計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中生假期計(jì)劃表 高中生寒假假期計(jì)劃篇一

1.聽：聽聽新聞,，盡可能多的積累新聞標(biāo)題；文史不分家,，盡可能多的積累哲思名句,。提高自己的表達(dá)能力，豐富自己的人生閱歷,。

2.說(shuō)：每天跟家長(zhǎng),、同學(xué)、朋友溝通交流,，把每天聽到的,、看到的、感受到的用語(yǔ)言流暢,、生動(dòng),、自然地表達(dá)出來(lái)。

3.讀：讀書充電,，多讀書,、好讀書、讀好書,。

4.寫：每天堅(jiān)持寫一篇硬筆字,，一筆一劃,，認(rèn)真練習(xí)，力求整齊,、干凈,、美觀、漂亮,、大氣,，整理成習(xí)字本，字寫得好壞是高考勝算之先決條件,。

5.背：背誦初中所有要求背誦的基本篇目,。升入高中不等于初中內(nèi)容就沒用了，初中知識(shí)恰恰是重要的基礎(chǔ),。

6.練：可以提前把語(yǔ)文高考卷和語(yǔ)文新課標(biāo)全國(guó)卷試題練一練,。初高中訓(xùn)練題型不一樣，請(qǐng)同學(xué)們提前了解訓(xùn)練題型,，做初步了解即可,，畢竟對(duì)于初中生而言，高考試題難度還太大,。

1.獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)難題,，回顧初中老師擴(kuò)展的數(shù)學(xué)知識(shí)，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣,，感受數(shù)學(xué)的魅力,。

2.強(qiáng)化運(yùn)算能力。高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度,、準(zhǔn)確度,、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，也是高考重點(diǎn)考查的一種能力,，要通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算能力,。

3.高中學(xué)習(xí)中的常用知識(shí)，如分解因式,、二次函數(shù),、一元二次方程、平面幾何等,，力求在數(shù)學(xué)知識(shí),、方法、思想方面恰當(dāng)進(jìn)行初中和高中的銜接（都可以在書上或網(wǎng)上找到）,，同學(xué)們要自主學(xué)習(xí)和思考,，做一做相關(guān)練習(xí)題，打好基礎(chǔ),，z爭(zhēng)取贏在高中的起點(diǎn)線,。

4.關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。

比如：類比法——引導(dǎo)我們探求新知,；

歸納猜想——我們創(chuàng)新的基石,；

分類討論——化難為易的突破口；

等價(jià)轉(zhuǎn)化——解決問(wèn)題的橋梁,。

如果在這方面做得好的話,，那么從一開始你就走在了前面。都說(shuō)失敗是成功之母,，而成功更是成功之母,，如果你比其他同學(xué)適應(yīng)得快，那么無(wú)疑你的進(jìn)步會(huì)比別人快更多,，從而形成一個(gè)增長(zhǎng)的良性循環(huán),。

5.認(rèn)真閱讀高一數(shù)學(xué)課本,。

從整體上把握教材內(nèi)容,，仔細(xì)揣摩教材字里行間所蘊(yùn)含的玄機(jī)，完成課后練習(xí),，爭(zhēng)取帶著疑問(wèn)入校,，激發(fā)入校后的求知欲，盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友,。

初高中學(xué)習(xí)方式最大的區(qū)別在于自主學(xué)習(xí)的能力,，提前適應(yīng)自主學(xué)習(xí)能夠更快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

6.拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,。

在此，提醒對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽感興趣的同學(xué),，充分利用開學(xué)前這段時(shí)間,，多研究一些有關(guān)競(jìng)賽的相關(guān)書籍，多積累一些競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí),，為高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

（一）建議：

舉期是一個(gè)自我提高的大好機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好習(xí)慣：

1,、積極閱讀的習(xí)慣,。內(nèi)容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報(bào),、21世紀(jì)中學(xué)生英語(yǔ)報(bào),，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等,，同時(shí)作好讀書筆記,。

2,、自我檢測(cè)的習(xí)慣?？梢蕴崆胺喴恍┖?jiǎn)單的高中練習(xí)題,，對(duì)高中試題題型有所了解，作好初高中知識(shí)的銜接與過(guò)渡,。

