)生守則》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。開學(xué)第一學(xué)期初,，早上我都很早下課室，指導(dǎo)學(xué)生提前早讀,，要求學(xué)生早讀課前搞好衛(wèi)生,，午休時(shí)候，下到班級(jí),，了解午休情況,，養(yǎng)成自覺午讀習(xí)慣。

2,、特別重視做好每個(gè)學(xué)生的思想工作,。

做班主任工作，事無巨細(xì),，深入細(xì)致地做好每一個(gè)同學(xué)的思想工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步了，及時(shí)表揚(yáng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生心情不好了,，及時(shí)了解原因，發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了,，及時(shí)教育促其改正,。對(duì)每個(gè)學(xué)生的思想工作都做到曉之以理、動(dòng)之以情,。

學(xué)校組織畢業(yè)班參觀孫_故居和到珍珠樂園游玩外出活動(dòng),，班上好幾個(gè)孩子家庭經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)，不能參加此次活動(dòng),。而我和學(xué)生想自愿湊錢幫她,。沒有想到的是那位孩子家長覺得面子上過不去，不愿意接受同學(xué)們的好意,。怎么辦呢?于是開展思想工作,。我為學(xué)生講了大眼睛女孩--蘇明娟的故事：蘇明娟在小時(shí)候由于家庭困難，希望工程為了不讓像蘇明娟這樣的兒童失學(xué),，對(duì)她們伸出了援助之手,，蘇明娟接受了社會(huì)的幫助，得以繼續(xù)在校讀書,，甚至讀完了大學(xué),，現(xiàn)在，蘇明娟已經(jīng)找到了一份穩(wěn)定的工作,，利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常參加公益活動(dòng),。接受他人幫助的、長大成人的蘇明娟成為了一個(gè)回報(bào)社會(huì),、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。假如當(dāng)初蘇明娟和家人為了面子，不好意思接受社會(huì)的幫助,，那么她面臨的必定是失學(xué),，沒有受到良好教育，長大以后,，就沒有什么能力,，就沒有多少技能，也就不能對(duì)社會(huì)做出明顯的貢獻(xiàn),。這樣看來,，前后兩個(gè)蘇明娟，哪個(gè)蘇明娟會(huì)更有面子?哪個(gè)蘇明娟真的有面子?你愿意做接受幫助的蘇明娟,，還是愿意做不接受幫助的蘇明娟?

同時(shí)還做好其他同學(xué)的思想工作,，對(duì)家庭暫時(shí)有困難的同學(xué)，不能嘲笑,，歧視,，有能力的話，伸出自己的援助之手,，獻(xiàn)出自己的.愛心,。

3、特別重視做好預(yù)防工作,。

很多事情發(fā)生了,，造成了事故，才后悔,，才來尋求解決問題的方法,，但如果把事故扼殺在萌芽狀態(tài)那就更好了,，因此做好預(yù)防工作就顯得非常重要了，我利用好班會(huì),，開展關(guān)于《愛護(hù)公物》,，《上下樓梯怎么走》《拍拖好不好》《綠色上網(wǎng)》《文明伴我行》等等的主題班會(huì)。經(jīng)常為學(xué)生講述社會(huì)上的,、學(xué)校內(nèi)發(fā)生時(shí)事,、新聞，積極向上人和事就讓學(xué)生見賢思齊,，不良的人和事就讓學(xué)生從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),。

4、全心全意,、千方百計(jì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都是那樣尊重他們,，對(duì)于家庭有困難的,，單親家庭的孩子，學(xué)習(xí),、紀(jì)律偏差的,，我更加同情他們，偏愛他們,，從來沒有對(duì)任何一個(gè)學(xué)生說過不文雅的字眼,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長期的工作,，這就我們必須全心全意、千方百計(jì)地開展工作,。不過如果你的學(xué)生不喜歡你,，甚至討厭你的話，就是你的道理講得再好,，學(xué)生也不會(huì)接受你的,。所以，我很喜歡采用"親其師,，而信其道"這句俗語,，我先讓學(xué)生親近我，喜歡我,，怎么做得呢?我竭盡全力挖掘?qū)W生的閃光的地方,，沒有明顯的優(yōu)點(diǎn)，哪怕是他的一個(gè)善意的舉動(dòng)，動(dòng)聽的一句話,，都可以成為表揚(yáng)他的切入點(diǎn),。

