時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)篇一

——z發(fā)展對(duì)z教育新要求

20xx年是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30周年，z區(qū)建區(qū)20周年。面對(duì)新形勢(shì),，以及z區(qū)的發(fā)展對(duì)z教育提出的新要求：

建立四個(gè)基地：高新,、科研、教育,、旅游,。

建設(shè)三大城區(qū)：高新技術(shù)（核心技術(shù)）、深港合作（z新區(qū)）,、和諧社會(huì)（全國(guó)示范區(qū)）,。

實(shí)現(xiàn)一個(gè)突破點(diǎn)：產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶動(dòng)人口優(yōu)化。

實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),，歸根結(jié)底靠教育：追求卓越,，打造一流！

學(xué)校辦得好壞與校長(zhǎng)有極大關(guān)系,！好的教師才能帶出好的學(xué)生,！

——20xx年z教育總體規(guī)劃

1、以與中央教科所合作建立國(guó)家教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī),。

2,、以高位、優(yōu)質(zhì),、均衡發(fā)展為目標(biāo),。

3、以推進(jìn)公民養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。

4,、以學(xué)校和教師發(fā)展性評(píng)價(jià)改革為突破口。

5,、以課堂文化,、陽(yáng)光體育、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為抓手,。

6,、以研究推動(dòng)教育創(chuàng)新。

7,、以課題引領(lǐng)改革發(fā)展,。

8、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,，積極創(chuàng)建全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)。

9,、全面深化素質(zhì)教育,，持續(xù)促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,，進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。

——陽(yáng)光小學(xué)新學(xué)期工作思路

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央,、省市區(qū)教育工作會(huì)議精神。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)z教育工作要求,。

3、繼續(xù)實(shí)踐內(nèi)化陽(yáng)光小學(xué)辦學(xué)思想,，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,，構(gòu)筑生命之基。

牢記“立德,、立志,、博大、創(chuàng)新”的校訓(xùn),，內(nèi)化“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，活出生命的意義”辦學(xué)理念，落實(shí)“關(guān)注兒童生命質(zhì)量,，促使兒童全面發(fā)展,，為兒童終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息,，永不言敗”的學(xué)校精神,，展現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、活潑,、進(jìn)取,、卓越”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn),、善教,、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng),、“勤學(xué)、巧思,、個(gè)性,、合作”的學(xué)風(fēng)。

（一）全面貫徹落實(shí)《績(jī)效工資方案》

（二）具體工作設(shè)想

1,、把“細(xì)化管理,，內(nèi)涵發(fā)展”作為學(xué)校工作的關(guān)鍵。

2,、把“課堂教學(xué)研究,，教學(xué)質(zhì)量提高”作為學(xué)校工作的核心,。

3、把“養(yǎng)成教育,、社團(tuán)活動(dòng),、陽(yáng)光體育、學(xué)校文化建設(shè)”作為學(xué)校工作的抓手和載體,。

4,、把“后勤工作和安全教育”作為學(xué)校工作的保障。

5,、把“制定未來(lái)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的戰(zhàn)略方向,。

（一）全面提升教師核心競(jìng)爭(zhēng)力

1、繼續(xù)打造高品位的教師素質(zhì)

氣質(zhì)：穩(wěn)重大方,，彬彬有禮,、儀表端莊；

表達(dá)：語(yǔ)言文明,、能言善辯,、出口成章；

心智：懂得感恩,，充滿(mǎn)愛(ài)心,、心態(tài)陽(yáng)光；

專(zhuān)業(yè)：視野開(kāi)闊,、知識(shí)淵博,、教學(xué)得法；

追求：熱愛(ài)生活,、追求事業(yè),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

2,、繼續(xù)教師成長(zhǎng)計(jì)劃：（分三個(gè)階段）

達(dá)標(biāo)階段（2——3年時(shí)間）：熟悉教材,、了解學(xué)生、明確教法,、愛(ài)崗敬業(yè),、基礎(chǔ)扎實(shí)。

成熟階段（3——5年時(shí)間）：把握教材,、關(guān)注學(xué)生,、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求,、成績(jī)突出,。

品牌階段（5——8年時(shí)間）：創(chuàng)編教材、內(nèi)在驅(qū)動(dòng),、形成特色,、成果顯著,、打造品牌。

3,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)建設(shè)

通過(guò)誦讀踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、崗位培訓(xùn)、績(jī)效考核等形式加以落實(shí),。

四,、德育工作（少先隊(duì)）

1、實(shí)施“三禮”名片工程,，開(kāi)展“三禮大使”和校園“小明星”評(píng)選活動(dòng),；

2、實(shí)施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略,；

3,、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行,；

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（10月中下旬）；

5,、利用改造后的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育,。全體師生員工

共同探討“愛(ài)”的真諦。

（一）完善“備,、教,、改、輔,、考,、研、讀”每個(gè)環(huán)節(jié),；

（二）開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究,；

1、常規(guī)教學(xué)

