光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

新教師的工作總結(jié)和計(jì)劃篇1

轉(zhuǎn)眼間,，來xxx小學(xué)工作已經(jīng)快一年。這一年對(duì)于我來說,，每天都是嶄新的,，同時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)和困難的。

我原本是在平原長大的姑娘,，初次來到這大山深處,，我的心里還是有一絲失落與遺憾。

失落的是,，我本身是華中師范大學(xué)體育教育專業(yè)畢業(yè)的,，去年被分到鄧村中心小學(xué)，來到學(xué)校之后因?yàn)閷W(xué)校缺老師,，沒有辦法，就硬著頭皮帶起了二年級(jí)（2）班的語文,，還兼帶班主任,。語文對(duì)我來說雖然不陌生也不難，但是要真正的上好一節(jié)高效率的語文課,，對(duì)我而言確實(shí)是很難的一件事,。并且，現(xiàn)在全區(qū)高效課堂正全面,、緊張的進(jìn)行著,，每一位老師都摩拳擦掌，躍躍欲試,，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)如何把高效貫徹到課堂當(dāng)中,，讓學(xué)生在一節(jié)課的時(shí)間學(xué)到最多的東西。但是對(duì)于我一個(gè)連如何把語文課上好都有點(diǎn)問題的“新進(jìn)生”,，要把高效課堂的精神貫徹到位,，就更是難上加難。所以心里有一絲的不悅,。

遺憾的是,，自己學(xué)了一身的本事，但是沒有沒有遇到合適的“對(duì)手”,。在私立學(xué)校上班的兩年,，我都教的是高中和初中的學(xué)生。初來時(shí)，面對(duì)著一張張稚嫩的笑臉,，我有點(diǎn)無所適從,，不知這節(jié)課該如何開始。最后,，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的思考,、研究，并請(qǐng)教其他體育老師,，我逐漸適應(yīng)了這種情況,，現(xiàn)在對(duì)于學(xué)生的管理與教學(xué)也有自己的一套方法。

一年的摸索和適應(yīng),，在我的.記憶里,，在我心里，儲(chǔ)存的更多的是開心,、欣慰,、幸福。

來到鄧村后不久,，我就被這美麗的風(fēng)景,、真誠親切的老師、樸實(shí)的民風(fēng),、天真無邪的孩童吸引住了?，F(xiàn)在我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的生活，每天都是在歡聲笑語中度過,。我很慶幸我遇到了這么好的學(xué)校,、碰到這么好的領(lǐng)導(dǎo)、遇到這么好的同事,。

值得欣慰的是,，我?guī)У亩?）班成績有了很大的提高，去年的期末考試還取得了全鄉(xiāng)第一的好成績,。這個(gè)班我?guī)дZ文,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名交流的美術(shù)老師帶數(shù)學(xué)，剛開始我們兩個(gè)人就像是無頭蒼蠅,，到處亂撞,，兩個(gè)人天天在一起交流，哪個(gè)學(xué)生上課愛開小差的,，哪個(gè)學(xué)生上課喜歡動(dòng)手摸來摸去的,，哪個(gè)學(xué)生上課喜歡和別人講話的。發(fā)現(xiàn)了問題我就開始抓他們上課的紀(jì)律,，運(yùn)用一些上課整理的秩序的話,，如“請(qǐng)你向我這樣做,，我就像你這樣做”，“上課應(yīng)該怎樣坐,，上課應(yīng)該怎樣做”等等,，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認(rèn)真，就及時(shí)的提醒,，個(gè)別的批評(píng)或表揚(yáng),，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)基本形成上課端正坐好、認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸好起來,，那么成績也必定會(huì)提高。學(xué)生學(xué)習(xí)好了,，老師就覺得欣慰了,，值得了。

總之,，在這一年間,，我的心情真是五味俱全了，什么都嘗過了,，也就什么都不害怕了,。以后我一定會(huì)更加認(rèn)真的對(duì)待自己的事業(yè)，積極投身到山區(qū)的教育事業(yè)中,，為山區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的青春,，無怨無悔！?

