光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

班級安全管理工作計劃表篇一

經(jīng)過兩年的班級管理,，發(fā)現(xiàn)本班學生普遍品行良好，學習目的明確,，態(tài)度端正,，學習也很勤奮。絕大部分學生班級集體榮譽感強,，有一定的自我管理能力和自我控制能力,。但也存在極少數(shù)學生不求上進，作風散漫,，缺乏自律,。總體上來說可以大致分為以下三大類,。

1,、品學兼優(yōu)型

此類學生大多在班上學習成績比較好，自覺性高,，有很強的自我控制和自我管理的能力,。學習目的非常明確，求知欲望強烈,，刻苦務實,。為人講文明，有禮貌,。有較強的是非分辨能力,，是其他學生學習的楷模。

2,、積極進取型

此類學生在班里占大部分,，他們的學習基礎雖然不如第一類學生好，但是他們的上進心極為強烈,，學習態(tài)度很端正,，學習目的也非常明確,。具有比較強的自覺性，能夠嚴格要求自己,，各方面表現(xiàn)良好,，學習成績進步比較明顯。

3,、調(diào)皮搗蛋型

此類學生為班上極少數(shù),。他們或因為基礎太差而對學習失去信心，或因為從小養(yǎng)成一些惡習而深陷其中,，無法自撥,。其共同特點是作風散漫，自我約束能力差,，視違反紀律為家常便飯,。對班級的形象和其他學生有較大的不良影響。

二,、工作目標

以科學發(fā)展觀為指導,，通過教育教學管理，全面提高學生德,、智、體,、美,、勞等各方面的素質(zhì)，使學生形成健康的心理和生活作風,，提升其個人素養(yǎng)和道德情操,，發(fā)展學生的學習能力，培養(yǎng)其科學探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力,。

通過本學期的教育教學管理,，實現(xiàn)以下兩個目標：

1、期末檢測：①優(yōu)秀率達到25%②合格率達到75%

2,、班級評比：一等獎

三,、工作措施

1、作好班級管理工作計劃,，成立強有力的班委會,，狠抓班級日常管理，以達到在班內(nèi)形成良好的班風,、學風和生活作風,，樹立良好的班級形象。同時建立健全,、完整,、行之有效的班級管理制度,。通過以上兩個方面的結(jié)合，達到事事有人管,，事事有記錄;凡事有據(jù)可依,，有章可循。

2,、精心組織,，認真設計主題班會，從正面引導學生朝著健康向上的方向發(fā)展,。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學生身心健康發(fā)的文體活動,，豐富學生的課余生活，陶冶學生的道德情操,。

3,、建立互幫互助學習小組，樹立正面典型,，以帶動全體學生共同上進,。同時經(jīng)常找學生促膝談心，了解學生的內(nèi)心世界,，掌握學生的心理動態(tài),，并及時對癥下藥，幫助學生解決學習,、生活,、心理上的障礙，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生,，鼓勵中等生,，轉(zhuǎn)化后進生的目的，從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展,。

4,、廣泛征求學生的意見和建議，開展民主,、和諧的班級管理方式,，在班內(nèi)形成良好、融洽的學習和生活氛圍,。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關愛,，號召其他學生攜起手來，共同幫助他們,，從而使全體學生都能體會到班集體的溫暖,。進而使全班學生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力,，共同搞好班級建設,。

班級安全管理工作計劃表篇二

當了一學期的班主任,，根據(jù)上年的安全工作總結(jié)，對于本學期的安全工作制定以下計劃,。

安全問題是我們最關心的問題,，是我們學校都是頭等大事。所以,，我們學校在機制上成立了安全辦公室,，有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生幾乎遍布定海區(qū)各地,，所以我們學校有校車接送學生,，乘車安全也很關鍵。

一,、關于安全責任狀的簽署

學校每學期開學,，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。班主任安全責任狀,、值周老師安全責任狀,、跟車老師安全責任狀。各種責任的簽署,，是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事,，督促每個老師更好的關心學生的安全問題。所以,，本學期,，對于安全責任狀的簽署，我會及時的簽好,，不去拖拉搪塞。責任狀的簽署,，會讓自己更加關心學生的安全問題,，努力做好每一個細節(jié)工作。

二,、安全夕會課

周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課,，每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題：飲食安全、交通安全,、學校的課間安全,、假期安全。每天的安全夕會課一定會做好相關記錄,，隨時恭候校委會的檢查,。

其實，我們都清楚對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課,，所以,，本學期,，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就應該及時告誡學生,，及時消除安全隱患,。此外，本學期的每周我都會定一個安全主題,，哪怕重復也可以,，就怕疏漏。

三,、乘車安全

我們學校乘車的學生有300多人,，并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中,，擠擠碰碰是在所難免的事,，有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以,，本學期做為學校的跟車老師,，在乘車安全這一塊，要格外注意,。對于低年級的學生,，對老師還是很尊敬的，對跟車老師的話還是言聽計從的,。但是,，有極個別的高年級學生，頑固,、叛逆,、不聽老師教導，甚至和老師頂嘴動手,。做為老師,，我們不能對學生動用武力，我們只能動之以情曉之以理,。每趟車都設路隊長,，希望我們的值周教師在路隊長的配合之下，在校車回來之前,，排好隊,，管好紀律。這樣,，我跟車老師就可以輕松一點了,。

四、對于突發(fā)事件的處理

我們學校的學生有點淘氣調(diào)皮，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組,，負責監(jiān)督巡查本班學生的課間安全,。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。如果發(fā)生安全事故,，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場,，不論手頭工作多重要，學生的安全是我們的核心工作,。所以,，手機要一直保持開通狀態(tài)，不能發(fā)生意外時,，找不到人在哪,。如果自己無法處理，及時電話或者讓學生通知當日行政值日領導或者安全辦,，及時妥當?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié),。

這就是我這個學期的安全夠不工作計劃，如有不當之處,，請校領導隨時指正與批評,。

班級安全管理工作計劃表篇三

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預防為主的意識,，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,，將放學前五分鐘安全教育貫徹到底。為切實搞好這一工作,，特制訂以下計劃：

一,、指導思想

以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

二、教育內(nèi)容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒,，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理,。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性游戲，不在教室前,、教室內(nèi)追跑,、推搡、打鬧,、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié),，還是比較熱,，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘,，不到河邊玩耍,。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入,。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師,、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課,，積極做好運動前的準備,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防電,、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責,。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳,。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識,。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師,。

三、實施措施

1,、班主任要對本班安全工作負責,，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求

3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預警,、預防和應急自救等教育,，做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強,。。

4,、加強放學路對的管理,，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理,。接送孩子的家長(特別是三輪車,、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣,。雨天路滑,，請您多加小心!

