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護(hù)士帶教老師鑒定評語1

學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我,，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士,。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任,。想在工作中體現(xiàn)自己的價值,，毫無疑問只有努力去做，護(hù)理好每一個病人,，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊,。為期半年的實習(xí)工作，以下便是我的護(hù)士實習(xí)報告：

作報告的我可以給自己的實習(xí)成績畫上一個句號,。因為通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到,，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求，因而豐富法律知識,，增強安全保護(hù)意識,，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高,。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實習(xí)期間，始終以”愛心,，細(xì)心，耐心”為基本,，努力做到”眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

護(hù)士帶教老師鑒定評語篇1

實習(xí)的半年多里,，__同學(xué)嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)理工作計劃,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點,，護(hù)理工作有措施，有記錄,，實習(xí)期間,，始終以愛心，細(xì)心,，耐心為基本,，努力做到眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實習(xí)工作中,，__同學(xué)嚴(yán)格遵守科室制度,，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情,，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的.急,，危,，老，重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,，在搶救工作中，一絲不茍,，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評,。

護(hù)士帶教老師鑒定評語篇2

在肝膽的4周實習(xí)中學(xué)到很多未學(xué)到的知識，認(rèn)識了更多優(yōu)秀的老師,。對于肝膽外科的?？萍膊〖捌渥o(hù)理有了一定的了解與掌握。

在外科我更能體會到何謂“三分治療,，七分護(hù)理”,。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重，護(hù)士排的班種也多,，分工更細(xì),。跟著老師上過主班、辦公班,、連班,、晨晚班、中夜班等,。對于大致的工作程序都了解了

感動老師給與的耐心指導(dǎo)，無論是知識或技能,，抑或者工作習(xí)慣等方面,。在這里，不僅是我的帶教老師,，還有肝膽科所有的護(hù)士老師,。就在肝膽科我還是個新生，很多方面面都不甚熟悉明白時,。不管是理論知識不夠扎實回答不上問題,，護(hù)理操作技能不嫻熟時有違規(guī)操作的，老師都微笑的鼓勵,，細(xì)心點評不足之處,，沒有絲毫的生氣與不耐煩，所有的點滴都烙在我的心頭,。即使只是測血糖這種小治療在可以熟練操作之后,，老師說了句“以后會越來越好”,，就這么一句短短樸實的話語，給與我的卻是莫大的鼓勵,，也會與我之后的實習(xí)生活一塊走過實現(xiàn),。

收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識與經(jīng)驗工作總結(jié) 。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺,。像教學(xué)組長講的胰腺疾病,、三腔二囊管的操作及護(hù)理，帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護(hù)理,、膽道疾病病人的護(hù)理,。所有的這些都是對我理論知識的鞏固與補充，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的?？萍膊〖白o(hù)理等知識,。

感謝，即將出科,，把深深的感謝與祝福獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護(hù)人員,，還有阿姨們！祝各位在未來的時間里身體健康,，在各方面有新的突破與進(jìn)展,！

護(hù)士帶教老師鑒定評語篇3

在我們穿上那一身白衣走進(jìn)醫(yī)院之前，或許從未真正覺得作為一個醫(yī)務(wù)工作者有多高尚甚至偉大,，甚至覺得就算是舍生忘死的要去救治一個病人在我們看來那也應(yīng)該是處于本職工作以內(nèi)的事情,，但是當(dāng)我們切身參與到這個工作之中以后終于發(fā)現(xiàn)，其實不帶一點情操的去工作那是很難做到的,，就如同閉上嘴卻不用自己鼻子去呼吸一樣,。同樣，我們也很難不對那些在我們生命里經(jīng)過的人產(chǎn)生一些感情,，就算是處于原則上的或者意義上的都不會例外,。無論此刻留在我們心中的是感動還是感激，或者感傷都不再重要,，重要的是我們將永遠(yuǎn)記得這段實習(xí)的時光里那些悉心教導(dǎo)過我們照顧過我們陪伴過我們的帶教老師們,。但轉(zhuǎn)瞬即逝的青春告訴我們,，這一切又走得太快,，就像停留在昔日的陽光，霎那間已大雨磅礴,。我想我們也許就如同那一縷縷陽光,，不可置否地曾溫暖過這個夏日，而帶教老師在我們心中留下的那每一幕身影都會歷歷在目,，就像開在每一個實習(xí)生心底里絢爛的花一般燦爛一生,。

