總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
活動(dòng)策劃個(gè)人工作總結(jié)篇一
以勵(lì)志書籍和故事加以開導(dǎo),，使他們克服了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑心理,，重新認(rèn)真審視自己,，給自己一個(gè)合理的評價(jià),；同時(shí)教會(huì)他們認(rèn)識自己，不盲目攀比,，把心思全部放到學(xué)習(xí)上來,。經(jīng)過一段時(shí)間，對他們認(rèn)真觀察之后,，根據(jù)他們的表現(xiàn)及特點(diǎn)做出合理評價(jià),。這是激發(fā)他們上進(jìn)，調(diào)節(jié)他們的行為,，指給他們努力的方向,，使他們的自信心大大加強(qiáng)非常重要的因素。不合理的評價(jià),，不僅不能促進(jìn)特困生的學(xué)習(xí),，甚至?xí)恋K他們的學(xué)習(xí)，使他們?nèi)菀鬃儔?。所以?jīng)過一段時(shí)間的開導(dǎo)幫扶,，他們的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,，自信心也大大加強(qiáng)，變的陽光開朗了,。
我采取了多給學(xué)困生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)的方法,，使他們走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，學(xué)習(xí)上有了長足的進(jìn)步,。學(xué)困生自身的特殊性,，與優(yōu)等生相比較，他們獲得的成功的體驗(yàn)是很少的,，所以我針對他們的特點(diǎn),，給他們提供表現(xiàn)得機(jī)會(huì)，讓他們獲得成功,，在成功的快樂中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，體驗(yàn)成功的快樂。具體的做法是：
1,、降低提問的要求,。一般學(xué)困生由于基礎(chǔ)較差，思維反應(yīng)較緩慢,，加上難得體驗(yàn)成功,、參與學(xué)習(xí)，久而久之,，便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外,，心甘情愿地充當(dāng)課堂學(xué)習(xí)的陪客。為了改變這一現(xiàn)狀,，我常常降低提問的要求,，設(shè)計(jì)一些他們獨(dú)立思考后能回答的問題，讓他們主動(dòng)參與回答,，體驗(yàn)成功,，不斷給他們灌輸“我能行”的意識，從而激發(fā)他們主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)欲望,。這些學(xué)生雖然基礎(chǔ)較差,，但語言思維能力不至于特差，于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機(jī)會(huì),，這樣時(shí)間一久,，他學(xué)習(xí)的積極性就越來越高，逐漸養(yǎng)成參與課堂,，積極發(fā)言的習(xí)慣,。對自己也越來越有自信。
2,、布置一些自由選擇性作業(yè),。每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體,，他們之間存在差異，所以對學(xué)困生我要求他們與其他同學(xué)一樣,，每天一定要完成作業(yè),，但作用內(nèi)容、題數(shù)可以自由選擇,，可以從老師布置的統(tǒng)一作用中挑選幾題自己認(rèn)為有把握的題目,，有時(shí)我也給他們另外出題。這樣一來,，也慢慢對作業(yè)產(chǎn)生了興趣,，而且對自己的作業(yè)要求也越來越高，有的還被評上優(yōu)秀作業(yè)呢,！有的同學(xué)一開始由于無法完成課后練習(xí)題,，他經(jīng)常就自己選擇作業(yè)來完成，一般是練寫漢字,；我適時(shí)地加以評價(jià)贊賞肯定,，這些學(xué)生慢慢的可以完成課后練習(xí)，現(xiàn)在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè),，進(jìn)步非常大,。
這些學(xué)困生基礎(chǔ)差，知識漏洞大,，如果老師對此不給予重點(diǎn)的關(guān)注,，不加以個(gè)別輔導(dǎo)，假以時(shí)日,，他們的漏洞就會(huì)越來越大,，學(xué)習(xí)成績也就會(huì)越來越差。因此,，我經(jīng)常利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課,，查露補(bǔ)缺,，使他們的學(xué)習(xí)的興趣一天天高漲,，學(xué)習(xí)的自信心大大加強(qiáng)，學(xué)習(xí)在短時(shí)間內(nèi)有了較大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,，很快就趕上了其他基礎(chǔ)較好的學(xué)生。
當(dāng)然我所指的輔導(dǎo)不是一味地加班加點(diǎn),，不是強(qiáng)行灌輸,，而是讓他們在我的真愛的感召下，讓他們的學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),，學(xué)習(xí)信心得以增強(qiáng),，缺漏的知識得以彌補(bǔ),。