5、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我,，學會生存。

班級安全管理工作計劃表篇四

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。

作為班主任，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

1,、班主任要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2,、針對當前甲型h1n1現(xiàn)狀,，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關知識明白紙,，出防控黑板報,，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理,。

(2)防課間意外的教育,，在學校時，玩耍,、做游戲應到操場上,，教室里追跑、瘋打,。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序進場、進班,。

(3)防溺水教育,，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火,、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火,、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生,、消防安全、危險物品安全,、財產(chǎn)安全,、安全預警、預防和應急自救等教育,，做到有計劃,、有內(nèi)容、針對性強,。

4,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

5,、放學后,，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生,、關好門窗方可離校,。安全衛(wèi)生工作關系到學校教育教學工作的正常開展，關系到千家萬戶的幸福,，關系到社會的穩(wěn)定,。

為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級安全衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學生良好的安全衛(wèi)生意識,，確保學生健康發(fā)展,，根據(jù)我班實際情況，現(xiàn)制定安全衛(wèi)生計劃如下：

一,、提高學生對安全衛(wèi)生工作的認識經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育,，及時表彰對安全衛(wèi)生工作做得好，指出安全衛(wèi)生工作中存在的問題,，提高學生對安全衛(wèi)生工作重要性的認識,，杜絕和減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生，使學生整體工作開展,。

二,、安全衛(wèi)生工作的主要任務1.抓好交通和安全衛(wèi)生工作，要求學生自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，在一些陡坡陡嶺與急彎路段設卡檢查，杜絕交通事故的發(fā)生,。

2.防止流行性,、傳染性的疾病發(fā)生，教育學生注意公共場所的衛(wèi)生,，消除學校衛(wèi)生死角,，保持學校水源衛(wèi)生，要求學生有病及時治療,，發(fā)現(xiàn)有流行性,、傳染性疾病的人員及時隔離，送往醫(yī)院,，報告上級,，防止事態(tài)惡化。

3.防止食物中毒,，要求學生不購買無出廠地點,，無合格證的商品和霉爛變質(zhì)的商品，教育學生注意飲食衛(wèi)生,，提高衛(wèi)生素質(zhì),，杜絕食物中毒的事件發(fā)生。

4.防止觸電,，教育學生安全用電,，不觸摸學校的用電設施與設備，保護用電設施和設備,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時報告。

5.教育學生防止被狗,、蛇,、貓,、老鼠等有毒動物咬傷，如有發(fā)生,，應及時治療,。

6.不準打架斗毆、不準不正派的社會閑雜人員進入學校,，杜絕打群架的事故發(fā)生,，同學之間有矛盾要通過學校、家長妥善解決,。防止社會上的壞人威脅學生的安全,，杜絕侵犯學生人身安全的事件發(fā)生。

7.進行防火,、防盜教育，學生不準放火和玩火,，以免引起火災事故的發(fā)生,，教育學生保護好自己的財物，同時禁止盜竊他人財物,，對學生進行道德教育,。

8 .在上體育課、實驗課,、開運動會時要注意安全,，防止意外事故發(fā)生，體育老師要了解每個學生的身體狀況,，對有疾病,，不宜參加某些運動項目的學生，要加以照顧,。實驗操作要遵守規(guī)則,，加強危險藥品的管理，防止腐蝕和爆炸事件的發(fā)生,。

9 .教育學生在與壞人壞事作斗爭中,，要勇于斗爭、敢于斗爭,，但必須善于斗爭,，講究策略，減少那些不必要的重痛代價,。

10.教育學生提高辨別是非能力,，防止壞人帶壞學生，要特別注意,，當學生受金錢誘惑或在思想困惑時,，容易被壞人利用,，可能導致學生離家、離校出走,，必須杜絕丟失學生的現(xiàn)象,。

三、具體工作安排

九月份進行交通安全衛(wèi)生的教育,。

十月份進行預防甲型流感中毒的教育,。

十一月份進行防煤氣中毒的教育。

十二月份對班級和個人安全衛(wèi)生工作的評估,。

班級安全管理工作計劃表篇五

重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。

作為班主任,，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：1,、班主任要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。2、針對當前甲型h1n1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施,，張貼相關知識明白紙,，出防控黑板報,，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作,。重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求,。(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理。(2)防課間意外的教育,，在學校時,，玩耍、做游戲應到操場上,，教室里追跑,、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學生排隊時,，不要擁擠，要有序進場,、進班,。(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。(6)防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。(7)防火,、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強,。4、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時,、準確。妥善處理各類突發(fā)事件,。5,、放學后，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生,、關好門窗方可離校。安全衛(wèi)生工作關系到學校教育教學工作的正常開展,，關系到千家萬戶的幸福,，關系到社會的穩(wěn)定。

為進一步貫徹學校工作精神,，切實搞好班級安全衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學生良好的安全衛(wèi)生意識，確保學生健康發(fā)展,，根據(jù)我班實際情況,，現(xiàn)制定安全衛(wèi)生計劃如下：

一、提高學生對安全衛(wèi)生工作的認識經(jīng)常對學生進行安全衛(wèi)生教育,，及時表彰對安全衛(wèi)生工作做得好,，指出安全衛(wèi)生工作中存在的問題，提高學生對安全衛(wèi)生工作重要性的認識,，杜絕和減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生,，使學生整體工作開展。

二,、安全衛(wèi)生工作的主要任務1.抓好交通和安全衛(wèi)生工作,，要求學生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，在一些陡坡陡嶺與急彎路段設卡檢查,，杜絕交通事故的發(fā)生。

2.防止流行性,、傳染性的疾病發(fā)生,，教育學生注意公共場所的衛(wèi)生，消除學校衛(wèi)生死角,，保持學校水源衛(wèi)生,，要求學生有病及時治療，發(fā)現(xiàn)有流行性、傳染性疾病的人員及時隔離,，送往醫(yī)院,，報告上級，防止事態(tài)惡化,。

3.防止食物中毒,，要求學生不購買無出廠地點，無合格證的商品和霉爛變質(zhì)的商品,，教育學生注意飲食衛(wèi)生,，提高衛(wèi)生素質(zhì)，杜絕食物中毒的事件發(fā)生,。

4.防止觸電,，教育學生安全用電，不觸摸學校的用電設施與設備,，保護用電設施和設備,，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告,。

5.教育學生防止被狗,、蛇、貓,、老鼠等有毒動物咬傷,，如有發(fā)生，應及時治療,。

6.不準打架斗毆,、不準不正派的社會閑雜人員進入學校，杜絕打群架的事故發(fā)生,，同學之間有矛盾要通過學校、家長妥善解決,。防止社會上的壞人威脅學生的安全,，杜絕侵犯學生人身安全的事件發(fā)生。

7.進行防火,、防盜教育,，學生不準放火和玩火，以免引起火災事故的發(fā)生,，教育學生保護好自己的財物,，同時禁止盜竊他人財物，對學生進行道德教育,。

8.在上體育課,、實驗課、開運動會時要注意安全，防止意外事故發(fā)生,，體育老師要了解每個學生的身體狀況,，對有疾病，不宜參加某些運動項目的學生,，要加以照顧,。實驗操作要遵守規(guī)則，加強危險藥品的管理,，防止腐蝕和爆炸事件的發(fā)生,。

9.教育學生在與壞人壞事作斗爭中，要勇于斗爭,、敢于斗爭,，但必須善于斗爭，講究策略,，減少那些不必要的重痛代價,。

10.教育學生提高辨別是非能力，防止壞人帶壞學生,，要特別注意,，當學生受金錢誘惑或在思想困惑時，容易被壞人利用,，可能導致學生離家,、離校出走，必須杜絕丟失學生的現(xiàn)象,。

班級安全管理工作計劃表篇六

又是一學年重新開始的時候,，作為學生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和，肩負的職責和任務何其艱巨!思考良久,，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一三班的學期工作計劃：

一、指導思想：

對于高一(3)班的學生,我準備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：誠實,、團結(jié),。

"誠實"是立人之本,立班之基、為人誠實,師生才能互信互重,、為學誠實,學習才能日有所長,、班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施。

"團結(jié)"是穩(wěn)定之石,，前進之力,。安定團結(jié)的班級環(huán)境，學生才能學得安心,，老師才能教得舒心,，班級各項工作才可能出成績,，創(chuàng)輝煌。

二,、奮斗目標：

對于高一(3)班的奮斗目標,，我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格,、有胸懷,、有教養(yǎng)、有能力;有計劃,、有規(guī)律,、有效率、有成績,。前面的"四有"是教育學生怎樣做人,，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W習。

1,、"有人格"是做人的最起碼的標準;

2,、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;

3,、"有教養(yǎng)",，注意，"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學生也是如此，經(jīng)?？吹綄W生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學,，像這樣的學生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍!

