隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇一
1,、參觀并認(rèn)識(shí)一些建筑電氣智能化設(shè)備,。此次實(shí)習(xí)在xxx醫(yī)院見識(shí)了一套室內(nèi)空調(diào)系統(tǒng)；在二號(hào)教學(xué)樓參觀了一些有關(guān)建筑電氣與智能化專業(yè)的實(shí)驗(yàn)儀器,；在三號(hào)教學(xué)樓了解了中央空調(diào)的工作原理,；在圖書館自行了解了一座集合眾多智能化電氣的綜合大樓。
2,、了解部分電氣的應(yīng)用領(lǐng)域,。在二號(hào)教學(xué)樓見識(shí)的一些實(shí)驗(yàn)儀器，了解到室內(nèi)安防系統(tǒng),、防盜報(bào)警系可視對(duì)講系統(tǒng),、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng),、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)等在智能建筑中的應(yīng)用領(lǐng)域,。
3、了解一些設(shè)備的工作原理,。在三號(hào)教學(xué)樓老師為我們講解了中央空調(diào)系統(tǒng)的工作原理,。
4,、知道了一些設(shè)備在智能建筑中的布局。在xxx醫(yī)院見識(shí)了空調(diào)管道的布置,，并且知道了它大體在智能建筑中的布局即地下室和樓頂需要擺設(shè)什么,。
5、更深一步的了解自己本專業(yè)以后的研究領(lǐng)域與從業(yè)范圍
xxx
20xx年x月x日
1,、第一天
上午作為本次實(shí)習(xí)的開始,，張老師為我們做了安全教育培訓(xùn)，向我們介紹了此次實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容,，并安排了今后幾天的行程和時(shí)間,，讓我們了解到本次實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，并且從容的安排和準(zhǔn)備接下來(lái)的實(shí)習(xí),，告訴我們需要注意的重點(diǎn),，端正態(tài)度，認(rèn)證實(shí)習(xí),。今天下午是此次實(shí)習(xí)的第一站,，地點(diǎn)是152醫(yī)院，對(duì)于這里我們并不陌生,，前一次在專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中就曾來(lái)過(guò)這里,，升入大學(xué)的第二次實(shí)習(xí)我們又來(lái)到了這里，在進(jìn)去參觀后對(duì)比前后倆次的變化還不是很明顯,，在這里還是主要參觀那套空調(diào)系統(tǒng),?？照{(diào)的進(jìn)風(fēng)口在窗戶口處在樓道內(nèi)的天花板里布置著主管道,，然后再由各個(gè)支管道通向每個(gè)房間，在主管道上有進(jìn)氣管,、排氣管,、冷凝管。管道的外都用保溫材料包裹,，夏天可以制冷,，冬天可以制熱，同時(shí)還可以與外界的新鮮空氣進(jìn)行交換,。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的更高要求空調(diào)對(duì)于現(xiàn)代人的生活已經(jīng)必不可少,。
2、第二天
今天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在二號(hào)樓的建筑電氣與智能化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)驗(yàn)室是我們電氣學(xué)院專門為我們建筑電氣與智能化專業(yè)剛剛籌辦的一共有倆個(gè),。里面涵蓋了我們專業(yè)所需的各種實(shí)驗(yàn)儀器，在2#a103有安防系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、防盜報(bào)警系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置,、閉路監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置,、綜合布與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)裝置、遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置,、智能型家具實(shí)驗(yàn)裝置,、停車場(chǎng)管理系統(tǒng)。在2#a203里面有衛(wèi)星電視通信系統(tǒng)前端接受裝置,、中央空調(diào)系統(tǒng),、六層樓透明仿真教學(xué)電梯模型、智能照明及監(jiān)控系統(tǒng)試驗(yàn)裝置,、智能樓宇系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)裝置,、消防監(jiān)控實(shí)驗(yàn)裝置。在里面田老師為我們演示里可視對(duì)講系統(tǒng)和停車場(chǎng)智能管理系統(tǒng),。
對(duì)于可視對(duì)講系統(tǒng)可以應(yīng)用于小區(qū)的物業(yè)管理以及樓上用戶確認(rèn)來(lái)訪客人的身份,，在住戶有物業(yè)費(fèi)短缺時(shí)，物業(yè)管理部門可以通過(guò)電話及時(shí)方便迅捷的通知住戶將所缺的物業(yè)費(fèi)補(bǔ)上,，同時(shí)用戶有需要業(yè)務(wù)管理部門服務(wù)的時(shí)候是也可以快速的通過(guò)可視對(duì)講電話及時(shí)通知他們,，當(dāng)住戶外出時(shí)回來(lái)忘記進(jìn)入樓的密碼是也可以通過(guò)可視對(duì)講電話向物業(yè)索取密碼，并且通過(guò)可視對(duì)講可以準(zhǔn)確迅速的確認(rèn)住戶身份以防他人騙取密碼圖謀不軌,。
通過(guò)對(duì)這套系統(tǒng)的應(yīng)用不但可以方便用戶和物業(yè)管理而且可以增加提升住戶安全等級(jí),，大大增加了住戶的對(duì)生活所需的更大要求，為住戶生活帶來(lái)了極大的便利,。智能管理停車場(chǎng)系統(tǒng)對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展有重要意義,，當(dāng)今會(huì)高樓大廈林立，私家轎車遍地都是,，因此對(duì)于城市內(nèi)的停車場(chǎng)有重大壓力,，如何快速高效的管理停車場(chǎng)近顯得相當(dāng)重要。智能管理停車場(chǎng)系統(tǒng)就是應(yīng)用而生,，它可以自行管理車輛的進(jìn)出,，引導(dǎo)車輛的停放位置同時(shí)對(duì)進(jìn)入車輛進(jìn)行登記記錄。他可以自行對(duì)進(jìn)入車輛進(jìn)行收費(fèi)無(wú)需人工節(jié)約人力并且經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)計(jì)算可以更高效率的管理停車場(chǎng),，是停車場(chǎng)實(shí)現(xiàn)智能化管理,。
3、第三天
第三天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的三號(hào)教學(xué)樓的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，在這里有一套完整的中央空調(diào)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,，包含真實(shí)裝置的各個(gè)部分可以，他能模擬真實(shí)的中央空調(diào)進(jìn)行工作,，有制冷部分制熱部分及排氣通風(fēng)管道和涼水塔,，同時(shí)計(jì)算機(jī)可以控制空調(diào)的輸出溫度，以便根據(jù)天氣變化對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行調(diào)節(jié)使人們的生活更加舒適溫馨。
4,、第四天
在此次實(shí)習(xí)的最后一天,，我們自行參觀了本校的圖書館，了解了圖書館內(nèi)的與智能建筑有關(guān)的設(shè)備,，首先在進(jìn)入圖書館時(shí),，門口有一套門禁系統(tǒng)，非為我本校持卡人員方可進(jìn)入,，人若是強(qiáng)行進(jìn)入他會(huì)發(fā)出報(bào)警或被警衛(wèi)人員攔截,，同時(shí)未到借書處消磁的圖書亦不能帶出圖書館，會(huì)被門口處的磁性探測(cè)器檢查出來(lái),，因此便大大增加圖書的安全性,，增加了防盜系數(shù)。同時(shí)在館內(nèi)很多地方裝有監(jiān)控器,，監(jiān)控管內(nèi)重要地方,。在管內(nèi)還有倆部電梯可以減輕樓梯的負(fù)荷，同時(shí)為學(xué)生提供更大的便利,，在一定程度上還能減輕噪音,。
對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更加七清晰的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí)，在參觀了一些建筑電氣設(shè)備后,，感收頗多,，原來(lái)總是覺(jué)得自己像是無(wú)頭蒼蠅，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)一竅不通,，一面對(duì)專業(yè)問(wèn)題就啞口無(wú)言,，但是在經(jīng)歷了此次的實(shí)習(xí)后，見識(shí)的很多相關(guān)的儀器后,，頓時(shí)對(duì)自己的專業(yè)有了大體的輪廓,，主要突出的是智能化，也就是說(shuō)智能化電氣在當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用,，具體在何處需要裝配什么樣的電氣,，如何合理的配置與布置，如何讓各種電氣發(fā)揮應(yīng)有的能力,。同時(shí)明白一些電氣的工作原理及與我們專業(yè)相關(guān)最近的部分，和我們以后需專研的部分,，確認(rèn)今后的學(xué)習(xí)重點(diǎn),。
見識(shí)了解了更多的智能化設(shè)備，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更加七清晰的認(rèn)識(shí),。主要是在二號(hào)樓參觀了建筑電氣實(shí)驗(yàn)室后頓時(shí)感覺(jué)眼界大開,，停車場(chǎng)智能管理系統(tǒng)演示后感覺(jué)到了科學(xué)知識(shí)的重要性，對(duì)于改變?nèi)藗兩罘绞阶龀龅闹卮筘暙I(xiàn),，傳感器的應(yīng)用將信號(hào)迅速的傳遞,，在經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)的自動(dòng)分析后成功發(fā)送指令，成功的安排各種程序,，高效方便迅捷,。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇二
1,、參觀并認(rèn)識(shí)一些建筑電氣智能化設(shè)備。此次實(shí)習(xí)在xxx醫(yī)院見識(shí)了一套室內(nèi)空調(diào)系統(tǒng),；在二號(hào)教學(xué)樓參觀了一些有關(guān)建筑電氣與智能化專業(yè)的實(shí)驗(yàn)儀器,；在三號(hào)教學(xué)樓了解了中央空調(diào)的工作原理,；在圖書館自行了解了一座集合眾多智能化電氣的綜合大樓,。
2、了解部分電氣的應(yīng)用領(lǐng)域,。在二號(hào)教學(xué)樓見識(shí)的一些實(shí)驗(yàn)儀器,，了解到室內(nèi)安防系統(tǒng),、防盜報(bào)警系可視對(duì)講系統(tǒng),、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng),、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)等在智能建筑中的應(yīng)用領(lǐng)域,。
3、了解一些設(shè)備的工作原理,。在三號(hào)教學(xué)樓老師為我們講解了中央空調(diào)系統(tǒng)的工作原理,。
4、知道了一些設(shè)備在智能建筑中的布局,。在xxx醫(yī)院見識(shí)了空調(diào)管道的布置,，并且知道了它大體在智能建筑中的布局即地下室和樓頂需要擺設(shè)什么。
5,、更深一步的了解自己本專業(yè)以后的研究領(lǐng)域與從業(yè)范圍
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20xx年x月x日
1,、第一天
上午作為本次實(shí)習(xí)的開始，張老師為我們做了安全教育培訓(xùn),，向我們介紹了此次實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容,，并安排了今后幾天的行程和時(shí)間，讓我們了解到本次實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容,，并且從容的安排和準(zhǔn)備接下來(lái)的實(shí)習(xí),，告訴我們需要注意的重點(diǎn)，端正態(tài)度,，認(rèn)證實(shí)習(xí),。今天下午是此次實(shí)習(xí)的第一站，地點(diǎn)是152醫(yī)院,，對(duì)于這里我們并不陌生,，前一次在專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中就曾來(lái)過(guò)這里，升入大學(xué)的第二次實(shí)習(xí)我們又來(lái)到了這里,，在進(jìn)去參觀后對(duì)比前后倆次的變化還不是很明顯,，在這里還是主要參觀那套空調(diào)系統(tǒng)?？照{(diào)的進(jìn)風(fēng)口在窗戶口處在樓道內(nèi)的天花板里布置著主管道,，然后再由各個(gè)支管道通向每個(gè)房間，在主管道上有進(jìn)氣管,、排氣管,、冷凝管,。管道的外都用保溫材料包裹，夏天可以制冷,，冬天可以制熱,，同時(shí)還可以與外界的新鮮空氣進(jìn)行交換。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的更高要求空調(diào)對(duì)于現(xiàn)代人的生活已經(jīng)必不可少,。
2,、第二天
今天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在二號(hào)樓的建筑電氣與智能化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室是我們電氣學(xué)院專門為我們建筑電氣與智能化專業(yè)剛剛籌辦的一共有倆個(gè),。里面涵蓋了我們專業(yè)所需的各種實(shí)驗(yàn)儀器,，在2#a103有安防系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、防盜報(bào)警系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置,、閉路監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置,、綜合布與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)裝置、遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置,、智能型家具實(shí)驗(yàn)裝置,、停車場(chǎng)管理系統(tǒng)。在2#a203里面有衛(wèi)星電視通信系統(tǒng)前端接受裝置,、中央空調(diào)系統(tǒng),、六層樓透明仿真教學(xué)電梯模型、智能照明及監(jiān)控系統(tǒng)試驗(yàn)裝置,、智能樓宇系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)裝置,、消防監(jiān)控實(shí)驗(yàn)裝置。在里面田老師為我們演示里可視對(duì)講系統(tǒng)和停車場(chǎng)智能管理系統(tǒng),。
對(duì)于可視對(duì)講系統(tǒng)可以應(yīng)用于小區(qū)的物業(yè)管理以及樓上用戶確認(rèn)來(lái)訪客人的身份,，在住戶有物業(yè)費(fèi)短缺時(shí)，物業(yè)管理部門可以通過(guò)電話及時(shí)方便迅捷的通知住戶將所缺的物業(yè)費(fèi)補(bǔ)上,，同時(shí)用戶有需要業(yè)務(wù)管理部門服務(wù)的時(shí)候是也可以快速的通過(guò)可視對(duì)講電話及時(shí)通知他們,，當(dāng)住戶外出時(shí)回來(lái)忘記進(jìn)入樓的密碼是也可以通過(guò)可視對(duì)講電話向物業(yè)索取密碼，并且通過(guò)可視對(duì)講可以準(zhǔn)確迅速的確認(rèn)住戶身份以防他人騙取密碼圖謀不軌,。
通過(guò)對(duì)這套系統(tǒng)的應(yīng)用不但可以方便用戶和物業(yè)管理而且可以增加提升住戶安全等級(jí),，大大增加了住戶的對(duì)生活所需的更大要求，為住戶生活帶來(lái)了極大的便利,。智能管理停車場(chǎng)系統(tǒng)對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展有重要意義,，當(dāng)今會(huì)高樓大廈林立，私家轎車遍地都是,，因此對(duì)于城市內(nèi)的停車場(chǎng)有重大壓力,，如何快速高效的管理停車場(chǎng)近顯得相當(dāng)重要。智能管理停車場(chǎng)系統(tǒng)就是應(yīng)用而生,，它可以自行管理車輛的進(jìn)出,，引導(dǎo)車輛的停放位置同時(shí)對(duì)進(jìn)入車輛進(jìn)行登記記錄,。他可以自行對(duì)進(jìn)入車輛進(jìn)行收費(fèi)無(wú)需人工節(jié)約人力并且經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)計(jì)算可以更高效率的管理停車場(chǎng)，是停車場(chǎng)實(shí)現(xiàn)智能化管理,。
3,、第三天
