每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給母校感謝信的標(biāo)題 母校感謝信格式篇一

在附中學(xué)習(xí)的這三年，想想感慨萬分,。三年前我懷著對高中的期待來到附中,，到最后的舍不得離開，舍不得親愛的老師,，舍不得朝夕相處的同學(xué),。我在附中感受到了老師無微不至的關(guān)懷,。在學(xué)習(xí)上，遇到難題時,，各科老師都會耐心解答,，毫無怨言;在生活上，老師就像是我們的知心朋友,。我特別感謝我的班主任老師,，記得高一那年，我經(jīng)歷了一段苦難的時期,，那個時候我情緒時常不穩(wěn)定,，整個人都很自卑。是我的班主任一直陪著我,，開導(dǎo)我,，真的特別感動，特別難忘,。

有時覺得班主任天天管考勤,，連什么時間學(xué)什么、試卷如何裝訂,、改錯本要什么樣格式,、英語完型閱讀要天天面批、甚至桌面如何擺放都要管,，真的挺煩!但是,，這些不經(jīng)意的事情都逐漸變成了習(xí)慣。我的成績也在慢慢提高,。班主任老師從來沒有因為我的成績對我降低要求,，也總會照顧我的感受。

在附中,，我見過溫柔細(xì)心關(guān)愛同學(xué)的英語老師,，見過敬業(yè)認(rèn)真從不遲到的地理老師，見過帥氣無比霸氣側(cè)漏的歷史老師 ,。忘不了一起奮斗的同學(xué)們,，忘不了一起吃喝玩樂分享小秘密的朋友們。

老師曾說高三要好好努力,，以后想起來可以沒有遺憾,。到現(xiàn)在我可以這樣說，我沒有一絲后悔,，也沒有留遺憾,。這離不開老師對我的殷切指導(dǎo)，也離不開附中的學(xué)習(xí)氛圍,?？傊卸魑业母街?感恩我的老師!感恩我的同學(xué)!

高三三班

日期：

給母校感謝信的標(biāo)題 母校感謝信格式篇二

親愛的母校：

回首間離別母校已有半年之久,，但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......

憑借母校這塊堅實有力的踏板,，如今我們已邁入了大學(xué)，在夢想與現(xiàn)實交織的時候,，則更懷念在x高中所走過的路程,。x高中生機(jī)勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,，在這里，我們懂的了珍惜,，學(xué)會了堅強(qiáng),，收獲了自信。我們雖已離開了母校,，但是我們慶幸,，在x高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨,，只留下了感激與懷念,！ 感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),，讓我們在迷茫的學(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔,；感謝六盤的學(xué)弟學(xué)妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們提供方便,。感謝，感謝,，還是感謝,，對x高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶,！懷揣著在x高中這三年中的所學(xué),，所感走進(jìn)大學(xué)，我們一定積極進(jìn)取,，用我們的行動來回報給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母?！獂高中！

做為x高中的畢業(yè)生,，我們希望母校能夠越來越強(qiáng)大,，早日成為“西北一流，全國知名”的名校,，也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)x學(xué)子的拼搏精神,，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己,，尤其是高三的學(xué)生們，更要努力奮斗,，在09年的高考中再創(chuàng)輝煌,！

最后，在13年元旦來臨之際,，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,，也祝福老師們身體健康，工作順利,！祝六盤學(xué)子們在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

此致

敬禮！

給母校感謝信的標(biāo)題 母校感謝信格式篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師們：

你們好,！

我是咱們鴻橋?qū)W校初三戰(zhàn)狼班張妞妞同學(xué)的家長,，首先請大家接受我作為學(xué)生家長對你們的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神表示最誠摯的敬意和感謝

在入學(xué)之初，身為家長的我就希望學(xué)校和家長共同幫助孩子,、教育孩子,，也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),，克服缺點(diǎn),，學(xué)好知識運(yùn)用到實踐中，做一名有用人才,。

讓我感到驕傲和自豪的是,，我和孩子共同選擇的鴻橋中學(xué)辦學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量好,，社會信譽(yù)高,。教師敬業(yè)精神強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)校管理到位,，校園環(huán)境優(yōu)美。師生和諧,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，學(xué)生全面發(fā)展。

鴻橋中學(xué)的教師們教與學(xué)有針對性,，能針對缺點(diǎn)進(jìn)行合適的輔導(dǎo)和強(qiáng)化,。孩子在該校學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)能力提高迅速,，讓我感覺十分欣慰,。學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，孩子時常提起。并且習(xí)題質(zhì)量高,，難度適中,，非常有利于孩子的學(xué)習(xí)。

大概是處于青春叛逆期,，初中的孩子都有一股不服輸?shù)陌羷?，心理變化大。而老師?yán)加管教,，循循誘導(dǎo)，盡自己最大耐心教育孩子,，引導(dǎo)孩子走向正確的道路,。

老師們熱愛自己的工作，喜歡自己的學(xué)生,，并不辭辛苦的為孩子付出,。作為家長的我為能遇到如此負(fù)責(zé)的'老師而感到幸運(yùn)。

對于后勤管理方面,，學(xué)校就是能使家長放心的大家庭,。孩子一天至少有十個小時呆在學(xué)校，因此學(xué)?？梢哉f是學(xué)生們的第二個家,。每每看到孩子一天天快樂成長，我想到的不僅是自己的教育方式好,，更多的還是學(xué)校對孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時舒緩,。

偶爾拜訪貴校，我總能聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲,，看到課堂上師生之間活躍的互動,，鴻橋中學(xué)的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責(zé)任感。我始終相信鴻橋中學(xué)的辦學(xué)理念：“鴻志立人,，橋接未來,。”

在此我代表孩子,，代表家長感謝學(xué)校,，并且相信學(xué)校在今后會越辦越好，培育出一批批優(yōu)秀人才,！

謝謝大家,！