當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

水滸傳十三章讀后感100字 水滸傳第十三章讀后感200篇一

《水滸傳》之中有許多較為血腥的場(chǎng)面,，例如魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，血濺鴛鴦樓之類的橋段,。

而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛,，讀了水滸后被其中的血腥場(chǎng)面,，書中人物性格所影響,，做出后悔終生的事來吧。

但作為四大名著之一的《水滸傳》,，其中的一些寫作手法確實(shí)也是值得我們欣賞和學(xué)習(xí)的,。

如書中智取生辰綱一章，便是先寫楊志運(yùn)送生辰綱途中被奪的過程,。以楊志的角度描寫,。最終被奪后，留有懸念,，最后再揭示主謀們的智取的計(jì)劃,，這種寫法就值得我們學(xué)習(xí)。

書中人物的性格也寫得相當(dāng)逼真,，讓人們覺得很真實(shí),。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周圍的那些潑皮打斗到后來的倒拔垂楊柳兩個(gè)片段便寫得栩栩如生，仿佛這些片段就發(fā)生在眼前,。

雖然《水滸傳》中有許多血腥,，沖動(dòng)的片段，可能會(huì)影響青少年,。但是其中的寫作手法,，表現(xiàn)人物的方法卻是值得大家學(xué)習(xí)的。

雖然書中打斗的場(chǎng)面會(huì)使青少年易于沖動(dòng),，但年輕人不就是需要有沖勁么,。所以“少不讀水滸”有點(diǎn)過于偏激了。多讀名著是有好處的,，而不能把名著分成什么年齡段讀,。

水滸傳十三章讀后感100字 水滸傳第十三章讀后感200篇二

《水滸傳》真的很精彩,。書中的一百零八各各英勇，都是能拋頭顱灑熱血的好漢,，都能為了兄弟義氣兩肋插刀,。結(jié)果這些好漢的命運(yùn)卻都以悲劇收?qǐng)觯@不免令人有些惋惜,。

這悲劇的命運(yùn)是誰造成的,。我想是封建思想的三綱五常對(duì)勞動(dòng)人民的毒害。什么臣為君綱,、父為子綱,、妻為夫綱。什么仁義禮智信,，都是一些騙人的玩意,。階級(jí)的不平等造成的這一切。這種腐朽的思想都是那些封建統(tǒng)治者統(tǒng)治人民的工具,。君權(quán)神授,、天人合一都是鬼扯淡。只要不滿對(duì)統(tǒng)治者的剝削和壓迫就可以像李逵那樣“管他甚鳥”一斧打?qū)⑦^去,。為什么不造反?難道說造反就會(huì)被世人唾棄嗎?難道說他們就甘于被壓迫?難道說他們就任由自己深受此毒害嗎?不是封建統(tǒng)治者兵多將廣厲害,，而是殺人不見血的封建思想?yún)柡ΑＫ卫蔚陌驯然⑦€要的一百零八好漢以及像他們這樣的好漢困于鐵籠之中,。

所以說,，只有反抗是不行的，還要在思想上有覺悟,。要深刻認(rèn)識(shí)到封建思想的毒害性;要認(rèn)識(shí)到封建思想只是統(tǒng)治階級(jí)同志人民的工具,，所以思想要覺悟才能取得成功。

要不然不是悲劇收?qǐng)?，這也反映了人民力量的強(qiáng)大,。但是，他們的思想需要進(jìn)一步的提高和完善,、覺悟,。

總而言之，梁山泊的一百零八將是令人惋惜的,。他們來自五湖四海,，不同階層的地位卻有同樣地被壓迫的遭遇，最終被逼上梁山,。哎!每當(dāng)讀一百零八將有一個(gè)或幾個(gè)被害,，我都很傷心，都為他們的死真的有意義嗎?他們?yōu)榱私y(tǒng)治者征戰(zhàn)戰(zhàn)死于沙場(chǎng),。但是最終死的一大半,，活著的也被迫害了,。這難道是他們所追求的嗎?哎!難過、傷心,、惋惜!

水滸傳十三章讀后感100字 水滸傳第十三章讀后感200篇三

《水滸傳》這一本書,，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概,。也記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,，到受朝廷招安，再到大破遼兵,，最后剿滅叛黨,，卻遭__人謀害的英雄故事。

讀完全書,，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠和義,。忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)忠心,，對(duì)自己身邊的親人,，朋友盡心竭力。宋江在種種逼迫利誘之下,，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,，對(duì)高俅之子的恥辱,，寧死不屈，最終上吊自殺,，這也是忠,。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,，但是,，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字,，包括了太多的內(nèi)容,。

《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火,，兩肋插刀,，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死,，也只為一個(gè)“義”字,。由此可見，一個(gè)“義”字雖然只有短短三筆,，有時(shí)卻要用一個(gè)人鮮活的生命去譜寫,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的,。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心?！傲x”可以理解成正義,，而這本書正是很好的詮釋了正義這個(gè)詞。水滸傳就是義氣的凝結(jié),，就是義氣的聚集,，就是義氣的體現(xiàn)。雙鞭呼延灼,、大刀關(guān)勝,、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平,。這些好漢,，不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重，才上梁山泊的嗎?朋友間有了正義,，不怕生死,，一百零八好漢也就成了有福同享，有難同當(dāng)?shù)恼媲榛茧y兄弟,，他們一起為造福老百姓做實(shí)事,。他們舉起義旗，打著替天行道,，劫富濟(jì)貪的口號(hào),，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰,，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志,，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。但在這些性格各異,、單槍直入的英雄好漢中,，卻隱藏著施耐庵對(duì)人生對(duì)社會(huì)的看法。你只需隨好漢們—齊發(fā)威,，一齊狂笑,，一齊叫罵，在無拘無束的痛快淋漓之中,，便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個(gè)人,，每一個(gè)都是作者精神追求與內(nèi)心情感的寄托。