在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

與青春有關(guān)的作文篇一

小學(xué)成績(jī)并不突出的我卻意外考進(jìn)了九中的實(shí)驗(yàn)班,，這一待，就是六年,。從初中到高中，從天真懵懂的少年到眉眼堅(jiān)定的青年,，從對(duì)前路迷茫惶恐到向著夢(mèng)想勇往直前……九中的人,，九中的事，九中學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我明媚燦爛的青春,。

六年的時(shí)間太長(zhǎng)太長(zhǎng),，給予了我無(wú)數(shù)美好的回憶,。猶記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們穿漢服亮相時(shí)周圍驚嘆的目光；猶記得英語(yǔ)比賽時(shí)大家默契配合引起的陣陣掌聲,；猶記得班級(jí)后面墻上掛著的木牌,，上面寫(xiě)滿了夢(mèng)想,。六年的時(shí)

間太長(zhǎng)太長(zhǎng),，當(dāng)了六年的英語(yǔ)課代表，喜歡外語(yǔ)幾乎成了一種習(xí)慣,?？忌媳蓖猓@個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的殿堂也逐漸成為我心中唯一的念想,。整整高三一年，在我面對(duì)堆積如山的試卷,，做不完的習(xí)題時(shí),，在我夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆時(shí)，在我掙扎在成績(jī)退布的泥沼中時(shí),，考上北外的夢(mèng)想不斷激勵(lì)著我重拾信心，繼續(xù)前行,。在夢(mèng)想的陪伴下,，高三這一年,，我們走的辛苦而快樂(lè),，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚,，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬(wàn)里花香,。

六年的時(shí)間又太短太短,，短到我來(lái)不及將這些珍貴的回憶小心收藏細(xì)細(xì)品味就一晃而逝。那清風(fēng)飛揚(yáng)的校園,，那些被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那一頁(yè)頁(yè)浸透淚水與笑靨的臨別贈(zèng)言,，那一雙雙明亮眸子傳達(dá)的信任與希冀,，還有那一句句老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的調(diào)侃“老師相信你沒(méi)問(wèn)題”“考北外對(duì)你來(lái)說(shuō)還不是小意思”……這一切都駐足在畢業(yè)分別的那一刻,，結(jié)束在英語(yǔ)考試結(jié)束鈴聲響起的那一瞬間,，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的歲月,。

雛鷹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天,?？v然萬(wàn)般不舍，我們也還是踏上了開(kāi)往“大學(xué)”的列車,，邁向新的生活。在九中的這六年不僅僅是心底最溫暖的回憶,，也是面對(duì)未知的前路最堅(jiān)實(shí)的底氣,，自信而成熟，勤奮且堅(jiān)韌,。我們一路微笑,，一路高歌，心懷對(duì)母校和老師的感恩,，以九中學(xué)子的身份在全國(guó)各地的高校里大放異彩！“此去需懷報(bào)國(guó)志,，不忘春風(fēng)化雨情”,。

紙短情長(zhǎng)，以短短九百字奉與諸君,，聊表寸心,。惟愿眾位師弟師妹奮發(fā)勤勉,，用夢(mèng)想致敬青春，為母校再創(chuàng)輝煌,！

與青春有關(guān)的作文篇二

眺望青春,，遠(yuǎn)方是一抹斜陽(yáng),，隱去的不是青春而是時(shí)光,，時(shí)光曾穿過(guò)靜謐的無(wú)人區(qū)尋找他的足跡，其實(shí)青春并沒(méi)有遠(yuǎn)去只是在不遠(yuǎn)的將來(lái)靜靜守候,，青春是活力的象征,，青春只是在默默地回答我聽(tīng)，遠(yuǎn)方傳來(lái)的正是它的聲音,，踏上尋找青春的征途，似勇士永不停歇不知疲倦,，活在自己的青春。

