每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

善良的青春歲月篇一

從小到大，總有一雙手陪伴我成長(zhǎng),，舉著我,、抱著我、撫摸我,，與我分享勝利的果實(shí),，與我感受哭泣的心酸，用他那筑造一個(gè)專屬于我的避風(fēng)港,。

一年級(jí)的入學(xué)考試中,，我憑借超常的發(fā)揮與滿滿的自信，獲得了第一名,。雖然這個(gè)第一并不代表什么,，也沒什么值得驕傲的，但我依然很開心,?；氐郊依铮野堰@個(gè)好消息告訴了爸爸,。爸爸一聽,，立刻放下了手頭的活計(jì),，一把舉起我，將我在空中甩來(lái)甩去,，高興得很,。我發(fā)現(xiàn)爸爸的手臂是如此的強(qiáng)健有力，結(jié)實(shí)得像一棵生命力旺盛的大槐樹,。

小學(xué)的前兩年,，我感覺十分輕松，每門的科目都名列前茅,。直到三年級(jí)上冊(cè)的期中考試,，我才嘗到了失敗的滋味。那次考試對(duì)我的打擊十分的大,，有很多人都考到了滿分,，而我卻只有90分，排名第十幾,。我一路哭著跑回了家,，當(dāng)時(shí)爸爸正在修理他的三輪車。他一看見我,，便急切地問我這是怎么回事,。我抽泣著說(shuō)不出話來(lái)，爸爸便抱著我坐在院子里的椅子上,，用媽媽那種常用的“抖腳法”,，一邊抱著我，一邊哄我入睡,。那一次是我所睡過(guò)的最舒服的一覺,，即使父親的手因長(zhǎng)年的勞動(dòng)長(zhǎng)出了一些繭子，但我仍然喜歡躺在他的懷里安靜地入睡,。父親的手,，讓我莫名的安心。

自從初中以來(lái),，爸爸與我的關(guān)系逐漸變僵了,。我的方式爸爸不認(rèn)同，爸爸的方法我也不接受,，這也許就是“青春期遇上更年期”吧,。這種情況讓我們變得不和諧，我和父親的關(guān)系也逐漸生疏了,。在一次搬家過(guò)程中,，家里有臺(tái)冰箱要搬，而媽媽又不在，于是我堅(jiān)定地看著爸爸說(shuō)：“我來(lái)吧,！”,，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后,，爸爸輕柔的撫摸了我的頭發(fā),，雖然這雙手已不再結(jié)實(shí)，不再光滑,，但卻依然溫暖,。

從小到大，正是這雙溫暖的手陪伴我成長(zhǎng),，它從強(qiáng)健有力到粗糙,，見證了我的成長(zhǎng)，卻付出了自己的年華,。

愿這雙永遠(yuǎn)陪伴我。

善良的青春歲月篇二

母愛是涓涓細(xì)流,，母愛是寒冷夜里的一片火光,，母愛是一雙大手，母愛是……就是母愛這雙枯燥變得粗糙的大手,，牽著我走了春夏秋冬,，走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。

冬夜里的那雙手

寒冷的冬天是我最討厭的季節(jié),，因?yàn)槊刻焱砩衔铱偸窍矚g掀被子,，半夜著涼感冒。有時(shí)還會(huì)因?yàn)槟_凍得我徹夜難眠,。所以,，我每次都和媽媽在一起睡。媽媽晚上太累了所以睡得很早,，而我總會(huì)在電視旁待在九點(diǎn)才會(huì)上床睡覺,。晚上，我爬上床輕輕喊了一聲：“媽媽”,。媽媽便從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),，將他熱乎好了的被子讓給我睡，我躺下之后,，媽媽擔(dān)心我晚上掀被子便把被子掖好,。但是，我的腳還是冰冷冰冷的,，我一聲不吭,。心想，媽媽都讓我睡得熱熱乎乎了,，就不要再耽誤她休你給他休息了,?？杉?xì)心的媽媽發(fā)覺了我的腳還沒有熱乎，就用她火一般的的腿把我用力的夾著,。直到我的腳熱乎以后才放開,。半夜，媽媽起身上廁所生怕驚醒我,，她用她雙手幫我掖好被子之后才肯安心去上廁所,。