第三天的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的三號(hào)教學(xué)樓的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，在這里有一套完整的中央空調(diào)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,，包含真實(shí)裝置的各個(gè)部分可以，他能模擬真實(shí)的中央空調(diào)進(jìn)行工作,，有制冷部分制熱部分及排氣通風(fēng)管道和涼水塔,，同時(shí)計(jì)算機(jī)可以控制空調(diào)的輸出溫度，以便根據(jù)天氣變化對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行調(diào)節(jié)使人們的生活更加舒適溫馨,。
4,、第四天
在此次實(shí)習(xí)的最后一天，我們自行參觀了本校的圖書館,，了解了圖書館內(nèi)的與智能建筑有關(guān)的設(shè)備,，首先在進(jìn)入圖書館時(shí)，門口有一套門禁系統(tǒng),，非為我本校持卡人員方可進(jìn)入,，人若是強(qiáng)行進(jìn)入他會(huì)發(fā)出報(bào)警或被警衛(wèi)人員攔截，同時(shí)未到借書處消磁的圖書亦不能帶出圖書館,，會(huì)被門口處的磁性探測(cè)器檢查出來(lái),，因此便大大增加圖書的安全性，增加了防盜系數(shù),。同時(shí)在館內(nèi)很多地方裝有監(jiān)控器,，監(jiān)控管內(nèi)重要地方。在管內(nèi)還有倆部電梯可以減輕樓梯的負(fù)荷,，同時(shí)為學(xué)生提供更大的便利,，在一定程度上還能減輕噪音。
對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更加七清晰的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí),，在參觀了一些建筑電氣設(shè)備后,，感收頗多，原來(lái)總是覺(jué)得自己像是無(wú)頭蒼蠅,，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)一竅不通,，一面對(duì)專業(yè)問(wèn)題就啞口無(wú)言，但是在經(jīng)歷了此次的實(shí)習(xí)后,，見識(shí)的很多相關(guān)的儀器后,，頓時(shí)對(duì)自己的專業(yè)有了大體的輪廓，主要突出的是智能化,，也就是說(shuō)智能化電氣在當(dāng)今社會(huì)的應(yīng)用,，具體在何處需要裝配什么樣的電氣,，如何合理的配置與布置，如何讓各種電氣發(fā)揮應(yīng)有的能力,。同時(shí)明白一些電氣的工作原理及與我們專業(yè)相關(guān)最近的部分,，和我們以后需專研的部分，確認(rèn)今后的學(xué)習(xí)重點(diǎn),。
見識(shí)了解了更多的智能化設(shè)備,，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更加七清晰的認(rèn)識(shí)。主要是在二號(hào)樓參觀了建筑電氣實(shí)驗(yàn)室后頓時(shí)感覺(jué)眼界大開,，停車場(chǎng)智能管理系統(tǒng)演示后感覺(jué)到了科學(xué)知識(shí)的重要性,，對(duì)于改變?nèi)藗兩罘绞阶龀龅闹卮筘暙I(xiàn)，傳感器的應(yīng)用將信號(hào)迅速的傳遞,，在經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)的自動(dòng)分析后成功發(fā)送指令,，成功的安排各種程序，高效方便迅捷,。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇三
短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,，在這次施工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,，在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下,，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義,。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,，才開始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先,，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型,。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好,。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),，但如何將他們聯(lián)系起來(lái),，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識(shí),、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理,，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑,。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了,。所以,，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法,，從小處,、細(xì)微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問(wèn)題,。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性,。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。三峽水利工程工作人員各司其職,，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員,、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中,。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。
最后,，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實(shí),，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確,，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博,，我們只有耐下心來(lái),，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下三點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,，尚不能輕松勝任水利工程工作,，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能,。
二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì),，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕
馭解決難題的本領(lǐng),。
三,、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。
水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了,，但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),，這些新的收獲,，將對(duì)我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇四
短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,，在這次施工實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下,，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我收益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,，才開始實(shí)習(xí)的,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí),。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型,。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全,、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,，找到突破口去解決好。其實(shí),，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和,、工程中的實(shí)際問(wèn)題,，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”,。許多知識(shí),、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁,，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑,。有些問(wèn)題看似復(fù)雜,，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處,、細(xì)微處著眼,，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題,。
其次,，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性,。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí),。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,，使我感受特別深刻,。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,，各項(xiàng)工作開展的有條不紊,，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T,、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后,，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能,。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái),，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。
另外,，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下三點(diǎn)：
一,、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此,，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能,。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì),，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕
馭解決難題的本領(lǐng)。
三,、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。
水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了,，但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),，這些新的收獲,，將對(duì)我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇五
收音機(jī)的安裝,、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。
①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;
②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,，“—”極,，
③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),，“╫”表示元片電容,，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”,，短腳為“—”),。
在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象。
①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡,，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯(cuò),，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→
②焊接電阻,，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→
③焊接電容,，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,，短腳是“—”極→
④焊接二極管,，紅端為“+”，黑端為“—”→
⑤焊接三極管,，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：[v1,，v2，v3,，v4]和[v5,，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→
⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→
⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→
⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。
調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。第二,，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置,，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心,。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù),、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇六
收音機(jī)的安裝,、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。
①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;
②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,，“—”極,，
③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),，“╫”表示元片電容,，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”,，短腳為“—”),。
在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱,，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。
①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝→
②焊接電阻,，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→
③焊接電容,，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,，短腳是“—”極→
④焊接二極管，紅端為“+”,，黑端為“—”→
⑤焊接三極管,，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：[v1，v2,，v3,，v4]和[v5，v6,，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→
⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→
⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→
⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座,。
調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。第二，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置,，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù),、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了?？傊?，在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇七
三年光影轉(zhuǎn)瞬即逝,，大學(xué)的四分之三就這樣結(jié)束了，馬上就進(jìn)入大學(xué)后一階段的工作了,，最近我根據(jù)系上對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)要求及自身實(shí)際情況,，我一直處于一個(gè)找工作和在找工作的路上這樣一個(gè)狀態(tài)。后來(lái)有幸加入xx機(jī)電公司進(jìn)行實(shí)習(xí),，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,。
xx機(jī)電公司是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)摩托車電裝品和齒輪的大型企業(yè)之一。公司奉行誠(chéng)信做人,，用心做事,，堅(jiān)持以卓越的品質(zhì)，優(yōu)良的性價(jià)比,、準(zhǔn)時(shí)的交貨期和一流的服務(wù)作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)制造喜悅，銷售喜悅,、顧客喜悅,。
