制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

社區(qū)教育工作計劃表 社區(qū)教育工作計劃簡寫篇一

人類社會進入二十一世紀,，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校,，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道,，積極構(gòu)建家庭,、學校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

（一）開辟多種渠道,，夯實家長學校的管理,。

（二）采用多種形式，豐富家長學校的活動,。

（一）加強領導,、完善機構(gòu)。

學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應的教育內(nèi)容,，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見,，不斷改進工作,。形成一整套科學的管理體系和管理班子，為家長學校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu),。

1,、建立社區(qū)教育委員會。學校政府機關,、社會機構(gòu),、德育基地等有關方面的人員為學校社區(qū)教育委員會成員。

社區(qū)教育委員會每學年座談一次,，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調(diào)功能,，加強學生思想工作等問題。

2,、法制副校長每學期邀請校處輔導員來校作有關學生思想教育的講座或參與組織有關活動,。

3、舉辦家長學校,，建立家長學校組織機構(gòu)和家庭教育指導委員會,。

各班家庭教育指導小組，由各班的班主任,、副班主任和家長代表組成,，定時召開家長會,，共同研討家庭教育方式與措施。

（二）搞好優(yōu)秀家長的評選,，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現(xiàn)科學育人,。

為了進一步調(diào)動家長的積極性,，充分發(fā)揮其引導、指導,、教育孩子的作用,，開展優(yōu)秀家長的評選活動，評選比例為班級學生人數(shù)的5%,，通過評選優(yōu)秀家長活動推動幼兒園的教育格局建設,。

（三）充分發(fā)揮家長委員會的作用。

定期召開家長委員會研討家長學校工作,，定期向家長介紹教育經(jīng)驗,，相互交流，充分發(fā)揮民主性,，組織家長協(xié)助學?？茖W治校、科學育人,。

（四）開展多種形式教育活動,，豐富家長學校內(nèi)容。

充分利用有條件家長的教育力量,，積極對學生開展社會實踐活動,，充分利用教育資源，使家長與學生,，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步,。

（五）進一步做好家長學校的資料積累工作。

做到“六有”,，即：有家長學校,，有家長學校組織網(wǎng)絡，有教材,，有教學計劃,，有講師隊伍，有家長學校工作計劃,、記錄,、總結(jié)。

（六）強化家校聯(lián)系工作,。

教師應主動走向?qū)W生,，走向家庭,，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%,。家長來校了解學生的學習情況,，教師應熱情接待，與家長親切交談,，共同商討教育學生的對策,。本學年重點抓好下邊家庭子女教育：

一是個體戶。這些家長只顧忙生意,，做買賣,，自己的子女由爺爺奶奶來照顧，無暇顧及教育子女的義務,，老師家訪找不到,，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系,，強化家庭教育的意識和責任,。

二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時把尊重對方,、理解對方作為前提。

三是經(jīng)濟困難家庭,。對這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助,，保證學生能夠?qū)崿F(xiàn)應享受的教育,，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神,。

社區(qū)教育工作計劃表 社區(qū)教育工作計劃簡寫篇二

健康教育是一項龐大的社會系統(tǒng)工程,，維護和促進健康不僅僅是衛(wèi)生部門和醫(yī)務人員的事，而是政府和全社會共同的責任,。加強社區(qū)行動,，開發(fā)社區(qū)資源，動員人人參與,，是健康教育和健康促進發(fā)展的重要策略,。社區(qū)健康教育是健康教育工作的一個重要領域，開展社區(qū)健康教育,，為社區(qū)健康目標服務,，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的一個重要組成部分,。隨著對人類健康與社會發(fā)展的雙向作用的認識不斷深化，社區(qū)健康教育已向社區(qū)健康促進發(fā)展,。根據(jù)街道有關健康教育工作的要求,，現(xiàn)將我社區(qū)這項工作作出如下安排：

開展社區(qū)健康教育工作，必須進行科學的設計,，以明確目標,，合理科學地安排工作程序，做到有的放矢,，有計劃、有步驟,、有效的進行健康教育,。這是達到健康教育目的的關鍵環(huán)節(jié)。進行社區(qū)健康教育的計劃設計,，應根據(jù)當?shù)氐慕】涤绊懸蛩?、需求、資源,、衛(wèi)生服務的利用、社區(qū)力量,、群眾參與的可能性等來分析考慮,。既要注意防止脫離社區(qū)實際情況照搬照套，把計劃設計得過于“洋化”,，也不能憑經(jīng)驗行事,，不講求科學性。

健康促進的核心是把社會的健康目標轉(zhuǎn)化為社會的行動,。社區(qū)健康教育與健康促進是從整體上對社區(qū)群眾的健康相關行為和生活方式進行干預,。其范圍和內(nèi)容極其廣泛，涉及個人,、家庭,、群體身心健康,，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務的各個方面,。因此,，她是一項多部門合作的綜合體現(xiàn),。搞好社區(qū)健康教育的關鍵是取得社區(qū)決策者的重視和支持，爭取社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu),、社會團體及各單位的協(xié)作,，動員社區(qū)每個家庭和群眾的積極參與。

