在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
2、尊敬的來(lái)賓
3,、親愛(ài)的小朋友們,，
4,、 親愛(ài)的大朋友們。
5,、合,、大家節(jié)日好!
1、六月,，有童年的沃土;
2,、六月，有童年的太陽(yáng),。
3,、六月，是童年的搖籃;
4,、六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合,、六月,，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱,。
1,、六一的鮮花絢麗多彩
2、六一的陽(yáng)光燦爛奪目
3,、在這充滿(mǎn)歡樂(lè)的節(jié)日里,，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
4、在這火熱奔放的季節(jié)里,， 讓我們昂起燦爛的笑臉,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合、幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
一,，敬茶
1,、清茶一杯迎貴客
2、“花容半掩露真情
3,、下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶,，
4、謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂(lè)安康,。指導(dǎo)老師王怡輝
二,，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1、朋友們,，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起,，
2、翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷,，我們感到無(wú)限欣喜,，
3,、六一向我們走來(lái)， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4,、讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5,、請(qǐng)欣賞 朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三,，幼兒英語(yǔ)
1,、今天是孩子的節(jié)日，happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)!
2,、世界是個(gè)大家庭,，英語(yǔ)是走向世界的工具。
3,、我們天天學(xué)英語(yǔ),，人人說(shuō)英語(yǔ)，
4,、你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎?來(lái)兩句怎樣?
1,、hello!hi!how are you?
2、就這兩招,，也太丟臉了吧,，小朋友們都比你厲害多了。不信,，你瞧——
3,、請(qǐng)欣賞幼兒英語(yǔ)《---》指導(dǎo)教師趙陽(yáng)
四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
1,、今天是孩子的節(jié)日
2,、也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日
3、是啊,，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂(lè)的海洋,，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，
4,、請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
五,，幼兒武術(shù)
1、武術(shù)是中華文化的瑰寶,，是我們學(xué)校的特色課程,，
2、武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無(wú)比,，
3,、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》!指導(dǎo)老師------
六,，小班打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》
1:童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符
2,、童年是一首詩(shī),，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
3,、童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界,。
4,、童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1,、請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂(lè)《快樂(lè)節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七,，舞蹈《數(shù)鴨子》
1、六月,，風(fēng)和日麗
2,、六月，春暖花開(kāi),，
3,、六月，荷葉田田
4,、六月,，楊柳依依
1、伙伴們,，瞧,，門(mén)前大橋下游來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友,，正在河邊數(shù)鴨子呢!
2,、請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>
八,，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
1,、 佳華是我家，在這里,，我們茁壯成長(zhǎng),，
2、佳華是課堂,，在這里,，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3,、老師教我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng),，
4、老師教我們要無(wú)私要正直,。
5,、請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》指導(dǎo)教師---------
九,，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1、彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光,，
2、六月,，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3,、六月,，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng),，
4,、六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥,， 耳畔傳來(lái)嗩吶的悠揚(yáng),，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十,，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1,、紅紅的花兒，青青的苗,，我們?cè)陉?yáng)光下歡笑
2,、花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,，
1,、苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀,，彎彎腰!
2,、紅紅的花兒，青青的草,，
1,、我們是清晨的第一道曙光，
2,、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳,。
十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》
1,、我們的孩子能歌善舞
2,、我們的家長(zhǎng)也不含糊
1、下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂(lè)的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅
十二，大班打擊樂(lè)《----------創(chuàng)意世界?》
1,、在這個(gè)歡快的節(jié)日里,，音樂(lè)無(wú)處不在，
2,、我們的聲音是音樂(lè),，雙手是音樂(lè)，我們的一切都是音樂(lè) !
3,、在這里,，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，
4,、在這里，我們探索音樂(lè)
1,、這個(gè)神奇的音樂(lè)世界,，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符,。
2,、請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三，模特隊(duì)
1,、今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠(chǎng)參加了模特比賽,，并取得了優(yōu)異成績(jī)
2、我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無(wú)私奉獻(xiàn),，認(rèn)真訓(xùn)練,。
3、下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩表演!
十四,，教師《接吻舞》
1、擁抱湛藍(lán)的天空,，
2,、親吻孩子的笑臉，
3,、我們擁有健康的體魄!
4,、我們擁有滿(mǎn)腔的熱情!
合、我們的生活是多么的幸福!
1,、請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五,，舞蹈《阿拉伯之夜》
1、六一是全世界小朋友的節(jié)日,，世界各國(guó)的小朋友是一家,，
2、阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香,，更有美麗善良的姑娘
3,、請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》指導(dǎo)教師李靜
十六，書(shū)法,，古琴
1,、欣賞完了異域的優(yōu)美舞蹈，讓我們回到中國(guó),，感受一下中國(guó)古典文化的魅力,，
2、書(shū)法是我們的國(guó)粹,，是民族思想的結(jié)晶,，
1、古琴更是我們的世界文化遺產(chǎn),，曾在北京奧運(yùn)會(huì)上讓世界驚羨,。
2、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思班韓鐘驁小朋友的書(shū)法“志存高遠(yuǎn)”和書(shū)法老師的古琴伴奏“平沙落雁”,。
1,、讓這悠揚(yáng)的琴聲和古樸的文字帶我們?nèi)ヌ剿髦袊?guó)文化的靈魂世界。
十七,，電子琴
1,、一曲意境悠遠(yuǎn)的古曲平沙落雁，讓我們的孩子也躍躍欲試了
2,、請(qǐng)欣賞新部中班組小朋友的電子琴《----》
十八,，歌舞《天路》
1、我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆,，去描繪五彩的明天!
2、用優(yōu)美的舞姿,，歡快的旋律,，去憧憬美好的未來(lái)!
3、讓我們一起歌唱 ,，一起舞蹈 ,，一起成長(zhǎng)在圣潔的天路。
4,、請(qǐng)欣賞秦瑩老師的歌曲《天路》
十九,，舞蹈《快樂(lè)天使》
1、溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香,，
2,、喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
3,、連小草都在歡樂(lè)地歌唱,，
4、輕輕地,，摒住呼吸,，
1、每一顆澎湃的心啊
2,、激動(dòng)地要跳出胸膛,，
3、我的六一是那么開(kāi)心,，
4,、我的六一是那么難忘
合、在這個(gè)美好的日子里,，我們是快樂(lè)的天使!
二十,，舞蹈《越來(lái)越好》
1、六月,，是我們幸福的花季，
2,、六月,，帶給了我們金色的童年 ,，
3,、六月，讓我們的明天更陽(yáng)光,，
4,、六月,，讓我們的明天更美好
1、請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來(lái)越好》
(結(jié)束)
1,、童年的生活最最幸福,。
2、是甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3,、是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
4,、感謝您，敬愛(ài)的老師
1,、感謝您,，親愛(ài)的爸爸媽媽
2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3,、感謝您,，使我們告別跌跌撞撞。
4,、請(qǐng)您們放心,，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!
