無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

六年級(jí)建議書作文評(píng)語 六年級(jí)的建議書篇一

大家好!

你們的媽媽給了你們生命,，你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件，那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢,?？墒牵覀?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽,，而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源,。

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學(xué)品,，不但使森林在漸漸地消失,，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

人類啊,，我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了,，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽,，不久的將來,，地球媽媽將會(huì)消失在茫茫的宇宙里。

同學(xué)們,，為了我們的地球媽媽,，為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：

1,、提倡多植樹,，少砍伐樹木。

2,、提倡不要亂扔垃圾,，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中

3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源,，包括不浪費(fèi)一張紙,、一滴水。

4,、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,，形成良好的環(huán)保氛圍,。

作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

六年級(jí)建議書作文評(píng)語 六年級(jí)的建議書篇二

尊敬的學(xué)校校長(zhǎng)：

您好！

我即將離開母校了,，在這六年的小學(xué)生涯中我親眼目睹了學(xué)校里全體師生的所作所為,。正所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，校有校紀(jì),，可是我們學(xué)校到處粘貼著校園語言“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”“普通話是校園語言”等,。但部分老師和學(xué)生卻視而不見,，高高掛起。因此,，我向?qū)W校提出以下建議：

一,、學(xué)校應(yīng)針對(duì)“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”制定規(guī)章制度,，對(duì)于那些不遵守者要嚴(yán)懲不待,。

二、校園內(nèi)應(yīng)形成“師生”“生生”互相監(jiān)督的氛圍,。對(duì)于做得好的個(gè)人和班級(jí)要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

三、學(xué)校針對(duì)“請(qǐng)講普通話,，請(qǐng)寫規(guī)范字”要多組織一些競(jìng)賽性的活動(dòng),，以增加師生的積極性和意識(shí)，促進(jìn)大家的樂學(xué)及不經(jīng)意的學(xué)習(xí),，真正講好普通話,，寫好規(guī)范字。

快畢業(yè)的我,，沒有什么禮物獻(xiàn)給學(xué)校,，望我這小小的建議能給學(xué)校帶來更大的喜悅、收獲,。

六年級(jí)建議書作文評(píng)語 六年級(jí)的建議書篇三

各位老師,，各位學(xué)生:你們好!

地球，這位人類的母親,，這個(gè)生命的搖籃,，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是,，由于我們的濫砍濫伐,，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容,，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,，一些大問題!

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源,，并把污水,，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,，碧波蕩漾的河水,，它們一下子變的混濁不堪,，一條條小溪變成了一條條臭水溝!不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,，好似一條條張牙舞爪的黑龍,，毀壞著人們的身心,，城市的環(huán)境! 對(duì)此,，我還想向大家發(fā)出忠告,，希望大家一起來保護(hù)地球：

1,、不要浪費(fèi)紙張,，因?yàn)榧垙垇碇灰?

2,、不要亂丟亂扔,，影響市容市貌!

3,、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電!

4,、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭,，以免浪費(fèi)一滴水!

5、不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣!

6,、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便,，既污染環(huán)境,，又污染風(fēng)景!

7,、.從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8,、我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,，種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!

9,、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克,?？墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,，所以請(qǐng)不要用塑料袋,，減少白色污染

六年級(jí)建議書作文評(píng)語 六年級(jí)的建議書篇四

您好！我是本市的一名小學(xué)生,。近來,，我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問題非但沒有得到改善,，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆,；行人隨意踐踏綠化帶,；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮,；墻上“牛皮癬”層層疊疊,；人行道上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理,。

我認(rèn)為,，這些問題的形成原因首先是人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、拯救地球的意識(shí)模糊,；其次,，各相關(guān)部門沒有作好對(duì)市民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳工作,；第三,，各機(jī)關(guān)沒有加大力度對(duì)各種環(huán)境問題采取有效的措施,，也沒有認(rèn)真管理；第四,，部分機(jī)關(guān)甚至對(duì)市民的提議視而不見、置之不理,，從不采納,?；蛴胸澑賳T謊報(bào)，說環(huán)境維護(hù)得很好,，迷惑上司,，使其對(duì)環(huán)境問題的的嚴(yán)重性不清楚，從而未治理,。

對(duì)以上這些因素,，我怒氣填胸,，在此對(duì)這些問題提出一些建議：

一、加大管理力度,，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行批評(píng),，并給予嚴(yán)厲的懲處。