班上小巫同學(xué)，是公認(rèn)的后進(jìn)生,，同學(xué)說："他從來不做作業(yè),。"有一次，看到他上課隨意講話,，我批評(píng)他違反課堂紀(jì)律，他說："我向人家借東西而以,，這樣也算違反紀(jì)律,。"對(duì)他來說，講話可以不分場合和地點(diǎn)的,。作業(yè)不做,，上課紀(jì)律散漫，偏激的性格,，身上似乎一無是處,。

怎么辦呢?在一次大清潔中，我吩咐他完成一項(xiàng)任務(wù),，他爽快地回答："勞動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)",聽到此話,，我很高興，忙接著他的話說"相當(dāng)好,，勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng),，希望學(xué)習(xí)也是你的強(qiáng)項(xiàng)。"在以后的學(xué)習(xí)中,，我時(shí)不時(shí)用"勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng),，希望學(xué)習(xí)也是你的強(qiáng)項(xiàng)"這句話鼓勵(lì)他。

在一次當(dāng)堂背誦課文,，我發(fā)現(xiàn)他背得比一般同學(xué)快,，比一般同學(xué)流利，比一般同學(xué)準(zhǔn)確,，我對(duì)他說："勞動(dòng)是你的強(qiáng)項(xiàng),，看來背書也是你的強(qiáng)項(xiàng)。",也時(shí)不時(shí)在班上夸獎(jiǎng)他是很聰明的學(xué)生,，讓他在學(xué)習(xí)上的信心越來越大,。

班上小陳同學(xué)到學(xué)校就是玩、欺人,、搗亂,。他也是我轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的重點(diǎn)對(duì)象，我也是從發(fā)現(xiàn)他閃光的地方入手，在開學(xué)的第一天,，我在和學(xué)生的見面說話時(shí)有一段話是這樣的：我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些同學(xué),，例如小陳，他是我們班的大力士,，為什么這樣說呢?因?yàn)槲矣H自和他較量過扳手腕,，他力大無窮，三下五除二就把我的手腕扳倒了,，他也是我們班的籃球王子,，在上一年的級(jí)組籃球上，他作為主力,，發(fā)揮了重要的作用,，和隊(duì)員勇奪冠軍。希望他成為我的學(xué)生之后,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),，為班級(jí)爭光。和他親近之后,，幫助他分析行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因，找到解決問題的途徑?，F(xiàn)在的他,，整個(gè)人脫胎換骨，除了喜歡體育,。每天的作業(yè)都能按時(shí),、按量、按質(zhì)完成,。課堂上,，能安分守己，專心聽講,，午休時(shí),，還做值日干部，做到模范榜樣作用,。還轉(zhuǎn)化了有暴力行為傾向的幾個(gè)同學(xué),。

5、做到以身作則,，言傳身教,。

我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表,。平時(shí),，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。例如我會(huì)和學(xué)生一起做廣播體操,，眼保健操,，全校大清潔的時(shí)候和學(xué)生一起勞動(dòng)，有一次打掃清潔區(qū)的落葉,，我和勞動(dòng)委員劉國楊比賽,，分別用清潔工用的大掃帚清除草地上的落葉，比一比誰更快,，結(jié)果我輸了,，同學(xué)們見狀，勞動(dòng)的興趣,、積極性大大增加,。

6、特別注重培養(yǎng)優(yōu)生,、優(yōu)秀班干部。

為了讓優(yōu)秀的同學(xué)起到模范帶頭的作用,，我大力培養(yǎng)班干部的工作能力,，讓他們更好的發(fā)揮本領(lǐng)，協(xié)助老師管好課前紀(jì)律,、課間活動(dòng),、午休紀(jì)律、早讀前的帶讀……我班離辦公室最遠(yuǎn),，從辦公室去到課室差不多要2分鐘時(shí)間,，如果每節(jié)課都浪費(fèi)這兩分鐘，多可惜啊,，于是,，我讓班干部一定要管理好課前紀(jì)律，經(jīng)常做的方法就是：班干部在課前組織同學(xué)一邊朗讀,，一邊等著老師到來,。這樣一舉多得。