合、讓我們說(shuō)一聲,、老師,，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
幼1：親愛(ài)的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
幼2：可愛(ài)的小朋友們
合：大家好,！
師1：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
幼1：媽媽說(shuō),，六月，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng),。
幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地,，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
這天我們邁著歡快的步伐,，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié),！
幼1：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。
幼2：盡管,，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
幼合：在這完美的節(jié)日里,，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲――
多謝你們，辛勤的老師,！多謝你們,，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！
xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開(kāi)始,！
首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。▁園長(zhǎng)講話(huà)）
《開(kāi)門(mén)紅》舞蹈串詞
歡樂(lè)的六一,，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑,，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望,。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈
《螢火蟲(chóng)》舞蹈串詞
師：小朋友,，你們會(huì)唱《螢火蟲(chóng)》的歌嗎？螢火蟲(chóng),，螢火蟲(chóng),，慢慢飛……瞧！這一只只小小的螢火蟲(chóng)都上場(chǎng)了,！請(qǐng)欣賞舞蹈《螢火蟲(chóng)》,、
《親親茉莉花》舞蹈串詞
師：夏天到了，茉莉花開(kāi)了,。一朵多潔白無(wú)暇的花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。
幼：盛開(kāi)的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。
師：忠心的祝福你們快樂(lè)每一天,。
幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》
《中國(guó)功夫》舞蹈串詞
師：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化,，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》,。
《搖擺搖擺》舞蹈串詞：
幼：舉起節(jié)日的火把,，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。
師：揚(yáng)起飛奔的腳步,，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
幼：追趕時(shí)代節(jié)奏,，把握童年的脈搏,。
師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情,。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》
《唐詩(shī)新唱》舞蹈串詞：
師：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐詩(shī)三百,，魅力無(wú)窮,。近年來(lái)，我園從幼兒教育開(kāi)始就大力提倡詩(shī)歌背誦,，取得較好成效,。請(qǐng)欣賞舞蹈《唐詩(shī)新唱》
《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞：
幼：早晨運(yùn)動(dòng)真是好，身強(qiáng)體健智慧高,，奉勸大家要早起,，完美時(shí)光屬于我,。有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《清早聽(tīng)到公雞叫》
《向前沖》舞蹈串詞：
師：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng),；
幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,；
師：課堂是我們自由生活的天堂。
幼：為了我們的明天,，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧,！
師：下方,，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》
《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞
師：誠(chéng)實(shí)的孩子一向以來(lái)都是老師，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠滔矚g的好孩子,，你們看一群誠(chéng)實(shí)的孩子來(lái)了,，下方請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
葫蘆絲《清清玉湖水》串詞
師：水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅,，水是仙子，帶給我們夢(mèng)幻與浪漫,。請(qǐng)讓我們跟隨悠揚(yáng)、舒緩的葫蘆絲《清清玉湖水》一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧,！請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演《清清玉湖水》
《左手右手》舞蹈串詞
師：左手代表著方向,，它不會(huì)向困難低頭；
幼：右手代表著期望,，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受,。
師：有方向，有期望,，我們牽著手一齊成長(zhǎng)，去放飛理想,，放聲歌唱。下方,，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》
《天竺少女》舞蹈串詞
師：在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái),，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧,。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》,。
舞蹈《神采飛揚(yáng)》
師：孩子們,，常收小學(xué)的老師們也來(lái)為你們慶祝六一了,，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來(lái)的舞蹈《神采飛揚(yáng)》
舞蹈《honey》串詞：
師：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，孩子們純真的心,，偶爾甜蜜,，偶爾傷感,，點(diǎn)綴著這完美的年華,。請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
《中華全家?！肺璧复~
師：我們中華民族地大物博，物產(chǎn)豐富，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛(ài),，親如一家,。這天，我們要來(lái)照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭(zhēng)氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒,。請(qǐng)欣賞舞蹈《中華全家?！贰短一ǘ涠溟_(kāi)》舞蹈串詞
師：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》,。
《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞
幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一齊,，
師：金色的季節(jié),，我們慶六一。
在那里,，我們xx小學(xué)的姐姐們將踏著舞動(dòng)的旋律,，跳躍的音符，動(dòng)感的舞姿,，展示童年的魅力,。請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱,；展望未來(lái)的一切,，加珍惜完美的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界,，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng),！
幼：六月,，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！
合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！
合：明年六一再相會(huì),！
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
開(kāi)幕詞：
魏：尊敬的各位家長(zhǎng),，各位來(lái)賓,，
師：親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的小朋友們.
合：大家上午好!
魏：六月,，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),。
師：六月，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),。
魏：伴著花的芳香,，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了期待已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié),。
師：今天,，我們的心情是激動(dòng)的;
魏：今天，我們的心情是歡快的;
師：讓我們用歌聲,、舞蹈奏響幸福樂(lè)章,。
魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!
師：--幼兒園--組慶“六一”家園聯(lián)歡,，
合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始!
魏：在此,，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè),。
師：首先請(qǐng)--幼兒園園長(zhǎng)講話(huà),。掌聲有請(qǐng)
魏：掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)：
節(jié)目：
一、開(kāi)場(chǎng)舞：歡快的音樂(lè)響起來(lái),，孩子們我們一起跳起來(lái)吧!
二,、木偶劇表演《小熊請(qǐng)客》
女：今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是特殊的日子，對(duì)森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的日子,。
男：我知道今天是小熊的生日,。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了!
女：瞧!它們來(lái)了,，請(qǐng)欣賞木偶童話(huà)劇《小熊請(qǐng)客》
三,、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》,、《我愛(ài)北京-》
1.母愛(ài)像條河,，奔騰流淌，母愛(ài)像首歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福,，告訴媽媽我們已長(zhǎng)大，自己的事情可以自己做了,。請(qǐng)欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》,。2.老師就是神奇魔法師，帶領(lǐng)我們推開(kāi)一扇扇智慧的大門(mén)，老師就是美麗的天使,，帶領(lǐng)著我們?cè)谕?huà)世界里快樂(lè)成長(zhǎng),，請(qǐng)欣賞歌曲《夸老師》
3.北京有長(zhǎng)城、有故宮,，還有什么呢(-),，小小的心田載著大大的愛(ài)，可愛(ài)的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京-的向往,，請(qǐng)欣賞歌曲《我愛(ài)北京-》
四,、童話(huà)劇《樹(shù)媽媽與樹(shù)葉娃娃》
在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，大樹(shù)媽媽也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，讓我們來(lái)欣賞大樹(shù)媽媽與樹(shù)葉娃娃的故事,。
五、手語(yǔ)《感恩的心》
女：感恩是一種美德!
男：感恩是一種義務(wù)!
女：世界需要感恩!
男：我們要學(xué)會(huì)感恩!
女：感謝養(yǎng)育我們的父母
男：感謝教育我們的老師
合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，讓我們擁有一顆感恩的心!
男：下面請(qǐng)欣賞一班的家長(zhǎng)與孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》,。
六、游戲互動(dòng)
套圈：爸爸拿全套媽媽的頭;猜一猜：家長(zhǎng)看答案后,，用語(yǔ)言表述,，孩子猜?！侗ПF(tuán)》游戲,，
七、,、三只蝴蝶
三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍,，它們是好朋友，突然,，下雨了,，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請(qǐng)欣賞情景表演《三只蝴蝶》
八,、情景?。骸堆┩尥蕖?/p>
炎熱的夏天來(lái)了一個(gè)雪娃娃，可愛(ài)的雪娃娃向我們講述著一個(gè)動(dòng)人的故事,，請(qǐng)欣賞情景劇《雪娃娃》,。表演者周--
九、照片講述,、頒獎(jiǎng)
十,、歌舞串燒：
一首首朗朗上口的古詩(shī)，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲勾起我們?cè)S多美好的記憶,，請(qǐng)欣賞歌舞串燒,。表演者：田--,、__等小朋友
十一、親子操
a：盡管我們是一顆幼苗,，但我們驕傲的生活在父母的懷抱.
b：盡管我們是一顆小星星,，但我們幸福的閃爍在老師的身邊.
a：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽與老師陪著我們，真高興!
