每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇一

今天,，我首先要告訴大家的第一句話是：“你們是畢業(yè)班的學(xué)生,。”所以在今天我們把大家召集到這里,，開這個(gè)畢業(yè)班學(xué)生會(huì),。

小學(xué)畢業(yè)，標(biāo)志著人生中學(xué)校學(xué)習(xí)生活第一階段的結(jié)束,，標(biāo)志著你們已經(jīng)步入少年時(shí)期,。大家看到，召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，說明學(xué)校對(duì)我們畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)非常重視,。此時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)想：我該怎么做,，才能圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)呢?

那么,，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，就是要讓你們“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”,。我講以下十個(gè)方面：

1,、養(yǎng)成安全行為習(xí)慣 安全是生命的保障。各位同學(xué)一定要牢固樹立“安全第一,，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí),，要學(xué)習(xí)掌握交通、飲食,、防雷,、防火、防溺水等必要的安全常識(shí)和生存自救知識(shí),，形成較強(qiáng)的自我保護(hù)和自我防范能力,。

2、養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī),、校紀(jì)，不要有賭博,、抽煙,、酗酒、打架斗毆,、偷摸扒竊,、進(jìn)游戲廳、進(jìn)網(wǎng)吧等違反管理規(guī)定的行為,。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)管理規(guī)定,，不要有遲到、早退,、曠課,、等違紀(jì)行為發(fā)生。

3,、養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,。按時(shí)起床，整理好個(gè)人內(nèi)務(wù),，然后進(jìn)行洗漱;上課提前做好課前準(zhǔn)備;午休期間,，住校生按時(shí)在宿舍休息，按時(shí)起床,，走讀生在家午休,，任何人不能在操場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所打鬧,、玩耍或喧嘩;晚自習(xí)時(shí)嚴(yán)格按照上課要求進(jìn)行晚自習(xí),，晚自習(xí)后,，應(yīng)按時(shí)返回宿舍或家，準(zhǔn)備就寢,，不要亂串宿舍或外出上網(wǎng),，就寢后要保持安靜。

4,、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,。做到自覺保持教室地面、門窗,、墻壁清潔,，教室每天安排人員打掃。自覺保持寢室衛(wèi)生整潔,，起床后應(yīng)整理好內(nèi)務(wù),，床鋪及生活用品須擺放整齊,。始終保持教室衛(wèi)生干凈,，不帶早餐進(jìn)入教室;自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和校容校貌，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,、果皮，不亂倒污水,、垃圾,、不亂貼亂畫;不吃零食。

5,、養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣,。做到愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不采摘校園內(nèi)各種花木;自覺愛護(hù)宿舍,、教學(xué)和活動(dòng)等場(chǎng)所的公共設(shè)施,，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不要亂畫,、亂涂,、亂貼;不要損壞床鋪、桌椅,、門窗玻璃和學(xué)校的其他建筑物,。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,。做到生活簡(jiǎn)樸,，不要隨意向家里要錢要物，不要講排場(chǎng)，不要擺闊氣,，不能高消費(fèi)或以各種形式強(qiáng)迫他人請(qǐng)客;提倡節(jié)約,，不能有常流水、常明燈,、陽光燈,、無人燈現(xiàn)象。(即關(guān)燈,、關(guān)水)

7,、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。做到同學(xué)之間要互相尊重,，不污辱他人的人格,，不制造和傳播有礙團(tuán)結(jié)和有損他人的言論，不要因閑言碎語或小事不合而爭(zhēng)吵,、打架,，甚至斗毆，以免給雙方帶來傷害;發(fā)生矛盾,、糾紛要心平氣和地協(xié)商解決,，要學(xué)會(huì)換位思考，互諒互敬,，切忌意氣用事,。做到互相幫助，在學(xué)習(xí)上要相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短;在生活上要相互關(guān)心,，同學(xué)有難處時(shí)要主動(dòng)獻(xiàn)出一份愛心，盡所能給予幫助,。

8,、養(yǎng)成儀表端莊的習(xí)慣。做到衣著要整潔大方,，不穿奇裝異服,，不化妝，不佩戴首飾,，不留奇發(fā);在教室及校園其它公共場(chǎng)所,，不許穿拖鞋和短褲、背心,。穿戴整潔,、樸素大方。

9,、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,。做到談吐要文明,，說話不夾帶粗俗的字詞,，不謾罵,、挖苦和取笑他人;待人接物舉止得體,，端莊大方;維護(hù)公共秩序，就餐等要自覺排隊(duì),，不得插隊(duì)和擁擠;不在教室和教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧喧嘩,。上下樓梯靠右行走;觀看演出、比賽及參加集體活動(dòng)不起哄滋事,。尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌,，升國(guó)旗,、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、行注目禮,。

10,、養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。做到說話做事實(shí)實(shí)在在,、表里一致,，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣;做到學(xué)習(xí)、評(píng)比,、競(jìng)賽不弄虛作假;做到承諾時(shí)實(shí)事求是,、講原則,，作出承諾后努力兌現(xiàn),。

同學(xué)們，希望你們記住我們的母校,，記住我們?cè)隈R鞍小學(xué)學(xué)習(xí)的日子,，記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng)。

最后,，我想說的是：未來是美好的,，愿你們正在走的和將要走的人生之路像馬鞍小學(xué)天空的陽光一樣——無比燦爛!謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇二

同學(xué)們：

大家好!

祝賀你們，你們已成了六年級(jí)的學(xué)生了,，你們長(zhǎng)大了,，你們進(jìn)入了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。成長(zhǎng)著,，我們也就快樂著;快樂著,，我們不斷成長(zhǎng)著。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長(zhǎng),，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,。六年級(jí)的這兩個(gè)學(xué)期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步吧!你們可還記得六年前父母,、爺爺奶奶引領(lǐng)你們走進(jìn)一年級(jí)教室報(bào)道的情景。時(shí)間過得真快,，六年了,，在這六年里你可還記得自己淋了多少回雨，迎了多少回風(fēng)雪,，頂著怎樣的烈日在放學(xué)的路上一步步前行,。六年的時(shí)間過得很慢，我們寫了多少作業(yè)本,，解了多少解不完的難題,。但是這六年的寒窗苦讀卻要由6月26日那個(gè)重要的日子來評(píng)價(jià)你的收獲，為了迎接那個(gè)重要的日子在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

我想講三個(gè)關(guān)鍵詞,。

一是形像,。

我們的學(xué)校是中心小學(xué)，我們的畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌h一直名列前茅,，全市的抽考我們也獲得過第二名,。我們?cè)?jīng)輝煌過，我們還應(yīng)該繼續(xù)創(chuàng)造新的成績(jī),。六年前,，我們有幸成為了小學(xué)部的一份子，也就成了小學(xué)部的主人,。此時(shí),，我們說，無論你走到那,，這兒都將成為你的母校,。 黃龍中學(xué)小學(xué)部的學(xué)生應(yīng)有什么樣的形像呢。

今年,，學(xué)校一直在思考一個(gè)辦學(xué)理念的問題,。我們形成了如下共識(shí)：陽光六年，幸福一生,。 這兒,，是太陽升起的地方;這兒，孩子們正沐浴著希望的陽光……

陽光是健康的身心,，唯有健康才能茁壯成長(zhǎng);陽光是快樂的因子,，唯有快樂才能個(gè)性張揚(yáng);陽光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進(jìn)步;陽光是創(chuàng)新的思想,，唯有創(chuàng)新才能飛得更高;陽光是希望的牽引,，唯有希望才能放飛夢(mèng)想;陽光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操;陽光是激情的灌注,，唯有激情才能成就理想,。

小學(xué)六年,，孩子們必須陽光。失敗時(shí)品味陽光,，他會(huì)得到信念;成功時(shí)品味陽光,，他會(huì)得到激勵(lì);迷茫時(shí)品味陽光，他會(huì)得到啟示;奮斗時(shí)品味陽光,，他會(huì)得到力量……

六年陽光學(xué)習(xí),，六年陽光生活，六年陽光教育,，必將陶冶出自信,、正義、活力,、向上的陽光少年,。陽光六年，奠定孩子們的終身發(fā)展;陽光六年,，成就孩子們的一生幸福,。

擁抱陽光;放飛夢(mèng)想;追逐陽光，享受快樂;播種陽光,，收獲成功,。讓我們用陽光般的言行去踐行小學(xué)部的辦學(xué)理念：陽光六年，幸福一生!

我們落實(shí)到我們的具體學(xué)習(xí)生活中,，要如何做到呢,。

一是講文明，有禮貌,。誠(chéng)信,、文明是做人根本，我們應(yīng)該書寫大寫人生,。

二是全面發(fā)展,，學(xué)有所長(zhǎng),。學(xué)好每一門學(xué)科,，享受學(xué)習(xí)的快樂。

三是能力出眾,，有發(fā)展后勁,。

我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前還存在著一些不良現(xiàn)象：亂寫,，亂畫,，亂說，亂做,。

為樹立小學(xué)部學(xué)生的良好形象,，我們應(yīng)該怎樣做?

一要樹立的理想,、追逐夢(mèng)想。

聞一多先生說得好：有志之人立長(zhǎng)志,，無志之人常立志,。

人生的理想是人生發(fā)展征途的夢(mèng)想，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想,，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn),、有條不紊;有了人生的夢(mèng)想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo),，就有了精神動(dòng)力,。人生的理想是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)促人奮進(jìn),，努力學(xué)習(xí);沒有人生的夢(mèng)想,，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船，在大海中航行就會(huì)迷失方向;也就像一只沒有聽覺的蝙蝠,，它不能傲游太空,。這以上充分體現(xiàn)了樹立崇高理想、追逐夢(mèng)想的重要性,。

實(shí)際學(xué)習(xí)生活中,，理想就是目標(biāo)。短期目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo),。比如：……

二要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(進(jìn)入課堂——學(xué)生作業(yè)不工整——沒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣)

1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間,，不遲到,，不早退，上課積極開動(dòng)腦筋;同時(shí),，做事不拖拉,，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天,。

2,、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí)——保證充足的睡眠時(shí)間,，第二天才會(huì)有飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),。同時(shí)，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會(huì)有一份回報(bào),。另外,，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng),，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你們不努力,，就會(huì)被社會(huì)淘汰,。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄，那么,，就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取,。

3、配合各科教師,，認(rèn)真學(xué)好每一科——我們六年級(jí)的每一位老師,，都是是經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)教師，理論和教學(xué)水平都是非常突出的,。希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨,，讓成績(jī)像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華,。如果你們上課認(rèn)真聽課了,，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題的,。相反就會(huì)事倍功半,。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成,。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,，有他的訓(xùn)練目的和意義。

4,、學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí),。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績(jī)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的,。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果,，優(yōu)化自己的方法,，真正找到屬于自己的,、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。(舉例：浙江的一個(gè)高考理科狀元,，錯(cuò)題收集本的事例),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是由多種要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體。因此,，要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來,，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力下去,。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候,，就是學(xué)習(xí)提高的時(shí)候。

三是注重自己的言行

上幾周,，我們中間出現(xiàn)了打架等現(xiàn)象,，這是多么不應(yīng)該呀。 有緣,，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體,，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中,，要相互尊重,、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持,，共同進(jìn)步,。同學(xué)們來自不同的地方，不同的家庭,，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格,，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見,，又能容忍別人的缺點(diǎn),，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容,。另外,，不能拉小團(tuán)體，搬弄是非,。

同時(shí),，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了,，我們的言行將起著示范作用,。我們應(yīng)該為我們的小弟弟小妹妹們做一外表率。

同學(xué)們，我們就像是一條小船,，在生活這片海洋里航行,，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸,，這正成了我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的一個(gè)重要問題,。 所以我講第二個(gè)詞是意志。

面對(duì)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為,，是快樂并痛苦著。學(xué)習(xí)需要毅力,，需要堅(jiān)持,，需要我們的勇氣。有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn),，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無窮，但千萬不可抽出來,?！?那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢,，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了,。 一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了,。 結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中,。 在這個(gè)故事里,，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,，它可以令你所向披靡,，無所不能，喪失它,，則就讓失敗永伴于你,。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,。進(jìn)入初中學(xué)習(xí),，又將是一個(gè)全新的世界，需要你付出,，需要你堅(jiān)持,。你能行的。

(劃片招生——優(yōu)質(zhì)教育——選擇學(xué)校,，學(xué)校選擇——壓力!!)

