當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

音樂大四學年自我鑒定總結(jié) 音樂學大一自我鑒定篇一

俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,。初中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。在初一班班主任的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己音樂課的同時,，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面，無論是在教學能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重,，在班中建立起學生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ)2尊重學生，以誠相待

在擔任初一班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,，在自己在同學中建立威信的基礎(chǔ)上,，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學生當作一個平等的主體來對待,，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段,，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實、擺道理,，使學生心悅誠服的接受,。當學生提出批評意見時，我虛心地接受,，沒有因為“我是老師,，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷，不要斤斤計較,，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯,，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任,。3一視同仁,，平等相處

影響班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為,，偏愛好學生是人之常情,，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子,，你的一舉一動,，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實習班主任期間,，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁,，就事說事,，從不歧視后進學生,，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題,。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責,，或他是好學生而裝做沒看見,。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則,，在某些場合,，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些,。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心,、自信心，積極地去發(fā)展他們自己,。

音樂大四學年自我鑒定總結(jié) 音樂學大一自我鑒定篇二

作為一個師范生,，做一個老師是我的夢想，因此,，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師,。在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動,，興奮,，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè),。工作上,，我會努力做好自己的本職工作,，反復鉆研，認真學習,，多與學生溝通,，為學生考慮，為學生服務,，爭取每一天,，也都是學生快快樂樂，高高興興成長的一天,。

在生活上,，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風,。我崇尚質(zhì)樸的生活,。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏,，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

通過四年大學生活的學習和錘煉,，使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識,，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人,、踏踏實實干事的人生信條,，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認真,、責任心強的工作特點,。當然，我也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場,，明天的輝煌靠的是今天的奮進,，未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰(zhàn),，但是我明白,，人的一生不可能每天都有陽光普照，所以,，無論何時,，我總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。所以,，我深信,，通過自身的不斷學習和提高,，一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長,。沒有做到最好,，只有做得更好,。

音樂大四學年自我鑒定總結(jié) 音樂學大一自我鑒定篇三

為期一個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束回顧這一個月的實習生活感慨頗多.而讓我感受最深的是教育實習對每一個準教師來說都是一步非常重要的棋是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié).我們可以通過實習接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作綜合運用所學的理論知識基本技能和專業(yè)知識把理論與實踐相統(tǒng)一用理論指導實踐提高自己在教育工作中的實際操作能力而不僅僅是局限于書本的知識理論的思維.這一個半月的實習我收獲了很多學校里學不到的知識綜合素質(zhì)得到了很大的提高體會了作為一名教師的光榮與責任以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累.

在這短暫的日子里作為實習班主任兼音樂實習老師不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性.

教育無處不在在講臺上要為人師表以身作則在講臺下更要注意保持教師的良好形象.我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級把課桌上的椅子拿下來擺好讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律.在教學與日常管理中嚴格要求自己同時也要求學生學會嚴謹治學與做人真正履行了一名實習教師的職責.

在學院領(lǐng)導及教務處,、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下在實習學校的大力支持和幫助下在全體實習師生的共同努力下本次實習取得了圓滿成功.這次實習實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦懂得了為人師的責任積累了寶貴的經(jīng)驗教訓為今后走上教育崗位,、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ).

通過本次的實習我學到了很多同時也認識到了自己諸多的缺點與不足今后我將更加努力為提升自己為教育事業(yè)時刻努力準備著。

音樂大四學年自我鑒定范文2

這所學校的音樂教師只有一個,，所以我的實習工作是為一年級到五年級的同學上音樂課。與此同時,，我還是五年級二班的實習班主任,。當我第一次走進五2班時，迎接我的是全體學生的掌聲和微笑,?？粗麄儯业男耐蝗桓械胶脺嘏?。

實習期間,，剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐,。憑著心底對孩子的喜愛,，我常常會不自覺地把孩子當成自己的弟弟妹妹一樣，真切地愛他們,。所以,，不論是低年級還是高年級的孩子們，都很喜歡我,。正如一句話,，“也許你只給孩子一分，但孩子會回報給你十分,，百分,，甚至更多?！蔽液芨吲d自己成功地邁出了第一步,。

聽了一周的課之后，指導班主 任胡老師便給了我五2班的思想品德課,，對此我感到很開心,，因為這樣可以使我更好地與我們班的學生接觸和了解。五年級的學生跟一,、二年級的學生不同,，他們已有自己的想法和見解,，他們這個年齡階段正處叛逆時期，所以要與他們成為好朋友實在不容易,。但對我來說,，這正好是個很大的考驗和鍛煉的機會。

在五2班,，我努力過,，開心過，醒悟過,，自信過,。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了，成長了,。五2班的孩子其實都很可愛,，都很活潑，他們愛與我玩,，愛圍繞著我聊天,，也愛聽我上的課。最記得第一次上我們班的課時,，我很緊張,，因為害怕他們不聽話，畢竟是教高年級的學生,。對于他們來說,，老師一定不能只懂課本上的知識，一定要學識淵博,，知道很多課本外的知識,，一定要具有給學生一杯水，自己就要有一桶水的能力,。要不高年級學生的一個問題問下來,，你答不上來就很可能會讓自己在他們的心中的地位降低，他們會覺得你什么也不懂,，除了看不起你還會經(jīng)常欺負你,。所以，平時我都會抓緊時間看書,，不斷擴充我的課外視野,。

但那天我確上得好開心，學生們很配合我,。不過,，我仍然會緊張，講的時候,，脫離了教案,。雖然有時候因為太緊張,，思緒有點亂，但我很快又理清了思緒,，上完了第一節(jié)思想品德課,。經(jīng)過這次的教學，我明白了一個道理,，教案寫得好,，未必你課就講得好。有時候?qū)W生的反應會出乎意料,。所以,，真正做好老師，就要脫離教案教學,，我正為這一目標努力著,。