每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
紀(jì)律保證書200字 紀(jì)律保證書篇一
一、 嚴(yán)以律己嚴(yán)格執(zhí)教,。
一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己,、嚴(yán)禁治學(xué)就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)自覺擺脫經(jīng)驗(yàn)主義,、教條主義,、保守主義的束縛勇敢地承認(rèn)自身不足。常把工作放在心中,。首先在熱愛自己的工作有"干一行愛一行專一行"的職業(yè)意識(shí)不妨埋頭苦干無私奉獻(xiàn),。通過學(xué)習(xí)讓我更明白了老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心他自身的敬業(yè)精神會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲老師馬馬虎學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制直到厭學(xué),、不學(xué),。在學(xué)生的眼里往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣"親其師信其道"刻意的模仿執(zhí)著追求。這樣就不能看責(zé)任心的問題了身為教師就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中,。
二,、 教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。
當(dāng)教師很苦很累尤其在育人工作上不是一日見效,。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉,,當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候我們會(huì)感到一種幸福因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)為著下一代的成長而努力。這樣,,雖然受了苦,、受了累,當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了,、進(jìn)步了,,有所進(jìn)步的時(shí)候我們感到幸福。
三,、 平等的對待每一個(gè)學(xué)生,。
"人各有別才各有用"。我們要平等的對待每一個(gè)學(xué)生,。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵(lì)然后因材施教使學(xué)生健康成長,。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),。 這樣教師因材施教,平等的對待每一個(gè)學(xué)生會(huì)讓他們都體會(huì)到各自的價(jià)值,。由此,,師生之間更和諧,學(xué)生接受知識(shí)也更渴求,。
四,、為人師表很重要,。
教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,,更要育人。以自己模范的品行來教育 和影響學(xué)生,。"捧著一顆心來,,不帶半根草去"的教育家陶行知認(rèn)為,教育工作者的全部工作就是為人師表,,教師作為傳播人類文明的使者,,更應(yīng)該為人師表嚴(yán)格要求自己。自己按時(shí)上下課,,自己在教室和學(xué)生一樣的要求,。自己做事要有條理,有計(jì)劃,,有始有終,,做事不拖沓。其言行要透出真,、善,、美要時(shí)時(shí)做到言行一致表里一致。當(dāng)然也要以思想進(jìn)步,、道德高尚,、遵紀(jì)守法、言行一致,、以身立教,、嚴(yán)于律己等標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想,、道德,、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面成為學(xué)生的表率,。同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí),,更新知識(shí),跟上時(shí)代的步伐,。
總之,,作為一名教師我將盡心盡力的作好本職工作,維護(hù)"人類靈魂工程師"的聲譽(yù),,將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),!
承諾人:
紀(jì)律保證書200字 紀(jì)律保證書篇二
本人因被學(xué)校勒令回家反省,今返校保證做到如下學(xué)校要求,,如有違反,,愿接受學(xué)校的違紀(jì)處理。
1、 上課認(rèn)真聽講,,不影響他人,,不頂撞老師。
2,、 上課期間遵守課堂常規(guī),,不隨意嬉笑打鬧,隨意離開教室,。
3,、 保證按時(shí)到校,一周遲到總次數(shù)不超過2次,。
4,、 按時(shí)完成作業(yè),每周不交作業(yè)次數(shù)不能超過4次,。
5,、 不吸煙,喝酒及參與打架等違紀(jì)行為,。
保證人家長: 雙堂中學(xué)
20xx-1-4
紀(jì)律保證書200字 紀(jì)律保證書篇三
集團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo):
xx月xx日下午,,集團(tuán)公司黨委召開公司負(fù)責(zé)人會(huì)議。會(huì)議通報(bào)了各公司出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為,,指出財(cái)務(wù)管理,、工作管理中存在的嚴(yán)重問題,要求企業(yè)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)公司人員管理,,嚴(yán)格整頓工作作風(fēng),、工作紀(jì)律,確保公司規(guī)范正常運(yùn)營,。會(huì)后,,我仔細(xì)思量,認(rèn)真體會(huì),,對照集團(tuán)公司的要求,,總結(jié)近期工作情況,我認(rèn)識(shí)到自己的工作標(biāo)準(zhǔn)離集團(tuán)的要求還有一定的差距,,為保證完滿完成公司各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),,我決心從嚴(yán)、從細(xì)抓好公司生產(chǎn)經(jīng)營及各項(xiàng)管理工作,,堅(jiān)決杜絕一切浪費(fèi)及違規(guī)亂紀(jì)行為,。
召開本公司管理人員會(huì)議,傳達(dá)了公司黨委工作會(huì)議精神,。制定如下工作要求:
