無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

魯濱遜漂流記讀書筆記200字篇一

讀了《魯濱孫漂流記》,，我的心情久久難以平復(fù),。在笛福筆下,，英國人魯濱孫在一次航海中遇難，孤身一人流浪荒島,。他憑借頑強的意志力與無畏的勇氣,，戰(zhàn)勝重重困難，救助了“星期五”,。生活二十八年后回到英國,。

“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看,，從而找到聊以解嘲的事情,。”讀到這句,，一位樂觀向上,，勇敢頑強的魯濱孫形象栩栩如生。遇到困難,，他沒有坐以待斃,，而是勇敢樂觀地對待。這些事情放到我們身上,，怕是不知所措地等死了吧,？

生存，這個詞對我們來說,，是有多遙遠呢,？我讀著書上的一字一句，知道生命可貴,?？蓪W(xué)會生存的實踐，卻是少得可憐,。相較于魯濱孫,，他已敢于面對現(xiàn)實，解決物質(zhì)上的困難,，學(xué)會生存,。那樣無畏的勇氣令我贊嘆不已。

依稀記得,，書上的一則故事,。一位九歲的小男孩，和同學(xué)出去玩,。父親在外工作,，母親在家中因孤身被匪徒劫持,。男孩回家后，就詢問母親在哪,。匪徒逼迫母親說在廁所,，想讓男孩進入廁所后一并劫持。

男孩將計就計,，趁匪徒躲在門外看不見自己時,，大叫道：“媽媽你咋在這！”這一叫既讓母親安心,，又讓匪徒飛一般沖進廁所,。男孩把門反鎖上。

一來,，匪徒人質(zhì)在手,，要活命只得不傷害人質(zhì)。二來,，匪徒想要破門需要一定時間,。這時，父親回家,，恰好警車趕來,。匪徒被逮捕了。

小男孩憑借他的勇敢,，機敏,。不僅救出了母親，還挽救了自己的生命,，可謂勇者無敵,。

勇敢，不是見風(fēng)使舵的兩面人,，也不是沖動魯莽,。勇敢是對于困難的冷靜與不畏懼。文中的魯濱孫,，他不畏懼艱難險惡,，創(chuàng)造出自己的一片天地。文中的小男孩,，他不畏懼匪徒的殘暴,，憑借機智，抓住匪徒,，挽回了自己的生命。他們都是有著一股巨大的力量——叫做勇敢無畏,。

雨中的小草,，頑強的飛蛾,，石頭中的嫩芽。你們是在告訴我：浪花因礁石的撞擊而壯觀,，人生因無畏的勇氣而偉大……

魯濱遜漂流記讀書筆記200字篇二

“每一個成功者都有一個開始,。勇于開始，才能找到成功的路,?！崩纾呼敒I遜。

魯濱遜是一個愛航海和冒險的英國人,。他不幸被沖到一個荒蕪人煙的島上,。為了生存，為了好好的活著,，他獵取食物,、修建住所、制造用具,、種植谷物,。在困難面前不退縮，最終為自己贏得了回到英國的機會,。

我覺得魯賓孫是個機智勇敢的人,，與他相比，還有一個人也十分勇敢,。1946年1月,，周恩來同志從延安乘飛機去重慶。突然,，飛機遇到一股強烈的寒流,，機身全都結(jié)上了又厚又重的冰。飛機失去了平衡,，迅速往下墜,，眼看就要撞著山尖了，機長讓所有人背上降落傘,，做好跳傘的準備,。可在飛機上,，葉挺的女兒沒有降落傘,，她急哭了。周恩來把自己的傘包給了她,，并鼓勵她：“孩子,，不要哭，要像你爸爸那樣勇敢、堅強,，同困難和危險做斗爭!”

就在這時,，飛機沖出了寒流的包圍，在陽光的照耀下,，冰甲開始融化了,，飛機升高了，繼續(xù)平穩(wěn)地飛行,，他們脫險了,。

魯賓遜和周恩來都征服了困難，他們是好樣的!

我一直是家中的獨生女,，衣來伸手,，飯來張口，大多數(shù)的事都是父母解決的,，讀了魯賓遜的故事,，我突然覺得，我們應(yīng)該要學(xué)會自我保護,，學(xué)會獨立,，學(xué)會生存，改掉依賴別人的習(xí)慣,。

魯濱遜是個樂觀,、有毅力、不怕困難的人,。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊,，他在逆境中鍛煉了自己,，成就了一番不平凡的事業(yè)。

這本書教會我只有堅持才能勝利,，只有實干才能讓我們擺脫困境,，實干比信念更重要......