媽媽的那雙手做了許多

每天早上，媽媽總會(huì)定點(diǎn)起床,，并不吵醒熟睡的我,，讓我好好睡到太陽(yáng)公公照屁股的時(shí)候。每當(dāng)我醒了之后,，走向洗手間,，媽媽已經(jīng)去上班了，我洗漱后走到廚房準(zhǔn)備打開冰箱,，我就發(fā)現(xiàn)冰箱上的便利貼：寶貝,，我給你蒸了一個(gè)玉米和甜饅頭，配菜在桌子上放著,，餓了自己去超市買東西,，愛你的媽媽?？粗鴭寢尀槲易龅囊磺?，我感受到了母親對(duì)我深深的愛。

也許母愛很平凡,，但是母愛很溫暖,，也許母愛很微小，但是母愛包含了母親對(duì)我們的愛,，也許母愛在生活中泛濫,，但它是人間最美好的東西。

善良的青春歲月篇三

中期考試的帷幕緩緩落下,，不覺一股冷風(fēng)撲面而來(lái),，我不覺打了一個(gè)寒噤。望著近乎蕭瑟的秋天,，我的心情也不覺壓抑,、沉悶了。于是,，我獨(dú)自一人孤零零的站在操場(chǎng)上,，可是，欲哭無(wú)淚。

而就在此時(shí),，我突然感到有個(gè)人來(lái)到了我的身后,，而且有一雙手搭在了我的肩上。

我笑了,，因?yàn)槲抑朗钦l(shuí),。

一定是母親。母親是一名教師,，她對(duì)我要求是很嚴(yán)厲的,，但同所有母親一樣，她也見不得我受任何委屈,，不會(huì)讓我獨(dú)自傷心的,。所以，當(dāng)她知道這次我考得不理想時(shí),，什么話也沒說(shuō),，中午還特地做了幾樣我最愛吃的菜，吃完飯后也只說(shuō)了一句話：“你是最棒的,，至少在我心中是,。”我的心中不禁掠過(guò)一絲苦澀,。母親經(jīng)常詢問老師我的學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常跑去學(xué)校打聽,。母親一定知道我心中的痛苦,，是她，沒錯(cuò),。

但她不是在上課么,？何況是在小學(xué)。那又會(huì)是誰(shuí)呢,？哦,，也許是班主任。

我想也不會(huì),，因?yàn)槟侨说挠白雍臀业挠白右话愀?，顯然是和我同齡的孩子，那就是我的朋友吧,。

我的性格很是外向,，所以我不少朋友，有可以在學(xué)習(xí)上共同探討的朋友,；有可以切磋球技的球迷朋友,；也有可以聊天散心的知心朋友。但我讀不懂友誼。每當(dāng)我失敗落魄的時(shí)候,，朋友們便會(huì)來(lái)勸慰我,，每當(dāng)我勝利喜悅的時(shí)候，朋友們便和我一同分享,。這么說(shuō),，他就是我的朋友吧。

我微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，卻見那同學(xué)尷尬的神情,，因?yàn)槠鋵?shí)我們不認(rèn)識(shí)。他連連道歉：“對(duì)不起,，認(rèn)錯(cuò)人了,。”我輕松的回答：“沒關(guān)系,，但……”可惜話還沒說(shuō)完,，那同學(xué)已經(jīng)走了。

又留我孤零零一人站在操場(chǎng)上,，心中的壓抑,、苦澀頓時(shí)全都涌上心頭，我強(qiáng)忍著眼淚,，維護(hù)著我那可憐的自尊,。

而站了許久才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)已經(jīng)放學(xué)了,，于是我機(jī)械式的走回家去,。

