人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

給初中老師的感謝信800字 給初中老師的感謝信中文400字篇一

您好,！這封感謝信是學(xué)生我專門(mén)為您好寫(xiě)的,，感謝您從開(kāi)學(xué) 以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,，您辛苦了,！

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多,，而得到的又很少很少,，我們學(xué)生深知老師辛苦啊,！做老師辛苦,，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大,，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文,，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好,，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子,。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師,！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉,，小時(shí)候,，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了,。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要?shù)葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛,，為人們遮擋陽(yáng)光,，到了秋天，天氣涼了,，人們不需要樹(shù)葉了,，所以樹(shù)葉黃了，也累了,，落下了,。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶,。

老師,，太多言語(yǔ)，太多感謝,，我無(wú)法表達(dá),。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧,！

尋尋覓覓,，思思想想，感感激激謝謝,，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆,，三句兩段淡文，怎謝您,，師恩似海,？師好也，吾感激,，卻是不懂表達(dá),，滿肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出,，如今寫(xiě)下與您,。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝,？左思更兼右想,，到下筆，字字句句,。這師恩,，怎一個(gè)謝字了得！

得,，啥也不說(shuō)了,，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中,。最后我再用一句話,，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧,！

老師,，感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)！我這寸草心,，怎報(bào)得您三春暉,？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康,，工作順利,，快樂(lè)每一天吧！

此致

敬禮

您的學(xué)生：

日期：

給初中老師的感謝信800字 給初中老師的感謝信中文400字篇二

親愛(ài)的錢(qián)老師：

您好,！

人人都說(shuō)老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,；老師像園丁,，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀,！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎,？每天默默無(wú)聞地工作,，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師,，而我也要感謝我的老師——錢(qián)老師,。

錢(qián)老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,，更是我的知心朋友,。在課堂上,，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀,？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè),。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,，總愛(ài)使我們開(kāi)心,。課堂上，再也不是死氣沉沉的,，而是那樣地快樂(lè)活躍,。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您,。

雖說(shuō),，您是我們的老師，可在我眼里,，您更像我們偉大的母親,。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們,。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧,，別熱壞了,！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服,，圖個(gè)涼快,。一會(huì)兒，您看我們休息夠了,，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服,，別感冒了！”

您對(duì)我們這么好,，可有時(shí)我們卻那么不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,，被教導(dǎo)主任抓住了,。可結(jié)果吃批評(píng)的,，不是我們,，而是您——敬愛(ài)的錢(qián)老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了,！

錢(qián)老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝,！謝謝,！”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài),！

此致

敬禮

您的學(xué)生：

給初中老師的感謝信800字 給初中老師的感謝信中文400字篇三

楊媚##老師、饒瑤老師：

您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活,，在此作為家長(zhǎng)衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過(guò)了開(kāi)心努力的三年,，謝謝您們,，不但教她知識(shí)，還教她做人,，給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試,，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育，基本是分?jǐn)?shù)至上,，很少顧及孩子的個(gè)性和心理,。她是幸運(yùn)的，小學(xué)懵懵懂懂,，在開(kāi)始思考,，有情緒，長(zhǎng)個(gè)性的初中,，遇到了您們,，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(zhǎng),，這很難,，可是，您們做到了,，現(xiàn)在的她,，樂(lè)觀，積極,，平常,，幸福。

由于忙著工作,，我們錯(cuò)過(guò)了她的幼兒園,、小學(xué)，在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí),，我們失職了,。覺(jué)悟時(shí),，趕緊調(diào)整，做了很多彌補(bǔ),，將一些心理,、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式,，會(huì)埋沒(méi)了她的個(gè)性,，影響了她的心理。

由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們,，我們說(shuō)的做的,，如果與老師不一致，是空洞無(wú)說(shuō)服力的,。那段時(shí)間,，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)校,、老師,、同學(xué)動(dòng)態(tài)，改變自己的行為給她做樣本,，多方收集資料證明我們的觀點(diǎn),，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(zhǎng)的擔(dān)憂,，還都只能在內(nèi)心,。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，您們教知識(shí)的同時(shí)有教她們做人,，還給她們空間,，機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她們飛翔,。什么要放,，什么要收，何時(shí)鼓勵(lì),，何時(shí)引導(dǎo),，何時(shí)強(qiáng)硬，你們都很到位地控制著,，是立體的,，專業(yè)的，反應(yīng)迅速的,。

