在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

給學校的倡議書400字篇一

你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學習環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束,，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡,、用之不竭,。

然而，就在我們的日常校園生活中,，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡,。看看那白色墻壁上跳動的足跡;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表,。,。。 ,。,。。,，相信每位同學都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴重浪費而無動于衷,。

據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費及污染主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、 水電浪費

我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課,，不關(guān)投

影儀就走——并非一兩次忘記了,，而是長期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里,，最常見的是,，人不在，電腦卻都常期處于開機狀態(tài);半夜里,，若大的校園,，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時開著;有的宿舍,，早上開的燈,，走時忘了關(guān)掉，就那樣一直亮一整天直到晚上;自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊,，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時,，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去,。這一切,，都讓人不寒而栗!

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，在北京,，學校用水占全部城市用水的13%,，用電占6%。足見這絕對不是一個小數(shù)目,。對全國來講,，絕大多數(shù)學校，由于條件差,、資金相對不足,，再加上認識不到位，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少,。另一方面,，由于管理方面的問題，學校的長明燈,、長流水也屢禁不止,。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴重。在用電上,，教師用電開關(guān)不合理,，一般一個開關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩,，卻造成了長期的浪費,，所以許多時候,，一個人在教室,，也要開全教室的燈,。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺,，也是造成浪費的一個重要原因,。

二、紙張浪費

隨著人們經(jīng)濟收入,、生活水平的提高,，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復返了。為了追求作業(yè)的整潔,，寫錯字要撕掉,，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄,。大量的考試和復習資料,，也是造成紙張浪費的重要因素。

三,、糧食浪費

現(xiàn)在校園中糧食浪費可以說觸目驚心,。在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐后留下來的剩飯剩菜,，有的饅頭僅僅只咬了一口,，菜只吃了一半。在路上,、垃圾池里,，經(jīng)常可以看到學生隨手丟棄的半邊火燒,、整個的饅頭,、成根的油條。有的學校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學校里撿拾學生丟棄的饅頭等來喂豬,、喂狗,。

四、白色污染

現(xiàn)在的校園污染,，同社會污染一樣,，更多的是白色垃圾的污染。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒,。眾所周知,，這兩樣東西，基本上都是很難降解的,。是造成生活污染的最大的污染源,。另外還有相當數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等,。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當驚人的,。

五、噪聲污染

學校噪聲污染,，主要存在于學生課間的喧鬧聲,、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出,。另外,，幾乎所有學校都安排有課間操、升旗儀式,、不定期校會,。這些都會不同程度的產(chǎn)生擾民。

所有這些,，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個問題,，還有許多方面需要學校進一步來治理和改進。作為擔負著培養(yǎng)未來建設(shè)者,、環(huán)境保護者重任的學校,，加強學生思想道德教育、加強節(jié)能環(huán)保意識教育,，加強學校管理水平,，減少污染，杜絕浪費,，實在是一個不容忽視的重要課題,。

為此，我們向所有高校發(fā)出倡議：

一,、節(jié)約用電,，刻不容緩

某高校新聞系的學生們針對校園浪費行為作了一次調(diào)查。據(jù)不完

全統(tǒng)計,，學校一年電的浪費量是133682度,，這些電足夠一個普通家庭用58年。 高校是人口量最大的單位,，作為這樣一個龐大的單位來講,，各方面的資源利用量都是相當高的，尤其是用電量,，數(shù)目是相當驚人的,。為此，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學校長期發(fā)展規(guī)劃中,。學校的領(lǐng)導組織及有關(guān)部門,，應(yīng)首先加強自身的節(jié)約用電的思想意識,，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑，努力為了學校的長期發(fā)展作出正確的選擇,。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,，要從長期發(fā)展來看待學校的節(jié)約用電的問題。

高校作為一種培育高等人才的教育基地,，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例,。

a,、電力的選擇。

就目前來講,，雖然市電已不再像以前那么昂貴,，但對于用電大戶來講，依然是不堪重負,。對比各種用電途徑,，太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中，具有相當?shù)膬?yōu)勢,。