剛回家，母親遞給我一雙溫暖的手,，并告訴我：“下次努力,，你永遠(yuǎn)是最棒的！”,，我撫摸著那雙手,。

走進(jìn)學(xué)校，班主任遞給我一雙溫暖的手,，重復(fù)著那句似乎永不變更的話：“低頭處世,，昂首做人?！?，我凝望著那雙手。

走進(jìn)教室,，朋友們又遞給我一雙雙溫暖的手,，用眼神鼓勵(lì)著我：“一起努力,，會(huì)成功的！”,，我注視著那一雙雙手,。

而此時(shí)的我再也忍不住眼中的淚花，任它拍打在我的臉頰上……

善良的青春歲月篇四

那雙手,，是我從小到大摸到過(guò)的最溫暖的手,。

那天，我在菜市場(chǎng)買菜,，突然見到了我的熟人”二姑奶”,，我親熱的叫了一聲二姑奶，她也溫柔的回答了我,，她是一個(gè)非常和藹的奶奶,，我很喜歡她，一年前她的老伴去世了,，現(xiàn)在的她經(jīng)常栽點(diǎn)小菜,，每逢周日她就背點(diǎn)菜到街上去買，二姑奶對(duì)人非常的好,，我對(duì)她說(shuō)了聲拜拜我就走了,，走到上面時(shí)我站在哪里，等著我二伯母,，不一會(huì)兒我聽到背后有人說(shuō)話,，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看到了二姑奶，她走過(guò)來(lái)親切的把我的手放到了她溫暖的手里,，這一刻我感覺到了無(wú)盡的的愛,，這是一種從來(lái)沒有過(guò)的感覺。

她的手怎么會(huì)這么的舒服,？從來(lái)都沒有人這么熱情的對(duì)我,，哎,！好好啊,，如果可以一直不放開多好，這一刻我好想哭??！我的媽媽從來(lái)沒有摸過(guò)我的手，媽媽還沒有二姑奶好,，為什么我的家人對(duì)我這么不好,，她是第一個(gè)這么對(duì)我最好的人，哎,！這一刻我忍住了,，她拉我說(shuō),，走，我?guī)闳ベI點(diǎn)餅干,，如果不買餅干可以買水果,！我果斷的拒絕了，爸爸說(shuō)過(guò)二姑奶很窮所以我不能要她的,，她給我的太多了,，最多的是這最溫暖的手，有這手雙手就夠了,！

善良的青春歲月篇五

世上有許許多多的手,，你喜歡什么樣的手？我喜歡溫暖的手,。

有一天,，放學(xué)的路上我被一塊西瓜皮狠狠地摔了一下，牙也被磕了,，全身跟散架了一樣動(dòng)也動(dòng)不了,，起也起不來(lái)，大街上人來(lái)人往,，只是看了一眼就走了,，還有的人看著我似乎在想什么，還有的人看都不看一眼,，我心里難過(guò)的想：現(xiàn)在的人怎么一點(diǎn)愛心都沒有,，正好我看到有一群人過(guò)馬路，可還沒有人扶我,，這時(shí)有一位叔叔把我抱起來(lái)了,，當(dāng)我還沒有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他就走了,。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住那雙手的,，那雙溫暖的手。

善良的青春歲月篇六

感謝朋友愿意成為支持我的手,，我以后也會(huì)常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣,。希望畢業(yè)典禮那天,，那雙手不會(huì)是擦淚的手,，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手,，將會(huì)畫出光明的未來(lái),。

善良的青春歲月篇七

日前，我們學(xué)習(xí)了《一只手》一文,，讓我了解了張英山的光輝事跡,。我熱淚盈眶,，想評(píng)論這篇文章,。

首先,，我要說(shuō)的是,，張英山雖然沒有為我們做過(guò)很多偉大的發(fā)明,，也沒有像明星那樣出名,，但他把一生都獻(xiàn)給了人類,。他默默無(wú)聞地工作,，不是為了名聲,，而是為了能讓人幸?？鞓返纳睢Ｓ腥丝戳诉@篇文章,，很困惑――張英山為什么讓人們過(guò)上幸?？鞓返纳睿孔屛覀兿胂?，如果沒有張英山種植的26萬(wàn)棵樹,，沒有張英山種植的26萬(wàn)棵樹，世界上會(huì)有多少泥石流,、沙塵暴和海嘯,，世界上會(huì)有多少家庭在悲痛中失去親人，甚至失去寶貴的生命,。

