人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

捐資助學倡議書 愛心捐書倡議書篇一

大家好,！

書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉,，是開啟心智的鑰匙,。一本好書，是一扇面向世界的窗口,，是一條通往真善美的道路,。

當我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識的海洋中時,，你們可曾想到,、知道：在我們偏遠的農村學校，有很多同學,，做夢都想看本童話書,，但是學校沒有,，自己更沒有。有的學生說：“因為貧窮,，直到現在也沒機會擁有一本屬于自己的課外書,。”學校的圖書室大部分是一些年代長遠,，頁面泛黃，很久以前出版的書籍,。據了解,，我們市許多鄉(xiāng)村小學都沒有像樣的圖書館，甚至根本沒有圖書館,。由于經濟,、教育發(fā)展水平較低，學習條件非常艱苦,，孩子們對知識的渴望一直無法得到滿足,，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

親愛的同學們,，和那些農村的孩子相比,，我們是多么的幸福啊!一滴水，可以滋潤一寸土地,，一本好書可能意味著成就一個夢想,；親愛的同愛們，行動起來吧!一些和我們同齡的貧困學生,，期待著我們的友誼,，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書,；親愛的同學們,，伸出我們關愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情,，成就一個個夢想,；親愛的同學們，讓我們全班六十個同學愛心凝聚,，為生活貧困的農村孩子搭起一座“愛心書社”,。

心靈會因為我們的關愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗!讓關愛成為一種習慣!讓純真的眼睛里,，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們在同一片藍天下共同成長!為此,，我們向全班同學以及家長發(fā)出倡議，希望大家能奉獻出健康向上,、知識性強的書籍,，幫助農村中小學建立“愛心書屋”,，使他們的同學們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書,、讀好書的快樂,。

此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機??相信你的每一點付出,、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助,！衷心感謝你的參與！也歡迎各位家長踴躍獻出自己的愛心,，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝,！

二年級十班

20xx年11月10日

捐資助學倡議書 愛心捐書倡議書篇二

親愛的朋友們：

當您足不出戶就可以在電腦前了解到世界各地各式各樣的信息動態(tài)的時候，可曾知道,，有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁;當您自由自在地在書海中遨游的時候,，可曾想到，那一雙雙渴望閱讀的眼神?也許現在,，您手中正好有本已經看過的好書;也許,，您有本封存已久幾被遺忘的好書;也許，您正好有成堆的書籍需要處理……

我們曾親身看到受助孩子眼中對外面世界的憧憬,，我們曾震撼于他們熱切的求知渴望和閱讀書籍時的專注,，我們曾被他們純真的笑容和簡單羞澀的一句"謝謝"所感動。我們深深明白,，書籍是他們改變自身命運的有限選擇之一,，但也是最有力的武器!所以，千萬別讓那些用過的書籍化為紙漿,，那熔化的也許是一個孩子的夢想,。

為此，我們西愛德州站開展長期性的"情系山區(qū)學子,，真愛點燃夢想"愛心捐書助學活動,。因為我們相信，我們并不是缺乏愛心,，缺乏的僅是奉獻愛心的機會,。

我們呼吁，從今天起整理您的書架,，把閑置的圖書寄捐給我們;

我們呼吁,，把這個愛心捐書助學的信息，傳遞給您更多的朋友,，讓大家一起行動起來;

我們呼吁,，您或您的孩子在捐書的扉頁寫上一句共勉的話語，給予貧困山區(qū)的小朋友鼓勵和祝福;

我們呼吁,，更多的熱心人士能參加到我們的捐書助學活動中,，甚至帶上子女跟我們一起,，到山區(qū)與受助同學實地交流。

這些于我們而言都僅是舉手之勞,，但是,，對于貧困山區(qū)的孩子而言，無疑是為他們開啟了一扇求知的窗,，架起一道了解世界的智慧橋梁!

一本書不算少,，百冊書不算多。您的捐贈也許有限,，但涓涓細流,，可以匯聚成海;拳拳愛心，可以感動一生,。"授人玫瑰，手留余香",，您的慷慨捐贈會讓孩子們受益,，您的支持和鼓舞將會是孩子們一生的財富。

來吧,，從現在開始行動,，讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書,，成就一個夢!

