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cad背景怎么調(diào)成白色篇1

大二下半學(xué)期臨至期末，在老師的指導(dǎo)下,，我們開展了為期四周的CAD制圖實訓(xùn)，主要是房屋平面圖,、立面圖,、剖面圖、結(jié)構(gòu)詳圖以及房屋布置圖,。通過實訓(xùn),，我們不但能熟練掌握CAD制圖技巧，而且通過我組指導(dǎo)老師不懈教導(dǎo),，我們還能高要求,，高質(zhì)量,，高效率完成老師既定要求和任務(wù),。

實訓(xùn)開始時,，我是首先給我們下發(fā)了任務(wù)書和要求，具體包括了實訓(xùn)課程安排,，實訓(xùn)主要內(nèi)容,、目的以及意義所在，具體要求通過各自組指導(dǎo)老師制定,。起初我們基本對于CAD制圖完全沒有概念,，也沒有一個大概的認(rèn)識，我們只能麻煩我們組指導(dǎo)老師給我們提供一些幫助,，作為學(xué)院院長,，平時工作比較繁雜，私人時間很少,，但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細(xì)節(jié),，以及注意事項，同時提供給我們一份原創(chuàng)的初學(xué)者CAD入門,，這給我們提供了很大幫助,。

在此次的實習(xí)過程中，我們對CAD有了很深的了解,。說道他的使用性,，許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知,，CAD可以繪制建筑,、機(jī)械、航空等諸多領(lǐng)域的二維平面圖和三維空間立體圖,，所以說它的使用性是非常廣泛的,。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的，而指導(dǎo)老師給我們的指導(dǎo)手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來,，也給我提供了極大地便利,。

經(jīng)過幾周實訓(xùn)，我們CAD繪圖水品有了很大的提高,，不但操作熟練,，做工工整，效率相比之前也有了很大的提高,。CAD是一個高等的工具,，它基本可以描繪出你能看到的一切事物，他涵蓋的領(lǐng)域也是其他技能所不能比擬的,，而且他還非常便捷,，簡單。它通過最簡答的線條構(gòu)架出最復(fù)雜的工程、構(gòu)造,。熟練掌握這門技能對于我們以后發(fā)展有很大幫助,。 到了實習(xí)最后時刻，我們都發(fā)現(xiàn)我們喜歡上了這門技藝帶給我們充實的感覺,，同時也感嘆道,，相比手繪，CAD不知能給我們生活帶來多少便捷,，社會是不斷發(fā)展的,，我們也不能停步不前，固步自封,，我們要懂得與時俱進(jìn),，作為建筑行業(yè)未來的佼佼者，我們更應(yīng)該跟上社會腳步,，用先進(jìn)知識來武裝自己充實自己,。

cad背景怎么調(diào)成白色篇2

大三的第一個實訓(xùn)便是CAD，于圖書信息大樓B704進(jìn)行了為期兩周的CAD實訓(xùn),，指導(dǎo)我們進(jìn)行實訓(xùn)的是我們CAD課程的任課老師——曾老師,。

時間過得真快，到今天截止,，兩周的CAD制圖實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑,。經(jīng)過兩個星期的學(xué)習(xí),，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手,。上課是一步一步,，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識,，知識的連貫性不大,，當(dāng)我們進(jìn)行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點陌生,。

實訓(xùn)的第一天,，老師首先給我們將了這周實訓(xùn)的課程安排，說明了本周實訓(xùn)的主要內(nèi)容,，實訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,。聽完老師的講解后,，我并沒有馬上去畫圖,，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求,，以及提示的作圖步驟,，以便于能夠合理的完成本周的實訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的實訓(xùn)機(jī)會,。實訓(xùn)時間安排了兩周，但任務(wù)量還是有點巨大,，要我們獨自繪制完成4張圖紙,，所以便抓緊時間開始學(xué)習(xí)CAD。接著我就仔細(xì)每副圖的cao作細(xì)節(jié),，有些有提示,，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,，還有老師和同學(xué)的幫助,，這周的實訓(xùn)還是會有很大的收獲的。