7,、做到勤于給家長發(fā)短信,、打電話。

凡是學(xué)校通知要求,，每次測驗(yàn)我都會(huì)按時(shí)給家長統(tǒng)發(fā)短信,，但我更注重個(gè)人發(fā)送，特別是發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，或者有不良苗頭，我都及時(shí)和家長電話交流溝通。

8,、協(xié)助科任老師管理課堂紀(jì)律,。

科任老師有責(zé)任協(xié)助班主任管理班級(jí)，我覺得班主任也有責(zé)任協(xié)助科任老師管理課堂紀(jì)律,，因?yàn)楹眯W(xué)生是屬于給點(diǎn)陽光,，他就燦爛的類型，看到有些老師嚴(yán)厲,，他就乖乖的遵守紀(jì)律,，看到有些老師溫柔、他就趁機(jī)搗亂,，而絕大部分學(xué)生對(duì)班主任是談虎色變,，唯命是從的。因此,，我會(huì)經(jīng)常留意科任老師在我們班上課的情形,，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，及時(shí)教育,。

四,、成績方面

1、我班獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名,，籃球比賽第二名;

2,、在科任老師、班干部協(xié)作下,，我班的衛(wèi)生,、早讀、課堂,、午休紀(jì)律,、兩操等等都是良好的，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,，受到老師們的好評(píng),。是學(xué)校文明班級(jí);

3、陳綺倩獲得"優(yōu)秀少先隊(duì)員"稱號(hào),，周宇雙獲得"_百杰自強(qiáng)好兒童"稱號(hào);

5,、撰寫論文《建設(shè)崇高師德之我見》獲學(xué)校三等獎(jiǎng)，論文《提高綜合實(shí)踐課程教學(xué)的策略》獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng),，論文《我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂》獲學(xué)校一等獎(jiǎng),，論文《體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考》獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),，《家長會(huì)》在_商報(bào)的"教師心聲"一欄發(fā)表,。

6、上學(xué)期,，我們班參加鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,，參加田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生人數(shù)全年級(jí)最多，早讀,，下午第三節(jié)課只剩下10多個(gè)同學(xué),，但期末成績一點(diǎn)也沒退，反而取得顯著的進(jìn)步,，二模,、統(tǒng)考都是排在第二。

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇五

驀然回首,，執(zhí)教已經(jīng)一年,。這一年，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任,。作為一名年輕的教師,，我在付出的同時(shí)，收獲更多的是快樂?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職,。

一、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻(xiàn)。

自任教以來思想上積級(jí)政治上立場堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長的好評(píng),。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。20_年9月又參加了西南大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三,、勤奮工作,，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來,，至今一直擔(dān)任班主任工作,，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。

記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生,，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家,。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班,，平時(shí)勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

因此,，一個(gè)月下來自己所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,。在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。

在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，精心備課,、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四,、揚(yáng)長避短,，更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。比如家長總是把村里的特產(chǎn)拿給我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我悄悄的放講臺(tái)上,。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

“一分耕耘,，一分收獲”,，經(jīng)過我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能,。但對(duì)于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處，今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇六

忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開,。一學(xué)年來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作總結(jié)：

一,、政治思想方面：

本人在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中,，我積極參加學(xué)校和年級(jí)組組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召,，關(guān)心國家大事,，嚴(yán)防“非典”，虛心領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神,，嚴(yán)格用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，絕對(duì)服從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