(四年級(jí)全縣第 ,，上幾期逐漸下降——意志不強(qiáng))

比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,，別人只用較短時(shí)間,，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心,。在這一點(diǎn)上,，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”,。

我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力 “懸梁錐股”， “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見彩虹,，沒有人能隨隨隨便便成功……靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。

我講的第三個(gè)詞是“希望”,。

人活著就要有希望,，我們成長(zhǎng)在這塊土地上,，也要有希望。美國(guó)作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里,，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來,。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下，一天不如一天,。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),，我也就要死了,?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上,。 最后一片葉子始終沒掉下來,。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來,。 你看看,，人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望,。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值,。有希望之處，生命就生生不息!

所以,，我也有幾點(diǎn)希望：1,、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長(zhǎng)的六年,，短的一年，為你們辛勞,，為你們的成長(zhǎng)付出,，真的令人難忘，令人珍惜,，令人感動(dòng),。2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流,，同學(xué)交流,，請(qǐng)教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見,，使彼此信任,，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。3,、希望記住我們的母校,，記住我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)的日子，記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng),。4,、祝福你們將來大有作為，為我們小學(xué)的不斷發(fā)展獻(xiàn)上自己的一分力,。

今天中午開會(huì),，太陽沒有出來，這叫天公作美,，擔(dān)心把你們曬著了,。但陽光，卻應(yīng)該在我們每一個(gè)同學(xué)的心中,。我想說的是：未來是美好的,，愿你們正在走的和將要走的人生之路像陽光一樣燦爛!

謝謝同學(xué)們!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇三

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我們?cè)谶@里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì),，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。更希望同學(xué)們?cè)诹昙?jí)這一年中,，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心,，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，給學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)一張滿意的答卷,。

20xx年，我校小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)?nèi)h同類學(xué)校排名第一,，12名同學(xué)考入進(jìn)入東山二中,。畢業(yè)班成績(jī)喜人。

今年這屆畢業(yè)班,，我們更是信心百倍,。

從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍,，他們經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭(zhēng)上游,。 從學(xué)生來看,，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好;學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團(tuán)結(jié)互助,，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí);特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(zhǎng)大了,。和過去相比,，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了,，更愛學(xué)習(xí)了,。看到這一切,，作為校長(zhǎng),，我打心眼里高興。

從學(xué)校來說,，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,。保證全體學(xué)生的整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證全體學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,，保證全體學(xué)生的合理學(xué)習(xí)和休息,。

這一切為我們20xx年打好小學(xué)畢業(yè)考試這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信,，我們20xx年小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)定能再創(chuàng)新高!希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴,。

同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上,，老師的心血都傾注在你們身上,，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上。六年級(jí),，關(guān)鍵的一年，小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)事關(guān)我校的榮辱,，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn),。為此，我希望全體同學(xué),，學(xué)做人,，明目標(biāo)，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，迎戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試。具體點(diǎn)說：

一,、要先學(xué)會(huì)做人

做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團(tuán)結(jié)互助,，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才,，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生,，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?，成為一名有道德修養(yǎng)的人,，一名對(duì)社會(huì)有用的人。從這一方面講：你們每個(gè)同學(xué)都是別人學(xué)習(xí)的榜樣,。

二,、樹立明確目標(biāo)

同學(xué)們，要記住,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事,，你要清楚的認(rèn)識(shí)到：我來學(xué)校干什么?父母親對(duì)我有什么期待?我二十年以后準(zhǔn)備干什么?學(xué)習(xí)我盡到責(zé)任嗎?我的行為習(xí)慣好嗎?這樣你的學(xué)習(xí)目標(biāo)就會(huì)明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力就會(huì)增強(qiáng),。

我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的中學(xué),。我上哪所中學(xué)?我還有多大差距?我該如何努力?同學(xué)們，這是我們?cè)撓氲?，該做的,。明確了，堅(jiān)持不懈,，就能勝利!也許有的同學(xué)認(rèn)為反正我考不上東山二中,，就放松要求，要知道,，你現(xiàn)在就是在為今后打基礎(chǔ),，二十歲前每一天的松懈，長(zhǎng)大后將付出十倍的辛苦來還,。學(xué)什么都要時(shí)間,，“我用別人在喝牛奶的時(shí)間學(xué)習(xí)”“早”都是先輩們的好榜樣,。

三、不斷自我加壓

畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班,，僅僅一年的時(shí)間,，嚴(yán)格說學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅200余天。也聽同學(xué)們抱怨作業(yè)多,、考試多,。有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗,，逃避挫折,，其實(shí)你們還無法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試,。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè),、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。如果任其度過一個(gè)只知?dú)g樂不知壓力的松散的年華,，必將影響到未來的人生價(jià)值取向,。故而，教師通過作業(yè),、考試等途徑檢測(cè)你們,、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓,、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的,。

四、學(xué)習(xí)三“管”齊下

管好自己的口,，不懂就問且要不恥下問,，誰問的多，誰利用資源的效率就高;管好自己的手,，做到下筆如有神,，字要寫好，表達(dá)要到位,，層次要分明,，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,，隨時(shí)獨(dú)立的思考問題,，有自己的見解，善于舉一反三,。同時(shí)口,、手、腦相互配合,，將預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí),、作業(yè),、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道,。

五,、聽從老師教導(dǎo)

配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科,。要愛你的老師,，沒有一位學(xué)生不愛老師就能讀好的?！皼]有不愛學(xué)生的老師”,，我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作,，孜孜不倦,，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們,，希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求,。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華,，如果你們上課認(rèn)真聽課了,，會(huì)收到事半功倍效果?！拔乙欢苌虾眠@節(jié)課”;相反就會(huì)事倍功半,。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成,。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,，有他的訓(xùn)練目的和意義。

六,、擯棄不良行為,。個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn)，可能跟不上課,，便在學(xué)習(xí)上失去信心,，不求上進(jìn)，上課時(shí)不遵守紀(jì)律,，做小動(dòng)作,、說話、睡覺,，做一天和尚撞一天鐘,，得過且過,。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，更有部分同學(xué)帶手機(jī)來玩,，從今天起,，帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校后一律關(guān)機(jī)到放學(xué)。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為,，盡自己所能去學(xué),，力爭(zhēng)做一名合格的畢業(yè)生。

在這里,，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟(jì)邁大步, 眾志成城譜新篇,。

俗話說“一枝獨(dú)秀不是春，百花競(jìng)放春滿園”“眾人劃槳方可開大船”團(tuán)結(jié)就是力量,。我們要形成全校一盤棋,，組織一條龍。我們要精心協(xié)調(diào),，密切配合,，學(xué)科教師要相互合作，同班的教師也要合作,，我們要和一切可以合作對(duì)象合作,，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到戰(zhàn)斗中,。

作為我,，更要和在座的每一位同志去合作，同心同德,、同舟共濟(jì),，讓我們一起勇敢地去追求、去奉獻(xiàn),。讓生命的火花在我們的事業(yè)中散發(fā)出燦爛的光彩,。讓我們畢業(yè)班全體教師一起快馬加鞭，努力,、努力,、再努力，提高,、提高,、再提高。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力, 同舟共濟(jì)齊邁步, 眾人劃槳誓奪魁,，再寫洼中新篇章。

老師們,，為了咱的學(xué)生,，為了家長(zhǎng)的重托,，你們?cè)傩量帱c(diǎn)吧!我代表學(xué)校謝謝你們了!

老師們，同學(xué)們,，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，盛會(huì)催人奮進(jìn),。我們有理由相信，銅陵中心小學(xué)將以不懈追求的品格,，無怨無悔的赤誠(chéng)，去承載昨天的歷史,，創(chuàng)造未來的輝煌,。讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干!讓我們共同創(chuàng)造洼中的輝煌!

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我們?cè)谶@里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁,，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。更希望同學(xué)們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間中，在老師的指導(dǎo)幫助下,，找準(zhǔn)方向,，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。

20xx至20xx學(xué)年,，我校小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)?nèi)l(xiāng)排名取得了可喜成績(jī),，各科均拿到獎(jiǎng)次，這些成績(jī)與我們的教師和同學(xué)們的努力是分不開的,，付出了許多的汗水,，今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍,。 從老師來看,，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍,，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn),，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德,、力爭(zhēng)上游。

從學(xué)生來看,，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好;養(yǎng)成教育基本形成,，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦,，奮發(fā)向上，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí);看到這一切,，作為校長(zhǎng),，我打心眼里高興。但也有少數(shù)同學(xué)存在一些問題：

學(xué)習(xí)方面：

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ?

2.學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎、或拖拉,，不及時(shí)完成;

3.對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠,，三天打魚兩天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,。

4.還有少數(shù)同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,，發(fā)展不全面、不均衡; 品行方面

1.有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差,，覺得自己可能已經(jīng)和中學(xué)簽約了,，所以腦子里想著一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

2.少數(shù)同學(xué)不善于跟同學(xué)合作,、交往,，不愿意與父母及老師溝通交流。

3.還有個(gè)別同學(xué)舉止不文明,。

4,、缺乏一種責(zé)任心。不愛學(xué)校,，不愛班級(jí),。

從學(xué)校來說，我們會(huì)盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,。保障全體學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間和合理的休息時(shí)間,。

同學(xué)們，學(xué)校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上,，家長(zhǎng)的目光凝聚在你們身上,。你們考試成績(jī)的好壞，事關(guān)我校的榮辱,，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn),。為此，我希望全體同學(xué),，學(xué)做人,，明目標(biāo)，自我加壓,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試,。

為此我想對(duì)大家談?wù)剮c(diǎn)希望和要求：

一、要先學(xué)會(huì)做人

做一名合格的六年級(jí)學(xué)生,，就必須具備一定的道德素質(zhì),，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣,。成為一名對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人,，做到先成人后成才,。學(xué)會(huì)做人，并做一個(gè)好人：能做到知書達(dá)理,，文明禮貌,，尊老愛幼，知恩感恩,，互相謙讓,，自珍自愛，懂得廉恥,。

給大家分享一下故事——《釘釘子》

從前,，有個(gè)脾氣很壞的小男孩，常常愛發(fā)脾氣,。一天,，他父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣就必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一個(gè)釘子。第一天,，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子,。過了幾個(gè)星期，由于學(xué)會(huì)了控制自己的憤怒,，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了??最后，小男孩變得不愛發(fā)脾氣了,。他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親,，他父親又建議說：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一個(gè)釘子,?！苯?jīng)過一段時(shí)間，小男孩終于把柵欄上的所有的釘子都拔完了,。父親拉著小男孩的手來到柵欄邊,，對(duì)他說：“兒子，你做得很好,。但是,，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了,。當(dāng)你向別人發(fā)過脾氣之后,，你的言語就像這些釘孔一樣，會(huì)在人們的心靈里留下傷痕,，無論你說多少次對(duì)不起,，那些傷口都會(huì)永遠(yuǎn)存在。其實(shí),，口頭上對(duì)人們?cè)斐傻膫εc傷害人們的肉體沒有什么兩樣啊!”

