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幼兒園手工制作大全簡單易學篇1

一,、上學期工作回顧

1、成績

（1）通過積極做好清潔,、消毒、通風等衛(wèi)生工作,，加強幼兒戶外鍛煉,，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施,，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長,、社會的認可，并以“預防措施到位,，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報表揚。

（2）通過崗前培訓,、專家講座、專業(yè)培訓等方式積極開展教師培訓,，提高教師的業(yè)務能力,、專業(yè)水平,，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓,，注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

（3）市少兒花會畫展,，我園選送了50多幅美術作品；同時參加幼兒畫展,，80多幅美術作品獲獎。

（4）我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》,、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動,，擴大了我園在社會上的積極影響,。

（5）加強了雙語教學的研究與實踐,，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學過的英語口語,、歌曲掌握較好,，能聽懂并愿意用英語對話,，基本養(yǎng)成大膽說英語的習慣。英語發(fā)音較準確,；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令,。

2、需要加強的方面

（1）加強幼兒獨立講述,、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力,，特別是創(chuàng)造美的能力，增強自信,，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。

（2）堅持英語在日常生活中的運用與滲透,，提高幼兒英語聽,、說,、唱的能力,。

（3）引進奧爾夫音樂教育，提升藝術園品牌,。

二、本學期工作重點

深化幼兒園課程改革,，全面提高教育教學水平,，促進師生共同成長。

1,、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究,，總結(jié)經(jīng)驗,，整理資料，形成課題總結(jié)報告,。

（1）根據(jù)幼兒實際情況，深入開展主題探究活動,，健全幼兒成長檔案；認真觀察記錄幼兒活動過程,，并進行分析評價，重視幼兒的點滴進步,，及時向家長反饋,。

（2）整理課題計劃,、階段小結(jié),、專題文章、教師隨筆,、活動設計（照片、vcd）,、教玩具照片等資料,，撰寫課題總結(jié)報告,，參加省學前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示,。

2、在一日生活中滲透英語教育

（1）通過英語的高頻運用,，熟練生活口語。

（2）加強情景教學，使幼兒在游戲中學習,。

（3）多采用歌謠、兒歌,，使英語學習更為有趣。

（4）運用直觀,、形象的教育,，調(diào)動幼兒學習英語的積極性,。

三,、各月工作計劃

（一）九月：

1、認真做好開學的相關工作：

1）開學前普訪

2）活動室布置

3）組織“大帶小”,、音樂會等活動，安定幼兒情緒

4）建立幼兒一日生活常規(guī)

5）開展主題探究活動

6）建立幼兒成長檔案

2,、開展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂,、樂器、繪畫及英語,、音樂優(yōu)秀課例評比）,，提高教師專業(yè)素質(zhì),；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術節(jié)活動（書畫,、舞蹈）。

3,、組織秋游活動——游覽紅樹林。

（二）十月：

1,、開展“祖國萬歲”主題探究活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

2,、組織半日活動考核，向家長開放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動）,。

3、參加長城片交流觀摩活動,。

4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術節(jié)活動（音樂）,。

（三）十一月：

1、以藝術節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年,，向家長展示幼兒園師生的藝術、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞,、英語短劇，教師家長歌舞,，師生家長書畫展）,。

2,、加強對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗交流會,。

3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動,。

（四）十二月、元月：

1,、加強冬季鍛煉，提高幼兒運動素質(zhì),，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年,。

2,、藝術雙語實驗班對家長作期末匯報。

3,、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流，清點財產(chǎn)等工作,。

本學期我們大班教研組繼續(xù)以“綱要”為工作指南,，以園本培訓內(nèi)容為依據(jù),，充分深入課程園本化改革，認真貫徹二期課改的精神和理念,，提升自身教育新理念，并以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點,，把握機遇、團結(jié)協(xié)作,、深化改革,、加快發(fā)展,。在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長,。

4,、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣,。

課程安排根據(jù)教師的實際情況而定,，并以取教師的長處進行分科教學,，要求每位教師都能達到知其所然,，進而能舉一反三的效果,。

管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好,；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

而順利完成各年齡段的目標,，需要的不僅僅是努力，更是我們有效的方法和正確的引導方式,，我們可能都是英語的大學生，又通過了四六級的考試等等,，但一方面我們已經(jīng)撿不起大學的水平，另一方面,，我們需要更多的新的方法和技巧來填充我們的英語教育,，所以,，我們迫切的需要成長，需要提高,，那如何提高呢,？

幼兒園手工制作大全簡單易學篇2

一,、指導思想：

以《綱要》為中心的指導思想，落實教育局和教研室的工作的精神,，樹立正確的、科學的教育觀,、兒童觀,，積極開展教學科研工作,，以科研為先導,，努力的提高工作的成效。穩(wěn)固的加強教育隊伍的建設,，提升教師的整體的素質(zhì)。