4,、那么什么是"有能力"呢?有的學生每次考試分數(shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈,，被子不會疊,，不會唱歌，不會吟詩,，不會書法，不會組織,，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落,，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5,、"有計劃"：很多學生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，有的學生不服氣，說我有計劃,，比如我要考上大學,，我說那是理想、愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來,。

6,、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽、學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)",，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,，從而學習成績總也上不去;

7,、"有效率"：經(jīng)常看到有的學生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績，原因就在于沒有提高"效率",。

三,、班訓：三大：大氣大量大膽三細：細心細致細微

三自：自覺自律自強三心：信心熱心恒心

四、具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī),，班訓以及班級制度，建立崗位責任制,。

全班設置大約30個崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約65名學生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人可謂"一箭三雕",。

2、實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日,一周及一月常規(guī),使事情具體化,詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎,。

3,、發(fā)揮主題班會的作用：

主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài),。

4、開展一些競賽活動:

其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感,。強學生間的凝聚力,。

(二)學習方面：

在學習方面,我同樣也制定出了"四有"：有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃,。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時間練字,。

4、其他的許多方法見班級常規(guī),。

5,、加強課余時間的安排指導，尤其是早讀,、午休和放學后的空余時間,，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間,，有計劃,、有秩序的學習，提高時間的利用率,，爭取高效率的學習,。

6、班內(nèi)成立學習小組和學科中心組,，定期進行學習討論活動,，組內(nèi)開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步,，學習小組間可進行活動經(jīng)驗交流,，學期末評選出優(yōu)秀學習小組。

7,、讓每一位同學應有疑必問,，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大,，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促,。

8、利用班會的時間可進行學習方法交流活動,，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗,。

9、讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升自己的學習能力,。

(三)分組協(xié)作制：

紀律部8人，負責班級的紀律;勞動部7人,，負責班級及值周工作;主題班會小組4人,，負責每2周一次的主題班會，要精彩,，包括體育委員,，文娛委員;學習部9人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài);宣傳部6人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;生活部6人,，負責班費及學校各項收費管理;體育部6人,，負責體育課和做操的組織工作;團委1人，團委書記;班委3人,，3個班長,。

(四)每天自省：

班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學生每天自省,。

(五)加強班集體建設,，形成良好的班風

我們的班風誠信、團結(jié),、奮進,、創(chuàng)新

1、創(chuàng)建完善的班委管理制度,，班級工作負責到個人,，加強班委工作的指導，發(fā)揮班級中核心力量的作用,，逐步形成自主管理體系,。

2、多與學生進行交流,，開展學生思想工作,，引導學生學會溝通、學會合作,、學會反思與調(diào)整,，讓學生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標;并引導其學會尋求幫助,，主動解決學習,、生活中遇到的問題。

3,、利用班會課,，加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng);動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設,，同學可選取感興趣的主題進行策劃主持,，3~4人一組,，每月有一次公開班會。

4,、加強班級的文化建設：班級布置專欄專項專人負責,，制定計劃，定期更換;班級活動記錄專人負責,。營造一種集體的氛圍,，同時又能夠給學生思想上的熏陶。

5,、結(jié)合體育節(jié)的文化,、運動活動，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識,。

6,、結(jié)合團支部的社會活動，加強學生對社會和家庭的責任感培養(yǎng),，服務的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作意識,。

7、加強和細化對特殊學生的指導,。

8,、班級細微問題的強化改正：衛(wèi)生、升旗,、晚自習的紀律意識的強化,。

(六)班主任工作總體思路

1、以人為本,，對人有禮貌,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習,。

4,、獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

7、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性，扎扎實實,，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利!

班級安全管理工作計劃表篇七

作為班主任，不僅要教好學生文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂,，健康，安全的環(huán)境中成長,。二年級的學生雖對安全意識比年紀小的學生強,，但卻有知而不防的錯誤。所以在二年級安全教育方面仍一刻不能放松,。本學期,，我們將樹立安全第一、預防為主的意識,，根據(jù)孩子的特點,，開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,，在晨會、思想品德課進行安全教育,。本學期二年級安全工作計劃如下,。

一、指導思想

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務實工作,，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內(nèi)外師生安全,，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務,。

二,、工作措施

1、抓好安全教育,。

充分利用晨會和班會,，宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,，安全第一”,。做到反復強調(diào)，確保學生人身安全,。

2,、進一步完善規(guī)范制度。

進一步完善各項規(guī)章制度,，學生做操,、集會、上課,、下課,、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序,。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題,，盡快解決。

3,、加強校內(nèi)學生活動的安全工作,。

(1)對學生進行安全教育,，不做危險性游戲，如：互相追打,、奔跑等,。

(2)教育學生不爬墻,不爬樹,不爬陽臺上的欄桿

(3)教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

(4)教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進入校園,。)

(5)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,、遇險等,要及時報告老師。

4,、加強落實防范措施,。

要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，以及做好放學路對的管理。

(2)防課間意外的教育,，在學校時,，玩耍、做游戲應到操場上,，教室里追跑,、瘋打。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學生排隊時，不要擁擠,，要有序進場,、進班。

(3)防溺水教育,，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育,，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火,、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

5,、簡單自救方法教育

識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,，學會自理,。

6、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生的安全教育活動,，請家長積極配合學生做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),。

7,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預警,、預防和應急自救等教育,，做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強,。

8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時,、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

9、放學后,，檢查班級電器是否關閉,、有無滯留學生、關好門窗方可離校,。

各月具體工作安排：

二月：

1,、制定班級安全工作計劃。

2.,、簽訂安全責任書,，進行學校安全大檢查。

3,、對學生進行法制教育,，進行一次安全應急演練。

4,、準備迎接縣開學檢查,。

三月：

1,、對學校重點部位進行安全檢查，迎接縣聯(lián)片責任輪查,。

2,、做好春季疾病防控工作。

3,、開展安全教育日主題教育活動,。

4、進行一次安全應急演練,。

四月：

1,、開展“清明節(jié)”防火教育。

2,、組織安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

3、學校教職工安全培訓,。

4,、進行一次安全應急演練 。

5,、五一假期安全教育,。

五月：

1、開展“5.12”全國防震減災日主題安全教育活動,，并組織一次應急疏散演練,。

2、對學校周邊環(huán)境治理,。

3,、對學校飲水查驗。

4,、防溺水安全教育,。

六月：

1、學校安全大檢查,。

2,、 開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動。

3,、防溺水安全常規(guī)教育,，進行一次安全應急演練。

4,、暑假安全教育,，安全工作總結(jié)。

班級安全管理工作計劃表篇八

一,、指導思想

安全工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則,，結(jié)合學?！鞍踩槲倚小被顒樱贫ū緦W期安全教育教學計劃,。

二,、教學目標

1、讓學生加強安全認識,，學會一些常用的安全知識,，自我進行保護。

2,、培養(yǎng)學生社會安全責任感,，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康,。

3,、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點,，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合,；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合,；學校教育與家庭教育相結(jié)合,；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,，循序漸進,，不斷強化養(yǎng)成習慣,。

三,、教學重難點

1、學生從思想上認識安全的重要性,，從行動上能時時刻刻注意安全,。

2、留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。

四,、學情分析,、教材分析

安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。x年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識,，但有些知識缺乏科學性,，也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課,，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,，健康,、安全、快樂地成長,。

本學期教學內(nèi)容：公路交通安全常識,、用電常識、遇到壞人怎么辦,、外出活動在公共場所自我防范,、上學路上的安全、防火自救安全教育,、預防地震安全教育,、防雷電安全教育、防溺水安全教育,、小學生防火自救安全教育

五,、教學措施

1、堅持“貼近學生,、貼近生活,、貼近實際”的原則

教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討,，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,，并運用到生活實際中去。

