每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇一
我們畢業(yè)了，
不再是一個(gè)小孩子,。
晚風(fēng)撫摸著你的劉海兒,，
純真的眼睛,，
想象著我們幸福的未來,。
兩個(gè)人、一個(gè)家,，
漫步在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的海邊,。
寶貝，等我,，
一年半載,，
我們領(lǐng)取紅色相愛的本子。
一輩子不會(huì)褪色,，
哪怕我們的頭發(fā)蒼白,。
我們畢業(yè)了，
不再是一個(gè)小孩子,，
不在茫然于歲月流逝,。
寶貝，我要給你一個(gè)未來,，
有你,、有我、有我們的愛,。
我們長(zhǎng)大了,，
可以自己做主了，
誰也阻擋不了我們的腳步,，
踏破鞋子也要走到我們的歸宿,。
一個(gè)時(shí)代結(jié)束了,，
要走進(jìn)另一個(gè)時(shí)代。
畢業(yè)證呵,，
你是多么可愛,。
對(duì)，一切結(jié)束了,，
當(dāng)我深情的親吻你的臉頰,，
兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落。
你一句話不說,，
眼睛看著紅色的本子,。
畢業(yè)證呵，
我們畢業(yè)了,。
一切的一切都已結(jié)束了,。
無論花開花落，
春去秋過,，
那怕生老病死也不會(huì)再聯(lián)絡(luò)……
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇二
回首六年前的時(shí)光,，
我們彼此拉著手，
邁著輕快的步伐,，走進(jìn)我們的校園,。
六年后的今天，我們將要分離,，
尋找各自的彼岸,。
也許，今日的悲歡離合,，
將成為永久的回憶,。
一陣清風(fēng)吹來時(shí)，葉子回歸大地,，
你是否也將離去?
世界上沒有不散的宴席,，
這我深深的知道，
但卻不能自已,，
獨(dú)自暗香落淚,。
學(xué)校的生活，
就像一場(chǎng)宴會(huì),。
我知道宴會(huì)終究會(huì)有那完美的落幕,，
但卻全然不知這一刻這么快就來臨，
當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候,，
已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過,，
走出校園，
再也不會(huì)像以前一樣可以盡情嬉鬧,。
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是新聞傳播學(xué)院06級(jí)新聞1班戴鈺,。今天很榮幸能代表我們20--屆的20--多名畢業(yè)生站在這里發(fā)言,。
光陰似箭,，歲月如梭。四年前我們拖著行李箱拿著西藏民族學(xué)院錄取通知書報(bào)到的情形還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間,，我們就是即將拖著行李箱拿著畢業(yè)證書,、學(xué)位證書走出校門的大學(xué)畢業(yè)生了……但回首四年的大學(xué)時(shí)光,，母校所賜予我們的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是幾個(gè)證書這么簡(jiǎn)單,！
母校在思想政治方面的教育，使我成長(zhǎng)為一名堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的當(dāng)代大學(xué)生,。我在校期間積極向黨組織靠攏，獲得了黨?！皟?yōu)秀學(xué)員”稱號(hào),，成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。母校在專業(yè)方面辛勤的培養(yǎng),，讓我掌握了扎實(shí)的專業(yè)理論,，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我成為一名具備綜合素質(zhì)的大學(xué)生,，兩次榮獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”,。同時(shí),，因?yàn)槟感?duì)學(xué)生勤工儉學(xué)和自主創(chuàng)業(yè)的大力支持,，使我在大學(xué)期間開展了眾多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并獲得了西藏民族學(xué)院大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)典型人物”的榮譽(yù)稱號(hào),。
20--年9月，在新聞傳播學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下,，我開辦了“鈺克洛斯洗衣房”,，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。20--年4月學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，在新聞傳播學(xué)院尤其是扎西卓瑪書記的大力支持下,，我制作了“新舊西藏社會(huì)對(duì)比”展板，向同學(xué)們進(jìn)行反分裂宣傳,。20--年6—12月份在院黨委宣傳部,、院團(tuán)委和新聞傳播學(xué)院的支持下，我創(chuàng)辦了我校第一份學(xué)生自辦的dm報(bào)紙——《生活資訊》,。20--年9月12日《中國(guó)民族報(bào)》在一篇報(bào)道中也提到了我的《生活資訊》并予以肯定,。20--年12月,，我組織實(shí)施關(guān)于西藏農(nóng)牧區(qū)廣播傳媒狀況的社會(huì)調(diào)研，在指導(dǎo)老師周德倉(cāng)教授的指導(dǎo)下,，我撰寫的調(diào)查報(bào)告榮獲西藏民族學(xué)院“篤學(xué)杯”一等獎(jiǎng),，并通過西藏自治區(qū)“成才杯”選拔，在副院長(zhǎng)拉巴次仁等老師的率領(lǐng)下參加了20--年10月28日——11月1日在北京航空航天大學(xué)舉行的第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)決賽,，榮獲三等獎(jiǎng),。這也是我校自20--年第九屆“挑戰(zhàn)杯”以后，又一篇在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”決賽獲獎(jiǎng)的作品,！我也因此被共青團(tuán)西藏民族學(xué)院委員會(huì)推薦為第六屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”候選人,。
在母校這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，讓我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),，提高了自己的思維,、語言、社交和組織等各方面的能力,。使我從一名懵懂的大一新生成長(zhǎng)為一名具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、沉穩(wěn)的心理品質(zhì),、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)健的身體素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,。而這一切，都是我和其他高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的資本,！
在即將畢業(yè)之際,，面臨就業(yè)問題，我通過學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)等多種途徑積極查找招聘信息,，主動(dòng)出擊,，四處投遞簡(jiǎn)歷。我不僅有幸以優(yōu)異的成績(jī)通過了有眾多名校畢業(yè)生參加的浙江邊防武警總隊(duì)接收地方大學(xué)生的考試,，同時(shí)還以筆試第一,、面試第一的優(yōu)異成績(jī)通過了20--年的國(guó)家公務(wù)員考試，成為了國(guó)務(wù)院水利部黃河水利委員會(huì)的一名國(guó)家公務(wù)員,。我們班還有一位睡在我上鋪的郭峰同學(xué),，同樣以筆試面試第一的成績(jī)，成為國(guó)務(wù)院農(nóng)業(yè)部草原監(jiān)理中心的一名國(guó)家公務(wù)員,。而我們班49名同學(xué),，在班主任丁小英老師的帶領(lǐng)下，截至目前為止：考上國(guó)家部委公務(wù)員2名,；考上西藏,、山東等地方公務(wù)員7名；考上碩士研究生4名其中985高校2名,；此外,，還有進(jìn)入大型國(guó)企和出國(guó)留學(xué)深造的同學(xué),，而班上其他同學(xué)的就業(yè)情況也十分樂觀。所以,，我們西藏民族學(xué)院的學(xué)生一定要樹立自信心,，相信我們并不比國(guó)內(nèi)任何一所高校的學(xué)生差！不管是考公務(wù)員,、考研,、還是其他任何形式的就業(yè)！只要我們努力就會(huì)有好的結(jié)果,！
最后,，請(qǐng)?jiān)试S我在此代表20--屆的所有畢業(yè)生，向母校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：謝謝,！感謝你們四年如一日的悉心培養(yǎng),！在踏上工作崗位以后，我們將常懷感恩之心,，牢記母?！皭蹏?guó)興藏篤學(xué)敬業(yè)”的校訓(xùn)。即使不在西藏工作,，仍要將西藏民族學(xué)院薪火相傳給我們的“老西藏精神”發(fā)揚(yáng)到工作崗位中去,。竭盡全力為國(guó)家奉獻(xiàn)、為人民服務(wù),！
今日,，我們以西藏民族學(xué)院為榮！他日,，我們將努力奮斗為母校爭(zhēng)光,，讓母校以我們?yōu)闃s！
謝謝大家,！
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇四
大家好!
我是__師范大學(xué)歷史文化學(xué)院20__屆本科畢業(yè)生賴_,，今天很榮幸能在此進(jìn)行發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向各位辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!