現(xiàn)在我們班的這幾名困難同學(xué)，由于和我接觸時(shí)間長,、單獨(dú)談話次數(shù)多的原因,，不僅和我的感情越來越深，而且也越來越愛上我的課,，其他課程的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,。這些學(xué)生因?yàn)榭朔藢W(xué)業(yè)困難，不僅增強(qiáng)了自信心,，而且性格也變得活躍,、陽光、健康,，同學(xué)之間的關(guān)系也非常融洽,，整個(gè)班級的凝聚力也大大增強(qiáng)，形成了非常良好的學(xué)習(xí)氛圍,，同學(xué),、師生都能愉快的感受到來自集體的溫暖與力量。
在這次幫扶特困生的活動(dòng)中,，使我明白了一個(gè)道理：只要付出的是真愛,，就一定能感動(dòng)一顆渴望關(guān)愛的心靈。我堅(jiān)信,，只要努力了,，就一定會(huì)有收獲!在以后的教學(xué)工作當(dāng)中，我一定會(huì)再接再厲,，讓特困生有更好的發(fā)展,，讓我在幫扶特困生的過程中體驗(yàn)成功的快樂，體驗(yàn)感動(dòng)的真誠與美好,。
活動(dòng)策劃個(gè)人工作總結(jié)篇二
在我?guī)头龅乃哪?班有五名困難生,，其中一名家庭困難，另外一名是學(xué)困生,。為了幫扶轉(zhuǎn)化他們,，使他們重新樹立起自信心，努力學(xué)習(xí),，克服困難,，我從以下幾個(gè)方面做了努力。
一,、對家庭困難學(xué)生多給予物質(zhì)上的幫助,，以勵(lì)志書籍和故事加以開導(dǎo)，使他們克服了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑心理,，重新認(rèn)真審視自己,，給自己一個(gè)合理的評價(jià),；同時(shí)教會(huì)他們認(rèn)識自己，不盲目攀比,，把心思全部放到學(xué)習(xí)上來,。經(jīng)過一段時(shí)間，對他們認(rèn)真觀察之后,，根據(jù)他們的表現(xiàn)及特點(diǎn)做出合理評價(jià),。這是激發(fā)他們上進(jìn)，調(diào)節(jié)他們的行為,，指給他們努力的方向,，使他們的自信心大大加強(qiáng)非常重要的因素。不合理的評價(jià),，不僅不能促進(jìn)特困生的學(xué)習(xí),，甚至?xí)恋K他們的學(xué)習(xí)，使他們?nèi)菀鬃儔?。所以?jīng)過一段時(shí)間的開導(dǎo)幫扶,，他們的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，自信心也大大加強(qiáng),，變的陽光開朗了,。
二、針對學(xué)困生,，我采取了多給學(xué)困生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)的方法,，使他們走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，學(xué)習(xí)上有了長足的進(jìn)步,。學(xué)困生自身的特殊性,，與優(yōu)等生相比較，他們獲得的成功的體驗(yàn)是很少的,，所以我針對他們的特點(diǎn),，給他們提供表現(xiàn)得機(jī)會(huì)，讓他們獲得成功,，在成功的快樂中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，體驗(yàn)成功的快樂。具體的做法是：
1,、降低提問的要求,。一般學(xué)困生由于基礎(chǔ)較差,，思維反應(yīng)較緩慢,，加上難得體驗(yàn)成功、參與學(xué)習(xí),，久而久之,，便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外,，心甘情愿地充當(dāng)課堂學(xué)習(xí)的陪客。為了改變這一現(xiàn)狀,，我常常降低提問的要求,，設(shè)計(jì)一些他們獨(dú)立思考后能回答的問題，讓他們主動(dòng)參與回答,，體驗(yàn)成功,，不斷給他們灌輸“我能行”的意識，從而激發(fā)他們主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)欲望,。這些學(xué)生雖然基礎(chǔ)較差,，但語言思維能力不至于特差，于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機(jī)會(huì),，這樣時(shí)間一久,，他學(xué)習(xí)的積極性就越來越高，逐漸養(yǎng)成參與課堂,，積極發(fā)言的習(xí)慣,。對自己也越來越有自信。
2,、布置一些自由選擇性作業(yè),。每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，他們之間存在差異,，所以對學(xué)困生我要求他們與其他同學(xué)一樣,，每天一定要完成作業(yè)，但作用內(nèi)容,、題數(shù)可以自由選擇,，可以從老師布置的統(tǒng)一作用中挑選幾題自己認(rèn)為有把握的題目，有時(shí)我也給他們另外出題,。這樣一來,，也慢慢對作業(yè)產(chǎn)生了興趣，而且對自己的作業(yè)要求也越來越高,，有的還被評上優(yōu)秀作業(yè)呢,！有的同學(xué)一開始由于無法完成課后練習(xí)題，他經(jīng)常就自己選擇作業(yè)來完成,，一般是練寫漢字,；我適時(shí)地加以評價(jià)贊賞肯定，這些學(xué)生慢慢的可以完成課后練習(xí),，現(xiàn)在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè),，進(jìn)步非常大。