2,、引導學生自主學習

在教學中,，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,，通過開展思考,、討論、收集,、調(diào)查,、等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，在問題解決中掌握安全知識,、提高安全技能、豐富情感體驗,。在教學中,，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,，讓課堂成為學生自主,、合作、探究的舞臺,。

六,、教學進度

第一周：公路交通安全常識

第二周：乘車安全

第三周：上學路上的安全

第四周：遠離危險地帶

第五周：勞動中注意安全

第六周：遇到壞人怎么辦

第七周：不要離家出走安全

第八周：用電常識安全

第九周：預防地震安全教育安全

第十周：防溺水安全教育安全

十一周：火災的預防

十二周：小學生防火自救安全教育

十三周：防雷電安全教育

十四周：防食物中毒

十五周：防病、防體育運動傷害

十六周：安全伴我行主題班會

班級安全管理工作計劃表篇九

一,、領導思想

以全面實行素質(zhì)教導為宗旨,，深化課程教學改革，認真摸索和研究教學方法和方法,，發(fā)揚與時俱進,，開辟創(chuàng)新的精力，求真務實,，抓好本班教導教學工作,，努力尋找課堂教學的突破口，增進課堂有效教學,，關注對學生的知識與技巧,，講究策略，把握中考方向,，力爭使本班學生在中考中取得精良的成績,。

二、工作目標

1,、加強學生的管理與教導,，努力形成良好的班風、學風,，爭取“活動紅旗”,，爭創(chuàng)“先進班集體”,，增進各科成績的進步,。

2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%,，全優(yōu)率30%的教學指標,。向90%的普高升學率邁進,。

三、工作要點

1.加強與各科任教師的溝通與合作,，力爭形成合力,，共同教導學生，使學生熟悉到初三溫習,、中考對學生人生的轉(zhuǎn)折點意義,，從而明確目標，積極投入緊張的學習,，爭取更大的進步,。

2.接洽各科任教師，對學生的學習方法進行領導,，以便使學生在有效的時間中進步溫習效率,，實現(xiàn)中考會考指標。

3.聯(lián)合去年班級情況進行全面分析,，找出單薄環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,。

4,、班集體日常管理

(1)初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜,，起伏變更大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立,、平等的師生關系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情緒融合的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教導勾引學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步建立學生的正確人生觀和科學世界觀,，正確把握自己的人生航向。同時,，積極并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的思想教導系統(tǒng)，教導學生建立遠大理想,，開辟創(chuàng)新,，遵紀遵法，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的精良成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教導工作一刻也不能松懈。

(2),、班委選派：根據(jù)學生特點認真選派有能力,、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔負相應班委職務,，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展,。

班級安全管理工作計劃表篇十

一、指導思想：

以學校的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

二,、教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理,。

2,、防溺水教育

要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

3、防觸電的教育

對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

4、防食物中毒的教育

邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

5、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名,、劑量,、時間等,，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食,。

6,、防病,、防體育運動傷害的教育

7,、防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設施，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火,、防盜、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

8、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學生園的安全教育活動,，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),。

9、生活安全教育

此項教育在班主任工作計劃很重要,。教育學生不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育學生入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

三,、實施措施：

1,、加強大周乘車的管理，每路車設立車隊長,，對該路進行負責管理,。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我,，學會生存。

3,、圍繞“消防安全”出好黑板報,。教育學生加強安全防火意識。

4,、平時重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

5、重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案,，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推,、咬、抓)人,。會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法),。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理,。

6,、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育學生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法),。培養(yǎng)學生識別方向,，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育學生學會自救,。

班級安全管理工作計劃表篇十一

一,、指導思想

學生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。以“安全第一,，預防為主”為指導方針,，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標,，切實加強安全教育與管理，確保學生安全,。因此,，提高中小學生的自我生存和自我保護能力顯得格外重要，結(jié)合本班學生的實際情況,，特制定本學期安全教育教學計劃,。

二,、學生情況分析

本年級共有54人，大部分班級學生有安全意識,，自覺遵守課堂紀律,，優(yōu)生較多。安全教育關系到生命的安危,，盡管學校里每周：都開設了安全課,，學生們已經(jīng)掌握了一些安全知識，但是,，有些孩子卻無法將所學切實運用到實際生活中,，并且對自己的不安全行為反思甚少，常常會出現(xiàn)因為貪玩而犯糊涂的情況,。因此很抓安全教育是一項很重要的工作,。

三、教學目標

1,、學生從思想上認識安全的重要性,，從行動上能時時刻刻注意安全。

2,、留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中。

3,、深入理解“安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。

4、養(yǎng)成良好的保護聽力的習慣,；養(yǎng)成良好的護腳習慣,；有看病用藥流程的體驗和對看病用藥誤區(qū)的辨析、反思,，學會基本的社會調(diào)查方法,，逐步形成良好的調(diào)查意識和能力。

5,、認識垃圾分類的重要,，將減少垃圾和垃圾分類回收落實到行動中；認識到少用和不用一次性用品的重要性,，將減少使用一次性的行動落實到生活,、學習的方方面面；知道焚燒秸稈的危害,，想辦法為秸稈尋找到更多更好的出路,；了解空氣污染的含義、原因,、危害,，以及防止空氣污染的方法,，認識到保護空氣的重要性，能主動參與保護空氣的行動,。

四,、教學重難點

1、學生從思想上認識安全的重要性,，從行動上能時時刻刻注意安全,。

2、留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3、深入理解“安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。

五,、教學措施

1、教師引導學生自主學習,，并及時鼓勵他們用所學知識多反思自己的言行,，強化自我保護意識,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)中,。

2、通過各類教育教學活動探究生活,、生命與安全的密切關系,，進一步強化安全意識。

3,、平時多與學生交流,，了解他們的生活與學習，收集安全事故范例,，共同分析,，關注同類事例的預防方法。

4,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

5,、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲,。如,；互相追打,、奔跑等。

6,、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木。

7,、教育學生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

8,、教育學生不帶危險的物品到學校。(如小刀,，氣槍,。)

9、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

班級安全管理工作計劃表篇十二

一,、工作回顧:

做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全,根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎,。所以我會一直十分重視教育安全工作。

二,、指導思想:

我們要認真貫徹縣教育局,、鎮(zhèn)教育委員會關于教育問題的重要工作精神，從講政治,、保穩(wěn)定,、促發(fā)展的大局出發(fā)，根據(jù)我校新學期安全工作會議精神,，結(jié)合七年級實際情況,，切實做好七年級的安全教育工作。

三,、工作目標:

從學生的思想教育入手,，抓學生的智慧教育。從生活智慧、學習智慧,、品質(zhì)各方面入手,，使學生從思想上重視安全，從行動上實施安全,，在生活中寬容,、包容其他同學或其他朋友的對自己不利的做法，改變學生的待人接物的態(tài)度及觀念,。

四,、具體措施:

(一)、思想高度重視,。抓好學生的安全保護工作,，是做好基礎教育工作的前提條件。加強班干部的職業(yè)道德修養(yǎng),，加強班干部的安全意識,，要重視安全管理和對同學們進行經(jīng)常性的安全教育和自我保護教育，這樣才能有一個安全,、穩(wěn)定的學習環(huán)境,，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課內(nèi)外教育活動，促進學生健康成長,。因此,，要把安全工作納入工作日程。班主任老師與各科教師要結(jié)合到學科教學中,，長抓不懈,，持之以恒，為學校順利開展教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。

(二)、措施落實到位,。

這個年齡階段的學生他們在行為上有自己的支配能力,，自控能力又不強，容易被外面形形式式的娛樂活動所誘惑,。因此,，除了學校所提出的具體措施認真落實外，根據(jù)這個年齡階段的學生容易出現(xiàn)的一些安全隱患,，重點落實好以下措施:

第一,，利用廣播加強對學生的安全教育不僅有思想品德教育、心理輔導,、法制教育,，還包括事故防范、應急,、自保與互助常識在內(nèi)的安全常識教育等,。同時,，班級有計劃、有步驟地開展安全教育日(周),、班會,、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育,、應急教育,、自救互救教育、自我防身及其它有關安全常識的教育,。

第二,，要利用家長會、家長學校授課向家長傳遞學生安全防范的方法,，共同探討安全措施,。學校和學生家長都要采用正確方式方法幫助學生樹立起強烈的安全防范常識，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習慣,，指導他們合理,、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題,，盡可能遠離危險因素,，使他們在一個平安的環(huán)境中學習、生活,。

第三,，收集各類安全防范信息，開展 安全防范 剪報活動,。本著 多一分防范,，少一分危險 、 教育一個孩子,，帶動一個家庭 的原則和精神,，抓好學校的安全教育和安全保衛(wèi)工作。

安全教育內(nèi)容,。

1,、怎樣確保騎車安全

怎么樣確保騎車安全?為什么騎自行車導致這么多的意外事故?