1,、要嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,任何人都不得違反公司的勞動(dòng)紀(jì)律、考勤紀(jì)律,,否則從嚴(yán)處理,。
2、針對公司管理中出現(xiàn)的問題,,對照個(gè)人的工作職責(zé),,查漏補(bǔ)缺,提高工作效率,。
3、分管領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)人員隊(duì)伍管理,,強(qiáng)化工作作風(fēng),、工作意識(shí),提高工作效率,,干好本職工作,。
4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管,,嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦事,,加強(qiáng)賬務(wù)管理、倉庫管理,、原材物料的管理,,出入廠手續(xù)管理,確保帳務(wù)相符,。實(shí)行財(cái)務(wù)余額日報(bào)表制度,。
5、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,,嚴(yán)格實(shí)行請銷假制度,。上班期間,任何人不得做與工作無關(guān)的事情,,嚴(yán)禁上網(wǎng)游戲,,串崗、離崗,,值班時(shí)不得打盹睡覺,,發(fā)現(xiàn)一律從嚴(yán)處罰。
6,、針對工作崗位,,定編、定員,,絕不出現(xiàn)人浮于事的現(xiàn)象,。
7,、實(shí)行政務(wù)公開,對有關(guān)工作內(nèi)容,,生產(chǎn)性開支實(shí)行政務(wù)公開,。
紀(jì)律保證書200字 紀(jì)律保證書篇四
敬愛的老師:
那天我在課上私自和同學(xué)調(diào)換位置實(shí)在不應(yīng)該,觸犯了學(xué)校的紀(jì)律,,應(yīng)受到相應(yīng)的處分,,我知錯(cuò)了。那天我被你教訓(xùn)之后回去經(jīng)過深思之后,,覺得你說的話很有道理,,上課的時(shí)候調(diào)位對學(xué)習(xí)真的很有影響,讓我向你坦白了吧,,其實(shí)我調(diào)位最初是為了更好地學(xué)習(xí),,更好地交流,但我沒有做到為了學(xué)習(xí)而調(diào)換,,目的而是為了聊天講話而這樣做的,,我真的知錯(cuò)了。老師你也三令五申一再強(qiáng)調(diào)說上課不能隨便換位,,目的也是為了我們能認(rèn)真地學(xué)習(xí)而規(guī)定的,,而我一昧愚蠢地一犯再犯,恩師為了我們的學(xué)業(yè)含辛茹苦地教導(dǎo),,而我……實(shí)在慚愧,。我解犯了學(xué)校的上課規(guī)定,請老師按學(xué)校法規(guī)處罰,。我日后必定改正,,不再上課調(diào)換位置,不再違反學(xué)校紀(jì)律,,并努力學(xué)習(xí),,不辜負(fù)恩師對我的期望。
我決定有如下個(gè)人整改措施:
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2,、以后不再出現(xiàn)上課調(diào)位的現(xiàn)象,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力將期考學(xué)好,,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
3,、和同學(xué)們加強(qiáng)課間交流,,不再出現(xiàn)課上討論的現(xiàn)象,。
此致
保證人:
年月日
紀(jì)律保證書200字 紀(jì)律保證書篇五
一、課堂紀(jì)律
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑,,學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低,。
1.學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時(shí)作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,,并擺放整齊(包括桌,、凳)。
2.上課期間,,學(xué)生要挺直腰,、坐端正,要精神飽滿,、注意力集中,,專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記,。不做小動(dòng)作、不擅自離開座位,、不接下茬,、不做與課堂無關(guān)的事情;嚴(yán)禁上課期間衣衫不整,、東倒西歪,、趴在課桌上聽課,嚴(yán)禁交頭接耳,、注意力不集中,,不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3.自習(xí)課視同正課,,必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律,,保持教室安靜,保證自學(xué),,不得爭吵,、打鬧、投擲傳遞其他物品,;不得隨意離開座位,、出教室。
4.學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,,服從任課教師的管理,,不得頂撞老師。
5,、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流,,如確需交流,,需舉手示意,經(jīng)老師允許后,,到規(guī)定地點(diǎn)交流,。
6.站隊(duì)紀(jì)律包括校內(nèi)站隊(duì)及放學(xué)路隊(duì)等。隊(duì)列中做到"快靜齊",。學(xué)生在隊(duì)列中要自學(xué)遵守紀(jì)律,,文明禮貌。在隊(duì)列中不準(zhǔn)高聲喧嘩,,不準(zhǔn)追趕打鬧,。
7、隊(duì)列中不推擠同學(xué),,前后同學(xué)間隔一胳膊長,,不交頭接耳,不向后看,。
8,、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定,保持學(xué)校干凈,。保持坐位下衛(wèi)生整潔,,地面無紙屑,地板保持原色,。
9,、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑,放在書包內(nèi)固定的一個(gè)包內(nèi),。
10,、當(dāng)好值日生。
承諾人: 時(shí)間:
紀(jì)律保證書200字 紀(jì)律保證書篇六
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
在此,,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,,還要為遲到而寫,感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份,,是對我以后不再遲到而做出的決心,。