這個(gè)故事告訴我們,，無論你對(duì)別人有多大的恩惠，只要你在別人心里留過傷痕,，別人永遠(yuǎn)記得的就是這個(gè)烙印,，而你對(duì)他的恩惠就顯得微不足道了。所以我們?cè)谂c同學(xué),、家人與朋友相處的時(shí)候一定要注意自己的言行，不要輕易去傷害別人,。

二,、樹立明確目標(biāo)

同學(xué)們，要記住,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事,，不是父母的事情,，不是老師的事情。不用喊為祖國(guó),，為人民的豪言壯語,。你只要實(shí)現(xiàn)自己制定的目標(biāo)就行了。

三,、不斷自我加壓

六年級(jí)不同于其他年級(jí),，剩下的時(shí)間只有2個(gè)月，嚴(yán)格的來說只有40多天,。也聽同學(xué)們抱怨作業(yè)多,、考試多。有的同學(xué)討厭考試,，害怕失敗,，逃避挫折，這種態(tài)度是不行的,，我們要調(diào)節(jié)心態(tài),，迎難而上。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè),、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè),。如果任其度過一個(gè)只知?dú)g樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價(jià)值取向,。故而，教師通過作業(yè),、考試等途徑檢測(cè)你們,、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓,、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的,。

四、學(xué)習(xí)三“管”齊下

1,、管好自己的口,，要不恥下問，誰問的多,，誰利用資源的效率就高;

2,、管好自己的手，做到下筆如有神,，表達(dá)要到位,，層次要分明，苦練手上功夫,，用筆寫出自己精彩的人生;

3,、管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問題，有自己的見解,，善于舉一反三,。口,、手,、腦還要相互配合，將預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)、作業(yè),、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢,，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。

五,、擯棄不良行為,。

個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn)，可能跟不上課,，便在學(xué)習(xí)上失去信心,，不求上進(jìn)，上課時(shí)不遵守紀(jì)律,，做小動(dòng)作,、說話、睡覺,，做一天和尚撞一天鐘,，得過且過。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),。我希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為,，盡自己所能去學(xué)，力爭(zhēng)做一名合格的畢業(yè)生,。

六,、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

自然界的規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰。學(xué)習(xí)也一樣,誰的成績(jī)好,誰的表現(xiàn)好,誰就受歡迎,。初中階段各門科目逐步加深,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重,每位同學(xué)都要努力學(xué)習(xí),否則就會(huì)被別人趕上,慢慢落后而被淘汰。所以每位同學(xué)都要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),奮發(fā)努力,比一比,誰是最后的勝利者,。

這里我又想和大家分享一個(gè)故事

一支斷箭

有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒,。號(hào)角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說：“這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無窮，但千萬不可抽出來,?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾,。兒子喜上眉梢,，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了,。一支斷箭,，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中,。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,，它可以令你所向披靡，無所不能,，喪失它,，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,，別人只用較短時(shí)間,，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)喪失信心,。在這一點(diǎn)上,，請(qǐng)大家不要灰心,，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”,。

七,、學(xué)會(huì)吃苦

學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是“苦”。人們常說學(xué)海無涯苦作舟;吃得苦中苦,，方為人上人等等,，都說明學(xué)習(xí)很苦。那么如何學(xué)好各門功課,，取得優(yōu)異成績(jī)呢?我想唯一的辦法就是“勤”,。古人云：書山有路勤為徑。一分耕耘一分收獲;勤能補(bǔ)拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等,，都證明了這一點(diǎn),。所以說學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有勤奮刻苦,，才能取得好成績(jī),。

同學(xué)們，今天的最后,，老師送給大家兩句話：“你行!”“你應(yīng)該為大洞小學(xué)添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行!”“我一定為大洞小學(xué)添光彩!”小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了,，讓我們鼓起信心，鼓足干勁,，流灑汗水,，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷,，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”,。

在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟(jì)邁大步, 眾志成城譜新篇,。俗話說“一枝獨(dú)秀不是春,，百花競(jìng)放春滿園”。我們要形成全校一盤棋,，組織一條龍,。我們要精心協(xié)調(diào)，密切配合,，集中一切可以集中的力量,，全力以赴投入到即將到來的小升初考試的戰(zhàn)斗中。

老師們,，同學(xué)們,，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，讓我們用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它,。我們有理由相信,，大洞小學(xué)將以不懈追求的品格,，無怨無悔的赤誠(chéng)，去承載昨天的歷史,，創(chuàng)造未來的輝煌,。讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干!讓我們共同創(chuàng)造一小的輝煌!

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!祝老師們工作順利!身體健康!心想事成!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇五

尊敬的家長(zhǎng)，親愛同學(xué)們,，各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家上午好!

七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛,，陪同著成長(zhǎng)的喜悅,，洋溢著收獲的激動(dòng)。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻,。六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),，你們將告別我們美麗的校園,，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，謹(jǐn)代表學(xué)校向家長(zhǎng)們表示衷心的感謝,，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)部工作的理解與支持!

同學(xué)們,，小學(xué)生活就像一本厚厚的書。你們?cè)诩用佬W(xué)部度過了短則一年,，長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)光,，二千多頁就這樣匆匆翻過?；叵肫鹉銈円黄鹣硎芮笾目鞓?一起收獲成功的喜悅,。難忘文藝匯演中，你們精彩的演出;難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,，驕人的成績(jī),。校園的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一張張獎(jiǎng)狀和證書,，述說著你們勤奮的求知與探索??是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,，為加美學(xué)校小學(xué)部樹立了畢業(yè)生的典型。孩子們,，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩,。

這些成績(jī)的取得來自于你們的努力,，也要感謝關(guān)心和陪伴你們的老師，你們的包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)孫主任,，你們的年級(jí)長(zhǎng)曾老師,，你們的班主任麥老師、董老師,、黃老師,，你們的每一位任課老師。他們見證了你們的笑與淚,，他們是你們堅(jiān)定的支持者,，是你們?cè)诩用缹W(xué)校小學(xué)部最溫暖的底色，是你們永遠(yuǎn)感恩的人,。我也想借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向六年級(jí)所有的老師表示誠(chéng)摯的謝意,，你們辛苦了!

同學(xué)們，千言萬語,，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言,，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對(duì)你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!歡迎你們?；丶铱纯?加美學(xué)校小學(xué)部全體老師,、全體同學(xué)會(huì)在這美麗如畫的校園等待你們進(jìn)步、提高的好消息!

希望你們有遠(yuǎn)大的理想,，理想是我們心中的“火炬”,，信念是我們心中的“燈塔”;希望你們持之以恒，“腳踏實(shí)地海讓路,，持之以恒山可移”;希望大家有誠(chéng)實(shí)的品德,，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人;希望大家勤于學(xué)習(xí),，善于創(chuàng)新,，努力成才;希望大家有感恩的態(tài)度，感謝父母,、感謝老師,、感謝同學(xué)、感謝對(duì)手,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。

同學(xué)們,，歲月在不知不覺中往前流淌，你們也在母親和母校的懷抱中靜靜長(zhǎng)大,，盡管我們有太多的留戀,，太多的不舍,，但是，我知道,，鳥兒向往蔚藍(lán)的天空,，魚兒追求廣闊的大海。海闊憑魚躍,、天高任鳥飛,，值今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我為大家壯行,。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆,，乘風(fēng)破浪,。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇六

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重,，在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會(huì),，與畢業(yè)班老師共商對(duì)策，可見學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視,，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻,，今天召開這個(gè)動(dòng)員會(huì)，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心,，確定措施創(chuàng)造輝煌,，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁,、加油,。

一,、分析現(xiàn)狀,，增添信心

1、從上學(xué)期期中,、期末來看,，與去年相比,，總體成績(jī)比去年好,，首先從年級(jí)來看,，擺脫了最后一名，從單科來看歷史區(qū)第十名,，數(shù)學(xué)區(qū)十一名,，政治十四名，英語十四名,，語文十五名,，物理、化學(xué)略差，從單科來看,，胡秋紅的英語在區(qū)還處于領(lǐng)先位置，期中,、期末均在前五名,。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區(qū)11名,，期末區(qū)第6名,，徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名，陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名,，陳桂萍的政治,、周傳方的歷史、張萍芳的數(shù)學(xué),、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置,。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢(shì)，尖子可能還沒有去年尖,，優(yōu)秀人數(shù)不理想,，存在偏科現(xiàn)象;后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注,。

2,、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉(zhuǎn)變觀念,，仍是滿堂灌,，一言堂，總不愿意放手,，自己教的辛苦,，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微,，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀,，堅(jiān)決要向45分鐘要效率，每節(jié)課無論是何學(xué)科,，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí),，鞏固和背誦，要千方百計(jì),，在效率上下功夫,，要舍得放開手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生,，自由發(fā)展,，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，不能拼時(shí)間，打消耗戰(zhàn),。

3,、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對(duì)本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容,，哪些是重要考點(diǎn),，有多少題，考試方式,，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無所知,，都很茫然。這對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利,。

二,、明確目標(biāo)，增添措施

明確本屆中考的目標(biāo)：爭(zhēng)14,、保15,。為此，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué),，如何做個(gè)別輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行?……這些都是我們所思考的問題，且需要我們?nèi)ソ鉀Q,。同時(shí),，我們現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生,，抓中層,，促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng),，抓考風(fēng),，抓課堂，求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,，腳踏實(shí)地的工作精神,，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。

各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上,，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人,、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo),，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套,，融為一體,。

三,、幾點(diǎn)建議：

第一，團(tuán)結(jié)全體教師,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，發(fā)揮集體效應(yīng)。畢業(yè)班工作在分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,，定期召開會(huì)議，分析各階段情況,、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽課,，及時(shí)了解教學(xué)問題,，提出改進(jìn)意見和建議。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，把握教學(xué)進(jìn)度,，組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究,，研究中考說明,，捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任應(yīng)做到：確定班級(jí)目標(biāo),，圈定各層學(xué)生,，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo),。

第二，加強(qiáng)學(xué)生管理,，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績(jī)的保證,。

以班主任為主，各任課教師協(xié)助,，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式,。(1)抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育,。(2)通過班會(huì)課營(yíng)造氣氛。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線,，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平,，通過105天的努力，模擬填報(bào)志愿,，確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開中考還有105天的時(shí)間,，各班可以把班隊(duì)課適當(dāng)調(diào)一下,，開一個(gè)百日誓師主題班會(huì)，讓學(xué)生表決心;也可以樹立身邊的示范,，讓他們學(xué)有榜樣,，行有方向等等多種形式來營(yíng)造中考?xì)夥铡Ｍㄟ^一些列主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績(jī)“,、“進(jìn)步就是100分“,、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?，教育學(xué)生要講究方法,。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,，逆反心理強(qiáng),，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法,，多疏導(dǎo)與幫助,，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤,，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴,，急于求成,。(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持,。(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,，學(xué)生決勝中考,，除智力因素外，還有非智力因素在起作用,。在各種非智力因素中,，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試,，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試,。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作,，具體做法：前階段以鼓勵(lì)為主,，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，樹立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際,，社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個(gè)層次的人才,，“天生我才必有用“，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試,，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量,，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰,，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒,，以良好的心態(tài)參加中考,，同時(shí)要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo),。

