在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

八年級班主任開學(xué)講話稿 八年級班主任開學(xué)第一天講話篇一

大家好,！

歡迎參加今天下午的會議,，讓我們共同探討孩子們的成長問題，為我們的共同奮斗目標(biāo)找一個(gè)最好的方法,，以期達(dá)到最佳效果,。

這次開會對象確立：這次中段考試平均分在60—80分之間的學(xué)生。這批學(xué)生一直以來都是我們關(guān)注的重點(diǎn),，也是我們努力的方向,。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這類學(xué)生極有可能考上重點(diǎn)中學(xué),，也就是在重點(diǎn)線上下的一類學(xué)生,，我們稱他們?yōu)橹袑由@類學(xué)生可上可下,，成績很不穩(wěn)定,，鼓鼓勁——上,；稍一松懈——下,。這須要我們老師和家長的關(guān)注、重視,。讓我們一起分析下下這類孩子的一些情況,。

在這次家長會以前，我們先制作并讓同學(xué)們填寫了這份《學(xué)生中段成績分析及提高策略》表,，里面詳細(xì)的引導(dǎo)你的孩子對目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),、成績與目標(biāo)的差距、目前學(xué)習(xí)所遇到的困難,、希望得到怎樣的幫助進(jìn)行了系統(tǒng)的分析,。

我們先來聽聽這幾位同學(xué)的發(fā)言，她們的情況都很有代表性,。

現(xiàn)在你們手中拿到的一份表是孩子成績落后的原因總結(jié),，一共有18種情況，剛才發(fā)言的同學(xué)所提到的學(xué)習(xí)問題在里面也有一一體現(xiàn),，現(xiàn)在你們可以拿起筆來,，和家長一起分析你的學(xué)習(xí)狀況不佳主要是由哪些方面造成的。只有先把問題找出來,，才能更好的更積極的去解決它,。（孩子與家長一起填寫）

（表中）

經(jīng)過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)中層生大致可分為兩類：

一類是“優(yōu)而不學(xué)”,，優(yōu)是指他們有較好的理解能力,，有扎實(shí)的基礎(chǔ),，但是成績差的原因是“不學(xué)”。這一類學(xué)生一般入學(xué)成績較好,，但后來卻因種種原因而使成績退步,。如學(xué)習(xí)興趣不足，自制力不足（過度喜愛打球,，玩電腦,，看電視，沉迷游戲）,，或驕傲自滿等,。

另一類學(xué)生正好反過來，是“學(xué)而不優(yōu)”,，學(xué)是指他們都較勤奮,，但卻因種種原因而使他們的成績達(dá)不到優(yōu)。影響他們這種狀況的原因較簡單,，一般可分兩類：一是學(xué)習(xí)態(tài)度,，方法不正確；二是理解力不夠,；三是時(shí)間分配不科學(xué),。這些原因?qū)е鲁煽儾焕硐搿?/p>

找出原因后，我們必須采取行動,，如果還不采取行動動的話,，將導(dǎo)致學(xué)習(xí)情況繼續(xù)不理想，不能考上重點(diǎn)的中學(xué),，那么上大學(xué)也將變成遙不可及的夢想,，雖然有一句話是“三十六行，行行出狀元”,，但大家肯定都很清楚,，有大學(xué)文憑在手上，選擇的機(jī)會也更多,，人生的路也會更平坦,。行動力不夠，經(jīng)常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩,?！保褜W(xué)習(xí)放在一邊,，為了激發(fā)孩子的行動力,，現(xiàn)在我提出五個(gè)問題，讓同學(xué)們自己回答,。

學(xué)習(xí)已出現(xiàn)較嚴(yán)重的問題（與學(xué)生互動）

1,、為什么不行動起來,，改變現(xiàn)狀呢？如：因?yàn)樾袆訒屛彝纯?，沒有玩的時(shí)間,。

2、不行動有什么好處,？如：我可以有更多的時(shí)間玩,，很快樂。

3,、持續(xù)不行動,，長期有什么壞處？最差的狀況是什么,？

如：持續(xù)不行動,，長期的壞處是學(xué)習(xí)成績不理想，最差狀況是不能考上理想的中學(xué),。不能考上理想的中學(xué)就不能考上大學(xué),，不能考上大學(xué)，我只能靠出賣力氣生活,，靠出賣力氣生活,，收入低，生活質(zhì)量差,，就會很痛苦,，很不快樂,。

