無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
讀書(shū)名言名句經(jīng)典摘抄篇1
大人們常說(shuō)，一個(gè)人遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，就會(huì)對(duì)故土有一種眷戀的情感,。聽(tīng)到一句熟悉的鄉(xiāng)音，看見(jiàn)一件家鄉(xiāng)的物品,，都會(huì)感到親切,，感到溫暖，甚至激動(dòng)得熱淚盈眶,，這就是鄉(xiāng)愁,。
鄉(xiāng)愁，對(duì)于我們這些從小生長(zhǎng)在家鄉(xiāng),，依偎在父母懷抱中的孩子來(lái)說(shuō),，似乎有些遙遠(yuǎn)?？墒?，今年暑假，我就實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)了一回鄉(xiāng)愁,，也記住了鄉(xiāng)愁,。
那天，我們一家到澳大利亞旅游,。在悉尼機(jī)場(chǎng)一下飛機(jī),，爸爸的好友張阿姨就來(lái)接我們了,。汽車(chē)在向市區(qū)行駛的過(guò)程中，沿途所見(jiàn),，都是陌生的景色,，就連那些道路指示牌，我也看不懂,，窗外的一切,，我都感覺(jué)生疏。
然而,，到了張阿姨的公司,，我卻在大廳里最顯眼的地方，見(jiàn)到了一條用中英文書(shū)寫(xiě)的廣告：“我是江小白,，生活很簡(jiǎn)單,。”頓時(shí),，我的眼前一亮,，心里感覺(jué)熱乎乎的。在萬(wàn)里之遙的異國(guó)他鄉(xiāng),，居然見(jiàn)到了這條熟悉的廣告,，那感覺(jué)，就跟見(jiàn)到了久別的親人差不多,。同時(shí)我又有些驚詫：江小白是我們江津生產(chǎn)的名酒,，在家鄉(xiāng)大大小小的商場(chǎng)、餐館里隨處可見(jiàn),，并不稀奇,?？稍谶@遠(yuǎn)隔重洋的澳洲,，怎么會(huì)有它的廣告呢？
張阿姨告訴我,，江小白已經(jīng)成了世界的名酒,。她指著那些宣傳圖片對(duì)我說(shuō)：“你看，江小白在‘香港國(guó)際葡萄酒與烈酒品評(píng)大賽’中榮獲特等獎(jiǎng),，在‘布魯塞爾國(guó)際烈酒大賽’中榮獲金獎(jiǎng),，還有‘江小白青春版’榮獲的金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，‘江小白單純高粱酒’榮獲的銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌,?！?/p>
聽(tīng)到張阿姨的介紹，我才知道,，原來(lái)家鄉(xiāng)的江小白是一個(gè)大品牌呀,。張阿姨接著告訴我,，雖然她在海外闖蕩多年，可始終忘不了家鄉(xiāng)的米花糖,、江小白呀,。有一年，他回國(guó)探親帶來(lái)幾瓶江小白,。在招待客人的時(shí)候,，沒(méi)想到那些喝慣了葡萄酒的澳洲朋友品嘗了江小白之后，都忍不住伸出大拇指連連叫好,。于是,，張阿姨就萌生了在澳洲銷售江小白的想法。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,，她終于成為江小白在澳大利亞和新西蘭的總代理商,。江小白一投放澳洲市場(chǎng)，就受到廣泛的歡迎,，銷售量直線上升,，支撐起公司銷售業(yè)績(jī)的大半江山。
張阿姨給我們接風(fēng)的晚宴上,，自然少不了江小白,。我聞了聞，真香,！因?yàn)檫@是來(lái)自家鄉(xiāng)的味道,，來(lái)自祖國(guó)的味道。改革開(kāi)放以來(lái),，中國(guó)已經(jīng)走向了世界,。在世界的每個(gè)角落，都能見(jiàn)到中國(guó)的商品,，都有中國(guó)的味道兒,，都能讓我們記住鄉(xiāng)愁，都在時(shí)刻告訴我們：家鄉(xiāng),，并不遙遠(yuǎn),；祖國(guó)，并不遙遠(yuǎn),。
讀書(shū)名言名句經(jīng)典摘抄篇2
“讀書(shū)可以使悲傷的人走向快樂(lè),，使無(wú)聊的人走向充實(shí)，使絕望的人走向希望……”
“書(shū)讀百遍,，其意自現(xiàn),，”讀一本好書(shū)真的很重要，而我就成了一個(gè)小書(shū)迷!我最愛(ài)看伍美珍寫(xiě)的陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列，我?guī)缀醢堰@種系列的書(shū)都看盡了,，有《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》,、《生命流淚的樣子》、《外號(hào)像顆怪味豆》,、《沒(méi)有密秘長(zhǎng)不大》等書(shū),，他寫(xiě)的書(shū)有悲有喜，有“甜”有“辣”,，世上的“酸甜苦辣”幾乎全被她寫(xiě)盡了,。