第三,，狠抓課堂，優(yōu)化教法,，指導(dǎo)學(xué)法,。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用,，抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān),。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起,，要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,。抓差生,，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn),、小步子,，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生,，加大訓(xùn)練,，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題,，讓他們向高層次發(fā)展,，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好,，對(duì)他們要因材施教,，要“四優(yōu)先“：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，課外輔導(dǎo)優(yōu)先,，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤“--思想跟蹤，課堂跟蹤,，作業(yè)跟蹤,，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤,。通過努力,，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息,，了解掌握中考動(dòng)態(tài),，研究大綱、考試說明,，有效提高課堂效率,，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間,，按時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,，保證教學(xué)時(shí)間。

第四,，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率。

1,、解讀中考說明,，做到有的放矢?！吨锌颊f明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識(shí)與能力要求,，考查“基本知識(shí)和技能、基本過程和方法“;運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識(shí)與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱,。各學(xué)科有能力要求,。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識(shí)欄目，知識(shí)考點(diǎn),。這些內(nèi)容要時(shí)刻裝在心中,，進(jìn)行思考并細(xì)化,、解讀(使它可操作,、可控、可測(cè))。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準(zhǔn),，就查一查近年來中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的),，把握復(fù)習(xí)方向，控制復(fù)習(xí)的尺度,。要對(duì)我市近3年來的中考,、模考試卷進(jìn)行認(rèn)真分析,，找出?？键c(diǎn)(可考性強(qiáng)，出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識(shí)覆蓋面而設(shè)),，做到復(fù)習(xí)中有的放矢,。各教研組一定要開好考綱專題研討會(huì)。

2,、注重中考復(fù)習(xí)策略

(1)把握考綱方向,，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn),，《考試說明》定方向,，手中教材為藍(lán)本，教輔材料做補(bǔ)充,。

(2)處理好基礎(chǔ),、方法和能力的關(guān)系，《考試說明》對(duì)基礎(chǔ)和能力有明確要求：

基礎(chǔ)：“基本知識(shí),、基本技能,、基本方法和基本應(yīng)用“

能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力

“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號(hào)喊!

夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本“,，理解感悟是“關(guān)鍵“,，方法能力要“滲透“，專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果“,。

復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問題：

中考試卷是考綱的展現(xiàn),，試卷中突出和重視的問題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合;注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問題;注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng);注重實(shí)驗(yàn)與探究能力,、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強(qiáng)調(diào)人與自然,、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí),。

重“四基“，重“聯(lián)系“,，重“綜合“,，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅(jiān)持的方向,。

3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用

復(fù)習(xí)中，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂,，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí),，這就要想辦法讓學(xué)生快樂的去學(xué)并會(huì)學(xué)。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感,。

以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件,、視頻、典型題,、補(bǔ)充與總結(jié)材料等)

以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論,、預(yù)留思考題、小組互動(dòng)等)

從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解問題(例如：物理學(xué)科可以從聲,、光,、熱、力,、電等角度分析一個(gè)問題,，政治學(xué)科可以從道德、心理,、國(guó)情,、國(guó)策、法律等角度分析一個(gè)問題)

從多個(gè)層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次,、分板塊進(jìn)行練習(xí))

復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計(jì)：

實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí),，課堂設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計(jì)

三知：知考綱,、知教材,、知學(xué)情

三思：復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo)、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法,、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測(cè))

四設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動(dòng)復(fù)習(xí)方法

4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系

精講要把握好幾個(gè)點(diǎn)：

⑴基礎(chǔ)知識(shí)講重點(diǎn);⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對(duì)比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識(shí)講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動(dòng)學(xué)生自己講,。巧練的原則:適時(shí)、適量,、精,、新、活

巧練方法歸納：

⑴基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練⑵新舊知識(shí)結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識(shí)突出練;⑷易混內(nèi)容對(duì)比練;

⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點(diǎn)內(nèi)容分步練;

⑼同類知識(shí)典型練;⑽因材施教區(qū)別練;

5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點(diǎn)突破的關(guān)系

⑴擬定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時(shí)間

四段復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一階段：全面復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)第二階段：板塊復(fù)習(xí)，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓(xùn)練,，彌補(bǔ)漏洞,，提高應(yīng)試能力。第四階段：考前調(diào)整,，回歸課本,，穩(wěn)定心態(tài)

復(fù)習(xí)方法和技巧

夯實(shí)基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計(jì)劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練解決疑難

注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓(xùn)練效果開闊眼界見多識(shí)廣詳略得當(dāng)難易適度

⑵復(fù)習(xí)中的具體作法

兩輪復(fù)習(xí)備中考,、做好沖刺見成效;復(fù)習(xí)到點(diǎn)、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài),，穩(wěn)定發(fā)揮,。

復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決,、避免出現(xiàn)如下問題：

對(duì)學(xué)生而言,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性，自學(xué)能力薄弱,，教師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多,，檢查少，跟蹤督查更少;方法簡(jiǎn)單,，批評(píng)多,，幫助少，要求多,，關(guān)心少,，師生關(guān)系緊張。

對(duì)教師而言,，①復(fù)習(xí)內(nèi)容和考點(diǎn)要求把握不到位,，復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細(xì)選，貪多求全,，題海戰(zhàn)述,，重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位，缺少均衡和全局意識(shí),，相互擠占時(shí)間,，導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補(bǔ)差性針對(duì)性不強(qiáng)，作業(yè)布置沒有針對(duì)性,，試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評(píng),。

6、教學(xué)過程中重視“五練“,，這“五練“是練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn),、練技巧,、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題,、問答題、論述題時(shí),，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范,，做到思路明確、書寫認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型,、重點(diǎn)專題,、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法,，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目,。

以上是我個(gè)人的觀點(diǎn)，僅供大家參考,，大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法,，我相信，只要我們齊心協(xié)力,，齊抓共管,，屆中考一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛,，陪同著成長(zhǎng)的喜悅,，洋溢著收獲的激動(dòng)，我們歡聚在這里,，隆重舉行黃崖子明德小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,。同學(xué)們將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門,，放飛新的理想和希望,。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過努力學(xué)習(xí),，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀,，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們、家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意,。

同學(xué)們,，你們即將離開母校，奔向新的學(xué)習(xí)旅程,，此時(shí)此刻,，濃濃的師生之情,、依依的惜別之意，充盈在彼此心間,，在此,，我也有幾句話想與同學(xué)們共勉。

一,、學(xué)海無涯,，要與時(shí)俱進(jìn)?？茖W(xué)是人類文明的燈塔,、社會(huì)進(jìn)步的基石,。不斷追求真理,、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)人永保進(jìn)取活力的源泉,。 同學(xué)們要堅(jiān)持不懈地更新知識(shí),、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地,，以后才能成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì),、適應(yīng)時(shí)代的真正的精英人才。

二,、生而有涯,，要學(xué)會(huì)感恩。我們要有一顆感恩的心,，要感謝父母給我們生命,，哺育我們長(zhǎng)大成人。因?yàn)樗麄儾粌H給予了你們生命,，而且為你們付出了全部的心血,，你們的喜怒哀樂、四季冷暖,，全在他們的心頭,。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校辛怂麄?，你們才開心快樂地走過了人生這重要的六年時(shí)光!

三,、正值年少含苞待放，要努力拼搏,。希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后,，能學(xué)會(huì)分析與思考，學(xué)會(huì)豐富與凝練,。更要學(xué)會(huì)包容,、超越,，突破。希望你們能在面對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)自信,，奮發(fā)圖強(qiáng),，熱愛生活，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生,。

由小學(xué)生變成中學(xué)生,，這是一個(gè)新的飛躍，希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月,，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!你們就要踏上新的征程,，我代表黃崖子明德小學(xué)全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像蛟龍去騰飛碧海,，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!在此也祝愿付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師工作順利,、萬事如意!祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，闔家幸福!謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇八

各位家長(zhǎng),，你們好：

今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及*時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長(zhǎng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，這是我們的學(xué)生、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話：“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功!

針對(duì)畢業(yè)班我們下學(xué)期主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1. 嚴(yán)格管理，依法治班,。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī),。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念,。7點(diǎn)早讀課準(zhǔn)時(shí)到校,，有事必須一律請(qǐng)假。中午1﹕10靜堂,，各自做自己的事,，不講話，不隨意走動(dòng),，不影響他人,。

2. 加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高,。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，因材施教

3. 既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,。初三年級(jí)400多人,，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的400分之一，這是微不足道的,，但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，同時(shí)又要有所側(cè)重,，對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓,，班主任,、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心,，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)本文來自小草范文網(wǎng)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)“特困生”每個(gè)課任教師負(fù)責(zé)兩人,，每周至少找他們談話一次,，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，尋找他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予表揚(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅,，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望,。在抓好

兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué),，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。今年,，我們的任課老師真的是壓力很大,。請(qǐng)家長(zhǎng)們回去也要作好教育。我們?nèi)握n老師總結(jié)出學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在著以下幾個(gè)主要問題：

1,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。一部分學(xué)生知道要學(xué)好，但學(xué)習(xí)不得法,，不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理,，做到融會(huì)貫通，以一勝百;或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,，做查漏補(bǔ)缺的工作,，而是老做無用功;或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研*,，遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或者只滿足于聽老師課上來講解,，似懂非懂,，能力水平老得不到提高?；驂毫^重,，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間,，不會(huì)休息,，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。一些學(xué)習(xí)成績(jī)一貫不理想的學(xué)生,，三分鐘熱度，毅力不夠,，一遇攔路虎就放棄,，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，沒有時(shí)間緊迫感,，上課不專心聽講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做,。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)又盲目自大。

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，各位家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子的各門功課有一定的了解,，如果有偏科現(xiàn)象一定要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育,。

各位家長(zhǎng),，你的孩子是我們的學(xué)生，你的希望也是我們的希望,，初三是初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)年,。為了你的孩子能得到更大的進(jìn)步，我向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

1,、智力投資,，是收效最大的回報(bào)。首先應(yīng)關(guān)心學(xué)生的思想品德的培養(yǎng),，德為人之魂，如沒有好品德,，再好的成績(jī)也不能成為國(guó)家的棟梁;如品德優(yōu)良,，只要學(xué)生認(rèn)真努力了，即使不能考出理想的成績(jī),，也應(yīng)該是一名合格的初中畢業(yè)生;2,、要注意學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，與別人相處的能力的培養(yǎng),，在未來的社會(huì),，不是單槍匹馬創(chuàng)天下的時(shí)間，只有能與他人合作才能取得成功;