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝與媽媽們帶來(lái)的親子操表演《彩虹的約定》.
十二,、歌曲媽媽格桑拉表演者：張--
今天的這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們每一個(gè)人的，接下來(lái)我們將欣賞到的是我們苗苗一班趙良博的媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽格桑拉》
十三,、朗誦《最美的未來(lái)》
當(dāng)我們不辨是非的來(lái)到這個(gè)世界,，爸爸媽媽給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，老師給了我們成長(zhǎng)的方向,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由老師,、家長(zhǎng)與小朋友為我們帶來(lái)的朗誦《最美的未來(lái)》
結(jié)束語(yǔ)
魏：幸福的時(shí)光總是那么短暫，
師：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,。
魏：今天,，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂(lè)的一筆.
師：--市--幼兒園--組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
魏：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè),，茁壯成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康!快樂(lè)相隨!
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
a尊敬的各位家長(zhǎng)
b親愛(ài)的小朋友們
ab 大家下午好,！
a小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清脆,，歡暢
b花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳
a小朋友們帶著歡樂(lè)的歌,，燦爛的笑,，向我們走來(lái)了
ab陽(yáng)光寶貝幼兒園文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
看,，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了,。首先，請(qǐng)欣賞六個(gè)小精靈帶給我們的舞蹈向前沖,，表演者：
***
欣賞完大班小美女們的舞蹈表演,，讓我們看看小班可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了什么。下面有請(qǐng)
*** 小朋友上臺(tái)表演手指操《三只小猴子》
童年是美好的,，童年是歡暢的,，童年是快樂(lè)的，
*** 小朋友帶來(lái)舞蹈《爽歪歪》送給大家
大家都知道,，去商店買(mǎi)吃的買(mǎi)喝的買(mǎi)玩的我們小朋友最拿手了,，可是有位小朋友要去買(mǎi)爺爺，想不想知道到底怎么回事呢,？那就讓***小朋友來(lái)給我們講一講吧,。下面請(qǐng)欣賞相聲《買(mǎi)爺爺》
印度舞是一種很受歡迎的舞種,，它風(fēng)情萬(wàn)種，具有獨(dú)特的神秘之感,，請(qǐng)欣賞由***小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《新娘嫁的不是我》,，大家掌聲歡迎
有人說(shuō)20xx最流行語(yǔ)是“去哪兒”，時(shí)間去哪兒,，飛機(jī)去哪兒,，還有爸爸去哪兒。下面就請(qǐng)
***小朋友為我們帶來(lái)歌曲《爸爸去哪兒》
站著的舞蹈大家都見(jiàn)過(guò),，坐著的舞蹈大家見(jiàn)過(guò)嗎,？今天就讓我們隨著歡樂(lè)的節(jié)拍欣賞中班小朋友帶來(lái)的坐著表演的律動(dòng)操《蹦踏踏蹦踏》，表演者：***
花兒在唱歌,，蝴蝶在飛舞,，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞由
*** 小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》
這里有一群可愛(ài)的藍(lán)精靈,，她們聰明又活潑,，她們唱歌跳舞多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》,。表演者： ***
一群美麗的藍(lán)精靈剛剛離開(kāi),，瞧，又走來(lái)了一群快樂(lè)的小青蛙,。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《我們都是小青蛙》,。
表演者：***
欣賞了這么多節(jié)目，我們發(fā)現(xiàn)大家都很多才多藝,，有的小朋友舞蹈特別棒,，有的小朋友唱歌特別棒，這里有兩個(gè)小朋友說(shuō),，我們有樣本事也特別棒,，什么本事呢？他們說(shuō),，我們吹牛特別棒,！下面請(qǐng)欣賞***為我們帶來(lái)的相聲《吹牛》
花兒感謝陽(yáng)光的照耀,，小草感謝雨露的滋潤(rùn),，我們感謝媽媽的辛勞。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》,，表演者：***
幼兒園里不光有老師和好朋友,，還有我們最最親密的哥哥姐姐弟弟妹妹來(lái)作伴，下面有請(qǐng)?zhí)茟c彤 彭海琪 楊中博 王子怡 丁雨澤 謝欣悅 沈京浩帶領(lǐng)自己的弟弟妹妹上臺(tái)表演朗誦《陽(yáng)光寶貝幼兒園》
表演者：***
有些小朋友說(shuō),，老師教育我們,，要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),，可是，我們也有些話(huà)想對(duì)爸爸媽媽說(shuō),，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：
***
別看我們年紀(jì)小,，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功,，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),！讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的武術(shù)操《中國(guó)功夫》。有請(qǐng)
*** 上臺(tái)表演
演出馬上就要結(jié)束了,，快看,，一群可愛(ài)的小豬姍姍來(lái)遲，要為我們慶祝這美好的日子,。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小豬》。表演者：***
a兒童是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望,。
b衷心感謝大家對(duì)孩子們的關(guān)心和重視；
a衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園教育事業(yè)的支持和幫助,。
b幸福的時(shí)光總是太短暫,。
a快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
b陽(yáng)光寶貝幼兒園文藝匯演到此結(jié)束
ab最后祝大家： 身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步,！ 天天快樂(lè),！
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
甲："六。一",，一年僅一次,，象小船，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊,。
乙："六。一",，一年僅一次,，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過(guò),。
甲：同學(xué)們，拉住小船,，抓住蝴蝶,，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
丙：有一首詩(shī),，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
?。河幸欢胃?，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng),。
甲：不管怎樣,，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何,，少年憧憬著希望,。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造,。
乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下,，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高，看得更遠(yuǎn),；
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼,，順風(fēng)耳,，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn),。
丙：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨,。
?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
（丙丁齊）：我們能做得更好,！
甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫,，
乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。
丙：讓我們把童話(huà)般的六一緊摟身邊,，
?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_(kāi)放。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，讓我們明年的六一相會(huì),。謝謝！
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們
幼：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好!