2、出行時要注意交通安全:

為什么會頻繁的發(fā)生交通事故?乘坐交通工具時應該注意哪些安全問題?

3,、校園安全警鐘長鳴,、

4、突遇火災冷靜自救

我們家庭周圍的安全隱患有哪些,，我們怎么樣排除居家環(huán)境中的不安全因素,，以避免安全事故的發(fā)生。我們怎么樣避免家庭被盜。

五,、完成標準:

以課本實例為切入點,，加強學生的安全教育，從自身周圍的安全事故為準繩,，討論學生自身處理事件的方法方式的對錯,，以此來提高自己的防范意識。明確我們周圍存在的不安全因素,，學會避免安全事故與減少安全事故的方法,。

六、教學進度:

九月:怎樣確保騎車安全

十月:出行時要注意交通安全

十一月:校園安全警鐘長鳴

十二月:突遇火災冷靜自救

班級安全管理工作計劃表篇十三

一,、指導思想

堅持科學發(fā)展觀,，以先進的教育思想為指導，以提高課堂教

學效益,，減輕學生負擔為目標,，繼續(xù)開展“和諧高校、思維對話”型課堂建設與作業(yè)改革活動,，借鑒和學習先進的教改經(jīng)驗,，加強教學的組織形式、教學方式,、學習方式的研究和探索,，深化課堂教學改革;加強探究性教學的實踐和研究，積極進行作業(yè)改革,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，探索差異教育方式方法，重視反思教學和現(xiàn)代教育科學的實踐和運用,，堅持校本教研為主體,，不斷開創(chuàng)安全教育教學工作的新局面。

二,、工作思路

(一)以課堂為主陣地,，繼續(xù)圍繞“和諧高效、思維對話”型

課堂建設的目標,，開展教學研究。加強課堂教學模式的研究,，努力提高課堂教學效率,。

(二)積極圍繞促進學生發(fā)展，優(yōu)化作業(yè)設計,、作業(yè)批改的改

革,，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

(三)進行差異教育的研究和探索，面向全體,，因材施教,，努

力發(fā)展學生個性。

(四)開展靈活多樣的培訓活動,。充分利用好暑期山東省遠程

研修平臺,，結(jié)合教學實踐進行研修和培訓。探索有效集體備課方式,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，提高教師教學水平。

三,、主要任務和措施

(一)繼續(xù)圍繞“和諧高效,、思維對話”型課堂建設目標，

進一步深化課堂教學改革,。

繼續(xù)推進“和諧高效,、思維對話”型課堂建設。努力打造“和

諧課堂”,，努力實現(xiàn)“三維”目標的和諧;課堂教學過程的和諧;教學進度與教學難易度的和諧;師生關系的和諧;生生關系的和諧;學生身心的和諧;課堂教學氣氛的和諧;課內(nèi)與課外的和諧;學習成績與自身成長之間的和諧等方面的要求,。繼續(xù)推進課堂教學“五還”“兩提高”的策略要求，即：把課堂時間還給學生,、把課堂空間還給學生,、把提問的權力還給學生、把評價的權力還給學生,、把學習,、認知和習得的過程還給學生。提高教師的教學藝術,，激發(fā)學生的學習興趣,，做到教師“樂教”，學生“樂學”;提高學生活動的思維品質(zhì),。堅持課堂教學“三講”(講思維障礙點,，講知識內(nèi)在聯(lián)系，講科學方法)“三不講”(學生會的不講,，能自己學會的不講,，講了也不會的不講)的教學策略，

(二)繼續(xù)抓好優(yōu)化作業(yè)設計的改革探索和實踐,。

減輕中小學生課業(yè)負擔是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃

綱要》在義務教育階段三大目標任務之一(鞏固提高九年義務教育水平,，推進義務教育均衡發(fā)展，減輕中小學生課業(yè)負擔),。我們要堅持以人為本,、聯(lián)系生活,、關注差異、合作探究和有效性,、科學性,、層次性、發(fā)展性,、自主性,、開放性、多樣性的原則,，除了布置常規(guī)的以基礎知識為主的隨堂書面作業(yè)外,，還可布置適量的探究性、開放性和實踐性的作業(yè),，如閱讀作業(yè)和探究實踐作業(yè)等,。認真研究鞏固性作業(yè)，擴展性作業(yè)和綜合實踐性作業(yè)三種作業(yè)類型的具體要求,，要做到科學設計作業(yè),、合理布置作業(yè)、認真批改作業(yè),，并加大對作業(yè)批改的探索和研究,，避免低效、無效作業(yè),，提高作業(yè)的效率,，實現(xiàn)愉快學習、輕松學習,。下力氣改變“作業(yè)教學設計不精,、作業(yè)批改不重視、反饋矯正環(huán)節(jié)不落實,、作業(yè)教學總體效益較低”的現(xiàn)狀,。

(三)積極進行差異教育的探索與研究，因材施教,，努力發(fā)

展學生個性,。

實施差異教育，就是針對學生差異,，因材施教,，促進學生富

有個性的健康發(fā)展。堅持因?qū)W定教,、做到因差異而教,、依差異而教、為差異而教是“和諧高效思維對話”型課堂倡導的首要教學原則,。區(qū)域推進差異教育研究是發(fā)展學生個性,、提升生命質(zhì)量的必然要求：是建設高效課堂、提升教學質(zhì)量的現(xiàn)實要求;是促進教育公平,、提升教育水平的時代要求;是創(chuàng)建特色學校,、提升辦學境界的基本要求。新學期里我們要加強學習,，提高認識,，積極進行差異教育的研究和探索，聯(lián)系學校的校情和學情,，結(jié)合安全教育學科特點,，選擇具有針對性的教育組織形式和方法策略進行探索和實踐。做到積極參與,，穩(wěn)步推進,，力求實效。努力實現(xiàn)面

向全體學生,，發(fā)展學生個性,，大面積提高教學質(zhì)量的目標要求。

(四)加強以探究性學習為主體的教學模式的探索和研究

倡導探究性學習,，是安全教育新課程的三大理念之一,，安全

教育學科中的科學探究是學生積極主動地獲取安全知識，領悟科學研究方法而進行的各種活動,。教師必需向?qū)W生提供更多的機會讓學生親自參與和實踐,。教師要為學生的探究性學習創(chuàng)設情景;應鼓勵學生自己觀察、思考,、提問,，并在作出假設的基礎上進行探究活動方案的設計和實施;探究要注意課內(nèi)外活動相結(jié)合;要重視探究性學習報告的撰寫和交流。同時要注意探究性學習不是全部的教學活動,，教師要根據(jù)具體的教學內(nèi)容采取多種不同的教學策略和方法,，達到課程目標。