張英山的雙手非同尋常,。他的手雖然粗糙難看，但與那些光滑細(xì)膩的手大不相同,。然而,，手嬌嫩的人可能過(guò)著衣食住行的生活，而張英山卻過(guò)著艱苦的生活,。

張英山的手“來(lái)之不易”,。如果張英山不種那么多樹,，他就不會(huì)有一雙半老松樹的手,，像鼓皮一樣硬，三只老蘑菇,，沒有指甲的拇指,，還有麻繩,。

張英山的手又大又有力。朋友們,，你見過(guò)一對(duì)長(zhǎng)24厘米,，寬10厘米，厚2厘米的,。5厘米的手,？看他們那纖巧靈巧的手，真是小巧玲瓏,。張英山工作多年,，從一雙和正常人一樣大的手，到粗獷有力,，再到世界第一大手,。

如果張英山現(xiàn)在在我面前，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“張英山,，好,！你值得我們驕傲！”

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善良的青春歲月篇八

溫暖的雙手,，是爸爸辛苦工作的手，是媽媽辛苦照顧我們的手,，是老師用心教導(dǎo)學(xué)生的雙手,，也是朋友之間相互幫忙的雙手。雙手,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，有一種親切感，有溫暖和喜悅,。而我最喜歡的`雙手就是媽媽的手,。

還記得很小的時(shí)候，媽媽總是抱著我,，不管要去哪里,，都會(huì)用那溫暖且讓我有安全感的雙手小心翼翼的保護(hù)我。當(dāng)我難過(guò)流淚時(shí),，媽媽也總是用那雙手幫我擦干眼淚或擁抱我,。當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，媽媽也是用那雙手來(lái)煮出美味的飯菜,，讓我填飽肚子,。

媽媽用她的這一雙手保護(hù)我、安慰我,、照顧我,。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這雙媽媽的手,，它雖然布滿了皺紋與繭，但卻是我一輩子最美好的記憶,。

我的雙手也能溫暖很多人,，爸爸下班累時(shí)，我可以用雙手送一杯熱熱的茶;媽媽忙碌時(shí),，我也會(huì)用雙手幫忙做家事;同學(xué)有困難時(shí),，用雙手幫助他。希望大家都能伸出雙手,，溫暖身邊的每個(gè)人,。

善良的青春歲月篇九

一想到我的爺爺，我的思緒就有如泉涌,，他那雙手,，牽引著我走過(guò)無(wú)數(shù)的春秋。

大一點(diǎn)的時(shí)候,，爺爺來(lái)我家的次數(shù)就少了,。每次回去，總是看見爺爺一個(gè)人坐在院子外的長(zhǎng)凳上,，用那細(xì)長(zhǎng)的手拿著煙斗抽煙,，爺爺耳朵不好，話也不多,，大概如此,，很少有人同他聊天，然后緩緩?fù)轮鵁熿F,，一層層灰色的煙把爺爺?shù)谋秤耙r得朦朧了,，我才感覺到，原來(lái)小時(shí)候那一愣是心疼,。

天是陰的,，走在灰色的小路上，想著爺爺?shù)牟?，他的病并沒有好轉(zhuǎn)反而有了惡化的傾向,，我的心一陣收縮，眼前是一棵飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的香樟樹,，歲月在樹干上刻上了一圈圈的悲傷,，而葉還那么綠，沒來(lái)由地想著,，這多像爺爺啊……年輕時(shí),，他肯定是一個(gè)美男子，瀟灑干練，干著大事,，而現(xiàn)在這美男子躺在病床上，眼窩深陷,，本來(lái)就不胖的他只剩下了皮包骨頭,，那雙手更瘦了，就如竹枝一般,，在床單的映襯下顯得更加蒼白無(wú)力,。病痛讓人無(wú)力開口，只是輕輕地呻吟著……我的淚很快的流了下來(lái),，我背過(guò)身去,，擦干淚，我不想大家看見更不想爺爺看見,，就在這時(shí),，爺爺輕輕地叫了我一聲，“小丫頭……”我默默轉(zhuǎn)過(guò)頭,，“等我身體好些,，再去買糖吃啊……”爺爺硬拉著我：“要好好念書，我還要看你上大學(xué)呢……”爺爺露出一絲笑容,。爺爺伸出的手好涼啊,，我用我的手輕輕摩挲著，輕輕點(diǎn)頭：“爺爺,，等天好了,，你的病就好了，我等著你……”,。