師：送走五月的芬芳
幼：迎來(lái)六月的時(shí)光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
師：六月,，是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂(lè)的日子里,，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個(gè)歡樂(lè)的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候,，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
師：《快樂(lè)童年》：童年就像一首詩(shī),，詩(shī)里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)里有我奇妙的想像,。快樂(lè)的童年生活給我留下最美的回憶,，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》
幼：《活力小葵花》：金色的小葵花,、飄飄的綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《活力小葵花》
幼：《小螺號(hào)》.松軟的沙灘,，遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào),，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》,，
師：《快樂(lè)的跳吧》生活象一杯酒，童年象一首歌,，快樂(lè)的手在舞,，快樂(lè)的腳在跳。請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂(lè)的跳吧》
師：讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng),，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng),。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》,。
幼：《愛(ài)在我家》愛(ài)我你就親親我,，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我,，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳《愛(ài)在我家》
幼：《小龍人》我頭上有只角,，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人,，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人
師：《老鼠嫁女》：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿,，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大,，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住,。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑,，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨?，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠,，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》
幼：有個(gè)小娃娃,，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒,，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》
幼：《我說(shuō)a：b：c：》我們天天學(xué)英語(yǔ),，人人說(shuō)英語(yǔ).你看，學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)a：b：c：呢,，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)a：b：c：》,。
幼：《小紅帽》愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛(ài)，《小紅帽》也不甘示弱,，看,，他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》
師：《化蝶飛》蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水,，到處草長(zhǎng)鶯飛,，歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開(kāi),，芳香四溢,，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》
師：《春曉》一曲輕快的音樂(lè),、一段優(yōu)美的舞蹈,，帶給我們輕松的心情;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳
幼：《餅干歌》餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干,，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》...
幼：《為愛(ài)加油》爸爸媽媽愛(ài)我們,，我們也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄馂閻?ài)加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操《為愛(ài)加油》
幼：《吹泡泡》,。陽(yáng)光下吹泡泡,，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡,，表演者大班學(xué)前班
師：音樂(lè)起,，《相親相愛(ài)一家人》，直上
幼：相親相愛(ài)是一家人,，給我們一份信任,，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家;
幼：相親相愛(ài)是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開(kāi)關(guān)，讓心情好好放個(gè)假
幼：相親相愛(ài),，我們永遠(yuǎn)是一家
師：相親相愛(ài),，讓愛(ài)駐我家
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
師：尊敬的各位家長(zhǎng)
甲：親愛(ài)的各位老師
乙：可愛(ài)的小朋友們
合：大家早上好！
師：溫暖的陽(yáng)光照耀出燦爛的笑容,，誘人的花香送上真誠(chéng)的祝福
甲：今天是個(gè)特殊的日子
乙：今天是屬于我們小朋友的日子
合：小朋友們,，六一兒童節(jié)快樂(lè)！
師：在孩子們表演節(jié)目之前,，首先有請(qǐng)我們園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。▓@長(zhǎng)講話(huà)）
師：時(shí)間過(guò)得真快，小朋友們又迎來(lái)了一個(gè)六一,，在這一年中,，小朋友們茁壯成長(zhǎng)
甲：小朋友們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，
乙：離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)
師：在今天我們真心的祝愿小朋友們：“每天像花兒迎著太陽(yáng)天天向上”,！
甲：,。看,，孩子們的花裙飄起來(lái)了,！
乙：聽(tīng)，孩子們的歌聲響起來(lái)了,！
師：小朋友們準(zhǔn)備好了嗎,？（回答）
合：社樹(shù)幼兒園20xx年慶“六一”兒童節(jié)文藝演出正式開(kāi)始
師：南疆北土，總有中華兒女,，精忠報(bào)國(guó),、劍嘯藍(lán)天、氣貫長(zhǎng)虹,。請(qǐng)欣賞中班的一群小男子漢們?yōu)槟硌莸奈湫g(shù)《精忠報(bào)國(guó)》
師：親愛(ài)的朋友們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，它不是負(fù)擔(dān),，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年陽(yáng)光少女《向快樂(lè)出發(fā)》
甲：快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛,，快樂(lè)的青蛙呱呱叫,，快樂(lè)的小朋友要舞蹈，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》《小星星洗澡》
乙：陽(yáng)光照耀著我們,，鮮花打扮著我們,，我們是幸福的，我們是快樂(lè)的,，加油吧,，寶貝們，請(qǐng)欣賞托2班舞蹈《加油,，小寶貝》
師：小朋友的表演很精彩,，快樂(lè)和甜蜜與我們相伴陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年,。請(qǐng)欣賞《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》
師：我們每人都有一雙小小手，讓我們游戲時(shí)拉拉手,，成為朋友勾勾手,，見(jiàn)面之時(shí)握握手，高興時(shí)拍拍手,。請(qǐng)欣賞托2班小朋友帶來(lái)的手指韻律操——《小手拍拍》《手指變變變》
甲：在這歡快激情的時(shí)刻,，讓小朋友們盡情唱吧跳吧，讓大家爽翻天,，行動(dòng)起來(lái)吧,。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈，《倍爽兒》
乙：我們幼兒園小班的小朋友個(gè)個(gè)愛(ài)好廣泛,，多才多藝,。下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的律動(dòng)《我們大家做得好》《哈哈》
師：家，是我們心靈的港灣,，成長(zhǎng)的搖籃,，是我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育,，媽媽的守護(hù),，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小品《我有一個(gè)家》,。
師：小朋友相信身體會(huì)唱歌嗎,？呵呵，當(dāng)然身體是不會(huì)像嘴一樣說(shuō)話(huà)的,，但是身體卻能聽(tīng)懂的音樂(lè),，然后表達(dá)出它想要表達(dá)的意思，
下面請(qǐng)欣賞托1班小朋友帶來(lái)的歌表演《身體音階歌》,。
乙：咚巴拉,、咚巴拉，小小年紀(jì)像花朵綻放在哪里,，飄香萬(wàn)萬(wàn)家,。今天我們跳起舞，明天我們建國(guó)家,。請(qǐng)觀看舞蹈《咚巴拉》
12：小朋友從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，其中講禮儀就是一項(xiàng)非常重要的課程，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起,，沒(méi)關(guān)系,，謝謝您”等禮儀用句就顯得我們的小朋友們非常的有禮貌和懂事。那么，下面就讓我們用掌聲有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)兒歌《禮貌歌》手指游戲《美麗的花》
甲：當(dāng)解放軍是每個(gè)男孩都向往的,，那么現(xiàn)在就有一群可愛(ài)的小小解放軍正向我們走來(lái)《1234軍歌》
14：讓孩子從小做手指游戲,，可以訓(xùn)練孩子注意力集中的能力，快速提高記憶力,，左右腦同時(shí)提升,，全腦開(kāi)發(fā)。我們的小朋友就做到了這一點(diǎn),，他們非常的聰明,。請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的手指律動(dòng)《小手小腳》及手指游戲《寶寶的小手》
15：火熱的節(jié)目，火熱的天,，年少的我們?nèi)缁鸹ㄒ粯訝N爛,，看，中班小朋友踏著輕快的鼓點(diǎn),，如躥動(dòng)的火苗讓我們激情燃燒,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《火花》
結(jié)束語(yǔ)
甲：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂(lè)
乙：“六一”的舞是美的,，放飛著我們心中的夢(mèng)想
甲：今天我們是祖國(guó)的花朵,，明天我們是祖國(guó)的棟梁
乙：今天我們是初升的太陽(yáng)，明天我們將為祖國(guó)增添光彩
合：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái),，去描繪燦爛的明天
師：各位領(lǐng)導(dǎo),，家長(zhǎng)，老師,，親愛(ài)的小朋友們,，社樹(shù)幼兒園迎“六一”文藝匯演在你們的大力支持，積極參與下現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束,。
合：感謝你們的到來(lái),，跟我們一同度過(guò)這美好的節(jié)日，同時(shí)讓我們代表全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝,。
甲：最后,，祝老師們身體健康，工作愉快
乙：祝小朋友們學(xué)習(xí)快樂(lè),，家長(zhǎng)們事業(yè)有成
合：讓我們明年再會(huì)
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
學(xué)生：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱,；展望未來(lái)的一切,，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,，都來(lái)自六月的孕育,，六月的成長(zhǎng)！
老師：六月,，我童年的搖籃,，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽(yáng),，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌,！
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代,！
學(xué)生：在歡樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望
師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象
學(xué)生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年
老師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此結(jié)束
合：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。
學(xué)生：在歡快的旋律聲中,，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年,！"美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束！中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！讓我們——
合：明年六一再相會(huì)！
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
尊敬的各位來(lái)賓,、家長(zhǎng)朋友們,，親愛(ài)的小朋友們，大家好!