魯濱遜漂流記讀書筆記200字篇三

暑假里我認真讀了《魯濱遜漂流記》這本書。故事的主要人物有：魯濱遜,、一些小動物和一堆臭貓,。

魯濱遜因為一場暴風(fēng)雨被困在了島上，他和島上的動物成了朋友,?？墒窃谒麄儓F結(jié)一致做出樹屋和引水槽后，另一個不遠的小島上的兩只貓生了很多小貓,，開始來主島上報仇,。魯濱遜和小動物們齊心協(xié)力打敗了臭貓們，后來他們在島上幸福地生活著。

看了這本書我有很多感想,，我知道了,，以牙還牙的壞人是會付出很大代價的。魯濱遜為了自由從海盜船上逃走,，而臭貓們?yōu)榱擞谐杂泻壬狭撕１I船。這就是每個人不一樣的選擇,。魯濱遜還用餅干和水果養(yǎng)活小動物們,，并且給小動物們做樹屋躲雨，他對動物的關(guān)愛是一般人做不到的,。他這樣和動物們互幫互助地生活,，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他也關(guān)上了回英國的窗戶,，打開了自由生活的窗戶,。這是我們意想不到的。

小動物們之間的感情也讓人感動,。胖哥為了救呆皮,，自己和貓掉了下去還勇敢地和貓搏斗。星期二為了救呆皮,，差點被貓吃了,。他們是不會讓朋友被貓傷害的。

我從中還學(xué)到了人和動物,、動物和動物都可以是朋友,，大家應(yīng)該互相幫助。在大自然中,，人和動物是平等的,，我也希望人類不要破壞大自然——人和動物共同的家。

總之,，我從這本書中學(xué)到了很多,，我強烈推薦你們也來讀一讀這本書。

魯濱遜漂流記讀書筆記200字篇四

魯濱遜向往出海,，向往冒險,，勇于開拓。他的父母則極力反對他出海,，擔(dān)心他的安危,，認為人應(yīng)過中產(chǎn)階級的生活，下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記讀書筆記,，希望大家喜歡,。

這本小說是作者59歲時所著的第一部小說，被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜,。

這本小說共分為三個部分：第一部分講述的是魯濱遜克魯索離家出走后的三次遠航;第二部分講述的是魯濱遜克魯索第四次出海,，流落荒島的生活經(jīng)歷;第三部分講述的是魯濱遜克魯索回到英國后的種種遭遇。重要情節(jié)有挖獨木舟,、制作瓦罐,、開導(dǎo)星期五、自封島主等,。

主人公魯濱遜是個英國人,，他喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方,，碰到過許多危險,，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角,。但他的父母并不贊成,，可年輕的魯濱遜還是登上了船。1659年,，魯濱遜乘船前往南美洲,，途中遇上大風(fēng)大浪，船上的桅桿吹斷了,，船也翻了,，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪卷到了這個無名的,、沒有人居住的荒島上,，到處是亂石野草。他又冷又餓,，流落到這種地方,，怎么活下去呢?魯濱遜在做筏子，把船上的東西運到島上,。第二天,，太陽出來了，海面上也平靜下來,。等到潮水退了,，魯濱遜看到那翻了的船，有一半浮在海面上,，離岸并不遠,。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊,。在船艙里,，魯濱遜找到很多可以用,、可以吃的東西，陸陸續(xù)續(xù)的搬到岸上,，還帶回沒有淹死的一條狗,、兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰,。更有趣的是他在破船里拾到許多錢,，但有錢在孤島上又有什么用呢?日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島,，在山坡上選擇了一塊有水源,、有樹陰、又可以防野獸的地方,，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面,，他希望瞧見過往的船只,，以便請求救援。魯濱遜在島上定居下來,，過著寂寞的生活,。他沒有更高的要求，但是破船上搬下來的食物很快吃光了,，要想活下去,，就得想辦法。他每天拿著槍,，帶著狗到森林里去打獵,，或到海邊去捕魚，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來,。后來,，他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶,、吃羊肉,。搬來的東西里，有一些麥子和水稻,，他把它們?nèi)龅絿鷫?，不久長出了嫩芽，后來結(jié)出了十幾個穗子,。他用這點兒麥種和稻種反復(fù)種收,，到了第四年，他終于吃到了自己種的糧食,。十六年過去了,。有一天,，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印，剛開始他很樂觀地想那是自己留下的腳印,，到后來他才發(fā)現(xiàn)他根本沒有到過這里,，他恐懼萬分。猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的,。他擔(dān)心這些野人會來吃掉他,，于是，在住所前的空地上插下楊柳樁子,，又將羊群分成幾個地方圈養(yǎng),。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來,，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨,，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對付這可能出現(xiàn)的野人,。他在荒島上生活了二十八年之后,，終于看到三十多個野人乘著小木船上岸了。他們拖出兩個倒霉的同伴,，殺了其中一個人,，另一個則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向,。魯濱遜決心救下這個逃跑的人,，于是他開槍打死了追趕的兩個野人。魯濱遜給他救下的野人取名為“星期五”,，因為這一天就是星期五,。他開始教導(dǎo)“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐蔀樗暮脦褪?、忠心的仆人和知心的朋友，并漸漸學(xué)會了說話,。他們愉快地生活在島上,，擴大了糧食種植面積，又增加了幾個羊圈,，曬了更多的葡萄干,。他差不多淡忘了要回到英國以及文明社會去，甚至要忘了自己原來是生活在現(xiàn)代社會的,。有一天清晨,，魯濱遜被“星期五”喊醒，原來有一艘英國船只在附近停泊著,。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂,，水手們綁架了船長,。魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應(yīng)帶他們回英國去,。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后,，終于回到了英國。