天陰沉了,，雨滴落在地上，落在我的心上,，爺爺,，想念你啊……

善良的青春歲月篇十

人們的手各種各樣，有胖乎乎,、粉嫩嫩的小手,，有十指纖纖的玉手，還有強(qiáng)壯有力,、略顯粗糙的大手,。可當(dāng)我握著那雙略黑的,、飽經(jīng)風(fēng)霜布滿皺紋的手時(shí),，我腦海里那一幕幕往事如幻燈片似的不停地涌現(xiàn)出來(lái)。

那是個(gè)水滴結(jié)冰的寒冬臘月，我上學(xué)時(shí)忘記了戴手套,，盡管我把手放進(jìn)了單薄的口袋里,，可我依然感到很冷。姥爺騎著電動(dòng)車送我上學(xué),，看見我沒戴手套,，騎著車的姥爺立刻脫下自己的手套給我戴上?？吹轿掖骱檬痔?，咧開小嘴露出潔白的小牙笑了起來(lái)后，他似乎又充滿了力量,，騎著車?yán)^續(xù)前行,。姥爺為了我，手背凍得通紅,，整個(gè)手指也都腫脹變粗,，在寒風(fēng)里，姥爺那雙沒有戴手套的手格外的顯眼,。

晚上回到家,，我來(lái)到姥爺身邊，再一次摸著那雙布滿老繭的手,，我既愧疚又幸福地握著這雙手,，握著這雙手我倍感溫暖。

善良的青春歲月篇十一

像往常一樣,，我走出校門,，老遠(yuǎn)就望見父親撐著傘，他那瘦小的身體,，衣服被風(fēng)吹了起來(lái),。見我出來(lái)，父親立刻跑過(guò)來(lái),，把傘一遞說(shuō)：“怎么樣,，今天學(xué)習(xí)還好吧?”我心里嘀咕著：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就知道關(guān)心我的學(xué)習(xí),，什么時(shí)候能多關(guān)心關(guān)心我呀,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，透過(guò)那沒被雨傘遮住的一角,，抬頭看,，天是黑紫色的，它拉下了一臉的不高興,。雨在空中不停地交織著,，風(fēng)。也跟著咆哮。

突然那黑紫色的天空不見了,，展現(xiàn)在眼前的是綠色的傘,，我的心里頓時(shí)壓了一塊東西似的，沉甸甸的,。我們倆默默的走著,，一句話也沒有說(shuō)。

六月的天真是說(shuō)變就變,，剛才還是風(fēng)雨交加,，現(xiàn)在卻又晴空萬(wàn)里了,。爸爸合上傘,，拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了,，爸爸的肩上竟是濕漉漉的,，還沒干的衣服上，不時(shí)的滴下一滴水,，我不禁走上前說(shuō)：“爸,，你的衣服?！备赣H卻若無(wú)其事的說(shuō)：“沒事,。”我情不自禁地握住了爸爸的手,。爸爸的手是那么粗糙,，又那么涼，本來(lái)那雙通紅的手不見了,。我不知道為什么,，爸爸的手心雖然那么涼，但很溫暖,，雖然那么粗糙,，卻讓我感到了愛。爸爸也緊緊握著我的手說(shuō)：“什么時(shí)候,，你的手變這么大了,。”我笑了笑說(shuō)：“那還不是你以前沒有關(guān)心我嘛,?！卑职忠猜冻隽司聘C。

