在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

《弟子規(guī)》讀書筆記 弟子規(guī)閱讀筆記篇一

細(xì)細(xì)品味后茅塞頓開,，平時(shí)里對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn),。

在弟子規(guī)第四課"信",，我明白了能實(shí)踐諾言，便是守信;不能實(shí)踐諾言,，無(wú)論是出自不得已,，還是故意食言,，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的職責(zé)像奏多情的細(xì)雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;父親實(shí)踐的職責(zé)像冬天狂舞的雪,，寒面凈心田。父母永遠(yuǎn)的付出,，不曾為回報(bào)等待,，一心守候，只為子女成材,。我學(xué)了"入則孝"以后,，心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母,。如果我們能以這樣的心去做,，就是善事父母，這就是做人的根本,。百善孝為先,，一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人，如果說(shuō)他能夠干成大事業(yè),，那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人,，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最終付出的代價(jià)也是很大的,。

《弟子規(guī)》里面的資料還有很多很多,，需自我去細(xì)細(xì)品味。

生活似酒,，人生像畫,，歲月如歌?；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣,，才會(huì)使歡樂的滋味更加甜蜜。

"弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文"

這是弟子規(guī)第一段,。古人的教育目的,，首先是教做人，"有余力,，則學(xué)文".而我們此刻把全部精力都用在"學(xué)文"上,，大大忽略了做人教育。雖然也有品德課,、政治課,，卻只是背書、考試,，過(guò)后水過(guò)鴨背,，什么也沒留下,，更別提深入骨髓的東西了。這是我們現(xiàn)代教育的最大失誤,。

弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則,，后面還會(huì)具體事情具體說(shuō)?？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改?，友愛兄弟姐妹。其次是,，一切言行謹(jǐn)慎,、講信用。對(duì)待大眾平等仁和,，親近仁德的人,，向他學(xué)習(xí)。能夠做好這些,，還有精力,，才能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，如果做不好這些,，學(xué)習(xí)知識(shí)是沒有用的,。

這個(gè)總的教育原則，到今日也是十分有意義的,。如果每一個(gè)人能夠做到這些,，我們的和諧社會(huì)才是能夠期待的。機(jī)器人能夠把全世界的知識(shí)放在自我的芯片上,，可是他們沒有血肉,，沒有靈魂，因?yàn)樗麄儫o(wú)法做到"首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁".我們的教育,，是要教育出一群機(jī)器人呢?還是要教育一群人?

現(xiàn)代生活的人們,，生活節(jié)奏加快，心理壓力增大,，子女教育困難,，鄰里關(guān)系緊張，同事之間互相猜忌,。應(yīng)對(duì)這些問題，每個(gè)人總是想盡辦法,，解決這些問題,，擺脫以上煩惱?？墒?，最終的結(jié)果只是顧此失彼,，不能到達(dá)真正意義上的歡樂。

《弟子規(guī)》讀書筆記 弟子規(guī)閱讀筆記篇二

《弟子規(guī)》一本金色的小書,，短小而精悍,。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化，凝聚著一輩輩人,。它首先講在日常生活中,，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹,。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,，要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛,，并且親近有仁德的人,，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不可的事,，如果做了之后,，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問,。

我讀它,、品它，學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理,，也意識(shí)到自己的不足,。 小時(shí)候，我總是以為媽媽理所當(dāng)然的應(yīng)該為我做很多事情,。我習(xí)慣了母親縱容我,！有什么話我也只會(huì)和母親說(shuō)。

父親,，從來(lái)都是不善言辭的,，也不懂得怎樣去表達(dá)愛。每次回家后話也不多,，時(shí)常和母親說(shuō)幾句無(wú)關(guān)痛癢的話,。那時(shí)候，我總覺得父親是沒有愛的,！

只記得有一天母親去看外婆了,，走得很匆忙。父親是從來(lái)不會(huì)做飯的,，我想大概我和父親會(huì)出去吃點(diǎn)什么簡(jiǎn)單的不叫飯的飯了,。可當(dāng)我放學(xué)回家開門看見父親很戴著跟他很不搭的圍裙,，一副很認(rèn)真的做飯請(qǐng)不要打擾的樣子,。大概是第一次看見這樣的父親,，心里莫名的有點(diǎn)酸酸的，晚上也很莫名的跟父親說(shuō)了很多話,。