青春的舞蹈演繹我人生的情感,。青春總是邁著輕盈的腳步飄來(lái),，又似一陣煙霧彌漫散開(kāi)，我的青春只是一個(gè)未完成的夢(mèng),，純潔的像白雪一般,，不曾被黑暗所污染,，純凈的像一個(gè)孩子做著那個(gè)不為人知的青春的夢(mèng)它的舞蹈讓人如癡如醉,，不禁讓人們嘆為觀止。而我的青春卻又像一個(gè)乘著夢(mèng)想的紙飛機(jī)隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,，讓人們的心中增添了一分神秘,。我的情感從來(lái)都是來(lái)自于我的靈感,，但青春的舞曲從來(lái)不需創(chuàng)作，它的舞步是輕盈的,，我隨之翩然起步,，但它不需要尋找自己的節(jié)拍只要它自己樂(lè)意，但我是可以猜透它的舞曲的,，我的節(jié)奏越是歡快，動(dòng)作就越輕快整潔,，而我的情感似一滴純潔無(wú)瑕的水,，滴落在茫茫大海之中，不需要任何理由,，不需要任何借口,。當(dāng)我猜不透它時(shí),，我是不是該想一想我到底怎么了,。我的內(nèi)心沒(méi)有了歡樂(lè)，那么我的青春呢,？我的青春的含義不僅僅局限于活躍,，更重要的是我應(yīng)該擁有一顆不老的心,。

當(dāng)我活在青春的舞曲當(dāng)中時(shí),，不僅需要靈感，更需要來(lái)自內(nèi)心的感受我的徹悟是對(duì)情感的另一種感受是另一種想法,。

當(dāng)青春的微風(fēng)撫上我的心頭,，我的心不禁有一種莫名的顫動(dòng)，這沖動(dòng)讓我的熱血用上胸口,，當(dāng)我放手奔跑時(shí),，清風(fēng)輕輕的撥弄著我的頭發(fā),，我曾擁有一顆沖動(dòng)的心,，放射出耀眼的光芒，卻被青春的鏡子反射過(guò)來(lái),，只因我太不成熟。當(dāng)我的思想散發(fā)出成熟的光芒時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)青春的鏡子不知什么時(shí)候變成了一面玻璃,，站在玻璃后面看的透所有的東西,，青春的微風(fēng)真的撫上我的心頭，我欣賞著春風(fēng)帶來(lái)的一切才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)青春很簡(jiǎn)單,，一顆成熟的心代表了一切，而我只需要靜靜的守候,，守候著微風(fēng)拂過(guò)的春天。

我自己的青春在一切磨難中由幼稚蛻變成為成熟的,，而我則會(huì)追逐我人生路上那一個(gè)夢(mèng)想,。

人生的岔路口太多,，有時(shí)我的青春會(huì)選擇那條我所應(yīng)得的，沒(méi)有其他幼稚的只是想擁有一顆不可卻失的那個(gè)真實(shí)的自己,。我會(huì)選擇哪一個(gè)，誰(shuí)也不知道,，當(dāng)我摘下一朵迎春花,，嗅過(guò)它的香味,，可它選擇了什么？沒(méi)人會(huì)知道,。但我相信我的那一條路一定是彎曲的,，人生的路上可能會(huì)有太多危險(xiǎn)與困難,，但我相信我會(huì)捕捉青春路上那一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)景,，可能會(huì)有艱辛?xí)锌部溃倚枰?，因而我?jīng)歷青春的磨難,，但經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)懂,，會(huì)懂這些磨難對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一條路那么簡(jiǎn)單,，我所選擇的是我的直覺(jué)，青春對(duì)于我來(lái)說(shuō)只有一次,，即使我失去了青春我也絕不會(huì)因?yàn)槲业腻e(cuò)誤所悔恨，但我相信青春不會(huì)因?yàn)樯钪械牟蝗缫舛湃ァ?/p>

我不會(huì)失去我的青春,，因?yàn)槲业男膹奈醋兝?，即使是天涯海角狂風(fēng)暴雨我也會(huì)堅(jiān)持我的青春,，這是信念,，我會(huì)堅(jiān)持青春的信念而去做任何事，即使在風(fēng)中，我也從不懼怕,。