我進(jìn)入公司后,，所屬于信息中心，職位為維護(hù)工程師,。主要職責(zé)是維護(hù)xx工廠的計(jì)算機(jī),，監(jiān)控，打印機(jī),，服務(wù)器的正常運(yùn)行,。其中包括軟硬件。
由于初來(lái),，很多地方都不是很熟悉,，向其他同事打聽后找到了輔料庫(kù)房的位置。我來(lái)到輔料庫(kù)房,，為方便維護(hù)erp軟件,，所以必須先了解erp的使用，主要是工具的訂購(gòu),、入庫(kù)、審核借單,，出庫(kù),，導(dǎo)出報(bào)表，制作報(bào)表,。即使看了很多遍,，沒(méi)有實(shí)際操作，也有很多的東西沒(méi)有掌握,。通過(guò)erp軟件,，公司的各項(xiàng)生產(chǎn)或支持生成的各個(gè)部門，都有條不紊的進(jìn)行著,，忙而不亂,。
由于公司是屬于重工業(yè)公司，生產(chǎn)齒輪等機(jī)械零件,，環(huán)境比較惡劣,，無(wú)論單位與職務(wù)，每個(gè)人都配發(fā)了統(tǒng)一的服裝,，一是企業(yè)文化之一,，二是便于各職員方便工作，不會(huì)把自己的衣服弄得很臟,。我是新來(lái)的,，必須到主任處簽領(lǐng)取單才能到輔料庫(kù)房領(lǐng)取工作服，但因?yàn)槲以谳o料庫(kù)房學(xué)習(xí),，所以拜托同事給我領(lǐng)了兩套工作服,。
輔料庫(kù)房主要是存放各類工具、各種油料，服裝和手套等,，erp也只是一個(gè)輔助工具,，以便管理和提高生成效率。所以,，在輔料庫(kù)房主要還是為各部門保存和發(fā)放這些工具和服裝,。因?yàn)槲页鮼?lái)，庫(kù)房的很多東西我都不認(rèn)識(shí),，也不知道位置,，其他同事來(lái)借或領(lǐng)取的時(shí)候，我也幫不上忙,，后來(lái),，我便跟著另外兩個(gè)同事，跟著她們一起去臺(tái)秤出稱重,，然后將稱重的物品運(yùn)往輔料庫(kù)房,，跟著她們，我也學(xué)會(huì)了如何使用臺(tái)秤和在什么情況下使用臺(tái)秤,。還跟著一起去幫她們?yōu)槠渌块T發(fā)放油料,。這兩項(xiàng)工作，雖然累點(diǎn),，臟點(diǎn),，但總比坐在庫(kù)房傻傻的看著她們忙要好一些。
后來(lái)我跟著其他同事學(xué)習(xí)安裝監(jiān)控和系統(tǒng)的維護(hù),。一會(huì)兒便有安裝監(jiān)控的師傅要過(guò)來(lái),，我們需要將他們帶來(lái)的網(wǎng)線、監(jiān)控和監(jiān)控主機(jī)等稱重,，然后才能拿去使用,。稱重前需驗(yàn)收他們的帶來(lái)的設(shè)備是否齊全，有無(wú)明顯壞損,。由于我之前在學(xué)校都學(xué)習(xí)過(guò)裝系統(tǒng),，所以跟著學(xué)的時(shí)候，也就相對(duì)的比較簡(jiǎn)單,，
前期主要是跟著同事學(xué)習(xí)監(jiān)控維護(hù)和系統(tǒng)維護(hù),。由于xx工廠正在搭建網(wǎng)絡(luò)，有很多的事情做,，本周到這邊的的同事主要是負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)方面的,，我便跟著他學(xué)習(xí)。因?yàn)樾录茉O(shè)的網(wǎng)絡(luò),，還有許多事情沒(méi)有完成,。
首先是整理辦公室和機(jī)房的網(wǎng)線及光纖,，網(wǎng)線和光纖是我來(lái)公司以前，同事們架設(shè)好的,，但他們只是將其拉到了機(jī)房辦公室,，沒(méi)有整理，辦公室和機(jī)房看起來(lái)很亂,，這就必須得將其理順,。辦公室的只需將網(wǎng)線理順之后放入機(jī)柜中，而機(jī)房的線更多更亂,，由于機(jī)房必須安裝一定的規(guī)則建造,，需要防止靜電。公司機(jī)房位于二樓最左邊一間房子,，里面用靜電地板將房間的地面太高了很高,，相當(dāng)于普通臺(tái)階一級(jí)的高度。
地板下面的空的,，通過(guò)地板支架支撐,。所有的這些光纖和網(wǎng)線，以及電源線,，都需要從地板下的空的空間中穿過(guò),。首先將地板移開，將網(wǎng)線拉出機(jī)房理順,，把相同顏色的網(wǎng)線用扎帶系起來(lái)，然后拉入機(jī)房,，從地板下穿過(guò),，用同樣的方法將光釬弄好了。其次就是做好機(jī)房和各辦公室網(wǎng)線的水晶頭,。在學(xué)校學(xué)過(guò),，但只做了一次，那一次只成功了一半,。
剛剛開始做網(wǎng)線的時(shí)候,，同事告訴我該怎么把什么顏色的線怎么排，我始終記不住,，后來(lái)請(qǐng)教了對(duì)我最好的同事,，我說(shuō)直接告訴我線序，我就能記住,，只說(shuō)該怎么排著,，我記不住，他告訴了我線序,，還很認(rèn)真的交了做了幾次,。后來(lái)同他一起,，完成了大部分辦公室的網(wǎng)線水晶頭。
由于個(gè)人原因,，只在公司實(shí)習(xí)了半個(gè)月便提交離職申請(qǐng),。這半個(gè)月以來(lái)，我通過(guò)自己的實(shí)踐,，我感受到了來(lái)自同事的關(guān)愛,。我很感謝他們，感謝幫助我的各位同事,，感謝公司,、主任給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)是一次經(jīng)歷,，更是一個(gè)起點(diǎn),。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶,，薪酬,，不止是知識(shí)面的開拓，技術(shù)的提升,，更多更重要的是經(jīng)驗(yàn),，是做人、工作的態(tài)度和道理,。在單位里同事很多,，每天都要和不同的人交流、溝通,?；蛟S是公司老板、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，又或許是車間里的工人,、偶遇的路人，和不同的人溝通就要用不通的方法,。實(shí)習(xí)階段既然提供了在踏入社會(huì)之前了解社會(huì),、嘗試融入社會(huì)的機(jī)會(huì)，就必須充分利用這唯一的機(jī)會(huì),。
在這里我學(xué)會(huì)了很多的實(shí)踐操作,，從中，我不僅只是去完成這些任務(wù)和學(xué)習(xí),，通過(guò)思考,，也領(lǐng)悟到了很多的技巧或方法，提高了工作效率,。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及具體實(shí)踐操作,，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，把理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。
盡管實(shí)習(xí)的意義很大,，可以收獲很多很多的東西但并不是所有的問(wèn)題都能在實(shí)習(xí)中得到有效解決。我們應(yīng)該在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,，再接再厲,，彌補(bǔ)缺陷，實(shí)現(xiàn)自我提升,，以便將來(lái)更好地踏入社會(huì),，適應(yīng)職場(chǎng)。
xx工廠由于正在建設(shè)中,，很多地方或設(shè)施還不夠健全,。管理制度雖比較健全，但有的部分過(guò)度要求,，不通人情,。希望公司能夠改善這些條件，讓職工有一個(gè)更好的環(huán)境工作,。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇八
三年光影轉(zhuǎn)瞬即逝,，大學(xué)的四分之三就這樣結(jié)束了，馬上就進(jìn)入大學(xué)后一階段的工作了,，最近我根據(jù)系上對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)要求及自身實(shí)際情況,，我一直處于一個(gè)找工作和在找工作的路上這樣一個(gè)狀態(tài)。后來(lái)有幸加入xx機(jī)電公司進(jìn)行實(shí)習(xí),，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,。
xx機(jī)電公司是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)摩托車電裝品和齒輪的大型企業(yè)之一。公司奉行誠(chéng)信做人,，用心做事，堅(jiān)持以卓越的品質(zhì),，優(yōu)良的性價(jià)比,、準(zhǔn)時(shí)的交貨期和一流的服務(wù)作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)制造喜悅,，銷售喜悅,、顧客喜悅。
我進(jìn)入公司后,，所屬于信息中心,，職位為維護(hù)工程師。主要職責(zé)是維護(hù)xx工廠的計(jì)算機(jī),，監(jiān)控,，打印機(jī),，服務(wù)器的正常運(yùn)行。其中包括軟硬件,。
由于初來(lái),，很多地方都不是很熟悉，向其他同事打聽后找到了輔料庫(kù)房的位置,。我來(lái)到輔料庫(kù)房,，為方便維護(hù)erp軟件，所以必須先了解erp的使用,，主要是工具的訂購(gòu),、入庫(kù)、審核借單,，出庫(kù),，導(dǎo)出報(bào)表，制作報(bào)表,。即使看了很多遍,，沒(méi)有實(shí)際操作，也有很多的東西沒(méi)有掌握,。通過(guò)erp軟件,，公司的各項(xiàng)生產(chǎn)或支持生成的各個(gè)部門，都有條不紊的進(jìn)行著,，忙而不亂,。
由于公司是屬于重工業(yè)公司，生產(chǎn)齒輪等機(jī)械零件,，環(huán)境比較惡劣,，無(wú)論單位與職務(wù)，每個(gè)人都配發(fā)了統(tǒng)一的服裝,，一是企業(yè)文化之一,，二是便于各職員方便工作，不會(huì)把自己的衣服弄得很臟,。我是新來(lái)的,，必須到主任處簽領(lǐng)取單才能到輔料庫(kù)房領(lǐng)取工作服，但因?yàn)槲以谳o料庫(kù)房學(xué)習(xí),，所以拜托同事給我領(lǐng)了兩套工作服,。
輔料庫(kù)房主要是存放各類工具、各種油料,，服裝和手套等,，erp也只是一個(gè)輔助工具，以便管理和提高生成效率,。所以,，在輔料庫(kù)房主要還是為各部門保存和發(fā)放這些工具和服裝,。因?yàn)槲页鮼?lái)，庫(kù)房的很多東西我都不認(rèn)識(shí),，也不知道位置,，其他同事來(lái)借或領(lǐng)取的時(shí)候，我也幫不上忙,，后來(lái),，我便跟著另外兩個(gè)同事，跟著她們一起去臺(tái)秤出稱重,，然后將稱重的物品運(yùn)往輔料庫(kù)房,，跟著她們，我也學(xué)會(huì)了如何使用臺(tái)秤和在什么情況下使用臺(tái)秤,。還跟著一起去幫她們?yōu)槠渌块T發(fā)放油料,。這兩項(xiàng)工作，雖然累點(diǎn),，臟點(diǎn),，但總比坐在庫(kù)房傻傻的看著她們忙要好一些。
后來(lái)我跟著其他同事學(xué)習(xí)安裝監(jiān)控和系統(tǒng)的維護(hù),。一會(huì)兒便有安裝監(jiān)控的師傅要過(guò)來(lái),，我們需要將他們帶來(lái)的網(wǎng)線、監(jiān)控和監(jiān)控主機(jī)等稱重,，然后才能拿去使用,。稱重前需驗(yàn)收他們的帶來(lái)的設(shè)備是否齊全，有無(wú)明顯壞損,。由于我之前在學(xué)校都學(xué)習(xí)過(guò)裝系統(tǒng),，所以跟著學(xué)的時(shí)候，也就相對(duì)的比較簡(jiǎn)單,，
前期主要是跟著同事學(xué)習(xí)監(jiān)控維護(hù)和系統(tǒng)維護(hù),。由于xx工廠正在搭建網(wǎng)絡(luò)，有很多的事情做,，本周到這邊的的同事主要是負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)方面的,，我便跟著他學(xué)習(xí)。因?yàn)樾录茉O(shè)的網(wǎng)絡(luò),，還有許多事情沒(méi)有完成,。
首先是整理辦公室和機(jī)房的網(wǎng)線及光纖,，網(wǎng)線和光纖是我來(lái)公司以前,，同事們架設(shè)好的，但他們只是將其拉到了機(jī)房辦公室,，沒(méi)有整理,，辦公室和機(jī)房看起來(lái)很亂,，這就必須得將其理順。辦公室的只需將網(wǎng)線理順之后放入機(jī)柜中,，而機(jī)房的線更多更亂,，由于機(jī)房必須安裝一定的規(guī)則建造，需要防止靜電,。公司機(jī)房位于二樓最左邊一間房子,，里面用靜電地板將房間的地面太高了很高，相當(dāng)于普通臺(tái)階一級(jí)的高度,。
地板下面的空的,，通過(guò)地板支架支撐。所有的這些光纖和網(wǎng)線,，以及電源線,，都需要從地板下的空的空間中穿過(guò)。首先將地板移開,，將網(wǎng)線拉出機(jī)房理順,，把相同顏色的網(wǎng)線用扎帶系起來(lái)，然后拉入機(jī)房,，從地板下穿過(guò),，用同樣的方法將光釬弄好了。其次就是做好機(jī)房和各辦公室網(wǎng)線的水晶頭,。在學(xué)校學(xué)過(guò),，但只做了一次，那一次只成功了一半,。
剛剛開始做網(wǎng)線的時(shí)候,，同事告訴我該怎么把什么顏色的線怎么排，我始終記不住,，后來(lái)請(qǐng)教了對(duì)我最好的同事,，我說(shuō)直接告訴我線序，我就能記住,，只說(shuō)該怎么排著,，我記不住，他告訴了我線序,，還很認(rèn)真的交了做了幾次,。后來(lái)同他一起，完成了大部分辦公室的網(wǎng)線水晶頭,。
由于個(gè)人原因,，只在公司實(shí)習(xí)了半個(gè)月便提交離職申請(qǐng)。這半個(gè)月以來(lái)，我通過(guò)自己的實(shí)踐,，我感受到了來(lái)自同事的關(guān)愛,。我很感謝他們，感謝幫助我的各位同事,，感謝公司,、主任給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)是一次經(jīng)歷,，更是一個(gè)起點(diǎn),。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶,，薪酬,，不止是知識(shí)面的開拓,，技術(shù)的提升,，更多更重要的是經(jīng)驗(yàn)，是做人,、工作的態(tài)度和道理,。在單位里同事很多,，每天都要和不同的人交流、溝通,?；蛟S是公司老板、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，又或許是車間里的工人,、偶遇的路人，和不同的人溝通就要用不通的方法,。實(shí)習(xí)階段既然提供了在踏入社會(huì)之前了解社會(huì),、嘗試融入社會(huì)的機(jī)會(huì)，就必須充分利用這唯一的機(jī)會(huì),。
在這里我學(xué)會(huì)了很多的實(shí)踐操作,，從中，我不僅只是去完成這些任務(wù)和學(xué)習(xí),，通過(guò)思考,，也領(lǐng)悟到了很多的技巧或方法，提高了工作效率,。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及具體實(shí)踐操作,，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，把理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。
盡管實(shí)習(xí)的意義很大,，可以收獲很多很多的東西但并不是所有的問(wèn)題都能在實(shí)習(xí)中得到有效解決。我們應(yīng)該在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,，再接再厲，彌補(bǔ)缺陷,，實(shí)現(xiàn)自我提升,，以便將來(lái)更好地踏入社會(huì)，適應(yīng)職場(chǎng),。
xx工廠由于正在建設(shè)中,，很多地方或設(shè)施還不夠健全。管理制度雖比較健全,，但有的部分過(guò)度要求,，不通人情。希望公司能夠改善這些條件,，讓職工有一個(gè)更好的環(huán)境工作,。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇九
轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù),、自動(dòng)化產(chǎn)品的認(rèn)識(shí),，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野,，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，熟悉典型零件的加工工藝，我們先后去過(guò)xx有限公司和xx股份有限公司,。了解這些工廠的生產(chǎn)情況,，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等,。親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,，自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了,，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,。
我通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識(shí),，深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與實(shí)習(xí),，達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。
1,、認(rèn)真觀察,。
通過(guò)眼睛的觀察可以發(fā)現(xiàn)的異?，F(xiàn)象有：破裂、斷線,；變形（膨脹,、收縮、彎曲）,；松動(dòng),；漏油、漏水,、漏氣,；污穢；腐蝕,；磨損,；變色（燒焦、硅膠變色,、油變黑）,；冒煙（產(chǎn)生火花）；有雜質(zhì)異物,；不正常的動(dòng)作等等,。
2、耳聽鼻聞,。