印象很深的記得他很期待的問我,，還行嗎?好像有一點(diǎn)咸了，我試過(guò)了覺得還好,，不行的話我再重做一次吧,。你試試？我完全忘了那頓飯是什么味道了,，只是覺得和平常的味道差了很多,。也許，我嘗到了父親的味道,。后來(lái)父親還第一次為我切了飯后水果,，我們很融洽的聊

了什么，那時(shí)候我突然就覺得自己長(zhǎng)大了,，能體諒父親了,，也覺得父親原本很親切。第二天父親叫我起了床,，做了很簡(jiǎn)單的早餐,。母親回來(lái)后，我覺得我反而更喜歡和沉默的父親交流,。我甚至嘲笑父親應(yīng)該多像母親學(xué)習(xí)做飯,，真的很難吃呢！父親說(shuō)等他老了,，他就做飯給母親吃,，他們一起去一個(gè)安靜的地方，他說(shuō)他要好好享受一下二人世界的感覺,，那一刻,，我覺得我們一家都很幸福！

父親一直是我們的頂梁柱,，母親就是我們家的后勤總部,。那時(shí)候我突然就理解了不太會(huì)表達(dá)愛的父親，父親——原本就很高大,。

沒有任何人能與他們相比較,。他們毫無(wú)私利，毫無(wú)所求,，甚至很沉默,。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕顾啻海冻隽艘磺?，需要的就是我們的開心，我們的幸福,。

日月如梭,，我只希望時(shí)間慢一點(diǎn)，一直做他們的小孩,。陪著他們一起平淡的幸福著,！

《弟子規(guī)》讀書筆記 弟子規(guī)閱讀筆記篇三

因?yàn)樵合蹬e辦《弟子規(guī)》演講比賽，我接觸到《弟子規(guī)》這本書,，通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，讓我感觸良多，尤其是對(duì)“孝”的理解,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》應(yīng)該把《弟子規(guī)》的真諦貫徹到實(shí)際生活中,，落實(shí)到一言一行中。

《弟子規(guī)》開篇中這樣教育我們：弟子規(guī),，圣人訓(xùn),，首孝悌，次謹(jǐn)信,。泛愛眾,，而親仁。有余力,，則學(xué)文,。“首孝悌”從中可以看出“孝”對(duì)于一個(gè)人來(lái)講是很重要的,。古語(yǔ)有云：“百善孝為先”,。一個(gè)人如果連對(duì)他有生養(yǎng)之恩的父母都不能尊敬的話，那么這個(gè)人就喪失了做人的根本,?？墒堑降滓鯓幼霾潘闶恰靶ⅰ蹦?？

在現(xiàn)代社會(huì),，人們往往總是在忙碌的追求自己的目標(biāo),，對(duì)房子,、車子的追求熱衷竟讓我們忘記了孤孤單單在家里惦記著我們的父母,。

曾經(jīng)在電視上看到一則公益廣告：老人一人在家,，子女告訴家里的老人要回家吃飯,，老人開開心心的準(zhǔn)備了一桌好菜,，耐心地等待子女們的到來(lái),，可是老人左等右等,，都等到睡著了，醒來(lái)時(shí)，屋子里冷冷清清的,，只有老人一人,，正在這時(shí)，電話鈴響了,，是老人子女的,，他們告訴老人不回來(lái)了，在電話中老人的孫女叫了老人一聲奶奶,，老人心里有些安慰,，正準(zhǔn)備和孫女說(shuō)話時(shí)，電話掛斷了,，老人很失望很無(wú)奈地說(shuō)了句：你們都忙,。

看到此情此景，我的內(nèi)心震撼了,，有人曾說(shuō)過(guò)：人越老越害怕孤獨(dú),。你讓你家中的老人孤獨(dú)了嗎？一個(gè)再華麗的房子沒有家人,，那只是一個(gè)房子不能稱之為家,；一個(gè)有家人的房子，即?狗孔釉倨憑贍且彩羌搖＠先艘牟皇墻鵯皇親』齙姆孔櫻且桓鲇屑胰說(shuō)募搖＠先宋優(yōu)閆淥校先說(shuō)南ｍ皇親優(yōu)芏嘍嗯閂闥牽喙匭墓匭乃牽茉諞黃鶼硎莧聳蘭渥釔匠ｌ炻字幀?