二,、工作目標：

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

(二)加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

(三)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高,。

(四)加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì),。

(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長,。

(六)家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(七)幼小銜接,，為進一步的學習打好基矗

(八)充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結(jié)合,。

三、具體工作要求：

(一)加強內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量。

學期之初,，我們將由上至下制定各項計劃,，如：園務計劃,、教育教學計劃,、各班學期工作計劃,、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性,。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表,，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核;用教育教學工作檢查表,，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記,、班級工作計劃,、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終,，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評,、教研組互評、園長室綜合評分,，得出每個班級,、每個教師的考核分,，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則,，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的,。

(二),、加大教研力度，全方位地開展教研活動,。

1、組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》,，在教師中廣泛地開展研討活動,，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來,，進一步增強學習的主動性與實效性。

2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在青年教師中開展說課研討活動,，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材，解決實際問題的能力,。

4、立足鄉(xiāng)土文化,，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當?shù)刭Y源,，開展健康教育》的市級課題研究,，利用農(nóng)村自然資源,，開展豐富多彩,、形式多樣的幼兒健康教育,，使幼兒德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，達到身心健康和諧發(fā)展的目的,。

5、在課題組指導下,，繼續(xù)深入開展“指導圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,，并有階段性成果。

6,、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組,。

(三)、加強教育教學管理,，促進保教質(zhì)量提高。

1,、教師在教學活動中應采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā),。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務,。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

4,、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(四)加強教職工隊伍建設,，提高師資素質(zhì)。

1,、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,，《幼兒園教育指導綱要》,，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2、抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提高,，認真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽,、自制教玩具比賽,、聽課筆記,、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務素質(zhì),。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學習和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好保育員參加市的崗位培訓考核,。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。

(五)做好保健工作,，確保幼兒健康成長,。

1,、保健工作的檢查力度要加強,，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度,。

2,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,。

3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因,，尋找解決問題的辦法,。

4,、做好幼兒保健工作的宣傳。

5,、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

6,、加強春季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

(六)家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施,。

根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時增加必要的服務項目,。

2,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，特別是擔負科研任務的班組，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。

(七)幼小銜接,，為進一步的學習打好基矗

1、平時運用故事,、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關心集體,、為同伴服務的好思想。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園,，不遲到,、不早退,、不曠課。排隊做到靜,、齊,、快。做好值日生工作。誠實,、不說謊話,。同伴之間團結(jié)友愛,。集體活動遵守秩序，不吵鬧,，認真參加活動。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢,。上課時做到注意力集中,，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話,、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫、折紙,、手工小制作等)愛護圖書、學習用品,。

4,、大班下學期的睡眠時間,、游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學部靠攏,。通過參觀小學,，幼,、小學部低年級老師互相聽課、開座談會等活動共同探討如何做好幼小銜接工作,。

5、家園配合,。定期召開大班幼兒的家長會,。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座,。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合,。

1、在保教結(jié)合的原則基礎上,，強化教養(yǎng)員的保育意識。

2,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物,。

3,、加強安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，加強安全防范措施,，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

四,、月份安排：

九月份：1,、開學報名工作

2,、制訂各類計劃

十月份：1,、青年教師環(huán)境制作評優(yōu)

2、中班家長開放日活動

3,、村校督導

4、青年教師語言活動評優(yōu)

5,、參觀奶牛

十一月份：1,、中班自主性游戲觀摩

2,、青年教師外出借班上課

3、幼兒繪畫比賽

4,、組織幼兒秋游

十二月份：1、大班幼小銜接

2,、半日活動公開課

3、小班家長開放日活動

4,、論文評優(yōu)

一月份：1、小班朗誦兒歌比賽

2,、中大班故事大王比賽

3,、寫好幼兒發(fā)展情況匯報表

4,、寫好階段課題總結(jié)及各類經(jīng)驗總結(jié)

5、做好各類結(jié)束總結(jié)工作

幼兒園手工制作大全簡單易學篇3

一,、指導思想

按照縣教育局教學工作的要求，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,，以幼兒園園務工作計劃為重點，積極服從和服務于教師的專業(yè)發(fā)展,，積極服務于幼兒園的教育教學工作，進一步加強幼兒園教研制度建設,，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性,，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力,。

二、主要工作

(一)加強隊伍建設,，提高教學水平

1,、注重師德建設,，形成良好風氣。教師要為人師表,、嚴于律己、團結(jié)互助,，關心集體，弘揚正氣,，形成團結(jié)、協(xié)作,、奮發(fā),、向上的良好風氣,。

2、加強理論學習,，更新教育觀念,。教師要認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領域的教育目標,、內(nèi)容要求和指導要點，樹立幼兒為主體的教育觀念,，靈活運用各種教學手段,，根據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設計,、安排活動課程，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性,，提高幼兒參與活動的積極性,。加強新教育理論的學習與研究,，結(jié)合幼兒園具體的教育實際，靈活地,、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用,。

3、加強新教師的培訓工作,，老教師帶動新教師,，做好幫扶工作,。尤其是今年有兩名教師是新入職教師，我們園會讓老教師起到引領作用,，提高教育實效。組織教師開認真開展集體備課活動,，為每個教師提供表達自己觀點,、思想的機會,，使教師在研,、磨的過程中學會評價,、學會反思，從而促進教師知識的更新和教研能力的提高,。

