冬去春來(lái),，花謝花開,，生命的旅程充滿艱險(xiǎn),。對(duì)于人生,，我們不過(guò)是一個(gè)匆匆的路人,，在你踏上生命之路時(shí),，路的盡頭也就出現(xiàn)在眼前不遠(yuǎn)之處了,。平凡虛度百余載,，生命的意義如何顯現(xiàn)?我們都應(yīng)不甘平凡,。下面給大家分享一些不甘平凡高中作文,，希望對(duì)大家有幫助。
不甘平凡高中作文1
在人群中,，你不可能一眼就發(fā)現(xiàn)她,，因?yàn)樗悄菢拥钠椒捕胀ǎb束簡(jiǎn)潔大方,。在生活中,，你卻可以驚奇地感受到：她固執(zhí)、認(rèn)真,，仿佛一個(gè)古怪的精靈;又像一個(gè)雙面女孩,，讓你哭笑不得。她是誰(shuí)呢?待會(huì)你就知道了,。
小時(shí)侯,，她有一個(gè)所有女孩都有的一個(gè)“壞”毛病R09;R09;R09;R09;愛臭美!呵呵!比如看到漂亮的衣服，她會(huì)情不自禁地?fù)渖先?，或者是拿著媽媽的化妝品胡亂往臉上擦,，最后反而成了一個(gè)大花臉，但是那時(shí)欣賞水平較低的她,，仍然會(huì)對(duì)著鏡子左看右看,。
稍微長(zhǎng)大后，她小時(shí)候愛臭美的“壞”毛病由于學(xué)習(xí)緊張,，反而消失了,。早上她麻利地穿上外套，胡亂的梳幾下頭發(fā),，啃著媽媽給的面包,，抱著半瓶牛奶,，背起書包就往學(xué)校跑。那樣子,，活像一個(gè)滑稽小丑!
坐在教室里的她,，是那樣乖巧。一絲不茍地聽著老師的講課,，專心致志地記著筆記,。下課了，只要有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教她數(shù)學(xué)題,，她就會(huì)像老師一樣耐心細(xì)致地講解可她的家人,，卻笑著說(shuō)她是一個(gè)“小傻瓜”，浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí),、休息的時(shí)間,。然而她卻不以為然，反駁說(shuō)：“幫助別人,，就是快樂(lè)自己!我以后還會(huì)力所能及地幫助任何一個(gè)有困難的人。”課堂作業(yè),，她總是認(rèn)真地去做,。有同學(xué)勸她,，完成任務(wù)就行了，何必那么認(rèn)真呢?她卻開心地回答：“如果我們每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真快樂(lè)地對(duì)待每次的作業(yè),，那么就不會(huì)把作業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作一種享受!”她就是這樣固執(zhí),、認(rèn)真,，仿佛像一個(gè)古怪的小精靈!
回到家里，她是家里的開心果!給勞累的媽媽捏腿捶背,，給工作一天回到家的爸爸講個(gè)笑話,，甚至?xí)桶职謹(jǐn)[上五子棋盤,，較量幾個(gè)回合!家里因?yàn)橛辛怂@個(gè)開心果而其樂(lè)融融!
面對(duì)困難,，她總是咬咬牙,，微笑著挺過(guò)去!她從小體弱多病，嚇得家里人有事沒(méi)事就愛帶著她往醫(yī)院跑!醫(yī)生經(jīng)常捏捏她的小鼻頭,，疼愛地說(shuō)：“我們的`小班長(zhǎng)`又來(lái)啦!”四年級(jí)時(shí),，心肌炎和她開上了玩笑,，一感冒就犯了病,。而且每一次住院就是二十幾天,，手背上被針眼扎的千瘡百孔!可是每天清晨，在那所熟悉的病房里總是傳來(lái)朗朗的讀書聲……上帝就是這樣對(duì)她不公平,，她的眼睛還檢查出弱視,，不得不帶上眼鏡?？伤廊晃⑿χ鎸?duì)生活!
你們可能會(huì)很疑惑,，她是誰(shuí)呀?為什么我這么了解她呢?沒(méi)錯(cuò)，她就是我!
的確,，我是一個(gè)平凡的不能再平凡,，普通的不能再普通的女孩?？墒?，我就是要讓自己的生活不再平凡，我要好好地活下去,，要讓自己的生命之花更加絢麗多彩!要讓這個(gè)世界因我而豐富,，因我而喝彩!