我終于明白了,，愛如層花,，層層打開，那一襲溫情，在心底彌漫,，如銀蓮般綻放……

善良的青春歲月篇十二

在平平淡淡的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，大家都不可避免地會(huì)接觸到,，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮,，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體,。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的雙手小學(xué)生作文,，希望對(duì)大家有所幫助,。

你想知道我這只“丑小鴨”是怎么變成“白天鵝”的嗎?你聽我說(shuō)完這段故事就知其原因了。

那是開學(xué)的第一天,，聽同學(xué)們說(shuō),，我們的英語(yǔ)老師換了，她姓沈,，年紀(jì)三十歲左右,，而且同學(xué)們還說(shuō)，看她那總是帶著微笑的臉,，就像是一位和藹可親的年輕媽媽,。究竟是真是假，我很想早點(diǎn)看到這位老師的廬山真面目,，這對(duì)我這個(gè)英語(yǔ)差生來(lái)講是相當(dāng)關(guān)鍵的,，因?yàn)閹啄陙?lái)我是被老師那包青天般的鐵青的.臉嚇怕了。

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,。英語(yǔ)課的鈴聲響了,，面帶微笑的沈老師快步走進(jìn)了教室，師生雙方問好后,，老師便上課了,。“請(qǐng)同學(xué)們按順序用英語(yǔ)給老師做個(gè)自我介紹,，好嗎?”老師笑盈盈地望著我們,。同學(xué)們異口同聲地答道：“好……”而我沒敢跟著應(yīng)聲，因?yàn)槲抑牢視?huì)出洋相的,。其實(shí)我也知道我是漏不掉“網(wǎng)”的,，但我還是沒有勇氣跟著應(yīng)答。

“自我介紹”開始了,，前面一些同學(xué)都得到了老師的贊賞和同學(xué)們的掌聲,，馬上就輪到我了,。我的心跳得更快了，我真希望下課的鈴聲響起,，我便可躲過(guò)這一關(guān),，但那是不現(xiàn)實(shí)的。這不,，輪到我了,。我慢慢吞吞地站了起來(lái)?！癿y name is hao yaona, i”m in class grad6(我的名字叫郝瑤娜,，我在六年一班)?！蔽覄傉f(shuō)到這,，同學(xué)們便哄堂大笑，原來(lái)我把“grade”說(shuō)成了“grad”,。我滿臉通紅,，也不好意思再接著說(shuō)下去了,，只是傻乎乎地站在那里,，等著老師的批評(píng)。但萬(wàn)萬(wàn)沒想到老師不但沒有批評(píng)我,，還說(shuō)我講得不錯(cuò),，只是由于慌張才說(shuō)錯(cuò)的(我知道這是老師在維護(hù)我的自尊心)。接著她給我糾正了錯(cuò)誤,，又讓我重新讀了兩遍,，然后她又連聲稱贊我說(shuō)得好，更讓我驚訝的是她竟然走下講臺(tái),，雙手握著我的右手親切地說(shuō)：“今天很高興認(rèn)識(shí)你,，我能做你的朋友嗎?”我被她這突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措，慌忙中向她點(diǎn)了點(diǎn)頭,。下課了,，我坐在那里一直默默地看著那只被老師握過(guò)的手，因?yàn)樽x了五年多的書,，沒有哪一位老師和我握過(guò)手,，而且我感覺到老師的手和媽媽的手一樣溫暖。

就是從那以后,，我便喜歡上了英語(yǔ),。課堂上我積極舉手回答問題，課后我讀寫說(shuō)結(jié)合,。經(jīng)過(guò)不懈的努力,，我的英語(yǔ)考試成績(jī)每次都是優(yōu)秀,，我頭上的“丑小鴨”帽子終于變成了“白天鵝”這頂桂冠。

這回你該知道是誰(shuí)救了我吧,，那就是老師的那雙手使我脫胎換骨了,。

善良的青春歲月篇十三

叮零零，叮零零,！鬧鐘響了,，該起床了，我伸了一個(gè)懶腰,，洗漱完畢,，背起小書包上學(xué)去。

“公雞,，公雞,，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門,，就可以聽到早操時(shí)的音樂,。