在接下來的幾天里,，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟,，哪怕是一個很小的問題,，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜,，從而增強(qiáng)了對CAD的興趣,。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心,，做什么事都不會感到累,。后來了解到，CAD即計算機(jī)輔助設(shè)計,，是利用計算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計人員進(jìn)行設(shè)計工作的軟件,。在工程和產(chǎn)品設(shè)計中，計算機(jī)可以幫助設(shè)計人員擔(dān)負(fù)計算,、信息存儲和制圖等項工作,。CAD還包含：電氣CAD、外貿(mào)結(jié)算CAD,、加拿大元,、冠狀動脈性心臟病、計算機(jī)輔助診斷、服裝CAD等含義,。這兩周的實訓(xùn)我們主要練習(xí)了平面圖形和零件圖,，零件圖主要練習(xí)了軸類、支架類和箱體類,。平面圖形主要是使我們回顧一下上課時學(xué)的基本指令,，而畫零件圖是提高我們的工程實踐能力和識圖能力。到現(xiàn)在我們既學(xué)習(xí)了手工制圖又學(xué)習(xí)了機(jī)械CAD繪圖,。我們知道手工制圖與CAD繪圖相比手工制圖講究多,，線條難于均勻，工作量大且完成一副復(fù)雜的圖需要借助專門的工具,，如：丁字尺,、曲線板等。而CAD繪圖操作方便,，工作量小,，線條均勻且視覺效果好制圖實訓(xùn)心得體會制圖實訓(xùn)心得體會。同時我們也知道畫CAD圖需要有手工制圖的基礎(chǔ),，沒有手工制圖的基礎(chǔ)是難于畫出一張合格的CAD圖的,，因此CAD實訓(xùn)不僅是對我們CAD課程的檢驗，還是對手工制圖的一次有效復(fù)習(xí),。

從這兩周的實訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)需要鍛煉,，遇到些麻煩事時要學(xué)會冷靜，如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無補(bǔ)的,。我自信自己掌握了CAD這一繪圖軟件的基本知識和基本操作,，但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下工夫，多多實踐,，多加鉆研,。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”,，這句話在我們本次實訓(xùn)完成CAD任務(wù)的效率方面一點也沒錯,，練習(xí)的多的同學(xué)就越熟練，速度就越快,。換句話說就是練習(xí)與速度成正比,。我們說CAD實訓(xùn)是對CAD課程所學(xué)知識的綜合運用，是CAD知識鞏固與提高的途徑,，這有兩個方面的理由：一,、它使CAD理論知識（比如命令、圖表按鈕）更為系統(tǒng)化,、全面化,；二,、它能提高學(xué)習(xí)者理論實操的經(jīng)驗進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)鉆研的興趣。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間CAD實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，第一次上機(jī)好像昨天一樣。如果沒有老師的辛勤傳授和指導(dǎo),，缺乏同學(xué)的指點恐怕有些問題我還是一頭霧水,，在此，我向?qū)嵱?xùn)期間指導(dǎo)我的老師和給我指點迷津的同學(xué)表示感謝,。

cad背景怎么調(diào)成白色篇3

20xx年下學(xué)期第13周,，在祝春華老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的CAD制圖集中實訓(xùn),，實訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進(jìn)行訓(xùn)練,，以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令,，熟練繪圖的效果。

實訓(xùn)的第一天,，老師首先給我們講了這周實訓(xùn)的課程安排,，說明了本周實訓(xùn)的主要內(nèi)容，實訓(xùn)目的以及意義所在,，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題,，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等,。由于我們只有一周的時間,，實訓(xùn)的時間比較緊，所以一聽完老師的講解,，我便投入到制圖實訓(xùn)的過程中,。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少,。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動付諸東流,。