設(shè)備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動(dòng)并發(fā)出特有的聲音,，并呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。如果仔細(xì)傾聽這些聲音,，并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn),，就可以通過(guò)它的高低節(jié)奏，音色的變化,，音量的強(qiáng)弱,，是否伴有雜音等，來(lái)判斷設(shè)備是否運(yùn)行正常,。電氣設(shè)備的絕緣材料因過(guò)熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味,，大多數(shù)的人都能嗅到，并能準(zhǔn)確地辨別,。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時(shí),，如果聞到了設(shè)備過(guò)熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時(shí)，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查,，看看有沒(méi)有冒煙變色的地方,，聽一聽有沒(méi)有放電閃絡(luò)的聲音，直到找出原因?yàn)橹?。聞氣味也是?duì)電氣設(shè)備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法,。
3,、用手觸摸。
運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備,，來(lái)判斷設(shè)備的缺陷和異常,。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是絕對(duì)禁止的,。通過(guò)手摸,，可以感覺(jué)出設(shè)備溫度的變化和振動(dòng)，如變壓器的溫度變化,，局部發(fā)熱；繼電器的發(fā)熱,、振動(dòng)等,，都可以用觸摸法檢查出來(lái)。
4,、了解運(yùn)行狀況,。
設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的運(yùn)行狀況，發(fā)生故障時(shí)的天氣變化,，負(fù)荷的大小,，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的辦法等。通過(guò)這些“問(wèn)”,，可以較快地掌握設(shè)備運(yùn)行的最基本的情況,，便于檢修人員快速完整地處理事故，避免事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長(zhǎng)停電時(shí)間,，擴(kuò)大事故范圍,。
變電所引入兩路高壓電源，通過(guò)三路繼電器控制,，使高壓電可以通過(guò)不同的備用設(shè)備輸入,，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修。輸入電壓通過(guò)變壓后,，電壓由110kv降為27,。5kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備,，內(nèi)有絕緣油,、干燥劑、散熱器等,。降壓后的電壓分為a,、b兩路，a相經(jīng)過(guò)電壓重分配變?yōu)閿?shù)路電壓,，供給不同的用戶,。每路電壓由上行線和下行線輸出,，可輸出給用電火車。變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備,，控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備,，還有先進(jìn)的報(bào)警功能。
在xx有限公司還參觀了工廠的一個(gè)電力系統(tǒng)圖,，反映該變電所的供電與用電布局,。相比而言，工廠用電系統(tǒng)復(fù)雜,，電壓高,，設(shè)備多。玻璃廠內(nèi)有一個(gè)低壓電所,，起降壓作用,。另外有幾個(gè)重要的設(shè)備：
①中央信號(hào)盤，預(yù)告信號(hào),，顯示故障,；
②控制盤，自投入,；
③空氣開關(guān),；
④直流系統(tǒng)，可蓄電,；
⑤油開關(guān),，利用瓦斯放電電解油，氣體推動(dòng)筏門導(dǎo)致開關(guān),；
⑥無(wú)功功率補(bǔ)償器,，由于電動(dòng)機(jī)為感性負(fù)載，需保證功率因數(shù),。
在xx有限公司,，做上了技術(shù)員的職位。雖然公司規(guī)模不大,，但是在這里接觸到的新鮮事物比較多,，給自己鍛煉的機(jī)會(huì)比較多。上班的時(shí)候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)（電焊焊,、氬弧焊,、二保焊等）、各種剛材（碳鋼無(wú)縫鋼管,、槽鋼,、圓鋼）的型號(hào)、材質(zhì),、重量,。各種法蘭,、彎頭、變徑,、閥門,、板換、控制柜的安裝與調(diào)試,。各種機(jī)械設(shè)備的用途,、功能及加工精度的測(cè)量。即使現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)到手,，但是用不了多長(zhǎng)時(shí)間,，就會(huì)對(duì)這些熟練掌握的。
與公司員工的關(guān)系,，相處的十分融洽,，在公司上班就是在一個(gè)溫馨的大家庭里工作。
從這次實(shí)習(xí)中,，接觸到了不少新鮮事物,，也學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,。給自己以后工作找準(zhǔn)定位,。總而言之,，要成功所要具備的優(yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素質(zhì),；二是明確目標(biāo)；三是團(tuán)隊(duì)精神,；四是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
除此之外，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成,，從課題選擇到具體的寫作過(guò)程,，無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫作期間,，老師為我提供了種種專業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議,，沒(méi)有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會(huì)這么順利的完成學(xué)業(yè),。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意,。
在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會(huì)向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意,，感謝他們?nèi)陙?lái)的辛勤栽培,。不積跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，在他們的悉心幫助和支持下,，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí),，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順利完成學(xué)業(yè),！
我還要感謝同班的各位同學(xué),，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，你們給了我很多的啟發(fā),，提出了很多寶貴的意見,，對(duì)于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝,！
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十
轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活結(jié)束了,，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品,、設(shè)備,，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)、自動(dòng)化產(chǎn)品的認(rèn)識(shí),，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，我們先后去過(guò)xx有限公司和xx股份有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)情況,，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí),，各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,，自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了,，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,。
我通過(guò)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程,，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與實(shí)習(xí),，達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,。
1、認(rèn)真觀察,。
通過(guò)眼睛的觀察可以發(fā)現(xiàn)的異?，F(xiàn)象有：破裂、斷線,；變形（膨脹,、收縮、彎曲）；松動(dòng),；漏油,、漏水、漏氣,；污穢,；腐蝕；磨損,；變色（燒焦,、硅膠變色、油變黑）,；冒煙（產(chǎn)生火花）,；有雜質(zhì)異物；不正常的動(dòng)作等等,。
2,、耳聽鼻聞。
設(shè)備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動(dòng)并發(fā)出特有的聲音,，并呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性,。如果仔細(xì)傾聽這些聲音，并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn),，就可以通過(guò)它的高低節(jié)奏,，音色的變化，音量的強(qiáng)弱,，是否伴有雜音等,，來(lái)判斷設(shè)備是否運(yùn)行正常,。電氣設(shè)備的絕緣材料因過(guò)熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味,，大多數(shù)的人都能嗅到，并能準(zhǔn)確地辨別,。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時(shí),，如果聞到了設(shè)備過(guò)熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時(shí)，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查,，看看有沒(méi)有冒煙變色的地方,，聽一聽有沒(méi)有放電閃絡(luò)的聲音，直到找出原因?yàn)橹?。聞氣味也是?duì)電氣設(shè)備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法,。
3、用手觸摸,。
運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備,，來(lái)判斷設(shè)備的缺陷和異常。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是絕對(duì)禁止的,。通過(guò)手摸,，可以感覺(jué)出設(shè)備溫度的變化和振動(dòng)，如變壓器的溫度變化,，局部發(fā)熱,；繼電器的發(fā)熱、振動(dòng)等,，都可以用觸摸法檢查出來(lái),。
4、了解運(yùn)行狀況,。
設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的運(yùn)行狀況,，發(fā)生故障時(shí)的天氣變化，負(fù)荷的大小,，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的辦法等,。通過(guò)這些“問(wèn)”，可以較快地掌握設(shè)備運(yùn)行的最基本的情況,，便于檢修人員快速完整地處理事故,，避免事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長(zhǎng)停電時(shí)間，擴(kuò)大事故范圍,。
變電所引入兩路高壓電源,，通過(guò)三路繼電器控制，使高壓電可以通過(guò)不同的備用設(shè)備輸入,，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修,。輸入電壓通過(guò)變壓后，電壓由110kv降為27,。5kv,。變壓器是變電所的核心設(shè)備，內(nèi)有絕緣油,、干燥劑,、散熱器等。降壓后的電壓分為a,、b兩路,，a相經(jīng)過(guò)電壓重分配變?yōu)閿?shù)路電壓，供給不同的用戶,。每路電壓由上行線和下行線輸出,，可輸出給用電火車。變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備,，控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備,，還有先進(jìn)的報(bào)警功能。
在xx有限公司還參觀了工廠的一個(gè)電力系統(tǒng)圖，反映該變電所的供電與用電布局,。相比而言,，工廠用電系統(tǒng)復(fù)雜，電壓高,，設(shè)備多,。玻璃廠內(nèi)有一個(gè)低壓電所，起降壓作用,。另外有幾個(gè)重要的設(shè)備：
①中央信號(hào)盤,，預(yù)告信號(hào)，顯示故障,；
②控制盤,，自投入；
③空氣開關(guān),；
④直流系統(tǒng),，可蓄電；
⑤油開關(guān),，利用瓦斯放電電解油,，氣體推動(dòng)筏門導(dǎo)致開關(guān)；
⑥無(wú)功功率補(bǔ)償器,，由于電動(dòng)機(jī)為感性負(fù)載,，需保證功率因數(shù)。
在xx有限公司,，做上了技術(shù)員的職位,。雖然公司規(guī)模不大，但是在這里接觸到的新鮮事物比較多,，給自己鍛煉的機(jī)會(huì)比較多,。上班的時(shí)候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)（電焊焊、氬弧焊,、二保焊等）,、各種剛材（碳鋼無(wú)縫鋼管,、槽鋼,、圓鋼）的型號(hào)、材質(zhì),、重量,。各種法蘭、彎頭,、變徑,、閥門、板換、控制柜的安裝與調(diào)試,。各種機(jī)械設(shè)備的用途,、功能及加工精度的測(cè)量。即使現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)到手,，但是用不了多長(zhǎng)時(shí)間,，就會(huì)對(duì)這些熟練掌握的。
與公司員工的關(guān)系,，相處的十分融洽,，在公司上班就是在一個(gè)溫馨的大家庭里工作。
從這次實(shí)習(xí)中,，接觸到了不少新鮮事物,，也學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西。給自己以后工作找準(zhǔn)定位,?？偠灾晒λ邆涞膬?yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素質(zhì),；二是明確目標(biāo),；三是團(tuán)隊(duì)精神；四是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
除此之外,，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫作過(guò)程,，無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水,，在我的畢業(yè)論文寫作期間，老師為我提供了種種專業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議,，沒(méi)有這樣的幫助和關(guān)懷,，我不會(huì)這么順利的完成學(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意,。
在臨近畢業(yè)之際,，我還要借此機(jī)會(huì)向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙?lái)的辛勤栽培,。不積跬步何以至千里,，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下,，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí),，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，順利完成學(xué)業(yè),！
我還要感謝同班的各位同學(xué),，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里,，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見,，對(duì)于你們幫助和支持,，在此我表示深深地感謝！
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十一
收音機(jī)的安裝,、焊接及調(diào)試,，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程；掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝,；培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻,，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù),，以提高下一步的焊接速度,；
②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極,，
③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”，“e”,，“c”的三個(gè)管腳,；
④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容,，不分“+”,、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”,，短腳為“—”）,。
