為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,，希望對大家有所幫助,。
學校網(wǎng)絡安全教育活動方案設計篇一
一,、活動時間
20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日),。
二、活動主題
網(wǎng)絡安全為人民,，網(wǎng)絡安全靠人民,。
三、具體內容：
(一) 舉行“共建網(wǎng)絡安全,，共享網(wǎng)絡文明”網(wǎng)絡安全教育周啟動儀式9月17日(星期一),，按照八小關于網(wǎng)絡安全教育周的活動安排，組織開展“共建網(wǎng)絡安全,，共享網(wǎng)絡文明”安全教育啟動儀式,，常校長做動員講話，并做具體的活動安排和要求,。
1,、召開一次“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網(wǎng)習慣,，選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例,，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網(wǎng)絡安全隱患，結合學生進入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進行討論,，教育學生從自身做起,，遵守網(wǎng)絡安全準則,。時時刻刻注意網(wǎng)絡安全事項,。班主任一定要在學生討論后進行總結，教育學生提高網(wǎng)絡安全意識和自我保護意識,。各班自行組織時間開展,。但必須在9月19日前完成。
2,、大隊部組織落實相關活動并照相及過程資料的收集,。
(二)、開展網(wǎng)絡安全教育班級手抄小報及黑板報評比,。每班5份手抄小報,，各班出一期以“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”為主題的黑板報,，學校進行評比(9月20日前),。要求：1、主題鮮明,，內容豐富具教育性,，無知識性錯誤和錯別字。2,、小報要充分顯示本班開展的網(wǎng)絡安全教育情況,。
四,、開展多種形式的網(wǎng)絡安全教育宣傳活動
活動周期間，學校led屏播出網(wǎng)絡安全教育宣傳條幅,，9月__日,，上一節(jié) “綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng),、健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡安全公開課,。同時充分利用黑板報、宣傳欄,、校園網(wǎng)等形式進行網(wǎng)絡安全教育宣傳,，營造濃厚的網(wǎng)絡安全教育氛圍。
學校網(wǎng)絡安全教育活動方案設計篇二
一,、活動目的
通過本次活動,，使學生了解心理健康應具備以下六個心理品質，什么叫網(wǎng)絡安全,，同時讓學生對照自身作一些心理調整,。
二、活動準備
課件(與心理健康,、網(wǎng)絡安全事故的相關資料)
三,、主持人：
時間：2012年2月16日
地點：三年級(4)班教室
四、活動過程：
主持人：
尊敬的韓老師,，親愛的同學們：
大家好!
據(jù)我國青春期兒童的心理活動特點,，應該達到心理健康的.品質是什么?
生交流。
一,、智力發(fā)育正常,，即個體智力發(fā)展水平與其實際年齡相稱。
二,、穩(wěn)定的情緒,。盡管會有悲哀、困惑,、失敗,、挫折等，但不會持續(xù)長久,。
三,、能正確認識自己，清楚自己存在的價值,，有自己的理想,，對未來充滿信心。
四、有良好的人際關系,。尊重理解他人,，學習他人長處，友善,、寬容地與人相處,。
五、穩(wěn)定,、協(xié)調的個性,，能對自己個性傾向和個性心理特征進行有效控制和調節(jié)。
六,、熱愛生活,，能充分發(fā)揮自己各方面的潛力，不因挫折和失敗而對生活失去信心,。
你的理解是什么?
保持樂觀向上的心境;
能學會與周圍人正常的交往,，懂得分享與合作、尊重別人,、樂于助人;
尊重老師：包括不在老師背后說不好,、不正確、不文明,、不禮貌的話,，不對老師直呼其名，心里的尊敬,。
能自我接納,，有自制力，能積極面對生活中遇到的問題,、困難,，適應環(huán)境;
具有良好的行為習慣和健全的人格。
一是情緒表現(xiàn)：恐懼,，焦慮，不愿上學,，容易生氣,，敵意，想輕生(認為活著沒有意思,，有度日如年的感覺,，興趣減少或多變、情緒低落)等,。二是行為表現(xiàn)：離群獨處,，不與同年齡小朋友一起玩，沉默寡言，少動,，精神不集中,，過分活躍，有暴力傾向,、逃學,、偷東西等行為。
調控自己的情緒
不高興生氣哭是正常的
但長時間悶悶不樂發(fā)脾氣對人或事耿耿于懷不對
化解原諒放下
上網(wǎng)的害處：
昨日下午5時左右,，漢陽鐵橋南村一住宅樓內,，一30歲男子疑因上網(wǎng)時間過長，導致心腦缺氧缺血,。急救人員全力搶救,，仍宣告不治。
急救人員趕到現(xiàn)場時,，鐵橋南村附近的武漢船舶職業(yè)技術學院醫(yī)生正對男子進行搶救,。120急救人員搶救數(shù)十分鐘后，宣告男子不治,。據(jù)了解,，死者姓楊，30歲,，當日下午一直在家上網(wǎng),。其家人稱，當日中午楊某還很好,，下午5時左右,，打開房門后，發(fā)現(xiàn)楊某趴在地上,，不省人事,。急救人員稱，男子心腦缺氧缺血,，可能是因長時間上網(wǎng)所致,。目前，具體原因警方正在調查,。
請同學們談談你的體會,。
班主任總結
主持人：請韓老師為我們總結，大家歡迎!
