在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

讀海底兩萬里讀書心得 讀海底兩萬里的讀書心得篇一

書中的故事發(fā)生在1866年,，法國人阿羅納克斯,，一位生物學(xué)家,，應(yīng)邀赴英參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),，海上出了個(gè)怪物,，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?？瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后,，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國,。他登上了一艘驅(qū)逐艦,，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。

經(jīng)過了千辛萬苦,，怪物未被清除,，驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞，生物學(xué)家和他的仆人以及清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜!結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,，名“鸚鵡螺”號,。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待，只是為了保守自己的秘密,，潛艇艇長尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開,。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋,。書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫,、神秘色彩，非常吸引人的人物,。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,，在海底探尋自由,，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開,。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn),。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),，瞬息萬變的人物命運(yùn),，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,，巧妙布局,，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn),。讀來引人入勝，欲罷不能,。

十個(gè)月之后,，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世,。

《海底兩萬里》的作者儒勒,。凡爾納以第一人稱的寫法寫了法國生物學(xué)家阿羅納克斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷,。,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事,，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,，并在小說發(fā)表20xx年后,，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異,，這是怎樣的預(yù)見力,，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn),。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,，并以其逼真、生動(dòng),、美麗如畫令人讀來趣味盎然,。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生,、結(jié)局出人意料,。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不出虛假的痕跡,，反而讓我感到十分的驚險(xiǎn),。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

我以后一定要學(xué)習(xí)這種寫作手法,，使我的作文內(nèi)容更通順,、更生動(dòng)、更活潑,、更精彩

讀海底兩萬里讀書心得 讀海底兩萬里的讀書心得篇二

在我的印象中,，外國作品大多是晦澀難懂，了無生趣的,。所以一本《百萬英鎊》,，我硬著頭皮看了半個(gè)月，還是不知所云,，似懂非懂,。寫起讀后感來，那更是抓耳撓腮,，半天也憋不出一句話來了,。媽媽看我痛苦的樣子，倒也沒勉強(qiáng)我,，第二天,，一本《海底兩萬里》出現(xiàn)在我的書桌上。

抱著“我不入地獄,，誰入地獄”的想法,，我懶洋洋地翻開了扉頁。誰知,，生動(dòng)曲折的劇情像磁鐵一樣深深地吸引了我,。《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒凡爾納的代表作之一,。它是一部出色的懸念小說,，小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪,，使市民人心惶惶開始,，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣,。作者凡爾納,，是著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,。

《海底兩萬里》最吸引我的是人們在大海里的種.種驚險(xiǎn)奇遇,。像“遭到鯊魚襲擊”“受章魚圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出，仿佛身臨其境一般,，太刺激了,。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,、千鈞一發(fā),，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉,。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,。

聽說凡爾納沒有到過海底,，他書中所寫的全部憑借想象。但讀來卻如此生動(dòng),，引人入勝,，這表明他具有非凡的想象力。但是書中所講的知識并非信口開河,。書中的很多知識是有科學(xué)依據(jù)的,。因此，這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,，整部小說動(dòng)用大量篇幅,，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類,、貝類,、珊瑚、海底植物,、海藻,、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說,。

據(jù)說凡爾納還是許多科學(xué)家的老師。為什么這么說呢?因?yàn)榉矤柤{將它科學(xué)幻想的內(nèi)容寫得那么詳細(xì)準(zhǔn)確，頭頭是道,，以致許多學(xué)術(shù)團(tuán)體對他書中列的數(shù)字,，有時(shí)要用幾個(gè)星期的時(shí)間去推算。還有的科學(xué)家根據(jù)書中的內(nèi)容進(jìn)行研究,，最終發(fā)明創(chuàng)造出許多新鮮事物,。

凡爾納,，你是我的偶像,。《海底兩萬里》,，你激起了我熱愛科學(xué),、向往冒險(xiǎn)的激情。

讀海底兩萬里讀書心得 讀海底兩萬里的讀書心得篇三

今年的春天,，我看完了《海底兩萬里》,。《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,，是“凡爾納三部曲”的第二部,。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事,。

故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊,。在公眾的呼吁下,，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐,。阿龍納斯教授接受了邀請,，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果,，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,，并遭到海怪的猛烈襲擊。

阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,，被“海怪”所救,，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里,，探索海底秘密,，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后,，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,，設(shè)法逃走，返回了陸地。

整個(gè)故事劇情連貫,，而且對于航海知識的描寫通俗易懂,，像我這個(gè)對于航海毫無興趣的人也可以讀得津津有味。

《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

整部小說動(dòng)用大量篇幅,，不厭其煩地介紹諸如海流,、魚類、貝類,、珊瑚,、海底植物、海藻,、海洋生物循環(huán)系統(tǒng),、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說,。

而且這本書不僅僅讓我們在文字中領(lǐng)略到各種世界海洋無限美好的風(fēng)景,，也讓我們體會(huì)到了科學(xué)進(jìn)步帶給社會(huì)的進(jìn)步，但是在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),，我們的環(huán)境又是不是得到了改善呢?

書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題,，例如告誡人們要保護(hù)海洋珍稀動(dòng)物?？善鋵?shí)在許多方面,，環(huán)境保護(hù)依舊是一直困擾我們的話題，也希望我們可以做到人人保護(hù)環(huán)境,，不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”,。

讀海底兩萬里讀書心得 讀海底兩萬里的讀書心得篇四

這個(gè)寒假，我懷著無比激動(dòng)的心情翻開了凡爾納的代表作品《海底兩萬里》,，讀完小說,，我必須誠懇的表示，它給我?guī)砹藰O大的震撼,。它讓我了解了許多我以前不知道的美麗島嶼,，讓我了解了康塞爾是何等的忠誠……總而言之，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,。作者在海底遨游,，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事,，我好羨慕作者,，但我有幸能看到這部著作,，也算三生有幸。

皮埃爾?阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”,。在船上認(rèn)識了尼德?蘭,，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨(dú)角鯨”,，但都沒有成功,。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上,。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固,，利用海洋發(fā)電,。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行,。他們從太平洋出發(fā),，途徑珊瑚島、印度洋,、紅海,、地中海，然后進(jìn)入大西洋,，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象,。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,，阿龍納斯不辭而別,，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫,、神秘色彩的人,。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計(jì),、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的,。他躲避開他的敵人和迫害者,，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛,。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,，扣人心弦的事件。

其中有幾處引人入勝,，使我難以忘懷：上部第二十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來,。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,，這對一個(gè)原來生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開,，把鐵梯通電,，土人們被強(qiáng)大的電流壓了回去。他們獲救了!

下部第三章“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長,，阿龍納斯,，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終,。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一,，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神,。不管他平時(shí)嘴上怎么說，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅,。

這本書還寫了冰山封路,、章魚襲擊……許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn),，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

看完這一本書,，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界,，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙,。在這本書里,，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西,。

在這本書里,，你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;這里能給你全新的感受,，體驗(yàn)到另類,，刺激的人生。