于是,，我們放心了，我們輕松了，我們?cè)僮稣{(diào)整,，只需配合著您們,，做好心理輔導(dǎo)。

這三年,，從茫然的小學(xué)生,，過(guò)渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開(kāi)了個(gè)好頭,?？粗鞓?lè)的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血,，但愿下一個(gè)學(xué)校,，老師似您們，我們想女兒成為一個(gè)能自立,、健康開(kāi)心的平凡人,。

年月日

給初中老師的感謝信800字 給初中老師的感謝信中文400字篇四

夏老師:

您好!

新學(xué)期開(kāi)始了,，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了,，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂(lè)時(shí)光，很多事情都記憶猶新,。我們覺(jué)得初中這些日子里離不開(kāi)作為班主任的您和幾位任課老師們對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng),。

記得初一剛?cè)雽W(xué)，孩子還沒(méi)有見(jiàn)到夏老師的面,，年7月17日就收到了您發(fā)來(lái)的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件,，歡迎孩子們來(lái)到新的大家庭，還讓孩子們就“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋,！焙汀疤煜屡d亡,，我的責(zé)任”兩個(gè)話題發(fā)表自己的意見(jiàn)和進(jìn)行討論，引導(dǎo)孩子們正確的人生觀,。

在初中這三年里,，我們?nèi)腋惺艿搅讼睦蠋熢诔跻唤o孩子們的信里所說(shuō)的老師自身的“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴(yán)厲的老師，不愿意半點(diǎn)錯(cuò)誤細(xì)胞在你們身上滋生,，不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”,。夏老師對(duì)工作的認(rèn)真給我留下深刻印象，初一時(shí)老師生病住院,，未待身體康復(fù),，就馬上投入到了教學(xué)工作里。

我家孩子偏科比較嚴(yán)重,，初中入學(xué)時(shí)英語(yǔ)成績(jī)較差,，開(kāi)學(xué)不久我們就被夏老師請(qǐng)到學(xué)校單獨(dú)開(kāi)了“vip家長(zhǎng)會(huì)”，針對(duì)孩子存在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。初中三年,，孩子所在班級(jí)的英語(yǔ)考試平均分一直是年級(jí)第一的,，孩子中考英語(yǔ)得了109分，雖然在班里不是特別高,，但我們知道這個(gè)成績(jī)與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了,，這當(dāng)然與夏老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。

夏老師對(duì)孩子的關(guān)心,，我通過(guò)孩子的描述也是感受到了的,，比如學(xué)生每年體檢時(shí)，夏老師都會(huì)專門(mén)“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行,，以防止其迷路,。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉，老師也會(huì)提醒大家穿上外套,。

夏老師的工作團(tuán)隊(duì)其他老師也是相當(dāng)?shù)木礃I(yè),，如數(shù)學(xué)王老師和魏老師對(duì)我家孩子的關(guān)心及對(duì)缺點(diǎn)的敲打、化學(xué)曾老師因材施教,、物理辛老師狠抓基本功,、語(yǔ)文仇老師帶病給孩子們認(rèn)真上課等，這些也給我家留下了深刻印象,。

今年中考前的6月20日晚,，夏老師又給家長(zhǎng)通過(guò)短信發(fā)來(lái)了畢業(yè)感言，鼓勵(lì)孩子以百倍的信心迎接中考,，并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色,，內(nèi)心善良，充滿熱情的孩子們感到驕傲”,。在中考第二天也給家長(zhǎng)發(fā)短信,，引導(dǎo)孩子以平和心態(tài)沉著應(yīng)試。我作為家長(zhǎng),，看了大考前夕老師的這些來(lái)信也很感動(dòng),，更對(duì)孩子三年來(lái)能在夏老師的門(mén)下學(xué)習(xí)感到高興。全家真的像三年前夏老師希望的那樣,，有“我幸運(yùn),，因?yàn)槲以诔踔杏龅搅讼睦蠋煟易院?，因?yàn)槲耶厴I(yè)于這所中學(xué)”的感覺(jué),。

今天是年教師節(jié)，我們?nèi)抑孕淖Ｏ睦蠋熀推渌麕孜焕蠋煿?jié)日快樂(lè)!