如,，相約課堂,、推門(mén)聽(tīng)課、平時(shí)巡查,、問(wèn)卷調(diào)查,、公開(kāi)課觀摩、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,。

2、專(zhuān)題研究

……探索“四段式”課堂結(jié)構(gòu)模式：預(yù)習(xí)質(zhì)疑——精講多練——拓展生成——復(fù)習(xí)鞏固,；

……綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施（陽(yáng)光模式：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合,，自主開(kāi)發(fā)與常態(tài)實(shí)施緊密結(jié)合）,，同時(shí)把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組成部分。

3,、學(xué)科特色活動(dòng)

語(yǔ)文：

（1）繼續(xù)開(kāi)展親子閱讀,、辯論活動(dòng)；

（2）積極推薦學(xué)生在校園網(wǎng)和相關(guān)報(bào)刊雜志上發(fā)表作品,，組織學(xué)生參加相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),；

（3）組織學(xué)生參加詞語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)；

（4）積極開(kāi)展“學(xué)趣”研究,；

（5）完成z區(qū)語(yǔ)文教學(xué)工作任務(wù),。

數(shù)學(xué)：

（1）熟記學(xué)過(guò)的各類(lèi)公式、定義和概念,，并能夠正確運(yùn)用,，掌握基本計(jì)算（含簡(jiǎn)便運(yùn)算），掌握基本應(yīng)用題的解答方法(明白算理),；

（2）組織學(xué)生參加口算競(jìng)賽活動(dòng),；

（3）完成z區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。

英語(yǔ)：

（1）每個(gè)學(xué)生會(huì)聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞,、會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行基本對(duì)話(huà),、會(huì)唱一定數(shù)量的英文歌曲，鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)買(mǎi)英文讀物進(jìn)行閱讀,，教師作適當(dāng)指導(dǎo),；

（2）；組織學(xué)生參加英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng),；

（3）完成z區(qū)教學(xué)工作任務(wù),。

科學(xué)（信息技術(shù)）：

（1）每個(gè)學(xué)生會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的科學(xué)試驗(yàn)研究報(bào)告、會(huì)養(yǎng)殖或種植一種動(dòng),、植物,、明白課本上的所有科學(xué)知識(shí)；

（2）每個(gè)學(xué)生掌握常用的電腦操作技術(shù),，并運(yùn)用信息技術(shù)手段幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生注意上網(wǎng)文明，把握上網(wǎng)時(shí)間,，不沉迷于網(wǎng)吧等,；

（3）開(kāi)展校園科技節(jié)活動(dòng)；

（4）有條件的班級(jí)和學(xué)生建立班級(jí)博客,。

（5）完成z區(qū)科學(xué)（信息技術(shù)）教學(xué)工作任務(wù),。

綜合實(shí)踐活動(dòng)：

（1）嚴(yán)格按課表上課，學(xué)校組織隨堂聽(tīng)課活動(dòng)（內(nèi)容和形式不限）,；

（2）探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與社團(tuán)活動(dòng)的聯(lián)系,；

（3）完成z區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作任務(wù),。

音樂(lè)：

（1）會(huì)唱“三歌”（國(guó)歌、隊(duì)歌,、“三禮”歌）,，課本上的歌曲能脫書(shū)背唱（按教材要求做）；

（2）每個(gè)學(xué)生有一種音樂(lè)特長(zhǎng),；

（3）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測(cè)試”,；

（4）完成z區(qū)音樂(lè)教學(xué)工作任務(wù)。

體育：

（1）每個(gè)學(xué)生會(huì)做廣播操,，會(huì)基本的體育常規(guī)動(dòng)作和技能,，有一門(mén)體育特長(zhǎng)。

（2）做好陽(yáng)光體育和廣播體操工作,；

（4）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測(cè)試”,；

（5）舉辦校園體育節(jié)活動(dòng)（暫定）；

（6）完成z區(qū)體育教學(xué)工作任務(wù),。

美術(shù)(書(shū)法)：

（1）掌握基本的美術(shù)（書(shū)法）技能,，舉辦一次手抄報(bào)（書(shū)畫(huà)展）；

（2）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測(cè)試”,；

（3）完成z區(qū)美術(shù)教學(xué)工作任務(wù),。

思想品德（德育、健康教育）：

（1）讓學(xué)生懂得“三禮”常規(guī)（與班主任一道進(jìn)行）,；

（2）每個(gè)學(xué)生有一門(mén)勞動(dòng)技能,；

（3）幫助學(xué)生掌握一定的心理知識(shí)、青春期衛(wèi)生常識(shí)及相關(guān)健康知識(shí)：

（4）每個(gè)月最后一個(gè)星期五下午放學(xué)后為各班衛(wèi)生大掃除時(shí)間（學(xué)校組織檢查）,；

（5）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測(cè)試”,。

4、改革學(xué)案書(shū)寫(xiě)形式,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)效,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校專(zhuān)題研究