我的直覺(jué)便是我的青春，沒(méi)有遺憾沒(méi)有失落,，只是保持那顆不落的太陽(yáng),，像青春，那顆永不停歇的心,。

青春的路上,，我懂得，夢(mèng)想的征途,，我理解，但我的青春,，像燃燒的火焰燃燒著撕扯著,，但,，從不改變,。

與青春有關(guān)的作文篇三

走在明媚的陽(yáng)光下,，我細(xì)數(shù)青春走過(guò)時(shí)留下的紋路,，獨(dú)自嘆息,。

聽(tīng)著熟悉的校園廣播,，歌聲襲入心底，激起無(wú)數(shù)過(guò)往的漣漪,。

——題記

我想，青春或許就是一首韻味悠長(zhǎng)的歌曲,，譜曲人是我們，作詞人也是我們,。那些在指間跳動(dòng)的音符，或是彩色,、或是灰色、或是一片空白,，過(guò)渡段中間留下的是我們清澈而又明亮的眼神。

穿過(guò)記憶里悠長(zhǎng)的雨巷,，踩在日漸光滑的青石板上。伸出手,，把一切的一切都回收,，收進(jìn)我們那本青春紀(jì)念冊(cè),。讓泛黃的文字代替我去看望那一不小心就遺失了的舊時(shí)光。

有時(shí)候,，很想寫(xiě)一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信寄給誰(shuí),，提筆時(shí)，卻又不知道到底該寄給誰(shuí),。就像許茹蕓的寄信人里唱的一樣：“寄信人是我,，收信人也是我”，我最終將那些凌亂不堪的回憶寄給了自己,。而后再在星光迷離的夜晚將它拆封,，細(xì)細(xì)咀嚼。

十六歲,，是花季,，還是雨季？誰(shuí)也不知道,。我只知道,，十六歲這個(gè)坎兒不好過(guò)。所有的苦痛都會(huì)擋在路中央,，只有一道一道地跨過(guò)去,，才會(huì)看到一點(diǎn)微薄的光亮。我,，在十六歲的光陰里徘徊不定,。像水中的浮木，掌握不了自己的方向,。最后，只好在現(xiàn)實(shí)前掙扎,、掙扎,。渴望有一天,，能夠停泊,，能有人為我筑建一個(gè)心靈的港灣?？善淳昧瞬虐l(fā)現(xiàn),，原來(lái)是自己的毅力不夠、原來(lái)舵就在自己手中,、原來(lái)再漂泊一天就到達(dá)目的地,，而我卻忘了去爭(zhēng)取。所以,，只好在一望無(wú)際的水域沉浮,、沉浮,。

忽然覺(jué)得，人真是一種貪心的家伙,，有了糖果還想要蜂蜜,。遙想某年某月的我們，站在火辣辣的太陽(yáng)下,，俯身一直尋找傳說(shuō)中代表幸運(yùn)的四葉草,。找了許久，終于找到一片,，欣喜若狂,。在手中不停把玩，膩了之后,，又覺(jué)得自己的那片不夠漂亮,。于是干脆丟掉一切，重新尋找,。最終,，什么都沒(méi)有得到。就正像青春里的我們,，不停追求,，不停放棄。而后都成為一場(chǎng)白日夢(mèng),，只好等夢(mèng)醒后,，慢慢懺悔，慢慢傷心,。

窗外的月亮,，圓了又缺，缺了又圓,。青春就如同月的陰晴圓缺,，總會(huì)有多多少少的不完美，總會(huì)有那么一絲苦澀的回憶,，總會(huì)感受到一些疼痛,，總會(huì)令人回味無(wú)窮。

也許青春與我們來(lái)說(shuō)就是一次破繭成蝶的過(guò)程,，我們?cè)诳嗤粗袙暝?，在掙扎中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)飛翔,。然后,，開(kāi)始回望那些亦酸亦甜的青澀記憶，開(kāi)始懷念一路走來(lái)時(shí)的艱辛,。有人說(shuō),，過(guò)了十六就等于淌過(guò)了青春的河流,。我想，也許我會(huì)在孤寂中漸漸學(xué)會(huì)一個(gè)人穿過(guò)叢林,，穿過(guò)荊棘,，穿過(guò)我無(wú)人問(wèn)津的青春年華。

