人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
美好的中秋節(jié)主題作文三年級(jí) 美好的中秋節(jié)的作文篇一
晚上,，我剛吃完晚飯,，媽媽問我：“你想不想去廣場(chǎng)玩兒啊?”我說想去，于是我和媽媽向廣場(chǎng)出發(fā)了,。
來到了廣場(chǎng),，放眼望去，有跳舞的,、寫字的,、溜冰的，到處充滿了節(jié)日的喜慶,。我抬起頭,，一抹金燦燦的晚霞起初像一塊漂亮披肩,，漸漸地變成了一塊玉盤。哈,，原來是我期盼已久的月亮升起來了,。
潔白無瑕的明月懸掛在星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，此時(shí)此刻,，我不由得想起了爸爸,，要是能和他一起賞月該多好啊!看著月亮慢慢升高，變圓,，我忽然聯(lián)想到李白的一首詩：“小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡,，飛在青云端,。”
那月光多輕柔,，猶如輕紗般撒向人間;那月亮多可愛,，猶如白玉讓我們欣賞;那夜空多美麗，在月亮的襯托下,，猶如人間仙境,。你看，那月亮里灰暗的影子,，不正是傳說中的吳剛在桂花樹下喝著桂花酒嗎?不遠(yuǎn)處美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢!
看著看著,，我仿佛也走進(jìn)了那神秘的廣寒宮……
吃著香甜的月餅，賞著醉人的月亮,，想著誘人的神話傳說,，心里有說不出的喜悅。
今年中秋無限美,，期待明年中秋月更圓,。
美好的中秋節(jié)主題作文三年級(jí) 美好的中秋節(jié)的作文篇二
我母親的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，也不過是十幾戶人家,。母親常帶我去玩,，所以這也是我的第二個(gè)家鄉(xiāng)。也許是因?yàn)槿藬?shù)不多,，村莊里的大多都認(rèn)識(shí)彼此,，所以在這村莊里，許多過節(jié)日的方式都不一樣,。
最特別的應(yīng)是中秋節(jié)了,，說是中秋節(jié)，還不如說是一場(chǎng)聚會(huì),。我們并不會(huì)像其他人那樣,，一家?guī)卓诘卮粼诩依?，圍著飯桌吃一頓團(tuán)圓飯，而是會(huì)整個(gè)村莊的人都聚在祠堂吃上一頓,，在席間談天說地,，老的談?wù)劗?dāng)年的社會(huì)，年輕的就說說現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì),，年幼的就在一起打鬧,。那桌吃上一口，那桌也吃上一口,，開心極了,。我還記得有一次奶奶在酒席上說著叔叔第一次寫情書時(shí)害羞的樣子，惹得大家哄堂大笑,，誰知叔叔聽到后就叫了起來：“可惡,，媽，你怎么連這個(gè)也要說啊!”令大家笑得更開懷了,。
吃過飯,，大家都會(huì)從屋子里搬出凳子到村里的球場(chǎng)上坐，開始村里每年中秋的例行表演會(huì),。只見村長穿得不太正式地站到了中間，拿著用紙卷成的“麥克風(fēng)”,，笑得有點(diǎn)傻,，他這樣子又引出了一陣笑聲?！案魑宦犖艺f,，今年x偏要說要特別一點(diǎn)，所以我就決定用抽簽的形式讓人出來表演,。剛才大家都把名字寫好放在紙箱了吧?我現(xiàn)在要開始抽啦!”
只見村長把手伸進(jìn)小箱子,，然后一抓，就拿出了一張小紙條,，一看,，說：“哎呀，我抽到我們村的老壽星,?！痹捖晞偮洌钅棠叹驼玖似饋?，她今年已是90高齡,，但走路還很穩(wěn)，她站好了,，大聲說：“我給大家唱只歌吧,?！蹦棠坛每烧媸侵袣馐?后來又抽了五六位，大家都興奮極了,。
終于到了最后一位了,，村長拿出紙條一看，說：“呵,，我抽到了城市來的小伙子啦!”“哥,，你的小提琴我拿來了?！笨蓯鄣谋砻眯χf,。哥哥看著周遭的人,，發(fā)現(xiàn)已無退路，只好硬著頭皮上，匆匆地拉了一曲就走了,，也許村里人沒聽過提琴演奏，所以聽得特別認(rèn)真,。哥直說倒霉,，其實(shí)是我和姐多寫了幾個(gè)哥的名字，不抽中才怪呢,。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)很少機(jī)會(huì)在家鄉(xiāng)過中秋節(jié)了,，但那時(shí)歡樂的笑聲我應(yīng)該一輩子也忘不了。
美好的中秋節(jié)主題作文三年級(jí) 美好的中秋節(jié)的作文篇三
這應(yīng)該是跟毛老師一起過的最后一個(gè)中秋了,。
去年的中秋節(jié),，跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅,、水果,、糖果，這些都是毛老師提供的,。班里十一個(gè)人跟毛老師一起吃東西一起聊天,，那種感覺很好。終身難忘,。
今年,，在中秋前一天下午，毛老師打來電話說是給我們沒人送點(diǎn)吃的,。那一刻,，想哭。
見到她時(shí),，跟她簡(jiǎn)單聊了幾句,，看著她，很想擁抱她，卻沒敢,。晚上給她發(fā)了短信,，她說——下次見你了，我抱你,。
毛老師是這樣一個(gè)人——她的包里永遠(yuǎn)裝著小零食,，在校園里遇到她的學(xué)生時(shí)，她會(huì)很熱情地拉住然后從包里掏出那些零食,。有的時(shí)候是糖,，有的時(shí)候是杏干。
在她的課上,，你學(xué)到的東西永遠(yuǎn)不止知識(shí)那么簡(jiǎn)單,。跟親情、友情,、愛情有關(guān)的所有內(nèi)容都可以涉及,。你的為人處事、你的言談舉止,、你的衣著打扮都將會(huì)在她的課上得到提升,。
這樣的一個(gè)老師，教的德育,。什么叫行為示范?徹底懂了,。
一個(gè)人的中秋節(jié)，在那一刻變得溫暖,。
已經(jīng)很多年沒過過中秋節(jié)了,。在親人眼里，我很獨(dú)立,，很好強(qiáng);在鄰居眼里，我相當(dāng)于留守兒童;在朋友眼里,，我大大咧咧,，不懂感傷;在爸媽眼里，我已經(jīng)習(xí)慣了所有不跟家人一起的節(jié)日,。
然而,，隨著時(shí)間的推移，我好像越來越脆弱,。那根思鄉(xiāng)的神經(jīng)似乎越來越敏感,。不想那么矯情地表達(dá)自己的感情，可似乎最近越來越矯情了,。也許,，真的是感性了很多了。長大了，感傷了,，更像個(gè)女生了,。未來，加油吧,。