拿太陽能燈具來講,。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換提供電能,，取之不盡,、用之不竭。其次,，太陽能是綠色能源,，環(huán)保無污染，符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題,。第三,，太陽能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對不會發(fā)生觸電,、火災等安全事故,。第四，太陽能安裝方便簡單,，不需要另架電線,，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素,。第五,，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資,，長期受用,。一般來講,，太陽能發(fā)電可質(zhì)保20xx年，與交流電相比,，減少了人工費,、維修費及昂貴的電費。

鑒于高校的長期發(fā)展性,，太陽能進入高校是最佳的節(jié)約用電途徑,。首先可從路燈上來改變，可將學校的路燈全部改為太陽能路燈,，太陽能路燈發(fā)光效率高,、高亮度、使用壽命長,、節(jié)能,、經(jīng)濟、環(huán)保,、實用,。充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾,。只需要一次性投資太陽能路燈的費用,，便可20xx年高枕無憂了。另外,，可嘗試建立太陽能電站,，根據(jù)設(shè)計，所發(fā)的電可供整個學校的正常照明和日常用電,。

b,、光源的選擇。

可將學校所有的光源改成高效led綠色光源,，可有效大量節(jié)約電力資源,。led光源是利用半導體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高,、耗電量小,、使用壽命長、工作溫度低,、安全可靠性強,、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點,。經(jīng)測試同等亮度下,，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍,，熒光燈的20倍,。

c,、全校師生總動員。

開展全面的節(jié)約用電教育,，要求每一位學生及教師要從自身做起,，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅,、及時關(guān)機和切斷電源,。把節(jié)約用電溶入學生和教師的綜合素質(zhì)考評中，從根本上改變學生及教師用電浪費的局面,。號召全校師生動員起來,，集體為節(jié)約用電，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會貢獻自己的一份力量,。

二,、節(jié)約用水,，防止水污染,，從一點一滴做起

在教學樓和宿舍樓，我們都常常能看到細水常流,。我們調(diào)查得出,，假如一座教學樓用水的浪費量平均是2945.2噸，依此推算,，主校區(qū)若有13座教學樓,，就有38287.5噸水被浪費掉;宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸，主校區(qū)如果有29座宿舍樓,，總的浪費量是16578.7噸,。如果按一噸水6元錢來算，一年學校浪費的水費高達32萬元,。節(jié)約水資源,，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：

1,、 水龍頭隨用隨關(guān),，避免長流水

2、 對水龍頭進行及時檢修,，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費

3,、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉水澆花等

4,、 洗衣服使用無磷洗衣粉,，減少污染

5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用

6,、 慎用清潔劑,，盡量用香皂,，避免水源污染

7、 據(jù)統(tǒng)計,，衛(wèi)生用水約占每個人用水量的70%,，學校可將衛(wèi)生間,、開水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型

8,、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式，通過縮短開關(guān)水龍頭的時間,，達到減少水的流失量

9,、 學校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時,，降低水的流量

三,、節(jié)約用紙，保護森林資源

現(xiàn)在大學生用紙浪費數(shù)目驚人,。在求職過程中,，大量的紙張被做

成了厚厚的求職簡歷，據(jù)統(tǒng)計,，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張,，僅夠3名學生求職用;另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍;學生的做業(yè)和畢業(yè)論文等,，現(xiàn)在都需要用打印出來的,，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚,，便要重新再打印,，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：

1,、提倡一張多用,，可將打印錯誤或?qū)懥艘稽c點內(nèi)容的單面紙張積累起來，訂成冊子,，供做草稿使用;

2、教師在布置作業(yè)的時候,，如果能用文檔來表示的盡量不要打印的,，將電子文檔推向廣泛使用;

3、可將廢紙進行分撿,，或用于二次利用,，或賣廢品減少浪費;

四、節(jié)約每一粒糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣

“大學生自查曝光校園驚人浪費 食堂一周倒掉一畝糧”,。面對這觸目驚心的數(shù)字,，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權(quán)利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時,，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重,，更是在揮霍父母的血汗。

僅僅一周的時間就有相當于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉,，說明浪費普遍存在,。然而，比現(xiàn)象更可怕的是學生們的漠然和節(jié)約意識的極度匱乏,。作為當代的大學生來講,，作為祖國未來發(fā)展的主導力量，從小就接受了“鋤禾日當午,，汗滴禾下土,，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才,，居然無知和麻木到這種程度!