與青春有關(guān)的作文篇四

我們都會(huì)有一段怎么也擦除不了和回不去的記憶,，這段時(shí)間帶給我們的感受或喜或悲,，或明或暗。

隨著一天天地成熟,，我們會(huì)在某個(gè)不暖不睸的下午被過(guò)往中的某個(gè)明晃晃的片段劃破心脈,，苦痛便噴薄而出。

郁結(jié)在心底的謎題頓時(shí)打開(kāi),，陽(yáng)光透過(guò)諾大的操場(chǎng)直瀉下來(lái),，我們并肩而坐，彼此轉(zhuǎn)過(guò)頭,，細(xì)想著各自的甜蜜摯愛(ài),，并不覺(jué)得有什么不妥。

他們從我們旁邊走過(guò),，落下一地的荒涼與諷笑,，可我們還是昂著頭，叫啊,，喊啊,。只是轉(zhuǎn)眼間便不自在了。

是啊,，和她說(shuō)的一樣,。我們不是17歲啦。

我們不是17歲啦,。

不是啦,。

迅仔和馬明亮的諾言被現(xiàn)實(shí)扯碎，他還會(huì)不會(huì)是迅仔的敬武亮,。

不再是,。

最后子怡劃傷了葉曉晨,，也捅傷了花美男,。

葉曉晨變懦弱了?；滥袨樾“瑩醯囊坏蹲屗蝗袒叵?。

后來(lái)結(jié)局呢？

怎么樣了,？

我沒(méi)看下去結(jié)局,。

我想像著他們會(huì)一切即使回不到最初也要好好的生活下去,，或許，結(jié)局會(huì)是這樣子的,。

只是這只是猜想,。

青春就是這樣子，只能剛剛看到開(kāi)頭,，結(jié)局不論你愿不愿意總會(huì)失去,。

缺憾。

這就是青春,。

缺憾的青春,。

我們的青春。

好像,，我也是這樣子度過(guò)了自己一生僅有一次的青春呵,。

我已拉不住你們漸漸脫離的影子，盡管這些記憶不難記著,，卻是真的無(wú)力拉扯回來(lái),。

過(guò)去就過(guò)去了吧。

我現(xiàn)在的你們呢,，還要好好的生活呢,，加油，我們自己,。

我們無(wú)以附加的過(guò)去,。

我們無(wú)以追及的青春。圖片

張揚(yáng)張揚(yáng)就該老實(shí)啦,，少年們,。

一年后呢，五年后呢,，十年后呢,，我們會(huì)不會(huì)依然像現(xiàn)在一樣給自己編織一件幻想的羅衫高傲地穿上呢？

不再會(huì),。

他們的結(jié)局會(huì)不會(huì)是我們的結(jié)局,，我們的結(jié)局會(huì)不會(huì)讓自己后悔？

會(huì)么,？

能夠就這樣后悔么,？

不能。

不能夠后悔,。

而我們憑什么才可以不讓流出的汗水成為泡沫,，憑什么才可以不讓擱置的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。

憑拼。

不要命的拼勁,。

我們?yōu)槭裁床辉谶@個(gè)時(shí)候多看些書(shū)籍呢,，比如《最好的時(shí)光在路上》、《莎士比亞戲劇》,、《普希金詩(shī)集》,；或者約上家人，朋友,，出去走走,，曬曬這初春的陽(yáng)光，吹吹氤氳著三葉草清香的和風(fēng)呢,？累了,，就輕躺在鵝卵石鋪就的小路旁的檀木椅上，微微閉目,，小憩一會(huì),，就想想自己的過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái),，給自己的生活做個(gè)客觀的評(píng)價(jià),，并安排一下，下一步的目標(biāo),，等到實(shí)現(xiàn)時(shí)給自己一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),，可以是聽(tīng)一首歌，睡個(gè)懶覺(jué),，一個(gè)香噴噴的包子,，一本新印刷的詩(shī)集，有何不好,？