在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓(xùn),，從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟,，哪怕是一個很小的問題,，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,，但都在老師和同學(xué)的幫助下,，一個一個的被我擊破,，自己難免會感到有點驚喜，從而增強(qiáng)了對CAD的興趣,。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣,，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累,。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于CAD的資料,。了解到CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃,。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料,，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo),、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的,，不過,，無論如何，這個計劃開啟了CAD的實際起步制圖實訓(xùn)心得體會心得體會,。事實上,，此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了,。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后,，在美國，像通用汽車公司,、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng),。因為在當(dāng)時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費用和人力到了20世紀(jì)70年代,，由于小型電腦費用已經(jīng)下降,，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候,，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（Digital）的一套名為Turnkey的系統(tǒng),。二戰(zhàn)后，CAD的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下,，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路,、造船、航空等機(jī)械重工業(yè),。有名的CADAM,，就是IBM公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的CAD／CAM整合軟件,。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整,，所以就將其冠以“CAD／CAM之母”的美名,。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的,，然后在修改手制樣品后,，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一,。應(yīng)用了CAD來繪制產(chǎn)品圖樣后,，就可以配合CAM軟件直接連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度,、修改效益,、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未CAD／CAM化前好上許多。所以,，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外,，CAD／CAM的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進(jìn)國家的指標(biāo)。換句話說,，自動化的CAD／CAM應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一,。因為機(jī)械業(yè)也是應(yīng)用CAD最早的行業(yè),，因此相關(guān)專業(yè)的CAM自然就和CAD連袂出現(xiàn),。事實上，在此時的CAD一詞的意義應(yīng)該是ComputerAidedDesign,，也就是“電腦輔助設(shè)計”,。因為使用CAD的人多半是設(shè)計師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計上,，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計”,。可是我們現(xiàn)在所說的CAD一般卻是指“電腦輔助畫圖”（ComputerAidedDrafting）,。

在實訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是CAD的發(fā)展歷程,，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時,，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”,。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史,，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣,！我們每畫的一個建筑圖就好象跟CAD的歷史一樣,，一步一步的漸進(jìn),，自己從中吸取很多的精華，列如,，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時,，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀,，還直接影響了圖的真實性,，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來,，做到精確,，無誤差，在比如,，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象,，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起,，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思,，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習(xí)慣,，作圖,，就要用心去做，扎扎實實的完成任務(wù),！

總之,，在本周的CAD實訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多,，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到,，我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實,，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，別無他思，一切都還不錯,，感覺非常好,！

cad背景怎么調(diào)成白色篇4

新時代培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年，是經(jīng)民政局,、教育局,、勞動局批準(zhǔn)成立的文化補(bǔ)習(xí)和技能培訓(xùn)類學(xué)校。建校以來,，以教育強(qiáng),、管理嚴(yán)、信譽(yù)好著稱,。湖州新時代學(xué)校于20xx年被浙江省勞動和社會保障廳命名為“浙江省先進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,，被省科委等五大機(jī)構(gòu)評選為“浙江省重質(zhì)量守承諾暨首批公眾三滿意單位”,；20xx年被中國民辦教育協(xié)會評定為“20xx年度最受歡迎培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”；20xx年被湖州市民政局評定為“20xx年度誠信評估AAAA級單位”,。湖州新時代培訓(xùn)學(xué)校,、嘉興新時代培訓(xùn)學(xué)校相繼成立以來，均取得了良好的社會聲譽(yù),，受到上級主管部門和學(xué)生及用人單位的好評,。

新時代培訓(xùn)學(xué)校主要開設(shè)電腦定向、業(yè)余培訓(xùn),；少兒智能開發(fā)與中,、小學(xué)文化補(bǔ)習(xí)；業(yè)余成人高等學(xué)歷教學(xué),；外語輔導(dǎo)及藝術(shù)體育培訓(xùn)等項目,。