韓老師總結,。
主持人：謝謝韓老師,，我們的主題班會到些結束。
學校網(wǎng)絡安全教育活動方案設計篇三
為增強我區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全意識,，提高網(wǎng)絡安全防護技能,，根據(jù)中央網(wǎng)信辦,、市區(qū)網(wǎng)信辦相關要求，我校決定開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動,，現(xiàn)制定方案如下,。
一、活動主題
網(wǎng)絡安全為人民,，網(wǎng)絡安全靠人民
二,、活動時間
__年9月19日——9月25日，其中9月20為主題教育日,。
三,、參加對象
全校教職工、學生和家長,。
四,、活動形式
(一)氛圍營造
學校在宣傳活動期間，用led電子顯示屏,、微信公眾號,、網(wǎng)站、q群等多種形式宣傳網(wǎng)絡安全,，營造良好的宣傳氛圍,。
(二)電子屏滾動播出
利用學校大門處的led電子屏，滾動播出網(wǎng)絡安全宣傳知識,，介紹防信息泄露,、防網(wǎng)絡詐騙等網(wǎng)絡安全相關知識。
(三)開展活動
學校以網(wǎng)絡安全宣傳為主題,，通過開展主題隊會,、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網(wǎng)絡安全宣傳活動,。(班主任和德育處提供圖片)
(四)網(wǎng)絡宣傳
學校網(wǎng)站,、學校q群、班級q群和翼校通多渠道宣傳網(wǎng)絡安全知識,。(班主任提供發(fā)家長q群,、發(fā)翼校通的圖片)
五、活動要求
(一)各部門,、每一位教師要高度重視此次宣傳活動,，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查,。
(二)各班主任務必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余__，郵箱：__,，聯(lián)系電話__,。
學校網(wǎng)絡安全教育活動方案設計篇四
為增強我區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡安全防護技能，根據(jù)中央網(wǎng)信辦,、市區(qū)網(wǎng)信辦相關要求,，我校決定開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動，現(xiàn)制定方案如下,。
一,、活動主題
網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民
二,、活動時間
20__年9月19日——9月25日,，其中9月20為主題教育日。
三,、參加對象
全校教職工,、學生和家長。
四,、活動形式
(一)氛圍營造
學校在宣傳活動期間,，用led電子顯示屏、微信公眾號,、網(wǎng)站,、q群等多種形式宣傳網(wǎng)絡安全，營造良好的宣傳氛圍,。
(二)電子屏滾動播出
利用學校大門處的led電子屏,，滾動播出網(wǎng)絡安全宣傳知識，介紹防信息泄露,、防網(wǎng)絡詐騙等網(wǎng)絡安全相關知識,。
(三)開展活動
學校以網(wǎng)絡安全宣傳為主題，通過開展主題隊會,、舉辦講座,、國旗下講話等形式開展網(wǎng)絡安全宣傳活動。(班主任和德育處提供圖片)
(四)網(wǎng)絡宣傳
學校網(wǎng)站,、學校q群,、班級q群和翼校通多渠道宣傳網(wǎng)絡安全知識。(班主任提供發(fā)家長q群,、發(fā)翼校通的圖片)
五,、活動要求
(一)各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動,，按學校方案落實好每一項工作,，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
(二)各班主任務必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余__,，郵箱：__,，聯(lián)系電話__,。
學校網(wǎng)絡安全教育活動方案設計篇五
按照《市教育局關于開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際,，經(jīng)學校研究決定,，在全校師生中開展網(wǎng)絡安全教育宣傳周活動，特制訂方案如下：
一,、活動時間
20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日),。
二、活動主題
網(wǎng)絡安全為人民,，網(wǎng)絡安全靠人民,。
三、具體內容：
(一)舉行“共建網(wǎng)絡安全,，共享網(wǎng)絡文明”網(wǎng)絡安全教育周啟動儀式9月17日(星期一),，按照八小關于網(wǎng)絡安全教育周的活動安排，組織開展“共建網(wǎng)絡安全,，共享網(wǎng)絡文明”安全教育啟動儀式,，常校長做動員講話，并做具體的活動安排和要求,。
1,、召開一次“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網(wǎng)習慣,，選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例,，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網(wǎng)絡安全隱患，結合學生進入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進行討論,，教育學生從自身做起,，遵守網(wǎng)絡安全準則。時時刻刻注意網(wǎng)絡安全事項,。班主任一定要在學生討論后進行總結,，教育學生提高網(wǎng)絡安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展,。但必須在9月19日前完成,。
2、大隊部組織落實相關活動并照相及過程資料的收集,。
(二),、開展網(wǎng)絡安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報,，各班出一期以“共建網(wǎng)絡安全,，共享網(wǎng)絡文明”為主題的黑板報，學校進行評比(9月20日前),。要求：1,、主題鮮明,，內容豐富具教育性,，無知識性錯誤和錯別字,。2、小報要充分顯示本班開展的網(wǎng)絡安全教育情況,。
四,、開展多種形式的網(wǎng)絡安全教育宣傳活動
活動周期間，學校led屏播出網(wǎng)絡安全教育宣傳條幅,，9月__日,，上一節(jié)“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng),、健康上網(wǎng)”網(wǎng)絡安全公開課,。同時充分利用黑板報、宣傳欄,、校園網(wǎng)等形式進行網(wǎng)絡安全教育宣傳,，營造濃厚的網(wǎng)絡安全教育氛圍。