時(shí)光荏苒,，韶逝，四年的大學(xué)生活即將落下帷幕,。當(dāng)我們驀然回首之際,，大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁浮現(xiàn)腦海，歷歷如在眼前,。想當(dāng)年,，輕輕地,，我們來了;看如今，悄悄地,，我們又要走了;我們揮一揮衣袖,，卻帶不走無盡的眷戀。
我們忘不了,，忘不了母校的滔滔恩情,。母校就像我們的家鄉(xiāng)，不管我們將來身處何方,，不管我們是得意還是失意，它依然在那里,，不離不棄。
我們忘不了，忘不了學(xué)院的點(diǎn)點(diǎn)栽培。學(xué)院就像我們的家庭，無微不至地關(guān)心我們的生活和工作,，見證了我們的汗水和歡笑,，承載了我們太多的記憶。
我們忘不了，忘不了老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長(zhǎng)，不僅教給我們知識(shí)和技能，而且還教會(huì)我們?cè)鯓訛槿颂幨?，讓我們得以成才和成人?/p>
我們忘不了,，忘不了同窗的濃濃情誼,。同窗就像我們的兄弟姐妹,，我們悲歡與共，風(fēng)雨同舟,， 即使以后各奔天涯，我們也將心心相連,，情意相牽,。
同學(xué)們,，我們即將從象牙塔走向花花世界;我們既是離巢的小鳥，難免依依不舍;但也是出海的帆船，應(yīng)該迎風(fēng)遠(yuǎn)航,。
所謂“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，社會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái);無論將來我們是魚翔淺底,，還是鷹擊長(zhǎng)空，都應(yīng)該以自強(qiáng)不息的精神去奮斗,，以厚德載物的品德來修身,。人生在世，我們應(yīng)該有所追求,。
第一,，我們應(yīng)該追求“外儒內(nèi)道”的境界,?！巴馊濉本褪窃谛袆?dòng)方面，要體現(xiàn)儒家的入世情懷,，努力做到修身齊家治國(guó)平天下;“內(nèi)道”就是在思想方面,，要秉承道家的出世精神，努力做到淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn),?！巴馊鍍?nèi)道”的境界，要求我們不僅要獨(dú)善其身,，而且要兼濟(jì)天下,。我堅(jiān)信，我們能做到!
第二,，我們應(yīng)該追求“外圓內(nèi)方”的境界,。“外圓”就是在做事方面,，要講究靈活性,，做到靜若處子，動(dòng)如脫兔;“內(nèi)方”就是在做人方面,，要講究原則性,，做到盡心盡力，善始善終,?！巴鈭A內(nèi)方”的境界，要求我們
不僅要不拘小節(jié),，而且要深明大義,。我堅(jiān)信，我們能做到!
第三,，我們應(yīng)該追求“外實(shí)內(nèi)虛”的境界,?！巴鈱?shí)”就是在對(duì)待生存問題時(shí)，要采取現(xiàn)實(shí)主義的態(tài)度追逐利益,，不得務(wù)虛名而處實(shí)禍;“內(nèi)虛”就是在對(duì)待生活問題時(shí),，要采取理想主義的態(tài)度堅(jiān)守道德，知其不可而為之,?！巴鈱?shí)內(nèi)虛”的境界，要求我們不僅要重視物質(zhì)生活,，而且要重視精神生活,。我堅(jiān)信，我們能做到!
所謂“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，無論將來我們是從商從政還是從文，都應(yīng)該關(guān)注家事國(guó)事和天下事,，努力成為公共知識(shí)分子,。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕耍瑧?yīng)該認(rèn)真觀察和分析民眾生活以及社會(huì)現(xiàn)象,，給出具有可行性的建議,，并在可能的情況下，積極參與到改善民生和改造社會(huì)的實(shí)踐中去,。這樣,，就能把經(jīng)驗(yàn)上升為理論，把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐,，把個(gè)體融入到群體,，做到“知行合一”，促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,。
接下來我將請(qǐng)?jiān)谧乃型瑢W(xué),，跟著我一起舉手宣誓，一起朗誦北宋理學(xué)家張載寫的四句話,。全體起立!請(qǐng)大家舉起右手,，跟著我一起念——“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平”!
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇五
尊敬的各位老師 、親愛的同學(xué)們：
大家下午好! 今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻 ,，代表南學(xué)護(hù)理學(xué)院年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言,，向的母校道別，向的師長(zhǎng)們道別， 向朝夕相處的同窗們道別 ,，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!
四年的大學(xué)時(shí)光已如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)子,，我們已從一個(gè)渴求知識(shí)的新生,，成長(zhǎng)為一名略有所成的畢業(yè)生，生活,、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不凝聚了各位老師的心血,。是你們教給了我們科學(xué)的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度;是你們讓我們體會(huì)到了成功的喜悅;也是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里,，要感謝我們的母校,，感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績(jī),。
有人說,，豐富多彩的大學(xué)校園就像是一個(gè)熔爐，煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生,。我們經(jīng)歷了大一的純真年代,，走過了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌,，來到今天大四的依依別離。時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，四年的大學(xué)生活就這樣即將離我們遠(yuǎn)去。依然記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,，那時(shí)的我們青澀而又懵懂,，剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮，滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門,。一晃眼,，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。這四年的來路,走得辛苦而又快樂,，四年的生活,，過得充實(shí)而美麗，今天來看 ,，竟然象昨天的事情 ,。四年的歲月, 1460 個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),，而當(dāng)今天面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫。 四年的時(shí)光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏：還清晰記得第一次站在軍訓(xùn)操場(chǎng) 上的那個(gè)瞬間,，帶著未脫的稚氣和對(duì)大學(xué)未來生活的無限幢憬，我們開啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門,。轉(zhuǎn)眼間,，時(shí)光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過， 我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西 ,。和我們一起成長(zhǎng)的啟秀校區(qū),，美麗的濠河，鳥語花香樹下的長(zhǎng)凳都曾留下了我們的晨讀的背影;精密的實(shí)驗(yàn)儀器,、條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室里,，曾留下了我們對(duì)科學(xué)的向往，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影…… 那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子,，讓我們受到了鍛煉,，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng),，體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌,。 太多太多的情景值得去回憶。
歲月匆匆,，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝,。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，我們將離開我的大學(xué)生活,，走過樓蘭,，走過荒灘，只是為了那句路在腳下,，明天會(huì)更好,。不久之后，我們將踏上新的征程,。讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f聲“謝謝”,，是你們用自己的言行和關(guān)愛讓我們得到了遠(yuǎn)比書本知識(shí)更加寶貴的信念;讓我們對(duì)自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M了勇氣;讓我們對(duì)這美麗的校園說聲“謝謝”,，是它不變的安靜,、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng);讓我們對(duì)彼此互相說聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容,、朋友間的友誼,，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻,。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅,，依然真誠(chéng)直率的目光 ,，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱,，傳唱那飄逝的日月春秋,。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。讓時(shí)間作證,，承載著護(hù)理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托;一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際,，讓立下誓言：今天,，以作為的畢業(yè)生為榮;明天，將會(huì)以為榮!“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。” 如今,，就要離開母校了,，老師們?yōu)樗龅囊磺校瑫簳r(shí)無以回報(bào),，讓我們牢記“博愛,、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓(xùn),，努力開創(chuàng)更加美好的未來!最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈(zèng)禮,，祝愿親愛的老師工作順利,，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇六
老師們,、同學(xué)們：
大家好,！
今天，是個(gè)難忘的日子,，對(duì)在場(chǎng)畢業(yè)生來說,，更是一個(gè)值得銘記的日子。在此,，我謹(jǐn)代表20——屆全體畢業(yè)生向母校,，向母校老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們這一群還不太懂事的孩子,，帶著滿臉的稚嫩來到這里,，在這里相聚。是母校,、是老師,，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何做人,，使我們茁壯,、健康成長(zhǎng)。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束,。此時(shí)此刻,，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀……
敬愛的老師們,，感謝你們,！三年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道,，授業(yè),，解惑，你們與學(xué)生迎難而上,；快樂,，傷心，奮進(jìn),，你們與學(xué)生形影不離,。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心,；是你們關(guān)愛的目光,，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。敬愛的老師們,，感謝你們,！教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｒ苍S我們?cè)?jīng)任性,，讓您難過,，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心,，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事,，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng),。
光陰飛逝，歲月如梭,！不知不覺間我們已在母校度過了三年難忘的初中生活,，圓滿完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將走出母校,，步入人生新的航程,。三年的初中學(xué)習(xí)生活，是短暫的,，是愉快的,，更是難忘的。三年前,，我們這一群小學(xué)生,，帶著夢(mèng)想來到這里，是母校,、是老師,，使我們的夢(mèng)想插上起飛的翅膀，越飛越高,；三年來,，紅領(lǐng)巾變成了閃爍光輝的團(tuán)徽，原本的孩童已經(jīng)成了英姿勃發(fā)的少年,。
我們的每一步成長(zhǎng),、我們的每一個(gè)進(jìn)步、我們所取得的每一分成績(jī),，是與母校的精心培養(yǎng),、科學(xué)教育分不開的，是與老師的辛勤勞動(dòng),、無私奉獻(xiàn)分不開的,，是母校、是老師用心教育著我們,，用愛呵護(hù)著我們,，用情激勵(lì)著我們……三年來的師生情、同學(xué)情,，三年來的歷程、足跡,，讓我們刻骨銘心,、讓我們終身難忘。如今,，我們又要在這里告別,，各自踏上新的征程,。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后,，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn),，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地,、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí),，充實(shí)自己。