不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉,第一次遲到就被點(diǎn)名了,,但無論如何,,觸犯了學(xué)院的鐵律,就要承擔(dān)起自己犯下的錯(cuò)誤!但我可以保證,,遲到,,一次而已,絕對不會(huì)有下次,。我不再是小學(xué)生了,,自己的學(xué)習(xí)和自己的未來我很清楚,,思想上的覺悟還是很強(qiáng)烈的,你覺得是嗎?
不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由,。而我自己也知道遲到的不好了,。特后悔遲到的,課就少聽一點(diǎn),,然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的`,。所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫,,連我自己也覺得很幼稚,,畢竟我是大二的學(xué)生了!
對于這次犯錯(cuò),我也想了很多,,反省了很多,。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開始就三申五令,,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒我們不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這是很不應(yīng)該的,,也是對老師的不尊重,。以后我一定把老師說的話謹(jǐn)記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,不犯類似的錯(cuò)誤,,避免給老師造成麻煩,。
對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1,、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,,造成更為嚴(yán)重的后果。
2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝,。
我知道,,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,,如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,,自覺接受監(jiān)督。我也會(huì)通過這次事件,,提高自己的思想認(rèn)識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任措施,請老師相信我,,給我一次機(jī)會(huì),,我一定會(huì)好好表現(xiàn)。
我遲到了,,犯了錯(cuò)誤,,所以我向?qū)W校,向輔導(dǎo)員,,也向自己作了深刻的檢討,,希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤!我也向你們保證,以后再也不會(huì)遲到了!是有行動(dòng)證明的!
最后,,希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討,,并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤!
保證人:xxx
xxxx年xx月xx日
紀(jì)律保證書200字 紀(jì)律保證書篇七
尊敬的xx:
今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書,,以表示我以后對晚自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。
我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我,。
不過,,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我不能以此作為借口,,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我?!叭擞惺?,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,,老師說的話很正確,我感到真的是很慚愧,,不知道為什么,,很自然的就說了起來,我感到非常抱歉,。
老師管是為了我們好,,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí),,讓老師可以放心,、信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,,對于家長的打擊也很大,,我違背了家長的心意,犯了這樣的錯(cuò)誤,,我對此也感到很慚愧,,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,,盡量的避免家長生氣,,不給他們帶來不必要的煩惱,。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興,,一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)班長的感受。這是不對的,大家不應(yīng)該只是想著自己,,這么做,,害的是那些一起講話的同學(xué),而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且,,在晚自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對班長的不尊重,。
中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。不單單是老師,,無論對任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一個(gè)接受教育的人來說,這顯然不符合我們的要求,。
再次,,我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相幫助,,紀(jì)律良好“第四十中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,,尋找錯(cuò)誤的深刻根源。認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給自己一個(gè)交待,,是自己更快的進(jìn)步。
早在我踏進(jìn)校門,,老師就已三申五令,,一再強(qiáng)調(diào),不得在上晚自習(xí)的時(shí)候講閑話,,影響自習(xí)效果,。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過了,,這莫過于人生的一大損失,。
如今,,大錯(cuò)既成,我懊悔不已,。深刻檢討,,認(rèn)為在本人對他人的尊重不夠,以后我將對班長有更多的尊重,。
致此
敬禮,!
xx
xxxx年xx月xx日