各位家長代表，高三年級(jí)的全體老師,，親愛的高三全體同學(xué)們：

大家好!作為你們的新校長,、老校友，我才來,，你們就要走,，當(dāng)然不舍。再說,，就這短暫的三個(gè)月以來,，操樂明老師和我的諸位新同仁，對(duì)你們多有褒獎(jiǎng),，這就更使我有一種依依不舍的感覺,。

不過還好，至少我還沒有錯(cuò)過你們高三的最后這一段有可能是一生中最充滿希望和理想的時(shí)光,。

我來馬外的第一次巡視,，是你們的"江南十校"聯(lián)考，看到老師們認(rèn)真監(jiān)考,，你們安然答題;我參加的馬外第一次學(xué)生會(huì)議,，是周小雪主席的辭任;我參加的第一次的年級(jí)教師會(huì)，是和高三老師們一起分析你們的成績,，展望你們的未來;我也曾和你們中的一部分同學(xué)享受過張抗蘇老師娓娓道來的語文課;我也完全同意并支持你們的濱江漫步,。因?yàn)槲蚁嘈牛喝松敲醋x書,，要么旅行,，身體和靈魂，總要有一樣在路上;我看到年輕的肖宏蓮老師帶病堅(jiān)持工作;我想起和方大寨老師關(guān)于桐城的開心交流;鄭錦云老師用略微帶病的嗓子幫助你們提高學(xué)業(yè);一頭少白的周建鋒,，像個(gè)可愛的孩子一樣與你們分享成長;我和那位永遠(yuǎn)有學(xué)術(shù)味和正義感的爭先老師談起歷史，總是那么兩眼放光。許多美好,，不再一一追述,。在此，我只想提議,，在這隆重的典禮時(shí)刻,，請把我們的熱烈掌聲送給精心教誨你們?nèi)甑目蓯劾蠋焸?

可是，我們知道,，師生之間的愛,，不是為了依賴，不是為了廝守,，而是為了分離,。再者說，技術(shù)的進(jìn)步,，使得我們這個(gè)世界,，早已成為地球村。今后若要團(tuán)聚,，機(jī)會(huì)多的是,。母校的大門，永遠(yuǎn)向著太陽升起的地方,，也永遠(yuǎn)向你們敞開,。人生何處不相逢，天下誰人不識(shí)君,。同學(xué)諸君,，你們的畢業(yè)，注定是又一代馬外校友的新騰飛!

借此機(jī)會(huì),，作為你們的校長兼學(xué)長,，我送給大家四句話，一并分享四個(gè)小故事,。

一是希望大家在今后的學(xué)業(yè)和工作中,，做一個(gè)竭盡全力的人。

從前,，有一位獵人,，帶著心愛的獵狗去打獵。他一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命逃生,，獵狗窮追不舍?？墒亲妨艘魂?，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回到主人身邊,。獵人責(zé)怪道："你真沒用,，連一只受傷的兔子都追不到!"獵狗聽了很不服氣地辯解道："我已經(jīng)盡力而為了呀!"那只受傷的兔子成功逃生后，兄弟們都圍過來驚訝地問它："我們認(rèn)識(shí)那只獵狗,，非常的兇,，你是如何帶著傷甩掉它的呢?"兔子說："它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我,，最多挨一頓罵,，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!"

這個(gè)故事告訴我們,，每個(gè)人都具備極大的潛能,。誰要想創(chuàng)造奇跡，收獲成功,，僅僅盡力而為還不夠,，必須竭盡全力。

二是希望大家有樂觀的人生態(tài)度,，永遠(yuǎn)做一個(gè)積極向上,、正能量的人。

有一位父親想對(duì)自己的一對(duì)雙胞胎兒子作"性格改造",。因?yàn)?，其中的一個(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀,。

有一天,，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，卻把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里,。過了一些時(shí)間,，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，問道："為什么不玩那些玩具呢?"孩子在哭泣中說,，"玩壞了怎么辦?"父親嘆了口氣,，轉(zhuǎn)身走進(jìn)車庫，發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么,。那孩子看到父親來到,，得意洋洋地說，"告訴你,，爸爸,，我想馬糞堆里一定藏著一匹玩具小馬!"