本學期安全教育學科研究的主要課題擬定為以探究性學習為

主的課堂教學模式的研究：主要包括“誘思——探究”教學模式：“問題——研究”教學模式;“支架——構(gòu)建”教學模式;“先

學后教,、當堂達標”教學模式;“學案導讀”教學模式以及其它教學模式,。

(五)完善以校為本的教研制度。

不斷完善以校為本的教研制度,，增強教師的研究意識,、合作精

神。大力開展同伴互助式的校本教研活動,，以示范課,、匯報課、研究課,、達標課等為平臺,，促進教師教學優(yōu)勢的互補與雙贏,。各校要確定階段性研究方向，結(jié)合具體的教學實際,，立足于解決教學工作中的突出問題,，要找準切入口，需要什么就研究什么,，什么問題突出就先研究什么問題,。有效開展反思教學活動，不斷豐富反思內(nèi)容和形式;重視專家和名師的引領作用,，引導教師在借鑒學習他人中完善自己,。

(六)扎實開展培訓活動，努力提升教師的業(yè)務素質(zhì)

1,、開展靈活多樣的培訓活動,。改進培訓方式，采取集中培

訓,、分散培訓,、網(wǎng)絡培訓、送教上門等靈活多樣的方式,，增強培訓的互動性,、針對性和有效性，推進課程改革向縱深發(fā)展,。通過培訓著重從明確《課程標準》的基本規(guī)定,、課程理念、學科思想方法和目標要求,、把握教材的編寫設計意圖,、確立重點和難點的依據(jù)、教學方法的選擇和學習方法的指導,、合理運用教輔資料等方面,，引導教師進一步學會使用教材。

2,、充分利用網(wǎng)絡進行培訓,。一是充分利用今年暑假期間山東省組織的初中遠程網(wǎng)絡研修的平臺，組織教師在教學實踐中邊實踐邊進一步研修,。暫擬定為每位教師每周向這個平臺至少發(fā)一篇教學設計或?qū)懸黄虒W體會和心得以及在教學中關于教材處理,、三維目標、教學重點和難點,、探究實驗,、教學方式和學習方式的

選擇、作業(yè)的設計等發(fā)表見解和討論,。二是充分利用學校教育網(wǎng)絡向教師提供優(yōu)秀的教學設計,、教學案例,、教學錄象、專家講座等優(yōu)秀教學資源,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,。三是充分利用教育博客開展網(wǎng)上教研，拓展教學研究與交流的時間與空間,。不斷提升廣大教師信息技術素養(yǎng)，增強教師應用信息技術的意識和能力,。四是積極,、充分和合理地運用多媒體和即時通等現(xiàn)代化教育信息資源和設備，使各種現(xiàn)代化教育技術真正走向?qū)W生,、走進課堂,，

切實為教育教學服務，推動安全教育學科教學與信息技術的整合,。

3,、繼續(xù)扎實落實“四個一”的讀書要求，即每年讀一本教育

著作,、每月讀一篇優(yōu)秀教學文章,、每周寫一篇讀書體會、每人自費訂一份學科教學刊物,。引導教師不斷提高理論素養(yǎng),，拓寬知識結(jié)構(gòu)，豐厚文化底蘊,。學習形式上以自學為主,、集中學習為輔，學習內(nèi)容堅持統(tǒng)一與自選相結(jié)合,。以“好書伴我成長”綠色讀書工程為依托,，大力推進學生讀書活動，積極參與建設書香校園活動,。教研室計劃本學期舉行教師讀書活動現(xiàn)場會,，推廣典型經(jīng)驗，促進讀書活動的深入開展,。

四,、主要工作日程安排

九月份

1、舉行學科教研會議

2,、制定下發(fā)學科教學進度

3,、集體備課實施情況調(diào)研

十月份

1、舉行集體備課現(xiàn)場會

2,、學科實驗課題實施情況調(diào)研

十一月份

1,、差異教學,，教學模式課題研討

2、開展“幫扶結(jié)對”等教研活動

3,、舉行同課異構(gòu)研討觀摩課十二月份

1,、作業(yè)的布置與批改專項調(diào)研

2、安全教育學科差異教學調(diào)研

班級安全管理工作計劃表篇十四

俗話說“平安是?！?，安全工作在當前的社會生產(chǎn)、生活中越來越突出,，做好安全工作已經(jīng)成為社會一切工作的首要保障,。

對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務,，育人同時又必須在一個和諧,、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分,。對于一年級學生來說,，由于他們的年齡比較小，危險幾率遠遠大于高年級的學生,，因此安全教育任務更加繁重,。這學期以來在學校的領導下，在學校,、班級安全措施的落實教育下,，我班未出現(xiàn)重大安全事故。

在根據(jù)我校,、我班的實際情況學校安全工作會議精神,，我班認真貫徹落實，努力把我班安全工作做深,、做實,、做細，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境,。讓學生放心,、讓家長放心、讓社會放心,。同時按照學校領導提出的各項工作要求,，即一是把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置;二是有針對性地加強學校交通安全教育和管理;三是加強心理輔導，有效防止校園暴力,、傷害事故的發(fā)生;四是認真做好預防感冒,、高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作,，進行落實措施,。

一、由于學生的年齡小,，對安全常識,、措施較難理解,，因此,，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為,，并及時矯正，主要的措施有：

1,、做到每天都和內(nèi)宿老師,、科任老師進行溝通、聯(lián)系,，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為,、有安全隱患的行為，以便及時教育,、矯正。

2,、碰到有安全隱患的行為的同學,，及時和其家長聯(lián)系，讓家長共同教育,，使學生能更快地改正過來,。

3、堅持做到每個晚自習都能到班級跟班,，觀察他們的行為規(guī)范,，處理學生之間的一些小摩擦，并進行教育,。

4,、課間10分鐘堅持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范，不讓學生過分的玩耍,。

5,、杜絕學生帶小刀、刀片,、危險玩具等有安全隱患的東西到學校,。

6、杜絕學生在沒有家長或老師的陪同下到校外,，不讓學生和高年級學生在沒有老師,、家長的情況下一同外出。

7,、對個別比較調(diào)皮的學生進行重點的監(jiān)視和教育,，及時從老師、班干部那了解他們的行為習慣。

一,、認真組織實施,。

1、對教室內(nèi)的電,、門,、窗、窗罩及其它建筑設施,，防護罩進行排查,，加強維護。

2,、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置,，對集會上下樓梯、地震,、火災如何逃生,，如何疏散都進行講解、示范,。

3,、根據(jù)聾生的特點，加強學生心理輔導,，特別是當學生受到挫折時該怎么辦,，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發(fā)生,。

4,、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會,、團隊活動等途徑,，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

(1)注意食物衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生,、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;

a,、及時了解學生有沒有生病狀況

b,、了解他們的被子、衣服有沒有備全,，必要時與家長聯(lián)系

c,、向他們講解一些衛(wèi)生常識

(2)開展用電安全知識教育;

讓他們懂得電的危險性，不私自碰插座,、玩電線以及一些不懂得使用的電器,。

(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;

a,、強調(diào)在沒有大人帶領的情況下不要私自外出,，尤其是過馬路。

b,、外出時應遵守交通規(guī)則,。

(4)開展地震、火災,，校園擁擠踩踏知識教育;

a,、教育他們一些消防常識;并讓他們懂得放火的重要性

b、一旦出現(xiàn)火災應怎么保護自己,，做到安全逃生,。

(5)開展安全日校紀校規(guī)、日常行為規(guī)范教育;

杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲,、課間玩耍因注意什么問題,。

(6)開展中小學生不準玩恐怖游戲、玩具的教育;

a,、不玩恐怖游戲

b,、不玩危險玩具

c、不帶一些有安全隱患的生活用品,、學習用品。

(7)開展關愛生命,，注意安全教育,。通過這些廣泛深入、形式多樣,，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識,。