3,、專題總結(jié)的習(xí)慣。對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí),，溫故而知新,。確保初中2182個(gè)單詞的熟練掌握。

4,、早起朗讀的習(xí)慣,。出聲并大聲地朗讀，強(qiáng)化記憶,。

5,、聽英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習(xí)慣。

6,、隨時(shí)用英語(yǔ)的習(xí)慣和用英語(yǔ)思考的習(xí)慣,，如：嘗試寫英語(yǔ)日記、嘗試用英語(yǔ)與朋友交談等,。

（二）任務(wù)：

1,、推薦賞析幾部英文電影：

《百萬(wàn)英鎊》、《窈窕淑女》,、《風(fēng)語(yǔ)者》,、《壯志凌云》、《threeidiots》,、《阿甘正傳》,、《茜茜公主》等，觀看時(shí)多學(xué)習(xí)電影中的英文表達(dá),，少看漢語(yǔ)字幕,。

2、讀兩本英語(yǔ)讀物,。

3,、背誦新概念英語(yǔ)第二冊(cè)部分篇目，多多益善,。

4,、每天練一篇英語(yǔ)書法，一手漂亮的書法是高考作文的門面。

5,、學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話,，以便在開學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。

6,、學(xué)習(xí)用英語(yǔ)介紹自己喜歡的大學(xué)或者景點(diǎn),。

7、多練口語(yǔ)聽力,，以便盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)授課模式,。

（三）特別提醒：

請(qǐng)同學(xué)們假期熟練復(fù)習(xí)掌握相應(yīng)的20xx詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注意查漏補(bǔ)缺,。

請(qǐng)準(zhǔn)備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典,，并使用詞典練習(xí)查閱以下詞匯：

cut、come,、get,、go、look,、make,、put、pull,、take,、turn等,。

1,、借高中物理課本自主學(xué)習(xí)，并完成課后習(xí)題,。通過(guò)學(xué)習(xí),，對(duì)課本上的概念與公式有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，對(duì)課本上的一些小實(shí)驗(yàn),，自己能動(dòng)手做的可以試著做一下,，從中你會(huì)感覺到物理的奧妙。

高一第一學(xué)期主要完成前四章的學(xué)習(xí),，這是物理入門的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。

高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現(xiàn)象分析比較復(fù)雜,，物理模型建立不太容易,，要從多方面、多層次來(lái)探究問(wèn)題,，如受力分析等,，所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作。

2,、按照課本和自己保留的初三物理復(fù)習(xí)資料,，認(rèn)真的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,，特別指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題,、電功,、電功率等，必須把初三做過(guò)的此部分習(xí)題弄通弄精,。因?yàn)檫@一部分內(nèi)容高中不再重新講,，但經(jīng)常用到，是高考?？純?nèi)容,。

3、把初中課本上的力學(xué)問(wèn)題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下,，力學(xué)是整個(gè)高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容,，如果力學(xué)學(xué)得好，則為整個(gè)高中物理打下良好基礎(chǔ),。

4,、要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)知識(shí),，這部分知識(shí)在初中沒有學(xué),，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備知識(shí),。

5,、通過(guò)讀書或上網(wǎng)查詢，如生活與物理,、物理學(xué)史等,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮,，變化莫測(cè),，精彩紛呈！

有人說(shuō)化學(xué)背背就行了,，這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,，化學(xué)也是理科，有需要你理解的概念和理論,，而概念和理論是學(xué)習(xí)具體物質(zhì)的理論支撐,，所以你要學(xué)會(huì)用你聰明的大腦去思考、理解化學(xué),。

為了更好的適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí),，為自己贏得高中學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)，我們給你一些建議：

（一）初中知識(shí)的回顧總結(jié)

凡是初中課本上有的，不論中考考不考,，高中一律不再作為新課講授,，而在高考中有很多是可以考的，所以要牢固掌握初中的重要知識(shí)點(diǎn),，為學(xué)好高中化學(xué)做好鋪墊,。

具體建議：

1、上網(wǎng)搜索5套中考題,，認(rèn)真完成,，總結(jié)初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。

