每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇一

我來到xx學(xué)校快一年了,，試用期已滿,，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度,，我現(xiàn)轉(zhuǎn)為xx學(xué)校正式教師,。

作為一個(gè)應(yīng)屆生，初來學(xué)校,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,，該做好工作,；但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,，讓我很快完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,。

在學(xué)校的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,，不斷提高充實(shí)自己,，希望能盡早當(dāng)一面，為學(xué)校做出更的貢獻(xiàn),。當(dāng)然,，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正,；但前事之鑒,，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作指引和助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的.失誤的提醒和指正。

在期間,，我先后從打掃的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子,。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情；性格開朗,，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,；責(zé)任感強(qiáng),，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實(shí)踐工作相差較,；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),，使我在較短的內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作。

經(jīng)過這幾個(gè)月努力,，我現(xiàn)在基本能夠立完成教學(xué)任務(wù),，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng),，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析,，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足,，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

這是我的份工作,，這來我學(xué)到了很多，了很多,；看到學(xué)校的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式的身份在這里工作,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗,，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長,。在此我提出申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來,！

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇二

從十月到現(xiàn)在,，在這短短的八個(gè)多月時(shí)間里，我們學(xué)到許多,，成熟了許多,。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個(gè)“賽程”的結(jié)束,，新的“賽程”很快又會(huì)開始,。

我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師，負(fù)責(zé)了14個(gè)班級的信息技術(shù)課程,。我校是一所農(nóng)村學(xué)校,，信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況,，在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞,，時(shí)常出現(xiàn)第一節(jié)課能用，到了第二節(jié)課就不能開機(jī)了。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施,，我曾茫然和抱怨了一段時(shí)間,?？墒潜г故遣粫?huì)把困難嚇跑的,，王振中局長說：“新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來”。對,，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來,。

突然有種“豁然開朗”的感覺，茫然和抱怨也就一掃而光,。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，深入分析學(xué)生情況，積極備好課,，電腦不足就分兩批上課,。

3月7號，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課,。我知道這個(gè)檢驗(yàn)自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì),，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機(jī)會(huì)，因?yàn)檎n后有經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師和邱老師評課,。課前做了充分的準(zhǔn)備,，了解了學(xué)生和機(jī)房的情況，幾經(jīng)修改才完成了教案,。因?yàn)橛辛吮容^充分的準(zhǔn)備,，那一節(jié)課還是比較順利。評課中印象最深得,，還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足,，可以開展合作學(xué)習(xí)”，使我明白教育是需要智慧的,，是需要結(jié)合實(shí)際的,。

我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù)，而且還帶一個(gè)班班主任,，也許很多人會(huì)覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了,。開始的時(shí)候我也這么認(rèn)為，當(dāng)校長宣布班主任名單時(shí),，我恁住了,，以為自己聽錯(cuò)了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上,，才明白原來真的是我,。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下，當(dāng)上班主任，第二天就開始投入班主任工作,。

班主任工作即繁瑣又艱辛,，剛剛開始的一段時(shí)間，感覺自己像個(gè)消—防—隊(duì)員,，到處“滅火”,，而“火”總是可以燎原。以五項(xiàng)競賽為例,，我班的成績是所有寄宿里最差,，每到周一講評，心里就特別難受,，我漸漸開始丟失信心,，學(xué)生臉上也帶著失望的表情。為了解決問題,，特地請教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任,，在他們的指導(dǎo)下，對值日做了分組,，同時(shí)輔以獎(jiǎng)勵(lì),。自此以后，值日情況大為好轉(zhuǎn),，期末五項(xiàng)競賽得了第三名,。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),，為了應(yīng)對遇到了新情況,，僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書本知識與班級實(shí)際相結(jié)合,，取得了不錯(cuò)的教育效果,。

即是新教師又是新班主任，沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有技巧,。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神,、敬業(yè)的精神，不懂就向其他老師請教,。每天堅(jiān)持看書,，尤其是《班主任工作漫談》，每讀一次都有新的收獲,，定期閱讀《班主任之友》,。在教學(xué)上認(rèn)真研究，除了認(rèn)真編寫教案,，還抽時(shí)間撰寫說課稿,，以提高自己的教學(xué)水平,。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè),，我一定會(huì)以“捧著一顆心”的態(tài)度為人師表,。