3,、要注意學(xué)生意志的培養(yǎng),，初三是苦的，是累的，而這正是鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)意志的時(shí)候,，只有具備了頑強(qiáng)的意志,，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，如做什么事都怕苦,、怕累,，那么他只能一事無成，更不要說考出理想的成績(jī)了,。4,、在初三，考試很多,，我們要給學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個(gè)輕松的心理，不要給學(xué)生以過分的壓力,，只要學(xué)生盡心盡力,，就要肯定他的成績(jī)，以樹立他的自信心,。如學(xué)生考差了,，不要粗暴地對(duì)待，或打或罵,，而應(yīng)和老師一起分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題,，尋找出最佳的改進(jìn)方法;如學(xué)生考好了，也不要到處宣揚(yáng),，而要鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,。有的學(xué)生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常的情況，這通常是因?yàn)閷W(xué)生背負(fù)著巨大的壓力,，產(chǎn)生了焦慮的心理,，這就更要幫助學(xué)生減輕壓*力。在學(xué)生遇到挫折時(shí),，要多鼓勵(lì),，多找原因，以樹立他的自信,，助他一臂之力,。一句話家長(zhǎng)的鼓勵(lì)是對(duì)孩子最好的關(guān)愛。中考是人生中的一件大事,。孩子要中考,，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學(xué)習(xí),，其余能做的都做了,，有些人還不忘每天來那么一兩堂思想教育課,。孰料，往往事與愿違,，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分?jǐn)?shù),。為了避免這種現(xiàn)象，以下五個(gè)希望家長(zhǎng)朋友牢記在心,。

一是不提過高要求,。家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望，但未必太高,。多高叫高?達(dá)不到的就算高,。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長(zhǎng)的期望高到孩子無法達(dá)到,，內(nèi)心就會(huì)走向空虛和絕望,。為人父母者及早認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是極關(guān)鍵的,。

二是不求過度用功,。有位家長(zhǎng)晚上鼓勵(lì)孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床,。結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒,，聽課只是走形式,、做樣子。孩子不感激家長(zhǎng)的做法,，但也只能被動(dòng)地接受,。

三是不做過度反應(yīng)。一位父親,，聽說女兒模擬考試考砸了,，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭,。父母的心理素質(zhì)如此脆弱,，也就難怪孩子對(duì)考試神經(jīng)過敏了。

四是家長(zhǎng)不妨多說點(diǎn)孩子愛聽的,，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的,。如能做到以下幾點(diǎn)那是再好不過：可說可不說的不說,，說了還不如不說的堅(jiān)決不說。那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先要考慮孩子的需要,，而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā),。我們?cè)?jīng)做過調(diào)查。孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持,，最擔(dān)心的是自己考不本文來自小草范文網(wǎng)上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí),，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí),。由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同,。對(duì)此我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見：

1. 家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。2. 家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力,，要讓孩子能自己管理自己。

3. 注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

4. 要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲*望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

中考是對(duì)孩子心理上的一次磨練。當(dāng)孩子在考前出現(xiàn)以下情況時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)引起足夠重視：成績(jī)無緣故下降,，情緒無緣故波動(dòng)，人際關(guān)系無緣故緊張(比如恨老師,、恨同學(xué)),。這都是考前心理失衡的表現(xiàn)，應(yīng)及早尋求解決,。

各位家長(zhǎng),，我們老師將盡力教育好你們的孩子,，幫助他們走好人生中關(guān)鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，我并堅(jiān)信在學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的,、美好目標(biāo)，讓我們攜起手來,，本文來自小草范文網(wǎng)向著一個(gè)共同的目標(biāo),，努力奮進(jìn)!再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!祝大家身體健康、工作順利,、家庭美滿,、萬事如意，謝謝!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

今天是一個(gè)特殊的日子,，是離20xx年中考決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)第100天的日子。再過100天,，你們就將帶著老師殷切的希望,，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng),，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,，去翻開你們輝煌人生最精彩的篇章。俗話說：“一年之際在于春”,，祖國(guó)大地正萬物復(fù)蘇,，春意盎然，我相信會(huì)場(chǎng)內(nèi)同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃,，摩拳擦掌,，躍躍欲試。今天我們召開這個(gè)考前百日誓師大會(huì),，目的就是動(dòng)員初三年級(jí)所有師生以飽滿的熱情,、昴揚(yáng)的斗志、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中去,，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐,、特別能勝利的雷鋒人精神,，不惜一切代價(jià)取得20xx年中考的全面勝利。

同學(xué)們,，這100天既漫長(zhǎng)又短暫,。如果成功就在100天之后等著我們，那這100天將是漫長(zhǎng)的;如果我們還沒有做好迎接成功的準(zhǔn)備,，那這100天卻又是短暫的,。那么，如何度過這關(guān)鍵的100天,，發(fā)揮出100天最大的功效,，取得最好成績(jī)呢?下面，我給老師,、同學(xué)們提六個(gè)方面的建議,，供大家參考。

一,、要明確目標(biāo),，堅(jiān)定信心，讓雷鋒精神指引我們前行,。

20xx年中考決定著我們上學(xué)的命運(yùn),，甚至是今后人生的命運(yùn)?？忌掀胀ǜ咧羞€是上象雷鋒學(xué)校這樣的省級(jí)示范性高中的不同的學(xué)校,，不同的班類，就預(yù)示著你上不同的大學(xué),，走不同的人生道路,。可以這么講20xx年中考你如果與雷鋒學(xué)校,、師大附中等失之交臂,，那么20xx年的高考很有可能你與重點(diǎn)大學(xué)無緣。所以,，在這重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,，每個(gè)同學(xué)都要給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，考取什么樣的高中?并且為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠,，要抓住每一天,、每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路!堅(jiān)定信心就是要相信自己的實(shí)力,，相信在老師的帶領(lǐng)下,，我們一定能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。因?yàn)槲覀冞@一屆,，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常重視，從初一開始就配備了最好的老師,。另外,，三年來,，我們對(duì)大家的學(xué)習(xí)一直抓得非常緊、非常細(xì),，從來不敢有絲毫懈怠,，我們相信有了良好的過程管理，最終取得好成績(jī)那是水到渠成的事,。從生地考試成績(jī),、上學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)來看，我們的成績(jī)喜人,，優(yōu)勢(shì)明顯,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，注重了雷鋒精神的堅(jiān)持和堅(jiān)守,，所以我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師非常有信心，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉?0xx年中考全面勝利,。

二,、要意志堅(jiān)定，勇往直前

著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語,，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心,。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn),，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn),，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉,。大家初中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了,。常言道：“行百里者，半九十,?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。各位同學(xué),，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利,，只要勇敢地走下去,，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿態(tài)度過每一天,，我們堅(jiān)信,，我們這個(gè)經(jīng)過三年長(zhǎng)途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”。

三、要時(shí)不我待,，只爭(zhēng)朝夕,，在學(xué)習(xí)中不斷詮釋雷鋒的釘子精神。

可能有人會(huì)問,，還剩100天時(shí)間,，我的基礎(chǔ)又差，還來得及嗎?一個(gè)成功者曾講述過這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年,，帶著崇敬的心情，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣,。這位名人很忙,，這個(gè)年輕人，有一天終于走進(jìn)了名人的辦公室的大門,。他推開門,，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉，書散落了一地,，各種文件到處都是,，桌上的茶杯躺著……名人對(duì)青年說：“對(duì)不起，請(qǐng)你等我三分鐘,?！闭f著，他把青年推出了門,，把門關(guān)上了,。三分鐘后，門開了,。青年走進(jìn)去,，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說：“三分鐘足夠了,，不是嗎?”,，他頓了頓，又說：“這就是我成功的秘訣,?！鼻嗄耆粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，離開了名人的辦公室,。后來,，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘,、三分鐘,，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì)被算作用來做事的時(shí)間?？墒?，我要告訴大家，只要你愿意,，只要你真心投入,，一分鐘內(nèi)你會(huì)做出讓自己和別人驚訝的事來!古有詩云“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”,，千萬不要把只要十分鐘就能做完的事,，在自己的心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完。這種不正確的心態(tài),，會(huì)嚴(yán)重影響你的效率,。雷鋒的釘子精神，是我們的校友送給我們的法寶,，在我們即將畢業(yè)自己,，我們一定要認(rèn)真踐行釘子精神，讓我們充分利用時(shí)間,，爭(zhēng)取取得做優(yōu)異的成績(jī),。

四、要平和心態(tài),，講求效率

最后100天的學(xué)習(xí)可能會(huì)比較辛苦疲憊,，但這種辛苦與疲憊，很大程度上來自自己的不良心態(tài),。如果只要十分鐘就能做完的事,，你在心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完，你心里就會(huì)產(chǎn)生埋怨,，這種心態(tài)會(huì)造成心靈的疲憊,，久而久之，因此而產(chǎn)生的種種煩躁和痛苦可能會(huì)淹沒你,，學(xué)習(xí)效率之低下,，也在情理之中。面對(duì)自己的夢(mèng)想,，無論發(fā)生了什么,，請(qǐng)保持自己平和的心態(tài)。如果老師下課遲了一兩分鐘,，請(qǐng)不要生氣,，讓自己平靜，可以用幽默的口吻向老師提出來;如果某次考試失利,，沒有達(dá)到你的目標(biāo),，請(qǐng)不要沮喪,，你需要的是靜下心來分析;如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺得一時(shí)不能接受,，請(qǐng)不要埋怨和發(fā)怒,，否則可能會(huì)讓你偏離了航線，會(huì)多走彎路……我只想告訴大家,，我們?nèi)绻枰人?，就不要在乎杯子是什么形態(tài)什么色彩。生活中的不如意,，對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來說,，是生活給予他的財(cái)富。心態(tài)平和了,，計(jì)劃祥實(shí)了,，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)高了,。一百天，從物理時(shí)間上講,，對(duì)我們每個(gè)人都是一樣的,，但從實(shí)際利用的效率來看,，每個(gè)人又都是不同的。有的人安排巧妙,，用一天的時(shí)間完成了別人幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的人,，不善于計(jì)劃安排，一天的時(shí)間只完成了別人幾個(gè)小時(shí)就已完成的任務(wù)。平和心態(tài),，巧妙安排,。你一定會(huì)享受到效率帶給你的快樂的。這種快樂將引導(dǎo)你逐步走向成功,，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

五,、要追求高效課堂、注重夯實(shí)基礎(chǔ),，讓更多的同學(xué)跨入理想的學(xué)校。

雷鋒的成功就是抓住了生活細(xì)節(jié)和工作細(xì)節(jié)!老師們,，同學(xué)們，我們就應(yīng)該向雷鋒同志那樣,，抓住課堂,，追求實(shí)效,，注意夯實(shí)基礎(chǔ),，不斷提高學(xué)生的考試水平,，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生畢業(yè),、讓更多的學(xué)生進(jìn)入到理想的高一級(jí)學(xué)校中,。

六、要講究團(tuán)結(jié)、樂于奉獻(xiàn),，讓初三畢業(yè)班更多充滿微笑。

雷鋒是最講奉獻(xiàn)的，最講究團(tuán)結(jié)的,。我們長(zhǎng)期接受雷鋒精神的熏陶,，在我們即將畢業(yè)之際,，我們希望老師能在平時(shí)的教學(xué)工作中講究團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，努力成為“雷鋒式”教師，希望同學(xué)們能摒棄平時(shí)的恩怨,，多講團(tuán)結(jié),、相互幫助,，樂于奉獻(xiàn),，爭(zhēng)取成為“雷鋒式”的好學(xué)生,。我們相信,，我們用心去詮釋雷鋒精神，初三年級(jí)會(huì)看到更多的微笑,。

老師們,、同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響,，美好的未來正在向我們招手,，一百天，我們還有足夠的時(shí)間來為明天作準(zhǔn)備,，寒冷的冬天已經(jīng)過去,，明媚的春天已經(jīng)來臨，請(qǐng)拿出我們的熱情,，拿出我們的毅力,，以高昂的斗志，百倍的信心,，堅(jiān)定的毅志,，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能,，優(yōu)異的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。讓我們一起,，為明天加油,，為明天喝彩!我相信即將到來的六月，一定又是一個(gè)豐收的六月,，是我們奔走相告舉杯相慶的六月,。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

下午好!