不甘平凡高中作文2
柔弱的百合靠著自己的毅力，再艱苦的條件下開花,。讓世人肯定自己,，知道自己的存在。要證明自己的存在,。我認(rèn)為要想讓別人肯定自己,，首先自己要肯定自己。
許多人小時(shí)候都問(wèn)過(guò)媽媽這樣一個(gè)問(wèn)題,。“媽媽我是從哪里來(lái)的呀,。”我的媽媽一臉深沉的告訴我“你是從垃圾堆里撿來(lái)的。”當(dāng)時(shí)我竟然哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你真好,，都不會(huì)嫌棄我臟”這大概就是小時(shí)候,，想知道自己的存在的表現(xiàn)。稍微大一點(diǎn)了就知道,，我怎會(huì)會(huì)是從垃圾堆里撿來(lái)的呢?如果真是這樣哪還會(huì)有那么多的拾荒者么?
小時(shí)候總是那么的天真可愛,。長(zhǎng)大了,。更想急于表現(xiàn)自己,，總是想做些事情引起大人的注意，讓他們感覺(jué)到我的存在感,?？傁胱屪约鹤兊门c眾不同顯得很不平凡,。想讓自己從頭到腳都圍繞著奪目的光環(huán)。
我想讓別人知道我的存在,。我會(huì)像百合花那樣的堅(jiān)持,，當(dāng)然我也只能是“像”百合花那樣。因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較懶的人,。做事拖拖拉拉,，我以前竟是想讓媽媽多催催我，顯得自己很重要,。呵呵現(xiàn)在啊,，我巴不得她少說(shuō)幾句。在爸爸媽媽的關(guān)愛中長(zhǎng)大,，總是覺(jué)得突出不了自己的優(yōu)勢(shì),，只讓爸爸媽媽記住我了，其他人累?所以我覺(jué)得要讓所有人都認(rèn)識(shí)我,，才會(huì)顯得我的存在,。
到了今天，我真心的覺(jué)得我有與眾不同的地方,，當(dāng)然每個(gè)人都是讀一無(wú)二的,，你有的有點(diǎn)其他人沒(méi)有。我突然想起了“托舉哥”他是一個(gè)平凡人吧,，但是他的事跡讓全國(guó)人都記住了他,。至少我是記住了他。我在思考,，一個(gè)平凡的人,，有著不平凡的事跡，會(huì)讓別人都記住他,。但是怎么樣才能做出不平凡的事跡呢?不,、他不是因?yàn)樽隽瞬黄椒驳氖论E而讓別人記住了他。在我看來(lái)是他的精神,，一種舍己為人的精神,。樂(lè)于幫助別人，就像雷鋒,，雷鋒這個(gè)名字深深的印在了人們的腦海里,。總會(huì)想起學(xué)雷鋒做好事,。這些的種.種都匯聚到了一點(diǎn),。堅(jiān)持，有毅力，有恒心,。
從小到大,，對(duì)不平凡的理解，在發(fā)生著翻天覆地的變化,。堅(jiān)強(qiáng)的百合教會(huì)了最深的領(lǐng)悟,。它有著自己的“人道”靠著自己的堅(jiān)持，毅力,，恒心,。開出了美麗的花朵,，讓世人都記住了它,，并肯定了它的存在。平凡的人通過(guò)自己的努力,，自己的奮斗做出令自己滿意,，另身邊人贊嘆，這就是今天我的不甘平凡,，也就是我要做到的,。和我希望做到的。
不甘平凡高中作文3
繁華的都市,，喧囂的街道,，到處都是華麗高聳的建筑。每一棟建筑都是嶄新的,，仿佛無(wú)論過(guò)了多久,，它都永遠(yuǎn)是那副模樣，經(jīng)久不衰,。而這一切,，并不是建筑的材料可以不沾灰塵，而是歸功于那些一直在城市里默默無(wú)聞,，看似平凡的清潔工們,。
每個(gè)星期五的早晨，總會(huì)有一位穿著藍(lán)色衣服,，戴著橙色的帽子,，騎著一輛藍(lán)色的大三輪車，漸漸地向近處馳來(lái),。我厭惡地捂住口鼻,，小心地繞開不停地散發(fā)著臭味的垃圾桶，不時(shí)還有蒼蠅等蟲子飛過(guò),，我飛快地繞過(guò)垃圾桶,，奔過(guò)去，不由得直皺眉頭,。
慢慢地,，他越來(lái)越近,，剎住了車，將車停到不礙事的地方,，戴上那副早已磨得光滑,，不成樣子的手套，一步步走向垃圾桶,，或許是因?yàn)樗伙@眼而又太過(guò)于平凡,。一旁的母親并沒(méi)有注意到她，仍然在訓(xùn)斥兒子：“說(shuō)了你那么多遍,，學(xué)完習(xí)后才可以出來(lái)玩,，你倒好，成天沒(méi)頭沒(méi)腦的跑出來(lái)玩,，再隨便胡亂一寫作業(yè),。你要是再這樣下去，以后就只能當(dāng)個(gè)平凡的清潔工了,。”他聽到這話,，說(shuō)到：“我是很平凡，被人看不起,，但是我熱愛這個(gè)工作,，努力地做好它。而這個(gè)城市需要我,。這就足夠了!”那個(gè)母親怔住了,。