“芊芊，把書包放下來(lái)做早操,?！币粋€(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細(xì)一看,，哦,，原來(lái)是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。

“老師,，我扁桃體發(fā)炎了,，媽媽說(shuō)她給你發(fā)過(guò)微信了，這個(gè)是藥,?！薄白屛铱纯矗阆然匕喟??！甭犞罾蠋熌菧厝岬穆曇簦矣X得嗓子好像恢復(fù)了一半,。

早操結(jié)束后,，李老師先給我們上了一節(jié)音樂課，正在我準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候,，李老師撫摸著我的后背說(shuō)道：“你不用唱,，只要會(huì)它的旋律就可以了?！痹诶罾蠋煋崦业哪且凰查g我的心頓時(shí)感到了溫暖,。

還有一件事：我們?cè)诶L畫課上,，老師說(shuō)想畫什么就畫什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師,，當(dāng)我把我的畫交上去后,，李老師問我為什么要畫她，我說(shuō),，“沒有可愛老師為我們傳授知識(shí),，我們就會(huì)一無(wú)所知！”她把擁我入懷里,，說(shuō)我是第一個(gè)畫她的人,。

在這里，我要感謝李老師,，是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對(duì)待,，是她把所有的知識(shí)傳授給了我們，我要感謝她,。

老師您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛您！

善良的青春歲月篇十四

從我呱呱墜地,，我媽就把我托付給了婆婆,，我在她的陪伴下成長(zhǎng)著。她總是微笑著,，用她那粗糙的手撫摸著我的面孔,，我便是在她的那雙溫暖的手下逐漸成長(zhǎng),。

婆婆在我很小的時(shí)候就會(huì)教我學(xué)算術(shù),，我跟著她用我的手指瞎比劃著，她邊做邊說(shuō),，我就慢慢地學(xué)著,，她從不著急,擁有著極大的耐心。我在她的一點(diǎn)點(diǎn)指導(dǎo)下,，在幼兒園之前就對(duì)加減法有了較高的領(lǐng)悟,。

上了小學(xué)之后，我對(duì)婆婆的喜歡,又進(jìn)一步加深了,。她總是會(huì)到幼兒園邊上,等到快放學(xué)的時(shí)候就立馬到門口等我,。婆婆比大部分的家長(zhǎng)都矮，我要找到婆婆實(shí)在不容易,，于是婆婆就會(huì)將那雙我熟悉的手舉過(guò)頭頂,。她布滿了皺紋的手在冷風(fēng)中凍的發(fā)紫，可婆婆卻像絲毫沒有感覺似的,，左右微晃,，我就一眼看出那是婆婆,。在歸家的路上，我們也是歡聲笑語(yǔ)地走著,，我的手被婆婆牽著,，熟悉又溫馨的感覺使我幸福萬(wàn)分。

她的手上有很多老繭,。婆婆說(shuō),，這是自己以前干農(nóng)活練出來(lái)的，這是勤勞的象征,。我會(huì)經(jīng)常牽著婆婆的手,，開玩笑地說(shuō)，我以后也要擁有這樣的一雙手,。婆婆這時(shí)便看著自己手上的老繭,，露出一副嚴(yán)肅的表情，說(shuō)我以后要好好讀書,，將來(lái)就不會(huì)受苦了,。

在我升初中時(shí)，婆婆知道我要自己去上學(xué)了,，她不能接送我了,，就和我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的“深度訪談”，和我講了好多自己回家的休息事項(xiàng),。

直到現(xiàn)在,，我每次放學(xué)都會(huì)在茫茫人海中尋找一個(gè)身影，尋找那似曾相識(shí)的感覺,。我要找到那些舉起雙手等孩子的家長(zhǎng),，看是否有那溫馨的場(chǎng)面。我在努力地感受這感覺,，它是那么溫暖的,，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)冬夜，溫暖了我的心靈,。