a：六月的陽(yáng)光格外燦爛,，六月的心情特別激動(dòng),。
b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天,。
c：在這熱情洋溢的日子里,，我們歡聚一堂。
d：在這歡心喜悅的日子里,，我們共同祝愿：小朋友們
合：節(jié)日快樂(lè),，健康成長(zhǎng)!
現(xiàn)在我們宣布：張坊鎮(zhèn)快樂(lè)小博士幼兒園第十一屆六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
a：匯演第一項(xiàng)升國(guó)旗,，請(qǐng)全體起立!奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
禮畢請(qǐng)坐!
1.《開(kāi)場(chǎng)舞慶祝六一》
b：六月的天空春光明媚,，空氣中花香四溢、歌聲飛揚(yáng),。下面有請(qǐng)小演員們閃亮登場(chǎng)!《慶祝六一》
c：在這個(gè)美麗的季節(jié),，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了兒童節(jié),。在祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，讓我們向辛勤哺育小朋友們健康成長(zhǎng)的父母,，以及默默奉獻(xiàn)的園長(zhǎng)致以衷心的感謝和崇高的敬意!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎李園長(zhǎng)為本次“六一”文藝活動(dòng)講話(huà),。
d：感謝園長(zhǎng)熱情的鼓勵(lì)和真誠(chéng)的教誨。在這個(gè)美好的日子里家長(zhǎng)們帶著殷切的希望和節(jié)日的問(wèn)候,，同我們歡聚一堂,。帶著我們衷心的感謝，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話(huà)!
a：感謝家長(zhǎng)的精彩發(fā)言,?；蛟S您工作很忙，或許您家事很多,，但工作也好,，家事也罷，都是在給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，既然您來(lái)了,，那就放下心中的煩，放還您未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,，與我們的孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一!請(qǐng)出幼兒代表講話(huà)!
b：生活因?yàn)檎鎸?shí)而融洽,，更是因?yàn)檎嬲\(chéng)而感動(dòng)。點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)匯成浩蕩師恩,?！霸鶎W(xué)前育桃李，風(fēng)雨兼程終不悔!”下面請(qǐng)老師代表講話(huà),。
2.《健美操狂歡舞動(dòng)》
c：每一個(gè)人都有童年,，童年的夢(mèng)想美麗溫馨、純潔快樂(lè),。童年的舞姿激情澎湃,、多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞大班健美操表演《狂歡舞動(dòng)》,。
3.《小蘋(píng)果》
d：曾經(jīng),，有三個(gè)蘋(píng)果改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋(píng)果,，它賦予人類(lèi)智慧;第二個(gè)是牛頓的蘋(píng)果,，它把人類(lèi)的科技文明提升到新的高度;第三個(gè)蘋(píng)果是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式,。如今,，一個(gè)來(lái)自中一班的“蘋(píng)果”也在改變著我們的感官，(鼓掌)在您面前送上她們的《小蘋(píng)果》,。
4.《爵士男孩》
a:說(shuō)到爵士舞,，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，是不是?(話(huà)筒對(duì)向觀眾)看到大家的熱情,，我就知道爵士舞給我們帶來(lái)了一種很帥很酷很潮的感覺(jué),，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧,，有請(qǐng)中二班男孩兒帶來(lái)的爵士舞,。
5.《加油小寶貝》
b：歡快的舞蹈，稚嫩的童顏,，讓我們盡情的唱,，盡情的跳吧，為自己加油!為伙伴們鼓勁!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《加油小寶貝》,。
6.《就是愛(ài)你》
c：我們跟隨著人間的真情長(zhǎng)大,，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。愛(ài)是不能用美貌去詮釋的寶藏,，愛(ài)是不能用金錢(qián)去衡量的財(cái)富!有錢(qián)就是任性,，有愛(ài)就是幸福!請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《就是愛(ài)你》
7.《親親媽媽》
d：世界上有一種愛(ài)任你肆意地去索取，卻從不需要報(bào)答,，多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過(guò),，多少年默默承受，無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲!這種無(wú)私的愛(ài)來(lái)自我們的媽媽,。好想抹去您心底的傷痛,，好想撫平您臉上的皺紋，親親媽媽歡迎大班的小朋友閃亮登場(chǎng)!
8.《三字經(jīng)》
a:我發(fā)現(xiàn)我們幼兒園的小朋友都太給力了,，個(gè)個(gè)都能歌善舞,。我們的小朋友不僅舞跳得好還會(huì)四書(shū)五經(jīng)呢!下面將要出場(chǎng)表演的是中一班幼兒，他們表演的節(jié)目是《三字經(jīng)》,。
9.《親親豬寶貝》
b：穿越時(shí)光,，聽(tīng)著這朗朗的讀書(shū)聲，仿佛又回到古時(shí)候,，看到了嚴(yán)厲的老夫子和孜孜不倦的學(xué)童,。《三字經(jīng)》的表演演繹了中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化,，也傳承了文化古國(guó)的經(jīng)典,。那接下來(lái)讓我們一起去看看中二班小朋友表演的舞蹈《親親豬寶貝》。
10.《小小一粒沙》
c：沙灘是宇宙展開(kāi)的一小角.腳踏細(xì)沙,，眼看大海,，晨風(fēng)照面，舒適宜人,。不想說(shuō)細(xì)沙,、大海能暗自療傷,只想對(duì)每一粒沙子,每一朵浪花問(wèn)聲你們還好嗎?請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小小一粒沙》
11.《武術(shù)精忠報(bào)國(guó)》
d：仰天長(zhǎng)嘯,，一曲詞唱滿(mǎn)江紅。曾幾何時(shí),，“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國(guó)”的民族風(fēng)骨和愛(ài)國(guó)激情深深地鐫刻在了每個(gè)中國(guó)人的心底,，生生不息，代代傳承,。多少次風(fēng)起云涌,，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言,，可歌可泣,，令人動(dòng)容。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》
12.《我是小寶貝》
a:我們是快樂(lè)的小天使,，我們是聰明的小寶貝,。在家里，我們是最被疼愛(ài)的人,，是父母的開(kāi)心果,，在學(xué)校，我們是最可愛(ài)的乖寶貝!下面請(qǐng)出小二班的小朋友表演《我是小寶貝》
13.《幸福的臉》
b:幸福,，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;幸福,，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài)。幸福的感覺(jué)應(yīng)該是愉快的,，使人心情舒暢,，甜蜜快樂(lè)的。下面請(qǐng)欣賞白老師演唱《幸福的臉》,。
14.《小小兵》
c:廣闊世界因有音樂(lè)而變小,，音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目。我們是祖國(guó)的未來(lái),，我們是祖國(guó)的希望,。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。快看中二班英姿颯爽的小小兵向我們走來(lái),，大家掌聲歡迎!