新教師的工作總結(jié)和計(jì)劃篇2

為了更好的開展今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，特將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

本人思想積極要求進(jìn)步,，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛校如家,，愛生如子，全心全意搞好班級(jí)管理及教育教學(xué)工作,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以便更快的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),，以成為家長信任,，不負(fù)社會(huì)重托的優(yōu)秀教師為目標(biāo)而努力奮斗,。

本學(xué)期由于一些特殊原因使班級(jí)管理的重?fù)?dān)落到了我的肩上，說實(shí)話我這學(xué)期的壓力非常大,，一方面怕自己不能勝任,，另一方面又怕辜負(fù)了家長的信任?？梢哉f這一學(xué)期我是繃緊了神經(jīng)走過來的,。在班級(jí)管理上我力求做到抓全面，抓細(xì)節(jié),。抓全面就是學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生,，思想全面落實(shí),，利用每個(gè)班會(huì)時(shí)間抓注重點(diǎn)具體講解，明確要求,，讓學(xué)生知道怎樣做才是正確的,，平時(shí)隨時(shí)隨地對(duì)一些不良現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)和指正。抓細(xì)節(jié)就是從小事抓起,，以點(diǎn)帶面,，及時(shí)進(jìn)行思想教育，使班級(jí)形成積極向上,，紀(jì)律嚴(yán)明,，團(tuán)結(jié)一致的班風(fēng)。一分耕耘一分收獲,，經(jīng)過我的努力班級(jí)各項(xiàng)工作有條不紊,，可以說是圓滿的完成了一學(xué)期的工作。

為了搞好教學(xué),，我堅(jiān)持每天認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課;平時(shí)積極聽課評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),，講評(píng)作業(yè),，做好教學(xué)工作計(jì)劃，做好課后輔導(dǎo)工作,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自身的教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)課,，打造高效課堂,，我做到課前認(rèn)真鉆研教材,，了解教材結(jié)構(gòu)，預(yù)設(shè)學(xué)情,，了解學(xué)生原有水平,，根據(jù)以上這些在課堂上采取有效的方法，關(guān)注全體學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,。及時(shí)做好課后輔導(dǎo)，每天中午對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),。為了提高自身的教育教學(xué)水平,，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)有效的教學(xué)方法,，博采眾長并適當(dāng)?shù)膽?yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去,。

總之，在今后的工作中我會(huì)一如既往的把自己的所有熱情傾注到教育事業(yè)當(dāng)中去,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步。在明年的工作中,，我會(huì)做好xx年個(gè)人工作計(jì)劃,，爭取將各項(xiàng)教學(xué)工作開展得更好。

新教師的工作總結(jié)和計(jì)劃篇3

在幼兒園里成為一名澆灌祖國花朵的幼師,，一直是我所憧憬和期望的,。所以在初中畢業(yè)后我沒有選擇進(jìn)入普通高中，而是選擇了去專門的幼師學(xué)校學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成為幼師要掌握的知識(shí)繼和技能,，讓自己成為一名專業(yè)的幼師。在我畢業(yè)后我就被推薦到了現(xiàn)在的幼兒園工作,，現(xiàn)在我在我們幼兒園的試用期工作階段也已經(jīng)過了,，也正式成為我們幼兒園中的一員，完成了自己多年的對(duì)這個(gè)職業(yè)的憧憬,。但是我卻不能就此放心，因?yàn)槲以谟變簣@的幼師工作想要繼續(xù)下去,，自己還要去解決更多的問題,。

在我來幼兒園第一天的工作可以說是雞飛狗跳的，就算自己提前知道了在幼師工作中會(huì)面臨的工作,，但我還是讓自己在面對(duì)這些工作和問題時(shí),，依舊感覺到措手不及。在幼兒園這個(gè)年紀(jì)的小朋友,，大多數(shù)都是比較調(diào)皮搗蛋的,，可能是我這份新面孔帶給了他們新鮮感,，所以在工作第一天他們就給我惹了很多麻煩。

在我之后對(duì)我們我們班小朋友了解的加深,，我也有了自己在教學(xué)事務(wù)中的一套應(yīng)對(duì)他們的方法,。在我們平常的幼兒園幼師工作中，我們要時(shí)刻將我們的注意力放在孩子身上,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子,，好新奇是非常強(qiáng)的。但是同時(shí)他們這個(gè)時(shí)候?qū)ξｋU(xiǎn)的辨別能力也很弱,，對(duì)自己的保護(hù)能力也比較小,，這個(gè)時(shí)候我們就要嚴(yán)格注意他們的各種動(dòng)向和行為，讓他們不會(huì)做出傷害自己的事情,，也注意不要讓他們處于危險(xiǎn)之中,。這是我們?cè)谧鲇讕煿ぷ髦校钚枰饕粢獾?，不管在任何時(shí)候,，幼兒園小朋友的安全問題一直是我們幼師工作的第一準(zhǔn)則,。