經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn)，基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理,。但身上還是存在一些不足,，如對新課程的理念沒有完全的理解，在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象,，“差生”教育方面缺乏技巧等,。但這些不足一定會(huì)在今后的工作中得到改正的,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已到校實(shí)習(xí)一年時(shí)間。我于7月到校參加工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高,。

感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下對一年的試用期工作情況匯報(bào)如下：

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)為公,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭先的實(shí)效精神,。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán)。

一年來,，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作,，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重,，課時(shí)數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,，力爭讓每一堂課都生動(dòng)有趣,，學(xué)生能學(xué)有所獲。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià),、說課和寫好教學(xué)反思,。

同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長,，并能從自我評價(jià),、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思,、所感,，使自己不斷的成長,。同時(shí)，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進(jìn)步,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇四

20xx年x月,，我有幸來到了xxx小學(xué)教職工的大家庭中。在后來這段漫長的三個(gè)月的里,，我僅僅只是作為一名新人試用期教師,，但在工作方面，各位前輩們作為優(yōu)秀的骨干教師,，在工作中教授了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，并積極的鼓勵(lì)我在工作中提升自己。

這三個(gè)月來,，我作為一名試用期的教師,，在工作中積極的學(xué)習(xí)，聽課,，并努力的將自己的所學(xué)教授給學(xué)生們,。在這樣邊學(xué)變教的情況下，不知不覺間,，試用期也已經(jīng)結(jié)束了,。我現(xiàn)在對自己的工作總結(jié)如下：

一、對學(xué)校的了解

在來到xxx小學(xué)之前,，我也有自己通過網(wǎng)絡(luò)等方式對學(xué)校的情況進(jìn)行了解,。但畢竟從網(wǎng)絡(luò)中也無法實(shí)際的了解情況，所以對于xxx小學(xué)的情況,，在之前我都只是有一個(gè)大概的印象,。

而在這次來到xxx小學(xué)，我們首先就受到領(lǐng)導(dǎo)的邀請好好的參觀和學(xué)習(xí)關(guān)于xxx小學(xué)的事情,。在領(lǐng)導(dǎo)的講解以及我自身的所見中,，我切實(shí)的感受到xxx小學(xué)是一個(gè)非常出色的校園。并且,，在最后,，我們也從領(lǐng)導(dǎo)的一席鼓勵(lì)的話中激起了心中的熱情和斗志！對未來作為教師的生活也充滿了期望,！

二,、崗前培訓(xùn)

當(dāng)然，我們并不是一上來就開始上課,。及時(shí)已經(jīng)是一名實(shí)習(xí)教師,，我也非常清楚，自己現(xiàn)在的教學(xué)能力還有許多的不足和漏洞,。

為此,，學(xué)校在學(xué)校給我們安排的崗前培訓(xùn)上，我積極的吸收老師們所傳授的經(jīng)驗(yàn)技巧,，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_始對自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ),。還通過向老師的請教來計(jì)劃自己今后的教學(xué)方案,，完善自己的教學(xué)準(zhǔn)備。

三,、聽課學(xué)習(xí)

為了能切實(shí)提高自己對課堂的了解,，聽課是我們最基本也是最常用的學(xué)習(xí)方式。在試用期的這段時(shí)間里,，我積極的參與聽課,，并通過對不同老師的課堂筆記的分析，對自身的教育方式進(jìn)行了不少的改進(jìn),，同時(shí),，也為今后可能會(huì)遇上的課堂管理問題做了很多的應(yīng)對計(jì)劃。

四,、上課情況

在xxx小學(xué)第一次走進(jìn)課堂后,，我不得不說自己心中是非常的緊張的，臺下一說雙雙好奇的眼睛都在盯著自己,，這讓我更加害怕自己說錯(cuò)了什么,。但好在在課堂后面聽課的班主任給了我勇氣，并經(jīng)常給我的課堂中做補(bǔ)充,，不僅讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)更加完善,，也讓我認(rèn)識到了自己的工作的不足。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇五

如果大家現(xiàn)在想要了解關(guān)于試用期工作相關(guān)鑒定內(nèi)容,，那么首先一起來了解學(xué)習(xí)試用期滿自我鑒定這篇文章,，閱讀以下吧!