記得剛來到九龍坡區(qū)一院的時候,，我們都還是見習(xí)生，一群喜好新鮮樂于嘗試的年輕人,，對于臨床護(hù)理的操作和實踐都充滿了激情和期待,，就像一場自己明明很感興趣卻至始至終都未能參與過其中的游戲，吸引著我們稚嫩的好奇心,。但很快我們便區(qū)別了這兩者的意義,，因為這終究是一個謹(jǐn)慎的行業(yè)，但在這短暫的一年見習(xí)中我們也總算是得償所愿,，游戲也好,，好奇也罷，我們都不在如當(dāng)初那般喜聞樂見,，不在如曾今那般不知天高地厚,，更多的是變得謹(jǐn)慎而認(rèn)真起來。

然后接著是我們期望已久的實習(xí)時光,，期待已久就像是對自己理想和未來抱有滿腔熱血準(zhǔn)備做出一番事業(yè)般懷有希望,。崗前培訓(xùn)大會結(jié)束的那天起，我們終于在心底里認(rèn)可了自己將作為一名護(hù)理工作者走上臨床走進(jìn)醫(yī)院走到病人身邊去的信念,，并>第一次有了一種我不再是當(dāng)初那個只能站在老師旁邊看卻什么也做不了的護(hù)士見習(xí)生的感覺,，也許從那一刻起，我們真正的認(rèn)可了自己并選擇了堅定高考時填下志愿做護(hù)士的決定,。實習(xí)的第一個月,，我們緊張而興奮不已，不同的科室,，不同的學(xué)習(xí)氛圍,，甚至產(chǎn)生了不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，手術(shù)室的嚴(yán)謹(jǐn),，婦產(chǎn)科的親切,，兒科的熱鬧，內(nèi)科的忙碌,，外科的井然,？面對著不同的老師，我們從當(dāng)初的無所適從到如今的形影不離,，面對不同的病人,，從第一次操作時的緊張到如今的熟練和自然，青春在歲月里正瘋狂的成長,，盡管它會遇上突如其來的疼痛,，但我們不會悲傷，不會遺憾,，更不會膽怯,，就像在臨床上面對病人的死亡一樣,，就像面對自己沒能挽救病人的死亡一樣，就像自己親眼見證病人走死亡一樣,。

實習(xí)的第二個月,，我們輪轉(zhuǎn)到了不同的科室，不同是一種能耐,，即便是放在任何時代它都意義非凡,，而我們每個人都是與眾不同的，從第一個月實習(xí)下來以后我們不再對臨床操作感到惶恐不安,，不再對自己與病人之間的溝通感到尷尬和難為情了,，一切都開始變得順其自然，這一點不同讓我們變得比一年前見習(xí)時更加從容和自信,，也許這也算是成長的意義,。

隨著實習(xí)時間的增加，我們開始接觸到更多臨床上從未想像過的事情,，如：醫(yī)患矛盾,，上中夜班等。每一個科室都存在著一定數(shù)量的醫(yī)患之間的矛盾,，不管它存在于多微妙之間都掩蓋不了它真實存在的事實,，而我們實習(xí)生的操作規(guī)范也將是這微妙之間的矛

盾的重要影響因素，這也不難解釋為什么總有實習(xí)生會被病人投訴,，讓病人產(chǎn)生排斥操作的意愿了,。盡管面對自己帶教老師的寬容和支持，我們表現(xiàn)得還是那么心安理得,，但這一問題的不斷產(chǎn)生卻始終讓我們的成長坎坷不已,。每個實習(xí)生都無法否認(rèn)自己第一次上中夜班時那種難以言狀的精神勁？,？按帶教老師的話來說也許是因為我們還年輕,，還滿懷激情，所以還會對自己未成參與過的事情興趣盎然,，但其實我們也會疲憊也會慵懶,，漸漸的隨著中夜班的增多，實習(xí)期的懈怠情緒也開始滋長出來,，就像藏匿在勤奮不已背后的那一瞬間不值得一樣,。我們開始在疲憊中思考和抱怨這實習(xí)生活的乏善可陳，開始在日復(fù)一日的>挫折中迷失自我,，開始樂于在彼此之間去比較和爭執(zhí),，這一段路,，我們都莫名其妙的喊著累,，喊著辛苦,，卻忘卻了崗前培訓(xùn)時那激昂萬丈的信念。帶教老師也在忙碌的工作中無暇顧及我們,，也許這就是青春的痛,，只等時間來愈合。