2,、查資料,，掌握h2、o2（三種方法）,、co2的實(shí)驗(yàn)室制法及其化學(xué)性質(zhì),。

3、熟練書寫初中課本化學(xué)上,、下冊(cè)所有化學(xué)方程式,。

4、熟記前20號(hào)元素的符號(hào),，及原子結(jié)構(gòu)示意圖,。

5、熟記常見元素及其原子團(tuán)的化合價(jià),，并能根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式,。

（二）預(yù)習(xí)高中第一冊(cè)化學(xué)課本

提前對(duì)高中知識(shí)有一個(gè)大致的了解，明確高中知識(shí)的提升點(diǎn),，充滿信心地迎接高中的學(xué)習(xí),。

具體建議：

1,、閱讀課本,，結(jié)合課本知識(shí)提出問(wèn)題，能找到問(wèn)題的預(yù)習(xí)才是有價(jià)值的,。

2,、完成課后練習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果,。

3,、結(jié)合預(yù)習(xí)中的問(wèn)題和作業(yè)中的錯(cuò)題，查閱資料解決它們,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是高中生的必備素質(zhì)之一,！

4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿了樂趣，時(shí)而還會(huì)給你意想不到的幫助,，多動(dòng)手完成一些家里能做的實(shí)驗(yàn)吧,！

1、熟悉一下初中課本中的有關(guān)知識(shí),，以利于與高中知識(shí)銜接：

①細(xì)胞的結(jié)構(gòu),；②顯微鏡的使用；③光合作用,；④細(xì)胞呼吸,。

2、借閱高中生物必修1課本,，簡(jiǎn)單地進(jìn)行預(yù)習(xí)瀏覽,。

3、向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們探討學(xué)好生物的經(jīng)驗(yàn),、好的方法,。

4、上網(wǎng)查閱生物科技新進(jìn)展,，實(shí)時(shí)了解科學(xué)新技術(shù),。

筐屬貨幣、紙幣,、金銀紀(jì)念幣,、紀(jì)念鈔、紙幣,、電子貨幣,、騰訊q幣，必須分清,；

聚格有時(shí)高于價(jià)值,，有時(shí)低于價(jià)值，消費(fèi)者時(shí)而多買,，時(shí)而少買,，原因必須明白；

市場(chǎng),、國(guó)家,、企業(yè)、消費(fèi)者,、勞動(dòng)者,、投資者，分清角色,，弄清自己到底如何做,；

存款,、貸款、活期,、定期,、結(jié)算、網(wǎng)銀,、股票,、債券、保險(xiǎn),，你應(yīng)親自試一下,；

經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制,、經(jīng)濟(jì)目標(biāo),、經(jīng)濟(jì)全球化、引進(jìn)來(lái),、走出去,、還要看看匯率；

在這里給大家提幾點(diǎn)建議與要求：

1,、借閱高中政治教材,，了解高中政治與初中政治的不同點(diǎn)。

不同于簡(jiǎn)單的機(jī)械記憶,，更注重理解基礎(chǔ)上的運(yùn)用,；不同于單一的內(nèi)容形式，更注重多領(lǐng)域的涉獵,，全方位的發(fā)展,。

2、學(xué)會(huì)從電視,、互聯(lián)網(wǎng)中獲取有效信息,，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內(nèi)容弄明白,。

卡議每天觀看新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目,，查閱上半年的重要經(jīng)濟(jì)、政治,、文化現(xiàn)象,，有選擇性地寫寫自己的體會(huì)。

3,、積極參與社會(huì)實(shí)踐。生活中,，很多的經(jīng)濟(jì),、政治現(xiàn)象與我們學(xué)習(xí)的知識(shí)相關(guān),，你可以調(diào)查市場(chǎng)上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響，了解不同群體的消費(fèi)行為,，也可以調(diào)查了解自己所在的社區(qū)居委會(huì)或村委會(huì)的一些活動(dòng),、事件等。

4,、你肯定在生活中會(huì)遇到一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì),、政治等現(xiàn)象或問(wèn)題，要積極思考,，可以帶著疑惑而來(lái),，我們一起解決！

