在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒教師實踐報告總結(jié) 幼兒教師實踐報告字篇一

擦桌子拿飯,，感覺就比較熟悉了,。飯后則把學生們都安排好,，開始拖地,，跟老師一起把桌子抬出去放好,，把床推進來。五張床是摞在一起的把床

分好后,，協(xié)助老師帶學生們上廁所,，然后哄學生入睡。當看到學生們都躺下睡覺時,，心里有一股成就感升起,。當學生都差不多入睡后當天值班的老師則才開始吃飯，真的發(fā)現(xiàn)一天下來老師真的好累好累,。下午2點鐘開始叫孩子們起床,，組織上廁所,，然后收床，擺好桌子,，組織學生喝水,，甚至還要為女孩子們扎頭發(fā)。一系列任務(wù)完成,，終于上課了,，可以有短暫的休息。下午時間較短一般就一大節(jié)課,，然后加餐,，準備放學。下午加餐是比較簡單的,，大都是水果,，餅干之類的，比較好打掃,。放學了,，等學生都走后，要進行衛(wèi)生打掃,。把桌子抹干凈抬出教室放好,，把床抬進教室擺放好，開開紫外線消毒燈,，進行消毒處理,。關(guān)好教室門，結(jié)束第一天的工作,?；丶液蟾杏X很累，只上了一天班就感覺再也不想動了,。正月十五之前由于孩子少,，干起來還比較輕松。2月8日,，上學的學生突然多了,。在家放假期間，很多學生在學校感覺比較緊張,，尤其早上和下午快放學的時候,，經(jīng)常有孩子哭，而且這種哭有時候是會傳染的,，我嘗試哄他們可是越哄哭的越厲害,。學生逐漸多了一下課時的工作量大還無所謂，關(guān)鍵是噪音,。一下課,，孩子的打鬧聲,，尖叫聲,，偶爾夾雜著哭聲……感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們,，他們真的太辛苦太不容易了。不知不覺干了10天了,，對于這份實踐工作我也能應付自如了,，提飯，打掃衛(wèi)生,，組織紀律,，與小孩相處的方法，我也能做到很好了,。這份實踐也就接近尾聲了,。

通過歷時10天的社會實踐，我真的學到了很多很多,。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽起來覺得多么普通的職業(yè),，現(xiàn)在經(jīng)過親身實踐后卻覺得無比神圣和不凡。平凡的稱呼,，平凡的工作,，可是每一份平凡的背后都是一份努力，一份付出,，一份奉獻,。實踐過程中，我真的想過放棄覺得干夠了,，我只是一個實踐者我只需要堅持幾天就好,，可是對于那些常年都工作在這一崗位上的人來說呢？照顧小孩子,，要細心認真,，容不得半點馬虎。飯后喂生病的孩子吃藥,，睡覺起來給孩子們鋪床,，梳頭發(fā)，,，有時候小孩子尿褲子了也要給他們換洗……平凡的工作崗位上他們在默默付出,。以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的，看孩子而已,。經(jīng)過這次實踐才真正體會到看孩子也要有技巧,，也會累。當我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無策時,，當我站在尿褲子的小孩子面前發(fā)愣時,，當連自己生病都忘記吃藥的我需要記得按時給小孩子吃藥時,，當我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會把握力道時，當我……當我一次次面臨自己從未想過的困境時,，我真的覺得自己以前的想法是多么無知多么幼稚,。我也上過幼兒園，那時候的我也調(diào)皮過,，也讓老師那樣悉心照顧過,，雖然我當時的感觸并不深，但現(xiàn)在的我真的是無比的感激,，感謝曾經(jīng)教過我照顧過我的每一位老師,。

通過這次實踐后除了感受到每份工作不容易外，感觸最深的還有感恩,，感恩老師,，還有感恩父母，曾經(jīng)我也很小,，他們一點一點的把小小的我養(yǎng)大,。有時候老師經(jīng)常會接到家長的電話問孩子還哭不，今天聽話不等等,。我突然想到幼兒園離家長那么近,，而且孩子還有老師那么細心的照顧家長都如此不放心，那我們的父母對離家求學在外的我該又是怎樣的牽掛呢,。好好學習,，從大的方面說是為了報效國家，從小的近的方面說,，要好好報答那對把我養(yǎng)大時刻牽掛我的父母,，