時(shí)光如梭,，歲月如歌,！彈拍間忙碌、緊張,、充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。三年的步履踏實(shí)而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛,；三年的汗水辛勞而又快樂,。三年的歷程我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智,，從淺薄走向充實(shí),。三年的路，我們走得辛苦而快樂,，三年的生活,，我們過的充實(shí)而美麗。感謝母校,，是您包容了我們的懵懂無知,，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái),。
在您的懷抱中,，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想,。我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授,，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化,。讓我們懂得了拼搏進(jìn)取,，奮發(fā)向上。敬愛的老師,，感謝你們,！是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長(zhǎng),。您體貼入微,，關(guān)懷備至,，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,。同學(xué)們,，我們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)行了，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，在前進(jìn)的道路上,，當(dāng)我們面對(duì)坎坷的時(shí)候，回來再聽聽老師的嘮叨,，敘敘我們的心事,，母校的老師會(huì)做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
聚雖匆匆,，散卻依依,！初中畢業(yè)是我們?nèi)松缆芬粋€(gè)特別的時(shí)刻，但畢竟只是漫長(zhǎng)人生道路上的一個(gè)驛站,。從今以后,，我們即將離開難以忘懷的母校，離開尊敬的老師和熟悉的同學(xué),，但不管我們將來身處何方,，我們都會(huì)時(shí)刻記住，——中學(xué)是我們永遠(yuǎn)的母校,！各位老師是我們永遠(yuǎn)的老師,！我們會(huì)記得常回家看看,，再看看母校的變化,，再聽聽老師的教誨，談?wù)勛约旱母惺?，我們也?huì)用母校的恩情,、老師的恩情，激勵(lì)自己,，立志向上,、發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效母校,，將來讓母校以我為榮,。
對(duì)于七，八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們來說,，你們就應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律,，不斷學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,。為——中學(xué)明天的輝煌而努力奮斗！
最后,，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué),，記住這特殊的一天！此時(shí)此刻再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們,！20——屆全體畢業(yè)生向你們致以崇高的敬禮！
祝愿母校前程似錦,！祝愿老師們安康順意,！祝愿同學(xué)們鵬程萬里！
謝謝大家,！
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇七
大家下午好!
今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻,，代表__護(hù)理學(xué)院年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別,，向的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!
四年的大學(xué)時(shí)光已如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝。
作為學(xué)子,，我們已從一個(gè)渴求知識(shí)的新生,，成長(zhǎng)為一名略有所成的畢業(yè)生，生活,、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不凝聚了各位老師的心血,。是你們教給了我們科學(xué)的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度;是你們讓我們體會(huì)到了成功的喜悅;也是你們教給了我們做人的道理。
今天我們之所以能滿懷自信的站在這里,，要感謝我們的母校,，感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績(jī),。
有人說,，豐富多彩的大學(xué)校園就像是一個(gè)熔爐，煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生,。我們經(jīng)歷了大一的純真年代,，走過了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌,，來到今天大四的依依別離,。時(shí)光荏苒，歲月如梭,，四年的大學(xué)生活就這樣即將離我們遠(yuǎn)去,。
依然記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,，那時(shí)的我們青澀而又懵懂，剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮,，滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門,。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前,。
這四年的來路,，走得辛苦而又快樂，四年的生活,，過得充實(shí)而美麗,，今天來看，竟然象昨天的事情,。
四年的歲月,， 1460 個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),，而當(dāng)今天面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫。
四年的時(shí)光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏：還清晰記得第一次站在軍訓(xùn)操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)大學(xué)未來生活的無限幢憬,，我們開啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門,。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過,，我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西,。和我們一起成長(zhǎng)的啟秀校區(qū)，美麗的濠河,，鳥語花香樹下的長(zhǎng)凳都曾留下了我們的晨讀的背影;精密的實(shí)驗(yàn)儀器,、條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室里，曾留下了我們對(duì)科學(xué)的向往,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……
那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子,，讓我們受到了鍛煉，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),，也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng),，體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。太多太多的情景值得去回憶,。
歲月匆匆,，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下,，我們將離開我的大學(xué)生活,，走過樓蘭，走過荒灘,，只是為了那句路在腳下,，明天會(huì)更好。
不久之后,，我們將踏上新的征程。讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f聲“謝謝”,，是你們用自己的言行和關(guān)愛讓我們得到了遠(yuǎn)比書本知識(shí)更加寶貴的信念;讓我們對(duì)自己的父母說聲“謝謝”,，是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M了勇氣;讓我們對(duì)這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜,、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng);讓我們對(duì)彼此互相說聲“謝謝”,，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼,，去感悟那美好的生活,，讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,，是散場(chǎng)之后的余音繞耳,，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅,，依然真誠(chéng)直率的目光,，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱,，傳唱那飄逝的日月春秋,。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。
讓時(shí)間作證,，承載著護(hù)理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托;一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
同學(xué)們，臨別之際,，讓立下誓言：今天,，以作為的畢業(yè)生為榮;明天，將會(huì)以為榮!“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”
如今，就要離開母校了,，老師們?yōu)樗龅囊磺?，暫時(shí)無以回報(bào)，讓我們牢記“博愛,、篤學(xué),、進(jìn)取”的院訓(xùn)，努力開創(chuàng)更加美好的未來!
最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈(zèng)禮,，祝愿親愛的老師工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá),，再創(chuàng)輝煌!
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇八
畢業(yè),，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此,，我們告別了一段純真的青春,，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子,，時(shí)間過的好像流沙,，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留,，一伸手,，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯,，散伙席筵,，舉手話別，各奔東西……
一切似乎都預(yù)想的到,，一切又走的太過無奈,。每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園,，看一看它今天的樣子,，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年,，似乎又走回到了起點(diǎn),。突然覺得，四年的同窗,、身邊的朋友,，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚,，每一個(gè)都溫柔如風(fēng),。圖書館的門還開著么，考研時(shí)歷戰(zhàn)過幾個(gè)月的那間自習(xí)室，不知還有多少人再那里繼續(xù)追尋著自己的夢(mèng)想,，一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激,，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫,，串連成一部即將謝幕的電影,，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往,，也見證著我們的友誼,。
大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的,。太多新生活撲面而來,，新鮮而燦爛，熱情而緊張,。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動(dòng),，第一次加入社團(tuán)的好奇,，第一次考試的緊張……
大二的時(shí)候，生活是綠色的,，青春拔節(jié)生長(zhǎng),，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí),。跟老師討論問題時(shí),，看見他臉上滿意的微笑;跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù);開始熟悉校園里任何一處美食,，也常常上網(wǎng)聊天呆到很晚……
大三的時(shí)候,，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來,，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn),，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研,，還是工作,。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，大四的生活,，像有一層薄薄的灰色,。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌,，一切仿佛一首沒寫完的詩(shī),，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮,。那些彩色的歲月,，凝成水晶，在忙碌的日子里,，它們是我們的資本,，也是我們的慰藉。再見了,，我親愛的母校,。我終于要走了，但你把花的形象留了下來,，你把花的芬芳留了下來,，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
今后只要我想起你——我的*學(xué)院,，你的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,，永遠(yuǎn)地芳菲，永遠(yuǎn)輝煌燦爛!