首先,，學校需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動,，更要列入學生的思想道德評定中,。

其次,，學?？山M織專門的《節(jié)約小組》，針對校園浪費和節(jié)約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出,。

第三,，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標語,，時時刻刻提醒前來就餐的學生和教師：勞力成果,，不容浪費。

第四,，作為大學生,，不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說：“靜以修身,，儉以養(yǎng)德,。”勤儉是一個人修身養(yǎng)德的必備條件,。大學生,，更該如此。

最后,，對節(jié)約有效的班級和個人進行表彰和獎勵,，號召全體師生樹立節(jié)約意識,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責任!

五,、杜絕使用一次性用品，減少白色污染

一次性用品給人們帶來了短暫的便利,，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭,，同時也給地球帶來了環(huán)境污染。學?？刹捎靡韵罗k法來杜絕一次性用品,，減少白色污染：

1、 學校的超市或賣場對于塑料袋的使用應(yīng)加強控制,，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染,。

2、 去食堂就餐,，都必須自帶餐具,，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子,、飯盒等,。

3、 現(xiàn)在在大學校園中,，隨身聽,、cd、mp3,、文曲星等已成為大學生的必備品,，而電池的消耗也很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶,，有時會有有毒液體泄漏,，同時對環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

4,、 用手絹代替紙巾,、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯,、用自動鉛筆代替木桿鉛筆,。

5、 每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類,、塑料,、金屬(如易拉罐等)、電池,、其他共五類分類收集,。由于紙類、塑料數(shù)量較多,，可以一天清理一次,，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收,。

6,、 學校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱,。學校負責與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾,。

7,、 學校應(yīng)當設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵,?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩?/p>

應(yīng)當看到,，要想真正從根本上杜絕校園白色污染,，就必須在學生

心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育,，如征集環(huán)保標志,，開展環(huán)保寫作大賽,，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動,，使環(huán)保意識深入人心。

加強對學生的環(huán)保教育工作,，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識,，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動

六、一物多用,，減少日用品浪費

生活水平的提高,，讓更多的大學生在不停地趕新潮流，流行什么就買什么,。其實很多東西并非不能用,，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來,，這事太小了,，自然不會想那么多。

一物多用,，對物品進行多次利用,，應(yīng)當成為新的校園風氣，新的生活追求,?？蓞⒖家韵路椒ǎ?/p>

1、 避免沖動購物,。購物前,，首先問自己幾個問題：這件物品是奢侈品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替?買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品?如果答案都是yes的話，那就忍一下,，不要買啦,。

2、 做好計劃統(tǒng)計,。經(jīng)常統(tǒng)計一下自己的物品,，能用的就要用，可以運用一些小的手法來進行裝飾,，使其更美觀;未損壞但自己實在用不上的,，可送人或損贈給災區(qū);實在無法補救的才可以淘汰。

3,、 電池本是消耗品,，沒電了就換也是很正常，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列,，將電池進行層層使用,，讓電池的電量充分利用后，再進行統(tǒng)一環(huán)保處理,，將不失為兩全其美的舉措,。

4、 處處嶄新,，只有一處掛破的衣物,，可在破的地方繡上一朵花或一個別致的圖案。

5,、 不穿的漂亮衣服,，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動手,，既節(jié)約了物品又別有意義,。