我愛(ài)看她寫(xiě)的書(shū)，是因?yàn)槟切?shū)能使我感動(dòng);我愛(ài)看她寫(xiě)的書(shū),，是因?yàn)槟切?shū)能使我醒悟以及感悟;我愛(ài)看她寫(xiě)的書(shū),，是因?yàn)闀?shū)中的故事跟我們的生活很貼近……
你們可能會(huì)問(wèn)我：“為什么你不看世界名著和名家所作之書(shū)，而看這種兒童文學(xué)呢?我會(huì)毫不猶豫地回答：”看這種兒童文學(xué)系列的書(shū)使我快樂(lè)了!使我醒悟和感悟了!使我不再在乎生活中不快樂(lè)的事!“總之,，我就是愛(ài)讀書(shū)!
每當(dāng)讀完一本書(shū)都應(yīng)當(dāng)有感悟,，而我每讀完一本書(shū)同樣也有深刻的感悟!而讓我感悟最深的就是伍美珍寫(xiě)的《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，這本書(shū)真的深深地觸動(dòng)了我,。
?老天會(huì)愛(ài)笨小孩》讓我從學(xué)習(xí)和生活的困惑中醒悟了,，這本書(shū)的主角是黃金鑫，大家都認(rèn)為他是笨小孩,，他的數(shù)學(xué)很差(數(shù)學(xué)白癡),，語(yǔ)文一般般，英語(yǔ)還挺好(但得死記硬背才可以),，結(jié)果,，他聽(tīng)了新東方校長(zhǎng)俞敏洪老師的演講，改變了他一生的命運(yùn),。在演講中俞敏洪老師說(shuō)：”意識(shí)到自己笨,，正是聰明的開(kāi)始;意識(shí)到自己笨，所以要努力,，是邁向成功的開(kāi)始;意識(shí)到自己笨,，所以要專心超常的努力，是取得成功的開(kāi)始;意識(shí)到自己笨,，所以不僅僅需要專心超常的努力,，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心,，是成為天才的開(kāi)始,。“我覺(jué)得黃金鑫和我很相似,，我也是個(gè)笨小孩,，在數(shù)學(xué)上是個(gè)白癡，語(yǔ)文成績(jī)一般般,，英語(yǔ)也不是很好,，讀了這本書(shū)我知道了：笨不要緊,，只要認(rèn)識(shí)到自己的不足，踏踏實(shí)實(shí)地努力,，朝著正確的方向,，勤讀力耕，假以時(shí)日,，定能學(xué)有所成,。
書(shū)教會(huì)了我許多道理，給了我很多快樂(lè),，以前的我都是愁眉苦臉的,，可現(xiàn)在的我天天把笑容掛在臉上，書(shū)里面真的蘊(yùn)含著許多在生活中學(xué)不到的東西!
書(shū)將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)!在成長(zhǎng)的道路上永遠(yuǎn)陪伴我!我也會(huì)永遠(yuǎn)保持讀書(shū)的好習(xí)慣,，活到老,，學(xué)到老。
讀書(shū)名言名句經(jīng)典摘抄篇3
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊x書(shū),，何嘗不是一種快樂(lè)?當(dāng)你沉浸在美味的書(shū)香時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界,，而是處于故事中的那個(gè)仙境。
記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),，使我感觸至深,。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。里面的主人公是“安利柯”,，里面寫(xiě)了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活,，寫(xiě)了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章,，老師在課堂上讀的“每月故事”,。老師的愛(ài)、朋友的愛(ài),、父母的愛(ài),，看了都讓我引入深思。
這本書(shū)每張每節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)的精髓深入,、淋漓盡致,，真是感人肺腑。書(shū)中的故事有的凄美，有的歡樂(lè),，書(shū)里的喜怒哀樂(lè)讓我仿佛融入了他們當(dāng)中,，讓我感到讀書(shū)時(shí)是最快樂(lè)的事，就好似一只動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
讀一本好書(shū),，就像交到了一位好老師,，就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂(lè)。正如《愛(ài)的教育》,，這就讓我懂得了“愛(ài)”!母愛(ài),、父愛(ài)、關(guān)愛(ài),、喜愛(ài),、戀愛(ài)、珍愛(ài),。我們要有一顆善良,、純潔、充滿“愛(ài)”的心!