倡議人：

時間：x年xx月xx日

捐資助學倡議書 愛心捐書倡議書篇三

送人玫瑰,，手有余香。讓我們凝聚愛心,，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁,；為農村的孩子，建立起愛心書社,。讓我們用愛心傳出一份情,，送出一本書，成就一個夢,。

我們協(xié)會每年都會在寒暑假期間組織下鄉(xiāng)支農,、支教活動。我們發(fā)現在偏遠的鄉(xiāng)村,，沒有線電視,，沒有移動通訊設備，更沒有因特網??,，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍,。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道,。農村師資一般較弱,，學校不可能為學生提供許多課外讀物,。

我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手,，捧出您善良的心,，用我們的真情與愛，清理自己的書架,，將您閑置的書籍捐贈到貧困中小學校孩子們的手中,，伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻愛心活動中來,！

也許,，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來；

也許,，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土,；

也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類??.

這些,，于我們而言,，都僅僅是舉手之勞！但是,，對于那些農村的孩子而言,，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗！這樣,，他們就可以在課余飯后,， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬,。對于他們而言,，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

有了書籍,，他們就能汲取知識的營養(yǎng),。

有了書籍，他們就能脫離貧困的枷鎖

愛心不是施舍,，是一種神圣的責任,。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學業(yè)并不至于無法完成,，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便,。小時候，我們有多少塵封的故事書,，名著,；每年，我們有多少參考資料閑置著，現在,，我們可以為這些書找到它們最佳的價值,。

我們幫助的對象主要是小學生和初中生，我們擬通過一對一寫信交流,，即每個捐書者寫下一些想對農村兒童的話,，走入他們內心，而贈送書籍,，可以鼓勵他們學習,，我們相信，這種力量是巨大的,。

大廈巍然,，梁椽共舉。您的捐贈也許有限,，但涓涓細流,，可以匯聚成海；拳拳愛心,，可以感動一生,，捐一份書香，留一份真情,。

1、適合中,、小學生閱讀的課外讀物或學習輔導書,。

2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性,、科學性,、藝術性、娛樂性,、健康,，向上的書籍。

1,、歷史類：如上下五千年,、中外歷史等

2、工具類：詞典,、手冊等

3,、人物傳記類：名人傳記等

4、文藝類：中外名著,、現代小說等

5,、娛樂類：卡通、童話等

6、輔導類：唐詩三百首新釋等

7,、知識類：百科全書,、十萬個為什么等

8、雜志類：故事會,、讀者,、文摘

請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數，于5月5日~7日將書和記錄一起交到農大的收書點,，我們會員屆時等待你的到來,。我們將對有杰出貢獻的個人和班級頒發(fā)獎狀，并公開表揚,。當然,，榮譽只是一種象征，而愛心卻是一種責任,，無比可貴,。

捐資助學倡議書 愛心捐書倡議書篇四

少先隊員們：

我們生活的這樣一個環(huán)境優(yōu)美，設施完善的學校,，離不開許許多多員工叔叔,、阿姨們的辛勤工作。走廊,、樓道,、衛(wèi)生間、食堂,、草坪,、花臺……隨處可見他們忙碌的身影。為了生活,為了給自已的孩子創(chuàng)造更好的條件,他們離開家和孩子,而很多這樣的孩子都處于迷茫與無助之中,。

愛心不是施舍,，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,，學業(yè)并不至于無法完成,，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候,，我們有多少塵封的故事書,，名著；每年,，我們有多少參考資料閑置著,，現在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值,。

我們幫助的對象主要是小學生,，我們擬通過二對一寫信交流，走入他們內心，而贈送書籍,，可以鼓勵他們學習,，我們相信，這種力量是巨大的,。

所以,，希望大家都盡一點力量，捐出你認為有價值而你不再需要的課外書,，教輔材料等,，請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數，于5月5日~7日將書和記錄一起交到食堂前的收書點,，我們的志愿者屆時等待你的到來,。

愛心卻是一種責任，無比可貴,。 奇跡誕生的地方,，有他們，有我們,，還有你們,！

古市中心小學大隊部