(二)強化內(nèi)部管理,，提升保教質(zhì)量

1,、對教師的每日工作進行定期、不定期的檢查,、評比，獎懲分明,，提高教師的工作積極性,。

2,、園長做好聽評課工作，聽教師的隨堂課,，定期不定期地檢查教師的半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流溝通。認真做好教師備課,、教學活動準備情況的檢查工作,，督促教師扎扎實實按要求做好教育教學的各項工作,，努力提高教育質(zhì)量。

3,、本學期各年級要認真探索區(qū)角活動的實施，注重材料的有效投放,，要求每個年級結(jié)合幼兒的年齡特點投放適宜的材料，定期對區(qū)角活動的開展情況進行檢查，力求區(qū)角活動的常規(guī)化開展,。

4,、注重教學反思,。在教學過程中，教師要不斷進行教學反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū),，在研究中學習,、學習中成長,。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更深刻地反思自己的教育行為,，努力使自己成長為一個專業(yè)型,、研究型的教師,。

5,、加強家園聯(lián)系，本學期我園還將在學期初召開一次家長會,，真正做到家園互動，并且要求教師通過班級微信群,，及時傾聽家長的要求，成立家長委員會,。

6,、本學期做好新樓對接工作,，將新樓環(huán)創(chuàng)工作作為工作的重點。

(三)加強幼兒管理,，促進幼兒發(fā)展

1,、根據(jù)幼兒的年齡特點，科學,、合理地安排幼兒的一日活動，保證幼兒有充足的戶外活動時間和區(qū)角活動時間,，促進幼兒身心健康成長。

2,、注重幼兒行為習慣的養(yǎng)成,，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動形式,，同時發(fā)揮家長的作用，積極向家長宣傳科學的育兒知識,，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。

3,、認真做好班級管理工作,，要求教師認真組織幼兒開展游戲活動，管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設良好的生活與學習的環(huán)境。同時加強對幼兒進行安全教育,，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全,。

3,、具體工作安排

八月份：

1,、各年級、各班級制定本學期教學計劃,。

2、做好新生接待工作,。

3,、做好疫情防控工作。

九月份：

1,、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒,。各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動;

2,、做好教師節(jié)主題教育活動。

3,、及時組織開家長會，與家長進行溝通,。并通過家長會的契機,，開展“慶中秋”親子活動課,。

4、各年級充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動材料并適時進行投放,。

5、做好開放校工作,，積極配合進修學校完成此次活動,。

十月份：

1、迎國慶,，各班對幼兒進行愛國教育,，并及時開展“迎國慶”主題教育活動,。

2、分年級進行科學領域的教學活動,，積極開展好戶外活動。

3,、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動中,。

十一月份：

1、加強幼兒行為習慣的養(yǎng)成教育;

2,、各班開展養(yǎng)成教育比賽活動(根據(jù)本班實際情況定比賽項目)。

3,、園領導深入各班檢查區(qū)角活動的開展情況;

十二月份：

1,、進一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育,。

2、各班把安全教育納入一日生活常規(guī)活動中,。

3,、領導對教師進行全面考核,。

幼兒園手工制作大全簡單易學篇4

指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要（施行）》（以下簡稱《綱要》）為指導，發(fā)展內(nèi)涵,，深化教育教學改革，提高保教質(zhì)量,；拓展外延,，幼兒教育向0-3歲延伸,，嘗試幼托一體化教育，依托利用社區(qū),、家長資源,，構(gòu)筑家園,、社區(qū)共育平臺，不斷提高辦園質(zhì)量,。

工作目標：

1,、貫徹執(zhí)行新的蘇州市幼兒園評估考核標準,，側(cè)重內(nèi)涵發(fā)展,提高保教質(zhì)量。

2,、貫徹《綱要》,，更新觀念,，把社區(qū)教育,、家庭教育,、親子教育納入幼兒園工作范圍,，實施社區(qū)家園共育,。辦好托兒班,，探索幼托一體化教育模式。創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,，提高服務質(zhì)量,。

3,、鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果，抓好衛(wèi)生保健工作管理,，切實提高幼兒的衛(wèi)生、安全意識,，增強保教人員的工作責任心,，杜絕重大責任事故的發(fā)生,，確保幼兒的生命安全。

4,、按計劃完成蘇州市級立項課題《幼兒自主性的培養(yǎng)》的結(jié)題工作。

具體措施：

一,、“以人為本”,，提高教師的整體素質(zhì)

強化“以人為本”的管理意識。努力建設一支思想好,、業(yè)務精,、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展,；要有內(nèi)在的工作動力，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展,。

1．加強領導班子的隊伍建設

（1）依法辦事。做到工作作風正派,思想開拓進取,行動干練果斷,。成為群眾所信賴的堅強的領導班子,。

（2）與時俱進,。不斷用新的知識和新的信息充實自己,提高專業(yè)理論水平,加強自身綜合素質(zhì)提高。做一個正直向上的人,。

2．加強骨干教師的隊伍建設。一流幼兒園需要一流的教師隊伍,，名園要有名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人,，沒有帶頭人的群體,，必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性,，使整個隊伍走向平庸。本學期我們將申報命名一批園學科教改帶頭人,，同時創(chuàng)造條件，積極爭取,，推薦優(yōu)秀教師參加太倉市學科教改帶頭人,、教壇新秀的評選,，不斷壯大骨干教師隊伍。