二,、教育教學(xué)方面：

充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名教師，深知“師高弟子強(qiáng)”的道理,，因此,，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我積極參加校內(nèi)外聽課和評(píng)課活動(dòng)，每期獻(xiàn)一節(jié)課,，虛心學(xué)習(xí),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。十多年平行班的教學(xué),，促使我努力總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好自己的心態(tài),，不與他人爭名奪利,，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)心態(tài)和教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“七認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和同組老師共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。工作不分分內(nèi)分外，充當(dāng)著學(xué)校電工和老師家庭里的電工,。在做好物理教學(xué)的同時(shí),，還做好物理實(shí)驗(yàn)的管理，以及物理實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,，并協(xié)同物理教師做好物理演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,。

四、工作業(yè)績：

一份耕耘,，一份收獲,。一學(xué)年來，在我的教育教學(xué)工作中取得了一些成績,。我所任教的兩個(gè)平行班石破天驚,，學(xué)生邱波中考考分上了國家級(jí)重點(diǎn)高中線，兩班的學(xué)生平均成績居全區(qū)第一,，全縣第十二名,，這是平行班學(xué)生有史以來的最大突破。我及同事們都獲得了到海南省免費(fèi)五日旅游的嘉獎(jiǎng),。我擔(dān)任副班主任工作期間,，與正班主任配合緊密,，諧調(diào)一致,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)把我校分流出來的平等班的教育教學(xué)工作做好,。

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名新教師,，毫無教學(xué)及帶班經(jīng)驗(yàn)，在接到擔(dān)任一2班班主任的任務(wù)時(shí),，倍感惶恐,，但也感謝學(xué)校對(duì)我的信任，將這個(gè)重任交給我,，讓我有挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),。

小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)重要的過渡階段，孩子們由幼兒園進(jìn)入小學(xué),，開始了真正的學(xué)習(xí)生活,，為了加快他們對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng),，我開展了以下六點(diǎn)工作：

一、常規(guī)教育,。

一年級(jí)的孩子年齡小，自制能力差,，從開學(xué)第一天起,，我就對(duì)他們上課、下課,、回答問題,、排隊(duì)、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，一開始，在他們不聽話,、紀(jì)律差時(shí),，我采取了嚴(yán)肅批評(píng)的辦法，但效果甚微,，于是,，我采取了表揚(yáng)為主、批評(píng)為輔的方法,，先夸獎(jiǎng)做得好,、紀(jì)律好的同學(xué)，其他同學(xué)為了得到老師的表揚(yáng),，也紛紛賣力表現(xiàn),，班上的紀(jì)律有了很大的提高，科任老師也紛紛反映我班學(xué)生上課時(shí)配合度越來越高!

二,、培養(yǎng)集體榮辱觀

從開學(xué),，我就灌輸孩子們，一2班是一個(gè)整體,，我們每個(gè)人是這個(gè)班級(jí)的一份子,，班級(jí)好就是我們好的觀念，孩子 們對(duì)于爭奪文明班級(jí)有著很大的熱情,，在常規(guī)教育中,，集體的榮辱觀也起到了很大的作用。

三,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)

班上有名同學(xué)叫_，開學(xué)初期,，上課亂講話,，下課調(diào)皮搗蛋，在表揚(yáng)與批評(píng)后都收效甚微，多次反映給家長也毫無效果,，并且在批評(píng)該同學(xué)時(shí),，他總是壞笑，也毫無悔改之意,，我一度以為這是班上最棘手的學(xué)生,，但偶然的一次機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他主動(dòng)帶頭打掃衛(wèi)生,，并且動(dòng)手能力也非常強(qiáng),，于是我在課上多番表揚(yáng)他，由此激發(fā)了他的勞動(dòng)熱情,，我趁熱打鐵,，讓他擔(dān)任勞動(dòng)委員，在這之后他不光在勞動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異,，學(xué)習(xí)中也進(jìn)步很多,。在上課時(shí)及時(shí)表揚(yáng)同學(xué)，用簡單的問題培養(yǎng)學(xué)生的成就感,，段考后,，幾個(gè)后十名的同學(xué)，在這種氛圍的帶動(dòng)下,，每節(jié)課都積極舉手回答問題,，舉手次數(shù)甚至超過成績優(yōu)異的同學(xué),。

四,、注意培養(yǎng)班干部,，建立良好班風(fēng)