過(guò)去的一切一切,，只能作為念想流動(dòng)在彼此心間。

而我們?yōu)橹墒旌透淖兊?，則是我們最真實(shí)的欣慰與幸福,。

這一次的認(rèn)真，即是我宇宙爆發(fā)的前奏,。

加油,。

我可以用毫無(wú)懸念的優(yōu)秀擊潰他們的質(zhì)疑。

我可以給自己一個(gè)光明的理由來(lái)和明天賽跑,。

我可以,。

加油，青春,。

加油,，自己,。

加油,，我們,。

——致我們即將結(jié)尾的青春

與青春有關(guān)的作文篇五

很多人看到這個(gè)題目都會(huì)發(fā)出這樣一個(gè)疑問(wèn)，老教師怎么還會(huì)是年輕的呢

俗話說(shuō),；人老心不老,，老教師雖然被尊為長(zhǎng)者、教師的前輩,，歲月雖然奪取他們的年輕的容顏,，奪取了屬于他們的青春年華，但沒(méi)有奪走他們對(duì)生活的執(zhí)著和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，憑著這顆年輕的心活躍在講臺(tái),，活躍在我們這些80后90后之間，沒(méi)有因?yàn)槟挲g我們隔膜,，生物老師就是其中的一個(gè)

今年代我們生物的教師是一個(gè)上了年紀(jì)的,、個(gè)子不高、胖胖的女老師,。她是帶南郊高一級(jí)部的第一年也是最后一年,，

第一節(jié)課看到她，

預(yù)備鈴響起,，她在外面還在等著,，似乎很急切的眼光，這時(shí)學(xué)生們議論紛紛,，竟然有許多學(xué)生在笑,，〝怎么是一個(gè)老太婆呢〞？,，呵呵,！學(xué)校沒(méi)有老師了嗎？………

預(yù)備上課,，我們都以為這個(gè)老師個(gè)小,，可能聲音也不大吧，出乎意料的是,，她的聲音是那樣的擲地有聲,，鏗鏘有力，不比許多年輕的教師聲音低(學(xué)校很多老師上課都需要借助擴(kuò)音器,，以后她每次都不會(huì)戴擴(kuò)音器)

同學(xué)們課下調(diào)侃道可惜了,，如果當(dāng)初選擇當(dāng)主持人還不用用話筒特經(jīng)濟(jì)

這聲音把許多同學(xué)嚇了一跳，老師幾乎說(shuō)一句都會(huì)響起陣陣掌聲,，從未碰過(guò)這樣的老師和遭遇這樣的課堂氣氛,，也從沒(méi)有見(jiàn)哪個(gè)老師這樣受歡迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的學(xué)生都手舞足蹈的隨著她的節(jié)奏，一節(jié)課下來(lái)我得手沒(méi)有知覺(jué)了

理科本來(lái)就比較抽象難懂,，她就將許多抽象的事物化為形象,，講課特別激情，特別好【作為我,，我從初中就不喜歡生物課,，但因?yàn)樗某霈F(xiàn)我特別喜歡學(xué)生物】

她很可愛(ài)像一個(gè)小孩，嘻嘻哈哈的,，我們向她問(wèn)好,，她擺了一個(gè)可愛(ài)的手勢(shì)，在招手

有時(shí)候我們?cè)谡n堂上違反課堂紀(jì)律,，她只是向我們講道理,，說(shuō)明利害性，最后贏得勝利

剛開(kāi)始看她像59多歲,，(實(shí)際是72歲)最后我們都說(shuō)她像20幾歲的人,，走路步伐穩(wěn)健，急速,，思維活躍,，

她放棄了政協(xié)優(yōu)越的待遇，來(lái)到南郊,，

他半生孤獨(dú),，卻桃李滿天下

她說(shuō)她呆在家里實(shí)在沒(méi)意思，雖然退休多年但心仍然年輕,，還是希望以余力為南郊的教學(xué)盡微薄之力

好幾次見(jiàn)到她在食堂里買(mǎi)方便面,，鼻子不禁一酸，問(wèn)候一下老師轉(zhuǎn)身離去竟然熱淚盈眶,，她年紀(jì)這么大,，孩子也沒(méi)在身邊，他把我們當(dāng)成自己的孩子看,，而我們?cè)谑程贸灾冎拥娘埐司共恢咳斩汲苑奖忝?，換做你的親人，你作何感想,，