3．加強青年

教師的隊伍建設,。青年教師的培養(yǎng)關系到一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強有力的青年教師隊伍,，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁,。我園三十五歲以下的青年教師占全園教師三分之二以上。為了使她們迅速成長起來,，本學期我們將采取以下措施 ：

（1）繼續(xù)實施“一三五”和“青藍”工程 。

（2）分段培訓,、分段考核,。

（3）按《 江蘇省幼兒教師基本素質(zhì)要求》,，開展各類培訓和競賽活動。將舉行課件制作比賽和教育活動案例評比,。

4．加強保育和后勤人員的隊伍建設

（1） 提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進一步規(guī)范保育員的工作行為,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育,。

(2) 提高后勤人員的安全和服務意識。嚴格執(zhí)行安全責任制,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

(3) 完善“三級伙食監(jiān)督網(wǎng)”制度,。保證幼兒伙食質(zhì)量,。并與班上老師密切配合,保證幼兒營養(yǎng)攝入量,。

二．貫徹執(zhí)行新的幼兒園評估標準

?綱要》頒布后，蘇州市教育局組織力量根據(jù)《綱要》精神,。重新修改、制訂了新的幼兒園評估標準,。從20xx年1月1日開始將按新標準進行評估考核，對幼兒園的各項工作進行正確的導向,，努力做到均衡,、優(yōu)質(zhì),、高效、創(chuàng)新,、創(chuàng)品牌,、創(chuàng)名牌,。在貫徹執(zhí)行新的幼兒園評估標準過程中，本學期我們將著重做好以下幾方面的工作：

1．創(chuàng)設良好育人環(huán)境

（1）墻飾布置做到教育化,、藝術化、個性化,。注重幼兒的參與，把主題墻作為特色教育和主題

活動的外顯窗口,，通過教師的啟發(fā)和引導,，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地,。

（2）完善裝備專用教室，提高專用教室的使用率,。開辟游戲區(qū)角，及時地捕捉孩子感興趣的事,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放各種動手操作材料,，給予孩子充分的操作探索機會。使游戲區(qū)角成為幼兒開展自主學習的主陣地,。

2．樹立質(zhì)量意識，加強教育管理

質(zhì)量是辦園的生命線,，是幼兒園各項工作成效的綜合反映,，也是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿,。因此，我們必須把教學質(zhì)量視為管理工作的核心,，使每個幼兒在德、智,、體,、美諸方面都獲得全面和諧發(fā)展,，在認識能力、實踐能力,、創(chuàng)造才能和個性品格等方面適應未來社會發(fā)展的需要。

（1）規(guī)范教師的教育常規(guī),，進一步落實執(zhí)行太倉市《課堂教學常規(guī)十條》。

（2）建立評價制度,，完善教育評價體系,。

（3）實施綜合主題教育和方案教學,，完善主題網(wǎng)絡，逐步建立園本課程,。

（4）改革教學組織形式，使之生活化,、游戲化,。

3.辦好托兒班,。提高保育工作質(zhì)量，使“保教并重”的《規(guī)程》精神落到實處,。開展“親子活動”，提高辦班質(zhì)量,。探索幼托一體化教育的辦園路子。

4．鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果，抓好衛(wèi)生保健工作管理,。切實提高幼兒的衛(wèi)生,、安全意識,，增強保教人員的工作責任心，杜絕重大責任事故的發(fā)生,，確保幼兒的生命安全。與衛(wèi)生部門密切配合,，請專家指導，為保教人員和家長作講座,，不斷提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。作好準備,，迎接市幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量的抽查和公示,。

三．構(gòu)筑溝通平臺,，實施家園社區(qū)共育

1．疏通溝通通道

（1）家園溝通“小靈通”——《家園聯(lián)系冊》。

（2）家園溝通“立交橋”——《家長園地》,。

（3）家園溝通“直達車”——《家訪日》。

（4）家園溝通“現(xiàn)代化”——,、熱線網(wǎng)絡聯(lián)系,。

（5）家園溝通“路路通”——舉辦家長學校,、家長會、家長來園活動,。

2．運用合理的溝通方式和技巧

（1）老師與家長是平等的——尊重家長

（2）發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并賞識他們——肯定孩子

（3）讓每位家長與老師成為朋友——一視同仁

（4）發(fā)揮藝術語言的魅力——異曲同工

（5）讓家長明白老師的辛苦付出——關愛孩子

3,、利用社區(qū)資源,，開展教育

活動

（1）定期到圖博中心進行實踐活動,。

（2）定期組織幼兒到花鳥市場、中心菜場、時代超市,、人民公園等地散步和體驗生活,，認識環(huán)境,、認識社會。

（3）與退休教師進行“六一”聯(lián)藝活動,。

四．積極開展課題研究，加強幼兒園特色教育

1．扎實進行國家重點課題,，省級子課題《發(fā)揮兒童主體作用,，開發(fā)兒童認字潛能》的研究,。修訂實施方案，制訂階段實施計劃,，制定測評標準,，運用科學的測評方法進行評估,。利用自然、社會,、家庭,、學校環(huán)境中的有利因素,，創(chuàng)設多種多樣的識字環(huán)境，把科學認讀滲透到各教育領域及幼兒的一日活動中來,，充分發(fā)揮幼兒主體作用，提高幼兒認讀漢字的興趣,。注意積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗,，早日把研究成果推廣開來。