焊接體會(huì)：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱,，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。
①焊接中周,，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝rarr,；
②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,，我們要按r1——r13的順序焊接,，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）rarr,；
③焊接電容,，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別,，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極,，短腳是“—”極rarr；
④焊接二極管,，紅端為“+”,，黑端為“—”rarr；
⑤焊接三極管,，一定要認(rèn)清“e”,，“b”，“c”三管腳（注意：[v1,，v2,，v3，v4]和[v5,，v6,，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）rarr；
⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了rarr,；
⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好rarr,；
⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)rarr,；
⑨焊接喇叭和電池座,。
調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙,！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心,。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù),、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了,。
總之，在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi),！
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十二
收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,；掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝,；培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。
①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,，再將電阻別在紙上,，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度,；
②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,，“—”極，
③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,，“e”，“c”的三個(gè)管腳,；
④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),，“╫”表示元片電容，不分“+”,、“—”極,；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”）,。
焊接體會(huì)：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱,，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。
①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡,，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò),，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,，這樣以后的小元件就不好安裝rarr；
②焊接電阻,，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻,，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）rarr,；
③焊接電容，先焊接元片電容,，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別,，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)）,，緊接著就是焊電解電容了,，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極，短腳是“—”極rarr,；
④焊接二極管,，紅端為“+”，黑端為“—”rarr,；
⑤焊接三極管,，一定要認(rèn)清“e”，“b”,，“c”三管腳（注意：[v1,，v2，v3，v4]和[v5,，v6,，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）rarr；
⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了rarr,；
⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好rarr；
⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分,，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)rarr,；
⑨焊接喇叭和電池座。
調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。第二,，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程,，如果調(diào)節(jié)失敗,，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置,，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙,！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù),、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了。
總之,，在實(shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤,，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,！在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi),！
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十三
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室
楊老師、李老師
通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接,、調(diào)試與維修方法,。
1 講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);
2 練習(xí)焊接
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十四
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室
楊老師、李老師
通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。具體如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。
4.熟悉常用電子器件的類別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表,。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。
1 講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);
2 練習(xí)焊接
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十五
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，通過(guò)2-3天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型,，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
xx年7月7日—xx年7月9日
xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村
熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等,。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào),，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài),，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),，布置情況，及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用,。
7月4日下午1：30,，我們開了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排,。
7月7日早8點(diǎn),，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個(gè)包帶著東西,，不過(guò)很明顯的,，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn),，我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了xx村,。車在路上開了快兩個(gè)小時(shí)，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下,。
我一下車,，首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程,，浩大的江水從上游滾滾而下,，氣勢(shì)非常宏偉。工程建筑非常壯觀,，我們沒(méi)有停留很久,，馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館,，雖然不大,，環(huán)境也不是很好，但我感覺(jué)很自由,，像在家一樣,。而且集體住在一起，感覺(jué)很有意思,。
中午休息了一下,，下午2點(diǎn)我們集合出發(fā)，前往xx航電樞紐工程,。我們步行到那里,，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段,，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱,、作用,、原理，還有運(yùn)行時(shí)的步驟,。從中我了解了很多知識(shí),，我在工程制圖中看到過(guò)閘門，如今看到了實(shí)物,，還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的,，真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來(lái)放進(jìn)槽內(nèi),，而全是用電腦就可以操控的,，真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計(jì)有“人”字形的,，是為了能抵抗更大的壓力,，設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個(gè)船閘，用來(lái)航運(yùn),。有兩個(gè)閘門,，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來(lái)時(shí),，把上閘門打開,，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間,，再把上閘門關(guān)閉,，開啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平,，船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí),，反之即可,。由于通過(guò)比較麻煩，老師告訴我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò);我還看到和知道了土壩,，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?，用?lái)?yè)跛员闶┕?等等。面向上游,，可以看到工程布置為：船閘,、10孔泄洪閘、水電站,、28孔泄洪閘,、1.95公里的土壩,。
7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙,，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙,，圖紙很多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn),，它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核,，它們有兩個(gè)，也許更多的審核校驗(yàn),?？梢娝こ淌琼?xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。
10點(diǎn)鐘我們聽了一堂非常生動(dòng)的課,，老師請(qǐng)來(lái)了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況,。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡(jiǎn)單記錄如下：
1,、提出想法,。
2、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》,，獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》,。
3、立項(xiàng),。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》
4,、施工圖設(shè)計(jì)
5、招投標(biāo),。如管理標(biāo),、施工單位標(biāo)。
6,、工程施工,。一般要4—6年。
7,、竣工驗(yàn)收
8,、質(zhì)量保修
1、項(xiàng)目法人責(zé)任制
2,、招投標(biāo),，管理標(biāo)，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度
3,、監(jiān)理制
4,、質(zhì)量終身制
隨后，工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的有關(guān)信息,，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運(yùn)為主,，同時(shí)可以發(fā)電的一項(xiàng)為社會(huì)造福的工程,。
xx航電樞紐工程在水利開發(fā)時(shí)綜合考慮到:水庫(kù)調(diào)節(jié),防洪,發(fā)電,澆灌,航運(yùn),供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項(xiàng)工作。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會(huì)很大,，但社會(huì)效益很高,。其為xx市帶來(lái)的巨大益處是不可估量的。
它的位置在xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村,。上游是xx,，下游是xx。所在的江是xx,，下游將匯到xx,。
然后工程技術(shù)人員又講了xx航電樞紐工程的行進(jìn)過(guò)程：此項(xiàng)工程早在50年代就有規(guī)劃，到了1994年規(guī)劃才得以批準(zhǔn),。
xx年,，宋書記提出在xx市道外區(qū)建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運(yùn)的問(wèn)題,，于是他要求制定一套可行方案來(lái)解決問(wèn)題,。
xx年10月，提交了《預(yù)可行性研究報(bào)告》,，并勘察地形,。
xx年4月，《預(yù)可行性研究報(bào)告》獲得批復(fù),。同年9月,，提交了《可行性研究報(bào)告》。
xx年4月,，提交了《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》,。
xx年4月，工程正式開工,。計(jì)劃xx年10月完工,，且現(xiàn)行進(jìn)度符合計(jì)劃的進(jìn)程。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十六
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，通過(guò)2-3天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型,，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
xx年7月7日—xx年7月9日
xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村
熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,，包括擋水建筑物、泄水建筑物,、輸水建筑物等,。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào),，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài),，性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),，布置情況，及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用,。
7月4日下午1：30,，我們開了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排,。
7月7日早8點(diǎn),，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個(gè)包帶著東西,，不過(guò)很明顯的,，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn),，我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了xx村,。車在路上開了快兩個(gè)小時(shí)，把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下,。
我一下車,，首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程,，浩大的江水從上游滾滾而下,，氣勢(shì)非常宏偉。工程建筑非常壯觀,，我們沒(méi)有停留很久,，馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館,，雖然不大,，環(huán)境也不是很好，但我感覺(jué)很自由,，像在家一樣,。而且集體住在一起，感覺(jué)很有意思,。
中午休息了一下,，下午2點(diǎn)我們集合出發(fā)，前往xx航電樞紐工程,。我們步行到那里,，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段,。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱,、作用,、原理，還有運(yùn)行時(shí)的步驟,。從中我了解了很多知識(shí),，我在工程制圖中看到過(guò)閘門，如今看到了實(shí)物,，還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的,，真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來(lái)放進(jìn)槽內(nèi),，而全是用電腦就可以操控的,，真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計(jì)有“人”字形的,，是為了能抵抗更大的壓力,，設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個(gè)船閘，用來(lái)航運(yùn),。有兩個(gè)閘門,，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來(lái)時(shí),，把上閘門打開,，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間,，再把上閘門關(guān)閉,，開啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平,，船只就可以向下游行去,。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí)，反之即可,。由于通過(guò)比較麻煩,，老師告訴我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò);我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?，用?lái)?yè)跛员闶┕?等等,。面向上游，可以看到工程布置為：船閘,、10孔泄洪閘,、水電站、28孔泄洪閘,、1.95公里的土壩,。
7月8日上午，老師給我們看了許多圖紙，是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙,，圖紙很多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn),，它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核,，它們有兩個(gè)，也許更多的審核校驗(yàn),?？梢娝こ淌琼?xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。
10點(diǎn)鐘我們聽了一堂非常生動(dòng)的課,，老師請(qǐng)來(lái)了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況,。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡(jiǎn)單記錄如下：
1,、提出想法,。
2、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》,，獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》,。
3、立項(xiàng),。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》
4,、施工圖設(shè)計(jì)
5、招投標(biāo),。如管理標(biāo),、施工單位標(biāo)。
6,、工程施工,。一般要4—6年。
7,、竣工驗(yàn)收
8,、質(zhì)量保修
1、項(xiàng)目法人責(zé)任制
2,、招投標(biāo),，管理標(biāo)，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度
3,、監(jiān)理制
4,、質(zhì)量終身制
隨后，工程技術(shù)人員講了xx航電樞紐工程的有關(guān)信息,，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運(yùn)為主,，同時(shí)可以發(fā)電的一項(xiàng)為社會(huì)造福的工程。
xx航電樞紐工程在水利開發(fā)時(shí)綜合考慮到:水庫(kù)調(diào)節(jié),防洪,發(fā)電,澆灌,航運(yùn),供水,漁業(yè),旅游,環(huán)保,河流治理,等等各項(xiàng)工作。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會(huì)很大,，但社會(huì)效益很高,。其為xx市帶來(lái)的巨大益處是不可估量的。
它的位置在xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村,。上游是xx,，下游是xx。所在的江是xx,，下游將匯到xx,。
然后工程技術(shù)人員又講了xx航電樞紐工程的行進(jìn)過(guò)程：此項(xiàng)工程早在50年代就有規(guī)劃，到了1994年規(guī)劃才得以批準(zhǔn),。
xx年,，宋書記提出在xx市道外區(qū)建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運(yùn)的問(wèn)題,，于是他要求制定一套可行方案來(lái)解決問(wèn)題,。
xx年10月，提交了《預(yù)可行性研究報(bào)告》,，并勘察地形,。
xx年4月，《預(yù)可行性研究報(bào)告》獲得批復(fù),。同年9月,，提交了《可行性研究報(bào)告》。
xx年4月,，提交了《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》,。
xx年4月，工程正式開工,。計(jì)劃xx年10月完工,，且現(xiàn)行進(jìn)度符合計(jì)劃的進(jìn)程。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十七
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)中不可缺少的重要部分,，通過(guò)一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)后,，使自己具備足夠的技能，應(yīng)付將來(lái)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)并持續(xù)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力,，并為下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此我來(lái)到xx公司旗下的一家工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),，畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中十分重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際,、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí),、培養(yǎng)自身各方面潛力的重要手段和方法,。通過(guò)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)流程,、工藝流程,、企業(yè)管理和機(jī)械應(yīng)用操作與機(jī)械的調(diào)試、機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)等相關(guān)知識(shí),，并了解本專業(yè)發(fā)展前沿,，涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問(wèn)題的潛力,、較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手潛力和創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
明確實(shí)習(xí)任務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱,，提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，做好思想準(zhǔn)備,；認(rèn)真完成實(shí)習(xí)資料,，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記，收集相關(guān)資料,，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,；虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識(shí),，敬重他人,，甘當(dāng)小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習(xí)筆記,、報(bào)告等,。不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力,；自覺(jué)遵守學(xué)校,、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣,；
xx公司是眼鏡制造企業(yè)，是集具專業(yè)的中高檔國(guó)際品牌眼鏡開發(fā),、設(shè)計(jì),、制造于一體的眼鏡制造公司，公司一貫以“優(yōu)質(zhì)眼鏡,，我的承諾,，創(chuàng)新改善，顧客至上”為質(zhì)量方針,，以高效率生產(chǎn)高質(zhì)量眼鏡為傲,，專業(yè)制造、設(shè)計(jì)中至高檔眼鏡架。產(chǎn)品包括太陽(yáng)眼鏡及光學(xué)鏡框,，各類鈦金屬架,、金屬架與膠架眼鏡框。
我被安排在xx工廠實(shí)習(xí),。xx工廠主要是負(fù)責(zé)膠架眼鏡各種膠脾,、脾套成形加工方面的工作。我也主要是為了學(xué)習(xí)這些機(jī)械操控方面的知識(shí)和相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),。剛來(lái)的時(shí)候,，我畢竟沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只能跟著師傅學(xué)習(xí),，在對(duì)公司機(jī)器調(diào)試及維護(hù)過(guò)程中,，自己認(rèn)真觀察各種機(jī)器，最直接的就是工藝,。對(duì)我們即將畢業(yè)的人來(lái)說(shuō),，這方面還是很好辦的。
后面,，由于對(duì)機(jī)器有了了解,，我能對(duì)產(chǎn)品加工中特定的工藝動(dòng)作怎樣實(shí)現(xiàn)的進(jìn)行思考。這樣能加速學(xué)習(xí)理解和知識(shí)的積累,。因?yàn)槲乙Ｔ谲囬g操作各種機(jī)械,，所以多車間的生產(chǎn)狀況也都有一個(gè)大概的了解。xx工廠主要由打脾車間,、花式車間,、鑼脾車間、刨脾車間,、莊頭車間和手工車間,，這其中給我印象最深刻的是我所在的花式車間，主要是因?yàn)檫@個(gè)車間的設(shè)備最容易出現(xiàn)故障,，可能是因?yàn)樗锩娴脑O(shè)備比較陳舊吧,。
其他車間有些機(jī)械設(shè)備也是要時(shí)常要更換、調(diào)試的,，比如像打脾車間的頂針,，它是用來(lái)打脾時(shí)推送金針的，當(dāng)停機(jī)一段時(shí)間不工作它就可能走位,，亦或是換做下一個(gè)生產(chǎn)單的不同型號(hào)的脾料時(shí),，對(duì)頂針推入的高度、深度等數(shù)據(jù)要求也就隨之而變了,，這時(shí)就得技術(shù)人員去根據(jù)圖紙,、生產(chǎn)單的數(shù)據(jù)要求對(duì)頂針加以調(diào)試了,。有時(shí)候一天都需要更換、調(diào)試幾個(gè)頂針,，那樣我們的工作就會(huì)很辛苦,。此刻來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么花式車間讓
花式車間主要是進(jìn)行脾料成形加工過(guò)程的一個(gè)車間，在這個(gè)過(guò)程中要用到車床,、鉆床等等,。正因?yàn)槿绱耍攒嚧埠豌@床經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題,，這時(shí)就需要我們?nèi)Q刀以及調(diào)刀,，并且還要思考不同質(zhì)地的物料對(duì)刀具材質(zhì)的要求。換刀可能換錐形刀,、螺旋刀,、平底刀或圓刀等。相對(duì)來(lái)說(shuō),，換圓刀和平底刀更為容易，因?yàn)樗恼{(diào)刀過(guò)程很簡(jiǎn)單,，而調(diào)錐形刀的要求就很高,，既要求很好的車掉剩余的物料，又要求在車過(guò)的車削面很平整,、光滑,，沒(méi)有毛邊、極位,、坑位,、無(wú)爆裂痕等。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),，讓我真正體會(huì)到了工作和在學(xué)校生活的區(qū)別：在學(xué)校里面?zhèn)€性是在大學(xué)里面,，我們是很自由的，而且有很多是假期,。我們能夠自由的安排自己的時(shí)間,，但是工作了就不一樣了，我們務(wù)必按照公司的規(guī)定做事,，而且每年也只有很短假期了,。所以說(shuō)從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角,，老師變成老板,、同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。
在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,、迷茫、無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，亦無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。
在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很簡(jiǎn)單,。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書,。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問(wèn),?！霸诖髮W(xué)里教給你的不是具體的知識(shí)，而是教會(huì)你使用正確的思維方式和發(fā)現(xiàn),、分析并解決問(wèn)題的潛力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。
我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的,，在書本上學(xué)過(guò)很多理論知識(shí),，似乎通俗易懂，然而以前僅僅是在紙上談兵從未付諸實(shí)踐過(guò),，到工作中真正需要用時(shí),，才會(huì)體會(huì)到把理論付注實(shí)踐難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锝鑱?lái)的書本上看到過(guò)很多精彩的東西,，似乎輕而易舉,，也只有親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己知識(shí)的欠缺和經(jīng)驗(yàn)的匱乏。
在實(shí)習(xí)期間,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次社會(huì)實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟,，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的理論知識(shí),，做一名合格的大學(xué)生,，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十八