中學(xué)校園,，就像一座青春的流動(dòng)站，。我們一群群花樣年華的少年,，在這里灑下童真的迷惘,，孵育巨人的夢(mèng)想。如今,，三年已逝,，我們即將開啟新征程，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，這三年我們走過的這條充滿迷霧的長(zhǎng)路上,，總有人親切地站在路邊，默默為我們點(diǎn)起的一盞盞燈火,，指引方向,。

第一盞燈，來自摯愛的48中,。難忘多彩社團(tuán),，幫我們激發(fā)潛能，陶冶情操;難忘陽光體育活動(dòng),，助我們強(qiáng)健身心,，茁壯成長(zhǎng);難忘清明掃墓踏青，使我們銘記歷史,，并立志開創(chuàng)未來;難忘新年演出,，為我們提供展示自我的舞臺(tái);難忘義賣活動(dòng)，在我們心中埋下愛的火種;還難忘那花園里的萋萋庭草,，操場(chǎng)邊的青青校樹,，為我們營(yíng)造整個(gè)春夏的蓬勃與生機(jī)!分別之際，我們?cè)跄懿挥芍缘馗锌褐x謝您,，我親愛的母校!

第二盞燈,，來自敬愛的老師。她們或秉持嚴(yán)謹(jǐn)慎重,，一絲不茍的牛津?qū)W風(fēng);或彰顯落拓不羈,、飄逸不群的名士風(fēng)味，或流露母雞待小雞般慈愛溫和……老師啊,，我們失意時(shí),，是您張開安慰的懷抱;我們退步時(shí)，是您露出鼓勵(lì)的微笑,。三年過去,，我們帶著因您的奉獻(xiàn)取得的赫赫戰(zhàn)功遠(yuǎn)走高飛，而您只能帶著祝福的微笑,，默默回歸講臺(tái),，再次為下屆學(xué)子在黑板上寫下真理,，擦去功利。三寸不爛之舌,，雙肩道義之擔(dān)，一點(diǎn)赤子之心,。老師,，您傳承文化，擔(dān)當(dāng)理想,，為紛紜的人世小心呵護(hù)一片片靈魂的凈土,，我們?cè)跄懿挥芍愿锌褐x謝您，我親愛的老師!

第三盞燈,，來自我們的同學(xué)朋友,。還記得我們初次見面嗎?那時(shí)，遙遠(yuǎn)的清晨是一張著墨不多的素描,，你從灰蒙擁擠的人群中出現(xiàn),，投我以羞怯的微笑。三年來,，我們攜手經(jīng)歷成長(zhǎng)的歲月,，一起睜眼看世界，開心讀人生,，分享青春的秘密與苦惱,，孵育對(duì)未來的好奇與渴望。一起磕磕碰碰地學(xué)習(xí)自尊,、理解與關(guān)懷,，一同怯生生地詢問良心、生命與博愛,。我們的心靈鮮嫩地像未經(jīng)手觸的水蜜桃,，是彼此的少年友情，在上面留下最初的手印,。分離之際,，我們?cè)跄懿挥芍愿锌褐x謝您，我親愛的朋友!

這一盞盞燈火,，使這三年,，變成了怎樣一段令人愛戀和感動(dòng)的歲月!如今，這段初中歲月即將畫上句號(hào),，我們所能做的只是讓思念生要,，讓熱淚在心中匯成河流。但,，這并非人生終點(diǎn),，在新戰(zhàn)斗的號(hào)角將再次吹響,，讓我們將初中的美好珍藏心中，在新征程中下定決心,，鼓起勇氣,，昂揚(yáng)斗志，享受再攀高峰的快樂,，享受探索x的喜悅,，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

相信我們都將擁有一個(gè)燦爛的明天!

謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!

很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言,。在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)言的所有的身份中，我想“畢業(yè)生”應(yīng)該是最珍貴,、也最令人留戀的一個(gè),。我想，此刻,，把最真誠(chéng)的話,，說給母校聽。

我相信每一個(gè)24中人此刻都一樣懷著深深的自豪,，因?yàn)槲覀冊(cè)俅斡?4中的實(shí)力創(chuàng)造高考的新紀(jì)錄,，書寫了新一輪的輝煌。作為這些書寫者中的一員,，我有千言萬語貯存在心間,，不知從何說起。但最先映入腦海的,，是這樣兩個(gè)字：謝謝,。

我想對(duì)二十四中說聲謝謝：我感謝綠樹婆娑紅墻掩映的美景給我們的眼睛與心靈以庇護(hù);我感謝“求真尚美，卓爾不群”的教導(dǎo)指引著我們前行;我感謝嚴(yán)肅活潑的課堂,、豐富多彩的社團(tuán)陪伴著我們成長(zhǎng);我感謝典雅幽靜的圖書館,、灑滿汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、年年吐綠的柿子樹,、屹立不倒的作息鐘……

我想對(duì)老師和父母說聲謝謝：我感謝每一次精心準(zhǔn)備,、有情懷有深度的校長(zhǎng)講話，我感謝一切都看得見的上帝,，以及秋天的葉子變成的花,。我感謝每一雙被粉筆磨壞了的手、每一縷操心操白了的頭發(fā),，每一盞答疑室里亮到黑夜的燈,、每一句說了三年還怕沒說夠的話。我感謝從我們來到這世界起就目不轉(zhuǎn)睛,、含情脈脈的注視,，我感謝如師般的身教言傳,、如友般的傾心陪伴。我感謝這座校園和這個(gè)家里,，太多太多我們不甚熟悉的角落中,，每一滴汗水的悄然滴下……

我想對(duì)默默付出的全體后勤人員說聲謝謝：我感謝每天中午和傍晚飯菜的溫?zé)峥煽?我感謝一塵不染窗明幾凈的教學(xué)樓;我感謝每天入校時(shí)最早的致意、每天離校時(shí)最晚的守候……

我想對(duì)同舟共濟(jì)的同學(xué)們說聲謝謝：我感謝鞭策我鼓勵(lì)我的奮筆疾書的身影,，我感謝課上課下的促膝長(zhǎng)談和爭(zhēng)論不休,，我感謝那些黑暗里淚水里讓我破涕為笑的話語，我感謝那些陽光下月光下的天真幻想與獨(dú)屬于青春的哀愁,。我感謝學(xué)哥學(xué)姐知無不言的指點(diǎn)，感謝學(xué)弟學(xué)妹們那讓多少人熱淚盈眶徹夜不眠的燈光表演……

我想對(duì)自己,，我建議每個(gè)人都對(duì)自己說聲謝謝：感謝自己懂得去珍惜所遇到的一切美好,，感謝自己在痛苦中警醒、在磨礪中享受;感謝自己不斷嘗試,、不斷犯錯(cuò),、不斷懷疑、不斷相信;感謝自己懂得去把握每一分每一秒獨(dú)一無二的生命,。

最后感謝英才獎(jiǎng)勵(lì)基金對(duì)我們的激勵(lì),。這不僅是對(duì)一次成績(jī)的肯定，更是對(duì)三年不懈追求和踏實(shí)成長(zhǎng)的見證,，對(duì)母校育人精神和不懈努力的贊美,，對(duì)未來再接再厲和持之以恒的期待。

感恩是對(duì)過去最好的禮贊,，夢(mèng)想是對(duì)未來最美的期待,。帶著同等重要的成績(jī)和成長(zhǎng)，作為優(yōu)秀而幸福的畢業(yè)生們,，我們卻又再次成了另一個(gè)世界里的孩童,。在一片片更廣闊的海洋面前，我相信每個(gè)人都會(huì)“求知若渴,，虛心若愚”,。但這次，我們不會(huì)再手足無措了,。因?yàn)槲覀兊撵`魂里已經(jīng)裝下了如此豐厚的寶藏,。在接下來的日子里，我們將用這些財(cái)富履行一份份責(zé)任：對(duì)自己的責(zé)任,、對(duì)家人的責(zé)任,，對(duì)母校的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任,、對(duì)世界的責(zé)任,，對(duì)時(shí)光的責(zé)任、對(duì)生命的責(zé)任,。我們懂得,，肩負(fù)起這些責(zé)任，才能成為一個(gè)大寫的人,。

老師和父母,，我祝福你們幸福常伴身邊，青春永駐心間,。同行的朋友,，我祝福你們創(chuàng)造一個(gè)光明的未來。學(xué)弟學(xué)妹,，我祝愿你們珍惜現(xiàn)在的所有,，我祝愿你們將母校的光榮續(xù)寫得更輝煌。親愛的母校,，我祝福你萬年長(zhǎng)青,。

有人說，世界上最深沉的愛,，莫過于分開后,，我活成了你的模樣。親愛的母校,，也許我此生最大的心愿,，就是活成你的模樣。我愿活得昂首挺胸,，驕傲而無所畏懼,。但我想，我們又永遠(yuǎn)不會(huì)分開,，就像《沙恭達(dá)羅》里被重復(fù)了千千萬萬遍的那句話：

黃昏時(shí)刻的樹影拖得再長(zhǎng)也不會(huì)離開樹根,。

24中，你是我們永遠(yuǎn)的樹根,。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金秋九月，在這神清氣爽的季節(jié)里,，我們又在這美麗的校園里重逢了,，在這新的學(xué)期里，我升入了六年級(jí),，成為了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,，真令人激動(dòng)啊!

開學(xué)伊始了，老師勉勵(lì)我們要在新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí),，刻苦努力,，爭(zhēng)取進(jìn)步,，為中低年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵(lì),，也是對(duì)我們提出的期望,。是呀!“少壯不努力，老大徒傷悲”,，同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn),，力爭(zhēng)上游。而我自然也不例外,，面對(duì)又一個(gè)新的起點(diǎn),，我早有自己的打算。

在學(xué)習(xí)上要做到樂學(xué),、勤學(xué),、善學(xué)，快樂的學(xué)習(xí),，學(xué)好每門常科,，主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂趣,，只有樂于學(xué)，才能勤學(xué),，此外還要善于學(xué),，合理安排時(shí)間，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)習(xí)變得輕松有效,。在工作方面，作為一名班干部,，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，協(xié)助老師，做老師的好幫手,。

在其他方面,，比如思想品德，勞動(dòng)能力,，身體素質(zhì),，藝術(shù)修養(yǎng)等，都要均衡發(fā)展,，不可偏頗,，因?yàn)檫@些都是將來成才的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,，我想你們每個(gè)人在新的學(xué)期都有自己的新的目標(biāo),、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧!

謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇十三

一檢已過,，成功或失敗也都已成為不可改變的事實(shí)，但要同學(xué)們面對(duì)成績(jī)依舊心如止水是不現(xiàn)實(shí)的,。所以我想說的是,，如果您考得不錯(cuò)，那么好好小表揚(yáng)自己一下,，祝賀自己在第一輪復(fù)習(xí)中有了一個(gè)好的開始,，然后打點(diǎn)行裝繼續(xù)快樂地上路;如果您不幸考砸了，您可以難過,，但一定不要把這樣的情緒帶到明天——不要讓明天的杯子盛裝昨日的憂傷,。您也可能逃到校園的一隅悄然落淚，但記得在擦干眼淚的那一刻一定要把眼光投射到遠(yuǎn)方,，并且一定要微笑,，因?yàn)橄Ｍ恢痹谏降牧硪惶幍戎隳兀f不要讓淚水模糊了你的視線,。

有句話說得好：所有的努力一定都有結(jié)果,，但不是所有的努力一定都有好結(jié)果，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結(jié)果,，所以除了直面淋漓的現(xiàn)實(shí)我們別無選擇,。當(dāng)然，既然決定了付出,，我們便會(huì)期待可以收獲成功;如果我們渴望和成功結(jié)緣,，就必須擁有成功者的思維方式——像成功者一樣思考問題：

首先，我們必須告訴自己,，我們只是暫時(shí)的不成功,，并不意味著永遠(yuǎn)的失敗;

其次，我們只是暫時(shí)還沒有找到解決問題的辦法,，并不意味著永遠(yuǎn)沒有解決問題的可能;

第三,，如果我們積極地尋求解決問題的辦法，一定能重新點(diǎn)燃希望之火的;

第四,，堅(jiān)定地相信辦法總比困難多,。

同時(shí)，我們還要像成功者一樣開始行動(dòng)：

首先,，建議你把試卷認(rèn)真重新做一遍,，在這個(gè)過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正把你難倒的問題并不是太多，而有一部分問題是在復(fù)習(xí)過程中被自己忽略掉的,，同時(shí)還有相當(dāng)?shù)囊徊糠质д`是可以避免的,，這樣的分析有助于重建你的信念系統(tǒng);

其次，你要在最短的時(shí)間內(nèi)采取量的行動(dòng)，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練和補(bǔ)足,，以克服造成失誤的種.種因素,，不要讓問題過夜——這就是成功者的行動(dòng)力;

第三，你需要在失敗中不斷總結(jié)出新的適合自己的學(xué)習(xí)方法,，并制定一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刹僮鞯膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,，這會(huì)讓你的努力更富有實(shí)效。

最后建議你一定要學(xué)會(huì)駕御幾匹快馬,讓這些快馬幫助走向成功：首先,你的父母是你的第一匹快馬,，能夠得到父母的支持和愛是我們所有努力的動(dòng)力之源,，尤其在你疲憊和受傷的時(shí)候;和你的老師做的朋友吧，所謂借力使力不費(fèi)力,，老師們是你可以駕御的第二匹成功快馬;當(dāng)然不要忽略了和你在一個(gè)戰(zhàn)壕里的朋友,，慎重選擇與你同行的朋友,他們將是陪你飛奔到終點(diǎn)的第三匹快馬;而觀念這第四匹快馬一旦成熟的時(shí)候，是任何軍隊(duì)也抵御不了的力量,，所以不要逃避挫折和失敗,，要相信這是通向成功的必由之路;此外無論何時(shí)何地一定要牢牢拽緊信心這匹快馬的韁繩;不過我想最難駕御的還是自己這匹烈馬吧。請(qǐng)記?。韩@得成功的騎師決不是最精明強(qiáng)悍的那一位,，而是善于選擇并駕御馬匹的那位。

現(xiàn)在,，你選擇好了嗎?衷心祝愿成功與你同行,。

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇十四

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!今天是我們x幼兒園值得紀(jì)念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業(yè)了,。今天我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來參加我們的畢業(yè)典禮

。在這里,，我們首先要感謝各位家長(zhǎng),，感謝你們的到來，感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)我們工作的支持和配合,。我們還要感謝大班所有的小朋友,，因?yàn)槭悄銈兘o我們大班帶來了生機(jī)，帶來了歡樂,，留下了美好的回憶,。謝謝你們!

在這特別的日子里,我們幼兒園的大家長(zhǎng)__園長(zhǎng)媽媽有好多的話想對(duì)孩子們說,下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。(謝謝園長(zhǎng))

此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了,，老師們有千千萬萬的祝福要對(duì)孩子說,，下面用我們熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表講話。

孩子們馬上要離開幼兒園了,，他們有許多的話要對(duì)老師和爸爸媽媽說,，下面請(qǐng)聽聽幼兒代表講話。

哥哥姐姐畢業(yè)了，要上小學(xué)了,，我們的弟弟妹妹也有許多的祝福要對(duì)他們說,，下面歡迎中班幼兒代表講話。

今天是孩子人生中的第一個(gè)重要的畢業(yè)典禮,，對(duì)于父母來說更是重要的日子,。我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表給大家講話。

謝謝家長(zhǎng)的祝福,，我相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來,。

三年前，孩子們只會(huì)說一些簡(jiǎn)單的日常用語,，畫涂鴉式的畫,，可是現(xiàn)在，他們會(huì)唱好聽的歌曲,，會(huì)畫美麗的圖畫,。這不，小家伙們想把自己的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看,。有請(qǐng)3個(gè)班的孩子現(xiàn)場(chǎng)展示合作畫《我的夢(mèng)》,。

三年前，孩子們只會(huì)吵著爸爸媽媽為自己做事,，現(xiàn)在他們能主動(dòng)為爸爸媽媽做事,，還能和爸爸媽媽合作了，下面有請(qǐng)孩子們和爸爸媽媽一起合作展示環(huán)保小制作,。

三年前,，孩子們邁著蹣跚的步伐拉 。著父母的手走進(jìn)幼兒園,。三年后,，他們放開父母的手，學(xué)會(huì)了跳繩拍球,，他們迫不及待的想展示自己的風(fēng)采,。瞧，小家伙用他們特殊的方式入場(chǎng)了,。

孩子們動(dòng)感十足的展示,，家長(zhǎng)們滿意嗎?那接下了聽聽故事大王給我們帶來的精彩故事。

(展示作品,，幼兒說出我的夢(mèng) 展示手工制作,，說說自己用的什么材料，制作的是什么)

智力問答：大一班：動(dòng)物的出生方式有哪兩種?什么是胎生?什么是卵生?

大二班：植物的組成部分?

大三班：雨滴是怎樣形成的?

你覺得使用一次性筷子好嗎?為什么?

低碳生活,，我們?cè)撛趺醋?

我們乘坐公交車時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?

如果你和爸爸媽媽走散了,，怎么辦?

放學(xué)路上應(yīng)該注意哪些安全問題?

你喜歡什么動(dòng)物?它屬于哪一類?

植物對(duì)人類有什么作用?

《成長(zhǎng)歌》：看了孩子們各方面的展示，覺得孩子們成長(zhǎng)的好快。我們的孩子不僅獲得了現(xiàn)有的本領(lǐng),，還對(duì)未來有著美好的憧憬,。下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《成長(zhǎng)歌》。

發(fā)獎(jiǎng)狀：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活即將結(jié)束,，小學(xué)生活即將開始,。

將來，無論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)獎(jiǎng)狀時(shí),，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師,，想起可愛的小伙伴,。下面請(qǐng)老師為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

《明天會(huì)更好》：孩子們,，幼兒園的生活讓你們度過了快樂的童年,，帶給了你們美好回憶。請(qǐng)你們帶上老師的祝福,，爸爸他x的希望,，一起邁向美好的明天。

結(jié)束語：美好明天,，放飛夢(mèng)想!

園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。

我代表全體老師祝愿小朋友們順利開始小學(xué)的新生活!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇十五

今天我們?nèi)熒簿垡惶茫瑱C(jī)會(huì)難得,，在這里我想借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們說說心里話,。我給大家講的主題是《樹立理想，明確目標(biāo),，奮站中考》,。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是六年級(jí),，還是九年級(jí),，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——以優(yōu)異的成績(jī)考入高中,，向自己的美好的未來走出成功的一步,。

那么，同學(xué)們,，今天我想問一句,，面對(duì)中考，你準(zhǔn)備好了嗎?有人把九年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間形象的比喻成沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，九年級(jí)的同學(xué),，你們感覺到了嗎?同學(xué)們，你知道嗎?我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒锌己芸鞎?huì)在大家的翹首企盼中到來，也就是說,，9年的寒窗苦讀,，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛,、所有的汗水,、所有的付出，都將在火紅的6月收獲,。而九年級(jí)最后100多天的拼搏,，是到了百米沖刺的時(shí)候了，這不僅是意志的較量,，更是心態(tài)的比拼,。初中階段的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財(cái)富,。在此,，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：

1、樹立理想,，明確目標(biāo),，增添信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力,，是我們指路的明燈,。以前，我曾問過很多學(xué)生：“你的理想是什么?你將來打算干什么?”大部分得到的回答是“不知道,，沒想過!”現(xiàn)在,，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹立起遠(yuǎn)大的理想,，明確自己奮斗的目標(biāo),，鼓足干勁，滿懷信心的去努力拼搏,。

我記得這樣一個(gè)故事：有一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員曾很多次獲得冠軍,，別人問他路那么遠(yuǎn)，你不嫌累嗎?是不是有什么訣竅呢?他說：“我沒有什么訣竅,，我只是每次跑的時(shí)候,，把目標(biāo)分解了，我的目標(biāo)不是終點(diǎn),，而是路邊的一顆小樹,，拐彎時(shí)的一座小屋，當(dāng)我完成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)時(shí),，我就勝利了,?！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)故事給我們什么啟示呢?那就是一定要有人生的遠(yuǎn)大的理想,，并把它分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo),，并為之而努力，這樣就會(huì)取得勝利,。而中考就是我們?nèi)松飞系囊粋€(gè)至關(guān)重要的目標(biāo),，各個(gè)學(xué)期的成績(jī)不正是我們前進(jìn)路上的那棵小樹嗎?我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力,，成功的越過一個(gè)個(gè)小的目標(biāo),，最后成功地走向中考。

同時(shí),，充滿信心,，更是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己的能力,、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信,，我出色;我努力,，我成功?！钡雀挥屑?情的話時(shí)刻提醒自己,，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策,。

2,、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度,，是奮戰(zhàn)中考的保障,。無論你處在那個(gè)階段，都需要控制好心態(tài),，時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài),，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，更不能一次考試成績(jī)好就驕傲自滿,，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激-情的心,，精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

3,、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力,。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,，是奮戰(zhàn)中考的支柱,。中考不僅僅是人智力水平的檢驗(yàn),，同時(shí)也是人非智力因素的較量;在關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量,，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑,，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

4,、珍惜時(shí)間提高效率,。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)效率,。爭(zhēng)分奪秒，把握好每一天,，不要輕易給自己放假,，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課,，在老師的具體指導(dǎo)下,，有計(jì)劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí),，取得最好的成績(jī),。

同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)!“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟,、臥薪嘗膽的豪情,，帶著父母的期望、青春的夢(mèng)想,，自信的去開啟一個(gè)輝煌的未來吧!

最后送給同學(xué)們一首小詩：我知道你很累,，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃;我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天;我知道你需要休息,，可前方的路需要我們?nèi)ラ_辟;我知道你心跳在加快,，可人生的高峰需要你們?nèi)ヅ实恰?/p>

最后請(qǐng)大家請(qǐng)記住一句詩：無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!相信自己，一定能創(chuàng)造輝煌!

謝謝大家!

畢業(yè)班校長(zhǎng)講話材料 畢業(yè)典禮 校長(zhǎng)講話篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：大家好!