面對人生困境,，魯濱遜的所作所為,，顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神,，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,。 魯濱遜又是個資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性,。

星期五是被族人當(dāng)成祭祀品帶回到原來的部落,。隨著這段朝夕相處的日子，魯濱遜因這個土著而改變了自己,。也由于他們之間的友誼他才得以存活下去,，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個樸素的人,，忠誠的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報,，忠誠有責(zé)任心,，適應(yīng)能力強，他和魯濱遜合作著施展不同的技能在島上度過了多年,。星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢,，自己則做了魯濱遜的奴仆。

《魯濱遜漂流記》這本小說贊揚了新興資產(chǎn)階級的代表——魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞,、智慧,、勇敢、頑強和堅韌的美好品德,，也反映了處于資本主義原始積累時期的新興資產(chǎn)階級的要求“個性自由”,，發(fā)揮個人才智，勇于冒險,，追求財富的進取精神,。

《魯濱遜漂流記》這本小說在世界文學(xué)中塑造了第一個資產(chǎn)階級正面典型形象;運用了具體而真實的現(xiàn)實主義創(chuàng)作手法;采用了第一人稱和回憶錄的形式，讓人覺得真實可信;采用了流浪漢小說結(jié)構(gòu)形式,，以普通人的現(xiàn)實生活為主要描寫對象;把細節(jié)描寫作為主要藝術(shù)手法來刻畫人物性格,，包括語言的細節(jié)描寫，心理活動的細節(jié)描寫等;多為人物自白,，語言明白曉暢,，樸素生動,。

魯濱遜漂流記讀書筆記200字篇五

【本書簡介】

該書主要寫了英國青年魯濱遜從小就喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行,。一日,，他懷著周游四海的高遠志向，告別親友去航海,，后來他乘坐的船在太平洋上不幸遇難,，船上的人都葬身海底，唯有他一個人奇跡般的活了下來,，并被拋棄到一座荒無人煙的小島上,。魯濱遜從絕望中得到了生命的啟示，性格堅強的他在小島上獨立生活了28年,。他在孤島上開拓荒野,，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥,，年復(fù)一年與孤獨作伴,，克服了種種常人難以克服的困難。后來他搭救了一個土人,，取名 “星期五”,，并把他收作仆人。一直到第28個年頭,，一艘英國船來到該島附近,。魯濱遜幫助船長制伏了叛亂的水手，才得以返回英國,。這時他的父母已雙雙亡故,。后來魯濱遜收回了他巴西莊園的全部利益，并把其中一部分贈給那些幫助過他的人,。

【相關(guān)資料】

《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福,，英國小說家，英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人,，被譽為“小說之父”,。1719年，年近60歲的笛福發(fā)表了第一部小說《魯濱遜漂流記》,，后來該小說成為世界著名的冒險小說之一,。

【好詞】

擱淺、吞噬,、煙波彌漫,、怡然自得、妒火攻心,、心煩意亂,、油然升起

【好句】

1,、一般人往往有一種通病，就是對于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿,。照我看來,，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的,。

2,、尤其是，在這種不幸的境遇中,，上帝指引我認識他,，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰,。這種幸福足以補償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余,。

【感想與感受】

當(dāng)一個人獨立生活的時候，能像魯濱遜這樣對生活充滿信心,，實在是難得可貴,。在困難面前，魯濱遜沒被嚇到,，反而迎難而上,，勇于挑戰(zhàn)自我，它始終保持著一種積極樂觀的心態(tài),，正是這樣的心態(tài),，幫助他戰(zhàn)勝困難，并最終回到故鄉(xiāng),，回到親人和朋友中間,。

魯濱遜在荒無人煙的小島上,，也能克服千難萬險,，取得成功，可我們這些溫室里的花朵,，不過過著“衣來伸手,，飯來張口”的幸福生活，而且有這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境,，有老師的辛勤培育,，有爸爸媽媽的精心呵護，不更該好好學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異成績嗎,？然而有的同學(xué)卻上課走神不認真聽講；有的應(yīng)付老師抄襲作業(yè),；有的不遵守紀律……同學(xué)們請你們想一想,，學(xué)習(xí)不是為了老師父母,，而是為了自己！這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的父母呢,？魯濱遜憑借自己頑強的毅力,，永不放棄的精神，實現(xiàn)了夢想,，我們更不能被困難所嚇倒,，要做戰(zhàn)勝困難的主人。要像魯濱遜那樣自強不息,，愈挫愈堅,，那么在我們的生活中就會是晴朗明媚的春天。

【讀書感悟】

生活本身就是一幅畫,，有的人畫出了春天的生機,；夏天的綠蔭；秋天的收獲,；冬天的希望,。有的人則畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁,；秋天的凄涼,；冬天的悲哀。畫的色彩如何,，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度,。我們應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜的精神、意念和對生活的熱愛,、憧憬,。