三、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。這些學(xué)困生基礎(chǔ)差,，知識漏洞大，如果老師對此不給予重點(diǎn)的關(guān)注,，不加以個(gè)別輔導(dǎo),，假以時(shí)日，他們的漏洞就會(huì)越來越大,，學(xué)習(xí)成績也就會(huì)越來越差,。因此，我經(jīng)常利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課,，查露補(bǔ)缺,，使他們的學(xué)習(xí)的興趣一天天高漲，學(xué)習(xí)的自信心大大加強(qiáng),，學(xué)習(xí)在短時(shí)間內(nèi)有了較大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，很快就趕上了其他基礎(chǔ)較好的學(xué)生,。
當(dāng)然我所指的輔導(dǎo)不是一味地加班加點(diǎn),，不是強(qiáng)行灌輸，而是讓他們在我的真愛的感召下,，讓他們的學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),，學(xué)習(xí)信心得以增強(qiáng)，缺漏的知識得以彌補(bǔ),。
現(xiàn)在我們班的這幾名困難同學(xué),，由于和我接觸時(shí)間長、單獨(dú)談話次數(shù)多的原因,，不僅和我的感情越來越深,，而且也越來越愛上我的課，其他課程的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,。這些學(xué)生因?yàn)榭朔藢W(xué)業(yè)困難,，不僅增強(qiáng)了自信心，而且性格也變得活躍,、陽光,、健康，同學(xué)之間的關(guān)系也非常融洽,，整個(gè)班級的凝聚力也大大增強(qiáng),，形成了非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué),、師生都能愉快的感受到來自集體的溫暖與力量,。
在這次幫扶特困生的活動(dòng)中，使我明白了一個(gè)道理：只要付出的是真愛，就一定能感動(dòng)一顆渴望關(guān)愛的心靈,。我堅(jiān)信,，只要努力了,，就一定會(huì)有收獲,！在以后的教學(xué)工作當(dāng)中，我一定會(huì)再接再厲,，讓特困生有更好的發(fā)展,，讓我在幫扶特困生的過程中體驗(yàn)成功的快樂，體驗(yàn)感動(dòng)的真誠與美好,。
活動(dòng)策劃個(gè)人工作總結(jié)篇三
今年5,。12是我國第六個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)方案,，5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,，圍繞活動(dòng)主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，街道職能科室會(huì)同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與,，組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識的科普宣傳活動(dòng),，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平,，主要活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力,，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識，減少災(zāi)害造成的損失,，宣傳周內(nèi),，凌云網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，通過街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識”,，宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識和技能,。
在凌云社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號。
5月10日,，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng),。
在28個(gè)居委會(huì)、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊,。居委會(huì)利用宣傳欄,、宣傳櫥窗、黑板報(bào)出專題宣傳板報(bào),、張貼宣傳海報(bào),。有液晶顯示屏的居委會(huì)滾動(dòng)播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻,，通過防災(zāi)減災(zāi)知識的科普宣傳和基本技能的普及,，引導(dǎo)居民關(guān)注并識別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識、普及防災(zāi)自救基本常識,，提高防災(zāi)自救能力,。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作,，居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下,，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作,。