15.《麥克太空舞》
d：幼兒是陽(yáng)光下的天使,，是舞動(dòng)的精靈。接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是大班的小男生帶過(guò)來(lái)的《麥克太空舞》,，爵士與街舞風(fēng)格的完美融合,，一定能使您大飽眼福，大家掌聲響起來(lái)!
16.《武術(shù)操》
a：中華武術(shù)名揚(yáng)海外,，中華兒女,，笑傲天下,，作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體,，伸張正義的民族象征,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中一班的小朋友給大家?guī)?lái)的武術(shù)表演。
17.《我愛(ài)老師的目光》
b：幼兒園我的家,，老師愛(ài)我，我愛(ài)她,。老師的目光是最溫柔的,，老師的`目光是可親的，老師的目光像媽媽一樣的慈祥,，我愛(ài)我老師的目光!歡迎畢業(yè)班的小朋友給大家?guī)?lái)的優(yōu)美舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》,。
結(jié)束語(yǔ)：
c：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲到處都是歡笑,。
d：我們用歌聲歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望,。
a：難忘的旋律讓我們激情洋溢,，動(dòng)感的節(jié)奏讓我們心曠神怡。
b：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,，幸福的時(shí)刻總是那么短暫,。
c：最后,，讓我們一起祝愿：
h：張坊鎮(zhèn)快樂(lè)小博士幼兒園蒸蒸日上,，喜氣洋洋!
d：祝愿所有與快樂(lè)小博士幼兒園結(jié)緣的人：
h：身體健康，心想事成,，萬(wàn)事如意,，幸福永相伴!
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們
幼：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好,！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來(lái)六月的時(shí)光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
師：六月,，是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日,；六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日,！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂(lè)的日子里,，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個(gè)歡樂(lè)的日子,，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦,！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),！
合：現(xiàn)在開(kāi)始,！
師：《快樂(lè)童年》：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐,；童年就像一幅畫(huà),，畫(huà)里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)里有我奇妙的想像,。快樂(lè)的童年生活給我留下最美的回憶,，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》
幼：<<活力小葵花>>：金色的小葵花,、飄飄的綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈<<活力小葵花>>
幼：<<小螺號(hào)>>,。松軟的沙灘，遼闊的大海,，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào),，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》，
師：<<快樂(lè)的跳吧>>生活象一杯酒,，童年象一首歌,，快樂(lè)的手在舞，快樂(lè)的腳在跳,。,！請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞——《快樂(lè)的跳吧》
師：讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng),。在這美麗的夏日里,，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈<<綠色旅行團(tuán)>>,。
幼：<<愛(ài)在我家>>愛(ài)我你就親親我,，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我,，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳<<愛(ài)在我家>>
幼：<<小龍人>>我頭上有只角,，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人,，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人
師：<<老鼠嫁女>>：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿,，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大,，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住,。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住?？墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨?，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠,，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》
幼：有個(gè)小娃娃,，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒,，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈<<小哪吒>>
幼：《我說(shuō)a：b：c：》我們天天學(xué)英語(yǔ),，人人說(shuō)英語(yǔ)。你看,，學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)a：b：c：呢,，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)a：b：c：》。
幼：<<小紅帽>>愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛(ài),，《小紅帽》也不甘示弱,，看,，他們來(lái)了,。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈<<小紅帽>>
師：<<化蝶飛>>蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水,，到處草長(zhǎng)鶯飛,，歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開(kāi),，芳香四溢,，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》
師：《春曉》一曲輕快的音樂(lè),、一段優(yōu)美的舞蹈,，帶給我們輕松的心情；讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑,。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳
幼：<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干,，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈<<餅干歌>> 。
幼：<<為愛(ài)加油>>爸爸媽媽愛(ài)我們,，我們也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄馂閻?ài)加油,，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操<<為愛(ài)加油>>
幼：《吹泡泡》。陽(yáng)光下吹泡泡,，五彩的泡泡真奇妙,，請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡，表演者大班學(xué)前班
師：音樂(lè)起,，《相親相愛(ài)一家人》,。
幼：相親相愛(ài)是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家,；
幼：相親相愛(ài)是一家人,，讓我們扭動(dòng)幸福的總開(kāi)關(guān)，讓心情好好放個(gè)假
幼：相親相愛(ài),，我們永遠(yuǎn)是一家
師：相親相愛(ài),，讓愛(ài)駐我家
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
甲：各位家長(zhǎng)
乙：各位來(lái)賓
合：親愛(ài)的小朋友
大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,。
乙：聽(tīng),，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。
甲：六月,，是童年的搖籃。
乙：六月,，是童年的夢(mèng)想,。
甲：六月，是童年的太陽(yáng),。
乙：六月,，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢,，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
合：紅星幼兒園慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)參加我們的“六一”演出活動(dòng),，下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞,，大家歡迎。
乙：歡樂(lè)洋溢在我們的臉上,，幸福蕩漾在我們的心間,，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎,。
甲：月亮彎彎,，月亮圓圓，月亮像孩子的臉,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》,。
乙：瞧!小二班的寶寶們，他們也上來(lái)為大家表演節(jié)目《哈巴狗》,。大家歡迎!
甲：小朋友們都是爸爸,、媽媽的乖寶寶，老師眼中的好孩子，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小一班為大家表演舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》,。
乙：大班的小朋友們馬上就要離園了,，他們的歌聲最甜，他們的舞最美,，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《青蘋(píng)果樂(lè)園》
甲：哇!寶寶班的小朋友好漂亮哦!他們穿著節(jié)日的盛裝向舞臺(tái)走來(lái)了,，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)寶寶們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛?/p>
各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓,，我們的寶寶可愛(ài)吧!他們還不想下舞臺(tái),，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有盡興，還想為大家表演律動(dòng)《起床了》,。掌聲鼓勵(lì)吧!