七、減少噪聲污染，維護安靜的學習環(huán)境

維護校園的安靜氛圍,，是學生學習的良好保障,。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的“殺手” ,。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活,、工作、學習和睡眠;師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài),，心情焦慮不安,、煩躁激動、發(fā)怒甚至失去理智,。噪音損害人的聽力,，還會引起各種疾病，如心臟病,、高血壓等等,。尤其是我們的同學正處于身體和智力發(fā)展時期，噪音的污染會使學生聽力下降,、注意力不夠集中,、容易疲倦，影響學習,，對身心健康造成極大的傷害,。

針對校園噪聲污染，特提出以下建議：

1,、早讀課,，可以默讀，輕聲朗讀,，以防產(chǎn)生噪音,，影響其他同學。

2,、同學們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲,，小組或全班討論時，盡量小聲議論,，不要大聲叫嚷,。

3、課間不要在教室里打鬧,，不要在走廊、樓梯上追逐,、玩耍,。學校操場很開闊，聲音容易擴散。提醒同學盡量到操場,、足球場,、籃球場上進行各種有益的活動。

4,、為最大限度地減少校園噪音,，給學生們營造一個安靜舒適的學習氛圍，還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度,。有條件的學校,，可以在校園內(nèi)安放聲音測量儀，給同學們友情提醒,。

作為每一所高校,，都對我國的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用，作為每一位學生和教師,，都對學校的長期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系,。上從學校領(lǐng)導，下到每一位學生,，都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議,，從自身做起，從生活中的一點一滴做起,，從根本上改變高校能源浪費及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護美麗的校園環(huán)境努力,，為了祖國的綠色可持續(xù)發(fā)展努力!

鄭州天陽新能源科技有限位公司

20xx-6-27

給學校的倡議書400字篇二

受人尊敬的校長：

你好,，我是一個六年級的少先隊員，母校的閱讀這些年來,，我深深感到集體溫暖,，老師的教學，學生們的擔心,，我久久不能忘記,，然后在一段時間，我將離開他的母校,，我想畢業(yè),，他的母校的建議。

現(xiàn)在,，我們的學校已經(jīng)被命名為城市小學,，我們的校園內(nèi)部也做了許多美化給母校的一封倡議書，例如：操場上修建,，整個校園煥然一新,，樹木在操場上,，是校園更美麗。但也有一些同學垃圾,、污染學校,。

同樣，盡管我們的學校有很多功能的房間,，但很少公開,。計算機的房間雖然開放,，但一些電腦壞了,，一個學期沒有修理的好,，使一些學生一學期學習沒有什么;美術(shù)室,、實驗室,、乒乓球室,、圖書館……這個房間沒有打開,，它落在一層厚厚的灰塵,。

體育課,，一些學生在體育運動中,，很容易受傷，但沒有診所……

使用上面的幾個理由,，我提出以下建議：

一個,，給學生更多的時間在幾天的健康教育課程，提高學生的環(huán)保意識;

第二,，給學生更開放的功能的房間,，計算機房需要一個星期檢查一次。給母校的一封倡議書藝術(shù)樹試圖打開美術(shù)室;許多學生做科學組織實驗室實驗,、豐富的學生課外知識;

三,、有條件的話，操場附近建設(shè)一個治療室,，當學生受傷的成就,。

以上是我的母校幾個建議，我真誠地希望校長請你把我的意見,，這樣的話,，學校一定會更美!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給學校的倡議書400字篇三

安全是個人、家庭,、集體和社會最基本的生命線,。面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,，您是否做好準備加以防范了呢?為了遠離傷痛與不幸,，為了我們自身和他人的生命、財產(chǎn)安全得到充分保障,，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、文明的學習環(huán)境,，我們向大家發(fā)出以下倡議：

一,、要有健康的精神生活。

黨員,、共青團員按照《黨章》和《團章》規(guī)定,，不信教、不傳教,，要樹立遠大的理想,，有科學的信念，堅定的信仰,，面對困難,、挫折，有不拋棄,、不放棄的決心,，保持樂觀、積極,、向上的良好心態(tài),。