今天我非常榮幸能在這里以這種方式與大家探討學(xué)習(xí)中考化學(xué)備考復(fù)習(xí)的問題,，在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次交流的機(jī)會(huì)，為我們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的平臺(tái),。回顧20--年的中考,，我們有拼搏,，有付出,，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有不足的教訓(xùn),。下面我將我校的中考化學(xué)復(fù)習(xí)工作向大家做一總結(jié)匯報(bào),，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師提出批評(píng)指正,。

九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容多時(shí)間緊,，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，今天我想從復(fù)習(xí)思路,、復(fù)習(xí)策略兩方面和大家進(jìn)行交流：

一,、復(fù)習(xí)思路

初中化學(xué)總復(fù)習(xí)一般采用四輪復(fù)習(xí)法。第一輪按章節(jié)復(fù)習(xí),，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí);第二輪為專題復(fù)習(xí),，即將所學(xué)知識(shí)分為身邊的化學(xué)物質(zhì)、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,、物質(zhì)的化學(xué)變化,、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展、科學(xué)探究5個(gè)大專題,，每個(gè)大專題下再分別有細(xì)化的小專題,，目的在于將所學(xué)知識(shí)綜合，增強(qiáng)知識(shí)結(jié)構(gòu)化,、網(wǎng)絡(luò)化的程度,，突出綜合能力的提升;第三輪為模擬訓(xùn)練階段，旨在增強(qiáng)應(yīng)試能力;第四輪回歸教材,。

二,、復(fù)習(xí)策略

策略1：明確目標(biāo)，強(qiáng)化基礎(chǔ)

新課結(jié)束后,，便進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段,。首先是基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，按教材的章節(jié)進(jìn)行,。復(fù)習(xí)時(shí)本著既尊重教材,，又不與授課重復(fù)的原則，

在原來授課的基礎(chǔ)上,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展與整合,，注重對(duì)教材深度和廣度的挖掘。主要目的是使學(xué)生不本末倒置,、不過早脫離課本,，盲目的做題。這一輪的復(fù)習(xí)對(duì)中考來說至關(guān)重要,。在這個(gè)階段要做好兩件事：第一件事,，教師要精心備課,，結(jié)合考綱和課標(biāo)抓住每章每節(jié)的重要知識(shí)點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),。不能主次不分，眉毛胡子一起抓,。如：九年級(jí)化學(xué)學(xué)過的氧化物有：水,、一氧化碳、二氧化碳,、氧化鐵,、氧化鈣等，而氧化鈣作為金屬氧化物的代表,，應(yīng)把他作為重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí);從性質(zhì),、用途、食品干燥劑的變質(zhì)問題等多角度復(fù)習(xí),。第二件事給學(xué)生分析近兩年的中考試題,，讓學(xué)生明白每年的中考試題都在不斷變化，而考查的基本知識(shí)點(diǎn)是不變的,，只有抓住基礎(chǔ)知識(shí)才能以不變應(yīng)萬變,。讓學(xué)生明白基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的重要性，他們才能從思想上重視,，復(fù)習(xí)時(shí)才不至于走過場(chǎng),。其次，要讓學(xué)生了解復(fù)習(xí)計(jì)劃,、進(jìn)度,。爭(zhēng)取學(xué)生的密切配合，只有這樣才能取得事半功倍的效果,。

復(fù)習(xí)時(shí)十分重要的一點(diǎn)是通讀課本,。臨到中考，如果沒有完整系統(tǒng)地看一遍課本,，沒有對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納,、梳理，沒有把知識(shí)內(nèi)化為自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，這樣的復(fù)習(xí)等于沒有復(fù)習(xí),。其實(shí)，中考題中有相當(dāng)一部分是依據(jù)課本內(nèi)容編制而成的,，課本中的習(xí)題,、例題、實(shí)驗(yàn),、插圖,、閱讀資料等常被用作編題的素材,，所以，學(xué)生在考前一定要仔細(xì)通讀課本,，把基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能作為載體學(xué)好，這是獲得高分的必經(jīng)之路,。如,，對(duì)于基本概念和原理的復(fù)習(xí)，除明確概念的內(nèi)涵和外延,，知道其反映的是何種現(xiàn)象或事物的本質(zhì)屬性外,，還要進(jìn)一步與相近的概念進(jìn)行比較，了解它們的區(qū)別與聯(lián)系,，同時(shí)按它們之間的內(nèi)在邏輯關(guān)

系進(jìn)行分類歸納整理,。應(yīng)下工夫背、記和訓(xùn)練,，像元素符號(hào),、化學(xué)式、化學(xué)方程式,、金屬活動(dòng)性順序表,、酸堿鹽溶解性表、化合價(jià),、質(zhì)量守恒,、基本反應(yīng)類型和復(fù)分解反應(yīng)的條件等都應(yīng)熟練地掌握。

總之,，第一輪的復(fù)習(xí)一定要做到：一手抓理解,，一手抓應(yīng)用;一邊捋知識(shí)點(diǎn)，一邊將分散繁雜的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理,，使其系統(tǒng)化,，并找出其中內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，形成脈絡(luò)清晰,、主線突出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，最終達(dá)到運(yùn)用自如。

策略二：學(xué)會(huì)整理,，突破難點(diǎn)

通過第一階段的復(fù)習(xí),，考生對(duì)所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)有了初步的掌握，由于復(fù)習(xí)的時(shí)間是有限的,，為此要把握好主攻方向,。將所學(xué)知識(shí)按照知識(shí)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，劃分為若干個(gè)專題,，再針對(duì)每個(gè)專題進(jìn)行逐一復(fù)習(xí),。化學(xué)專題復(fù)習(xí)要根據(jù)知識(shí)的重點(diǎn),、學(xué)習(xí)的難點(diǎn),、考題的特點(diǎn)，打破教材的章節(jié)順序,，按知識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性和內(nèi)在聯(lián)系,，進(jìn)行專題性的教學(xué)。專題復(fù)習(xí)主要針對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),。例如：我可以把三大氣體的制備實(shí)驗(yàn),、還原反應(yīng),、化學(xué)符號(hào)的書寫,、化學(xué)方程式、化學(xué)計(jì)算等各自作為一個(gè)專題進(jìn)行訓(xùn)練,。先是整合,、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，再是關(guān)于本專題的大量練習(xí),，在專題復(fù)習(xí)中除了將與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生很清晰地掌握外,，還要進(jìn)行關(guān)于本專題的大量練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù),，甚至十拿九穩(wěn),。二輪復(fù)習(xí)要突出中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn),，提高能力層次,。化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多而碎,，而中考考查的又很細(xì)致,，所以專題復(fù)習(xí)課內(nèi)容的選取、課程的設(shè)計(jì),、問題的設(shè)置,、課堂的反饋等各個(gè)環(huán)節(jié)直接決定和影響著每一節(jié)復(fù)習(xí)課的質(zhì)量,也直接決定

和影響著最終的復(fù)習(xí)效果。

策略三：研讀真題,，有的放矢

凡事都有一定的規(guī)律性,，中考也是如此。要想做到心中有數(shù),，就要研究中考試題,。通過分析發(fā)現(xiàn)近兩年來中考試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

(1)指導(dǎo)思想明確。沒有偏題和怪題。

(2)試卷結(jié)構(gòu)保持相對(duì)穩(wěn)定性,。13,、14年以來題型、題量,、賦分,、考查方式基本沒變。題型基本都是選擇題,、填空題,、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題四大題型,。這就要我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中在題型上,、題的難易程度上都要接近中考題型，這樣學(xué)生就對(duì)中考題型不陌生,。

(3)試卷內(nèi)容注重基礎(chǔ)性,。如：物質(zhì)的變化、實(shí)驗(yàn)的操作,、食物的營(yíng)養(yǎng)成分,、對(duì)化學(xué)式的認(rèn)識(shí)、對(duì)元素符號(hào)的理解,、化學(xué)方程式的書寫,、對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算等,。

(4)注重考查以實(shí)驗(yàn)為核心的科學(xué)探究能力,。突出考查學(xué)生科學(xué)猜想的能力、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,、分析評(píng)價(jià)和解釋數(shù)據(jù)的能力等,。可以看出命題者著力要讓平時(shí)經(jīng)常親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的學(xué)生在應(yīng)考時(shí)表現(xiàn)出他們的長(zhǎng)處,，這充分體現(xiàn)了中考改革的方向和要求,。

(5)強(qiáng)化開放性。充分給予了學(xué)生展示學(xué)識(shí)和才華的空間,。體現(xiàn)出尊重學(xué)生個(gè)體差異,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。這種具有啟發(fā)性,、探索性,、分值獎(jiǎng)勵(lì)性的開放性試題，有利于學(xué)生挖掘知識(shí)潛能,。

(6)計(jì)算題難度不斷降低,，強(qiáng)調(diào)解題格式,。

通過對(duì)歷年中考題的研究，我們要發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生考的考題是怎么個(gè)考法,，難易程度怎么樣,，重點(diǎn)在那些地方，看我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意

那些地方等,，這使得我們以后的復(fù)習(xí)心中有數(shù),。

策略四：模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺

調(diào)整狀態(tài),，模擬中考,，就是要求學(xué)生要堅(jiān)持不懈地做適量的練習(xí)，最后階段做一些練習(xí)要特別講求效率,，要有針對(duì)性,，題量不要太大，題型要具有典型性接近中考題的類型,，盡量讓學(xué)生避免大量機(jī)械化的重復(fù)勞動(dòng),。要針對(duì)精講的內(nèi)容練習(xí)，針對(duì)學(xué)生疏漏的知識(shí)練習(xí),，針對(duì)易忽略的知識(shí)點(diǎn)練習(xí),。

模擬訓(xùn)練過程中,，還在學(xué)生的“讀題—析題—答題”這三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,。不少學(xué)生在化學(xué)中考時(shí)，并非在知識(shí)上有什么缺陷,，但得分不高,，原因多半是解題的基本功上出了問題。因此,，要讓學(xué)生明白：在知識(shí)儲(chǔ)備一定的前提下,，誰認(rèn)真、誰規(guī)范,，誰就能多得分,。要讓學(xué)生做到凡自己懂的題目,，務(wù)必使答題做到寫上去的就是正確的,。在試卷的批閱上,，評(píng)分狠，可得可不得的分不得，答案錯(cuò)了的題盡量不得分,，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生,，時(shí)刻提醒并訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范書寫,。講評(píng)要及時(shí),，做到考后的第一節(jié)課就是講評(píng)課,，做到趁熱打鐵;精講,，細(xì)講,。

策略五：關(guān)注實(shí)驗(yàn),，總結(jié)規(guī)律

隨著新課程改革的深入，化學(xué)實(shí)驗(yàn)已成為中考化學(xué)命題的熱點(diǎn)，除實(shí)驗(yàn)基本技能和基本操作、氣體的發(fā)生與收集等要重點(diǎn)講。另外探究型實(shí)驗(yàn)題已成為近幾年中考的熱點(diǎn)。分值也很大,，要作為重中之重,。實(shí)驗(yàn)探究題是咱們學(xué)生的劣勢(shì),，也是咱們學(xué)生最膽怯做的題,，一看題不知道從哪下手,，在平時(shí)的訓(xùn)練中,，學(xué)生也往往不重視，因此,，這類題咱們應(yīng)該專門帶領(lǐng)他們做上這么十幾道,，首先消除他們的不敢做這