4,、假如現(xiàn)在就行動，長期會有什么好處,？最好的狀況是什么,？

如：假如現(xiàn)在就行動，長期努力的好處是知識掌握,，成績提高,，考上理想的中學(xué)。最好的狀況是考上理想的大學(xué),，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),，做一個(gè)成功的人，就會很快樂,。

5,、什么時(shí)候要采取行動？如：現(xiàn)在就采取行動,，就可以成功,。

一個(gè)人會采取行動的原因：追求快樂和逃離痛苦?，F(xiàn)在學(xué)生就把讀書當(dāng)成痛苦的事，玩是快的事,。卻沒有想到讀書以后的快樂,，玩以后的痛苦。成功等于實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，不管你的目標(biāo)是什么,，只要你能夠達(dá)成，這就是成功,。

成績落后與成績優(yōu)秀的差別

第一,，就是沒有下定決心學(xué)習(xí)。

第二,，還是沒有下定決心學(xué)習(xí),。

第三，仍然是沒有下定決心學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)成功的同學(xué)一般表現(xiàn)出意志堅(jiān)強(qiáng),、情感穩(wěn)定、學(xué)習(xí)認(rèn)真,、興趣濃厚,、有責(zé)任感、義務(wù)感,、榮譽(yù)感,、集體觀念強(qiáng)、能聽老師和家長的教導(dǎo),、與同學(xué)合群,，能經(jīng)受困難和挫折的考驗(yàn)。一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人之所以成績優(yōu)秀,，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的次數(shù)比別人多,，玩的時(shí)候比別人少?？纯茨切W(xué)習(xí)成功的同學(xué),，他們的行動的次數(shù)是不是比你多呢？

超級成功激勵(lì)大師陳安之說,，以前拜訪顧客,，打陌生電話，人家一天打十通,，我一天打三十通,，他一天打三十通，我一天打一百通。他練演講,，我也練演講,，他一天練十分鐘，我練三個(gè)小時(shí),，他明天不練,，我第二天再練三個(gè)小時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我之所以在三十歲之內(nèi)創(chuàng)造出非常驚人的績效,，是因?yàn)槲倚袆拥拇螖?shù)比任何人都還要多,。所以我成功了。每一個(gè)成功的人都需要找尋成功的方法,，每一個(gè)成功的人都必須要比他的競爭對手更努力,。

有人問比爾·蓋茨：“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點(diǎn)？”他說：“偶爾啦,，但大部分都是工作到十二點(diǎn),，然后吃晚餐，然后回家之后再閱讀一個(gè)半小時(shí),?！蔽覀兛纯催@位四十歲的比爾·蓋茨，世界首富,，他到凌晨一點(diǎn)半才睡覺,，他是不是比你更努力？假如是的話,，我想為了考上重點(diǎn)高中,，你今年不止要努力四倍，可能要努力十六倍了,。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)存在那么多問題,，老師家長你自己又希望能考上重點(diǎn)中學(xué)，那么接下來你要調(diào)整自己的消極神經(jīng)提醒,，也就是你自己經(jīng)常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩,?！钡纫磺杏绊懽约哼M(jìn)步的消極因素,。

八年級班主任開學(xué)講話稿 八年級班主任開學(xué)第一天講話篇二

親愛的同學(xué)們：

新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室,，看到熟悉的面孔,，但要帶著新的希望，踏上了新的征程,。同學(xué)們,，讓我們在新學(xué)期的開始，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢是否依然,，我的心是否還在飛揚(yáng),？

也許，你昨天曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味,；也許，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長一樣,。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生,！