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇九
一卷書來,，四年萍散,，人間事本匆匆。當(dāng)時(shí)并轡,，桃李媚春風(fēng),，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃,。而今看,，斜陽歸路，芳陌又飛紅,。
流年似水,，佳期如夢(mèng)。驀然回首間,，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲,。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟,，甘苦與共,。這一路走來，鮮花與掌聲同在,，失望與淚水共存,。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷,，有把握言歡,，放舟江湖,、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄,，折戟沉沙,、鎩羽而歸的失落。軍訓(xùn)場(chǎng)上,，我們英姿颯爽,，豪情滿懷，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場(chǎng)上,，我們身姿矯健,，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線;教室里,，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺(tái)上,，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無限的陡水湖,，有天風(fēng)振袖,，飛鳥長(zhǎng)鳴;巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪,，寒谷飄虹……往事一幕幕,，歡欣一幕幕。我們?cè)黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏,，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心,。每每想到此情此景，心中難免惆悵,，可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑,，而多了一份離別的傷感。大四,、畢業(yè),、工作、離別或許無可奈何的順其自然,，才是我們現(xiàn)在的真實(shí),。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星,，悲也零星,，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗,，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀,。青山依舊,，幾度夕陽，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候,，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾,，福禍無常的感嘆。曾經(jīng),，我們艷羨古人“拂長(zhǎng)劍,、寄白云，舞秋月,、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老,，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺,，獨(dú)開眾卉已凋時(shí)”,。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香,，越品越醇,，無論在熱烈的炎夏，還是在寧?kù)o的暮秋,，它都在友人的心田,，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來的恬靜而舒緩,。無情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過客,，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過客。我們付出著,，索取著,，熱鬧了一場(chǎng)終究還是一無所有,，只是青春揮霍一空,，友情日漸荒蕪……
魂斷夢(mèng)牽的歲月,，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀,，變成多少悲歡離合……青春似火,，歲月如歌。無論我們有多少眷戀,，有多少不舍,，都喚不回逝去的時(shí)光。但我們無須失落,，無須感傷，心是成長(zhǎng)的力量,，年輕是飛翔的天堂,，我們依然可以一路高歌,，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春……
掩卷沉思,，不知所言,。
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇十
鄙人在海南港澳資訊產(chǎn)業(yè)股份有限公司信息中心實(shí)習(xí)工作至今，通過實(shí)習(xí)對(duì)中國(guó)證券資訊市場(chǎng)的總體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以及在入世之后中國(guó)證券資訊行業(yè)的發(fā)展方向以及未來趨向等方面有了更加具體的認(rèn)識(shí),。
入世的之后的中國(guó)的證券市場(chǎng)正處于調(diào)整和規(guī)范之中,，這一規(guī)范的過程將對(duì)證券資訊業(yè)造成三大影響：其一證券市場(chǎng)越規(guī)范,，證券業(yè)對(duì)證券資訊的需求就越大,，二者關(guān)系將更加緊密,。一個(gè)規(guī)范的證券市場(chǎng)將盡可能扼殺投機(jī),，加快證券中介業(yè)回歸，即主力從事代理投資服務(wù),，而這無疑將擴(kuò)大對(duì)證券資訊的需求,。其二證券市場(chǎng)越規(guī)范，證券業(yè)對(duì)證券資訊的需求層次將越來越高,。券商沒有了投機(jī)利潤(rùn)，就只能從兩塊加強(qiáng)力量,，一是完善對(duì)投資者的服務(wù)手段,，二是加大自身研究力度，從事正常自營(yíng)決策,。只有如此才能保證券商的收入。而這兩者都召喚市場(chǎng)上強(qiáng)大證券資訊陣容的出現(xiàn),。其三在投機(jī)越來越少,，越來越難的情況下，股民將出現(xiàn)意識(shí)覺醒,，也將極大增強(qiáng)對(duì)證券資訊的認(rèn)同和依賴心理,。
從目前的證券資訊行業(yè)的發(fā)展來看，1994年深圳巨靈推出第一套證券資訊系統(tǒng)是證券資訊行業(yè)的萌芽的標(biāo)志,，但今天的證券資訊市場(chǎng)已非94年同日而語,。短短9年時(shí)間，證券資訊業(yè)內(nèi)異軍突起,，掀起一場(chǎng)日新月異的競(jìng)爭(zhēng)潮,。港澳資訊,、巨靈、新蘭德,、萬德,、新德利、博經(jīng)聞,、維賽特,、海融、萬國(guó)等等,，此起彼伏,，你追我趕，好一場(chǎng)"你方唱罷我登場(chǎng)"競(jìng)爭(zhēng)喜劇,。成熟的證券資訊行業(yè)市場(chǎng)也開始在這種專業(yè)化的競(jìng)爭(zhēng)中開始成熟完善起來,。
證券資訊行業(yè)從萌芽開始階段就是一個(gè)以證券財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)庫(kù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的內(nèi)容提供商的面貌出現(xiàn)，是在90年代初的信息高速公路建設(shè)以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉(zhuǎn)變提高的過程中漫漫的發(fā)展起來的,，但直到今日大多數(shù)類似的資訊公司的產(chǎn)品層次還是停留在簡(jiǎn)單的公開數(shù)據(jù)的采集為主的局面,。其中的原因有中國(guó)股民的素質(zhì)層次需要和機(jī)構(gòu)市場(chǎng)需求的原因也有證券資訊行業(yè)本身在中國(guó)證券市場(chǎng)序列體系中地位的原因。從信息質(zhì)量及服務(wù)水平上講,，目前國(guó)內(nèi)證券資訊業(yè)市場(chǎng)仍處于一種低水平的競(jìng)爭(zhēng),，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：信息質(zhì)量不高，缺乏深層次的內(nèi)容;以大量轉(zhuǎn)載各種公開媒體信息為主,，缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的第一手資料;各類投資分析,、投資咨詢?nèi)狈B貫性和指導(dǎo)性，為莊家投機(jī)服務(wù)的投資信息占駐了主導(dǎo),，各類小道消息和傳聞滿天飛;市場(chǎng)上同類產(chǎn)品競(jìng)相削價(jià),，擾亂了市場(chǎng)正常秩序;市場(chǎng)上的產(chǎn)品還沒有出現(xiàn)占主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，大多數(shù)企業(yè)滿足于低投入,，追求前期收益,，缺乏行業(yè)責(zé)任。在一種低水平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,，一批低投入,、滿足于初級(jí)信息服務(wù)的企業(yè)也能占據(jù)一定的、甚至較大的市場(chǎng)份額 ,，獲取前期收益,。
另外的一個(gè)趨勢(shì)，各證券資訊廠商大多開始走證券信息資訊即專業(yè)化的信息提供和投資咨詢業(yè)務(wù)以及證券資訊平臺(tái)開發(fā),，外包財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的建設(shè)齊步發(fā)展的發(fā)展方向,。其中資訊公司涉足證券二級(jí)市場(chǎng)的投資咨詢業(yè)務(wù)對(duì)于整個(gè)證券市場(chǎng)來說都是一種市場(chǎng)化選擇中的一個(gè)良性的產(chǎn)物，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)投資咨詢領(lǐng)域的一種實(shí)證化的投資分析的模式,，為廣大投資者提供專業(yè)化的投資咨詢策略,。
在證券市場(chǎng)從無序到有序的規(guī)范化發(fā)展進(jìn)程中,，對(duì)證券咨詢行業(yè)的規(guī)范管理是一個(gè)重要側(cè)面。在證券研究咨詢行業(yè)形成發(fā)展的最初幾年中,，由于缺乏有力的監(jiān)管措施,，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā)、無序狀態(tài),。與早期市場(chǎng)高投機(jī)特征相對(duì)應(yīng),，早期證券咨詢行業(yè)從業(yè)人員成份較為復(fù)雜、魚龍混雜,，聯(lián)手操縱市場(chǎng)的行為屢見不鮮,，證券咨詢行業(yè)的這一狀況對(duì)證券市場(chǎng)的正常秩序造成了諸多惡劣影響。這一狀況直到97年主管部門加大規(guī)范管理力度之后才有所好轉(zhuǎn),，至98年《證券咨詢業(yè)務(wù)管理暫行條例》出臺(tái)后,，行業(yè)管理才真正有例可循，有章可依,，證券研究咨詢行業(yè)發(fā)展步入正軌。也正是這一階段,、在市場(chǎng)投資理念漸趨理性回歸的背景下,，證券研究咨詢行業(yè)在研究方法的不斷創(chuàng)新及研究?jī)?nèi)涵不斷擴(kuò)大中進(jìn)入發(fā)展壯大的第一個(gè)黃金時(shí)期。20xx年正在進(jìn)行的證券法的修改工作中一些相關(guān)證券咨詢行業(yè)的問題也被提上了討論范圍之中,，證券咨詢業(yè)務(wù)的范圍也將大大的擴(kuò)大,，相關(guān)的自營(yíng)業(yè)務(wù)和委托理財(cái)業(yè)務(wù)也將可能由地下轉(zhuǎn)到桌面上來。證券咨詢行業(yè)也將迎來全新的發(fā)展的機(jī)遇.在行業(yè)的規(guī)?；透?jìng)爭(zhēng)的有序化上更加規(guī)范的完善市場(chǎng),。