二、要有良好的學習狀態(tài),。

珍惜時間,，好好學習，抓好四六級備考,、期末考試的復習,，自覺端正考風考紀，不違規(guī),，不舞弊,，否則將受到校紀校規(guī)的嚴肅處理。

三,、要有平和的心理情緒,。

同學之間要相互關(guān)愛，拒絕冷漠,。能夠以平和的心態(tài)對待周邊的人和事,，能夠妥善處理好周邊的各類矛盾和問題。遇事不急躁,、不鉆牛角尖,，看到同學有困難、有危險,，要給與力所能及的幫助并積極向老師和學校反映,。

四,、要有嚴肅的安全意識。

1,、不在寢室內(nèi)吸煙,、玩火，不在公共場所焚燒廢棄物;嚴禁使用各種違章電器;不酗酒鬧-事,，珍愛生命;注意上下床鋪安全,。

2、遠離危險場所;遵守交通規(guī)則,，自覺維護交通秩序;不接受陌生人的接送與來訪,，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)處(6392124)。

3,、體育活動,、實踐課及大型活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程,，做好安全預案,，不擅自行動，防止各種危害安全的問題發(fā)生,。

4,、學會簡易的防護自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對待,，及時將情況通報給老師或同學;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智,，要敢于見義勇為、又要量力而行,，要及時撥打110報案,。

同學們,為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長,，關(guān)注安全,，珍愛生命，維護我們的美好校園,，是我們每個人應(yīng)盡的責任,。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點滴做起，嚴格要求自己,，改正不良行為,，共同維護好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和-諧校園貢獻自己的一份力量。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給學校的倡議書400字篇四

全校的同學們：

學校里的清潔衛(wèi)生不理想,，垃圾隨處可見,。隨地丟垃圾、把樹枝打落在地上的不良現(xiàn)象嚴重,，破壞了我們的學習環(huán)境,。你想在這臭氣熏天,、垃圾遍地的環(huán)境中學習嗎?你一定會說“不!”,，所以，我們要為校園的清潔衛(wèi)生出一分力,，發(fā)揮自己的作用,，做一個“綠化環(huán)保小衛(wèi)士”。為此,，我們提出如下倡議：

1,、由于同學們的環(huán)保意識不夠強，經(jīng)常把垃圾隨手一丟就若無其事地走了,，對旁邊值日掃地的同學視而不見,，浪費了值日同學的時間，所以,，我們要大力宣傳環(huán)保知識,，使同學們提高環(huán)保意識，不亂丟垃圾,，使校園變得更加干凈,，使每個人都關(guān)心綠化環(huán)保工作。

2,、杜絕買零食的現(xiàn)象,。校內(nèi)大多數(shù)垃圾都是同學吃完零食的包裝紙、袋,、盒,、罐。有的同學在學校門口旁邊的商店里買的零食吃,，可是這些零食不但對身體無益,，而且油膩的包裝袋丟在地上，會使行人踩到摔跤,。

3,、要愛護花草樹木。對待花草樹木不能攀折,、踐踏,、抽打,，還要制止這種破壞花草樹木的丑惡行為，并且相互監(jiān)督,。

4,、各個班級要回收垃圾，把可回收的垃圾和不可回收的垃圾分開,，不可回收的垃圾直接送到校內(nèi)的垃圾車里,，可回收的垃圾拿到收購站回收，變廢為寶,。不但能使校園清潔,，而且還節(jié)省了許多資源。

如果我們的學校再也沒有了遍地的垃圾,，再也沒有了在空中飄舞的白色塑料袋,，再也沒有了難聞的氣味。當我們在校園中漫步,，呼吸著新鮮的空氣,，享受著陽光帶來的溫暖......如果在這個如此美好的環(huán)境中學習，那該多好呀!

同學們!校園是我們的家,，清潔衛(wèi)生要靠大家,。我們?yōu)榱诵@的美麗，應(yīng)該貢獻出自己的一份力量,，做一個“校園綠色環(huán)保小衛(wèi)士",還我們一個良好的學習環(huán)境,。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給學校的倡議書400字篇五

敬愛的校長,您好!