在我們的幼師工作中,，要側(cè)重對(duì)孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成。這個(gè)時(shí)候孩子的模仿能力比較強(qiáng),，所以我們作為幼師就要利用孩子們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn),，讓孩子們培養(yǎng)在生活和學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣,。比如在食堂就餐時(shí)我們要井然有序的就餐、尊敬老師關(guān)愛同學(xué),、在午睡時(shí)不交談等等,，在這個(gè)階段孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不多，所以這個(gè)時(shí)候我們最需要教育孩子的,，便是要從這個(gè)方面入手,，讓孩子們進(jìn)入小學(xué)后有很好的學(xué)習(xí)能力。

在我幼師試用期期間,。我們幼兒園經(jīng)常組織一些對(duì)小朋友有教育意義的活動(dòng),，如母親節(jié)感恩活動(dòng)、清明的踏青活動(dòng),、兒童節(jié)的才藝表演活動(dòng)等等,。在這些活動(dòng)中我全部都有參與，相比如讓孩子們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí),，這些活動(dòng)不僅更受他們的歡迎,，同時(shí)對(duì)他們起到的教育意義也是更大，但是我們?cè)谶@些活動(dòng)工作中更要注意幼兒園小朋友的安全問題,。

新教師的工作總結(jié)和計(jì)劃篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家好！

今天這樣的場(chǎng)景讓我想起了四個(gè)月前第一次與大家見面的那次會(huì)議,，新教師工作總結(jié)會(huì)發(fā)言,。回想起那時(shí)候的我,，剛剛來到八十七中學(xué),，心中充滿著對(duì)未來的憧憬，還有一絲忐忑不安的情緒,。那么今天我想說三個(gè)感謝,。

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給予我如此寶貴的機(jī)會(huì),，讓我有幸成為八十七中學(xué)的一名老師,。八十七中讓我擁有了閃亮的光環(huán)，無論走到哪里,，提到我是一名八十七中學(xué)的老師,，大家都會(huì)連聲稱贊，這是社會(huì)對(duì)八十七中的認(rèn)可與好評(píng),，我知道是八十七中學(xué)讓我擁有這樣一份榮譽(yù),，盡管我現(xiàn)在還沒有為這個(gè)光環(huán)的鑄就添一磚一瓦，但我立志,，我會(huì)努力為這個(gè)光環(huán)爭奪光彩,。

其次感謝領(lǐng)導(dǎo)為我選擇了一位好師傅。我的師傅是姚海峰,，無論在教學(xué)方面,，為人方面，都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,。初為人師的我,，要學(xué)習(xí)的東西太多，在教學(xué)方面,，師傅給予了我很大的幫助與指導(dǎo),，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，每一個(gè)問題的設(shè)立,，每一個(gè)環(huán)節(jié)的過渡,，師傅都會(huì)耐心的分析與講解，為我以后的教學(xué)做好準(zhǔn)備,。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。在這一學(xué)期的聽課中我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，把師傅上課時(shí)講到的都記錄下來,，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將師傅的很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。在為人方面,，我?guī)煾嫡保瑹崆?，有?zé)任感等很多優(yōu)點(diǎn),，她是一位深受同學(xué)喜愛的老師，幽默風(fēng)趣,，在他的課堂上,，同學(xué)們能輕松地在歡笑中掌握知識(shí)，這些優(yōu)點(diǎn)都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。我想做一位像她一樣的具有人格魅力的優(yōu)秀教師,，

來到八十七中學(xué)，最記憶猶新的就是四杯賽,，在準(zhǔn)備課的過程中,，讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。前輩們給予了我很大的幫助,。而且在我講課的當(dāng)天,，我?guī)煾傅膬鹤影l(fā)高燒，我以為他不會(huì)去聽我講課了,，可是那天我?guī)煾冈缭绲牡搅?，她說她怕我會(huì)緊張，她要在下面為我打氣,。而且當(dāng)我講完課走下來的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我?guī)煾福叭A姐和露露姐同時(shí)松了一口氣,，那樣一個(gè)細(xì)節(jié),，讓我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng)。至今難忘,。因?yàn)樗麄兘o予我太多的支持與幫助,。能夠在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作，是我的榮幸,！