（1）開(kāi)展 “1+1”讀書(shū)活動(dòng)（撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得）活動(dòng)（團(tuán)支部）；

（2）會(huì)前10分鐘演講（教科室）,；

（3）教師博客交流（教科室）,；

（4）陽(yáng)光體育活動(dòng)（徐霜副校長(zhǎng)、體育組）,；

（5）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)（教科室）,。

2、開(kāi)展教育教學(xué)專(zhuān)題研究

（1）以學(xué)科組為單位開(kāi)展“四段式”課堂教學(xué)模式研究活動(dòng)。

（2）學(xué)校教育創(chuàng)新研究成果出版（教育科學(xué)出版社,，吳希福）,。

3,、培訓(xùn)工作（教科室,、團(tuán)支部）

（1）學(xué)歷培訓(xùn)；

（2）繼續(xù)教育培訓(xùn),；

（3）校本培訓(xùn)：教師基本功（三字）：鋼筆字,、粉筆字、毛筆字,；三化（話(huà),、畫(huà)）：普通話(huà)、信息化,、簡(jiǎn)筆畫(huà),，校本培訓(xùn)期間認(rèn)真做筆記，認(rèn)真寫(xiě)體會(huì),，把學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際,。

4、校園文化建設(shè)（教科室,、德育處）

（1）文化宣傳（紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾少兒電視臺(tái)、電子屏幕,、校園網(wǎng)站,、班級(jí)文化、宣傳欄,、校史室等）,、傳媒報(bào)道（校報(bào)、書(shū)籍,、各類(lèi)報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等）,、人文素養(yǎng)（師生員工的言談舉止）、環(huán)境保護(hù)（衛(wèi)生,、節(jié)約,、美觀）等；

（2）辦好《本初子午線(xiàn)》校報(bào),；

（3）陽(yáng)光小學(xué)?？匠霭妫ㄓ趰沟龋?/p>

1,、全面實(shí)行信息化管理（辦公室,、信息技術(shù)組）；

2、全面迎接各級(jí)各類(lèi)對(duì)學(xué)校及教師的評(píng)估檢查（劉勇良等）,；

3,、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用，干好本職工作,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),；

4、講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣、講奉獻(xiàn),。

（1）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用,；

（2）組織黨員專(zhuān)題生活會(huì)；

（3）在支部建立“約談制度”,。

1,、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為同志排憂(yōu)解難,；

2,、繼續(xù)組織教師開(kāi)展文化體育活動(dòng)，使教師具有健康的身體,，飽滿(mǎn)的熱情,，從而愉快地工作，幸福地生活,；

3,、關(guān)心退休老教師；

4,、不定期召開(kāi)教代會(huì)研究討論相關(guān)工作,；

5、繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作,。

（1）做好文件的接受與傳閱督辦,；

（2）做好日常事務(wù)的接待和處理；

（3）做好人事及檔案工作,；

（4）做好安全日常管理和事故理賠工作,。

（1）設(shè)法改善師生伙食；

（2）繼續(xù)完善校園工程改造后期工作,；

（3）做好校園綠化美化凈化工作,；

（4）做好日常服務(wù)性工作；

（5）開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng),。

陽(yáng)光小學(xué)

學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二

堅(jiān)持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線(xiàn)，大力抓好班風(fēng)班貌,、學(xué)生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng),，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。堅(jiān)持“突出重點(diǎn),、形成特色、注重實(shí)效”的原則,，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點(diǎn)的開(kāi)展工作,。

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ),。

（一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育

（二）加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

（三）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到,。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩,，做游戲,，拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

3,、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

（四）衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，課桌勤清,，物品勤擺,，三操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃小組和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。,。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”教育,。

（五）抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

1,、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。

2、每三周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議,，了解班級(jí)風(fēng)貌,。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施,，指導(dǎo)學(xué)生改正不足,。

3、舉行一次家長(zhǎng)會(huì),，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4,、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

（六）加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。

深化主題班會(huì)教育內(nèi)容,，每周主題班會(huì)不少于1次，精心設(shè)計(jì),，開(kāi)出特色,。

（七）強(qiáng)化德育意識(shí)

1,、深化愛(ài)國(guó)教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅(jiān)持國(guó)旗下講話(huà)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)“教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，努力提高德育實(shí)效,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日,、紅領(lǐng)巾值日崗,、班級(jí)值周班等制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,，每周公布“五項(xiàng)評(píng)比“得分情況,，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗,。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度,。通過(guò)指導(dǎo)、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律,、站好隊(duì)、做好操掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。