把握假期,，為未來(lái)鋪路,，歷史由我們創(chuàng)造。

1,、務(wù)必通覽一遍初中歷史課本,，要具備基本的歷史常識(shí)，為高中階段歷史的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、熟練掌握中國(guó)古代的王朝更替，形成比較明確的時(shí)空定位,。

3,、瀏覽閱讀一些史學(xué)界研究熱點(diǎn)、考古新發(fā)現(xiàn),、歷史古跡圖片,、中外歷史趣聞等，增強(qiáng)對(duì)歷史的了解,，提高歷史學(xué)習(xí)興趣,。

4、上網(wǎng)搜索和學(xué)習(xí)高中歷史學(xué)習(xí)特點(diǎn)與方法,，以便開學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習(xí)的過(guò)渡,。

5、與在校的學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,，提前了解高中歷史的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，做好準(zhǔn)備。

6,、借閱教材,，大體了解一下高中與初中教材結(jié)構(gòu)的不同，體會(huì)專題學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)與弊端,，簡(jiǎn)單熟悉一下教材中我們初中未接觸過(guò)的章節(jié)（比如專題一的內(nèi)容）,，為開學(xué)后的學(xué)習(xí)做好思想和知識(shí)上的雙重準(zhǔn)備!

地呈千古文明,，理蘊(yùn)萬(wàn)世精華。大到世界,，小到生活,。愛地理，愛生活,！在我們生活中很多事情都跟地理息息相關(guān),，在你進(jìn)入高中之前應(yīng)做好以下方面：

1、做好計(jì)劃把初中地理四本書復(fù)習(xí)一遍,，梳理知識(shí)框架,，因?yàn)槌踔械乩硎歉呖純?nèi)容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎(chǔ),。

2,、買一個(gè)小地球儀，注意觀察世界重要國(guó)家所在位置以及重要經(jīng)緯線,。

3,、每天注意收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)。了解天氣符號(hào)（如：晴天,、陰天,、多云、小雨,、大雨,、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等）,，并特別注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺(tái)風(fēng)）,。

4、記錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn),，了解祖國(guó)的名山大川,，風(fēng)土民情等?；蛘咛崆袄L制一幅未來(lái)的旅游路線圖,，簡(jiǎn)單記錄下當(dāng)?shù)氐娜宋摹⒌乩硖攸c(diǎn),，努力在未來(lái)去實(shí)現(xiàn)它,。

5、畫中國(guó)政區(qū)圖并在圖中標(biāo)注省會(huì),、簡(jiǎn)稱以及重要的事物,，如：山脈、河流,、城市等,。

6,、留心觀察身邊自然現(xiàn)象,，如：一天中不同時(shí)刻日影的朝向,、長(zhǎng)短變化；一月內(nèi)月相的形狀,、月面的朝向,、不同日期晝夜長(zhǎng)短變化等，并對(duì)以上觀察做好記錄,。

7,、可以做一次社會(huì)調(diào)查，了解你所在家鄉(xiāng)的自然特征,，如：地形,、氣候、河流,、湖泊,、生物、土壤以及在城市建設(shè),、生態(tài)環(huán)境,、居民生活等方面的變化。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代即將開始,，在假期里做好充分的準(zhǔn)備,，充實(shí)自己、提高自己,，為走向更大的成功加上最有力的砝碼,！

高中生假期計(jì)劃表 高中生寒假假期計(jì)劃篇二

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2,、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3,、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣,，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),，但不可一下子貪多。要均衡,、科學(xué)安排,。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6,、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,，可以看電視等，但要看看新聞,。

7,、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

8、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。

9、既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

10、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

11、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒有解決的問(wèn)題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

12、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

13,、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理,，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。

高中生假期計(jì)劃表 高中生寒假假期計(jì)劃篇三

這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假，對(duì)即將升高三的學(xué)生來(lái)講,，這50多天可以說(shuō)是時(shí)間寶貴,，必須做好計(jì)劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績(jī),。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果,，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排。

對(duì)高二學(xué)生而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(zhǎng)假期,，高中課程,、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí),?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排,，假如把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散,，感覺挺可惜,。根據(jù)自己的實(shí)際情況,，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

早上精力比較充沛,，學(xué)習(xí)效率最高,，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間,，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(題),，要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟悉狀態(tài),。