我們班學(xué)生,，總體來說缺乏膽量,，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，看著同年級(jí)1班,、3班的小干部們管理的有模有樣,，很是著急,，于是我選出幾個(gè)成績,、紀(jì)律較為優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)，鍛煉他們的膽量,，首先,，幫助他們建立在班里建立威信，其次,，放手給班干部,，讓他們多加鍛煉，目前我班在排隊(duì),、紀(jì)律方面,，班長,、副班、紀(jì)律委員已經(jīng)管的有模有樣,，勞動(dòng)委員放學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門窗,，令我無后顧之憂。有了能干的班干部,，也對(duì)我的工作有了很大的幫助,。

五、該放手時(shí)放手

現(xiàn)在的孩子們基本都是被家里寵慣了,，不給做任何家務(wù)，但實(shí)際上他們的能力甚至超過我們的想象,，開學(xué)不久,，我就將打掃班級(jí)的任務(wù)交給孩子們，他們打掃的非常干凈,。有次需要搬凳子去操場,，我也堅(jiān)持不指揮，讓他們靠自己的力量擺好,，結(jié)果在很快的時(shí)間他們不光把凳子擺的筆直,，還在背面用粉筆寫上了一2班，我很受感動(dòng),。這樣既鍛煉了他們的動(dòng)手能力,，也鍛煉到了他們的生活自理能力。

六,、放下身段,，與孩子們做朋友

一年級(jí)的孩子好動(dòng)、愛玩,，我充分利用這個(gè)特點(diǎn),，當(dāng)有學(xué)生用不好的習(xí)慣時(shí)，我嘗試用夸張的表情,、動(dòng)作表演出來,，這樣不光逗樂了同學(xué)，也拉近了與他們之間的距離,，最重要的是,，他們認(rèn)識(shí)到，這是不好的習(xí)慣,，并且很愉快有了要改變的意識(shí),。

當(dāng)然在班主任工作中，我還是一個(gè)十足十的新手,，還有很多方面要跟各位前輩們學(xué)習(xí),，在我的工作中有不足的地方也懇請各位及時(shí)指正,，我也將拿出百分百的熱忱投入到班主任工作中，愛護(hù)班上的同學(xué),，與他們共同成長,，爭取將一2班建立成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

此致

敬禮!

述職人：__

20_年x月_日

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇八

_x 男 _x_x月出生于廣西合浦縣,，1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學(xué)校,，同年9月參加教育教學(xué)工作。x_進(jìn)修欽州師范學(xué)院,，x_7月取得英語教育專業(yè)大專文憑,。x_取得小學(xué)教師資格證書，x_12月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)職稱證書,。本人敬崗愛業(yè),、遵紀(jì)守法，無違反計(jì)劃生育政策,，無違紀(jì)違法行為,。

本人參加工作14年以來，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)工作第一線,，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn),。

一,、德

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，敬崗愛業(yè);對(duì)工作勤勤懇懇、一絲不茍,、精益求精;對(duì)同事和睦相處,、虛心好學(xué);對(duì)學(xué)生循循善誘、諄諄教導(dǎo),。在工作上,，顧全大局，不爭名利,、不計(jì)得失,，做領(lǐng)導(dǎo)的得力助手;在生活上，謙虛退讓,，做學(xué)生的良師益友,。

二、能

(一)做好工會(huì)主席職責(zé),，發(fā)揮工會(huì)的職能作用,。

1,、制定計(jì)劃，寫好總結(jié),。

本人任職以來,，每學(xué)期都根據(jù)上級(jí)的指示精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，制定好開學(xué)計(jì)劃,。期末又針對(duì)所開展過得工作活動(dòng)加以整理疏通，總結(jié)得失,，以便下學(xué)期更出色地完成各項(xiàng)工作,。