行業(yè)規(guī)模化,，有序化發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志是一批真正獨(dú)立的專業(yè)咨詢公司的出現(xiàn),。與券商研究機(jī)構(gòu)不同,，其獨(dú)立性不僅僅表現(xiàn)為功能配置上的獨(dú)立性,，也體現(xiàn)為其經(jīng)營(yíng)上的獨(dú)立性。由于生存方式的差異,，這兩類研究機(jī)構(gòu)在研究?jī)?nèi)容與目的以及方式方法上存在著明顯差異,。券商研究機(jī)構(gòu)由于事實(shí)上的依附關(guān)系,，其研究目的主要在于三個(gè)方面，一是為券商客戶咨詢服務(wù),，二是為券商自營(yíng)服務(wù)，三是為券商形象宣傳及業(yè)務(wù)創(chuàng)新服務(wù),，其研究對(duì)象不僅包括一,、二級(jí)市場(chǎng)，也包括券商自身發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)創(chuàng)新等內(nèi)容,。由于其服務(wù)對(duì)象的特殊性,，其研究成果一般僅限于內(nèi)部共享，且以專題研究為主,，研究成果的價(jià)值實(shí)現(xiàn)是間接的,。而對(duì)于專業(yè)資訊公司而言，由于其唯一的收入來源是其信息產(chǎn)品及咨詢服務(wù),，信息產(chǎn)品的質(zhì)量與服務(wù)水平?jīng)Q定其自身的生存,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力迫使研究工作是有更強(qiáng)的功利性，服務(wù)的對(duì)象性,，要求其信息產(chǎn)品必須滿足不同層次用戶的需求,，既要有廣度又要有深度。由于證券資訊市場(chǎng)仍處發(fā)育階段,，受市場(chǎng)容量及無序競(jìng)爭(zhēng)影響,，目前該類專業(yè)公司受收入來源限制，與券商研究機(jī)構(gòu)相較而言,，在研究投入方面多表現(xiàn)為心有余而力不足,。在缺乏有效的行業(yè)自律機(jī)制的背景下，證券資訊公司競(jìng)爭(zhēng)圖存的方式正向著兩個(gè)極端方向發(fā)展,，一種是以低成本支撐其低價(jià)競(jìng)爭(zhēng),，搶占市場(chǎng)份額，以維持其生存,，這類公司或非正式組織為數(shù)眾多,。二是以高投入、高品位樹立市場(chǎng)形象,，著眼未來,，爭(zhēng)搶核心市場(chǎng)，這類公司雖為數(shù)不多,，但無疑將是未來證券資訊業(yè)的脊梁,。
目前的資訊廠商大多也在走資訊咨詢化的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的格局，針對(duì)目前的資訊廠商的市場(chǎng)格局以及資訊市場(chǎng)的未來發(fā)展方向，筆者產(chǎn)生了這樣的一些認(rèn)識(shí)和感觸,。
1,、堅(jiān)定的走證券資訊咨詢化的發(fā)展道路。單純的簡(jiǎn)單的f10資料為主的低端的資訊信息內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)陷入資訊產(chǎn)業(yè)低水平價(jià)格戰(zhàn)的泥潭中,，要從產(chǎn)品的技術(shù)構(gòu)成,、新產(chǎn)品的開發(fā)、推廣機(jī)制,、產(chǎn)品的信息質(zhì)量,、營(yíng)銷策略及手段從根本上與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開檔次，才能從低端市場(chǎng)的價(jià)格戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)中走出來,，作到控制市場(chǎng)走向和價(jià)格的目的,。在公司內(nèi)部必須建立一套完備的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)和推廣的運(yùn)行機(jī)制,，保證高質(zhì)量的新一代產(chǎn)品,、延續(xù)產(chǎn)品、后續(xù)產(chǎn)品和可替代產(chǎn)品源源不斷地,、有序地投放市場(chǎng),，形成多套產(chǎn)品立體交叉競(jìng)爭(zhēng)。唯有如此,，才能從市場(chǎng)混戰(zhàn)中走出來按自己的步伐發(fā)展自己,。資訊咨詢化的發(fā)展方向既提高了信息的含金量，也是向高端市場(chǎng)發(fā)起進(jìn)攻的最重要的籌碼,。
2,、加強(qiáng)和國(guó)內(nèi)做證券行情交易系統(tǒng)的廠商比如說乾隆高科，通達(dá)信等的技術(shù)上的合作,，以行情交易系統(tǒng)和資訊平臺(tái)和相結(jié)合的方式來發(fā)展資訊行業(yè)未來的資訊平臺(tái)的搭建方向,。建立全新的基于證券行業(yè)電子資訊架構(gòu)(e-infostructure)和現(xiàn)代的資訊有效集成(information integration)創(chuàng)新技術(shù)構(gòu)建起來的的統(tǒng)一證券資訊平臺(tái)的運(yùn)作模式。要是自己的資訊信息內(nèi)容提供的方式和模型能夠緊跟住資訊行業(yè)的潮流,，只有領(lǐng)潮流之先才可以完整的擁有對(duì)市場(chǎng)的話語權(quán),。資訊信息模塊與證券交易模式的合理有機(jī)嫁接以及技術(shù)上駐留程序的改進(jìn)更新是保持這種領(lǐng)潮流之先的技術(shù)上的關(guān)鍵。
3,、加強(qiáng)全國(guó)統(tǒng)一規(guī)劃的的市場(chǎng)營(yíng)銷策略,，樹立起自己的品牌營(yíng)銷略。營(yíng)銷策略的正確性和促銷手段的完善是產(chǎn)品成功的保證,。產(chǎn)品再好,，如果沒有正確的營(yíng)銷戰(zhàn)略、營(yíng)銷手段,，沒有精良的營(yíng)銷隊(duì)伍去組織實(shí)施,，就根本無從實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)占有率第一的目標(biāo),，更無從實(shí)現(xiàn)第一民族品牌和獲取最大創(chuàng)業(yè)利潤(rùn)的目標(biāo)。產(chǎn)品品牌的樹立,，在質(zhì)地優(yōu)良的情況下，除借助宣傳工具外,，最終還將依靠我們營(yíng)銷人員的自身高素質(zhì),，豐富的知識(shí)和閱歷，新穎的營(yíng)銷手段和技巧,、良好的口才及應(yīng)變能力,，讓消費(fèi)者去感受我們的員工、感覺我們的產(chǎn)品,、感覺我們的服務(wù),，確實(shí)讓他們從中受益。
4,、加強(qiáng)公司內(nèi)部團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè),，形成創(chuàng)業(yè)的集體凝聚力，形成企業(yè)發(fā)展與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展的激勵(lì)模式,。有計(jì)劃的引入股權(quán)認(rèn)購(gòu)期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)的企業(yè)激勵(lì)模式為團(tuán)隊(duì)精神的營(yíng)造服務(wù),。甚至可以試探企業(yè)實(shí)現(xiàn)mbo來改變企業(yè)的法人治理體系和絕對(duì)控制權(quán)。團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新思維是公司實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的最根本的保證,。團(tuán)隊(duì)精神的精髓是追求組織的有效性和員工對(duì)組織的最大貢獻(xiàn)率,，它既是一種精神境界的要求，但更重要的是一種思維,、一種方法,，它強(qiáng)調(diào)一種實(shí)戰(zhàn)技巧，強(qiáng)調(diào)一個(gè)組織如何協(xié)作,，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能和潛力,，通過協(xié)調(diào)和規(guī)劃，最終促成目標(biāo)的達(dá)成,。
5,、拓寬融資渠道，改變過去的靠自我的資本原始積累的方式發(fā)展自己的模式,。在國(guó)內(nèi)主板市場(chǎng)監(jiān)管力度加大門檻提高,、二板市場(chǎng)推出遙遙無期、美國(guó)納斯達(dá)克不復(fù)往日威風(fēng)的情況下,，選擇在香港上創(chuàng)業(yè)板進(jìn)而發(fā)展向主板市場(chǎng)轉(zhuǎn)變是最好的ipo融資方式,。外資對(duì)中國(guó)證券市場(chǎng)的信心從乾隆高科在香港創(chuàng)業(yè)板上不錯(cuò)的融資業(yè)績(jī)就可以看出。此外還可通過引入戰(zhàn)略投資者參股擴(kuò)充公司股本結(jié)構(gòu)的方式來發(fā)展自己,。qfii之后外資購(gòu)并的放開之后資訊領(lǐng)域肯定的將是其感興趣的產(chǎn)業(yè)之一,。博弈選擇將是引導(dǎo)資訊廠商發(fā)展壯大的一個(gè)重要的關(guān)鍵。
6、在融資問題解決的前提下,，擴(kuò)展業(yè)務(wù)范圍,，以官方的巨潮資訊為發(fā)展發(fā)展，有計(jì)劃的涉足傳統(tǒng)的資訊傳媒領(lǐng)域比如說將有聲無影語音股評(píng)業(yè)務(wù)擴(kuò)展到有聲有色的財(cái)經(jīng)電視節(jié)目,。將投資研究中心的傳真版本的股評(píng)作成傳統(tǒng)的紙質(zhì)傳媒的形式,，待政策放開后作到全國(guó)公開發(fā)行，比如說象巨潮資訊旗下的《新財(cái)富》,。將投資咨詢業(yè)務(wù)在政策許可的范圍內(nèi)擴(kuò)大為私募基金形式,，同時(shí)發(fā)展自己的自營(yíng)業(yè)務(wù)?？傊?，在融資問題解決的背景下，提升自我的資本運(yùn)作能力通過低成本的購(gòu)并或股權(quán)置換重組整合出已財(cái)經(jīng)證券信息為主,，多元媒體構(gòu)建起來的全新的證券信息傳播體系,。形成財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)庫(kù)，手機(jī)短信業(yè)務(wù),，電視財(cái)經(jīng)節(jié)目,，紙質(zhì)財(cái)經(jīng)媒體，財(cái)經(jīng)網(wǎng)站建設(shè)等幾個(gè)現(xiàn)金流,。
證券資訊行業(yè)作為證券市場(chǎng)中的一個(gè)年輕的行業(yè)在短短的不到20xx年的過程中已經(jīng)顯示了起朝陽產(chǎn)業(yè)的一種趨勢(shì),，在證券市場(chǎng)繼續(xù)向前發(fā)展和理性化的同時(shí)，資訊信息的重要性和價(jià)值化回歸的投資策略必將更加的受到各種機(jī)構(gòu)投資者和廣大股民的認(rèn)同,。證券財(cái)經(jīng)資訊行業(yè)的未來發(fā)展將隨著證券市場(chǎng)的完善而更加的蓬勃發(fā)展而展示出美好的前景的一面,。也需要我們更加的努力的跟上行業(yè)發(fā)展的潮流才能立于不敗之地。