正如當(dāng)時崗前培訓(xùn)時,，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)所講的那樣,，實習(xí)期過半，難免會有信心膨脹的人出現(xiàn),，也許我們不該立馬把眼光放在他人身上,，反思自己其實每個實習(xí)過半的人都或多或少的有了那么一點“膨脹”，有時候我們認(rèn)為那是一種鼓勵自我堅持自我提高自我的自信,，但其實那不是,，那只會讓我們在面對失敗是更失落更備受打擊，幸運的是我們身邊還有著時刻給我們警醒的帶教老師,，于此刻,，她們成了我們最交心的朋友和親人，最好的證明就是從每個科室出來以后總會去懷念曾經(jīng)帶過自己的她們,。

慢慢的,，我們開始熟悉了這里的一切，熟悉了這里的工作環(huán)境,，熟悉了實習(xí)的時候我們經(jīng)常出入的藥房,、熟悉了我們經(jīng)常吃午飯時買盒飯的那個樓梯，熟悉了上班下班必坐的電梯,，熟悉了A區(qū)到B區(qū)的交通車,，熟悉了站在醫(yī)院的任意一個角落被病人問起的瞬間，最重要的是熟悉了各個科室的各項操作和上班職責(zé),，熟悉了讓老師從放手到放眼再到放心的這個過程,，即便是有過懈怠，有過迷失,，有過抱怨,，有過疲憊，但這一切都是值得的,，實習(xí)時光的結(jié)束也將讓我們告別自己的大學(xué)時代,，告別自己兒時曾夢寐以求的自由時光，告別那些懵懂幼稚不成熟的過去,，告別自己曾犯過的每一個錯,，告別那些鼓勵和微笑，告別陽光，告別夏日,，迎接冬日到來,。

于此刻，我覺得醫(yī)護(hù)工作者是高尚而偉大的,，她們不>會計較自己的青春里有多少不值得和不完美,，同樣我也覺得自己作為一個護(hù)士實習(xí)生能在九龍坡第一人民醫(yī)院學(xué)到這難得的經(jīng)驗是自豪的，成長于此,，無所謂值不值得,，遺不遺憾，雖然不能將各項操作都做到盡善盡美,，雖然總有一天要告別和帶教老師形影不離的去工作的日子,，但我覺得我們是成功的，每一個人都帶著自己的不同堅持到了最后,，而我們也將帶著手術(shù)室學(xué)到的那份嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度去操作,，帶著婦產(chǎn)科學(xué)到的那份親切去溝通，帶著兒科的那種熱鬧氛圍去感受工作的歡樂,，帶著內(nèi)科的忙碌去充實自我,，帶著外科學(xué)到的那種秩序井然去規(guī)劃好自己的生活與工作。

最后,，感激那些在我們實習(xí)期間悉心教導(dǎo)我們的帶教老師,，感激九龍坡醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個實習(xí)的環(huán)境，感激讓我們在錯誤中成長起來的嚴(yán)厲和指責(zé),，感激讓我們獨立走向護(hù)理工作崗位的每一份信任,，感激學(xué)校給予我們的這三年大學(xué)時光。

護(hù)士帶教老師鑒定評語篇4

經(jīng)過半年多的護(hù)理工作實習(xí),，本人在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強,，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識,，增強安全保護(hù)意識，并且能夠使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了必須提高,。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),，做好護(hù)士工作計劃，嚴(yán)格要求自我,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,，醫(yī),。學(xué)理并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實習(xí)期間,，始終以“愛心,，細(xì)心，耐心”為基本,，努力做到“眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決醫(yī)。學(xué)理,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識,，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,，并做好護(hù)士工作總結(jié),，從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從總結(jié)中成長,。

以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié),，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

在護(hù)理實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自我，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實習(xí)期間,，始終以”愛心，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到”眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)知識,，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

經(jīng)過半年多的實習(xí),，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié)鑒定,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),。