2、發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,。

每學(xué)期我都會(huì)深入工會(huì)基層,，聽取他們的心聲，了解他們的難處,，為他們處理好力所能及的事情,。任職以來,，慰問退休教師360人次,，送去慰問金大約7500元人民幣;堅(jiān)持支援特困生和留守兒童42人，資金合計(jì)2730元人民幣;_年組織全體師生向生病的付修球捐贈(zèng)600.7元人民幣;_年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災(zāi)的學(xué)生捐贈(zèng)921.5元人民幣,，并積極配合縣宣傳部,、社會(huì)愛心人士對(duì)他們進(jìn)行捐贈(zèng)，他們?yōu)槊咳藥硪粋€(gè)書包和100元的大紅包,。_年六一兒童節(jié),，沖口社區(qū)委和社會(huì)的愛心人士對(duì)我校的部分優(yōu)秀學(xué)生、特困生送來了大禮包,，我校工會(huì)也起到了關(guān)鍵性的作用,。每年的“三八”節(jié)，我校工會(huì)和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂節(jié)目活動(dòng),，豐富了教職工的生活,，加強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教職工的業(yè)務(wù)水平。

活到老,，學(xué)到老,。我校工會(huì)定期組織全體教職工集中開會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《工會(huì)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》《教育法》等,，增強(qiáng)了他們的法律意識(shí)、道德觀念,。

(二)做好平衡科組長工作,，讓學(xué)生均衡發(fā)展。

小學(xué)的平衡科目對(duì)小學(xué)生的成長起到一定的關(guān)鍵性作用,。因此,，深感自己的責(zé)任重大，從不敢偷懶懈怠,，多次組織校領(lǐng)導(dǎo)和平衡科老師進(jìn)行討論,，制定一系列的計(jì)劃，也開展了多項(xiàng)有益學(xué)生的活動(dòng),。

生命在于運(yùn)動(dòng),。我校十分重視學(xué)生的體育健康發(fā)展。因此,，我嚴(yán)格要求每位體育教師認(rèn)真上好課,，杜絕“放羊式”教學(xué)。5年間,，我校在體育方面有一個(gè)質(zhì)地飛躍,。(本文出自 )學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)都提到了一個(gè)新的層次，近視率由百分之二降到了零,。今年的《中小學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,，我校各個(gè)測試項(xiàng)目也取得了突破性的成績。合格率為百分之九十八,，六年級(jí)的合格率為百分之百,，優(yōu)秀率為百分之二_，六年級(jí)的為百分之六_,。

任職期間,，本人還組織全體師生召開校運(yùn)會(huì)5次，親自帶領(lǐng)學(xué)生參加縣的第一,、第二屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)兩次,。其中我校的陳灼河勇奪了兩項(xiàng)冠軍，洪興莉榮獲了壘球第三名,?？h的中小學(xué)早操比賽，我也訓(xùn)練學(xué)生參加比賽,，榮獲了第三名的好成績,。

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20_年又將過去，在過去的一年里,，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力,，努力工作。一年來,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，落實(shí)工作措施，扎實(shí)開展工作,。工作中,，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。

一,、為人師表,，廉潔自律

一年來，我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格要求自己,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則,，率先垂范,，為人師表,、廉潔自律,。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長,、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展,。

二,、學(xué)以致用，提升自我

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此,，我常告誡自己，無論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí),。首先，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策,、法規(guī),，保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng),。

其次,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能。通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊,、專著，學(xué)習(xí)管理理論,，實(shí)踐管理理論,，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料。

第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí),，沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記,，做到為我所用，取人之長,，補(bǔ)己之短,。

三、勤奮工作,，積淀底蘊(yùn)

根據(jù)上級(jí)教育行政部門的指示精神,，以校為本、因地制宜,，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學(xué)教研工作計(jì)劃，通過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。

1,、以活動(dòng)為載體,，注重德育工作的實(shí)效性。

學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此,，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一,。如何落實(shí)這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動(dòng),，讓學(xué)生通過活動(dòng)來體驗(yàn)和感悟。

一年來,，我們以愛國主義,、集體主義、安全,、法制,、感恩等各種教育活動(dòng)為主題，開展了豐富多彩的校園活動(dòng),。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動(dòng),。同時(shí)，注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性，組織教師搞好信息宣傳,。