AUTOCAD使用的三個基本方面

目前，我公司的設(shè)計文件,，特別是圖紙,，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是,，現(xiàn)在還有很多人對CAD并不是非常熟悉,，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高,，可以說,，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙,，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍,。同時,，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同,，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮,，而有些圖紙不但表達(dá)不清,，過分點可以用慘不忍睹來形容。

從本期工程設(shè)計開始,，本人會將十幾年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載,，以饗大家，希望對大家能有所借鑒,，從中能吸取一二,，養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度,。同時,，本人也希望這是拋磚引玉,，借助這個機(jī)會和載體，能夠使得大家對CAD的,。使用展開一次交流和討論,，相互提高。

另外,，因為本人是建筑專業(yè)的,，對其他專業(yè)不勝了解,，因此,，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關(guān)的，希望大家能舉一反三,。

不知大家認(rèn)為,，使用CAD畫圖,，最重要的是什么？對這個問題,，每個人都有可能理解不同,，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么,。

我們進(jìn)行工程設(shè)計,，不管是什么專業(yè)、什么階段,，實際上都是要將某些設(shè)計思想或者是設(shè)計內(nèi)容,，表達(dá)、反映到設(shè)計文件上,。而圖紙,，就是一種直觀、準(zhǔn)確,、醒目,、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西（不管是最終完成的設(shè)計文件,，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件,，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計思想、設(shè)計內(nèi)容,。

有了這個前提,，我們就應(yīng)該明白，好的計算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個特征：清晰,、準(zhǔn)確,。

清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然,。一眼看上去,，就能分得清哪是墻、哪是窗,、哪是留洞,、哪是管線、哪是設(shè)備,；尺寸標(biāo)注,、文字說明等清清楚楚，互不重疊……,。除了圖紙打印出來很清晰以外,，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計思路和設(shè)計內(nèi)容外,，也是提高繪圖速度的基石,。

準(zhǔn)確：200寬的墻體不能畫成240；留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000X20xx,，而實際量量是1250X2100,；更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999,。87,。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題,，對于提高繪圖速度也有重要的影響,，特別是在圖紙修改時。

cad背景怎么調(diào)成白色篇5

周一我們開始了為期1周的CAD制圖實習(xí),，這是我第一次參加制圖類的實習(xí)活動,，所有對此次實習(xí)活動我充滿了好奇，早上8點我們準(zhǔn)時開始了我們的實習(xí)活動,，內(nèi)容是制作3張完整的大圖,，包括繪制和打印。對于學(xué)習(xí)了一學(xué)期CAD的我們,，繪制幾張圖不成問題,，明確任務(wù)后,，大家便都忙碌了起來,，我首先選擇名為海5路的這張圖來畫，總體感覺不算難,，在繪制的過程中,，我對一些指令又有了進(jìn)一步的熟悉，比如對直線指令line，線的等分指令spanide等等,，同時我們還了解到什么線應(yīng)該用什么顏色,，比如結(jié)構(gòu)線應(yīng)用重色系，標(biāo)注適合用淺色系,。一天的時間過的很快,，也許是第一天實習(xí)吧，大家都不知疲憊的在仔細(xì)畫著,，很快就到了晚上下課的時間,，今天的實習(xí)也就結(jié)束了，這第一次的制圖實習(xí)的第一天一定會讓我記憶深刻

周二,，我們今天被安排了上午實習(xí),，和昨天一樣，我們都各自畫著自己的圖,，偶爾有拿不準(zhǔn)的會和同學(xué)商量商量或者直接詢問老師,。今天我則繼續(xù)完成了對于海5路這副圖，我個人認(rèn)為這副圖比較復(fù)雜的是那個表格,，費了我不少工夫,，主要是為了把他弄美觀，通過這次對表格的調(diào)整我可以更加熟練的使用表格,，同時使表格更加美觀,，通過調(diào)整我終于完成了3張小圖外帶1個表格的海5路橫線跨橋預(yù)埋伸縮縫圖，其中主要圖為伸縮縫預(yù)埋件大樣和材料數(shù)量表格一個,，我自我感覺畫的比較美觀,，線條顏色和排版都比較注意，尤其是表格,，可以說是調(diào)整了不少次才最后完成,，效果我非常滿意，希望打印出來的效果也不錯,，第二天的實習(xí)較第一天而言顯得稍有些累,，也許是因為第一天是初次實習(xí)所有比較興奮吧，不過這一天過的還是相當(dāng)充實有意義的,。

