做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

活動計劃安排表篇一

1,、落實過程，努力提高學生實踐能力,。

（1）每學期每個學生至少完整地經歷一個活動主題的全部過程（選題,、策劃——活動展開——交流展示——總結評價）；綜合實踐活動課程實際使用的教學時間不應少于24課時,，并注意確保用于研究性學習的時間,；要有比較詳細的活動過程記錄、活動報告等結果性文本,；要有指導教師對每個學期綜合實踐活動的評語和等級評定的結果,。

（2）注意解決好活動各個實施階段中一些關鍵的具體問題：選擇和確定主題、制訂活動計劃階段——強調從學生感興趣的問題出發(fā),；活動展開階段——強調全體學生親身經歷,、親歷親為；匯報交流階段——強調全員參與,、充分交流,；活動總結階段——強調有效反思、合理評價,。

（3）進一步優(yōu)化活動中的教師指導,，提高活動的實效性。根據實踐活動各階段的任務和重點,，指導學生充分經歷活動過程,，提高研究和實踐的水平。結合具體活動進程,，適時上好選題指導課,、方法指導課、過程反饋課,、信息整理課,、成果匯報課、總結評價課,。

（4）重視學生實踐活動核心能力的形成與發(fā)展,。課程實施中教師要有意識地培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和提出問題、獲取和使用信息,、溝通交流,、計劃與監(jiān)控,、方法選擇,、資料整理與處理,、分析綜合、評價反思,、操作與實驗等方面的能力,。

2、強化管理,，努力實現(xiàn)課程實施的常態(tài)化,。

（1） 制定和不斷完善學校《綜合實踐活動課程實施方案》,，全面規(guī)劃課程目標,、內容、實施和評價策略,。

（2）進一步完善教研組建設,，優(yōu)化師資配置方式。

（3）認真落實課程的三級計劃,。學校認真制訂好本學期實施計劃,、年級綜合實踐活動計劃、班級綜合實踐活動計劃,。

（4）積極開發(fā)和積累綜合實踐活動課程資源,，為學生的學習提供保障。要正確指導學生用好《綜合實踐活動》學習材料,，把它作為課題生成的源泉之一,、活動過程的資源之一；指導教師用好《綜合實踐活動指導與示例》,，把它作為案例學習的材料之一,，學習如何組織和指導學生開展綜合實踐活動。

（5）認真及時積累有關資料,。對于學校來說,，主要是計劃、教師管理,、課時管理,、檢查調研等過程管理方面的資料；對于教師來說,，主要是實施方案,、活動設計、活動案例和專題性總結等實施過程以及反思成果方面的資料,；對于學生來說,，主要是建好,、管好“綜合實踐活動檔案袋”，設計并用好方案卡,、行動卡,、反思卡等。

（6）根據本校的實際,，制訂和完善綜合實踐活動的有關規(guī)章制度,，如教師工作量制度、教師獎勵制度,、校本教研制度,、檔案管理制度、課程評價制度,、安全管理制度等,。可單獨制訂,，也可以在學?，F(xiàn)有管理制度中增加反映綜合實踐活動課程管理要求的內容。

3,、加強學習,，努力提高課程理解和實施能力。

（1）組織學校課程管理人員及全體綜合實踐活動指導老師繼續(xù)認真學習與綜合實踐活動課程相關的教育教學理論,，如研究性學習,、任務驅動學習等理論，積極倡導教師在日常的教學工作中做到理論與實踐的統(tǒng)一,。不斷學習各地在實施綜合實踐活動課程中的經驗,，及時把握課程發(fā)展的最新動態(tài)。