2．蘇州市級課題《幼兒自主性的培養(yǎng)》,，按計劃做好結(jié)題工作,。整理資料，收集成果,，寫好結(jié)題報告。5月中旬舉行結(jié)題儀式,，展示課題成果，上好匯報課,。

3．太倉市級課題《幼兒自信心的培養(yǎng)》要進一步加強研究實踐,，根據(jù)《太倉市“十五”課題管理辦法》的精神,，按要求對課題進行規(guī)范管理，強化過程管理,。結(jié)合課題研究,、實踐撰寫論文。

4．加強“培養(yǎng)幼兒前閱讀能力,，開展自主性學習”的辦園特色教育。把特色教育貫穿到幼兒的一日生活中,，滲透到各教育領域和環(huán)境中,。每位教師根據(jù)幼兒園的特色教育,，結(jié)合自己的特長選定教育專題，進行實踐研究,。錄取一堂課堂實踐匯報課。使我園的特色教育凸顯出來,。

本學期主要活動安排：

1．承擔城廂片園主任

活動（進行一堂公開教學） （三月上旬）

2．選送教師創(chuàng)意作品參加市幼兒園教師創(chuàng)意展示 （三月上中旬）

3．骨干教師上研討課 （三月）

4．舉行第三屆“家園歡樂運動會” （四月上旬）

5．舉行第四屆“春竹杯”和“春芽杯”活動（幼兒園教育活動案例評比） （四月中旬）

6．推薦教師“教育隨筆”參加太倉市級評比 （四月）

7．蘇州市級課題《幼兒自主性的培養(yǎng)》結(jié)題 （五月中旬）

8．參加太倉市幼兒自主性比賽 （五月）

9．參加太倉市幼兒舞蹈比賽 （五月中旬）

10．舉行“六一”系列活動 （五月底）

11．進行年級組教學調(diào)研 （六月上旬）

12．舉行課件制作評比

幼兒園手工制作大全簡單易學篇5

一、指導思想

?綱要》指出,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標,，以幼兒全面發(fā)展為基礎,，以發(fā)展個性為核心,，不斷豐富幼兒活動,，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理,，加強課堂教學的研究,，重視對新教師的指導與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到進一步提高。

二,、工作目標

1）建合格教職工隊伍,，促進專業(yè)成長,。

2）認真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量。

3）有效開展游戲活動,，促進能力發(fā)展。

4）安全工作常抓不懈,，確保健康成長,。

5）開展家園合作工作,，提高教師形象。

三,、具體措施

1、建合格教職工隊伍,，促進專業(yè)成長。

1）進行每周一次的集體學習與交流,。規(guī)范教師職工言行,、儀容、儀表,，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系,，與領導和同事建立合作伙伴關系,，營造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境。

2）樹立"保教就是服務",，"家長就是上帝"的理念，服務于幼兒,，服務于家長,，服務于社會,。形成"服務是我的職責，滿意是我的追求"的共識,，真正做到優(yōu)質(zhì)服務,，微笑服務，特色服務,。

3）加強新教師的基本功訓練,，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力,。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試"師徒結(jié)對"活動,，相互學習，共同提高,。

2,、認真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

1）加強日常活動管理,，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性,。加強備課管理，針對教師的實際教學水平,，對備課方式作出要求,，因人而宜因材施教,，教學準備要在課前一天完成。

2）環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合,，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要,，有計劃,、有目的,、有層次地投放材料,。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。

3）重視教研活動的質(zhì)量,。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題,，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃,、周計劃的制訂,，并檢查計劃在實施過程中的落實情況,，使一日活動有序、有效,。在保教結(jié)合原則的基礎上，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理,。

四、各月活動安排

9月份：

1,、做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項工作,，抓好幼兒常規(guī),。

2,、注意秋季防病。

3,、老師節(jié)

10月份：

1、迎接祖國媽媽的生日,。

2,、對照幼兒一日生活常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。

3,、結(jié)合本班實際，制定切實可行的`計劃

4,、結(jié)合園本特色,，切實抓好幼兒剪紙，建立剪紙成長檔案

11月份：

1,、做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作,。

2,、開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動

3、開心寶寶,，我會讀書活動（從習慣方面）

4,、安全教育工作

12月份：

1,、迎接新年活動準備,。

2,、加強幼兒環(huán)境適應能力，預防疾病,。

3、健康寶寶,，堅持來園活動

1月份：

1,、各項

工作總結(jié)