每次看到她敖紅了雙眼,，為我們上課

每次看到他那準(zhǔn)備的極其完備的教案，書(shū)上寫(xiě)滿筆記,，又貼滿筆記,，下載的好多好多的資料

每次看看發(fā)下來(lái)的作業(yè)本，批改的那樣細(xì)致,，一道道用紅筆寫(xiě)下的糾錯(cuò)題似乎是用鮮血寫(xiě)的,，

每次看看發(fā)下來(lái)的試卷,，老師并沒(méi)有罵我們，只是將恨鐵不成鋼的期望化成講解和鼓勵(lì)

聲音洪亮,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，生動(dòng)活潑

這樣的老師不禁讓人肅然起敬，人老心不老,，還惦記著教育事業(yè)，嘔心瀝血

他們忙了大半輩子,，為后來(lái)的老師作出榜樣,，不惜犧牲自己的青春為中國(guó)的教育為下一代

他們代表了許許多多的老教師，他們應(yīng)該是教師界的代表,，是教育的楷模

而我們有的同學(xué)在底下玩手機(jī),、諞閑傳、談情說(shuō)愛(ài)與老師打岔……

試卷上畫(huà)王八……

作為一個(gè)學(xué)生,，我為擁有這樣的老師而自豪,，更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，

作為一個(gè)老師,，在踏著他們的足印前進(jìn)更應(yīng)該長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng)

讓我們?yōu)樗麄冎戮矗?/p>

媽媽月光之下

靜靜地我想你了

靜靜淌在血里的牽掛

媽媽你的懷抱

我一生愛(ài)的襁褓

有你曬過(guò)的衣服味道

媽媽月亮之下

有了你我才有家

離別雖半步即是天涯

思念何必淚眼

愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)過(guò)天年

幸福生于會(huì)痛的心田

天之大

唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕

天之涯

記得你用心傳話

天之大

唯有你的愛(ài)我交給了他

讓他的笑像極了媽媽

媽媽月亮之下

有了你我才有家

離別雖半步即是天涯

思念何必淚眼

愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)過(guò)天年

幸福生于會(huì)痛的心田

天之大

唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕

天之涯

記得你用心傳話

天之大

唯有你的愛(ài)我交給了他

讓他的笑像極了媽媽

天之大

唯有你的愛(ài)是完美無(wú)瑕

天之涯

記得你用心傳話

天之大

唯有你的愛(ài)我交給了他

讓他的笑像極了媽媽

讓他的笑像極了媽媽

與青春有關(guān)的作文篇六

時(shí)光蹉跎了多少年華，該走的終歸留不住,，折一條紙船,，任它在記憶的小河里游蕩。

哪怕僅僅只是一絲的感動(dòng),，在那個(gè)年紀(jì),，我也會(huì)倍加珍惜。我不知道處在青春期的我為什么會(huì)那樣的多愁善感,，我會(huì)因?yàn)閯e人的一句安慰,，感動(dòng)好久。時(shí)常會(huì)悲傷,，覺(jué)得這個(gè)世界好假,，可是我卻無(wú)力改變這一切。那一年,，我處在青春期,，那么寂寞，那么無(wú)力,，又那么頹廢,。我知道那樣是最美好的，16歲已經(jīng)悄然離去,，我已經(jīng)褪下了幼稚的外衣,，我知道,，我的青春不美麗，因?yàn)槲覐氖贾两K,，都沒(méi)有一個(gè)能夠真心愛(ài)的人,，這恐怕是我最大的遺憾了吧。如果上帝再給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我回到16歲,，回到學(xué)校，我會(huì)想我還會(huì)怎么做,。