試用期滿自我鑒定大全

二、在業(yè)務(wù)上,，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識面,，力求更好的完成自己的本職工作,。刻苦鉆研,，關(guān)愛病人,，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，使自己的獨(dú)立工作能力得到了更進(jìn)一步的提高,，在應(yīng)對各種醫(yī)療事務(wù)時(shí)都能做到以人為本,，精益求精。

三,、

過去的一年,，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)的一年，是積極探索,、逐步成長的一年,。這些經(jīng)歷讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng),。我認(rèn)為我能勝任自己的工作，在此提出轉(zhuǎn)正定級申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位,，盡自己的所能為衛(wèi)生事業(yè)做出自己一份貢獻(xiàn),。

試用期滿自我鑒定

試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定范文

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,，把工作想在前,，做在前，無論是工作能力,，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,，較好地完成了公司宣傳、人事管理,、職工培訓(xùn),、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù),。為了加強(qiáng)對人,、財(cái)、物的管理,，我完善了過去的各種管理制度,，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事,，進(jìn)一步明確了工作職責(zé),，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用,、請假,、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,，各項(xiàng)工作井然有序,。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力,。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識,，不斷開闊視野,，豐富頭腦，增強(qiáng)能力,，以便跟上形勢的發(fā)展,，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,。

工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈,，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通,，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦,，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。

在xx上班的日子里,，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方,，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材,，成為一名合格的正式xx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作,，讓我成長了很多,，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),，不斷地完善自己,，作出一番成績。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力,，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，初來公司,，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作,，但是公司寬松融洽的工作氛圍,、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,。能夠正確面對挫折,，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),，努力開展工作,。

過去的一年，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)的一年,，是積極探索、逐步成長的一年,。當(dāng)然,，初入職場，難免經(jīng)驗(yàn)不足,，在業(yè)務(wù)知識上,，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。在此,，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知,，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中,，我將努力找準(zhǔn)自己的定位,，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富,，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步,。

2.當(dāng)你已滿公司規(guī)定的一段時(shí)間的試用期后,，當(dāng)你已達(dá)到公司試用期的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，緊接著便是要轉(zhuǎn)正的工作了,。這時(shí)給自己最好的

總結(jié)

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走,，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸,，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷,。一個(gè)多月的試用期下來,，自己努力了，也進(jìn)步了不少,，學(xué)到了很多以前沒有的東西,，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。

干部試用期滿轉(zhuǎn)正自我鑒定

這兩個(gè)月,，我從對公司機(jī)器操作的一無所知(包括一些工廠流水線操作的基礎(chǔ)知識和和專業(yè)名詞)到現(xiàn)在能夠很好地操作并了解其中的技術(shù)關(guān)鍵，從并不適應(yīng)的早班和晚班的倒班生活到現(xiàn)在的成為一種習(xí)慣;還有我從工作中和同事的耐心指導(dǎo)中學(xué)到的技術(shù)技能和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;我依然還記得主任在下班后把我留下來給我經(jīng)行講解的畫面,。

在試用期期間,，我能夠做按時(shí)上班下班，工作時(shí)間不馬虎,，與同事配合著有質(zhì)量地完成工作任務(wù)等等,。此外，這份工作給了我對工作一詞新的認(rèn)識,，原來社會(huì)中每個(gè)人都有能力借著工作為其他人的幸福生活做出努力,。就象這里的職務(wù)，看起來很不起眼,，卻真的很重要,。還有個(gè)人與集體有著密切的聯(lián)系。只有大家的互相幫助和配合,，才能讓一件事情順利完成,。

總而言之，試用期期間的一切真的讓我獲益良多!試用期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴增加了我以后正式工作的信心,。我相信我能夠順利,，有質(zhì)量地完成我以后的工作任務(wù)，請大家看我的實(shí)際行動(dòng)!