乙：我們幼兒園里每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明亮,，他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈《小星星》
甲：孩子們一天一天的長(zhǎng)高了,，長(zhǎng)大了，愛(ài)跳舞,，愛(ài)唱歌,，可愛(ài)極了，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《只要我長(zhǎng)大》
乙：扭吧,、跳吧,、舞起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《北京小妞》
甲：我愛(ài)我的家,，我愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞中班舞蹈《好爸爸,、壞爸爸》
乙：今天過(guò)“六一”節(jié),，小一班的寶寶們也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》
甲：伙伴們,，瞧,，那邊來(lái)了一群可愛(ài)的小寶寶，身著整齊的服裝,，多么的精神,，多么的可愛(ài)，請(qǐng)欣賞寶貝們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛贰?/p>
哇!寶寶們跳得真棒!還想來(lái)一個(gè)嗎?請(qǐng)欣賞律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》
乙：瞧那是什么?他們?cè)诟墒裁?噢,，原來(lái)是一群可愛(ài)的小鴨子,，接下來(lái)請(qǐng)看小一班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》
甲：那活潑可愛(ài)的小家伙在干什么?是在堆雪人嗎?請(qǐng)欣賞中班舞蹈《雪人不見(jiàn)了》
乙：時(shí)裝表演不是大人們的專(zhuān)利，愛(ài)美之心人皆有之,，我們小朋友也不甘示弱,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班舞蹈《愛(ài)的叮咚》
甲：小寶貝總那么可愛(ài)，那么甜美，那么讓人心疼,，大人們總是想捧在懷抱親親,，拍一拍，請(qǐng)欣賞舞蹈《睡吧,，小寶貝》
乙：公雞勇敢,、機(jī)智，送你大吉大利,，母雞溫柔美麗,，送你萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿(mǎn)意,，請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小公雞愛(ài)打架》,。
甲：寶寶班有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友，可以說(shuō)是各有特長(zhǎng),，而且做任何事總喜歡一比高低,。今天，他倆想借此機(jī)會(huì)上臺(tái),，請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng),，究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大?請(qǐng)聽(tīng)兒歌《乖寶寶》。
乙：別看我們年紀(jì)小,，但他們是如此的理解人,、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,，下面看她們是怎樣在關(guān)心泥娃娃的,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《泥娃娃》。
甲：在這陽(yáng)光燦爛,，無(wú)比快樂(lè)的日子里,，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出小二班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《一分錢(qián)》。
乙：看過(guò)小二班的表演,，接下來(lái)一起欣賞小一班的舞蹈《五指歌》
甲：輕快音樂(lè),、輕快舞姿，帶給我們輕松的心情,，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《化蝶飛》,。
乙：和諧的韻律會(huì)給人驅(qū)散憂(yōu)愁和煩惱，會(huì)使人的身心得到快樂(lè)和健康,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《健康歌》,。
甲：如果感到幸福拍拍手，如果感到幸福唱唱歌,，如果感到幸福跳跳舞,，那么就快動(dòng)起來(lái)吧,，請(qǐng)看小一班舞蹈《拍手歌》
乙：瞧!動(dòng)物的小老虎偷跑出了，怕嗎?不用怕,，他們是為大家表演節(jié)目來(lái)了,，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《兩只老虎》
甲：快樂(lè)的“六一”小朋友們像花仙子一樣，翩翩起舞,，帶給我們無(wú)限的快樂(lè),，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》
乙：幼兒園里朋友多，朋友多,，愛(ài)唱歌,，唱歌、跳舞真快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《好朋友》
甲：娃娃過(guò)“六一”節(jié)了,，孩子們節(jié)日嘛!總想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,，來(lái)吧，請(qǐng)聽(tīng)小二班為大家表演的兒歌《手指歌》
乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。
甲：希望通過(guò)此次活動(dòng)能增加我們紅星幼兒園與家長(zhǎng)溝通。
乙：愿所有的熱心觀眾都來(lái)關(guān)心幼教,、支持幼教,，給幼兒一個(gè)健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)空間,。
甲：愿我們能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁,。
合：紅星幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)。
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓!
乙：各位老師,、同學(xué)們!
合：大家好!
甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉!
乙：今天的校園彩旗飄舞,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅!
甲：正當(dāng)我校教育創(chuàng)新研討活動(dòng)剛剛落下帷幕之際,，我們又迎來(lái)了同學(xué)們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,，在歡樂(lè)的“六一”即將來(lái)臨之際，我校特舉辦這次“在歌聲中快樂(lè)成長(zhǎng)”藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。
合：——十堰市××小學(xué)慶“六一”藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：請(qǐng)全體起立,，升國(guó)旗，奏國(guó)歌,。
乙：請(qǐng)坐下,。
甲：參加我校今天藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式的有市教育局副記何世興同志,、市教育局體衛(wèi)藝科邵志義科長(zhǎng)、趙玲玲科長(zhǎng),，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
乙：參加我校今天藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式的還有給予學(xué)校工作以理解,、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們,，讓我們以掌聲歡迎他們的到來(lái)!
甲：下面,，請(qǐng)郝校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕辭。
乙：近兩年來(lái),，我校以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校,，培育創(chuàng)新人才”為辦學(xué)理念，不僅在課堂教學(xué)模式,、教育科研,、德育工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效,，而且在藝術(shù)教育方面,，同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑,，搭建展示平臺(tái),，使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生,，下面,，請(qǐng)徐校長(zhǎng)宣布受表彰的特長(zhǎng)生名單，家歡迎!
甲：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束后,，我校還將舉行器樂(lè),，聲樂(lè)，舞蹈,，畫(huà)等單項(xiàng)競(jìng)賽,，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)。
乙：武術(shù)是我們中華民族的國(guó)粹之一,，而武當(dāng)武術(shù)又是中華武術(shù)的重要流派,，為了使武當(dāng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光，我校與十堰市武當(dāng)武術(shù)協(xié)會(huì),、武當(dāng)云龍文武學(xué)校合作,，成立了××小學(xué)武當(dāng)武術(shù)訓(xùn)練基地。下面,，請(qǐng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)為十堰市武當(dāng)武術(shù)協(xié)會(huì),、武當(dāng)云龍文武學(xué)校××小學(xué)訓(xùn)練基地揭牌,，大家歡迎!
甲：下面,，請(qǐng)武當(dāng)云龍文武學(xué)校校長(zhǎng)藍(lán)繼云同志講話(huà),，大家歡迎!
乙：我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展離不開(kāi)市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),。
甲：為了展示我校近兩年來(lái)藝術(shù)教育工作成果，讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我校一至六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，精心編排了精彩的文藝節(jié)目。下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧!