周三,，同周二一樣摸門被安排為上午實習(xí)，今天我主要畫了橋橋面排水圖的圖,，這副大圖主要由6張小圖和1個表格組成,，其中圖為橋面泄水口立面圖（1：10），鋼板格柵大樣（1：5）,，厚0,。5鋼板擋圈示意圖（1：10）,，橋梁上泄水孔預(yù)留洞位置（1：5）以及集水斗詳圖（1：20）。表格為橋面排水材料數(shù)量表,，這張圖我畫的比較快,，在畫擋圈示意圖時，等分指令spanide幫了我很大的幫,，這副圖我的結(jié)構(gòu)線選擇了黃色,，而標(biāo)注我選擇淺色系的青色?？雌饋磉€算美觀,。這副圖我個人感覺標(biāo)注部分比較麻煩，很多地方單位比較小不得不調(diào)整尺寸,，不然全都擠在一起不但不美觀而且打印后也看不清楚,。因此我格外注意立刻這一點?？傮w來說著副圖畫的相當(dāng)順利,。

周四，今天我們下午安排了實習(xí),，我主要完成了EK21這副圖,，看到這副圖我并沒有著急畫，而是先研究了下這副大橋的整體結(jié)構(gòu),。通過研究我發(fā)現(xiàn)這副圖許多地方可以利用陣列這個方便的指令來完成,，由于平時常使用這個指令，所以用起來可謂是得心應(yīng)手,，這副圖很快的就畫了出來,，這副圖我主要利用了指令array陣列，move移動,，mirror鏡相bh填充等等,，這副圖的標(biāo)注比較麻煩，很多的數(shù)據(jù)需要寫,，為此我定義了塊（block）,，利用塊快睫的輸入了各個數(shù)據(jù)，過程很順利,，最后我完成了這副圖的表格“全橋主要材料數(shù)量表“這是最后一幅圖了,，完成了全部的圖，接下來的任務(wù)就是布局設(shè)計和打印了,，這些工作明天就可以完成了

周五,，今天我的任務(wù)只要是對已經(jīng)完成的三副圖進(jìn)行布局和打印，根據(jù)上課所學(xué)的知識,，首先我利用直線繪制出各個圖所需要的框,，然后利用block的命令把他們設(shè)定為塊,，并在布局中插入,。然后在視口一圖層上建立了多個單個視口,，分別將各個大圖中的小圖插入，并調(diào)整其位置和大小,，打印尺寸規(guī)定為A3,，420x270的大小，在打印過程中,，出現(xiàn)了圖不清楚,，線條過于粗的問題，于是我重新調(diào)整了線條的寬度來解決這個問題,，我的成圖終于完成了,，其效果比較讓我滿意，畢竟是第一次制作打印出的成圖,，心里難免還是有些興奮的,，看著自己畫出的成圖，我感覺有一點點成就感,，至少我認(rèn)為通過這一周的實習(xí)我沒有白忙,，我看到了自己的成果?？傮w而言這次實習(xí)還是很充實很快樂的,，對于接下來的測量學(xué)實習(xí)我也充滿了期待。

cad背景怎么調(diào)成白色篇6

在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)AUTO CAD的這段時間里,，我對CAD的應(yīng)用有一個較全面的了解,，同時也掌握了CAD制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談?wù)劇?/p>

一,、畫圖的基本常識

比方說畫一個圓,，你首先得知道畫圓的圖標(biāo)在哪里，或是快捷鍵是什么,，這是繪圖前需了解的,。所以剛?cè)腴T時候我就嘗試逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令,。