3,、強(qiáng)化“五自“教育?！拔遄浴埃ㄗ灾?、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律）是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì),。在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中,，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,。

4、滲透公民教育,。以育人為根本,，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng),、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則,、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),，本學(xué)期開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范,，塑造誠(chéng)信形象“活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（八）重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

（九）營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（十）指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

（十）家長(zhǎng)工作：做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系,。

（十一）安全工作,，天天講時(shí)時(shí)講。主要進(jìn)行交通路隊(duì),，校園安全和放溺水,，傳染病的教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操,、等情況進(jìn)行考核,，每周公布五項(xiàng)評(píng)比情況，每周進(jìn)行小結(jié),，加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范十不要求的檢查,、評(píng)比力度。形成人人爭(zhēng)先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律、站好隊(duì),、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做。

學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)篇三

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計(jì)劃出色的完成了自己的教學(xué)工作,，大部分班級(jí)的學(xué)生成績(jī)都有了較為明顯的提高，這是與學(xué)生的努力離不開(kāi)的,，當(dāng)然還有我們的老師辛勤教學(xué)的因素,，兩者都有吧。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,，我們數(shù)學(xué)組多有老師都總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn),，就是完整的按照我們之前制定的教學(xué)工作計(jì)劃，可以說(shuō)是非常成功的,。

因此在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，又制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃,，希望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體內(nèi)容有下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究不同版本教材的編寫(xiě)意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,，充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性,、艱巨性,、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí),、善于思考,、勤于研究、勤于研究,、勤于總結(jié),，確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開(kāi)展下去。教研組規(guī)定單周三進(jìn)行教研活動(dòng),，時(shí)間安排在下午兩節(jié)課后,。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席,。

2,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn),；過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活,；組織形式上要趨于寬松民主；評(píng)價(jià)上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位,，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心、意志,、毅力等,。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶,。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些,。要上好課改實(shí)踐課，分析研究，提高課改實(shí)施水平,。

3,、研究新課標(biāo)、新教材,，優(yōu)化課程實(shí)施,。要通過(guò)比較，研究新老教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極開(kāi)展實(shí)踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。新一年級(jí)教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的,、快樂(lè)的,，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級(jí)老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材,。要以發(fā)展為根本,，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標(biāo)；以生活為依托,，著力構(gòu)建鮮活性的課堂,；以解決問(wèn)題為主線(xiàn)，建立探究性學(xué)習(xí)方式,，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力,。

4、積極探索評(píng)價(jià)改革,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與研究,。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系,。要注重學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià),；注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來(lái)的評(píng)價(jià),；注重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià),。可嘗試開(kāi)展成長(zhǎng)記錄等多種評(píng)價(jià)方式,，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià),，促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化。

5,、以課程為抓手開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng)，以“促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題，創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出為體,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,，讓學(xué)生獨(dú)特而富有個(gè)性地學(xué)習(xí),。

6、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,，制定好課改實(shí)施計(jì)劃,，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容,、方法和研究課題,，加強(qiáng)集體備課，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課,、饌寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成果,。

1,、切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作

“五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效,，要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄,，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫(kù)”,，變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”。要精心備課,，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),，注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué),，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛(ài)他們,，并制定行之有效的措施,，不歧視責(zé)罵他們,，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿(mǎn)足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3,、結(jié)合本校特色，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐和研究,，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。進(jìn)一步開(kāi)展課題研究,，推動(dòng)教學(xué)手段的`改革,。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運(yùn)用現(xiàn)代媒體的特色，進(jìn)一步開(kāi)展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題研究,，圍繞“學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)”,、“情境氛圍的創(chuàng)設(shè)”、“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革”,、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實(shí)規(guī)范地開(kāi)展研究,，深化課改的理性思考，增強(qiáng)投身課改的自覺(jué)性,。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專(zhuān)著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,，做到有筆記,，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

3,、微笑是一種美、是一種和諧,、是一種魅力、是一種語(yǔ)言,、是一種感情的表露,，它可以對(duì)服務(wù)對(duì)象有一種感染力，接受服務(wù)的對(duì)象,，可以感受到你對(duì)他的尊重,。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切、溫暖,、安慰和愉悅,。微笑教學(xué)，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)活力,，可以把干巴巴的課堂變得溫暖,。本學(xué)期，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中,，將微笑帶入課堂,，以此來(lái)提升教師親和力，提高教學(xué)效率,。

（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，如講學(xué)式、閑談式等,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。（每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上,。）組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課,、說(shuō)評(píng)、評(píng)課,、反思活動(dòng),。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)；評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn),，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教,，要多問(wèn),、多聽(tīng),、多看，寫(xiě)好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)