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)中不可缺少的重要部分,，通過(guò)一段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)后,，使自己具備足夠的技能，應(yīng)付將來(lái)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)并持續(xù)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力,，并為下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此我來(lái)到xx公司旗下的一家工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),，畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中十分重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際,、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)、培養(yǎng)自身各方面潛力的重要手段和方法,。通過(guò)實(shí)習(xí),，了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程,、企業(yè)管理和機(jī)械應(yīng)用操作與機(jī)械的調(diào)試,、機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)等相關(guān)知識(shí)，并了解本專業(yè)發(fā)展前沿,，涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí),，使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問(wèn)題的潛力、較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手潛力和創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型人才,。
明確實(shí)習(xí)任務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱，提高對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),，做好思想準(zhǔn)備,；認(rèn)真完成實(shí)習(xí)資料，按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記,，收集相關(guān)資料,，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,；虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識(shí),，敬重他人,，甘當(dāng)小學(xué)生。及時(shí)整理實(shí)習(xí)筆記,、報(bào)告等,。不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力,；自覺(jué)遵守學(xué)校,、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),，培養(yǎng)良好的風(fēng)氣,；
xx公司是眼鏡制造企業(yè)，是集具專業(yè)的中高檔國(guó)際品牌眼鏡開發(fā),、設(shè)計(jì),、制造于一體的眼鏡制造公司，公司一貫以“優(yōu)質(zhì)眼鏡,，我的承諾,，創(chuàng)新改善，顧客至上”為質(zhì)量方針,，以高效率生產(chǎn)高質(zhì)量眼鏡為傲,，專業(yè)制造、設(shè)計(jì)中至高檔眼鏡架,。產(chǎn)品包括太陽(yáng)眼鏡及光學(xué)鏡框,，各類鈦金屬架、金屬架與膠架眼鏡框,。
我被安排在xx工廠實(shí)習(xí),。xx工廠主要是負(fù)責(zé)膠架眼鏡各種膠脾、脾套成形加工方面的工作,。我也主要是為了學(xué)習(xí)這些機(jī)械操控方面的知識(shí)和相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),。剛來(lái)的時(shí)候，我畢竟沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，只能跟著師傅學(xué)習(xí),，在對(duì)公司機(jī)器調(diào)試及維護(hù)過(guò)程中，自己認(rèn)真觀察各種機(jī)器,，最直接的就是工藝,。對(duì)我們即將畢業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這方面還是很好辦的。
后面,，由于對(duì)機(jī)器有了了解,，我能對(duì)產(chǎn)品加工中特定的工藝動(dòng)作怎樣實(shí)現(xiàn)的進(jìn)行思考。這樣能加速學(xué)習(xí)理解和知識(shí)的積累,。因?yàn)槲乙Ｔ谲囬g操作各種機(jī)械,，所以多車間的生產(chǎn)狀況也都有一個(gè)大概的了解。xx工廠主要由打脾車間,、花式車間,、鑼脾車間、刨脾車間,、莊頭車間和手工車間,，這其中給我印象最深刻的是我所在的花式車間，主要是因?yàn)檫@個(gè)車間的設(shè)備最容易出現(xiàn)故障,，可能是因?yàn)樗锩娴脑O(shè)備比較陳舊吧,。
其他車間有些機(jī)械設(shè)備也是要時(shí)常要更換、調(diào)試的,，比如像打脾車間的頂針,，它是用來(lái)打脾時(shí)推送金針的，當(dāng)停機(jī)一段時(shí)間不工作它就可能走位,，亦或是換做下一個(gè)生產(chǎn)單的不同型號(hào)的脾料時(shí),，對(duì)頂針推入的高度、深度等數(shù)據(jù)要求也就隨之而變了,，這時(shí)就得技術(shù)人員去根據(jù)圖紙,、生產(chǎn)單的數(shù)據(jù)要求對(duì)頂針加以調(diào)試了。有時(shí)候一天都需要更換,、調(diào)試幾個(gè)頂針,，那樣我們的工作就會(huì)很辛苦。此刻來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么花式車間讓
花式車間主要是進(jìn)行脾料成形加工過(guò)程的一個(gè)車間,，在這個(gè)過(guò)程中要用到車床、鉆床等等,。正因?yàn)槿绱?，所以車床和鉆床經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，這時(shí)就需要我們?nèi)Q刀以及調(diào)刀,，并且還要思考不同質(zhì)地的物料對(duì)刀具材質(zhì)的要求,。換刀可能換錐形刀、螺旋刀,、平底刀或圓刀等,。相對(duì)來(lái)說(shuō)，換圓刀和平底刀更為容易,，因?yàn)樗恼{(diào)刀過(guò)程很簡(jiǎn)單,，而調(diào)錐形刀的要求就很高,，既要求很好的車掉剩余的物料，又要求在車過(guò)的車削面很平整,、光滑,，沒(méi)有毛邊、極位,、坑位,、無(wú)爆裂痕等。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),，讓我真正體會(huì)到了工作和在學(xué)校生活的區(qū)別：在學(xué)校里面?zhèn)€性是在大學(xué)里面,，我們是很自由的，而且有很多是假期,。我們能夠自由的安排自己的時(shí)間,，但是工作了就不一樣了，我們務(wù)必按照公司的規(guī)定做事,，而且每年也只有很短假期了,。所以說(shuō)從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角,，老師變成老板,、同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。
在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨、迷茫,、無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，亦無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷,。
在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很簡(jiǎn)單,。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問(wèn),?！霸诖髮W(xué)里教給你的不是具體的知識(shí)，而是教會(huì)你使用正確的思維方式和發(fā)現(xiàn),、分析并解決問(wèn)題的潛力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。
我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的,，在書本上學(xué)過(guò)很多理論知識(shí),，似乎通俗易懂，然而以前僅僅是在紙上談兵從未付諸實(shí)踐過(guò),，到工作中真正需要用時(shí),，才會(huì)體會(huì)到把理論付注實(shí)踐難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锝鑱?lái)的書本上看到過(guò)很多精彩的東西,，似乎輕而易舉,，也只有親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己知識(shí)的欠缺和經(jīng)驗(yàn)的匱乏。
在實(shí)習(xí)期間,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次社會(huì)實(shí)踐中,，這次的實(shí)踐的確給予了我很多,。今后，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺(jué)悟,，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的理論知識(shí),，做一名合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人,。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十九
使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,。同時(shí),，通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，共同探討,，共同前進(jìn)的精神。
星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的,、內(nèi)容,、方式要求和進(jìn)度2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識(shí)下午自我了解星期二上午自學(xué)下午自學(xué)星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路下午檢查電路星期五通電
1.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
(1)目的要求a.了解繼電器的工作原理,，并掌握其接線方法;b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制,。
(2)線路圖：原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕,。km1線圈通電,，松開綠色按鈕，km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路,，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖，km2線圈通電,，松開黑色按鈕,，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕,。
(3)步驟：a.按圖接好導(dǎo)線;b.檢查線路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象,，按下后再松開黑色按鈕,，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕,，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源,，拆除導(dǎo)線。
4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路(1)目的要求
a.了解繼電器的順序控制原理,，掌握其接線方法;
b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解,。
(2)線路圖：原理：
需要km2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈帶電,，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕,。
(3)步驟：a.按圖接好電路;b.檢查電路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源,，拆除導(dǎo)線,。
5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法;
b.通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;c.能夠組織復(fù)雜的接線,。
(2)接線圖：原理：
需要km1帶電時(shí),，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖,，km1線圈帶電,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電,。需要km2線圈帶電時(shí),，先按紅色按鈕停止，km1斷開,，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖，km2線圈帶電,，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。
(3)步驟：a.按圖連接好導(dǎo)線;b.檢查線路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.按順序,，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕,，反過(guò)來(lái)，先按黑色按鈕,，再按綠色按鈕,，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線,，歸還實(shí)驗(yàn)儀器,。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);
2.了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制,、順序控制,、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;
3.本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。這一周的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西,，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。
除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石,。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇二十
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候,，我們被學(xué)校安排其來(lái)xx光電,，實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,，我來(lái)到xx煤礦,，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。
xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),，我在里面做電腦組裝和物料管理,，xx煤礦建于xx年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,，我在這里當(dāng)電工,。
xx年的7月,，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來(lái)廈門其實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷,，20xx年2月23日,，我在xx 煤礦中我找到了自己的崗位，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工,。在工作中我遇到很多難的問(wèn)題,，但是我都在老師的指導(dǎo)下完成，通過(guò)在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來(lái)很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)校到的底細(xì)啊,，20xx年5月4日,，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告?；仡欉@將近一年的實(shí)習(xí),，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭,。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,，我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng),。