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇十一
大家下午好!我很榮幸作為一名學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言,，此時(shí)此刻我心里面是無比的激動(dòng),，因?yàn)槲覍⒁x開培養(yǎng)我關(guān)心我的母校，將要和一起學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的在座朋友們分開,。光陰似箭,，四年過去了，在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多很多,，學(xué)會(huì)了怎樣去學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了怎樣去做人，學(xué)會(huì)了怎樣去奉獻(xiàn),。正是由于母校給我這樣的機(jī)會(huì)去鍛煉,，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作，在此我請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下如何去贏得公司的信賴,，如何贏得他人的尊重,。
有人說如今找工作難,，找到好工作更難!的確，現(xiàn)實(shí)的情況就是這樣,，參加過就業(yè)招聘會(huì)的人都知道,，現(xiàn)在大學(xué)生真是太多了!但是你有沒有想過，大學(xué)生多僅僅是一個(gè)方面,，工作崗位還是很多,，尤其我們江蘇地區(qū)，最主要的原因還是不夠優(yōu)秀,，如果每個(gè)人都是用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，真正在大學(xué)里面掌握文化知識(shí),，學(xué)會(huì)了為人的道理,，學(xué)會(huì)了理性去思考問題，怎么可能會(huì)找不到工作了!我想這句話是很重要的“沒有人會(huì)知道你有多大能耐,，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結(jié)合我個(gè)人想法主要從以下幾點(diǎn)來談：
第一,、要樹立自信的心理當(dāng)然自信的背后也要有自己的汗水，要打有準(zhǔn)備之仗,，我相信上天總是將辛運(yùn)之神降臨到辛勤勞動(dòng)的人,。在我出去找工作的過程當(dāng)中，也遇到了不少的困難,，但是你要相信這句話,，“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影，認(rèn)為我自己現(xiàn)在的雙重身份會(huì)不會(huì)引起用人單位的懷疑,，會(huì)不會(huì)招受到用人單位的冷遇,，會(huì)不吃閉門羹，這種心理我想人人都會(huì)有,，但是從我過來人來看,，現(xiàn)在用人單位看重學(xué)校的越來越少，關(guān)鍵是你是否有這個(gè)能力能夠打動(dòng)面試的考官,，有沒有這個(gè)能力一下子讓面試官對(duì)你有印象!在單位實(shí)習(xí)過程當(dāng)中,，我代表揚(yáng)子江出去參加了七場(chǎng)招聘會(huì)，當(dāng)然從被面試者轉(zhuǎn)變?yōu)槊嬖嚬佼?dāng)時(shí)還有種不太適應(yīng)的感覺,，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距,，那種差距其實(shí)就是概括成一句話“態(tài)度決定一切”，往往現(xiàn)在的學(xué)生都是比較自傲,，沒有一種虛心的態(tài)度,，總是認(rèn)為自己了不起，這種心理千萬不能有,，要努力踏實(shí)讓其他人對(duì)你的評(píng)價(jià)是了不起,，坦然的面對(duì)一切,。從不要掩飾自己的身份，不管是那個(gè)學(xué)校,，只要你認(rèn)真對(duì)待,，對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，你就能獲得相應(yīng)的成功,。
第二,、我主要講的是要有執(zhí)著心理，不能放棄每次的機(jī)會(huì),，不能總是認(rèn)為這次不行下次再來!在我每次面試過程鐘,，我都是把握好機(jī)會(huì)，把每次的面試當(dāng)作是最后一次,，當(dāng)作這就是我所想得到的工作,，千萬不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次,。這樣你就會(huì)全力以赴去競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位,，當(dāng)一個(gè)人充滿自信，充滿了渴望,，我想事情已經(jīng)成功了一大半!其實(shí)在座所有的人都能做到這一點(diǎn),，只是你愿不愿意去做，有沒有這樣的習(xí)慣,。機(jī)會(huì)總是賦予哪些有頭腦,、有準(zhǔn)備，有毅力的人,。
第三,、我講到就是心寬，在茫茫人海中,，肯定有比你強(qiáng)的人,，如果和他們競(jìng)爭(zhēng)，也許你會(huì)感覺到心理不是那么自信,，誠(chéng)然,，這種心理是很正常的，但是每一次都要把自己的水平發(fā)揮出來,，就算沒有競(jìng)爭(zhēng)過其他人,，那么在這次面試的過程當(dāng)中為什么輸給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，自己要總結(jié),，就算給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),，這就叫心寬，有了一次次努力,，你就會(huì)自然的學(xué)會(huì)了如何去展現(xiàn)自己,，我相信在座的每一位都很強(qiáng),，只要你們有信心，有膽識(shí),，就一定能到達(dá)勝利的彼岸,。
在競(jìng)爭(zhēng)的駭浪中，你不前進(jìn)必然要倒退,，你不努力,，必然會(huì)失敗，現(xiàn)在學(xué)校給了我們這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì),，我們就應(yīng)該更加要努力,，讓自己在宿遷學(xué)院的校園里成長(zhǎng)起來,，再有著聯(lián)建高校做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，盡管放飛自己的翅膀，飛的越高越遠(yuǎn),。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，在次為我代表02級(jí)全體同學(xué)向你們表示感謝,，感謝你們?cè)谶@四年來對(duì)我們的關(guān)愛和幫助，我們永遠(yuǎn)會(huì)牢記在心理
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇十二
大學(xué)生活結(jié)束了,，校園里的童話也結(jié)束了嗎?我問了問自己,，不想做答。
依舊是在熟悉的燈光下,，走在熟悉的水泥路上,，看到的依舊是來來往往的學(xué)生在不停的穿梭于學(xué)校的某個(gè)角落。準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生都在拋棄著陪伴他們幾年的生活用品,、學(xué)習(xí)資料等等,，在暗暗的路燈下，顯得有幾分無奈,，幾分傷感與憔悴,。看著學(xué)弟們表演著曾經(jīng)我們的故事,，會(huì)不覺的表露出自己的成熟穩(wěn)重和瀟灑,，以顯示他們的青澀與可笑，雖然心里還是挺向往,、挺嫉妒他們,。這種嫉妒的方式，讓人覺得有幾分苦澀,，幾分寒酸,。
我聽著曾經(jīng)的音樂想喚起曾經(jīng)的故事,，曾經(jīng)的青春。我和它們是那么熟悉的朋友,，不相信它們就這樣狠心的離開我,，難道只是因?yàn)檫@一切都將結(jié)束了嗎?我不想告訴自己，因?yàn)楹ε麓鸢浮?/p>
結(jié)束,，讓人冷靜,，因?yàn)槿讼胴澙返淖C明自己的存在，而冷靜則是存在的土壤,。我得思考一下,，是大學(xué)上了我，還是我上了大學(xué),。
結(jié)束是美麗而疼痛的心情,，越發(fā)痛苦的事情常常越讓人冷靜，這種冷靜在極度痛苦時(shí)表現(xiàn)出一種黑色的幾近死亡的沉默,。而我常常把這種瀕于孤獨(dú)與抵抗孤獨(dú)之間的姿勢(shì)包裝好,、收起來，并試圖將這種姿態(tài)永遠(yuǎn)的定格在一個(gè)只有自己可以看到的地方,。
大學(xué)四年,，一眨眼的功夫，就劃上了句號(hào),。
回想一下,，自己擁有什么呢?大學(xué)只是一個(gè)準(zhǔn)備的過程。我像是一個(gè)吸毒的孩子,，在不停的爭(zhēng)取各種證書之外不停的嘗試著和挑戰(zhàn)著些什么,，我真的想以此來挽留住我的似水年華，可是到頭來我卻照樣不得不就此結(jié)束我的大學(xué)生活,。
而現(xiàn)在快要離開的時(shí)候,，我忽然覺得有點(diǎn)累。不知道這是因?yàn)樾腋＿€是苦澀的感覺,，讓我有了這種疲憊,。和往常一樣，我要休息了,，我需要紀(jì)念一下我的大學(xué),，用我的指尖劃下我的痕跡。
人走的時(shí)候,，我常想到親人離開我的時(shí)候那一幕,。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙,，輕輕的漂了出去,，剩下的只是一觸即碎的回憶,。我要走了，馬上句號(hào)就劃上了,。
當(dāng)感覺溜走的時(shí)候,，我想靜靜的看著指尖的文字，慶幸它們將我和你粘在一起,。雖然短暫但是永恒而美麗,。我奢望我們的故事沒有結(jié)尾，但是我知道生活的殘酷,，我害怕有一天它將我的生命摧毀,，無法再和你繼續(xù)今生的故事，所以我只有這樣的方式來期待柏拉圖的永恒,。如果有一天我真的走了,，我會(huì)再另一個(gè)世界等著你，看著你,，我可以按照文字的模樣,、自己的記憶把你尋找。再見了我的大學(xué),，你曾在這里回眸駐足過,。
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇十三
莫離，莫離,。
莫?jiǎng)e離,。
在我們的生活里,，
曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命,，
只是迎面錯(cuò)過,
甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有,。
讓生命的書面,，
永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光,。
總有一些歡樂的鏡頭,，
藏在記憶的角落,，
在無意中輕輕掀開,，
抖落了一室的蕭瑟!
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇十四
i take with me the memory of friday afternoon acm happy hours, known not for kegs of beer, but rather bowls of rainbow sherbet punch. over the several years that i attended these happy hours they enjoyed varying degrees of popularity, often proportional to the quality and quantity of the accompanying refreshments - but there was always the rainbow sherbert punch.