長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞,，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里,，可以念念單詞,、看看基礎(chǔ)知識(shí)，不必強(qiáng)迫記憶,，熟悉熟悉即可,。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決,、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理,，寫出試題特點(diǎn),，類型。

語(yǔ)文學(xué)科,，建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理,，包括字音、字形,、成語(yǔ)等,，“要想得高分，語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句,。假期做套題時(shí),，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡(jiǎn)單列出提綱,，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言,。

英語(yǔ)學(xué)科，每天都要保證做2-3次閱讀,，培養(yǎng)語(yǔ)感,。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語(yǔ)書的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是,，先背一個(gè)單元單詞,，再聽對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高,。假如還有時(shí)間,，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí),，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目,，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，要認(rèn)真分析原因,。假如是由于知識(shí)的遺忘或模糊,，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是,，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié),。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必須有解題過(guò)程(并規(guī)范表達(dá)),。

1,、早上 6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練

2,、上午 9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語(yǔ);中間休息半小時(shí);

3,、下午 3：00-17：30 學(xué)習(xí)語(yǔ)文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)

4、晚上 19:30-22:30學(xué)習(xí)生物,，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題,、改錯(cuò)并歸納。

5,、23:00上床,，聽20分鐘外語(yǔ)，然后休息,。

6,、十二點(diǎn)半—一點(diǎn)四十 午睡

7、一點(diǎn)四十—五點(diǎn)半 學(xué)古箏(注意：五點(diǎn)50前回家)

8、五點(diǎn)半—六點(diǎn) 幫媽媽做家務(wù)

9,、六點(diǎn)—六點(diǎn)半 開餐了!

10,、六點(diǎn)半—七點(diǎn) 看電腦(不玩久了，要學(xué)會(huì)控制自己)

11,、七點(diǎn)—八點(diǎn) 練琴

12,、八點(diǎn)—八點(diǎn)半 洗澡

13、九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺,。

高中生假期計(jì)劃表 高中生寒假假期計(jì)劃篇四

第一,，都是為了達(dá)到學(xué)習(xí)目的服務(wù)的正確的學(xué)習(xí)目的正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，要有正確的學(xué)習(xí)目的每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力,。

首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，要學(xué)習(xí)好,。用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō):凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間,，恰當(dāng)分配精力,。

第二，計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分:

① 全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的,、要求和時(shí)間安排,。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排,。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn):要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí),。學(xué)好這三門學(xué)科,，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),，但不能偏廢某些學(xué)科,。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排,。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:

①自學(xué)缺漏知識(shí),，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí),。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物,。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容,、要地和時(shí)間安排,。

⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排,。

第三,，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,，因而在訂計(jì)劃時(shí),，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分,。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上,?？傊贫ㄒ粋€(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃,，必須從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā),。

第四,，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃,，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成,。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己,，一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),。如果不搞好課前自學(xué),，上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù)，不得要領(lǐng),。老師灌,，自己吞，消極被動(dòng),，食而不化,。反之,，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問(wèn)題的能力),，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂,，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上,。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),，配合老師授課,，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能。

第一,，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度,，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間,。

第二,，課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng)，要講究質(zhì)量,，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?，要力?zhēng)在老師講課以前把教材弄懂。

第三,，反復(fù)閱讀新教材,，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書),，進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。

第四,，將新教材中自己弄不懂的問(wèn)題和詞語(yǔ)用筆記下來(lái)或在課本上做上記號(hào),，積極思考，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備,。

第五,，不懂的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后,，仍然得不到解決時(shí),，可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng),、同學(xué)或其他人,。

第六，結(jié)合課前自學(xué),，做一些自選的練習(xí)題,，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作,、現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究等,，以豐富感性知識(shí),，加深對(duì)新教材的理解。

第七,，新教材與學(xué)過(guò)的教材是連續(xù)的新知識(shí)是建立在對(duì)舊知識(shí)的深透理解的基礎(chǔ)上的,，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識(shí)掌握不牢時(shí)，一定要回過(guò)頭去把有關(guān)的舊課弄懂,。

