總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學 全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)辦公室篇一
來自上海植物園的趙鶯鶯老師為全校師生帶來了一場名為“探秘植物的奇妙世界”的科普講座,。講座中,，趙老師向大家介紹了植物與動物的區(qū)別與聯(lián)系，還結(jié)合圖文資料向大家介紹了很多奇異的植物,，如：寄生植物,、食蟲植物、會防衛(wèi)的植物,、有毒的植物等,。這些植物奇特的外形特點、奇妙的生存本領讓大家嘖嘖稱奇,。學生們通過趙老師的介紹,，進一步認識到自然的奇妙和美麗，相信也會激發(fā)大家繼續(xù)探尋自然美麗和奧秘的興趣,。
在“精心扮教室”班級生態(tài)角評選活動中,，各班級利用各種動植物,，輔以生態(tài)小報對各自的生態(tài)角進行了完善。由校領導,、科技老師與學生代表組成的評選小組認真參觀了各班精心裝扮的教室,，并進行評分。各個班級的生態(tài)角在這次活動中也體現(xiàn)了各自的特色,，比如,，有的班級為動植物做了標簽，介紹了基本信息和養(yǎng)殖方法,；有的班級將學生制作的樹葉畫,、剪貼小報展示在教室里；有的班級利用家長力量開展親子活動,；還有的班級專門設置了護綠員和生態(tài)角講解員……通過這次活動,，各個教室更加美麗，學生學到了很多生物知識,，愛班級愛自然的意識也得到了增強。
學校還邀請到了wet（water education for teacher）水資源教育全球項目主任安老師來到我們學校,，為同學們上了生動的一課——藍色星球我的家,。通過她的講解，同學們對保護,、珍惜水資源有了進一步的提升,。
宣傳周活動，我們開展了以基本國情,、能源資源形勢,、氣候變化、節(jié)能低碳,、綠色文明,、節(jié)糧節(jié)水等為重點內(nèi)容的教學教育和社會實踐活動，引導學生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作,，牢固樹立勤儉節(jié)約,，反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造了節(jié)能型綠色校園的良好氛圍,。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學 全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)辦公室篇二
按照國家統(tǒng)一部署,，20__年全國節(jié)能宣傳周為6月11日至17日，全國低碳日為6月13日,，為了營造節(jié)能低碳的良好社會氛圍,，廣泛倡導生態(tài)文明價值觀，我校根據(jù)社會事業(yè)局工作指示精神,，開展了一系列的節(jié)能宣傳工作,，具體工作情況如下：
一,、活動主題
以貫徹落實社會事業(yè)局《關于開展20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》的工作精神，樹立營造節(jié)能低碳的良好社會氛圍,，廣泛倡導生態(tài)文明價值觀為宣傳重點,，開展以“建設生態(tài)遼寧促進綠色發(fā)展”為主題的宣傳周活動以及“提升氣候變化意識強化低碳行動力度”為主題的全國低碳日活動。形成崇尚節(jié)約,、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚,，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。
二,、活動時間及地點
1,、活動時間：6月11日—6月17日
2、活動地點：全校范圍
通過宣傳標語,、國旗下講話,、微信公眾號等形式宣傳節(jié)能知識。
三,、活動開展情況
6月12日開始進行節(jié)能宣傳,，6月12日上午9點進行了集中宣傳，整個節(jié)能宣傳將持續(xù)到5月17日,。我校采取led顯示屏展示,、宣傳欄宣傳、張貼宣傳標語20余條,、微信公眾號宣傳知識1條,，對今年的節(jié)能宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
6月13日開展全國低碳日活動宣傳,，通過微信公眾號向?qū)W生家長宣傳節(jié)能知識,，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念,，形成崇尚節(jié)約,、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式,。
我校將在今后的工作中,，不斷地進行節(jié)能的宣傳，使節(jié)能環(huán)保更加深入人心,。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學 全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)辦公室篇三
20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動總結(jié)為深入開展節(jié)能增效宣傳教育,，傳播節(jié)能資源和生態(tài)文明理念，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在建設生態(tài)文明,、推進綠色發(fā)展中的示范引領作用,，結(jié)合20__年“綠水青山，節(jié)能增效”的節(jié)能宣傳主題,，___街道多措并舉開展公共機構(gòu)20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動,。
一,、是組織集中學習，強化對節(jié)能知識認識,。
街道以干部職工大會為平臺,，組織街道、村兩級干部開展“垃圾分類我能行綠色生活我先行”學習活動,，并就《中華人民共和國節(jié)約能源法》《公共機構(gòu)節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》《公共機構(gòu)節(jié)能條例》等有關法律法規(guī)進行再次學習,，普及節(jié)能低碳知識，樹立勤儉節(jié)約理念,，加強節(jié)約型機關文化建設,。
二、是廣泛宣傳,，積極組織參加攝影作品征集活動,。
按照《鎮(zhèn)寧自治縣公共機構(gòu)節(jié)能領導小組辦公室關于開展“守護綠水青山崇尚綠色生活”攝影作品征集活動的通知》文件要求，該街道將征集活動在街道轄區(qū)內(nèi)通過微信群,、公眾號等進行廣泛宣傳,，組織干部職工積極參與。
三,、是開展能源緊缺體驗,，牢固樹立節(jié)約意識。
在7月2日全國低碳日活動當天,，該街道組織開展低碳日節(jié)能緊缺體驗活動，組織開展了停開一天風扇,、少開一盞燈（關閉門廳,、走廊、樓梯等公共區(qū)域照明）,、少開一天車等能源緊缺體驗活動,，倡議干部職工帶頭進行能源緊缺體驗，倡議干部職工積極踐行“135”出行方案（即1公里內(nèi)步行,，3公里內(nèi)騎自行車,，5公里乘公共交通工具）以實際行動支持生態(tài)文明建設。
四,、是開展垃圾分類宣傳,，促進資源回收。
該街道倡導實行生活垃圾分類,，以實際行動促工作和生活環(huán)境的改善,，推動生活垃圾減量化、資源化,、無害化,，為下步開展垃圾分類做好鋪墊,。
五、是線上線下齊行動,，營造節(jié)能氛圍,。
線上組織街道干部職工下載新華網(wǎng)app，預約關注并參與“20__年全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周云啟動儀式”,。線下張貼節(jié)能綠色標識,，該街道制作了節(jié)能綠色標識，在公共用能區(qū)域和辦公室用能電源,、風扇控制開關,、衛(wèi)生間等張貼節(jié)電、節(jié)水等節(jié)能綠色標識和溫馨提示,，倡導勤儉節(jié)約良好風尚,，營造了良好的'節(jié)能氛圍。
據(jù)悉,，通過此次活動的開展,，進一步提高了街道干部職工的節(jié)能意識，豐富了干部職工的文化生活,，積極推動了節(jié)約型機關建設,。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學 全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)辦公室篇四