隨著我們漸漸長(zhǎng)大,，我們的父母不在年輕,，當(dāng)你拎著大包小包東西回家時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)顯得異常激動(dòng),、開心,，可是他們的激動(dòng)、開心并不是因?yàn)槟懔嗔四敲炊嗟?東西,，而僅僅只是因?yàn)槟?，因?yàn)槟慊貋?lái)看他們了。

《弟子規(guī)》讀書筆記 弟子規(guī)閱讀筆記篇四

教育青少年的良書《弟子規(guī)》,，規(guī)范員工行為的良書《弟子規(guī)》,，熏陶人性情的良書《弟子規(guī)》……可以說(shuō)《弟子規(guī)》是我讀過(guò)的最具教育人作用的一本好書，它分別從孝,、德,、謹(jǐn)、信,、愛,、仁、學(xué)等各方面指引我們應(yīng)該如何去躬行,，每日一遍定當(dāng)收獲無(wú)窮,，夸張點(diǎn)說(shuō)：未聞弟子規(guī)者枉稱讀書人也,。

弟子規(guī)與幸福人生，為什么我會(huì)選擇這門課程呢,，可以說(shuō),，剛開始我對(duì)弟子規(guī)是完全不了解的，只是聽同學(xué)說(shuō)過(guò)曾經(jīng)有一家很出名的公司在招聘員工時(shí)的唯一要求就是會(huì)背誦弟子規(guī),，當(dāng)時(shí)我就很疑惑：弟子規(guī)到底是什么來(lái)的,，它能起這么大的作用嗎？后來(lái)選修的科目上就有這樣的一門課：弟子規(guī)與幸福人生,，抱著好奇的欲望，我當(dāng)即就選它了,，后來(lái)的實(shí)踐證明我的選擇是正確的,，從中我收獲到的、體會(huì)到的或許是我從平時(shí)的書上是完全體會(huì)不到的,。通過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),，弟子規(guī)慢慢影響了我各個(gè)方面的行為習(xí)慣，可以說(shuō)：選擇了弟子規(guī)我無(wú)悔,！

下面我想淺談一下我對(duì)上課的認(rèn)識(shí)和讀弟子規(guī)后的感悟,。老師的上課方式很新穎，擺脫了傳統(tǒng)授課的方式,，自然同學(xué)都會(huì)欣然接受,。上課前朗誦一遍弟子規(guī)，自從初中后已經(jīng)很少有過(guò)這種感覺了,，確實(shí)很令人懷念,，感謝老師給予了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，并且通過(guò)朗誦弟子規(guī),，我的思想馬上得到洗禮,，似有一股動(dòng)力決心要改變自己的一切缺點(diǎn)似的。講課時(shí),，除了講解書上的知識(shí),，老師還不時(shí)穿插一些自己的經(jīng)歷、感受,，這樣可以使我們快速接受,，快速運(yùn)用。放學(xué)后還會(huì)播放那首動(dòng)情的跪羊圖,，聽后確實(shí)感觸萬(wàn)分,。通過(guò)聽老師的介紹和誦讀弟子規(guī)后，感觸很深,，我在問自己：這么多警句中,，我真正做好的有多少？如果按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我算是個(gè)怎樣的人,？這時(shí)我愧疚萬(wàn)分,、無(wú)地自容！讀完弟子規(guī)后確實(shí)會(huì)使自己的心靈得到洗禮,，同學(xué)們,，少一盤cs，多一遍弟子規(guī),，你就已經(jīng)進(jìn)步了,。

學(xué)習(xí)任何東西都不是一朝一夕的事情，它需要的是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,?！兜茏右?guī)》這本書全文不過(guò)360句，計(jì)1080字,，但能真正懂得它并去躬行它的又有幾人呢,，弟子規(guī)雖好，但如果你的學(xué)習(xí)過(guò)程不能懂得堅(jiān)持,，那此書又于你何用呢,，所以總的來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)弟子規(guī)需要的是堅(jiān)持。堅(jiān)持去學(xué)習(xí)確實(shí)很重要,，不過(guò)你的學(xué)習(xí)又是怎樣的學(xué)習(xí)呢,，僅是指誦讀弟子規(guī)，解析弟子規(guī)嗎,？要記住學(xué)習(xí)的目的是致用,，不懂運(yùn)用只會(huì)紙上談兵又有何作為呢！學(xué)到的東西時(shí)刻要懂得躬行,。知識(shí),、