居委綜治干部,、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員,、消防志愿者,、平安志愿者等一起對社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查,，確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用,，水流量達(dá)到要求。滅火器在有效期內(nèi),，能安全使用,。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，為確保樓道整潔,、過道,、逃生通道暢通，組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開展樓道檢查,，對可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查,，動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱,。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查,，對存在的問題及時(shí)組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生,。還與派出所,、房地辦對居民區(qū)群租情況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。
為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi),、消防安全意識,，努力營造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè),、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防,、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。通過現(xiàn)場演示,、演練,，參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救,，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護(hù)自救能力,。如長隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng),，然后在消防志愿者的組織下，進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí),，樓道逃生的模擬演習(xí),。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生,。之后再在小區(qū)的開闊地集中,，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法,，還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍,。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚，下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練,。
“凌云街道陽光之家”師生一起近50余人,，進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對陽光之家學(xué)員,、老師開展動(dòng)員,，對老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范,，依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng),，并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后,，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo),，學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子,，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場,。學(xué)員們在演練結(jié)束后，紛紛表示對火災(zāi)逃生技能和知識有了更直觀的認(rèn)識,，對自己今后在生活中的應(yīng)急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助,。
街道紅十字會(huì)在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動(dòng)，對社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護(hù)知識培訓(xùn),，普及應(yīng)急救護(hù)知識,，提升緊急情況下自救互救能力，限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失,。
活動(dòng)策劃個(gè)人工作總結(jié)篇四
雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)鐘,，但是還是覺得有必要總結(jié)一下，要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,，可能對以后會(huì)有好的幫忙,。