年月日

給初中老師的感謝信800字 給初中老師的感謝信中文400字篇五

尊敬的初中班主任老師：

您好!

我即將小成為您的學(xué)生,。六年前的今天,，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén),，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習(xí);而今天，我即將跨入初中生活的大門(mén),。面對(duì)陌生的學(xué)校,、老師、班級(jí),，我充滿了好奇心和期待,。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課,，會(huì)看見(jiàn)我高舉的手臂,，下課，會(huì)看見(jiàn)我活躍的身影,。我的人緣很好,，不管男生女生，都是我的朋友,。我的興趣愛(ài)好很廣泛,，羽毛球、吹橫笛,、舞蹈,、看書(shū)、讀英語(yǔ),、寫(xiě)作都是我的強(qiáng)項(xiàng),。我愛(ài)打羽毛球,，是受了我爸爸的影響,，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛(ài)吹橫笛，每當(dāng)吹起它,，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲里面;我愛(ài)舞蹈,，每次作業(yè)做累了，我都會(huì)跳上一支舞蹈,，放松一下自己;我愛(ài)看書(shū),，一拿到書(shū)，就不肯放下,，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈,、唱歌，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文,，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表,，是老師得力的小助手。

聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥,、大姐姐說(shuō),，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間,，每天就不停地做作業(yè)，所以,，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣,。他們還說(shuō)，初中里數(shù)學(xué),、科學(xué)是拉分的科目,，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科，考試就不到前幾名,，當(dāng)然,，語(yǔ)文也很重要，因?yàn)?，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué),、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以,，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí),，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí),。

我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了，但是,，目前,，我還是個(gè)小學(xué)生，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得,，首先,，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí)，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師,，不把問(wèn)題帶到考試上;其次,，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí),，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的,，課外的知識(shí)是豐富的、無(wú)限的,，要我們不斷地去探究,。

再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了,，一切都是那么新鮮,，充滿了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道,，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨,，但是,，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn),，我相信,，我的初中生活一定會(huì)更加精彩!

祝老師身體健康、工作順利,、往事如意,！

給初中老師的感謝信800字 給初中老師的感謝信中文400字篇六

敬愛(ài)的老師們：

您們好！

又是桃紅流丹的季節(jié),，又是李熟飄香的秋天,，值此第23個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師,，您辛苦了,！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

一年年斗轉(zhuǎn)星移,，一載載桃李芬芳,。在平凡的生活中，您們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖,，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟,，從成熟中升華成功,。是您們拼搏的汗水，造就了如今生機(jī)勃勃,、欣欣向榮的師大,；是您們無(wú)私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息,、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，您們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上，為了我們的成長(zhǎng),，為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展,，日夜操勞，嘔心瀝血,。

難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,，站在這三尺見(jiàn)方的講臺(tái)上，滔滔不絕,，引經(jīng)據(jù)典,，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰,；難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國(guó)平天下”,；難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,，燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)！

師恩難忘,。請(qǐng)老師們放心,，我們新一代的師大學(xué)子將繼續(xù)秉承“靜思篤行，持中秉正”的校訓(xùn),，攜手奮進(jìn),，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為創(chuàng)造更加美好的師大而不懈努力,！

在這里,，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意,，祝愿您節(jié)日愉快,，工作順利，生活美滿,，合家歡樂(lè),！

此致

敬禮

您的學(xué)生：

日期：

給初中老師的感謝信800字 給初中老師的感謝信中文400字篇七

尊敬的初中老師：

您好!