最后,，我想感謝我們一起來的29位老師，在這四個(gè)月的工作中，我們相互配合,，相互支持,。在快樂中完成工作，在工作中獲得快樂,。我們一起經(jīng)歷了招生考試,，推薦生選拔工作，一起參加各種監(jiān)考等等,。在每一項(xiàng)工作中,，我們逐漸熟悉，逐漸友好,，現(xiàn)在建立深厚的友誼,。你們教會(huì)了我很多東西，讓我受益匪淺,。八十七中學(xué)是一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì),，能夠在這樣一支優(yōu)秀的隊(duì)伍里，自身的素質(zhì)也在不知不覺中提高,。隨著工作的深入,，各方面經(jīng)驗(yàn)漸長，對(duì)崗位工作情況已初步了解,。我首先應(yīng)該做到適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色,。多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)際嘗試,，努力上好每節(jié)課，多吸取經(jīng)驗(yàn)和建議,，爭取越上越好,。用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)，做一名學(xué)生心目中的好老師,，形成自己的特色教學(xué)路子,，讓政治課堂生活化，貼近生活,，這樣的政治課才是活的,，以生活的理念進(jìn)行政治教學(xué)，提高課堂生動(dòng)性和實(shí)用性,。以上就是我在八十七中學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)工作中的收獲,。

我想在感謝之后，我會(huì)心懷一顆感恩之心,?；貓?bào)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任,，回報(bào)前輩們對(duì)我的栽培，回報(bào)同事們對(duì)我的鼓勵(lì),。我會(huì)在未來的工作中,，不斷學(xué)習(xí)，逐步完善,，摒棄缺點(diǎn)，為八十七中學(xué)奉獻(xiàn)出我的青春與熱情,。

新教師的工作總結(jié)和計(jì)劃篇5

以前總當(dāng)政史地生,、音體美微這樣的學(xué)科為副科，自己在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候也不重視它們,，直到自己成了一名地理老師,，才把它視為生命中最為重要的一部分。

很慶幸,，來到XX,，這里雖然也和其他學(xué)校一樣重視語數(shù)外，但它不忽視常識(shí)學(xué)科,。主科不可以占用常識(shí)學(xué)科課堂,；每一節(jié)課，我們都要用心,、用情,、用智地備和教；每一節(jié)課,，在任何班級(jí)都可以使用多媒體教學(xué),，把知識(shí)以最直觀、最生動(dòng)的形式傳遞給學(xué)生,；豐富多彩的課堂活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),，激發(fā)每個(gè)孩子的潛能；領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷促進(jìn)我們的全面發(fā)展

作為走出校園不久的我們,，又走進(jìn)了XX的校園,，這里是我們的家，使我們學(xué)習(xí)成長的地方20xx—20xx學(xué)年是我在XX的第二個(gè)年頭,?？粗笈男吕蠋熥哌M(jìn)，感慨時(shí)光荏苒的同時(shí),，更引發(fā)了我一些觸動(dòng)和思考,。常識(shí)學(xué)科老師如何在XX成長？自我內(nèi)驅(qū)力很重要,。我把它歸納為“四求”,。

前不久我組新教師為大家展示了一堂堂精彩的匯報(bào)課，大家積極踴躍聽課評(píng)課，有的新教師的同一節(jié)課,，我甚至聽了三遍,，實(shí)在很佩服新教師的鉆研進(jìn)取的精神。記得一次歷史老師的評(píng)課上,，YY說過,，1。我們要專業(yè),，在專業(yè)知識(shí)上絕不能出錯(cuò),；2。目標(biāo)要明確,，整節(jié)課圍繞目標(biāo)展開,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)是第一要?jiǎng)?wù)；3,。熟悉教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，做到爛熟于胸。我想洪校的意思應(yīng)該就是求穩(wěn),。穩(wěn)是一切教學(xué)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行的保證,，是一堂好課的基本，是學(xué)生學(xué)習(xí)效果實(shí)現(xiàn)的根本,，是一個(gè)教師最起碼的責(zé)任,，更是新教師成長的起跑線。沒有了穩(wěn),，我想這樣的教師也根本走不進(jìn)XX,！

如何求穩(wěn)，我覺得很簡單,，靜下心來做實(shí)事,！泡一杯茶，打開書本,，研究,、構(gòu)思，上網(wǎng)查資源,，時(shí)間和精力以及高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦是必須的,！別人在玩的時(shí)候，要學(xué)會(huì)淡定,，自己在忙的時(shí)候,，要學(xué)會(huì)高效，別人在隨意對(duì)待地時(shí)候,，要嚴(yán)格要求自己,！兩年的時(shí)間可以造就穩(wěn)的品質(zhì),，抑或是穩(wěn)的習(xí)慣！