我不記得哪年的那個(gè)誰(shuí)對(duì)我是否贈(zèng)與一抹微笑,。在這個(gè)對(duì)感情懵懂的年代，我總是天真的以為最美好的永遠(yuǎn)是我的,，我承認(rèn)我霸道,，可是回頭想想，我該有多傻,。再美好的年華都會(huì)流逝,，那個(gè)時(shí)候，我自由自在,，無(wú)拘無(wú)束,，放蕩不羈，卻始終還是一個(gè)人,，身邊的朋友一批一批的換,，看透了，也就結(jié)束了,，朋友終歸是朋友,，沒(méi)有兄弟那樣真心相待，我會(huì)因?yàn)槭ヒ粋€(gè)朋友把煙頭撒了一地,，()也把我的心撒了一地,。

那年，我還16,，美好的事情沒(méi)經(jīng)歷過(guò),，可是感傷卻時(shí)常陪伴著我，不過(guò)我還是很懷念那個(gè)年代,，無(wú)拘無(wú)束,，自由自在，放蕩不羈,。我寧愿永遠(yuǎn)都停留在16歲的腳步,，任時(shí)光飛逝，我心不老,。

慢慢的,，那個(gè)年代也就被遺忘了,，好久沒(méi)有再去想16歲那一年經(jīng)歷的所有，那個(gè)花季,，我的人生沒(méi)有開(kāi)花,，也算是遺憾，所以我從來(lái)不敢對(duì)別人提起我的青春,，慢慢的,，也就被擱淺了。

如果那個(gè)年代,，那個(gè)青春,，能夠真正的遺忘，也算是件快樂(lè)的事吧,。暑假隨筆隨筆400字高中隨筆

與青春有關(guān)的作文篇七

青春,，是一場(chǎng)未知的路程,。青春的我們,，如同照樣，重玩活力;如同清晨,，純凈美好;如同新月,，高高聳立,。青春的我們,，朝氣蓬勃，年少輕狂,，但在這橫沖直撞的青春里,，我們也是否有過(guò)迷茫,，不知那通往未來(lái)的路，到底在何方?

小學(xué)六年級(jí),，有許多次,，許多人問(wèn)過(guò)我，你的理想是什么?有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師;有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告訴他們我想做一名畫(huà)家,。我的答案是那樣的不確定,，未來(lái)，離我還是那么的渺茫,，如果現(xiàn)在有人問(wèn)我,，你的理想是什么?我肯定是回答不上來(lái)的。我甚至不知道我的理想是什么,。未來(lái)就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前,，我實(shí)在是很迷茫，不知道何去何從,。也許,，我們身處迷茫之中,，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定,，我不知道哪一步是對(duì),，哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿,。何時(shí)才能充滿陽(yáng)光,。

我就那樣一步一步地走下去，我相信,，我自帶暖陽(yáng),，前方的霧總會(huì)消融。

升入初中,，我們必須面對(duì)的考試——中考,。其實(shí)，我是害怕的,。老師時(shí)不時(shí)地說(shuō)起中考,，幾年后我們必須面對(duì)的中考，是極其重要的,，老師說(shuō)起中考時(shí),，我總抑制不住的心慌，我怕萬(wàn)一在我中考的時(shí)候,，我沒(méi)有考好,，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒(méi)有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙,，卷子一大堆,，聽(tīng)著每天中午專為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽(tīng)力測(cè)試，我也忍不住在想,，這么多的準(zhǔn)備,，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個(gè)高中了么?爸爸媽媽每天都說(shuō),，好好學(xué)習(xí),，考個(gè)好高中，好大學(xué),?？擅鎸?duì)中考，我是那么的沒(méi)有信心,，也怕考不好而上不了好的高中,。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了,，遠(yuǎn)處什么也看不清,，那是我的未來(lái),。迷茫，就在這一刻,。迷茫的青春啊,，何時(shí)才能充滿自信。

我就這樣一步一步地走下去,，我相信,，我自帶光芒，門(mén)總會(huì)為我敞開(kāi),。

命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春,，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖,，肆意奔跑,，但到了城市卻再也無(wú)法自由;我們的青春，是否像魚(yú)兒,，在小河里放蕩不羈,，盡情遨游，但到了陸地,，卻再也無(wú)法暢游,。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春,，總有,，看不透的未知。

每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口,，所以我們不斷尋找,，成長(zhǎng)的過(guò)程，青春,，到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是游戲,，亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事，不過(guò),，都取決于自己了罷了,。