燦爛明天要我們?nèi)^斗,，去描繪,，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來,，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇,。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心新學(xué)期有新開始,，尤其對于初中生來說,。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭取新的輝煌,。

四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛,，孝順父母,。

五是用心,。讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人,、做學(xué)問,，才能有所成,。

同學(xué)們,，新學(xué)期我們老師在關(guān)注著你們，你們更要督促自己,，今天我們要以新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中來，迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展,，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

八年級班主任開學(xué)講話稿 八年級班主任開學(xué)第一天講話篇三

同學(xué)們:

今天我和大家一起來到了一個(gè)新的班級,，新的集體,，老師的心情和大家一樣，充滿喜悅,、激動和興奮,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們共同努力,，讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí),、愉快，把我們的大家庭建設(shè)得健康,、和諧,！

開學(xué)的第一天，老師想跟大家談?wù)劇八膫€(gè)不容易”,。

首先,，父母不容易。因?yàn)橛辛烁改?，才有了我們自己,。母親十月懷胎,，一朝分娩，為了我們生命的降臨,，付出了多大的代價(jià),！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長,，都凝聚著父母的心血,。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘,，秋收冬藏,，日出而作，日落而棲,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦；每一粒糧食,、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春,。我們的父母可能是工人，每天八小時(shí)上班,，有時(shí)還得加班,，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚,，卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住行,；我們的父母可能是打工者，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，沒日沒夜,，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué),，他們省吃儉用,，寧可苦了自己，毫無怨言,。我們的父母可能是商人,；他們苦心經(jīng)營，想方設(shè)法,，精打細(xì)算,，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些,。我們的父母可能是政府官員,，他們?yōu)楣僖蝗危旄Ｒ环剑谇趹?，鞠躬盡瘁,。他們不光是為了小家，更是為了大家……,。請相信,，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來概括他們,，那就是：不容易,！因此，希望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí),，力爭上游,，用優(yōu)異的成績來慰藉報(bào)答父母；在家多做家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),，理解父母，多些孝順,，少些叛逆,。到父母生日的時(shí)候，買或者自己做一份禮物送給父母,，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二,，老師不容易,。師者，所以傳道受業(yè)解惑也,。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè),。老師是新時(shí)代的移山愚公,，起早貪黑，誨人不倦,。老師還是同學(xué)們心靈的園丁,，要花時(shí)間去了解你們，要隨時(shí)關(guān)注你們心理上,、情緒上的每一個(gè)變化,，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力,，解決你們的`困難,。老師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時(shí),，老師還背負(fù)著來自家長,、來自社會的巨大壓力。大家說,，老師容易嗎,？因此，希望同學(xué)們尊敬師長,，認(rèn)真聽講,，有錯(cuò)就改，爭取學(xué)有所成,，不辜負(fù)老師的期望,，不枉費(fèi)老師的一番苦心。

第三,，自己不容易,。聽到這里，可能有同學(xué)會說,，我不知不覺就長這么大了,，無憂無慮，很開心嘛,，怎么說不容易呢,？其實(shí)，細(xì)想一下,，我們從出生到會爬會走,，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文,，從懵懵懂懂到有理想,，從不懂事到學(xué)會為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分,。這樣看來,，能走到今天，自己的確不容易,！因此,，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研,，不浪費(fèi),、不虛度這僅有一次的寶貴生命！

第四,，走到一起不容易,。四海之大,，學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起,？我們來自四面八方,，歡聚一堂，實(shí)屬不易,。有緣千里來相會,，無緣對面不相識。因此,，希望同學(xué)們心胸開闊,，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處,，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護(hù),，互相幫助，共同成長,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們想偷懶時(shí)，當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí),，當(dāng)我們無法忍受某位同學(xué)時(shí),，當(dāng)我們被老師批評時(shí)……讓我們默念這“四個(gè)不容易”，我們就能變得精神抖擻,、明智理智,、寬宏大量、虛懷若谷,。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活,，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺,！最后，我衷心地祝愿大家快樂學(xué)習(xí),，健康成長,！