教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,，而是他們在工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響,，甚至?xí)殡S他們的一生,，乃至影響其下一代和社會的其他人。下面是小編整理的中學(xué)黨員教師微黨課演講稿范文精選三篇,，希望能對大家有所幫助,。

中學(xué)黨員教師微黨課演講稿范文 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家上午好,，我是江芳擁，是一名新進(jìn)二中的黨員教師,。很高興今天能夠跟大家分享微黨課,，今天我就結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育以及習(xí)*七一重要講話精神，談?wù)勅绾巫龊眯率兰o(jì)的黨員教師,。

一,、堅定理想信念，提高政治素質(zhì)

理想和信念是一個人思想和行動的方向,、前進(jìn)的動力,。沒有理想,，就會迷失方向，動搖信念,。理想的動搖,，是最危險的動搖；信念的滑坡,，是最致命的滑坡,。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才,，因此,，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性,。處在這樣一個“今天”的黨員教師,，首先必須講政治，因為教師的信念,，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高,，都起著十分重要的導(dǎo)向作用,。

要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想,，堅決執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，在組織上,、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,，學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話，以基本理論作為我們行動的指南,。真正做到“理想常在,，黨性常駐，宗旨不變,，本色不褪”,。

二、愛崗敬業(yè),，修德修身

由于教師所從事的職業(yè)特殊——是教育人,、塑造人、升華人的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,，而是他們在工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生,，乃至影響其下一代和社會的其他人,。所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實的專業(yè)知識，而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng),。

師德是教師的靈魂,，是社會對教育工作者的期望和要求，只有師德高尚,，才能敬業(yè),、律已,、愛生,。而黨員教師要在實際工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用應(yīng)對自己要有更嚴(yán)格的要求，為一般教師做出榜樣,，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作,，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,，對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神；另一方面要時刻注意自己的形象,，以身作則,，為人師表，真正起到“學(xué)高為師,，德高為范”作用,，以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生,，用豐厚的文化底蘊(yùn)來影響學(xué)生,。

三、堅持自我更新,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能

教育是一個使教育者和受教育者都變得更完美的職業(yè),，只有當(dāng)教育者自覺地促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展和完善自己的時候，才更有利于受教育者的完善和發(fā)展,。我們不能滿足于“要給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水”的要求，而是努力成為一條小河,，一道不斷反思,、常流常新的清泉,！要敢于不斷地否定自己、更新自己,，在不斷否定,、不斷更新中，自我更新,、自我完善,！作為黨員教師，需熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用,；對所教專業(yè),，要常教常學(xué)，加強(qiáng)同行間的信息交流,，了解并掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果,，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。

四,、堅持工作,，樂于奉獻(xiàn)

共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù),，不僅是切實履行崗位職責(zé)的需要,，也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件,。因此,，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干,，把崇高理想與祖國需要和時代要求結(jié)合起來,，把堅持為人民服務(wù)的宗旨與時代精神結(jié)合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來,，走在教育改革,、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列,。

以上是我今天要跟大家分享的內(nèi)容,，如果有不正之處，請大家批評指正,。

中學(xué)黨員教師微黨課演講稿范文 篇2

“兩學(xué)一做”（學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話，做合格黨員）學(xué)習(xí)教育,，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

作為黨員教師,，我們必須將思想和行動統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來,，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知,、是內(nèi)修,，是基礎(chǔ)；“做”是行,、是外為,，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一,、學(xué)用結(jié)合,。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人,、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求,，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話,，做合格黨員,、做黨和人民滿意教師。

第一,，學(xué)黨章黨規(guī),，樹立黨章意識,，保持黨的純潔性,。**指出，“黨章是黨的總章程,，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨,、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制,，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”同時，黨章也是中國共產(chǎn)黨立黨,、管黨,、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩,。學(xué)習(xí)黨章對于黨員和積極要求入黨的同志來說都是非常重要的,。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)*事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命,，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實意義,。

黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺遵守黨章,、維護(hù)黨章,，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠,，對黨和人民的教育事業(yè)絕對忠誠,，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識,、核心意識,、看齊意識，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì),，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以正面典型激勵自己,，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求,，遵守黨的紀(jì)律,，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性,，守住為人,、做事的基準(zhǔn)和底線。

第二,，學(xué)系列講話,，堅定理想信念，保持黨的先進(jìn)性,。黨的十八大以來,，**從時代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定,、內(nèi)政外交國防,、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話,。**的系列重要講話,，內(nèi)涵豐富、思想深邃,，貫穿著堅定的信仰追求,、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識,、真摯的為民情懷、務(wù)實的思想作風(fēng),，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了科學(xué)指南和基本遵循,。

黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會**關(guān)于堅持和發(fā)展**的理論,，深刻理解**來之不易,，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信,、制度自信,，堅定理想信念，為*,、共產(chǎn)主義理想而奮斗,。

黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實學(xué)習(xí)和把握**關(guān)于“四個全面”戰(zhàn)略布局的理論,，準(zhǔn)確判斷我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征,，堅持以問題為導(dǎo)向，不斷解決問題,，化解挑戰(zhàn),，保持黨的先進(jìn)性。

第三,，做合格黨員,，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會的新形勢,，都對新時期黨員提出了新要求,，黨員要堅持以知促行，做講政治,、有信念,，講規(guī)矩、有紀(jì)律,，講道德、有品行,，講奉獻(xiàn),、有作為的合格黨員。黨員教師,，首先是黨員,，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來,，關(guān)鍵時刻沖得上去”,；黨員教師,，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師,。

黨員教師要有理想信念,，強(qiáng)化政治意識，保持政治本色,。**的系列重要講話,，特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界,，是**理論體系的最新理論成果,。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦,，統(tǒng)一思想和行動,，堅定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識,，保持共產(chǎn)黨員的政治本色,。

黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng),，踐行德高為范,。**認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,，好老師首先應(yīng)該是以德施教,、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),，心存敬畏,、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性,，不斷提高自我修養(yǎng),，踐行德高為范。

黨員教師要有扎實學(xué)識,，夯實知識功底,，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。**說,，“扎實的知識功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),，其中知識是根本基礎(chǔ)。”當(dāng)前,，我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段,，提升教育質(zhì)量是必由之路,，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實知識功底,，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài),，提升教育教學(xué)能力。

黨員教師要有仁愛之心,，堅守教育靈魂,，做到仁而愛人。教育的真諦是愛,，教育的本質(zhì)是愛,，沒有愛就沒有教育。**說,，“好老師應(yīng)該是仁師,，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民中的普通一員,，時時處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作,，關(guān)愛青年學(xué)生,，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè),。

中學(xué)黨員教師微黨課演講稿范文 篇3

同志們：

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求和這次學(xué)習(xí)班安排,，今天由我圍繞“黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)”這一主題與大家作個交流。應(yīng)該說,，我們機(jī)關(guān)對理論學(xué)習(xí)是重視的,，一直抓得比較緊，各項制度落實也比較好,，各級在這方面也都下了不少功夫,、投入了不少精力。但是為什么對有些人就沒有起到作用,，我們理論學(xué)習(xí)到底還存在哪些問題,？這些天，我和辦公室的其他同志進(jìn)行了一些探討,，總的感到,，無論是組織層面，還是個人層面,，在抓理論學(xué)習(xí)上都還存在不小差距。從個人層面講,，主要有以下三個方面表現(xiàn)：一是裝點門面,。有的把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一般性工作,、一般性任務(wù)，圖圖形式,、走走過場,、裝裝樣子，抄一抄,、背一背,，其實內(nèi)心并不想學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作“鍍金”,，重“包裝”輕武裝,，學(xué)用“兩張皮”。二是被動應(yīng)付,。有的對政治學(xué)習(xí),、理論武裝不感興趣，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是空的,、虛的,，感覺離自己工作比較遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)一個樣,、學(xué)不學(xué)無所謂,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成累贅和負(fù)擔(dān)，甚至有抵觸情緒,。但迫于形勢和組織壓力,，又不得不學(xué)，于是消極被動,、應(yīng)付差事,，實際上并沒有入腦入心。三是淺嘗輒止,。有的心浮氣躁,、靜不下來，學(xué)不進(jìn)去,、鉆不進(jìn)去,，只滿足于了解基本概念，沒有掌握精髓要義,，沒有轉(zhuǎn)化成科學(xué)的世界觀方法論,。大家可能都注意到了一個現(xiàn)象，民主生活會對照檢查,、干部考核個人述職的時候,，講問題第一條往往都是理論學(xué)習(xí)方面有差距，總感覺講其他問題太尖銳,，講理論學(xué)習(xí)不損面子,、無傷大雅,，仿佛成了光榮的“缺點”。存在以上問題,，從根子上講,，還是我們對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，沒有真正從思想上擺上位,、擺到位,。在座的各位都是各單位主要領(lǐng)導(dǎo)、黨委支部書記,，都是抓理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人,，今天借這個機(jī)會，從“為什么學(xué),、怎么學(xué)好”二個方面,，談點認(rèn)識和體會：