2、幼兒發(fā)展測評,。

幼兒園手工制作大全簡單易學篇6

一、指導思想

本學期,，我園以《規(guī)程》,、《綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù),，認真貫徹落實幼兒園工作目標，進一步加強教育教學常規(guī)管理,，深化教學研究，全面提高教育教學質(zhì)量,，促進幼兒健康全面發(fā)展,。

二,、工作目標

1、從一日生活常規(guī)入手,，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

2,、加強教育教學常規(guī)精細化，養(yǎng)成教師良好的工作習慣。

3,、突出園本的特色教育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

三、主要工作及措施

（一）以人為本,，做好思想工作

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神,。

2,、堅持以德為首,，按照《教師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應該的行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

（二）加強教研力度,，提高教學質(zhì)量

1,、加強教研活動,，改革課堂教學。

2,、有計劃的開展研討活動。學習新方法,，提高教育教學水平。

（三）切實抓好一日活動,，加強禮貌衛(wèi)生教育

1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究及組織,，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2,、認真制定月，周,，日計劃，嚴格按計劃開展各項活動,。

嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展,。本學期將在12月份舉行第二屆幼兒韻律操，器械操比賽,，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。

（韻律操，器械操,，要求有入場式，隊列訓練,，出場式）

3,、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌,、衛(wèi)生等方面。

4,、加強業(yè)務學習,，開展互學互評活動并評比。（周計劃,，家教欄，教室 ）

（四）加強教育教學常規(guī)化管理

1,、樹立“一日生活皆課程”的理念。

2,、規(guī)范教學常規(guī)，強化教學行為,。

四,、 加強師資培訓

1,、學習落實《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學段學習,，做到有筆記、有考核,。在課程實施過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。

2,、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,優(yōu)化教學活動,扎實提高教學質(zhì)量。做到“心中有目標,，眼中有幼兒，手中有方法”,，科學合理、有條不紊,，切實提高保教的能力，提升教師的教育教學水平,。

（五）家園共育,，保證幼兒健康快樂成長，深入做好家長工作,，為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，辦好家園欄,。

五、工作安排

八月份：

1,、制定

工作計劃

2,、教師禮儀培訓,，崗位責任學習。

3,、布置主題環(huán)境和家教欄,。

九月份

1,、全園家長會，家長半日活動開放日

2,、慶教師節(jié)，中秋節(jié)主題活動

3,、教師禮儀培訓,，教師基本功培訓,。

十月份

1、加強秋冬季的消毒防疫工作,。

2、教研周（公開課的聽課,，評課）

3,、幼兒一日常規(guī)活動的展示（體能課的展示）

4,、教師基本功培訓

小班 “秋天的畫報”手工制作展

中班 “秋天的圖畫”畫展

大班 “秋天的圖畫”畫展

十一月份

1,、加強安全衛(wèi)生工作檢查

2、小班 “秋天的畫報”手工制作展

中班 “秋天的圖畫”畫展

大班 “秋天的圖畫”畫展

3,、教師基本功培訓

十二月份：

1、幼兒成長手冊填寫

2,、韻律操活動展示

3,、,、教師基本功培訓

一月：

1、教師工作總結(jié),，先進教師評比

2、各班財產(chǎn)財務管理,，資料歸檔

3,、寒假安全教育

總之,，本期我們將繼續(xù)本著學習——發(fā)展——提高的原則，在上級主管部門和學校領導的帶領下,，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴大我園的知名度,，爭創(chuàng)一級幼兒園。

幼兒園一學期

教學計劃

一,、班況分析：

我們中二班現(xiàn)有幼兒25名，其中男生13名,，女生12名,。本班幼兒經(jīng)過一個學期的學習,，在各方面較上學期有了很大提高，尤其在生活衛(wèi)生及自理本事方面有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒已初步構(gòu)成良好的常規(guī),，能愉快,，有序的融入班級的各項活動，針對本班實際及上學期中所存在的不足,，在本學期將加大工作力度，把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及幼兒的健康安全放在首位,，經(jīng)過游戲等各種活動促進幼兒想象力,、創(chuàng)造本事、動手操作本事,、交往本事的發(fā)展,，使每個幼兒在不一樣的交往水平上都有明顯提高,。

二、具體工作的目標和要求：

1,、在本學期，我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排,，深入貫徹兩級《綱要》的精神,，認真實施新課程改革方案,。認真堅持每周二、中午的政治學習和業(yè)務學習,，學習業(yè)務理論活動區(qū)與幼兒發(fā)展研討,，認真閱讀各類幼教書刊,，進取參加園的各項活動，在工作中,，不斷學習，更新觀念,，時時跟上幼教改革的步伐,。

2、在各領域中開展豐富多彩的教育活動,，并將分享閱讀滲入其中,。根據(jù)幼兒的年齡特點,，在各教育活動中滲透于幼兒年齡相適應的教育目標及教育資料。經(jīng)過談話,、兒歌,、故事,、游戲、觀察等手段,，開展各種活動，使幼兒在各個領域的融合中獲話得更好的發(fā)展,。

3,、認真實施班內(nèi)制定的特色教育計劃,，對班內(nèi)的問題及時反思、揣摩,，進取參加教師交流,、體會等活動,，探索各課的新思路，促進幼兒全面發(fā)展,。