我是六年*班的學生，小學六年生活即將過去,，就快離開母校了,，

心里還是有些依依不舍。

現(xiàn)在,，我們的校園雖然已經(jīng)很美麗了,，但是我想提出一些小建議。

我們每天都把垃圾扔進垃圾桶里,，垃圾滿了又要下去倒,，這樣很麻煩也很累，從五樓走下架空層,，倒完后,，又要從五樓走上一樓，我覺得應(yīng)該在每個年級都弄一個大的垃圾箱,，我們把垃圾倒在里面,，垃圾滿了在一起拉下去倒了。我認為這樣比較方便，就不用一個一個去倒了,。

有些人喜歡亂扔垃圾,，是因為身旁沒有垃圾桶，要扔垃圾的話又要跑回教室或去找垃圾桶,，所以有很多人都亂扔垃圾了,。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶，每個樓梯一個,，這樣才方便同學們?nèi)永?。我覺得全班看一臺電腦太辛苦了，我希望每個位置都有一臺電腦,，可以使我們上課時老師可以把更多的資料展示出來,，可以把上課的筆記或作業(yè)寫在電腦上，發(fā)到老師的電腦上,，這樣就不用浪費太多的紙張,，也不用去砍伐太多的樹。還有體育課上要多點運動項目,，如：打乒乓球.踢足球等等，這可以讓我們有更多的技巧,，我們的身體也會更好的,。

以上是我對學校的建議，希望校長能夠考慮采納,。

建議人：六年(*)班

最后,，祝您

身體健康，工作順利

給學校的倡議書400字篇六

親愛的同學們：

我們每天生活在家庭里,，學習在校園里,。我們的一言一行都表現(xiàn)著自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。為了讓我們的校園更和-諧,，學校德育處向全校同學發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習慣,，爭做文明少年。

“不積跬步,，無以成千里;不積小流,，無以成江海”,。我們每個人就是其中的一小步,，一滴水流，永遠不要低估自己的行為所產(chǎn)生的力量,。你的文明用語,，你的澎湃激-情，你的一舉一動都影響著另一些生命，改變的是一個學校的風貌,。

為自己所學習的學校添一份彩,，增一點光，是每個學生的義務(wù),，也是一種責任感的體現(xiàn),。為此，德育處提出如下倡議：

一,、紅領(lǐng)巾佩戴標準,，衣服要整潔，不戴首飾到校,，早上進校時要主動向老師鞠躬問好,，少先隊員行標準隊禮。

二,、上下樓梯靠右走,，要注意安全不搶道。出操時要牢記三字“靜,、齊,、快”。

三,、課間文明休息,、不追逐打鬧、不大聲喧嘩,，舉止文明,、說話輕聲。

四,、在學校不吃垃圾食品,，如沒有生產(chǎn)日期的，沒有合格證的,，含鉛量高的膨化食品等,。

五、食堂用餐要文明,、有序,，細嚼慢咽，有助消化,。

六,、愛護學校財產(chǎn)，如有損壞及時和老師溝通,。

七,、地面保持潔凈,，桌椅排放整齊，教室常通風,，看到有紙屑,，主動“彎彎腰”。

八,、升國旗時要莊嚴肅立,，聽從指揮，站姿端正,，行禮規(guī)范,。

今天我們是株株幼苗，明天我們將成為根根棟梁,。同學們,，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，爭做文明的少年!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

給學校的倡議書400字篇七

敬的學校領(lǐng)導和老師們：

您們好!

我是一個即將畢業(yè)的小學生。在學校已經(jīng)生活了快六年了,，對這里的一草一木都十分熟悉,。感謝母校的領(lǐng)導和老師們這么多年的培育!