目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻,，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重,、艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究,，在以后的工作中,，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患,、堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。

班級安全管理工作計劃表篇十五

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，讓每一位學生快樂地度過在學校的每一天，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，特制定本班三年工作計劃：

班級建設的目標：

1,、學習目標：幫助同學們端正學習目的，樹立正確的學習目標,，營造良好的學習風氣,，提高同學們的學習積極性。

2,、班干部隊伍建設：建立一支有責任心,、能力較強的班干部隊伍。更好的協(xié)助老師管理好班級,。

3,、紀律建設：培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，同時加強紀律方面的教育,。

4,、德育目標：結(jié)合學校的德育計劃，努力提高思想道德素質(zhì),。

5,、后進生轉(zhuǎn)化目標：樹立有效的學習的方法，提高他們學習的積極性,，從而提高他們的學習成績,。

6、集體建設：師生共同努力把班級建設成為一個團結(jié),、溫暖,、向上的集體。

具體措施：

一,、班級組織建設,。

1、培養(yǎng)良好的行為習慣

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律和行為習慣才行,。俗話說：“嫩枝易彎也易直”,，這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小,，知識少,，行為習慣正處在形成之中，可塑性大,，可變性強,。因而,我從以下幾點入手：

(1)師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

(3)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

(4)寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,、各項活動中、日?；顒又?，把握其規(guī)范性、實效性,、具體性,。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道,。對學生進行行為規(guī)范訓練,，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點一滴,，經(jīng)年累月，才能達到目的,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強,。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、團隊精神教育

(1)選拔得力的班級干部。優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此,，從現(xiàn)在開始我要根據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部,。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用。首先,，要教給班干部正確的工作方法,，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;第三,，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，,不僅僅要做到上傳下達,，協(xié)助班主任做好工作,，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

(2)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為將來作好物質(zhì)和精神的準備。

(3)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

二、班級教學管理,。

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、指導學生樹立自己的學習目標

從一年級開始指導學生樹立正確的學習目的,，端正學習態(tài)度,，改進學習方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。這將對他們終身受益，對我而言,，也是的收獲,。

3、培養(yǎng)得力的班干部

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,。為了使班級規(guī)章制度能順利有效的實施,，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。從二年級開始,，我將在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，采取“輪流班長制”和“三長輔佐制”以及衛(wèi)生“一人一崗制”，實行班級管理民主化,、自主化,。

4、創(chuàng)設良好的班級氛圍,。

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責,，給他們充分的權利,，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié),，找出不足,，以利再戰(zhàn),。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚,，從而提高學困生的自信心。指導學生科學利用課外時間,，多讀有益身心健康的書籍,，鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實踐能力,。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力,。尊重學生家長,，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議,，共同探討科學的教育方法,。

5、教師要面向全體學生

面向全體學生,，顧全大局,，做到抓兩頭，促中間,，爭取全員進步,。成績好、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學生要經(jīng)常關注,，及時表揚他們的每一點進步,，鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放,。這三年,，我將實行“一幫一”、“二幫一”的學習活動,，即優(yōu),、差生結(jié)對子，實行學習責任小組,，互相幫助,、互相學習、互相競爭,、共同進步,。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

(1)通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。

三,、其它方面,。

1、加強思想教育

蘇霍姆林斯基曾說過：“的教育方式就是讓學生進行自我教育”,。因此,，在新學期里，我準備從正面激勵樹立榜樣,，充分利用主題班會,、課堂教學和日常生活，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,、自我管理的思想,，讓學生充分認識自我管理的意義和重要性，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,，讓他們增強自我控制意識,，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我,，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,，使明日之我比今日之我更進步。長此以往,，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道,。比如對學生進行自信心教育、學習積極性教育,、意志品質(zhì)教育等,。

2、緊抓衛(wèi)生工作

收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。抓好班級衛(wèi)生工作,，落實一人一崗制。班級建立衛(wèi)生崗位固定制度，以小組為單位,，擔任每天的衛(wèi)生任務。教室及衛(wèi)生區(qū)要天天清掃,，并做好保持清潔,。班內(nèi)設立衛(wèi)生班長，負責衛(wèi)生安排與督促,、檢查,、評比，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3,、搞好師生關系

公正合理、一視同仁,，對全班每一個學生負責,，做到一碗水端平，不厚此薄彼,，愛甲煩乙,。課間，多與學生溝通,，了解學生的心理動態(tài),，做好學生的心理輔導工作，讓學生感到老師是他們最親近的人,，努力做學生的良師益友,、慈母嚴父。努力為學生創(chuàng)設被理解,、被關懷,、被尊重的寬松氛圍，讓學生深刻感受到“家”的溫暖,，感受到同學的關心,，感受到老師的愛護。

班級安全管理工作計劃表篇十六

在未來的整個學期中,，這59個人應是一個團結(jié)戰(zhàn)斗,、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體,。每個學生都能快樂成長,，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎和較強的學習能力,。有特長的學生能充分施展其才干,。為此，我想從以下幾方面開展本學期的工作。

一,、大力加強的高一學生的入學教育

1,、建立良好的師生關系。我準備制定詳細的計劃,，和所有的學生談話,，了解他們的生活和學習情況，幫助他們解決問題,，做他們的朋友,。讓學生有想法愿意和我交流，同時引導學生和其他課任教師交流,，營造一個寬松愉快的班級氣氛,。

2、充分利用班會時間組織學生學習《肥西農(nóng)興中學學生一日常規(guī)》和《肥西農(nóng)興中學學生違紀處理規(guī)定》,，并學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

3,、通過各種渠道加強學生的思想品德教育，使學生懂得做人的道理,，集體注意精神,，團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,，

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感和責任心,，使學生心中有他人，心中有班級,。

二,、注重班級紀律建設。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有嚴格的紀律才行，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導學生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法,，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實施,，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學生自己制定的,，這樣就變被動的要求為主動的行為，有助于學生將規(guī)則內(nèi)化為行為,，而且還有了班級強大的輿論做為執(zhí)行強制力,，這就大大提高了學生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況,。程度優(yōu)化班級紀律,。

三、重視班干部的選拔和培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的助手,。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使學生學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

四,、重視學生個性發(fā)展。

班級管理中我要重視學生個性的發(fā)展,，在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力,，讓每個學生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

五、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才,。

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校,、校信通等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

班級安全管理工作計劃表篇十七

我是二年級一班的班主任。新學期開始,，我對本班的安全工作做如下安排：

本著對本班的安全高度重視的原則,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也要注意觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)學生有不安全的行為,，就及時進行教育,。

一、開學第一周,，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃,。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學,、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。

四、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

五,、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木,。

六,、教育學生不爬墻，不爬樹,，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿。

七,、教育學生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

八,、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒,、小刀、匕首,、氣槍等利器進入校園,。)不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。八、不在上 學和放學路上玩耍,、逗留,。

九、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

十、只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

班級安全管理工作計劃表篇十八

為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級安全衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學生的安全意識和良好的衛(wèi)生習慣,，確保學生身心的健康發(fā)展，根據(jù)我班實際情況,，現(xiàn)制定安全衛(wèi)生計劃

一,、 安全教育內(nèi)容安排：

1,、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2,、認識到與陌生人交往中應當注意的安全問題,，逐步形成基本的自我保護意識。

3,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。

4,、初步識別各種危險標志;學習家用電器,、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法,。

5,、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,。學會正確使用和撥打110,、119、120電話,。

二,、衛(wèi)生教育內(nèi)容安排：

1 、開展衛(wèi)生知識宣傳

2 ,、制訂《班級衛(wèi)生管理制度》

三,、安全教育具體措施

1、配合體育教師充分利用室內(nèi)課,，積極進行體育運動常識安全教育,。

體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,，課間,、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材,。