書(shū)的是我的好朋友,，我和它形影不離,，有了書(shū)，我就有了勁頭;有了書(shū),，我就有了進(jìn)步,。讓我們一起行動(dòng)，去讀書(shū),，去讀好書(shū),，去充實(shí)我們的人生，從中得到快樂(lè)吧!
讀書(shū)名言名句經(jīng)典摘抄篇4
大家好,，作為一名普通的小學(xué)教師,，今天能和大家一起走進(jìn)這片書(shū)香濃郁的境地，心里非常激動(dòng),，今天是個(gè)特別的日子,，是世界讀書(shū)日，是個(gè)美麗的日子,，我們相聚一起在喧囂中享受一份寧?kù)o,。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，只要擁有一本好書(shū)就是一個(gè)好日子,。讀書(shū)是一件令人愜意的事情,，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞,，可以在彷徨中尋找到目標(biāo),，可以在疑惑中找到答案,。
在我眼里,，書(shū)是炎炎夏日的一陣涼風(fēng),，吹散我心頭的燥熱;是數(shù)九寒冬的一縷陽(yáng)光，溫暖我受傷的心靈;是可以傾訴衷腸的親密朋友,，快樂(lè)著我的快樂(lè),，痛苦著我的痛苦;是令人魂?duì)繅?mèng)縈的故地，讓我尋回兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ),，更是牽著我的手一起慢慢變老的知心愛(ài)人,，永遠(yuǎn)不離不棄。它對(duì)每個(gè)人都一視同仁,，不因?yàn)樯矸莸母叩投@出不同的臉色;它安靜平和,，無(wú)論世界怎樣風(fēng)云變幻，它依然從容淡定;它可靠,，不會(huì)因?yàn)槟愕脛?shì)而奉承更不會(huì)因?yàn)槟闶《h(yuǎn)離你,。無(wú)論何時(shí)何地，它都愿網(wǎng)意成為你心靈的避風(fēng)港,，為你撐起一方晴空,。
以一顆閑適安靜的心，在無(wú)人的家中或辦公室里,，泡上一杯茶,，再翻看一本書(shū)，不匆忙,，不焦灼,，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界,，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間,，浸潤(rùn)心田。這雖不是禪境,，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真,，一種凈化，一種清心怡情的雅致,。
書(shū)香校園,，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)讀書(shū)故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生!
如今,，研讀名家成了我們閱讀的主流,，李鎮(zhèn)西、竇桂梅,、魏書(shū)生,、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室,，我們研究他們的課堂，領(lǐng)會(huì)他們的方法,，感悟他們的思想,，與名家交流，與文本對(duì)話,，讓我們多了一份睿智,，也多了一份靈性。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)生活之中,，我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己,，在踐行中反思著自己，在交流著提高著自己,。
悠閑時(shí)讀書(shū),，會(huì)添一份文苑漫步的雅致;苦悶時(shí)讀書(shū)，會(huì)多一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書(shū),，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜,。對(duì)我而言，讀書(shū)已變成一種幸福的享受,。
讓一本本好書(shū)走進(jìn)我們的生活,，融入我們的生命，裝飾我們的夢(mèng)境吧!讓我們因?yàn)殚喿x而幸福,，因?yàn)殚喿x而富有吧,。
讀書(shū)名言名句經(jīng)典摘抄篇5
各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是,，今天我是何等的榮幸,，能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書(shū)
享受閱讀》,。
首先,，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎?是的,，我看到很多人在點(diǎn)頭,，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?，我也?ài)讀書(shū),。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野,，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇,，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開(kāi)書(shū),，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o,。從而,，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。
是的,，是讀書(shū)，是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知,、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍,，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福,。記得那一天,，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水,，想著小人魚(yú)的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已，拍手稱快,，就這樣,，我開(kāi)始懂得了真、善,、美,。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路,。”的確,，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí),。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū),。翻開(kāi)近代史,，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們,，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō),，愛(ài)上讀書(shū),，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，在坎坷中前行，在低谷中攀升,，照亮你前行的長(zhǎng)路,。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀,，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然,，期盼幸福,，收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界,，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的`希望,。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
讀書(shū)名言名句經(jīng)典摘抄篇6
生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū),，就可以汲取幾千年人類智慧的精華,。牛頓從小酷愛(ài)讀書(shū),，在研究了前人著作的`基礎(chǔ)上,，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家,。試想,，假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代,，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!