1,、動員社會力量,，建立健全網(wǎng)絡

社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡分兩類：一是以健康教育專業(yè)機構(gòu)為骨干,，以社區(qū)醫(yī)療保健機構(gòu)為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡;二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加,，由社區(qū)領導牽頭，教育,、衛(wèi)生,、新聞、財政,、環(huán)保,、社區(qū)群眾團體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡。網(wǎng)絡實行雙軌管理：一靠各級衛(wèi)生行政部門的領導組織和業(yè)務指導;二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預,。兩條渠道,，對口管理。建立健康教育目標崗位責任制,，納入有關工作的考核內(nèi)容,。社區(qū)健康教育所是兩軌的結(jié)合點，負責全區(qū)健康教育工作的總體規(guī)劃,、指導,、監(jiān)督與評價。

2,、發(fā)揮家庭作用,，實施健康教育

家庭是構(gòu)成社會的細胞，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體,。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響,，與每一成員的健康息息相關。因此,，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象,，也是社區(qū)組織與動員的重要力量。家庭婦女,，在家庭健康教育中起著主導作用,。培訓家庭保健員、開展評選衛(wèi)生文明家庭等活動,，是家庭動員的較好形式,。

3,、廣泛動員群眾，促使人人參與

人人參與是社區(qū)健康教育的基礎,，是健康教育成敗的因素,。社區(qū)人人參與，一方面是指社區(qū)領導和群眾代表共同參與社區(qū)健康教育規(guī)劃的設計,、執(zhí)行與評價的全過程,，包括確定社區(qū)主要健康問題和危險因素，評估社區(qū)資源,，研究活動策略及具體活動的實施與評價;另一方面是指社區(qū)的成員把參加健康教育活動作為維護自身和社區(qū)健康的行動,。形成人人關心社區(qū)健康，個個參與健康教育的風氣,。

社區(qū)資源是開展社區(qū)健康教育的能源和基礎,。只有充分開發(fā)利用社區(qū)資源，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助,、互助能力,，實現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎上的資源共享,，才能使社區(qū)健康教育與健康促進持續(xù)發(fā)展,。有關的社區(qū)資源主要有以下幾方面。

1,、人力資源：包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員;居民中自愿無償參與社區(qū)健康教育行動的志愿人員,，或能夠積極配合社區(qū)健康教育干預活動的社區(qū)居民;政府及有關部門支持并參與健康教育，對健康教育能提供援助的領導干部和職工,。社區(qū)健康教育人力資源靠我們的不斷開發(fā),。

2、物力資源：包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場所,、設施;或開辦健康教育學校所需的教學場地及教材等,。

3、信息資源：包括社區(qū)信息部門的有關信息情報,，社區(qū)居民對社區(qū)健康教育計劃的建議,，決策及活動實施后的信息反饋。

社區(qū)教育工作計劃表 社區(qū)教育工作計劃簡寫篇三

健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務中心的一項重要工作內(nèi)容,，為了更好的貫徹落實《大連市公共衛(wèi)生服務項目考核辦法》相關工作要求,，進一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識,，提高居民健康水平,，制定了20xx年健康教育工作計劃，內(nèi)容如下：

依照健康教育工作規(guī)范要求,，做好健康教育與健康促進各項工作任務,。圍繞甲型流感,、艾滋病、結(jié)核病,、腫瘤,、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動,。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”,、“世界衛(wèi)生日”、“全國預防接種日”,、“防治碘缺乏病日”,、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動,。

繼續(xù)做好針對農(nóng)民工,、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教育,，提高群眾應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力,。加強健康教育網(wǎng)絡信息建設，促進健康教育網(wǎng)絡信息規(guī)范化,。加強健康教育檔案規(guī)范化管理,。

（一）、健全組織機構(gòu),，完善健教工作網(wǎng)絡

完善的健康教育網(wǎng)絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍,，加強健康教育志愿者培訓,。組織人員積極參加市、區(qū),、疾控部門組織的各類培訓,，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平。將健康教育工作列入中心工作計劃,，把健康教育工作真正落到實處,。

（二）、加大經(jīng)費投入

計劃20xx年購置新的照相機,、電腦,、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開展,。

（三）、計劃開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座,，全年不少于12次,。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,，按照季節(jié)變化增加手足口,、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富,、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人,。每次講座前認真組織、安排,、通知,，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關健康教育材料,，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民,。（后附健康教育講座安排表）

2、開展公眾健康咨詢活動

利用世界防治結(jié)核病日,、世界衛(wèi)生日,、全國碘缺乏病日、世界無煙日,、全國高血壓日,、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日,、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,，開展健康咨詢活動,，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料,。