2.我院2xx-x年5月任用的科級干部試用期滿,。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和我院《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》等文件精神,，決定對這批科級干部在試用期的表現(xiàn)進(jìn)行考察。現(xiàn)制定方案如下：

一,、考核內(nèi)容

1、德：指政治品德和思想品德等，主要包括原則性,、求實(shí)精神,、正直性、忠誠性,、民-主性,、責(zé)任感和全局意識、大局觀念等方面,。

2,、能：指管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行能力等,，主要包括學(xué)習(xí)理解和執(zhí)行院,、系黨政決策的水平、上下協(xié)調(diào)和服務(wù)師生的水平等,。

3,、勤：指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)精神，主要包括事業(yè)心,、責(zé)任心,、奉獻(xiàn)精神、勤思篤學(xué),、投入精力,、任勞任怨、服務(wù)精神,、紀(jì)律性等,。

4、績：指完成崗位職責(zé)所規(guī)定工作的數(shù)量,、質(zhì)量,、效率等，主要包括完成工作計(jì)劃和院,、系下達(dá)的重要任務(wù)以及對學(xué)院和部門工作的貢獻(xiàn)等,。

5、廉：指廉潔自律情況,，主要包括遵守學(xué)院有關(guān)廉潔自律方面的規(guī)定,，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤儉節(jié)約,，不貪不占,，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)等。

二,、考察辦法

機(jī)關(guān)科級干部由組織部負(fù)責(zé)考察,，系(院)科級干部由其所在黨總支(直屬黨支部)負(fù)責(zé)考察,。要求組織考察組，對科級干部進(jìn)行全面考察,。

三,、考察程序

1、通知考察對象撰寫試用期以來思想工作總結(jié)(1500字左右),?？疾鞂ο笏诓块T主要領(lǐng)導(dǎo)與組織部溝通情況，如考察日程安排,、談話范圍等,。

2、個(gè)別談話征求意見,。部門人數(shù)少的全部進(jìn)行個(gè)別談話;20人以上的,，找領(lǐng)導(dǎo)班子成員、師生代表個(gè)別談話,，個(gè)別談話人數(shù)一般不得少于10人,。

3、考察組對考察情況進(jìn)行綜合,，對科級干部做出綜合評價(jià),。最后以系(院)黨總支名義形成考察材料，并對考察對象是否勝任現(xiàn)職,、按期轉(zhuǎn)正提出意見,。

4、考察結(jié)束后,，考察組向組織部報(bào)送考察對象試用期思想工作總結(jié),、科級干部考察材料等。

四,、時(shí)間安排

考察工作從xx-x年9月11日開始,，9月18日前結(jié)束。

五,、工作要求

1,、嚴(yán)格按學(xué)院《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》明確的原則和程序考察干部。

2,、嚴(yán)格遵守有關(guān)干部工作紀(jì)律,。不準(zhǔn)泄漏考察、討論干部的情況和其他需要保密的內(nèi)容,。

3,、對在干部考察工作中弄虛作假、搞不正之風(fēng),、違反組織人事紀(jì)律,，造成用人失察,、失誤或不良影響的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任,。

4,、各黨總支(直屬黨支部)要認(rèn)真組織實(shí)施，嚴(yán)肅對待,，按時(shí)完成考察工作。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇六

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高。

感悟到了師德師風(fēng)的重要,，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。以下對我參加工作一年來的情況匯報(bào)如下：

作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠(yuǎn)忠誠于教育事業(yè),，自覺學(xué)習(xí)思想，高舉理論的偉大旗幟,，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭先的實(shí)效精神。平時(shí),，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。

一年來，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作,，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重,，課時(shí)數(shù)量較大,，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動(dòng)有趣,，學(xué)生能學(xué)有所獲,。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思,。

同時(shí),，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價(jià),、他人評價(jià),、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思、所感，使自己不斷的成長,。同時(shí),，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進(jìn)步,。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,，我會(huì)在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇七

大家知道教師試用期滿自我鑒定怎么寫嗎?小編為大家整理的教師試用期滿自我鑒定，供大家閱讀參考,。

歲月如梭,，時(shí)光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今,，已是整整一年,。

在這一年的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了很多,，有苦有甜,，有痛苦也有喜悅，有過失落迷 惘,，也有自豪驕傲,，五味雜陳，種種感覺涌上心頭,，但惟獨(dú)沒有后悔,。

無論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷,，時(shí)至今日,，我仍然慶幸并自豪于自己的選擇。

一年來,，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，在同校老教師的幫助指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力,，我終于成功實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)換,，真正成長為一名人民 教師，邁出了教師生涯的堅(jiān)實(shí)的第一步,。