在浩瀚無(wú)邊的書(shū)海中,，魚(yú)龍混雜，良莠難辯,。在書(shū)的社會(huì)里,，居住著貴族，也居住著庶民,，既有善者,，也有惡棍。這就要求我們?cè)谧x書(shū)時(shí)要擦亮雙眼,，“取其精華,，去其糟粕”，即：要讀書(shū),，讀好書(shū),，讀益書(shū)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言,。讀書(shū)能讓我們享受到無(wú)限的“樂(lè)趣”,。有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,，漸入佳境;有的書(shū)像一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著它淡淡的墨香,，與李白一起欣賞唐朝的明月;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去,，浪淘盡”的豪邁;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里,，穿越時(shí)空的隧道,，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,，我在書(shū)的海洋里漫游,，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,，在生活中,，書(shū)還幫了我不少的忙呢,。
記得有一次星期天,，我在家里做作業(yè),，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩,。他玩了一會(huì)兒,，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,，他那么小,，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”
話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,，他驚叫起來(lái),，嚇傻了,，接著竟哇哇大哭起來(lái),。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,，可是使盡力氣,，墨漬怎么也搓不掉。
正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上,。我一拍腦門(mén),，不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬,，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,，在浸到肥皂水里洗,，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里,，拿來(lái)了一勺飯,，倒在污漬處，然后用力搓啊搓,。
過(guò)了一會(huì)兒,，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒,，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了,。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了,?！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄!”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū),，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,，有這么多的人,。
讀書(shū)名言名句經(jīng)典摘抄篇7
?愛(ài)的教育》，書(shū)名使我思考,，在這紛紜的世界里,，愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個(gè)未知的答案,。
?愛(ài)的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),，父母，師長(zhǎng),，朋友的真摯的愛(ài),，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,，這正是小說(shuō)極力頌揚(yáng)的地方,。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇,。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里,，它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō),，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)。它用愛(ài)塑造人,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，同情人民的一切不幸與苦難,。這本書(shū)一出版就受到教育界的重視和歡迎,，可以說(shuō)超過(guò)了任何一種《教育學(xué)》或《教育概論》。有夏先生的推崇當(dāng)然是個(gè)原因,，還有個(gè)更重要的原因,，當(dāng)時(shí)有許多教師要求沖破封建主義的束縛，而這部小說(shuō)給他們塑造了一個(gè)可以讓他們仿效的模型——當(dāng)然,，實(shí)際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的理想,。
愛(ài)，像空氣,，每天在我們身邊,，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛(ài),，不說(shuō)操勞奔波，單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū),，一有咳嗽,，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài),。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持,，是父母依然陪在身邊,，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到,。
如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游,，也許有人會(huì)有異議。但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的,，愉快的旅游,。就像生活,，如果把生活看成一次服刑,，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦,。反之,，把生活看成旅游,，一路上邊走邊看,，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái),。于是，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛(ài),，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》,，我走入安利柯的生活,，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活,，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求,。
轉(zhuǎn)眼間，我們離開(kāi)《愛(ài)的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,，但是“愛(ài)“這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們,，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者
您正在查看《初中教師讀書(shū)心得演講稿——-《愛(ài)的教育》》。我們要全身心的去愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛(ài)的泉水去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈,，讓孩子們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,，自由，健康的成長(zhǎng)!
?愛(ài)的教育》中,，把愛(ài)比成很多東西,，確是這樣又不僅僅是這些。我想,，“愛(ài)是什么“不會(huì)有明確的答案,，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的,，偉大的力量,。是教育中所不能缺少的。