清潔工大步走向垃圾桶，用手握住垃圾桶的邊,，提著垃圾桶倒過(guò)來(lái),，又拍了拍垃圾桶，將垃圾全部倒入車子內(nèi),。我不禁想：“清潔工在這個(gè)城市中的確很平凡,，隨處可見?？墒?，他們很重要，很重要,，他們是城市中不可或缺的一份子,。”大街上的清潔工，建筑旁的清潔工到處都是,。他們平凡,，混在人群中毫不起眼，很卑微，可是他們的確很重要,。清潔工還在不停地忙碌著,，為這個(gè)城市出自己的一份力?；蛟S在城市中表彰的時(shí)候,，從未出現(xiàn)過(guò)他們的身影，但他們依然,，仍舊在自己的崗位上不停地工作著,，為這個(gè)城市出一份力。我敬佩他們,。
或許他們?cè)谖覀兊某鞘兄泻芷椒?，隨處可見，雖然比不上地位很高的人,，但是城市不能缺少他們,。他們?cè)趧e人眼中很平凡,，但在我心中,，他們是偉大的。
我敬佩,、感謝那些“平凡”的清潔工們,。
不甘平凡高中作文4
時(shí)間斑駁了古城墻，歲月沖刷了古河道,，一世煙雨,，一世流離。在奔流不息的歷史長(zhǎng)河中,，無(wú)數(shù)名人勇士們被永載史冊(cè),，但也有這樣一群人默默付出，他們都被歷史遺忘了嗎?不,，沒(méi)有,，這世間，有一種不平凡叫平凡,。
“苔花如米小,，也學(xué)牡丹開。”
楊蓉蓮,，一位平凡的茶水崗位工作人員,，在眾人驚訝的目光下走上了香港金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)。全場(chǎng)雷鳴般的掌聲響起時(shí),，我透過(guò)楊蓉蓮臉上謙遜溫和的笑容讀出了：生于這個(gè)世界,，平凡，恰似一種偉大的不平凡。當(dāng)世界的眼光投入到屏幕中的那些光鮮亮麗的人時(shí),，你是否為你的平凡曾自卑,，難過(guò)。楊蓉蓮將一腔熱血獻(xiàn)入自己所愛的生活和工作中,，恰似一株苔花綻放了牡丹的嬌艷,。生而平凡，卻不甘于平凡,，干出不平凡的事業(yè),，這就是敬業(yè)不平凡的楊蓉蓮。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,，吹盡黃沙始得金,。”
詩(shī)詞大會(huì)上脫穎而出的外賣小哥雷海為，雖因?yàn)榭陀^原因未能進(jìn)入大學(xué),，但對(duì)詩(shī)詞的一腔熱血卻淋漓盡致的揮灑出來(lái),，他雖在最平凡的崗位，卻也展示出了不平凡的風(fēng)采,。正如董卿老師所評(píng)價(jià)：“你在讀書上花的任何時(shí)間,，都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)。我覺(jué)得你所有在日曬雨淋,，在風(fēng)吹雨打當(dāng)中的奔波和辛苦,，你所有偷偷地躲在那書店里背下的詩(shī)句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩,。”正是在那一首首穿越千年的唐詩(shī)宋詞見證了雷海為的平凡與不平凡,。雖渺小，卻不甘平凡,，不言放棄,，懷著信仰，乘著風(fēng)浪,，成為不平凡的人,，這就是追逐信仰的雷海為。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”
腦癱詩(shī)人余秀華，一位平凡的農(nóng)村婦女常被世人所嘲諷的她,，寫出了多部關(guān)于鄉(xiāng)村婦女生活的詩(shī)歌,，曾一時(shí)為人們所驚愕：“這，是她?”“這的確是她,，她在《搖搖晃晃的人間》中寫道：每一個(gè)忠于自己的生活,，活得充實(shí)亦是不平凡,。平凡的她卻干得了不平凡的事，成為不平凡的自己,。云上寫詩(shī),，泥里生活。在冷眼嘲笑中逆襲,。這就是平凡的詩(shī)人余秀華,，忠于每天的事，成為不平凡的自己,。
當(dāng)看到周圍的人光彩亮麗時(shí),，你是否曾因平凡而自卑。當(dāng)兩彈一星扶搖而上時(shí),，會(huì)有一厘米是我們的貢獻(xiàn),。縱然當(dāng)梁山上的好漢們分崩離析,，那些除惡揚(yáng)善的壯舉又怎會(huì)被人遺忘?