為期一周的節(jié)能宣傳活動已落下帷幕，對此次活動,，我局領導高度重視,，局長親自安排部署，并于6月15日召開了局機關宣傳周活動部署會,，對節(jié)能宣傳周活動進行了安排布置,，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將我局活動情況總結(jié)如下：
1,、開展形式多樣，豐富多彩的宣傳活動,。
我局通過局led電子顯示屏,、qq群播放宣傳主題，宣傳節(jié)能知識和節(jié)能常識,，糾正不節(jié)能的行為習慣,，進一步提高機關工作人員的節(jié)能意識和責任意識，從身邊小事做起,，從一點一滴做起,，節(jié)約一滴水、一度電、一升油,、一張紙,。
2、開展節(jié)電活動,。
督促廣大干部職工養(yǎng)成隨手關燈的習慣,，做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機時間，各辦公室,、會議室等區(qū)域的空調(diào)嚴格按照溫度夏天不得低于26攝氏度的要求,，并規(guī)定各辦公室要做到無人時不開空調(diào)，下班前半小時提前關閉空調(diào),。
3,、開展能源緊缺體驗活動。
6月15日,，全局工作人員乘坐公共交通工具,、騎自行車或步行上下班；辦公區(qū)域停開空調(diào)一天,；停開公共場所（如走廊,、衛(wèi)生間等）照明一天。局領導帶頭機關單位積極參加體驗日活動,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，形成"領導帶頭示范，職工積極參與"的良好氛圍,。同時,，活動周內(nèi)及今后，踐行"135"出行方案（即1公里內(nèi)步行,，3公里內(nèi)騎自行車,，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具），以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排,。
4、開展廢舊商品回收利用宣傳活動,。
廣泛宣傳隨意放置廢舊電管,、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性，普及廢舊燈管,、電池回收的相關知識,。組織縣城內(nèi)宜客隆商場、宏輝家電等電器經(jīng)營大戶開展了以舊換新活動,，積極宣傳"資源有限,，再生無限"理念，引導我局人員把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行為，形成綠色環(huán)保,、循環(huán)利用的辦公和生活方式,。
通過本次節(jié)能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識,，為公共機構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎,，達到了預期的目的。我們將以本次活動為契機,，繼續(xù)采取有力措施,，廣泛動員干部職工參與，進一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍,，不斷將節(jié)約型機關建設工作推向深入,，為引導和帶動全社會節(jié)能減排做出積極的貢獻。
全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)小學 全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)辦公室篇五
遵照市教育體育局要求,，我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動,。本次活動結(jié)合相關文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,，又取得了較好的效果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一,、統(tǒng)一思想,、改變觀念、認真組織落實,。
我校成立了以黨政一把手為組長,，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組,。大家統(tǒng)一思想,，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策,，積極營造節(jié)約型校園,。
二、認真開展節(jié)能減排教育,。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能,、節(jié)水,、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式,，納入學校教育活動中,，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂,。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,，每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義,。
三、積極組織開展了節(jié)能減排實踐活動：
一是開展了一次以“節(jié)能高效,、綠色消費”為主題的班,、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,，我校針對學生心理特點,，開展了“節(jié)能高效、綠色消費”的主題教育活動,?；顒又校瑢W們以講節(jié)能小故事,、講演比賽,、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義,。
二是開展了一次環(huán)?？破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座,。全校學生聽取了講座。通過聽講座,，增強了學生的節(jié)能意識和責任意識,。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題,，樹立正確的人生觀,、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,。
四是進行了一次節(jié)能知識競賽,。進一步加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學習和宣傳,，學校結(jié)合加強和改進未成年人思想道德建設,，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽,。
五是舉辦一次節(jié)能征文活動,。這次活動以“我為節(jié)能獻一計”、“節(jié)約水電,，從我做起,，從身邊做起”。為主題,，突出節(jié)能活動的背景,、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他,，節(jié)約能源靠大家,。
六是健全制度，加強管理,。建立和健全相關制度,，樹立教職工自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水,、一度電的.意識,。要求在人離開時要及時關水、關電,、關電器,，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象,。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關,、水關，節(jié)約用水用電的良好習慣,。同時組織相關人員不定期對各處室的水,、電使用情況進行檢查。
我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,，進一步提高了全校師生的節(jié)能意識,，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源,，珍惜每一滴水,、每一度電，杜絕一切浪費,。樹立節(jié)約光榮,，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,。并且進一步普及了節(jié)能知識,，在學校營造了節(jié)約能源,、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范,。促進學生形成對地球,、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為,。