通過傾聽優(yōu)秀教師的報(bào)告,，我發(fā)現(xiàn)要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。

在學(xué) 校里,，我親眼目睹老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，看見他們舍棄休息時(shí)間只為向?qū)W生講解他們細(xì)微的不足,，也看見他們對生病的學(xué)生無微不至的關(guān)懷,，這些給了我很 大的觸動(dòng)。

為提高自身思想素養(yǎng)水平,，我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。

教學(xué)思想端 正,，工作態(tài)度好,。

從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟 地開展,。

現(xiàn)在的孩子接觸事務(wù)多,，眼界廣闊，成熟早,，別看只是二年級的孩子,，卻一個(gè)個(gè)都是小大人。

他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。

所 以,，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待,。

意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。

所以我充分尊重他們,。

有一次，孩子問我是不是說話算話,。

我為 了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。

這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德,。

課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí) 道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。

當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與數(shù)學(xué)老師溝通好，做好班級的各項(xiàng)工作。

我 深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤。

我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。

腳勤是多跑一跑，多到別的 班級學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí),。

我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

自己工作快一年了，回顧走過的一年時(shí)光,，在與我們208班的相處過程中,我很喜歡他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下:

從xx年9月份至今參加工作近一年的時(shí)間里,，我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力,，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,。

思想方面。

身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來,，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，并積極配合學(xué)校工作,，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,。

在與同事的交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可,。

生活方面,，勤儉節(jié)約，并力所能級的幫助身邊有困難的人,。

工作方面,，接任高一208班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重,，對于這個(gè)班的學(xué)生,，在面對他們的調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進(jìn)行調(diào)理,。

積極詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況,，有針對性地對出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié)，用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對待他們,。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足,，比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式,，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,，反思不足可以提高自我,。

相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會(huì)不斷的完善自我和提高自我的,。

轉(zhuǎn)眼間,，從xx年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。

在共樂小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的,。

在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣,。

感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問,。

這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。

其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng),，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義,。

在與學(xué)生的交流中，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中，我擔(dān)任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。

雖然,，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動(dòng),。

但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會(huì)遇到各種的困難。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重、難點(diǎn)的不足,。

尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的`一兩周,，我的心里十分著急，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。

在后來的教學(xué)中,，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課，我堅(jiān)信備課是上好每節(jié)課的第一步,，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。

抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教,。

由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，由于所教學(xué)班級有3個(gè),，經(jīng)常會(huì)有顧此失彼的情況發(fā)生,。

課堂掌控能力也有待加強(qiáng)。

和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑,，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。

我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。

首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。

我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足,，與學(xué)生同成長,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇八

光陰荏苒，一年的試用期馬上就要結(jié)束了,，通過一年的工作和學(xué)習(xí),，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為不斷提升自己的專業(yè)技能,，打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),。通過向同事們請教學(xué)習(xí)，通過和學(xué)生逐步深入的接觸,，不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義,，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè),。

下面我將從德,、能、勤,、績四個(gè)方面對自己這一年的工作進(jìn)行綜合評價(jià),。

作為一個(gè)新教師，我非常幸運(yùn),，在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班主任的工作,。班主任的這個(gè)重要的角色，讓我有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們接觸,，讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，制定出相應(yīng)的教育措施，并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征,，因材施教。

在這個(gè)過程當(dāng)中,，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng),，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象,，通過自己的言談舉止,，在潛移默化當(dāng)中,，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任,。不但要提高師德的水平,，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的`道德水平去影響學(xué)生,。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過程中,，不斷的思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，針對自己的這些缺點(diǎn),，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平,，在將來的工作中,，取得更加優(yōu)異的成績。

作為一名教師,，能夠講的一堂好課,，這是最基本的要求，也是讓學(xué)生敬愛的主要方面,。所以作為一名新教師,，我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能，提高自身的教學(xué)水平,。

1)走出去

在工作中,，積極的和同事交流，充分利用自己的時(shí)間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請教,，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用,，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn),。

2)請進(jìn)來

2)練好基本功

備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的教師,，就必須在平時(shí)做好備課的工作,，積極的'研修學(xué)習(xí)，只有做足備課的工作,，才能保證課堂的質(zhì)量,，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的重中之重,，加強(qiáng)備課的基本功,。