4、經(jīng)過多種渠道,、多種形式與家長溝通,，搞好家園互動,，挖掘家長資源和社區(qū)資源，拓寬教育空間，發(fā)揮家長優(yōu)勢,，實現(xiàn)同步教育,。

三,、具體資料與措施：

({一}、教育教學方面：

1,、歸整幼兒常規(guī)，培養(yǎng)良好習慣,。

(1)堅持每一天引導幼兒高興入園的,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，并能主動有禮貌的打招呼。

(2)培養(yǎng)幼兒爭做小榜樣的進取性,，能自覺、自律爭取每周都加入到紅星榜的行列中,。

(3)幼兒勞動習慣和生活自理本事、同情心和職責心的培養(yǎng)深入貫徹在一日生活的各個環(huán)節(jié),。

2、做好活動區(qū)的創(chuàng)設與開展工作：

為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來,，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力,，提高本事,，并且讓活動區(qū)為團體服務，引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設,，滿足同一年齡階段不一樣幼兒的需要,，根據(jù)教育目標主題轉(zhuǎn)變,，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結(jié)研究,。

3、分享閱讀與一日生活有機結(jié)合：

尊重幼兒的年齡特點,，經(jīng)過談話,、兒歌、故事,、游戲,、觀察等手段開展各種活動,。將分享閱讀滲透于各個教育領域之中，讓幼兒在各個領域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

4、定期進行環(huán)境創(chuàng)設與更新：

經(jīng)過參觀學習培訓在實踐中互相取長補短,，提高對環(huán)境創(chuàng)設的認識,，鼓勵幼兒進取動手創(chuàng)作,，突出主題性、教育性,、共同布置環(huán)境,，使環(huán)境與課程結(jié)合,，與幼兒結(jié)合，讓環(huán)境為課程服務,，為幼兒發(fā)展服務，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā)展,。

(二),、采用不一樣方式,，加強家長工作的力度：

(1)利用來園、離園時間與家長進行交流,。

(2)定時召開家長會,，向家長匯報幼兒的成長過程,。

(3)充分利用每周周四、周五與家長集中交流的時間進行交流。

(4)針對晚接的幼兒利用便條的方式進行溝通,。

(三)、衛(wèi)生保健方面：

1,、認真做好晨檢工作：做到一摸,、二看,、三問、四查,，認真詳實記錄晨檢及家長聯(lián)系薄，嚴格執(zhí)行接送卡制度

2,、認真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并認真填寫消毒記錄,。搞好幼兒查體和季度測量，并及時將測查結(jié)果反饋給家長;做好疾病預防工作,，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”,。

3、做到環(huán)境衛(wèi)生堅持整潔,，經(jīng)過每一天一小掃，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適的生活環(huán)境,。

4,、做好幼兒帶量食譜工作,，引導幼兒不挑食、不剩飯,，養(yǎng)成良好的進餐習慣，保證幼兒營養(yǎng)均衡,。

5,、認真做好班級物品安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并及時修理,，做到預防于末然，班級物品定期清點,，做到人走燈滅,。人走水停等,，值晚班教師鎖好門窗，保證班級財產(chǎn)安全,。

7、妥善保管好藥品,，并做好用藥記錄,，按時定量給幼兒服用,。

幼兒園手工制作大全簡單易學篇7

一、情況分析

（一）優(yōu)勢分析

1,、經(jīng)過一學期的磨合，新園長基本了解園所文化,，日常管理質(zhì)量,，教工的工作態(tài)度,、工作能力、性格脾氣,，園所發(fā)展優(yōu)勢與薄弱點,。這為后續(xù)的隊伍建設,、課程建設等方面的有序推進提供了依據(jù)。班子人員,、全體教工逐漸適應新的管理思路與要求，逐步達成共識,，積極配合,，完成各項工作。

2,、前四年規(guī)劃、等級評估,、終期督導中的問題,，已逐步例入管理規(guī)劃中,，進行優(yōu)化與改進。

（二）不足與思考

1,、園務工作：

（1）園內(nèi)資源利用為社區(qū)服務（03嬰幼兒指導）,，在徐漪副園長的負責下,，較有質(zhì)量的開展。但利用社區(qū)資源,，為教學服務，內(nèi)容少且質(zhì)量不高,。

（2）資產(chǎn)審計主要有三大問題,，沒有及時報廢,，導致易損品盤虧；家具類因環(huán)境布置,，存放位置不固定,，和系統(tǒng)里面的存放位置不配,；房產(chǎn)證問題,。有的是歷史遺留問題，需要上級部門解決,，有的是需要管理上推進,。