i take with me memories of purple parking permits, the west campus shuttle, checking my pendaflex, over-due library books, trying to print from cec, lunches on delmar, friends who slept in their offices, miniature golf in lopata hall, the greenway talk, spanision iii basketball, and trying to convince dean russel that yet another engineering school rule should be changed.
finally, i would like to conclude, not with a memory, but with some advice. what would a graduation speech be without a little advice, right? anyway, this advice comes in the form of a verse delivered to the 1977 graduating class of lake forest college by theodore seuss geisel, better known to the world as dr. seuss - here's how it goes:
my uncle ordered popovers from the restaurant's bill of fare. and when they were served, he regarded them with a penetrating stare . . . then he spoke great words of wisdom as he sat there on that chair: "to eat these things," said my uncle, "you must excercise great care. you may swallow down what's solid . . . but . . . you must spit out the air!"
and . . . as you partake of the world's bill of fare, that's darned good advice to follow. do a lot of spitting out the hot air. and be careful what you swallow.
大學(xué)生畢業(yè)英語演講稿篇3
faculty, family, friends, and fellow graduates, good evening.
i am honored to address you tonight. on behalf of the graduating masters and doctoral students of washington university's school of engineering and applied science, i would like to thank all the parents, spouses, families, and friends who encouraged and supported us as we worked towards our graduate degrees. i would especially like to thank my own family, eight members of which are in the audience today. i would also like to thank all of the department secretaries and other engineering school staff members who always seemed to be there when confused graduate students needed help. and finally i would like to thank the washington university faculty members who served as our instructors, mentors, and friends.
as i think back on the seven-and-a-half years i spent at washington university, my mind is filled with memories, happy, sad, frustrating, and even humorous.
tonight i would like to share with you some of the memories that i take with me as i leave washington university.
i take with me the memory of my office on the fourth floor of lopata hall - the room at the end of the hallway that was too hot in summer, too cold in winter, and always too far away from the women's restroom. the window was my office's best feature. were it not for the physics building across the way, it would have afforded me a clear view of the arch. but instead i got a view of the roof of the physics building. i also had a view of one corner of the roof of urbauer hall, which seemed to be a favorite perch for various species of birds who alternately won perching rights for several weeks at a time. and i had a nice view of the physics courtyard, noteworthy as a good place for watching people run their dogs. it's amazing how fascinating these views became the longer i worked on my dissertation. but my favorite view was of a nearby oak tree. from my fourth-floor vantage point i had a rather intimate view of the tree and the various birds and squirrels that inhabit it. occasionally a bird would land on my window sill, which usually had the effect of startling both of us.
i take with me the memory of two young professors who passed away while i was a graduate student. anne johnstone, the only female professor from whom i took a course in the engineering school, and bob durr, a political science professor and a member of my dissertation committee, both lost brave battles with cancer. i remember them fondly.
i take with me the memory of failing the first exam in one of the first engineering courses i took as an undergraduate. i remember thinking the course was just too hard for me and that i would never be able to pass it. so i went to talk to the professor, ready to drop the class. and he told me not to give up, he told me i could succeed in his class. for reasons that seemed completely ludicrous at the time, he said he had faith in me. and after that my grades in the class slowly improved, and i ended the semester with an a on the final exam. i remember how motivational it was to know that someone believed in me.
i take with me memories of the midwestern friendliness that so surprised me when i arrived in st. louis 8 years ago. since moving to new jersey, i am sad to say, nobody has asked me where i went to high school.
i take with me the memory of the short-lived computer science graduate student social committee lunches. the idea was that groups of cs grad students were supposed to take turns cooking a monthly lunch. but after one grad student prepared a pot of chicken that poisoned almost the entire cs grad student population and one unlucky faculty member in one fell swoop, there wasn't much enthusiasm for having more lunches.
i take with me the memory of a more successful graduate student effort, the establishment of the association of graduate engineering students, known as ages. started by a handful of engineering graduate students because we needed a way to elect representatives to a campus-wide graduate student government, ages soon grew into an organization that now sponsors a wide variety of activities and has been instrumental in addressing a number of engineering graduate student concerns.