二,、加大對(duì)市民環(huán)保意識(shí)的宣傳,，定時(shí)（如周六至周一下午）在各處安排宣傳人員進(jìn)行宣傳，并在人流多,、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄,，專門宣傳環(huán)保的重要性，并定期更換新內(nèi)容,。

三,、拒絕“走過場(chǎng)”。應(yīng)長(zhǎng)期檢查或不定期突擊式檢查,，并做好保密工作,。對(duì)泄密人員一律處罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的情況,。

四,、專門設(shè)置張貼欄，清除“牛皮癬”,。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息,，同時(shí)，把停水,、停電等信息及時(shí)張貼出來,，起到便民作用。

五,、虛心接受群眾意見,，并對(duì)群眾所反映的關(guān)于某部門的錯(cuò)誤進(jìn)行調(diào)查，要求其迅速整改,。同時(shí),，在張貼欄、宣傳欄,、郵局等地裝上專用的意見箱,，并且鼓勵(lì)市民積極發(fā)動(dòng)“環(huán)保風(fēng)”。

以上是我的一些想法,，還不夠成熟,。希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，全體市民一起攜手拯救人類的家園吧,！讓大家一起為世界做些貢獻(xiàn)吧,！讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧,！

陳俊彥

20xx年10月18日

六年級(jí)建議書作文評(píng)語 六年級(jí)的建議書篇五

今天，我在學(xué)校洗手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)洗完手沒及時(shí)把水龍頭關(guān)好,，清澈的水白白的浪費(fèi)了,。這時(shí)我就想到了今年南方的大旱災(zāi)。那里的人們沒有水喝,，小朋友們?cè)舅`靈的小臉變得干燥枯黃,。農(nóng)民伯伯跪在干旱的稻田里拿著水盆向上天求水。

在現(xiàn)在日常生活中人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是很多,。如現(xiàn)在有的馬桶沖水時(shí)就有些浪費(fèi),。用燃?xì)鉄崴飨丛钑r(shí)剛放出的水是涼的就讓它白白的流進(jìn)了下水道……

水，是生命的源泉,，是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件,。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán),；有了水,，世界才有了盎然的生機(jī)。人們把賴以生存的水資源浪費(fèi)了,，就是在毀滅人類的未來,。如果不想讓這樣的慘劇再次上演大家就要行動(dòng)起來節(jié)約水資源。

我現(xiàn)在為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議,，希望大家在家里能夠從多方面進(jìn)行節(jié)水,。比如在家里可以使用節(jié)水馬桶，據(jù)有關(guān)資料介紹在居民的日常生活中,，馬桶的沖洗用水占到居民日?？傆盟康?0%-50%，隨著居民生活用水的比例逐年增長(zhǎng),，城市生活用水浪費(fèi)也越發(fā)突出,，僅坐便器每年浪費(fèi)的水資源就已經(jīng)構(gòu)成城市浪費(fèi)水資源的最主要部分。我國(guó)原來采用的9升以上馬桶,，不僅用水量大,，跑漏水現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，每年因此浪費(fèi)的水資源達(dá)10億立方米,。如果以節(jié)水型(6升以下)馬桶替代9升以上便器系統(tǒng),，全國(guó)按每年新增500萬套計(jì)，可節(jié)水6570萬噸,；以全國(guó)現(xiàn)有馬桶6000萬-7000萬套計(jì),，如有計(jì)劃地進(jìn)行改造，使用節(jié)水型馬桶,，一年可節(jié)水9.2億噸,，節(jié)約水費(fèi)13億元。

我為大家提供幾個(gè)節(jié)水小竅門：洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,，用完后立即關(guān)閉水龍頭,；

洗澡時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例；盡可能先從頭到腳沖洗一遍,，然后全身涂香皂沖洗,，最后一次沖洗干凈，不要單獨(dú)洗頭,、洗上身和洗腳,；洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間,。 如果家里沒有節(jié)水馬桶水箱過大,，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量,。 一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水,、煮過面條的水用來洗碗筷 ,。在家里大家可以預(yù)備一個(gè)收集廢水的.大桶，收集洗衣,、洗菜后的廢水沖廁所 ,。