第八,，做好自學(xué)筆記。

上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更專心地上課,?！皩W(xué)然后知不足”，往往這時(shí)學(xué)生的.注意力高度集中,，大腦處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài),，能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。

第一,，帶著新課要解決的主要問(wèn)題和在課前自學(xué)中弄不懂的問(wèn)題與詞語(yǔ),，有目的地認(rèn)真聽講和做實(shí)驗(yàn)。始終保持高度集中的注意力,，認(rèn)真觀察,，積極思維，力爭(zhēng)把當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化,。

第二,，將自己通過(guò)課前自學(xué)而獲得的對(duì)新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對(duì)新教材的理解和記憶,，糾正原先自己理解上課件的錯(cuò)誤,。第三，認(rèn)真做好課堂筆記,。

第四,，在上課過(guò)程中要積極提問(wèn)，并將課堂上沒有機(jī)會(huì)得到解決的問(wèn)題,，用筆記下來(lái),，以便課后解決。

課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶,，系統(tǒng)地掌握新知識(shí)以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的,。所以,，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí),，必須把握“及時(shí)復(fù)習(xí)”這一環(huán),。復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定,。

第一,，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)獨(dú)立思考,，多方查閱參考資料和請(qǐng)教老師與同學(xué),，使通過(guò)課堂教學(xué)仍然弄不懂的問(wèn)題盡可能得到解決，達(dá)到完全理解新教材的目的,，以便用所學(xué)的新知識(shí)準(zhǔn)確地指導(dǎo)獨(dú)立作業(yè),。

第二，抓住新教材的中心問(wèn)題,，對(duì)照課本和聽講筆記,，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)，聯(lián)系起來(lái),，進(jìn)行分析比較,，進(jìn)一步弄懂新課中的每一個(gè)基本概念，使知識(shí)條理化,、系統(tǒng)化,，加深鞏固對(duì)新教材的理解。

第三,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)一些重要而又需要記住的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)盡可能通過(guò)理解加以記憶,。

第四,，一邊復(fù)習(xí)，一邊將自己的復(fù)習(xí)成果寫在復(fù)習(xí)筆記本上,。勤動(dòng)腦與勤動(dòng)手相結(jié)合。

獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過(guò)自己頭腦的獨(dú)立思考,，自覺靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握的過(guò)程。如果按要求抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié),，獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的,。

第一，解答每一個(gè)問(wèn)題和做每一個(gè)實(shí)驗(yàn),，都應(yīng)該是學(xué)生自己運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真地進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作的結(jié)果,。

第二,，克服做作業(yè)的盲目性。做練習(xí)的目的是為了加深對(duì)新知識(shí)的理解和掌握運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

第三，在時(shí)間允許的情況下,，學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際知識(shí)水平,，適當(dāng)?shù)剡x做一些難度較大的有代表性的綜合性練習(xí)題，發(fā)展思維能力,，課件培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識(shí)解決較復(fù)雜問(wèn)題的技能,。

第四，對(duì)于難題,，要反復(fù)閱讀教材(包括與解題有聯(lián)系的舊教材)和聽講筆記,，認(rèn)真鉆研參考資料，加深難題的理解,，促成問(wèn)題的解決,。經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考后，問(wèn)題仍然不能解決,，可請(qǐng)教老師和同學(xué),。與老師和同學(xué)開展問(wèn)題討論，是打開思路,、解決問(wèn)題的一種好方法,。

在獨(dú)立作業(yè)的過(guò)程中，有時(shí)自以為做對(duì)了,，但經(jīng)老師的批改后,，發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是做錯(cuò)了。為什么會(huì)做錯(cuò)呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對(duì)新知識(shí)和與新知識(shí)有聯(lián)系的舊知識(shí)的錯(cuò)誤理解,。分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，糾正在運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的過(guò)程中所暴露出來(lái)的對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解的過(guò)程，就是解決疑難問(wèn)題的過(guò)程,。這種對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解如果得不到及時(shí)糾正,，所獲得的一知半解的知識(shí)，就會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去,。

第一，認(rèn)真分析作業(yè)做錯(cuò)的原因,。

第二,，將做錯(cuò)了的作業(yè)重新做一遍。