經(jīng)過這次實踐我深深體會到只懂得紙上談兵是遠遠不及的，很多事情要不斷學習不同的人有不同的工作,，術(shù)業(yè)有專攻,，開始我不懂得，通過這次實踐慢慢的都知道了,。還有成功是屬于有準備的人的,，例如不同年齡段的兒童喝水的量，吃

飯的量等等,，這些是一個保衛(wèi)員應該知道的,，我實踐之前卻不知道，也沒做相關(guān)的了解,，以至于第一次弄多了好多,。這讓我明白無論干什么事情都要提前做足功課，成功的機率才會大一些,。還有要注意經(jīng)驗的積累,，很多寶貴的經(jīng)驗是需要自己親身經(jīng)歷總結(jié)得到的,，書本上是學不來的。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多,。

幼兒教師實踐報告總結(jié) 幼兒教師實踐報告字篇二

摘要：今年的暑假是我走進大學的第一個暑假,。同學們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙曇幌聫亩鴣硖岣咦约旱纳鐣嵺`能力，我也不示弱,。我的專業(yè)是師范類,，但對于教學我了解甚少，所以我決定去小姨工作的幼兒園去了解一下,，這次的實踐讓我受益匪淺,。

關(guān)鍵詞：師范 幼兒 經(jīng)驗 收獲

正文：因為現(xiàn)在我是一個師范專業(yè)的學生，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個充實的假期,，并在實踐中鍛煉自己，我經(jīng)小姨介紹來到小姨工作的幼兒園工作,。得到此工作時,，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力同時體現(xiàn)自身價值的機會,。通過面試,，我順利得到了學校的認可，于是,，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風景,。 一，了解學生,，學習怎樣授課

來到幼兒園,，先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生,。然后,，認真聽指導老師上課。現(xiàn)在聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識,，現(xiàn)在聽課是學習教學方法,，目的不一樣，上課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式,，上課的思想,，接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，做足上課的準備。作為一名教師,，天職就是教書,，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會到當老師的辛苦,。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講,、鞏固練習”這樣一個流水線,。看起來簡單,，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),，最主要的是“上課”。 二,，第一次教課

在經(jīng)過了前兩天的聽課,，第三天我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場,，當我真正和孩子們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔, 這一刻我才真正的體會到作為教師的責任之重.第一天給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天.上課前,，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言.我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了,，我懷著萬分激動的心情,，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺，雖然很緊張,，但是我不段的提醒自己,，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離,，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足,，在老師的指導下我學會怎樣吸引孩子的注意，但是由于經(jīng)驗的不足,，我在控制課堂紀律上還是不夠好,，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學到了知識,，讓我倍感欣慰,。接下來的實習，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點兒經(jīng)驗,，慢慢的我也進步了不少,，也懂得了如何和孩子們交流，怎樣和孩子們?nèi)诤显谝黄稹?三,，漸漸學會如何當一個教師

通過這兩周的實習,，豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎(chǔ).我也深刻的體會到作為一名教師責任是多么的重大,，孩子是將來社會的棟梁,，作為教師的我們，肩上的擔子是艱巨的,，要為孩子上好一節(jié)成功的課,，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗，足夠的耐心和愛心,，要讓孩子們在良好的教育下成長,。上午的課程是教小朋友畫畫，我了解到小孩兒的想像能力是無限的,，最好不要過于束縛他們的想像能力。教他們繪畫,，最好不要有太多的條條框框,，給他們一個主題，讓孩子們看看相關(guān)的圖片,，或者我手繪示范一個與主題相關(guān)的作品,，讓小朋友們自由發(fā)揮想像，往往他們的作品會讓你大吃一驚,。下午的課程是教小朋友數(shù)學,，我了解到要在提高孩子對數(shù)學基本的掌握的同時，也要提高他們對數(shù)學的興趣,，讓他們在生活中接觸數(shù)學,，更對他們給以鼓勵，使孩子從具體材料和游戲活動中進行抽象,，由外部的感知活動內(nèi)化為內(nèi)部的思維活動,，并用語言促進思維，培養(yǎng)他們對數(shù)學的興趣,。