合：文藝節(jié)目表演現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先為我們表演的是學(xué)校民樂(lè)隊(duì),，他們演奏的曲目是：《喜洋洋》,、《步步高》、《七色光》,。表演者：學(xué)校民樂(lè)隊(duì),，指導(dǎo)老師：郭學(xué)忠、郭學(xué)林,、左宏明等,。
乙：民族音樂(lè)是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾,。為了辦好我校的民樂(lè)隊(duì),，學(xué)校今年投入3萬(wàn)余元購(gòu)買(mǎi)了各類(lèi)樂(lè)器，并聘請(qǐng)了多名專(zhuān)業(yè)老師,。希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂(lè),，為弘揚(yáng)民族精神，傳承中華文明做出貢獻(xiàn),。
甲：老師們,，同學(xué)們，再過(guò)20 多天,，我校六年級(jí)的同學(xué)們就要離開(kāi)母校了,，為了表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài)，感激,，懷念之情,，他們有許多許多的話(huà)要說(shuō)。下面,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《 時(shí)間的腳印 》,。表演者：六年級(jí)部分同學(xué)，指導(dǎo)老師：六年級(jí)班主任,。
乙：是啊，我們每個(gè)人對(duì)母校的記憶將是伴隨一生的,，我們相信,，六年級(jí)同學(xué)們一定會(huì)以母校為榮,。讓我們衷心地祝愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中快樂(lè)成長(zhǎng)，成人成材,，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
甲：小手做對(duì)長(zhǎng)耳朵呀,，小嘴唱支兔跳歌，跳過(guò)溝呀跳過(guò)河呀,，勇敢的小兔就是我,。下面，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的精彩舞蹈——《小兔跳跳》,。表演者：一年級(jí)演出隊(duì),，輔導(dǎo)教師：萬(wàn)麗娟、龔李輝,。
(看造型,，解說(shuō))
乙：五個(gè)圓圈中的小白兔們拍著整齊的節(jié)拍，象征著團(tuán)結(jié),、合作,，圈中的一只小白兔蹦蹦跳跳，正在尋找自己的伙伴,?？矗“淄脗償[出了一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)造型,，喻示著我們每一個(gè)小朋友都像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃,，前程無(wú)量。
甲：狼煙起江山北望,，龍起卷,，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜,。心似黃河水茫茫,，二十年縱橫間誰(shuí)能相抗。下面,，請(qǐng)欣賞我校武術(shù)隊(duì)表演的武當(dāng)武術(shù)——《精忠報(bào)國(guó)》,。表演者：學(xué)校武術(shù)隊(duì)，指導(dǎo)老師：武當(dāng)云龍文武學(xué)校鄭子龍,、吳希江等,。
乙：太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎?星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦?葉子綠了什么時(shí)候開(kāi)花?花兒紅了果實(shí)能去摘嗎?果實(shí)種在土里能發(fā)芽嗎?童年，總是充滿(mǎn)好奇與幻想,。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的精彩蒙古舞蹈——《吉祥三寶》,。表演者：二年級(jí)蒙古舞蹈隊(duì)，指導(dǎo)教師：計(jì)云霞,、盧義菊,。
甲：一盞盞燈籠就是一張張笑臉,，紅紅的燈籠就是我們火紅日子的象征，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,，充滿(mǎn)歌聲,，充滿(mǎn)快樂(lè)吧!請(qǐng)欣賞燈籠隊(duì)的表演——《歡慶》。表演者：四年級(jí)燈籠隊(duì),，指導(dǎo)教師：朱曉丹,，覃世洋。
乙：紅太陽(yáng),，當(dāng)頭照,，背著包上學(xué)校。春風(fēng)吹,，春風(fēng)好,，千萬(wàn)不可耽誤了。校園里春天來(lái)到了,，萬(wàn)紫千紅花兒笑,，花兒笑。校園的晨曲啊,，伴著我們,，一天天在長(zhǎng)高，在長(zhǎng)高,。下面,，請(qǐng)欣賞由我校特長(zhǎng)班舞蹈隊(duì)表演的精彩節(jié)目——《校園晨曲》。表演者：特長(zhǎng)班舞蹈隊(duì),，指導(dǎo)老師：吳一,、鄭新華。
甲：一道道山來(lái)一道道水,，咱們中央紅軍到陜北,，一桿桿紅旗一桿桿槍?zhuān)蹅兊年?duì)伍勢(shì)力壯。下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》,。表演者：五,、六年級(jí)綢扇隊(duì)，指導(dǎo)教師：周曉雁,、劉玉,。
(看造型，解說(shuō))
乙：(開(kāi)場(chǎng))：一束束的山丹丹競(jìng)相開(kāi)放,，萬(wàn)山紅遍,。
甲：(隊(duì)形二)火一樣的山丹丹象征著我們的生活火熱、蓬勃，蒸蒸日上,。
乙：(隊(duì)形三)這首紅色老歌又勾起了我們對(duì)那個(gè)年代的向往和懷念,，前輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn),，為了我們的今天獻(xiàn)出了年輕的生命!
乙：沿著校園熟悉的小路,，清晨來(lái)到樹(shù)下讀，初升的太陽(yáng)照在臉上,，也照著身旁這棵小樹(shù),，親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù),，和我共享陽(yáng)光雨露,，請(qǐng)我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天樹(shù),。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)們給我們表演的精彩舞蹈——《校園的早晨》,。表演者：三年級(jí)呼啦圈隊(duì)，指導(dǎo)老師：秦景,、陶本英,。
甲：我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是21世紀(jì)的主人,。讓我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)理想,，不怕困難，不怕?tīng)奚?，頑強(qiáng)學(xué)習(xí),，向著勝利，勇敢前進(jìn),。下面,，請(qǐng)欣賞我校鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演——《我們是共產(chǎn)主義接班人》。表演者：學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),，指導(dǎo)老師：王霞,、萬(wàn)茜。
(看造型,，解說(shuō))
甲(出場(chǎng))：在集合號(hào)的召喚下,，獵獵隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，全體少先隊(duì)員精神抖擻,，整裝待發(fā),。
乙(隊(duì)型一)：現(xiàn)在的隊(duì)形是四面轉(zhuǎn)法，交錯(cuò)行進(jìn),。代表了我校的少先隊(duì)員紀(jì)律嚴(yán)明,，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，象征著我們的少先隊(duì)員隨時(shí)聽(tīng)從黨的召喚。
甲(隊(duì)型二)：鼓號(hào)隊(duì)員們整齊的合成五條縱隊(duì),，象征著我們勇往直前,。
乙(隊(duì)型三)：清晰的小鼓聲聲入耳，催人奮進(jìn)!充分體現(xiàn)出少先隊(duì)員們不怕困難,、刻苦訓(xùn)練的精神,。
甲(隊(duì)型四)：一輪噴薄欲出的朝陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)上緩緩升起，象征著新世紀(jì)的少年兒童正以全新的面貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),。
乙(隊(duì)型五)：隊(duì)歌嘹亮,，鼓號(hào)陣陣，紅領(lǐng)巾在我們的胸前格外鮮艷!隊(duì)員們組成了一個(gè)巨的紅領(lǐng)巾,。在星星火炬的指引下,，我們勇挑重?fù)?dān)，描繪祖國(guó)更美好的藍(lán)圖!在這樣一個(gè)具有重要意義的日子里,，祝愿我們的少先隊(duì)組織蓬勃發(fā)展!祝小朋友健康成長(zhǎng),。
甲：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符,。
乙：童年是一首詩(shī),，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
甲：今天的少年兒童,，將是明天的建設(shè)者,。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,，不僅做一個(gè)合格小學(xué)生,，而且要做一個(gè)合格的小公民。下面,，全體合唱——《我要做合格的小公民》,。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!
甲：各位老師,，同學(xué)們!
乙：在歡快的歌聲中,，我們共同度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味,。讓我們共同努力,，把××小學(xué)辦得更好!祝愿××小學(xué)的明天更加美好!
甲：十堰市××小學(xué)慶“六一”藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng)!
幼兒園六一主持詞結(jié)尾 幼兒園六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：尊敬的各位來(lái)賓丙：敬愛(ài)的老師們?。河H愛(ài)的小伙伴們(齊)：大家好甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光,。
乙：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,?。涸苾簬е?shī)一般的故事在天空中吟頌,甲：小朋友們門(mén)帶著歡快的歌,多姿的舞,乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了!
丙：六月是百花盛開(kāi)的季節(jié),，丁：六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),，丙：六月是令人開(kāi)心的季節(jié),，?。毫率菍儆谖覀兩倌陜和募竟?jié),。
甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日,。在五彩繽紛的夢(mèng)里,，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至,。
乙：是啊,，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約,。
甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：
(甲乙齊)：節(jié)日快樂(lè)!
丙：盡管,，我們只是一顆幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;丁：盡管,，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿(mǎn)懷感激地說(shuō)一聲：
(丙丁齊)：謝謝你們,，辛勤的老師;謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽!
