在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

單位好人好事事跡材料 部隊(duì)好人好事事跡材料篇一

當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯』蚱渌虿荒芡瓿尚l(wèi)生值日時(shí),，他們兄弟兩個(gè)會(huì)主動(dòng)幫忙同學(xué)完成值日;當(dāng)有同學(xué)因?yàn)轱埧ㄖ袥](méi)有錢(qián)而為吃飯發(fā)愁的時(shí)候，他們兩個(gè)會(huì)用自我的飯卡幫這位同學(xué)打飯;當(dāng)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品掉在地上的時(shí)候,，他們會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)撿起來(lái);

當(dāng)?shù)孛嬗欣臅r(shí)候,，他們總是及時(shí)“彎彎腰，伸伸手”,，將垃圾放入垃圾袋中;

在宿舍里,，他們的被褥整理的整整齊齊，他們的值日完成的干干凈凈,，從未出一次差錯(cuò);在教室里,，他們的桌面整潔，書(shū)籍?dāng)[放整齊,，上課坐姿端正;

在學(xué)校里,，他們禮貌待人，尊敬師長(zhǎng),，每次見(jiàn)到教師都主動(dòng)問(wèn)好;他們就是這樣在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中做著一些平凡的事情,，但他們的一舉一動(dòng)都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是善良的,，是高尚的,。

班級(jí)推薦詞

沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天動(dòng)地,，你們用一個(gè)普通學(xué)生最平凡的善舉,，最單純的初衷，幫忙那些需要幫忙的同學(xué),，讓他們感受到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),，班團(tuán)體的溫暖;用自我的一言一行來(lái)影響著其他同學(xué)，詮釋著什么是才一個(gè)合格的中學(xué)生,。班級(jí)因?yàn)橛辛四銈?，而永遠(yuǎn)春意融融。初二三班全體同學(xué)一致推薦xxx同學(xué)為班級(jí)好人好事模范榜樣學(xué)生!

單位好人好事事跡材料 部隊(duì)好人好事事跡材料篇二

玉林市第四人民醫(yī)院精神科護(hù)士——盧敏,，她用真摯的愛(ài)心為患者拂去滿(mǎn)身的傷痛,，用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。

在玉林市第四人民醫(yī)院工作,，護(hù)士隨時(shí)可能面對(duì)意想不到的危險(xiǎn),。有一次，盧敏在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子,，病人揚(yáng)言要掐死她,。在緊急狀況下，盧敏面不改色,，以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對(duì),，同時(shí)采取說(shuō)服教育的方式,，制止了突發(fā)事件。

在這里,，收治的病人有精神分裂癥,、情感性精神障礙、抑郁癥,、癲癇性精神分裂癥等,。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽(tīng)、幻視,、妄想,、精神恍惚等癥狀，發(fā)起病來(lái)異于常人,，經(jīng)常辱罵,、踢打醫(yī)生和護(hù)士，拒絕做治療,，拒絕吃藥,。所以，護(hù)士常常傷痕累累,，有些皮外傷也是家常便飯,，但盧敏一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，而是更耐心地幫助病人,，曉之以理,、動(dòng)之以情，一切以病人為中心,，盡全力配合醫(yī)生做好護(hù)理工作,。

值夜班的時(shí)間，是不能睡覺(jué)的,，因?yàn)殡S時(shí)要巡視病房。平時(shí)盧敏就守在靠門(mén)邊的位置上,，每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次,，看看病人有沒(méi)有按時(shí)休息，有沒(méi)有自殺輕生的異常情況,，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái),。

無(wú)論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理，盧敏不以工作累工作苦為借口,，不以病人的不是而怨聲載道,，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任,。

盧敏說(shuō)既然選擇了護(hù)理工作,，就注定選擇了奉獻(xiàn),，作為一名精神科護(hù)士，她無(wú)悔當(dāng)初的選擇,。

單位好人好事事跡材料 部隊(duì)好人好事事跡材料篇三

他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,，又擔(dān)任咱們學(xué)校的校長(zhǎng)，他就是ｘｘｘ校長(zhǎng),，年齡是29歲,，在咱們學(xué)校擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、辦事周到,，具有樂(lè)于助人的良好品德，得到了我校所有學(xué)生和老師的一致好評(píng),，他的一言一行,、一舉一動(dòng)都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習(xí),。