記得來(lái)時(shí)路,，不忘目標(biāo)處。無(wú)問(wèn)西東,，要相信：平凡,，亦是一種不平凡。
不甘平凡高中作文5
張老師,，教我們政治的老師,，一個(gè)平凡得沒(méi)有絲毫亮點(diǎn)的人。那黑黑的皮膚和小小的眼睛,，怎么看怎么不順眼。大家對(duì)這個(gè)其貌不揚(yáng)的老師恨得牙癢癢,，送他外號(hào)“魔鬼老師”,。
“唉!”只聽見七(3)班的教室里此起彼伏地響起了嘆氣聲，連平日里最愛嬉笑打鬧的同學(xué)也無(wú)力地癱倒在座位上,。“下節(jié)是政治課,，我要逃課!”不知是誰(shuí)大聲喊了一句，班上立即有人附和了起來(lái),，當(dāng)然,，大家都知道這只是玩笑話，誰(shuí)敢逃“魔鬼老師”的課?
在同學(xué)們唉聲嘆氣的時(shí)候,，“魔鬼老師”昂首闊步地進(jìn)來(lái)了,。大家立即噤了聲，“唰”地一下全坐正了,。“好,，大家把課本翻到……”這還沒(méi)上課呢,，“魔鬼老師”就來(lái)勁了，簡(jiǎn)直要人命!
課堂上,，我強(qiáng)撐著昏沉沉的腦袋,，但“魔鬼老師”的“索魂音”還是鉆進(jìn)了我的耳朵里。我轉(zhuǎn)頭看看同桌趙佳璐,，呵,，好家伙，她竟然打起了瞌睡!我輕輕推了推她,，她猛地站起來(lái)：“啊?下課啦!”趙佳璐的話語(yǔ)惹來(lái)“魔鬼老師”的一記眼刀,，直到下課，她只得“光榮”地保持著站立的姿勢(shì),。
終于,，解救我們的下課鈴響了，我像打了雞血似的,，立刻來(lái)了精神,，可是看“魔鬼老師”絲毫沒(méi)有讓我們下課的意思，還在那里喋喋不休地講著,，我又如一個(gè)泄了氣的皮球,，趴在了桌上。“魔鬼老師”竟拖堂拖到下一節(jié)課的預(yù)備鈴響,，這才心滿意足地夾著政治課本離開了講臺(tái),。老師剛走出教室門，班里就響起一陣“哀嚎”,。
中午,，作為政治課代表的我收完政治作業(yè)，不情愿地往“魔鬼老師”的辦公室走去,。唉,，真是不愿意看到他那張臉!到辦公室門口時(shí)我深吸了一口氣，一陣流暢的讀書聲傳來(lái),，我豎起耳朵仔細(xì)聽了聽,，不錯(cuò)，確實(shí)是“魔鬼老師”的聲音,。我抬起頭,，眼前的一幕使我震驚：只見“魔鬼老師”手捧著一本合上的政治書，正在背今天我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容,。怎么回事?在我的印象當(dāng)中,，張老師是一個(gè)只會(huì)拖堂和講題目的自私的老師，一點(diǎn)都不顧及我們的感受,，現(xiàn)在他怎么會(huì)在背政治書?他不會(huì)是這么敬業(yè)的老師吧!
機(jī)械地走向辦公室門口,，還沒(méi)來(lái)得及消化這驚人的一幕,，我又看見張老師那微敞的抽屜中露出來(lái)的東西，頓時(shí)心里一顫,。這抽屜里全是瓶瓶罐罐的藥,，打開過(guò)的、沒(méi)打開過(guò)的;沖服的,、咽服的……原來(lái)張老師的身體這么不好,，可他卻還在下課時(shí)放棄自己的休息時(shí)間，來(lái)為我們上課,。我的眼前浮現(xiàn)出張老師每天中午把同學(xué)們叫到辦公室里一一為他們講解題目的情景,，浮現(xiàn)出我們政治試卷上那一個(gè)個(gè)鮮艷奪目的五十分(滿分)……原來(lái)在不知不覺(jué)間，張老師默默地為我們犧牲了那么多,，而我們卻不知道珍惜,，還給他取綽號(hào)，覺(jué)得他可恨,。在他平凡的外表下,，張老師有著一顆不平凡的心靈啊!