（2）不定期舉辦各種層次的主題沙龍研討,，營造良好的學術氛圍,，為參與綜合實踐活動教學的教師提供交流和研討的平臺。

（3）引導參與綜合實踐活動教學的教師努力學習現(xiàn)代信息技術,，促進教師隊伍信息素養(yǎng)的提高,。

三月份：

1、制定校綜合實踐活動計劃,。

2,、確定年級負責人，制定年級活動計劃,。

3,、各班制定班級課程實施計劃。（各班任課老師）

4,、認真組織課程培訓活動,，幫助全體任課教師了解綜合實踐活動課程的基本理論,，把握實施課程的基本過程和要求。

（培訓內容：（1）專著《綜合實踐活動建構創(chuàng)意與實施策略》,、《課型范式與實施策略：綜合實踐活動》,；（2）本實施意見“具體工作”部分有關要求；（3）各地實施經驗,，可參考《綜合實踐活動研究》雜志,，以及省教研室學科網站xx,、區(qū)教研室學科網站xx,、中國綜合實踐活動網xx等資源

5、各班開始實施第一個主題活動設計方案,。

6,、組織教師參加研究性學習優(yōu)秀成果交流活動

四月份

1、各班繼續(xù)按計劃實施活動

2,、組織教師收看,、參與江蘇省“名師課堂”網絡研討直播活動

3、校綜合實踐公開課活動,。

五月份

1,、交流主題活動進展情況

2、檢查各班綜合實踐活動實施情況

3,、組織區(qū)綜合實踐活動論文評比,，并擇優(yōu)選送參加市、省級論文評比

六月份

1,、學生綜合實踐活動成果評比,。

2、收集匯總本學期各班級所進行的綜合實踐活動主題及成果資料,。

活動計劃安排表篇二

最近因為天氣的原因,，很多的病毒都會找到我們，而且據調查病毒的尋找對象主要是我們青少年,，相反老年人確實處在安全區(qū)為了我們有一個好的身體來抵抗病毒的抗擾,，我覺得我們應該鍛煉我們的身體。作為學生的我們應該多做體育鍛煉

20xx年11月07日——11月30日

（1）綁腿跑

綁腿跑主要是7人參加,，4男3女用繩子綁著走100米,。

（2）運乒乓球

由6人組合倒退著運乒乓球，3個男生和3個女生組合

（3）拔河比賽

男生隊和女生隊拔,，男生一個女生兩個

（4）運氣球

曾加我班的團結力和增強我們的體力,，也為了能讓我們記住美好的大學生活。

參與者××高職計算機<1>全體同學,。主要負責人××高職計算機<1>班的全體班干,。

第一組：由班長帶隊

第二組：由學習委員帶隊

第三組：由體育委員帶隊

第四組：由文藝委員帶隊

第五組：由組織委員帶隊

第六組：由團支書帶隊

注：每隊6人,，所有活動按用時多少計分。

第一名：獎金60元

第二名：獎金40元

第三名：獎金20元

其余參賽隊都有鼓勵獎

獎金120元+繩子40元+兵乓球10元+氣球20元+其它50元=240元

生活委員

活動計劃安排表篇三

一,、活動目的

為豐富全院學生的課余生活,，提高同學們學習英語的積極性，以及加深對英語口語重要性的認識,；通過舉辦本次活動,，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。同時英語組與非英語組選出代表本院參加20xx 年全省高職院校英語口語比賽的參賽者,。

二,、活動流程

i 初賽

1 時間：5 月15 日前

2 形式：由各班組織進行選拔

3 比賽規(guī)則: 每個選手做2-3 分鐘的演講，題目不限,。

ii 復賽

1 時間 6月1 日

2 地點 老教學樓2 樓

3 比賽規(guī)則：

第一部分：按演講稿發(fā)言,，2 分鐘（英語組復述）

第二部分：現(xiàn)場對圖片描述， 3 分鐘

iii 決賽

1 時間 6月15 日

2 地點 圖書館報告廳

3 比賽規(guī)則：（英語組脫稿,；非英語組讀稿,，其他一樣）

1 脫稿發(fā)言：參賽者抽取一篇應用性文字（150 個英語詞左右），準備20 分鐘后進行脫稿復述,。要求語音語調正確,，表達自然流暢。文字內容包括：歡迎辭,、會議主持人講話,、節(jié)目主持人講話、導游辭（日程安排,、景點介紹等）,、答謝辭、告別講話,、歡送辭等,。

2 現(xiàn)場描述：參賽者抽取一幅表現(xiàn)某一情景的畫圖、圖表,、廣告等,，根據給出的說明（如進出口額、市場變化,、人口變動,、生產狀況、生產指標,、景點介紹等）進行口頭陳述,。陳述時間為3 分鐘。