（3）幼兒園頂層設計,，辦園理念,、辦園目標、課程架構(gòu),、隊伍建設、校園文化等還需要深入的思考,，需要進一步得到專家的論證與指導,。

2,、保育教育工作

（1）部分專用活動室未發(fā)揮真正的價值。

（2）扎實推進基礎性課程的同時,，特色內(nèi)容設計如何體現(xiàn)辦園理念？

（3）如何讓我們的孩子語言表達,，肢體表現(xiàn),，發(fā)展更加好,？

（4）以往的課題研究都與特色活動相聯(lián)系？根據(jù)目前的實際,，后續(xù)新課題的申報如何設計，不兩條腿走路,？

3,、衛(wèi)生保健工作

（1）三大員的規(guī)范操作，還有待提高,；

（2）專題研究更加的有實效性；如何跟師訓里面緊密配合加強溝通,；

（3）傳染病預防,、安全預案的演練需開展,；

（4）物品的擺放，校舍大環(huán)境,、綠化等地帶清潔工作不到位。

4,、師訓工作

（1）園內(nèi)教師如何分層,？滿足不同層面教師的培訓模式、方式,、內(nèi)容有哪些,？

（2）骨干教師如何分梯隊,？如何打造骨干隊伍？

（3）如何發(fā)揮老教師的優(yōu)勢,、特長教師的優(yōu)勢,？為園所發(fā)展添磚加瓦,？

二、指導思想

繼續(xù)全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，圍繞松江區(qū)學前教育十二五規(guī)劃,、幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃,，以“減負增效、整合優(yōu)效”的管理理念,，堅持科學管理,，穩(wěn)固創(chuàng)建成果,，優(yōu)化各項工作，助推幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。

三、主要目標和措施

（一）園務工作

1,、探索管理激勵機制,，完善部分制度,，整理匯編《機關幼兒園園務管理手冊》（一）。

2,、建立干部競聘機制,，開展中層干部,、條線干部的競聘工作,。

3,、貫徹區(qū)“強師興教”計劃，開展區(qū)級名師,、園首席教師,、區(qū)教壇新秀,、園教學能手、園教學新秀的評選工作,。

4、對家長進行分層,，開展專題性指導,，滿足家長需求,。

5、加強校園安全建設,，對滲水屋面進行維修。優(yōu)化專用活動室創(chuàng)設,，調(diào)整1-2個專用活動室,，使專用活動室活動更加有利于幼兒發(fā)展,。

6、平穩(wěn)安全完成小班新生招生工作,。

（二）保育,、教育工作

1,、完善幼兒園課程實施方案，幼兒發(fā)展評價,。

2,、聚焦“美術集體教學活動素材選擇分析,、實施”進行大組,、小組專題研究，通過新一課三研實踐研究,，加強過程中教師對幼兒學習內(nèi)容和學習特點的理解。

3,、定期組織課程領導小組會議,，研究課程建設以及合力解決保教中的問題與困惑,。

4、注重教研組的建設,，以例會培訓、蹲點指導,、展示交流等形式,，提高團隊建設與研究質(zhì)量,。

5、加強對園優(yōu)質(zhì)資源庫的建設與積累,，為新課程的有效實施提供支持,。整理匯編《機關幼兒園課程園本化方案集》（一）,。

（三）衛(wèi)生、保健工作

1,、探索衛(wèi)生保健管理激勵機制,，進一步增強三大員的規(guī)范操作,、服務意識。

2,、建立骨干保育員和新手保育員的培養(yǎng)機制，開展“星級保育員”的評選,，整理刻錄保育員一日規(guī)范操作培訓錄像,。

3、開展“一日生活中保教配合的實踐研究”提升保育員的保教意識與能力,。

4、對保健人員,、嬰幼兒及家長開展有針對的健康與安全教育,，梳理健康安全教育內(nèi)容匯編《機關幼兒園健康教育實踐集》（一）。

5,、開展嬰幼兒菜譜制定的研究,，嘗試幼兒快樂自助餐的研究,，積累《機關幼兒園幼兒優(yōu)質(zhì)菜譜》（一）。

（四）師資工作

1,、踐行社會主義核心價值觀，增強教師師德人文素養(yǎng),。

2,、開展“追求品質(zhì)生活”專題研究,，提高教師生活課程實施能力。

3,、教師依據(jù)自身實際修訂自我發(fā)展四年規(guī)劃,，提高自主發(fā)展意識,。

4、搭建平臺,，通過輸送骨干外出學習、專家指導,、園本培訓,、結(jié)對指導,、骨干展示、專業(yè)評比、項目組研討等途徑,，提高教師專業(yè)能力,。

5,、成立音樂、語言,、美術項目組，教師自主選擇項目研修,，以點帶面推進研究,。

6,、有質(zhì)量的開展見習教師帶教工作，發(fā)揮區(qū)見習基地輻射引領作用,。

（五）科研工作

1、完善科研管理制度,，開展適合教師發(fā)展需求的科研培訓活動,。（如何撰寫課題申請以及開展課題申請評比）

2、完成區(qū)級課題的結(jié)題工作,，尋找課題生長點，完成區(qū)級新課題申報,。

（六）自主發(fā)展項目

1、在已有經(jīng)驗的基礎上,，進一步梳理“民俗樂童游藝樹人”特色項目的的理念,、內(nèi)容及實施途徑,。

2、豐富中大班民俗文化活動室,、大班民俗游戲內(nèi)容，并進行實踐,。

3,、做大做亮民俗節(jié)日活動。（元宵節(jié),、端午節(jié)）