我懷著美好的期盼來(lái)到xx煤礦開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,。每一天、每一周,、每一月都能在工作中學(xué)到很多,。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn),，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成,，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難,，一定要爭(zhēng)取不放棄,，堅(jiān)持到最后。只要希望還在,，勝利一定屬于我,。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì),，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一,。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率,?？粗切┩旅γβ德档膩?lái)來(lái)去去,，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正,。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的,，可以日久能熟,，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專門來(lái)學(xué)習(xí)東西的,。我是在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),，而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性,。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái),?？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里,、課堂上,、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易,。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè),。
四.實(shí)習(xí)體會(huì)
出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,。不能再向?qū)W生那樣,，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的,、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí),，而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分,，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任,。經(jīng)歷了2份不同的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到,，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪,、自我成長(zhǎng)的喜悅,、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富,。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作,，就要懂得感恩”的道理,，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀,，闊達(dá),。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的,。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇二十一
使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),，通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討,，共同前進(jìn)的精神,。
星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容,、方式要求和進(jìn)度2.學(xué)習(xí)基本工具的使用,，電路安裝的基本常識(shí)下午自我了解星期二上午自學(xué)下午自學(xué)星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路下午檢查電路星期五通電
1.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
(1)目的要求a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制,。
(2)線路圖：原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,，按下綠色按鈕。km1線圈通電,，松開綠色按鈕,，km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖，km2線圈通電,，松開黑色按鈕,，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕,。
(3)步驟：a.按圖接好導(dǎo)線;b.檢查線路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.按下后再松開綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象,，按下后再松開黑色按鈕,，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕,，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源,，拆除導(dǎo)線。
4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路(1)目的要求
a.了解繼電器的順序控制原理,，掌握其接線方法;
b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解,。
(2)線路圖：原理：
需要km2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕,，km1通電并自鎖,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖,，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕,。
(3)步驟：a.按圖接好電路;b.檢查電路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源,，拆除導(dǎo)線,。
5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法;
b.通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;c.能夠組織復(fù)雜的接線,。
(2)接線圖：原理：
需要km1帶電時(shí),，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖,，km1線圈帶電,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電,。需要km2線圈帶電時(shí),，先按紅色按鈕停止，km1斷開,，按下黑色按鈕,，km2通電并自鎖，km2線圈帶電,，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。
(3)步驟：a.按圖連接好導(dǎo)線;b.檢查線路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.按順序,，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕,，觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕,，反過(guò)來(lái)，先按黑色按鈕,，再按綠色按鈕,，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線,，歸還實(shí)驗(yàn)儀器,。
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法,，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識(shí);
2.了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制,、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;
3.本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。這一周的時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理,，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的,。
除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇二十二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候,，我們被學(xué)校安排其來(lái)xx光電,，實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性,。在這個(gè)時(shí)候,，我來(lái)到xx煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí),。
xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),，我在里面做電腦組裝和物料管理,，xx煤礦建于xx年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理,，我在這里當(dāng)電工,。
xx年的7月，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來(lái)廈門其實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷,，20xx年2月23日,，我在xx 煤礦中我找到了自己的崗位，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工,。在工作中我遇到很多難的問(wèn)題,，但是我都在老師的指導(dǎo)下完成，通過(guò)在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來(lái)很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)校到的底細(xì)啊,，20xx年5月4日,，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告?；仡欉@將近一年的實(shí)習(xí),，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭,。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,，我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng),。
我懷著美好的期盼來(lái)到xx煤礦開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,。每一天、每一周,、每一月都能在工作中學(xué)到很多,。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦,，勇于激流勇進(jìn),，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成,，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難,，一定要爭(zhēng)取不放棄,，堅(jiān)持到最后。只要希望還在,，勝利一定屬于我,。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì),，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一,。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率,?？粗切┩旅γβ德档膩?lái)來(lái)去去,，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正,。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的,，可以日久能熟,，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),，我就是認(rèn)定這就是我的工作,，而不是專門來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,，新的工作能拓展我們的才能,，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性,。人生并不是只有現(xiàn)在,，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)?？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的,。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上,、課本中學(xué)不到的東西,，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易,。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,。我相信,，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè),。
四.實(shí)習(xí)體會(huì)
出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,。不能再向?qū)W生那樣,，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的,、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí),，而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分,，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任,。經(jīng)歷了2份不同的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到,，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪,、自我成長(zhǎng)的喜悅,、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富,。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作,，就要懂得感恩”的道理,，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀,，闊達(dá),。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的,。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇二十三
通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。
1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。
2.基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接,。
3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,，設(shè)計(jì)并制作控制電路板,。
4.熟悉常用電器元件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表,。
6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法,。
1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像,，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別,、型號(hào),、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;
3.分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng);
4.組裝,、連接,、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分
5.拆解自動(dòng)控制電路,、收拾桌面,、地面，打掃衛(wèi)生
6.書寫實(shí)習(xí)報(bào)告
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇二十四
通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。
1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。
2.基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接,。
3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,，設(shè)計(jì)并制作控制電路板,。
4.熟悉常用電器元件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,，并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表,。
6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法,。
1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像,，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別,、型號(hào),、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;
3.分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng);
4.組裝,、連接,、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分
5.拆解自動(dòng)控制電路,、收拾桌面,、地面，打掃衛(wèi)生
6.書寫實(shí)習(xí)報(bào)告