十一活動(dòng)第一天,，9月30號。當(dāng)天天氣很不好,，雨一向下個(gè)不停,，說大不大，說小不小,。但是如果這種狀況的話,，就不會(huì)有太多人來光顧了。就像我預(yù)想的一樣,，早上人流量相當(dāng)?shù)男?，到了中午才有點(diǎn)人氣，但是奇跡發(fā)生在下午,，雖然雨還是在下,，但是客流能夠說是相當(dāng)?shù)幕鸨恕Ｓ腥烁艺f,，因?yàn)楫?dāng)天是星期五,，白天絕大部分人還是在上班的，只有到了下午才會(huì)陸續(xù)進(jìn)入假期,，所以早上沒什么人是正常的,，但是下午異常火爆卻出乎意料之外,，因?yàn)樘鞖馄鸬胶艽蟮淖饔?。我個(gè)人認(rèn)為，下雨是呆在家里,，哪里都不要去,，看來跟我持不同想法的人太多了。但是還有一種可能就是說明我們十一之前的戶外宣傳很成功,，不然哪來的這么多人,。(有點(diǎn)自夸，但是也是事實(shí))
早上到公司很失望,，覺得當(dāng)天無用武之地了,。先前還像樓上的家電顧問請教，如何又快又好的帶套餐,，因?yàn)槲逡坏臅r(shí)候自己做的相當(dāng)?shù)氖?，這次想在十一的時(shí)候不要太狼狽就好。但是看到連家電顧問也沒什么生意的時(shí)候就明白自己也沒什么機(jī)會(huì)了,。雖然下午人流量大了,，但是還是沒機(jī)會(huì)。算了,，還是先把自己的本質(zhì)工作做好,，本來就不是在銷售上很在行,，這次的沖動(dòng)僅僅只是想證實(shí)一下自己到底有沒有做銷售的天分罷了。
因?yàn)閯倓偨Y(jié)束小區(qū)的宣傳,，才回到公司有很多事情不清楚,。雖然小家電每次在完成任務(wù)上起不到很大的作用，但是任務(wù)量還是很大的,。所以不停的查電腦,，看當(dāng)天任務(wù)完成狀況，并且與同期進(jìn)行比較,。早上的凄涼讓我們很沒信心,，而且查電腦時(shí)，發(fā)現(xiàn)店銷售與同期比較也有所下降,，所以想到小家電也不會(huì)完成當(dāng)天的任務(wù),，但是到晚上22點(diǎn)左右，在次查詢電腦,，發(fā)現(xiàn)小家電的銷售跟同期比較卻有所增長,，令人驚訝的同時(shí)也是讓人興奮不已的,。尤其是飛利浦,、美的，都是完成了當(dāng)天的任務(wù),。
這次,，我沒有像以往，滿場子到處逛,，毫無目標(biāo),。這次而是選取兩個(gè)品牌定點(diǎn)，參加銷售,，幫忙完成任務(wù),，雖然沒有賣出一臺(tái)銷售，但是還是多少帶來了一些人氣,，有點(diǎn)運(yùn)氣成分在其中,。就像不少嫂子說的那樣，兒子丫有火氣,，會(huì)帶來人氣的,，我也是將信將疑。但是從銷售中,，也充分發(fā)現(xiàn)自己的不足,，例如對產(chǎn)品知識的不熟，銷售技巧欠缺等,，都是銷售掛零蛋的原因,?？磥砘丶抑笠煤玫姆词。谝院蟮匿N售中彌補(bǔ)不足,。
據(jù)說這個(gè)雨要下好幾天呢!期望老天爺不要耍我們,。才第一天，10月1號要更加努力才行,。
因?yàn)樽蛉諏?shí)在太累,，一回家躺到床上就睡著了，所以沒有寫,，這天就把兩天的合并起來一齊完成,。
10月1號，國慶當(dāng)天,。該死的天氣,，雨任然在下，好像跟我們作對一樣,。一想可能又像30號一樣早上是沒什么人的,，但是當(dāng)我來到公司的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)人流量是反常的爆滿,，樓上樓下都是人,。可見十一真的是黃金周,，盡情地?fù)屽X吧,。我還是如30號一樣，站在美的柜臺(tái)(怎樣都是經(jīng)銷),，但是我發(fā)現(xiàn)我根本幫不了什么忙,，因?yàn)楣衽_(tái)上都是他們的零時(shí)促銷員，全部都是職業(yè)班子,，我也就是幫他們查個(gè)庫存,，轉(zhuǎn)個(gè)貨，盡量給他們綠色的通道,，以此來提高銷售質(zhì)量,，而已罷了。當(dāng)天,，九陽,、美的都是人滿為患，兩個(gè)品牌的負(fù)責(zé)人老大都是全程陪同,，從早上開門上班到晚上關(guān)門下班,，敬業(yè)程度那真不是蓋的，看來領(lǐng)導(dǎo)不是好做的啊!兩邊拼比的相當(dāng)厲害,，美的砸贈(zèng)品,，九陽也跟著砸;美的買一送一,，九陽也跟著買一送一;美的瘋狂領(lǐng)贈(zèng)品，九陽也跟著不落后,?？傊叩郎隙际莾杉业目蘸凶印０?，由著你們放肆吧,，此刻銷售第一，到時(shí)過完了十一在好好整頓!那天店銷售雖然沒有完成,，但是還是比同期有所提高的,。
10月2號。這個(gè)雨真是有罪,，不停的下,，就是沒停過。當(dāng)天的人流量明顯就比前兩天少了不少,。但是我們還是很有信心的,，因?yàn)橥砩嫌幸恢з|(zhì)量優(yōu)越龐大的團(tuán)隊(duì)來——萬科業(yè)主。所以完成任務(wù)還是信心十足的,。前半天就是在昏昏噩噩中度過,，兩天的連班，不少的人已經(jīng)有點(diǎn)疲乏,，但是為了銷售,，大家任然堅(jiān)持了下來。相信更多的人是在為晚上的萬科業(yè)主養(yǎng)精蓄銳,。到了下午一點(diǎn)半，我再次榮幸的被派到門口迎賓,，這已經(jīng)不是第一次了,，起初我以為是自己長得不錯(cuò)的原因，之后才慢慢發(fā)現(xiàn),，因?yàn)槲冶容^清閑,，又聽話，站在哪個(gè)崗位都不會(huì)脫崗的,。這次的萬科業(yè)主已經(jīng)大不如從前了,，人數(shù)少不說，質(zhì)素也不高,。每戶消費(fèi)上萬,，或者10筆消費(fèi)以上的都不多。這次的驚喜就是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，六點(diǎn)不到,，就有業(yè)主將一等獎(jiǎng)聯(lián)想電腦抽走了,。后面來參加抽獎(jiǎng)的顧客都很失望，還以為是我們玩花樣,，把大獎(jiǎng)草草結(jié)束,。只能說那個(gè)顧客太幸運(yùn)了。他和他小姨一齊來購物,，他只買了2單,，而他小姨卻買了20多單，他抽第二次就中了,。真是天意啊!