3 情景交流：參賽者抽取一個題目,，由一位主試對參賽者進行一對一的現(xiàn)場交談,。交談內容涉及以下方面：

一般日常交際：迎送,、日程安排、住宿安排,、宴請,、陪同購物、游覽,、就診等,；

企業(yè)介紹：歷史、現(xiàn)狀,；

產品介紹：類型,、性能、規(guī)格,、市場,、銷售等,；

涉外業(yè)務：合作意向,、投資意向、簽訂合同,、人員培訓,、專家待遇、議價,、折扣,、訂貨、交貨,、投訴等,。

三、比賽細則

1,、6 位評委老師打分,，滿分10 分，取小數點后2 位,，算平均得分,。

2、比賽取前專業(yè)組和非專業(yè)組第一名的選手參加 20xx 年湖南省高等職業(yè)學校學生實用英語口語大賽,。

四,、獎項設置

英語組：一等獎1 名；

二等獎1 名,；

三等獎1 名,；

非英語組: 一等獎1 名；

二等獎1 名,；

三等獎1 名,；

合辦單位：基礎科學部

管理工程系

活動計劃安排表篇四

認真學習,、領會區(qū)教研室的指導思想，以推進素質教育為宗旨,，更新教育思想和教育觀念,，大力改革教學方法和教學手段，將創(chuàng)新精神和實踐能力,、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術教育全過程,。使學生在學習藝術基礎知識和基本技能、接受藝術熏陶的同時使創(chuàng)造力和想像力得到提高,，促進學生全面和諧發(fā)展,。并加強新教材的學習，深化課堂教學研究,，努力提高教師的教育教學水平,。

一、二年級：注重小學和幼兒園的銜接,，根據年齡特征采用多變的教學手段提高學生興趣,，培養(yǎng)學生學習習慣，保持他們的創(chuàng)作熱情,，提高學生“發(fā)散性”思維,。

三、四年級：重點加強學生色彩的選擇與應用,，體會色彩的層次,、冷暖、對比等效果,。

五,、六年級：重點培養(yǎng)學生空間想象力、創(chuàng)造設計能力,。

1,、貫徹執(zhí)行“六認真”要求，即認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真批改作業(yè)、認真輔導學生,、認真考核,、認真組織學生開展課外活動。把課堂35分鐘充分利用起來,，精心設計課堂作業(yè),，使學生在課堂上有足夠的時間來能夠完成作業(yè)，達到低耗高效的教學目的。

2,、 深入研究美術新教材,，深刻領會新教材的理念，探索新的教學思路和教學方法,，創(chuàng)設教師共同參與課堂教學,、校本教研及評價等教研的氛圍和空間，提高學科教研水平,。積極參加和開展各級各類的教研活動,，通過聽觀摩課及教師間相互聽課及時了解美術課的新理念，切實提高美術教師的課堂教學水平,。

3,、運用全新教育理念，針對不同年齡層次的學生創(chuàng)設更多更靈活的教學手段,。在教學中隱性滲透德育教育,，注重課程間的整合。教師多收集各類資料及信息,，及時傳遞給學生,，開拓學生的視野。

4,、面向全體學生,，促使學生全面發(fā)展。重視每一個學生的表現(xiàn),，多作正面鼓勵，讓所有學生都體會到成功,。

5,、加強美術教師的學習，通過自身的進修及自學提高教師的理論水平,。發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師的帶頭作用，積極撰寫學術論文,，教學心得,、教學反思，使教育教學相得益彰,。

6,、繼續(xù)開展美術興趣小組活動,，本學期開設“兒童畫”,、“素描畫”和“手工制作組”，活動時間為每周五下午3:40~4:30,。每個活動小組都認真制定好活動計劃、做好活動記錄,、及時報道社團活動信息,、總結活動成果。認真,、積極組織,、輔導學生參加各級各類的書畫比賽和活動。

最后,，我們全組成員會認真完成學校有關工作和各項教學任務,，主要是六月份的“慶六一”兒童書畫展。