二,、掌握快捷命令、提高繪圖速度

在熟悉了每個圖標(biāo)后,，對一些常用或不常用的的命令應(yīng)掌握其快捷鍵,，前期可能有點慢，但你用一段時間后,，繪圖的速度就會顯著的提高,。

三,、對各種參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、提高繪圖的水平與質(zhì)量

掌握了畫圖的基本方法,，這還不夠,，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設(shè)置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設(shè)置不同,，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的,。所以接下來該掌握的首先是圖層的設(shè)置，線型,、文字及標(biāo)注樣式的設(shè)置,，怎樣設(shè)置能使圖形在CAD上看起來好看，打印出來質(zhì)量高,，這需要反復(fù)的畫,，然后打印出來，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,。

四,、養(yǎng)成繪圖的良好習(xí)慣

當(dāng)我掌握基本的繪圖命令后，老師就常常強(qiáng)調(diào)應(yīng)該在以后的繪圖過程當(dāng)中就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量非常關(guān)鍵,、同時也利于我們的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團(tuán)隊協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要,。

AUTIO CAD的繪圖基本如同以下步驟：

1,、繪圖前先建好圖層

在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前,，首先把基本的圖層設(shè)置好（包括顏色,、線型、線粗的設(shè)置）,，如輪廓線,、標(biāo)注、文字可分別建立相應(yīng)的圖層,，其它圖層剛根據(jù)需要設(shè)置,。

2、建好圖層后,，設(shè)置基本的文字與標(biāo)注樣式

文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置一是方便繪圖,，二是便于以后修改。標(biāo)注樣式也可等圖畫好后在標(biāo)注前設(shè)置,，文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋,，這樣便于在不同的機(jī)子上打開能保證文字正確顯示。

3,、線型的擋配（包括顏色,、粗細(xì),、形式）

一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感,，讓人看了費神,。如輪廓線可設(shè)為0.35或0.4或0.45，標(biāo)注可設(shè)為0.15,，這樣才能較好的把輪廓與標(biāo)注區(qū)分開來,。

我自己總結(jié)的經(jīng)驗和方法：

1,、循序漸進(jìn)

整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,，先了解計算機(jī)繪圖的基本知識，如相對直角坐標(biāo)和相對極坐標(biāo)等,，使自己能由淺入深,，由簡到繁地掌握AutoCAD的使用技術(shù)。

2,、學(xué)以致用

在學(xué)習(xí)AutoCAD時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合,，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解,，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD獨立完成繪圖的能力。

3,、熟能生巧

配套的強(qiáng)迫自己做幾個綜合實例,，分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程,，力爭使自己學(xué)習(xí)完AutoCAD課之后就可以投身到實際的使用中去,。 掌握技巧

1、常見問題要弄懂

(1)同樣畫一張圖,，有的同學(xué)畫的大小適中,，有的同學(xué)畫的圖形就很小，甚至看不見,，

經(jīng)過學(xué)習(xí)后了解這是因為繪圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做,，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整,。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實際的繪圖需要來進(jìn)行的,。

(2)有時用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實線,，這是“線型比例”不合適引起的,，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小,。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開,，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可,。

(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本,，這是什么原因引起的,？這是因為尺寸標(biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對話框打開,，修改其數(shù)值變大即可,。

2、有比較,，才有鑒別

容易混淆的命令,，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCALE,，PAN和MOVE,，DIVIDE和MEASURE等等。

3,、層次要分明

圖層就像是透明的覆蓋圖,，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過程中,，我的同學(xué)圖省事,，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息,，這很不好,，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣,。嚴(yán)格做到層次分明,，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，受益匪淺,。

4、粗細(xì)要清楚

使用線寬,，可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面,，標(biāo)高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度,。

5,、內(nèi)外有別

利用AutoCAD的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率,?！皦K”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。

內(nèi)部圖塊是在一個文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用,，內(nèi)部圖塊一旦被定義,，它就和文件同時被存儲和打開。