通過這些措施，自己的授課水平得到了巨的進(jìn)步,，讓自己的課堂不斷的豐富,，課堂氣氛也非常的活躍,，積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用,，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考,，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己開動(dòng)腦筋,，思考問題,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣,，充分利用了自己的課余時(shí)間,，對于不同性格特征的同學(xué)，經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo),，做到日事日畢,，把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。

學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài),，對那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué)，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo),，找出原因,，送出溫暖。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對他們的關(guān)愛,，對于他們的不良的習(xí)慣,，我們做到及時(shí)的糾正，長期的監(jiān)督,，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才,。

在這一年的工作當(dāng)中，和同學(xué)的感情是越來越深,，工作開展的也是非常順利,，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的力支持和助是分不開的,。

xx年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績,。

能夠取得優(yōu)異的成績，全是全體同學(xué)的共同努力,，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和助,，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績,。雖然取得了一些成績,，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇,，不斷學(xué)習(xí)，努力的提高自身的素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)水平,，不斷得取得更好的成績，讓自己的頭腦時(shí)刻保持著清醒的狀態(tài),，在提高自己工作水平的同時(shí),，還要不斷的學(xué)習(xí)，用新的知識充實(shí)自己的腦,，讓自己的知識保持自己的工作活力,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇九

從16年的十月到現(xiàn)在，在這短短的八個(gè)多月時(shí)間里,，我們學(xué)到許多,，成熟了許多。雖然新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，但這只是一個(gè)"賽程"的結(jié)束,，新的"賽程"很快又會(huì)開始。

我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師,，負(fù)責(zé)了14個(gè)班級的信息技術(shù)課程,。我校是一所農(nóng)村學(xué)校，信息技術(shù)課面臨著缺教材,、少電腦的情況,，在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也十分容易損壞，時(shí)常出現(xiàn)第一節(jié)課能用,，到了第二節(jié)課就不能開機(jī)了,。面對這樣的環(huán)境和設(shè)施，我曾茫然和抱怨了一段時(shí)間,?？墒潜г故遣粫?huì)把困難嚇跑的，王振中局長說："新課程要在現(xiàn)有的條件下迅速開展起來"(新教師培訓(xùn)),。對,，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來。突然有種"豁然開朗"的感覺,，茫然和抱怨也就一掃而光,。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，深入分析學(xué)生情況,，積極備好課,，電腦不足就分兩批上課。

17年3月7號，教師發(fā)展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課,。我知道這個(gè)檢驗(yàn)自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì),，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機(jī)會(huì)，因?yàn)檎n后有經(jīng)驗(yàn)豐富的夏老師和邱老師評課,。課前做了充分的準(zhǔn)備,，了解了學(xué)生和機(jī)房的情況，幾經(jīng)修改才完成了教案,。因?yàn)橛辛吮容^充分的準(zhǔn)備,，那一節(jié)課還是比較順利。評課中印象最深得,，還是邱老師提出的"電腦數(shù)目不足,，可以開展合作學(xué)習(xí)"，使我明白教育是需要智慧的,，是需要結(jié)合實(shí)際的,。

我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù)，而且還帶一個(gè)班班主任,，也許很多人會(huì)覺得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了,。開始的時(shí)候我也這么認(rèn)為，當(dāng)校長宣布班主任名單時(shí),，我恁住了,，以為自己聽錯(cuò)了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上,，才明白原來真的是我,。就這樣在毫無心理準(zhǔn)備的情況下，當(dāng)上班主任,，第二天就開始投入班主任工作,。

班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開始的一段時(shí)間,，感覺自己像個(gè)消防隊(duì)員,，到處"滅火"，而"火"總是可以燎原,。以五項(xiàng)競賽為例,，我班的成績是所有寄宿里最差，每到周一講評,，心里就特別難受,，我漸漸開始丟失信心，學(xué)生臉上也帶著失望的表情,。為了解決問題,，特地請教了幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任，在他們的指導(dǎo)下，對值日做了分組,，同時(shí)輔以獎(jiǎng)勵(lì),。自此以后，值日情況大為好轉(zhuǎn),，期末五項(xiàng)競賽得了第三名,。初為班主任，的確遇到了許多問題和挑戰(zhàn),，為了應(yīng)對遇到了新情況，僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作,，并且將書本知識與班級實(shí)際相結(jié)合,，取得了不錯(cuò)的教育效果。