i take with me the memory of an engineering and policy department that once had flourishing programs for full-time undergraduate, masters, and doctoral students.
i take with me memories of the 1992 u.s. presidential debate. eager to get involved in all the excitement i volunteered to help wherever needed. i remember spending several days in the makeshift debate hq giving out-of-town reporters directions to the athletic complex. i remember being thrilled to get assigned
the job of collecting film from the photographers in the debate hall during the debate. and i remember the disappointment of drawing the shortest straw among the student volunteers and being the one who had to take the film out of the debate hall and down to the dark room five minutes into the debate - with no chance to re-enter the debate hall after i left.
i take with me memories of university holidays which never seemed to apply to graduate students. i remember spending many a fall break and president's day holiday with my fellow grad students in all day meetings brought to us by the computer science department.
i take with me memories of exams that seemed designed more to test endurance and perseverance than mastery of the subject matter. i managed to escape taking any classes that featured infamous 24-hour-take-home exams, but remember the suffering of my less fortunate colleagues. and what doctoral student could forget the pain and suffering one must endure to survive the qualifying exams? i take with me the memory of the seven-minute rule, which always seemed to be an acceptable excuse for being ten minutes latefor anything on campus, but which doesn't seem to apply anywhere else i go.
i take with me the memory of friday afternoon acm happy hours, known not for kegs of beer, but rather bowls of rainbow sherbet punch. over the several years that i attended these happy hours they enjoyed varying degrees of popularity, often proportional to the quality and quantity of the accompanying refreshments - but there was always the rainbow sherbert punch.
i take with me memories of purple parking permits, the west campus shuttle, checking my pendaflex, over-due library books, trying to print from cec, lunches on delmar, friends who slept in their offices, miniature golf in lopata hall, the greenway talk, spanision iii basketball, and trying to convince dean russel that yet another engineering school rule should be changed.
finally, i would like to conclude, not with a memory, but with some advice. what would a graduation speech be without a little advice, right? anyway, this advice comes in the form of a verse delivered to the 1977 graduating class of lake forest college by theodore seuss geisel, better known to the world as dr. seuss - here's how it goes:
my uncle ordered popoversfrom the restaurant's bill of fare. and when they were served,he regarded them with a penetrating stare . . .
then he spoke great words of wisdom as he sat there on that chair:
"to eat these things,"
said my uncle,
"you must excercise great care.
you may swallow down what's solid . . . but . . .
you must spit out the air!"
and . . .
as you partake of the world's bill of fare, that's darned good advice to follow. do a lot of spitting out the hot air. and be careful what you swallow.
thank you.
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇十五
畢業(yè)
教室里彌漫著純真的氣息
久久沒有退去
那個(gè)蒼老的掛鐘停止了走動(dòng)
停不掉的是下課前的等待
黑板上的再見怎么也無法抹去
講桌前的粉筆在等待新的主人
沒了書聲的陪伴
窗外的鳥也寂寞起來
這里,，已不屬于我們
卻又與我們形影不離
只是那鳥的聲音還是很好聽
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)詩(shī)歌朗誦 畢業(yè)晚會(huì) 詩(shī)朗誦篇十六
尊敬的老師，各位同學(xué)
大家上午好：
懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門,，開始一段新的人生旅程,。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了,，真希望時(shí)間慢些走,，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活,，友誼,。大學(xué)的生活真好,，回憶起來諸多辛酸苦辣。
首先我想談?wù)勎以诖髮W(xué)的收獲,。其實(shí)原先沒有想到這個(gè)問題,，上回應(yīng)聘主考官問我這,，記得當(dāng)時(shí)為了求職說了些冠冕堂皇的話,，現(xiàn)在覺得大學(xué)我的收獲并不是學(xué)到了多少知識(shí),，也并不是受到了那個(gè)教授,，老師的熏陶,，點(diǎn)撥,，而是學(xué)會(huì)了怎么去為人處世,，怎么去獨(dú)立，怎么去快樂的生活，怎么去正確的看待,，分析社會(huì)的一些問題。這也許就是所謂的成熟吧,，我覺得這些應(yīng)該比知識(shí)還要重要些,。
在中學(xué)同學(xué)印象中我也許是個(gè)勤奮，刻苦努力的人,，但是在大學(xué)同學(xué)印象中,，他們?cè)捠悄慊畹谋容^悠閑，其實(shí)意思是懶散,，呵呵,。確實(shí)，大學(xué)我包過夜,，掛過科,，頂撞過老師，逃課,，抄作業(yè)是很正常的事,，但是我并不認(rèn)為這就是所謂的墮落，一方面因?yàn)槲矣X得初中是身體上累,，高中是精神上累,，大學(xué)有時(shí)只是想讓自己隨心所欲的生活一下，但還是有些人說看見你天天開開心心的,，一定能長(zhǎng)壽的,，很高興我大學(xué)里學(xué)會(huì)了怎么去讓自己快樂的生活,，也帶給身邊的人快樂。另一方面我還是知道什么時(shí)候應(yīng)該怎么做的,，考試前半個(gè)月我會(huì)是最努力的一個(gè)人,，上回應(yīng)聘我簡(jiǎn)歷第一個(gè)做好,，天天睡懶覺的我應(yīng)聘前一天起了個(gè)大早床去華科打探招聘信息,。
大學(xué)同學(xué)都是從農(nóng)村來的，家庭條件和我家一樣都不是怎么好,，但從他們身上我看見一種可貴的樸實(shí),，沒有誰浪費(fèi)東西，沒有誰攀比誰穿的好或差,，大家都明白父母賺錢的艱辛,。都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，但是我感覺到同學(xué)之間只有單純的同學(xué)情,，朋友情,，兄弟情，大家最高興的事就是一起出去吃飯了,，沒有多余的錢就點(diǎn)幾個(gè)小菜,，有多余的就搞點(diǎn)酒。也許我以后會(huì)走過很多地方吃過很多天下美味,，但是我最懷戀的肯定還是大學(xué)學(xué)校門口的豆瓣鯽魚和麻辣豆腐了,。
還記得和老蔣，紅軍一起在食堂門口擺攤賣書,，每回賺個(gè)十幾塊錢就去食堂揮霍掉,。還記得和拐子，小羅還有兩個(gè)姐姐去教室整氣勢(shì)(就是打牌),，輸了就畫烏龜,。還記得有回包夜停電我們回寢室從一樓翻上二樓，好黑人啊,，還記得在球場(chǎng)上飛奔的快樂(現(xiàn)在長(zhǎng)胖了,，跑起來有點(diǎn)吃虧了，哎,，顛峰狀態(tài)已經(jīng)過去了),，還記得全班一起坐22個(gè)小時(shí)的火車去上海游玩、實(shí)習(xí),。在火車上一起忍受饑餓,，疲勞與顛簸。在上海一起參觀大型船舶,，憧憬著未來……
大學(xué)的工作,，一個(gè)行業(yè)的興衰決定著大學(xué)生的就業(yè),，還好船舶行業(yè)現(xiàn)在發(fā)展的相當(dāng)好，我們畢業(yè)生也跟著沾光,。當(dāng)我找到工作時(shí)馬上跟認(rèn)識(shí)同學(xué),，朋友，親戚打電話,，有些人認(rèn)為我是炫耀,，其實(shí)并不是炫耀，我只想過“如魚飲水,，冷暖自知”的生活,，我也沒有炫耀的資本，只是大學(xué)以前有些很要好的說我這么內(nèi)向,，不善交際的人以后誰要啊!我現(xiàn)在只是想向他們證明自己(就這么單純的想法),。有些親戚很勢(shì)利(還是很懷戀小時(shí)侯，雖然親戚們都沒有什么錢,，但之間的關(guān)系相當(dāng)融洽),，瞧不起我的父母，我只想告訴他們,，我父母雖然沒有你們有權(quán),，有利。但他們用微薄的收入也把我培養(yǎng)出來了,，用他們的慈愛教會(huì)我怎么做人,，也沒有求過你們什么，也沒有占過你們便宜,，有個(gè)同學(xué)說“以后努力賺錢砸死勢(shì)利的人”但是父母從小就培養(yǎng)的了我寬廣的胸懷,，對(duì)我身邊的每個(gè)人我都會(huì)真誠(chéng)對(duì)待，但我會(huì)用我的方式告訴他們?cè)趺礊槿恕?/p>
在畢業(yè)之際,，我唯有祝福所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩,，謝謝大家