活動(dòng)還有幾天,，可能一天不如一天，只有做好每一天的銷售,，才能完成公司下達(dá)的任務(wù),，大家都加油吧!
10月3號，這天最后是個(gè)不錯(cuò)的天氣——陰天,，到了中午還出了太陽,，暖暖的，有點(diǎn)燥熱,。但是賣場的人氣卻大不如前三天了,。尤其是我們柜，早上幾個(gè)品牌都是涂個(gè)開張,，但是到了下午還是多少有點(diǎn)回升,。到晚上六點(diǎn)半，我們柜的任務(wù)還差兩萬,，看似不多,，但是對于單品平均價(jià)只有300——500左右的我們，還是要更加努力才行,，而且這個(gè)時(shí)候基本上都沒有什么人流量了,，只有祈求幾個(gè)品牌能夠賣幾個(gè)大泡泡。直至下班,，離任務(wù)還差一萬左右,，算是有點(diǎn)慶幸了。但是聽說這天店任務(wù)沒有完成,，跟同期比較也有所下降,，甚至有人傳說不完成任務(wù)不能下班了，天啊,，大家電的同仁們,，加油啊!但是還好了，最后還是九點(diǎn)關(guān)了門，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候整個(gè)商場已經(jīng)沒什么人了,，光耗著也沒用,，何況每個(gè)人都已經(jīng)精疲力盡了，不如回家重整旗鼓,，明日再戰(zhàn),。
我這天給自己的任務(wù)是到飛利浦柜參加銷售，不賣個(gè)xx元不罷休,。其實(shí)對于我來說,，產(chǎn)品知識還不是很全面，除了剃須刀,，自己使用過,，有經(jīng)驗(yàn)和想法外，就一無是處了,，所以xx元對于我來說不是小數(shù)目啊,。銷售員看到我的參加也很高興，她們說有男士來賣剃須刀比她們賣更方便,，都是同類,，有共通語言，方便銷售,。但是我越是要有意參加銷售,，老天越是跟我作對，站了半天,，連個(gè)過來看的都沒,。有個(gè)男的看了一眼，我剛開口問有什么需要,，他理都不理我就走了,，讓我當(dāng)時(shí)情緒很低落，難道真的是同性相斥嗎!之后來了個(gè)中年婦女,，我把活動(dòng)資料——所有產(chǎn)品都有折扣,，只到7號，跟她詳細(xì)一講,，她很快就有了興趣，但是接下來卻讓我失望的是她卻不是來買剃須刀,，而是買了吸塵器,。但是還好了，至少我的宣傳沒有白費(fèi),，總算是買了,。幾十分鐘下來，我一個(gè)都沒賣出去，很失落的走了,，看來我就不是銷售的料子,，還是回柜臺(tái)做我該做的去吧。
碰到兩個(gè)蠻搞人的事情,。一,，一個(gè)客人買了微波爐，但是發(fā)票掉了,，所以提不了貨,，硬是要求我們當(dāng)時(shí)就給她查賬，看我們是不是有多出一臺(tái)貨,。但是當(dāng)時(shí)的狀況是完全不可能的,，促銷員以銷售為主，場面也相當(dāng)?shù)幕靵y,，賬貨都不可能當(dāng)時(shí)記錄,，只有等到下班前幾分鐘才扎帳，根本顧不上,，再說這次的失誤都是客人自己造成的,。我們完全沒有職責(zé)。但是看到客人焦急的眼神,，我一時(shí)心軟,，就幫她查了記錄，也跟促銷員叮囑了如果有人撿到相同提單號的發(fā)票來提貨絕不發(fā)貨,，等到十一之后我們盤存，如果有發(fā)現(xiàn)多出的一臺(tái)再跟客人聯(lián)系,，但是客人卻不依不饒,，要我們當(dāng)天就查，說如果等到十一之后會(huì)更加查不清楚,，我是好說殆說,，道理說盡，好話說明,，她硬是不罷休,，跟我軟磨硬泡，我真的拿她沒轍了,。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是中午吃飯時(shí)間,，柜長看我跟這個(gè)客人糾結(jié)半天，于是了解狀況后,，三言兩語就把客人打發(fā)了,。二、晚上下班后去拿車，我把車鎖打開后就騎到車上,，在原地等候后面的同事，突然身邊的三輛自行車“嘭”的一下就倒地了,，看到旁邊有一個(gè)人也在拿車，相信是她無心把車碰倒了,，但是當(dāng)時(shí)實(shí)在太累，就沒理,，想必這個(gè)人會(huì)把車扶起來，結(jié)果她騎了車就走了,，以我平時(shí)的脾氣我會(huì)攔截她，要她扶了車再走的,，但是看門的師傅都不管我何必差那個(gè)嘴呢，也可能確實(shí)太累,，連張口的力氣都沒了,。但是沒想到的是，我剛準(zhǔn)備離開,，車房的看門
師傅過來對著我就吼：“把車弄倒了怎樣不扶起來?”我還，離我們這么近你沒看見嗎,，眼睛長什么地方去了,，頓時(shí)就煩了：“又不是我弄倒的!”“算了，你走吧!”師傅的口氣就變了,，看來不強(qiáng)硬不行,。這兩個(gè)事情給我的感觸很大：一、不能做好人,。人善被人欺,，馬善被人騎;二、該強(qiáng)硬時(shí)就不能軟弱,，耳朵根不能軟;三,、要堅(jiān)持自己的立場，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)插曲就隨意偏移,。如果當(dāng)時(shí)我能做到以上三點(diǎn)，就不會(huì)跟先前那個(gè)客人磨嘰那么長的時(shí)間，被車庫的看門師傅冤枉我,。但是這樣也好,，讓我一天之類學(xué)到人生這么大的學(xué)問。
國慶七天假,，已經(jīng)結(jié)束了一半,，店銷售任務(wù)只完成60%，雖然還有三天,，但是肯定是一天不如一天的,。神啊，保佑我們吧!
活動(dòng)策劃個(gè)人工作總結(jié)篇五