即是新教師又是新班主任,，沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有技巧,。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的精神,，不懂就向其他老師請教,。每天堅(jiān)持看書，尤其是《班主任工作漫談》,，每讀一次都有新的收獲,，定期閱讀《班主任之友》。在教學(xué)上認(rèn)真研究,，除了認(rèn)真編寫教案,，還抽時(shí)間撰寫說課稿，以提高自己的教學(xué)水平,。教師不但是我的職業(yè),，更是我的事業(yè)，我一定會(huì)以"捧著一顆心"的態(tài)度為人師表,。

經(jīng)過了近一年的工作和培訓(xùn),，基本上適應(yīng)了學(xué)校教學(xué)和管理。但身上還是存在一些不足,，如對新課程的理念沒有完全的理解,，在班級管理中存在偏心的現(xiàn)象，"差生"教育方面缺乏技巧等,。但這些不足一定會(huì)在今后的工作中得到改正的,。

好久沒有動(dòng)筆了，請各位指教!

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十

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2014教師試用期滿自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間,，從2013年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。

在共樂小學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級 會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師,，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng) 下，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣,。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案，聽課,，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教 和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問,。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借 鑒意義,。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng),，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義。在與 學(xué)生的交流中,，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。

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還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學(xué)能力還待高,，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，與學(xué)生同成長,。

2014教師試用期滿自我鑒定（2）

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂教學(xué)工作,，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),，又廣泛地開展自學(xué),，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn)，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)肯干，凡事積極主動(dòng),，迎難而上,，不怕苦，不怕累,。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我 教學(xué)能力增強(qiáng)了,，在教學(xué)中克服了緊張感,，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果,。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動(dòng)時(shí)注意營造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，多多給予孩子鼓勵(lì)和表揚(yáng)，幫助孩子從小樹立自信,，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑,、開朗多了。

出勤方面,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng),、校,、年級活動(dòng)，各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加,，服從學(xué)校安排,，本年度出全勤。

工作業(yè)績,，一份耕耘,，一份收獲,，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，深鉆教材,，認(rèn)真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績,，深受教師,、家長、學(xué)生和社會(huì)的好評,。

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兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧,，學(xué)習(xí)簡單的知識可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),，我對它有了進(jìn)一步的了解。除了做游戲,、學(xué)習(xí)知識以外,，還要實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠,，在做幼兒進(jìn)行思想教育時(shí)耐心不夠等,。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識,，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),，結(jié)合我班的實(shí)際情況。力爭成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。

資料來源：http:///data/xdth/

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十一

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。

我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神,，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭先的實(shí)效精神,。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。

一年來，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作,，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重,，課時(shí)數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,，力爭讓每一堂課都生動(dòng)有趣,，學(xué)生能學(xué)有所獲。

在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià),、說課和寫好教學(xué)反思,。

同時(shí),，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價(jià),、他人評價(jià),、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思、所感,，使自己不斷的成長,。同時(shí)，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進(jìn)步,。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十二

轉(zhuǎn)眼間，參加工作至今已經(jīng)一年,，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便教學(xué)工作更上一層樓。

本人熱愛祖國,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,。教育目的明確，端正,，鉆研業(yè)務(wù),。關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表,，用自身的實(shí)際行動(dòng)來給學(xué)生樹立好學(xué),、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣,。

課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書,，認(rèn)真寫好教案,。虛心向同組老師請教,、聽課、學(xué)習(xí),，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口,。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,，力求詳盡,、清晰。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在教學(xué)過程中,，上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時(shí)我運(yùn)用各種教學(xué)方法,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,。

融合學(xué)程導(dǎo)航,，互動(dòng)課堂，做到真正把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我,。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。同時(shí),，我利用課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，提高后進(jìn)生的成績,。我也積極參加學(xué)校教研活動(dòng),，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷,，提高教學(xué)水平,。

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任,。一年來,，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際,，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法,。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī),。經(jīng)過一年的努力,，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我還密切家校聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,。