這個(gè)故事告訴我們，樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難,。所以,，我希望大家做一個(gè)積極向上、正能量的人,。

第三,，希望大家今后與人相處時(shí)，做一個(gè)懂得協(xié)作和換位思考的人,。

有一個(gè)青年問牧師："天堂和地獄有什么不同?"牧師說："我?guī)闳タ纯矗憔蜁?huì)明白了,。"

于是,，他跟著牧師來到了魔鬼掌管的地獄。地獄里金碧輝煌,，美侖美奐,。大廳里面鋪滿了酒席，桌上雞鴨魚肉,、水果蔬菜等珍肴應(yīng)有盡有,。可是,，他吃驚地發(fā)現(xiàn),，地獄里所有的人都面無表情，坐在桌旁,，無精打彩,，瘦得皮包骨頭。他仔細(xì)看了看,，原來這里的每個(gè)人都左手拿著一把叉,，右手拿著一把刀，但刀和叉子都有4尺長的把手,。把手太長,，所以即使佳肴在他們手邊，還是吃不成,，只有挨餓,。

隨后，在牧師的帶領(lǐng)下,，青年去了天堂,，擺設(shè)完全一樣。同樣的酒宴,，每人同樣都有很長把手的刀和叉子,。這里，卻有著截然不同的情景：人們開懷暢飲,，喜笑顏開,。這是為什么呢?他仔細(xì)地看了看,，原來這里的.人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然后送進(jìn)了對(duì)面人的口中,，而自己也同樣被對(duì)面的人喂著,。所以，他們很快樂,，很幸福,。

這個(gè)故事告訴我們：只有善于合作才能過上天堂的生活。現(xiàn)代社會(huì),，一個(gè)人的力量可以做事,，但不可以做大事，學(xué)會(huì)合作,，懂得換位思考很重要,。

第四，無論今后的學(xué)業(yè)和工作有多忙,，都請你不要錯(cuò)過路上的風(fēng)景,。

有一個(gè)青年，接到上帝的一項(xiàng)任務(wù)：牽一只蝸牛去散步,。

青年不能走得太快,，因?yàn)槲伵Ｒ呀?jīng)在盡力爬，但每一次總是只能挪動(dòng)那么一點(diǎn)點(diǎn),。他催促蝸牛,，嚇唬它，責(zé)備它,。蝸牛用抱歉的眼光看著他,，說："我已經(jīng)盡了全力，總要一步一步走啊,。"青年拉著蝸牛,，扯著它，他甚至開始用腳踢蝸牛,。蝸牛受了傷,，流著汗，喘著氣,，還是一步步往前爬,。

青年懊惱地想，真奇怪,，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?我才懶得管蝸牛呢,。于是，青年任由蝸牛往前爬,，跟在后面生悶氣,。

時(shí)間慢慢流逝,。走著，走著,，青年聞到了花香,，原來這路邊有個(gè)花園。他聽到了鳥鳴,，原來花園還有許多愛唱歌的小鳥,。他還看到滿天閃亮的星星。

咦?我以前怎么沒有這種體會(huì)?青年忽然明白,，上帝叫他牽蝸牛散步的原因了,。

這個(gè)故事告訴我們：人都是一步一步走的，不能忽視每一步,。

人生就是一個(gè)生命的歷程，你的努力,，你的態(tài)度,、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長度,，但可以左右生命的寬度和豐富度,。這豐富度，在于讀書,，在于思考,，更在于留意欣賞路上風(fēng)景。

這個(gè)世界上,，任何一所學(xué)校的口碑傳頌,，都是來自校友。以上四句話,、四個(gè)小故事送給大家,，祝各位、今天的畢業(yè)生,、明天的校友,，用自己的一生，做最好的自己,。

親愛的同學(xué)們,，將來，無論何時(shí),，無論你身處何地,，無論是身處順境或逆境，母校和母校的老師們會(huì)永遠(yuǎn)祝福你!