自20xx年8月8日起,，我認(rèn)真參加了辦公室組織的“五比五創(chuàng)”活動(dòng),，積極參加辦公室組織的集中學(xué)習(xí)，采取自學(xué)及與辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部職工相互交談等方式,，加強(qiáng)理論知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的意識，各方面的素質(zhì)得到提高,。在學(xué)習(xí)階段,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，取得了一定的實(shí)效,；在自檢自查階段，我認(rèn)真查找了自已在思想上,、學(xué)習(xí)上,、工作上、生活上存在的不足,，正確認(rèn)識了自已,；在整改提高階段，我對查找出來的突出問題進(jìn)行認(rèn)真整改?，F(xiàn)將我個(gè)人活動(dòng)體會(huì)作如下總結(jié),。
“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的開展是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的延續(xù)?？h委辦公室作為全縣黨委系統(tǒng)的核心,，對外是窗口，對內(nèi)是榜樣,，因此對其所屬的每一位成員來說,，代表的是更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平,，需要的不僅僅是“過得去”，而是“過得硬”,。保先教育活動(dòng)剛剛結(jié)束，辦公室就及時(shí)開展了“五比五創(chuàng)”活動(dòng),，因此“五比五創(chuàng)”活動(dòng)最大的特點(diǎn)就是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基礎(chǔ)上,，與辦公室工作實(shí)際相結(jié)合，從素質(zhì),、團(tuán)隊(duì),、風(fēng)貌、作風(fēng),、業(yè)績五個(gè)方面對每一位辦公室工作人員提出了更高的要求,，使每一位成員時(shí)時(shí)處處有爭先創(chuàng)優(yōu)的榮譽(yù)感和緊迫感，在不適應(yīng)到適應(yīng)的過程中提高各方面能力,，使自己在縣委辦公室這個(gè)大家庭中全面成長,。
通過學(xué)習(xí)、自檢自查,、整改提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)了對黨的理論、路線,、方針,、政策的認(rèn)識，加強(qiáng)了黨性鍛煉,，堅(jiān)定了理想信念,。知識的廣博于學(xué)習(xí)，知識的優(yōu)化也于學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)技能的提高同樣于學(xué)習(xí),。可見,，自身素質(zhì)的提高離不開學(xué)習(xí),。針對自己知識的不足，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，擴(kuò)大知識面,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)技能,，時(shí)刻牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，向群眾學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),、法律、哲學(xué),、管理,、辦公自動(dòng)化、公文規(guī)范,、公關(guān)禮儀等方面的知識。從學(xué)習(xí)中不斷吸取智慧和力量,，真正用豐富的知識提高從事新形勢下辦公室工作的本領(lǐng),，利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或?yàn)檗k公室領(lǐng)導(dǎo)辦事的機(jī)會(huì)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,，彌補(bǔ)自己不足,，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在各方面都上有所提高,。
通過比服務(wù)，我自己不斷總結(jié)自己的服務(wù)工作,，認(rèn)真克服自己存在的不足和困難,。始終堅(jiān)持從小事做起，從大事著眼,，牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)超前服務(wù)的意識,，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作。在開展工作中,，我經(jīng)常與各局室股互通情況,，以達(dá)提高整體服務(wù)水平的目的。打破長期形成的心理定勢和思維定勢,，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)自己的思維方式和工作方法,，不斷追求,，奮發(fā)進(jìn)取，以適應(yīng)各項(xiàng)工作超常規(guī),、跳躍式發(fā)展的需要,，努力提高自己的服務(wù)水平。
通過對各項(xiàng)規(guī)章制度的深入學(xué)習(xí),，自己的遵紀(jì)守法意識得到增強(qiáng),，更加模范地遵紀(jì)守法，保持清正廉潔,。工作中,，我切實(shí)做到講規(guī)矩,，守紀(jì)律，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，能夠耐得住寂寞,、吃得了苦、任得了怨,，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，始終保持蓬勃向上的精神狀態(tài),，切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展。