3、向居民播放健康教育光盤

在輸液室設電視及dvd,，每周定期播放健康教育光盤,，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄,、播放小結(jié)等,。

4、開展居民喜聞樂見的活動

計劃上半年,、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,，專干提前認真組織，設計試題,、配備獎品,，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

5、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容,。將季節(jié)多發(fā)病,、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識,。

6,、發(fā)揮取閱架的作用

中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理,，將居民需要的健康教育材料擺放其中,，供居民免費索取。

（四）,、健康教育效果評估

對轄區(qū)1%的人口科學規(guī)范的進行一次健康知識知曉,、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估,。健康教育專干主要負責設計調(diào)查方案,、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作,。

（五）,、健康教育覆蓋

計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動,、健康知識競賽,、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,，爭取讓更多的`居民學習到需要的健康知識,，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣,。

社區(qū)教育工作計劃表 社區(qū)教育工作計劃簡寫篇四

進入20xx年,，為了有效實施社區(qū)健康教育工作，加大以中醫(yī)思想為原則,，讓更多社區(qū)居民了解中醫(yī),，提高防病治病知識知曉率和衛(wèi)生保健知識的水平，改變社區(qū)居民的不良行為生活方式,，促進社區(qū)居民形成健康文明的行為和生活方式,，加強高血壓、糖尿病,、慢支炎病人的管理,。同時為促進城鄉(xiāng)一體的發(fā)展進程，構(gòu)建和諧文明的健康社區(qū),，特制定20xx年的健康教育工作計劃,。

1.指導思想

堅持以為人民服務的宗旨和預防為主的方針，在社區(qū)衛(wèi)生服服務中心的領導下，合理使用社區(qū)資源和適宜技術,，以健康教育為龍頭,，面向社區(qū)群眾，面向居民家庭,，面向慢性病管理,，成立以中心富有經(jīng)驗的健康教育成員為主，社區(qū)辦事處及居委會健康教育分管人員為輔的社區(qū)健康教育領導小組,，為社區(qū)居民提供有效,、經(jīng)濟、方便,、綜合,、連續(xù)的健康教育。

根據(jù)站內(nèi)的實際情況及居（村）民的需求,，周密部署,，精心組織，每一次健康教育實施前均要有本次可行的實施方案,，本著誠信的原則,，采取靈活多樣的形式，重在可行,，重在有效的管理,。具體形式有：

（1）：設立咨詢處和資料取閱架，發(fā)放健康教育處方

（2）：利用報紙,、宣傳畫,、手冊、折頁,、專欄,、板報、模型,、錄像、義診,、專家講座,、小組討論,、面對面咨詢等形式,，地點可為院壩,、廣場、農(nóng)貿(mào)集市,、居委會或村委會或組委會的活動室,，也可為茶店等，傳播慢性病防治技能,，在行為上對居民進行指導。

（3）：通過村老年協(xié)會、社區(qū)街辦、社區(qū)居委會及中心本身開展各種活動的機會,，采取互動的形式開展健康教育，引導居民及時就醫(yī),。

（4）：利用全國防治慢性病日等機會，大力開展大型綜合性的慢性病防治宣傳教育，使慢性病防治家喻戶曉，人人皆知，并自覺參與,。

（5）：利用全民健康生活方式推廣的機會，開展形式多樣的科技教育教育活動,。

3.加強醫(yī)務人員的健康教育培訓

認真制定健康教育培訓計劃,，做好健康教育工作人員的培訓工作,，使其全面了解健康教育執(zhí)行的目的、意義,，掌握健康教育活動的內(nèi)容,、方法和要求，學習健康教育工作相關的專業(yè)知識和技術,，提高對健康教育工作重要性的認識,，為健康教育的執(zhí)行提供可靠的人員和技術保障。對健康教育專（兼）職人員進行指導和培訓,。

中醫(yī)中藥是祖國的文化瑰寶,，是中華民族千百年來與疾病作斗爭留下的智慧結(jié)晶，中醫(yī)一直提倡"治未病"的健康理念,。其實中醫(yī)時時刻刻就在我們身邊早已融入了我們的日常生活中,。時至今日，老祖宗留下的養(yǎng)生之道,，防病治病之術仍然是我們維護健康的法寶,。

開展老年人中醫(yī)藥健康指導工作，以社區(qū)為服務區(qū)域,，轄區(qū)內(nèi)65歲以上老年人為服務對象,，提供體質(zhì)辨識，體質(zhì)評估和中醫(yī)健康干預等服務,。

預期結(jié)果

1：通過發(fā)放中醫(yī)健康教育宣傳資料,，提高社區(qū)居民對中醫(yī)防病治病的了解,，

提高社區(qū)居民健康水平，提高居民中醫(yī)的健康知曉率,。

2：樹立服務站在居民心中的良好形象，不斷提高患者就醫(yī)率,。

3：促進醫(yī)患關系,，營造溫馨社區(qū)就醫(yī)環(huán)境。