臨別前，我特向母校提出幾點建議,，希望能對母校工作有所幫助,。

1、各班班級的墻角應(yīng)設(shè)一個裝廢紙的袋子,，要求全校師生都把廢紙收集到袋子里。這樣不僅能使我們的校園保持干凈,、整潔,，還能用賣廢紙得到的錢給班級配備一個小型圖書館。

2,、請定期派人修理桌椅,。學校損壞的桌椅太多了，許多同學只好坐破椅子,。有時,，老師正在津津有味地講課，凳子突然散了架,，清脆的響聲讓同學們哈哈大笑,，嚴重影響了課堂紀律。有的同學擔心凳子會讓自己出丑,，上課總是提心吊膽的,，對學習有很大影響。所以，我建議學校每一個學年修理兩次桌凳,，讓每個同學都能安心學習,。

3、學校的廁所常常沒有打掃干凈,。雖然我們廁所里有沖水裝置,，但每次總不能把廁所沖干凈，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生,。因此我建議學校應(yīng)再安裝一些沖水裝置,，多安排人勤打掃，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生,。

以上是我的一些小建議,，也許有點天真，不太合理,，但有些現(xiàn)象確實需要改善,，望學校領(lǐng)導和各位老師們商議商議。

給學校的倡議書400字篇八

敬愛的校長：

我是__班的一名學生,。在六年的學習,、生活中，學校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學。如今,，我們就要離開學校了,，離開朝夕相處的同學。我真有點舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室,、自然室,、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學校,，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,，所以，大家在這里學習得也很輕松,、愉快,。但是，作為學校和老師,，工作都不會十全十美的,。因此,，我在這兒給學校提幾項建議：

1、學校開放圖書館,，書是人類進步的階梯,，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要,，現(xiàn)在有了電腦,，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查,，作為新一代祖國的希望,，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請你開圖書館,。

2,、成立籃球校隊，籃球,，是我們小學生非常喜愛的運動,，經(jīng)常一下課就打，成立籃球校隊,，不僅是班級間互相切磋,，還可以增加學生間的團結(jié)，使我們在游戲中明白道理,，這就是一石二鳥,。

3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大,，敬愛的校長,，請你接受我的建議。

給學校的倡議書400字篇九

全校師生們：

現(xiàn)在校園里蔓延著一個恐怖殺手——軟暴力,，相信每個學生都會親身體驗到這個殺手的惡殺,，也看到過殺手侵蝕著其他同學吧，而軟暴力是肉體之外的暴力,，是對每個同學心理造成的重大殺害。更是一種同學間的歧視,，語言上不經(jīng)意的殺害,。同學之間口角上的不文明，老師對同學偶爾的忽視,，也是不可謀略的軟性暴力,。在此，我向全校師生提出幾條預防軟暴力和面對軟暴力的辦法!

一,、我們要文明用語,，禮貌待人,，做個講禮儀，講文明的好學生!

二,、面對軟暴力的時候,，要樂觀對待，保持開朗自信的心態(tài),，不要很額外的注重別人的話語,。

三、換位思考,，調(diào)整好心態(tài),，做事要三思而后行。

四,、多與人溝通,，心談心，做個大家心目中的好同學,，好朋友,，好學生。

五,、大力宣傳軟暴力的危害和及時制止軟暴力的行為,。

同學，老師們,，讓我們共同行動起來,，消除軟暴力，創(chuàng)建和諧的校園而努力吧,，讓我們的校園更美麗,，更和諧，更有歡聲笑語吧!”

給學校的倡議書400字篇十

敬愛的學校領(lǐng)導：

您好!

學校,，是培養(yǎng)人才的地方,。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授,，而人才品格,，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用,。

“空氣清新,，環(huán)境整潔，樓房林立,，綠樹環(huán)抱”,，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境,，需要通過我們多方面的共同努力,。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹立“校園是我家,，衛(wèi)生靠大家”的思想意識,，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作,。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,，促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護校園公共設(shè)施,，能自覺做到不亂扔,，亂倒，亂吐,，亂畫,，亂張貼。營造人人愛綠化,，講衛(wèi)生,，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境,。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,，綠色的校園而努力。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形,，小竹林,，大草坪，樟樹林,，景點,，路燈，桂花區(qū),，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境,，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo,，就會使這一切風光不在,，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境,，實現(xiàn)環(huán)境育人,，學校應(yīng)努力培養(yǎng)學生良好行為習慣，要通過班會課,，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛(wèi)生習慣入手,，從而使學生通過自我服務(wù),，自我管理,，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣,，俗話說：為人師表,，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥,，形成一股“人人自覺維護公共衛(wèi)生“的好風氣,。