外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤,，其他圖形文件也可以使用它,，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個重要區(qū)別。

6,、滴水不漏

圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交,，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”,；否則會產(chǎn)生錯誤的填充,。

7、寫文字要規(guī)范

文字是工程圖中不可缺少的一部分,，比如：尺寸標(biāo)注文字,、圖紙說明,，注釋,、標(biāo)題等，文字和圖形一起表達(dá)完整的設(shè)計思想,。

五,、學(xué)習(xí)后感想

感覺在學(xué)習(xí)一個學(xué)期AUTO CAD之后依然有許多不懂的地方，可能是AUTO CAD之中的用法太多,，筆記又記不完善,，感覺在使用一些工具時常常記不清該怎么使用，常常會出錯,。有時一不小心會有些知識點聽漏掉,，加上沒有與上課內(nèi)容相匹配的書籍可以查閱，畫圖時有時候咔住,。希望老師的板書可以詳細(xì)一點,，也希望有與上課內(nèi)容較匹配的課本，這樣可以方便我們課下了解更多相關(guān)知識,。

cad背景怎么調(diào)成白色篇7

經(jīng)驗和方法

1,、基礎(chǔ)很重要

實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)《AutoCAD》,，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力,，尤其是幾何作圖能力,，一般來說，我所在的班級中,，《工程制圖》水平好的學(xué)員,，學(xué)起來較容易些,，效果較好！

2,、循序漸進(jìn)

整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,，先了解計算機(jī)繪圖的基本知識，如相對直角坐標(biāo)和相對極坐標(biāo)等,，使自己能由淺入深,，由簡到繁地掌握AutoCAD20xx的使用技術(shù)。

3,、學(xué)以致用

在學(xué)習(xí)AutoCAD20xx命令時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合,，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解,，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD20xx獨立完成繪圖的能力。

4,、熟能生巧

配套的《計算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實驗書,，它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD20xx的命令,。要強(qiáng)迫自己做幾個綜合實例,，分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程,，力爭使自己學(xué)習(xí)完AutoCAD20xx課之后就可以投身到實際的工作中去,。

掌握技巧

1、常見問題要弄懂

(1)同樣畫一張圖,，有的人畫的大小適中,，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見,，這是為什么,？

這是因為繪圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定,，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整,。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實際的繪圖需要來進(jìn)行的。

(2)有人用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段,，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實線,，這是什么原因引起的？

這是“線型比例”不合適引起的,，也就是說“線型比例”太大,，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可,。

(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后,，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的,？

這是因為尺寸標(biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小,，將尺寸標(biāo)注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可,。

以上三個問題僅僅是上機(jī)過程中遇到的最典型的三個問題和困難,。實際問題不勝枚舉，作為學(xué)員徹底弄懂這些問題,，很有必要,，對提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

2,、有比較,，才有鑒別

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別,。如ZOOM和SCALE,，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等,。

3,、層次要分明

圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息,。學(xué)習(xí)過程中，我的同學(xué)圖省事,，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色,，線型和線寬等實體信息，這很不好,，使得處理圖形中的信息不那么容易,，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明,，規(guī)范作圖,。我的體會是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺,。

4,、粗細(xì)要清楚

能夠顯示實體的線寬是AutoCAD20xx的新功能。使用線寬,，可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面,，標(biāo)高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為學(xué)員,，一定要通過圖層指定線寬,，顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平,。

5,、內(nèi)外有別

利用AutoCAD20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率,?！皦K”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。

內(nèi)部圖塊是在一個文件內(nèi)定義的圖塊,，可以在該文件內(nèi)部自由作用,，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開,。

外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤,，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個重要區(qū)別,。

6,、滴水不漏

圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉,，要做到“滴水不漏”,；否則會產(chǎn)生錯誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會如何查找“漏洞”,，修復(fù)錯誤,。

7、寫文字要規(guī)范