上次開教師大會(huì)時(shí),，YY說要從細(xì)節(jié)入手,，做細(xì)事。其實(shí)在我們求穩(wěn)之后,，下一步就是求細(xì),。拿地球的作用力來比喻，求穩(wěn)就是內(nèi)力作用,，塑造了高低起伏的地表形態(tài),，塑造了地球表面大體輪廓。接下來的外力作用,，對(duì)地表形態(tài)進(jìn)行再塑造。一堂好課,，也需要外力的精雕細(xì)琢,。

每次評(píng)課時(shí)，我們總是在教師的語言,、教態(tài),、設(shè)問、小結(jié),、評(píng)價(jià),、過渡、學(xué)生活動(dòng)的組織等細(xì)節(jié)推敲,，我們這些畢業(yè)沒多久的老師在這些方面或多或少都存在問題,。存在問題不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)不了問題,；發(fā)現(xiàn)了問題也不可怕,，可怕的是對(duì)問題聽之任之，視而不見,，置若罔聞,，不采取任何措施；采取措施后效果不明顯不可怕,，可怕的是就此罷手,，隨波逐流。

那如何求細(xì),？多聽別人的課,，多請(qǐng)別人聽自己的課，多參加評(píng)課（學(xué)校組織的一定要參加,，同事間私下的評(píng)價(jià)交流意義更大）,。每上一堂課后,，多聽取不同類型學(xué)生的意見，多想多寫教案最后一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)反思,，認(rèn)真書寫詳案,，不斷修改詳案，多向洪校交反思,，都是有效方法,。

堅(jiān)持不懈，我們這塊玉會(huì)雕琢的更完美,！

一堂穩(wěn)妥的,，注重細(xì)節(jié)的課只能說是一堂合格的課，不能成之為優(yōu)質(zhì)的課,，我們也與優(yōu)秀教師無緣,。第三步就是求新。一節(jié)同樣的課,，不同的老師要上,，不同的班級(jí)要上，但我們不能同樣的上,，要跟其他老師上出不同的課,，要在不同班級(jí)也上出不同的課，要新,，就是要?jiǎng)?chuàng)新,，有新意，有自己的思想,。以前感覺我構(gòu)思的一個(gè)活動(dòng)在一個(gè)班取得較好效果,，在其他班肯定也可以，但往往事與愿違,。這就要求我們備不同版本的活動(dòng),，每個(gè)活動(dòng)都有新意。今年的活動(dòng)也要比去年更新更精彩,。照搬照抄,，生搬硬套肯定是行不通的。

如何求新,？需要教師不斷學(xué)習(xí),，多看教育類書籍，會(huì)使我們的思想和理念更新,；多從網(wǎng)上尋找資源,，會(huì)使我們多一些奇思妙想；多思考,，多交流,，會(huì)使我們更細(xì)致,、更完美。創(chuàng)新,，永無止盡

我聽了AA老師的課,，覺得嚴(yán)謹(jǐn)、精煉,、有魅力,，聽了BB的課，覺得幽默風(fēng)趣,、游刃有余,，而且聯(lián)系學(xué)生日常規(guī)范；聽了CC老師的課,，覺得溫柔唯美有意境

聽了無數(shù)的課,，而給我們印象最深的就是那些有個(gè)性、有風(fēng)格的老師的課,，在他們的課堂上,，你無心記聽課記筆記，一心沉醉于瀟灑精彩的課堂里,，思緒被他們牽著帶著，或走,，或跑,，或跳寧靜、沉思,、激動(dòng),、疑惑、興奮時(shí)常浮現(xiàn)

也許他們的課也有瑕疵,，也可以在雞蛋里挑挑骨頭,，但是他們有自己的長處，展示了自己的風(fēng)格,，形成了教師的人格魅力,，掩蓋了其不足。冰凍三尺非一日之寒,，千里江堤愧于蟻穴也非一日之功,。因此我們要嚴(yán)格要求自己，成為一個(gè)有風(fēng)格有個(gè)性,，與眾不同,、讓學(xué)生喜愛難忘的常識(shí)學(xué)科教師。

小結(jié)：作為第二年教書的老師,，我深知自己的成長之路還很漫長,，教學(xué)上還有很多不足,。拿著沉甸甸的工資，看著孩子求知的眼神,，想著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,，我覺得更要嚴(yán)格要求自己，精益求精,，沒有最好,，只有更好