2,、利用班會，強化安全意識,，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮,、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材,。初步識別各種危險標志;學習家用電器,、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險,、危害所在，教育學生遠離危險品,。

②,、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛(wèi)生，不購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒,。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園,，遠離毒品,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣,。

③,、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,，高層樓窗戶只需撣塵,，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排,，確保安全,。

④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管,、保護電器插頭,、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報告老師,。

3、結(jié)合品德生活課,，進行安全教育

①.教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧;懂得在樓梯上追打吵鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走,。

②,、上學,、放學自覺排隊，有秩序地進,、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③,、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110,、119,、120電話。

④,、教會孩子安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷,。

4,、利用班會課進行日常安全教育

每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：

①、教育學生不在校園內(nèi),、教室內(nèi)追逐哄鬧;

②,、不自行攀高、坐窗,、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故;

③、嚴格遵守學校作息時間,，不無故滯留校園或在路上玩耍;

④,、養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣,。

四,、衛(wèi)生教育具體措施;

1.召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃,、《班級衛(wèi)生管理制度》等,。

2.通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。打掃易,，保持難,，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作,，必須從源頭著手,，即提高學生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育,。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣,，充分利用黑板報，開展衛(wèi)生教育,，號召學生自覺遵守衛(wèi)生制度,，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生,。

3.制訂衛(wèi)生檢查辦法：實行衛(wèi)生班長負責制,，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈,，班會時間進行評比,，進行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風氣,。課間及時到位打掃,，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學生不亂丟亂扔,，主動撿起每一片紙,，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周二在班會上公布衛(wèi)生檢查情況,。

4.利用幾次班會學習《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，在班會上強調(diào)安全衛(wèi)生問題,。

班級安全管理工作計劃表篇十九

1,、制定安全管理制度，如安全責任制度,、安全責任追究制度,、行政值日制度、食品衛(wèi)生安全制度,、用電安全管理制度,、校車接送安全管理制度,、學生宿舍管理制度

2,、成立安全管理組織機構(gòu)或安全管理體系，落實安全責任制

3,、定期開展安全教育,、培訓，小同學可以利用安全小故事,、安全寓言故事

4,、定期組織安全檢查，專項的和全面的,，對檢查情況進行評比

5,、開展爭當安全小先鋒活動,，對優(yōu)秀同學進行獎勵

具體實施方案：

一、確保學生交通安全

1,、學校各班級要加強對學生的交通安全教育,，學校和班主任要利用每周學校集會和班隊會，定期對學生進行交通安全教育,，普及交通安全常識,，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。

2,、中小學生在就學往返途中,，要在安全地帶行走，低年級學生(三年級以下學生)上學要由家長或其他成年人接送,。

3,、具體要求是按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行。

二,、確保運動安全

1,、學校和班級在進行各種體育運動時，務必做到運動前安全教育,。誰舉辦,，誰負責，層層落實,，責任到人,，確保運動安全。

2,、具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行,。

三、確保勞動安全

1,、學校和班級組織師生參加勞動技能訓練,、學校勞動、班會公益勞動時,，要加強勞動安全教育,。教師要做好組織工作，講明注意事項,，確保學生人身安全,，野外勞動要防止蟲獸襲擊等。

2,、嚴禁以任何形式,、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸,、落水,、跌落等其它危險性勞動。

四,、確?；顒影踩?/p>

1、學校,、班,、團、隊組織學生參加各種活動(校內(nèi)和校外兩種,，如游泳,、活動課、社會實踐,、旅游,、夏令營等)，要建立嚴格的審批制度,。小型校內(nèi)活動經(jīng)校長批準,，政教處備案;大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)活動由總校部批準;大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)外活動由縣文教局批準方可進行。

2,、各種活動前必須對學生進行必要的安全教育,，做好周密的組織工作，精心制定活動紀律,，事先對活動路線,、地點進行勘察，并由學校領導和教師帶隊,，明確各環(huán)節(jié)職責,。

3、學校和班級不得組織學生參加與教育無關的各種社會活動,，如商業(yè)慶典,、婚喪禮儀等。中小學不得組織超越年齡,、生理特點和自我保護能力范圍以外的各類活動,。

4、其他具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行,。

五,、確保學生飲食衛(wèi)生安全

1,、認真貫徹執(zhí)行國家的《防疫法》,、《食品衛(wèi)生法》及相關法律、法規(guī)，樹立安全第一,、服務第一,、全心全意為師生服務的思想。學校要切實加強對從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理,。

2,、所有從業(yè)人員必須接受崗前培訓、做到持證上崗,，并且定期衛(wèi)生防疫部門體檢,。

3、具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行,。

六,、確保教學實驗安全

1、學校教務處要加強教學實驗的安全教育,、安全管理和危險品的保管,。責任到人、定期檢查,，實驗教師要確保學生按要求從事各種實驗,。實驗教師必須牢固樹立安全規(guī)范操作思想，遵循安全守則,，嚴肅認真地完成每一次實驗,。

2、具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行,。

七,、確保消防安全

1、學校要定期組織師生學習消防常識和自護自救常識,，并有必要的學習內(nèi)容,、時間、場所和輔導人員,。

2,、學校要在公共場所配備必要的消防設施，微機室要配備1211型專用來滅火器,，實驗室要配備一定的滅火設備,。

3、其他具體要求按《宣化縣中小學安全管理制度》執(zhí)行,。

八,、重視管理失當安全

1、學校教職員工要遵守職業(yè)道德,，為人師表,，熱愛和關心學生,，與學生平等相處，了解他們的心理,、尊重他們的人格,，科學施教。在民主,、平等和諧

班級安全管理工作計劃表篇二十

小學生是祖國的花朵,，祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小,，自我保護的意識不夠強,，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識,。安全教育工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，它的責任重于泰山,，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴,。本學期,，為切實搞好一年級安全教育教學工作，特制訂本計劃,。

一,、指導思想

以我市義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容,，努力提高一年級學生的安全意識。

二,、教學內(nèi)容及目標：

總目標

通過開展公共安全教育,，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能,，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,，保障學生健康成長。

具體內(nèi)容及目標

(一)社會安全教育

1.了解在公共場所活動時的安全常識,，遵守公共規(guī)則,，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2.認識與陌生人交往中應當注意的問題,，逐步形成基本的自我保護意識,。

3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,，提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識,。

(二)公共衛(wèi)生安全教育

1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣,。

2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識,，培養(yǎng)疾病預防意識。

3.了解有關衛(wèi)生保健常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

(三)意外傷害安全教育

1.認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識,，樹立遵守交通規(guī)則的意識,。

2.初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識,， 3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,，學會正確使用和撥打110、119,、120,、122等電話。

4.掌握正確的使用方法,，初步具備使用電梯,、索道、游樂設施等特種設備的安全意識,。

(四)自然災害安全教育

1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能,。

(五)校園安全教育

1.與同學友好相處，不打架;初步形成避免在活動,、游戲中造成誤傷的意識,。

2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。

四,、實施措施

1,、在教學中，堅持以人為本,，著眼于全體學生的身心健康,，安全發(fā)展。引導學生樹立“珍愛生命,，安全第一,，遵紀守法,，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣,。

2,、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容,。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去,。

3,、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育,。如運用廣播,、電視、計算機,、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓?、消防、衛(wèi)生,、交通等部門建立聯(lián)系,，協(xié)助學校進行安全教育。

4,、在教學中,，引導學生主動探究，開展思考,、討論,、收集、辯論,、防談,、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗,。

5,、通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識,，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,，形成尊重生命、愛惜生命,、健康向上的生活態(tài)度,，全面落實課程目標,。