2,、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃。

開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求,，新教材的編寫特點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達(dá)能力。

3,、實(shí)施具體的教學(xué)方面

在任語文教學(xué)過程中,，使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次,。會(huì)聽,、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)閱讀,。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn),。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下，有目的,、有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完,，要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí),。

要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法?！霸撜f時(shí)就說,，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”,，認(rèn)真聽講,，積極思考。學(xué)會(huì)聽課,，學(xué)會(huì)做筆記,。

要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè),。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀,。對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和表彰,。

針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。

(1)漢語拼音,。利用早讀,，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音,。

(2)字詞記憶,。從開學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫,、聽寫,。

(3)課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽

(4)閱讀,。從平時(shí)上課到考試,，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考,，多解決問題,，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,。

存在問題：

(1)培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因,，開展較少,，成效不大。

(2)指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠,。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成,。

(3)學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學(xué)困生無從下筆,，中等生布局謀篇欠佳,，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點(diǎn),。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決存在的問題,。

四,、勇于爭先，追求發(fā)展

我始終以“做老師就做好老師”,、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識(shí)和堅(jiān)定信心,。努力探索追求，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革,，在實(shí)踐中不斷探究、反思,、總結(jié),。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段,。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo),。

總之工作中面向全體學(xué)生,，教好每一個(gè)學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，從備課,、上課、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了可觀的的成績，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn),。

述職人：______

20_年__月__日

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇十

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生們,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生們的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生們注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生們的主作用，讓學(xué)生們學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生們中考體育成績喜人,，初一學(xué)生們的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生們科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生們和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生們訓(xùn)練,，使學(xué)生們能夠安心訓(xùn)練,。

總之,，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

小學(xué)教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 小學(xué)教師述職報(bào)告最新完整版篇十一

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代,，我要?duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師,。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、做一個(gè)有愛心的教師,。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,，我都會(huì)尊重,。在課下，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問題,，我總會(huì)不厭其煩的'回答他們。學(xué)生的成績總會(huì)有好壞之分,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

三,、做一個(gè)理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,，

我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

百感交集的20_,，還要從我深愛的教學(xué)部說起。不管怎樣,，依然深切的懷念著屬于七樓的每一縷陽光,，每一絲笑容，每一滴淚水,，每一個(gè)擁抱,。回顧這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作作個(gè)匯報(bào)：

一,、完善師德。

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生、家長合作,，與人相處真誠熱情,。

二、虛心學(xué)習(xí),。

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時(shí)在南京市教研室me博客網(wǎng)注冊的博客文章已達(dá)189篇,，點(diǎn)擊率已突破兩萬,，其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表，有17篇文章加為精華,，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

三,、錘煉業(yè)務(wù)。

(1)教研活動(dòng),。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)新理念,、分析案例,、集體備課—上課—聽課—研討，讓數(shù)學(xué)組更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。第七周是我校教學(xué)開放周,，每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課,，老師們根據(jù)自己的教學(xué)安排和其他老師的公開課時(shí)間安排表，任意走進(jìn)課堂聽課,。本周全校共聽課168節(jié),，我個(gè)人聽課16節(jié)，聽課周結(jié)束后,，老師們都覺得收獲頗豐,。我們還積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，4月29日，市教研員陳雙九,、朱宇輝兩位老師到中心校指導(dǎo)工作,，我校數(shù)學(xué)老師全員全程參加;4月30日，特級(jí)教師魏潔到我校上課,，再一次給我們帶來了精神大餐,。

(2)合作意識(shí)。我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來,，在管理中形成合力,。今年的六年級(jí)組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難,，我能夠團(tuán)結(jié)六年級(jí)全體教師,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。在與其他年級(jí)老師溝通時(shí)，我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著,。

(3)服務(wù)他人,。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下，我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn);制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課,、聽課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

四、嚴(yán)守黨風(fēng)黨紀(jì),。

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,，我時(shí)刻牢記自己入黨時(shí)的誓言，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛,。工作中，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在領(lǐng)導(dǎo)工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料，提供給老師,，形成良好的教育導(dǎo)向,。

我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。