開展“五比五創(chuàng)”活動(dòng)的最終目的就是促進(jìn)各項(xiàng)工作,，通過參加“五比五創(chuàng)”活動(dòng),，我更加自覺地按照職責(zé)，切實(shí)做好了領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作,，提高了自己的工作效率和質(zhì)量,，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量有了新提高，辦事,、辦會(huì)的水平有了新提高,，工作效率和質(zhì)量取得新突破。
總之,，通過參加“五創(chuàng)五比”活動(dòng),，工作中雖然取得了一定成績，但也存在一些不足,，主要是思想解放程度還不夠,，服務(wù)上還有差距，學(xué)習(xí)不夠深入,。在今后的工作中,，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足,，努力把工作做得更好,，使自己在新形勢、新發(fā)展中立足,，從而更好為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù),，為人民服好務(wù)。
活動(dòng)策劃個(gè)人工作總結(jié)篇六
半年來,，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng),，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)。
1,、實(shí)用
每一次的教研活動(dòng),，都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，對我來說,，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升，更是促我成長的催進(jìn)劑,。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見,。
2,、細(xì)致
當(dāng)開展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后,，我們都進(jìn)行評課研討,。在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少,，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性,？,？教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課、評課的水平再上一個(gè)高度,。
3,、努力
教研使我收獲到的是要把自己放置到一個(gè)更寬廣的教研空間,，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多，你才會(huì)進(jìn)步,。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,，觀摩了名師的課堂，多參加聽課教研,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多,，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的,。
研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式,，將不斷促進(jìn)我們在研究狀態(tài)下實(shí)踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動(dòng)精彩,，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展,。我愿意多參加這樣的教研活動(dòng)，能讓我有盡快成長,、提高的機(jī)會(huì),。
人無完人，但身為人師,，我需不斷完善自我,，追求卓越。反思半年來的工作,，自己感覺到在日常教學(xué)工作中難免還有缺陷,，例如，期望值過高,，加重了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);對于個(gè)別后進(jìn)生的態(tài)度有時(shí)比較急躁的,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，為提高自己的工作質(zhì)量而努力,。
1,。課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格
每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程,。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題,，同時(shí)要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
2,。課堂之外，多學(xué)習(xí),，多反思,，多總結(jié)
在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索,，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成,。
一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把教學(xué)工作搞得更好。
在一學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，教學(xué),、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動(dòng)中所體現(xiàn)的問題落到實(shí)處,，即從發(fā)現(xiàn)存在的問題的層次提升到解決這類型問題的層面,，同時(shí)逐步提高自身的教學(xué)水平？如何進(jìn)行全面而有效的評價(jià)等問題,。