日常刷牙、取洗手液,、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗水果應(yīng)先削皮后清洗,；正在用水時(shí),，如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭,。

愛惜每一滴水,，共建人水和諧。愛水是一個(gè)人的品質(zhì),，節(jié)水是我們的責(zé)任,。建設(shè)美好家園，需要人人愛水,、處處節(jié)水,。讓我們積極行動(dòng)起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧,，讓我們的生活更加文明,，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗,！

六年級(jí)建議書作文評(píng)語 六年級(jí)的建議書篇六

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好,！

我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，也許您會(huì)想,，為什么我會(huì)突然來信,，對(duì)于這個(gè)問題，您等一下就知道了,。

我現(xiàn)在要向您反映一個(gè)情況：現(xiàn)在,，我們這個(gè)市區(qū)的環(huán)境也來越差。這就是此次寫信來的主要目的,。之前,，檢察人員來我們溫嶺檢查時(shí)，就發(fā)出了三個(gè)想不到的感嘆,。讓我們羞愧不已,。但是，我們的環(huán)境越來越差,，最為突出的表現(xiàn)是我們購(gòu)物中心后面的小道上,，哪兒遍地都是垃圾，各種雜七雜八的東西都有：竹簽,、塑料杯,、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多,，堆積如山,，這可讓人有腳無入足之地。堆積如山的垃圾發(fā)出陣陣“迷人”的味道,，連一只螞蟻都不敢靠近,，樣子十分的危急。要想解決這些問題,，我們一定要爭(zhēng)對(duì)問題的所在,，不能治標(biāo)不治本。所以,，我提了一下幾個(gè)建議：

1,、讓那些流動(dòng)小吃攤盡快撤離，這樣就可以防止垃圾的來源,，讓人們沒有機(jī)會(huì)去破壞環(huán)境,。

2,、在購(gòu)物中心后面多情幾個(gè)保潔人員，這樣可以保持衛(wèi)生,，有垃圾環(huán)衛(wèi)工人就可以清理,，那些不必要的麻煩都可以消除。

3,、在哪里多放幾個(gè)垃圾桶,，這樣人們就不會(huì)將垃圾人在地上,，垃圾也不會(huì)到處亂飛,。

4、制定一個(gè)計(jì)劃,，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,，就適當(dāng)?shù)膽土P一下，這樣就不會(huì)有人搗亂了,。

為了我們的環(huán)境,，為了世界更美好，請(qǐng)您呼吁大家,，讓大家一起保護(hù)環(huán)境,。

六年級(jí)建議書作文評(píng)語 六年級(jí)的建議書篇七

阿右旗一完小的老師：

你們好！

我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,，芬芳的花香,，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步,，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

然而,，隨著一天天長(zhǎng)大,，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場(chǎng)成了垃圾的天堂,。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來保護(hù)草木,，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,；

2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,，使“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,，撿起地上的一張廢紙,、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,，為校園的整潔彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手。

4,、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起,。

5,、采取“撿垃圾，贏積分,，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng),、鼓勵(lì),。

希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

學(xué)生：馬馳

20xx年10月31日

六年級(jí)建議書作文評(píng)語 六年級(jí)的建議書篇八

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

當(dāng)您漫步校園時(shí)，那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長(zhǎng)的責(zé)任心,？如果要追溯著一現(xiàn)象的起源,，學(xué)生不揣冒昧愿為老師敘述一番。

幾年前,，學(xué)校是何等干凈,，置身其間，仿佛踏在小徑上,，看著公園的湖光山色,。綠樹襯托著紅磚,，小草使學(xué)校顯得高大,，每個(gè)值日生的辛勤勞動(dòng)似乎都預(yù)示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過草坪上出現(xiàn)的瑕疵——小紙片,，可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過,。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。

雖然現(xiàn)在值日生每天都在作值日,，打掃校園,，可他們畢竟是學(xué)生呀，不能時(shí)時(shí)刻刻美化校園,，再加上亂丟垃圾的學(xué)生時(shí)不時(shí)地出現(xiàn),，學(xué)校人力資源怎么跟得上？所以,，要治本,，每個(gè)學(xué)生亂仍垃圾是因?yàn)樗麄儹h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，過于懶惰,，學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對(duì)亂扔垃圾的看法,。

可以宣傳綠色校園的美好，呼吁學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,，多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,。

我的建議你能接受么？