神秘的初中殿堂的大門(mén)已不再遙遠(yuǎn)，我仿佛看見(jiàn)他在向我招手,，向我擺出各種新的關(guān)卡,。

小學(xué)升初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),，這是一個(gè)高高的欄,，我現(xiàn)在正抬腳跨到一半，越是抬,、越是緊張,，因?yàn)榭邕^(guò)去，才能沖到前面,，跨不過(guò)去,，那不好意思，拜拜了,。就像乾卦說(shuō)的九四,，躍龍門(mén)，越上去,，飛龍?jiān)谔炝?，沒(méi)越上，會(huì)摔得很慘很慘,。

我之所以難以越過(guò)這道欄,，是因?yàn)槲壹S多致命缺點(diǎn)于一身：馬虎,、懶散、上進(jìn)心不強(qiáng),、怕苦,。我現(xiàn)在正下定決心要把這些缺點(diǎn)攻克掉，改為優(yōu)點(diǎn),，讓以后的學(xué)習(xí)生活更加愉快,、充實(shí)。不過(guò),，如果我舊病重犯,，勞駕您幫我一把，讓我把這些毛病斬草除根!

不過(guò),，我也不希望您是那種“三天一小考,、五天一大考，把人都‘烤焦’的那種老師,，也不希望你是“考考考老師的法寶,、分分分學(xué)生的命根”的主義者?？荚囯m說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn),，但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，有的甚至為考試而學(xué)習(xí)!我希望你上課不要像傳說(shuō)中放電影,，講完,、東西一收、走人,。而是耐心地為我們講解,，給我們點(diǎn)出思路，不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽?jī)而學(xué)習(xí),，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，將我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋,。

祝：身體健康,、桃李滿天下,！

給初中老師的感謝信800字 給初中老師的感謝信中文400字篇八

尊敬的初中班主任老師：

您好!

我即將小成為您的學(xué)生,。六年前的今天，我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門(mén),，在新環(huán)境里開(kāi)始了生活和學(xué)習(xí);而今天,，我即將跨入初中生活的大門(mén)。面對(duì)陌生的學(xué)校,、老師、班級(jí),，我充滿了好奇心和期待,。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,。上課，會(huì)看見(jiàn)我高舉的手臂,，下課,，會(huì)看見(jiàn)我活躍的身影。我的人緣很好,，不管男生女生,，都是我的朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛,，羽毛球,、吹橫笛、舞蹈,、看書(shū),、讀英語(yǔ)、寫(xiě)作都是我的強(qiáng)項(xiàng),。我愛(ài)打羽毛球,，是受了我爸爸的影響，每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛(ài)吹橫笛,，每當(dāng)吹起它,，就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂(lè)曲里面;我愛(ài)舞蹈，每次作業(yè)做累了,，我都會(huì)跳上一支舞蹈,，放松一下自己;我愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū),，就不肯放下,，直到媽媽把這本書(shū)收掉……我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌,，幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文,，所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表，是老師得力的小助手,。

聽(tīng)已經(jīng)上了初中的大哥哥,、大姐姐說(shuō)，初中的生活中沒(méi)有課余時(shí)間,，每天就不停地做作業(yè),，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣,。他們還說(shuō),，初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目，不學(xué)好這兩門(mén)學(xué)科,，考試就不到前幾名,，當(dāng)然，語(yǔ)文也很重要,，因?yàn)?，語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。所以,，我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí),，免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。

我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了,，但是,，目前，我還是個(gè)小學(xué)生,，那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺(jué)得,，首先，要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí),，遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師,，不把問(wèn)題帶到考試上;其次，在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，去學(xué)習(xí)課外的知識(shí),，畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的，課外的知識(shí)是豐富的,、無(wú)限的,，要我們不斷地去探究。

再過(guò)一個(gè)月,，就要來(lái)到我向往已久的初中了,，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢(mèng)想,，我的心情也格外的激動(dòng)……我知道,，初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨，但是,，初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，我相信,，我的初中生活一定會(huì)更加精彩!

祝老師

身體健康,、工作順利、往事如意

年6月20日

給初中老師的感謝信800字 給初中老師的感謝信中文400字篇九

敬愛(ài)的初中班主任

你好：

未來(lái)是充滿著希望與憧憬的。那么,，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手,，是圣潔的牧師,，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。

六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了,，初中三年生活即將到來(lái),。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃,。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意,，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。

新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了,，你能耐心給我們講明道理,，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們;你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許,，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng),，你能理解;你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁,。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍,，會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間,，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng),。僅此而已。

祝：身體健康,，萬(wàn)事如意,！