第一，講一講“為什么學(xué)”的問題

一是明辨是非的現(xiàn)實需要,?！吨抡Z》中有一篇文章《小事小節(jié)是一面鏡子》里面有這樣一句話：“是非明于學(xué)習(xí)、境界升于自省”,，講的就是明辨是非與理論學(xué)習(xí)的關(guān)系,。當(dāng)前,，各種社會思潮交流交融交鋒,，一些“雜音噪音”甚囂塵上，一些錯誤和消極的思想觀念也滲入了,。在這個時候,，黨員干部如果不加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，世界觀、人生觀,、價值觀就容易發(fā)生偏差,，導(dǎo)致信仰缺失、思想滑坡,，背離黨的宗旨甚至走向違法亂紀(jì)的歧途,。周永康、令計劃之流,，沒能隨著職務(wù)的提升而提高思想覺悟和理論水平,，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私,、拉幫結(jié)派,，在大是大非的問題上栽了跟頭。這些都應(yīng)驗了一句話：“沒有理論的人容易被‘俘虜’。”因此,，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，才能更加自覺地在思想上,、政治上同黨中央保持一致,，才能在大風(fēng)大浪之中不動搖，在大是大非面前不糊涂,，在關(guān)鍵時刻不迷向,。從這個意義上講，理論學(xué)習(xí)不是一個簡單的興趣問題,，而是一個嚴(yán)肅的政治問題,。

二是修身做人的現(xiàn)實需要。人的行為是受思想支配的,。思想主陣地正確的東西不去占領(lǐng),，就會蒙上灰塵、產(chǎn)生霉菌,、長滿雜草,。反思我們發(fā)生的系列腐敗問題，有組織管教缺位,、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán),、監(jiān)督不力等方面問題，更主要的是一些人“總開關(guān)”跳了閘,，正確的“三觀”沒有立起來,，以至于防線失守、道德淪喪,、肆意妄為,。實踐證明，思想腐敗問題不解決,，各種出軌越界,、跑冒滴漏就會屢禁不止，在所難免,。我們看了很多貪官的《懺悔錄》,，發(fā)現(xiàn)有一個基本規(guī)律，就是這些人都有一個苦難的童年,、奮斗的青年,、最后落得個悲慘的晚年，實在令人嘆息?，F(xiàn)在回過頭來再想想,，周總理說過的“活到老、學(xué)到老、改造到老”,，確實意味深長,。做人是一生一世的事，學(xué)習(xí)也是一生一世的事,。黨員干部只有不斷用先進(jìn)理論武裝頭腦,，才能涵養(yǎng)人品官德、純凈心靈家園,，把人生追求建立在科學(xué)認(rèn)識,、正確定位的理性基礎(chǔ)上，沖破迷茫,、抵御誘惑,，拒絕腐蝕，做到不為名所累,、不為利所縛,、不為權(quán)所動、不為欲所惑,，堅守做人底線,，永葆政治本色。

第二,，講一講“怎么學(xué)好”的問題

一是勤于思考,。著名作家巴爾扎克有句名言，一個思考的人,，才真正是一個力量無邊的人,。我們一些同志，學(xué)了不少,，但想的不多,，悟得更少，在學(xué)習(xí)上患了“消化不良癥”,，這樣的學(xué)習(xí)就很難有效果,。孔子說,，“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。”這兩句話道出了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系,。學(xué)是基礎(chǔ),，思是關(guān)鍵。思考是一個去粗存精,、去偽存真,，由表及里的過程。思考是把書本上有益的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為自己能力素質(zhì)的過程，只有常思考,、?？偨Y(jié)，學(xué)習(xí)才能有收獲,，思想才能進(jìn)步,，工作才能創(chuàng)新。如果只是機(jī)械地學(xué)習(xí),、被動的接受,、簡單的背記，沒有思考,，再好的理論也難以吸收和消化。黨員干部閱歷豐富,，獨立思考能力強(qiáng),，必須帶著問題學(xué)習(xí)，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)理論的過程中,，聯(lián)系實際，開動腦筋,，對現(xiàn)實中的疑惑進(jìn)行深入思考,，力求把零散的東西變成系統(tǒng)的、感性的東西變成理性的,，發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系,，總結(jié)出規(guī)律性的東西，形成自己獨立,、科學(xué)的判斷,。

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