我們學生是“天之驕子”，是民族的希望,，是祖國的未來,，肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛(wèi)生建設(shè),，我們應(yīng)該從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，應(yīng)該自覺行動。我們一直在努力,，但愛護環(huán)境,，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒,，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在,。如男女廁所牌，班級指示牌,，消防指示燈,，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自我批評,，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面,，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育,，本是民族的未來,，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光,，還包含著如此多的失望那么,，我們是不是應(yīng)該行動起來，在批評吸收的基礎(chǔ)上,，從新做起,，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng),，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣,，作一名“紳士”型學生

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園,，一個人文氣息濃厚的校園,，一個人與自然和-諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力,。老師們,，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧,。

給學校的倡議書400字篇十一

敬愛的校長先生：

你好!

你對我們學生十分照顧,，也十分關(guān)心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境,，既可以認真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年,。這真是以身作則啊!我想對你說：“謝謝!”但是,，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一,，課間餐的數(shù)量,。每一次，課間餐管理老師分好后,，就走了,。課間餐都是由學生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學,，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好,。

第二，訂閱書刊的數(shù)量,。每一學期積極訂閱書刊當然是好事,。但是，有些同學訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學一訂就是十幾本。而且,，這樣會形成攀比的心理,。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮,。

第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次，我在吃午餐的時候,，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。

針對以上意見,，我提出以下建議：

一,、增強課間餐管理，一定要有老師在場,，假如有同學沒有課間餐的話,，老師要及時添補。

二,、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強責任心，認真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

我希望學校能使用我這份建議書!

給學校的倡議書400字篇十二

英語學院**屆畢業(yè)生：

您們好!

在這個充滿生機的初夏,，伴著蟬鳴鳥語，我們畢業(yè)在即,，即將走向社會,，迎接更多的挑戰(zhàn)，接受生活的洗禮,。踏過了幾個春秋,，在浙江外國語學院這片炙熱的土地上，我們留下了最美好最燦爛的年華,。這幾年里,，恩師的諄諄教誨、同學朋友的相互關(guān)愛于我們來說是刻骨銘心、彌足珍貴的,。

英語學院,，幾年里見證了你們的蓬勃發(fā)展;見證著三、四年前那些略帶稚嫩的高中生演變成了一個個成功的應(yīng)用型外語人才;記錄了你們幾年成長歷程中的每一個足跡;承載著同學們無數(shù)的歡聲,、笑語,、喜悅、淚水,。

畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水,，揚帆行有志風華如火!畢業(yè)是大學的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始,。在下一段征程中,，有的同學即將踏上工作崗位開始在各行各業(yè)施展才華，有的同學會進入其他高等學府深造,。大學三年,，它意味著付出，意味著收獲,，意味著感恩!

英語學院黨委,、學工辦特倡議**屆畢業(yè)生為母校做一件有意義的事——為母校添置一件設(shè)備。讓我們把對母校真摯的愛化作積極的行動,，讓涓涓之愛匯聚母校生命之河,，讓我們攜起手來，在關(guān)心支持母校發(fā)展的同時,，共享母校發(fā)展的榮光!本次活動本著公開,、公正、自愿的原則進行,，捐款不分涓滴,、厚重，捐獻多少都是真心的表露,。集腋成裘,，聚沙成塔。眾人拾柴火焰高,，一分一厘總關(guān)情,。大家對母校的支持和奉獻，將永遠載入母校輝煌的史冊中,，永遠銘刻在母校發(fā)展的豐碑上!

親愛的**屆畢業(yè)生,，母校的成就與輝煌，凝聚著全體學子的智慧和汗水,，母校未來的發(fā)展更需要我們學子的共同參與,。讓我們攜手起來,，為母校實現(xiàn)歷史性跨越添磚加瓦。