我參加了新教師培訓(xùn)。同時(shí),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己,，努力學(xué)習(xí)英語，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電,。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。閑時(shí)，我便爭取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。

在小學(xué)看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí),！希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點(diǎn)及幫助,。我也會(huì)更加努力，做好我的本職工作,，爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！

我相信一份努力一份收獲,，在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想,，在工作中不斷提升自己。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十三

時(shí)光如水,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了,。作為一名新教師,，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。期間,，自己感受良多。

一年來,，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng),，堅(jiān)定正確的信仰，不斷提高思想覺悟,，樹立正確的人生觀價(jià)值觀,。與同事關(guān)系__并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，無私奉獻(xiàn),，工作效率高。我以師德、師愛,、師智,、師能要求自己，以愛播撒,，用愛耕耘,，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,，不斷充實(shí)自己,，提高自己。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十四

我于20xx年x月到校參加工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)在學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到,，提高思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭先”的實(shí)效精神。平時(shí),，我積極參加全校教職工會(huì)以及學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù),。雖然任務(wù)相對較重，課時(shí)數(shù)量較,，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求,，力爭讓每一堂課都生動(dòng)有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲,。在課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評價(jià),、說課和寫好教學(xué)思。同時(shí),，我還通過思來加快自己成長,，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià),、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我思,，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感，使自己不斷的成長,。同時(shí),，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績,，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較進(jìn)步。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任,，我深切地認(rèn)識到,，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

在生活上,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較的提升,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的助下，我會(huì)在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，從2008年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。

在共樂小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案,，聽課，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng)，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義,。在與學(xué)生的交流中，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下,，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中，我擔(dān)任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。雖然,，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動(dòng),。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會(huì)遇到各種的困難。

和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑,，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高,，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，與學(xué)生同成長。

大學(xué)教師試用期自我鑒定篇十六

教師試用期滿自我鑒定

轉(zhuǎn)眼間,，從2008年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,，教師試用期滿自我鑒定,。

在共樂小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)精神,，十分重視新教師的培養(yǎng)工作,，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個(gè)班的英語教學(xué)的,。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課,，寫教案,，聽課，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促,。

在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中,，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門大學(xué)問。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨大的知道和借鑒意義,。其次,，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動(dòng)，如參加年輕教師的說課比賽,，對于我這個(gè)新教師的成長具有重要意義,。在與學(xué)生的交流中,，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生,。

在第一年的教學(xué)任務(wù)中,，我擔(dān)任了一年級一個(gè)班和四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)。雖然,，在大學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級,，并且參加了多次的教學(xué)時(shí)間和兼職活動(dòng)。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏我會(huì)遇到各種的困難,，自我鑒定《教師試用期滿自我鑒定》。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重、難點(diǎn)的不足,。尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周,，我的心里十分著急，擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。在后來的教學(xué)中,，我堅(jiān)持每次都是一整個(gè)單元的備課，我堅(jiān)信備課是上好每節(jié)課的第一步,，把一個(gè)單元的教學(xué)重難點(diǎn)連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。抱著堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，由于所教學(xué)班級有3個(gè),，經(jīng)常會(huì)有顧此失彼的情況發(fā)生,。課堂掌控能力也有待加強(qiáng)。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會(huì)不知所措,，有時(shí)候會(huì)浪費(fèi)課堂的寶貴時(shí)間,，課堂的效率有待提高，和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個(gè)途徑,，這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍,，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時(shí)通過實(shí)踐和反思去檢驗(yàn)和加深對理論知識的掌握,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了,，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗(yàn),。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足,，與學(xué)生同成長,。

【擴(kuò)展閱讀篇】

1.∶評論的話2.∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細(xì)解釋評論的話,。清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師,，閱 倭艮峯 日記,，見其上方評語,，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之,，則其 河南 同志 王檢心,、王滌心 也?！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載,，改做了小說體裁,，剖作若干回，加了些評語?！?趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文x同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩,，踏實(shí),、穩(wěn)重、有禮貌,，時(shí)刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔,、字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意,。你思維靈活，接受能力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好,，在班里是一個(gè)的好女生,。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮,、快樂,、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游,，做一個(gè)強(qiáng)者,、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功，老師深深地祝福你,。