他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長(zhǎng),，這兩年來(lái)沒(méi)少為學(xué)校出力做事。例如：他為了持續(xù)學(xué)校的清潔,，為了讓學(xué)校的每一個(gè)人能在這個(gè)舒舒服服的大家庭里生活,，為了能給學(xué)生帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為了大家能夠在學(xué)校里愉悅的生活,、愉悅的成長(zhǎng),。他每一天都在校園里堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，學(xué)校里哪里有學(xué)生丟的碎紙屑,，哪里有學(xué)生丟的營(yíng)養(yǎng)餐盒,，哪里有學(xué)生丟的垃圾食品袋，哪里有學(xué)生掉的食品碎渣,，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛(wèi)生,，他就是咱們學(xué)校的袁校長(zhǎng)，他就是為咱們賣(mài)勞賣(mài)力,、精神可貴,、值得所有人學(xué)習(xí)的袁校長(zhǎng)。期望咱們都要像他學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他那種毫不利己,、專(zhuān)門(mén)利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì),。

他是一個(gè)既認(rèn)真而又勤勞的人,，每一天咱們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅(jiān)持上課,，而且每一天都整理資料,、批改作業(yè)等加班到深夜才回家,，學(xué)校里里外外的事情基本上都是由他來(lái)做，為了我學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步,，他時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地拼搏,，不斷地發(fā)奮，不斷地奮斗,。咱們都深深地感受到,，他是在準(zhǔn)備用自我的雙手去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛而又完美的未來(lái)。

他也是一個(gè)樂(lè)于助人,、品德高尚和對(duì)工作職責(zé)心很強(qiáng)的人,。例如：他經(jīng)常幫忙學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，對(duì)于成績(jī)下降的.學(xué)生,，他都耐心輔導(dǎo)等等,，這些都值得大家學(xué)習(xí)的。

這就是咱們學(xué)校的好人好事,，俗話(huà)說(shuō)的好“幫忙他人就等于幫忙自我”“好人生命平安”,。這些話(huà)都時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著咱們，但是,，真正做到的,，又有幾個(gè)人呢？

因此,，大家要像咱們的校長(zhǎng)看齊,，學(xué)習(xí)他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長(zhǎng)就是咱們的榜樣,。

單位好人好事事跡材料 部隊(duì)好人好事事跡材料篇四

玉林市第四人民醫(yī)院精神科護(hù)士——盧,，她用真摯的愛(ài)心為患者拂去滿(mǎn)身的傷痛，用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心,。

在玉林市第四人民醫(yī)院工作,，護(hù)士隨時(shí)可能面對(duì)意想不到的危險(xiǎn)。有一次,，盧在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子,，病人揚(yáng)言要掐死她。在緊急狀況下,，盧面不改色,，以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對(duì),，同時(shí)采取說(shuō)服教育的方式,，制止了突發(fā)事件20xx年護(hù)士好人好事事跡材料20xx年護(hù)士好人好事事跡材料。

在這里,，收治的病人有精神分裂癥,、情感性精神障礙,、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等,。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽(tīng),、幻視、妄想,、精神恍惚等癥狀,，發(fā)起病來(lái)異于常人，經(jīng)常辱罵,、踢打醫(yī)生和護(hù)士,，拒絕做治療，拒絕吃藥!,。所以,，護(hù)士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯,，但盧一點(diǎn)怨言也沒(méi)有,，而是更耐心地幫助病人，曉之以理,、動(dòng)之以情,，一切以病人為中心，盡全力配合醫(yī)生做好護(hù)理工作,。

值夜班的時(shí)間,，是不能睡覺(jué)的，因?yàn)殡S時(shí)要巡視病房,。平時(shí)盧就守在靠門(mén)邊的位置上,，每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次，看看病人有沒(méi)有按時(shí)休息,，有沒(méi)有自殺輕生的異常情況,，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來(lái)。

無(wú)論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理,，盧不以工作累工作苦為借口,，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心,，一切為了把工作做好為己任20xx年護(hù)士好人好事事跡材料講話(huà)致辭,。

盧說(shuō)既然選擇了護(hù)理工作，就注定選擇了奉獻(xiàn),，作為一名精神科護(hù)士,，她無(wú)悔當(dāng)初的選擇。