教學不簡單,，教好更是難，細心和耐心不可缺少,，和學生時常的心理溝通也很重要,，這樣才能在教學時把握住學生的注意力，才能了解學生對知識的掌握情況,，下一步的教學應如何進行,，以后的教學應注意什么,。而且，我感覺教學理論就算知道了,，也許不會用,，人的思維是活的，把教學工作做好,，還要靠老師時常的觀察和思考,，最好的教學方法就是這樣產(chǎn)生的，所以教學不應刻板的遵守某些理論,，而應該因地制宜,，靈活教學。

總結(jié)：在這個幼兒園里我收獲很多知識,，也收獲了很多快樂,！這些快樂是可愛的孩子們給我的，我越來越喜歡和孩子們呆在一起了,！也讓我想通過我的努力去讓所有的孩子,，能正真的去享受學習帶給他們的快樂！現(xiàn)在我首先要做的就是努力學習,，不斷完善與提升自己,，好好完成學業(yè)。暑假要結(jié)束了,，新的奮斗要開始了,，我會加油的！

幼兒教師實踐報告總結(jié) 幼兒教師實踐報告字篇三

在區(qū)實驗幼兒園實習的一個月中,，我深深的體會到幼兒教師身上所肩負的責任,。幼兒教師需要用新的教學理念，新的教學模式去挑戰(zhàn)以往教師說教,，幼兒學說的填鴨型傳統(tǒng)教育模式,，運用一種輕松、活躍,、自由的課堂氣氛感染每個孩子,，讓各個層次水平的孩子在原有的基礎(chǔ)上，引導他們走向成功,、獲得喜悅,、體驗快樂。

我覺得在實習期間,，最大的收獲還是于對孩子的觀察,。我始終有一個疑問，針對調(diào)皮而又思維活躍的孩子，我們教師是限制其活躍的行為還是引導其與聽話懂事的孩子比較,、順序漸進,，指引他們?這個就需要我們教師“應材施教”，引導這類突出而章顯個性的孩子,，而不能用粗暴的語言,、嚴厲的態(tài)度和目光，扼殺孩子童心,，對孩子以后的成長產(chǎn)生負面的影響,。

我們崇尚和諧，這里包含著人文的和諧,、自然環(huán)境與孩子的和諧等等的一切,。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵的目光和言語，激發(fā)孩子的自信,，鼓舞他們的斗志,，讓他們從小在幼兒園體驗的是幼兒教師柔和親切的關(guān)愛，體驗學習活動過程的快樂,。由此我深刻體會到了幼兒教師需要有慈母般的愛,，需要有感恩的心，需要有傾聽的耐心,，用溫暖的語言對待每個孩子,。

其實我們最需要做的就是轉(zhuǎn)變我們和孩子之間的角色。教師所扮演的只是一個活動的組織者,，一個學習過程的引導者，我們要遵循孩子的身長規(guī)律,，讓我們的孩子奇思妙想,，讓他們成為課堂上的主人，自由的但是也有一定常規(guī)約束的活動,。

在實習的期間,，我也感受到了保育教師的工作艱苦。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動成果,，讓我們的社會更和諧,。我覺得從小讓每個孩子有禮貌，尊重他人是我們的德育教育的重要內(nèi)容,，我想我會把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園,，讓我們的幼兒園能于區(qū)優(yōu)秀幼兒園看齊(雖然這還需要有很多時間的磨合與成長)。

總之,，我看到的是實驗幼兒園上下團結(jié)一心,，共同為了一個目標“一切為了孩子，為了孩子的一切”而奮斗著。這種凝聚力是偉大的,，我會帶著這種團結(jié)奮進,、蓬勃向上的凝聚力而繼續(xù)今后的工作和生活。也希望我能有這樣實踐感悟的機會,。