技能能迅速的學(xué)會(huì)并運(yùn)用，但學(xué)習(xí)弟子規(guī)是為了影響一個(gè)人的性情的,，所謂江山易改,，本性難移，改變一個(gè)人的性情是需要耳濡目染,，逐漸熏陶的過(guò)程的,。歸納起來(lái)：學(xué)習(xí)弟子規(guī)需要堅(jiān)持不懈、學(xué)以致用的品質(zhì),。這就是我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》過(guò)程中的一些心得體會(huì),。

下面就具體來(lái)分析一下我對(duì)弟子規(guī)的看法和我自己在學(xué)習(xí)弟子規(guī)躬行方面的做法?！兜茏右?guī)》一文中論述的基本內(nèi)容是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡,，教誨青少年如何走好人生的第一步,。本文先后有序地講解了學(xué)生們孝敬父母、關(guān)愛兄弟,、修身養(yǎng)性,、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范,。這本書分為總敘,、入則孝、出則弟,、謹(jǐn)篇,、信篇、泛愛眾,、親 仁和余力學(xué)文這幾部分,。

孝：所謂百行孝為先，如果一個(gè)人連最基本的孝都做不到那他能干什么呢,！父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶，這看起來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的要求,，但試問一下自己：你做到了嗎,？很多人當(dāng)父母喊他時(shí)，他的表現(xiàn)不是緩而是直接當(dāng)沒聽到,，父母叫他做事,，他也不是拖延而是直接拒絕或隨口答應(yīng)沒下文。這不是我憑空想出來(lái)的,，而是我確實(shí)看過(guò)不少例子包括我自己也曾經(jīng)試過(guò),。父母的養(yǎng)育之恩我們就是用如此的方式報(bào)答嗎？當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)讀書或工作時(shí),，父母可能就依靠在窗扉旁苦盼我們的消息,，問一下自己：你多久沒打電話回家啦。自從學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,，我每方面都已經(jīng)盡力去做了,，我的電腦屏幕上就寫著常打電話回家問問，每個(gè)星期至少一次與父母交談并且不會(huì)主動(dòng)先掛機(jī),?；氐郊依镂視?huì)認(rèn)真的聆聽母親的嘮叨、父親的教誨……

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中……如果兄弟姐妹都不能和睦相處的,，那我們確實(shí)應(yīng)該好好反省一下自己待人的方式,，兄弟同心其利斷金，有什么事情比一家人和和睦睦更重要呢,？但現(xiàn)實(shí)中卻不乏少數(shù)的人兄弟姐妹間反目成仇,。我鄰居家就是一個(gè)最好的例子,，兩兄弟總因一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)而大吵一場(chǎng)，分家后爭(zhēng)執(zhí)仍不減,。弟子規(guī)教導(dǎo)了我處理家庭間和睦的重要性,，我弟快中考了，我覺得我比他更緊張似的,，一有時(shí)間我就會(huì)打電話詢問他的學(xué)習(xí)情況,，并總在嘮叨告訴他應(yīng)該如何為人處世，因?yàn)榈茏右?guī)教導(dǎo)我們要有愛自己的弟妹,。稱尊長(zhǎng) 勿呼名 對(duì)尊長(zhǎng) 勿現(xiàn)能……在長(zhǎng)輩面前,，我懂得了要謙虛有禮，懂得該如何稱呼長(zhǎng)輩,，懂得了與長(zhǎng)輩相處時(shí)的一些具體的禮節(jié),，公車、地鐵的座位上不會(huì)出現(xiàn)我的身影……

朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時(shí)……一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨,，

以前我總貪戀睡懶覺，學(xué)習(xí)弟子規(guī)后,，我感慨萬(wàn)分,，每天我很早就起床讀一遍弟子規(guī)后再朗讀英語(yǔ)，收獲不少,。用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時(shí)還 后有急 借不難……很多同學(xué)都跟我說(shuō)過(guò)他很討厭某某拿了他的東西又不說(shuō),，如果那個(gè)某某讀過(guò)了弟子規(guī)或許他就不會(huì)有這樣的行為了。弟子規(guī)教導(dǎo)我借人物要及時(shí)還,，因此我很少拖欠別人的東西,，所以當(dāng)我有需要時(shí)他們都愿意再次借給我。

凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉……與人交往在乎一個(gè)信字,，言而無(wú)信者誰(shuí)愿意靠近呢,？在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，我很在乎信字,，自己不能做到的事情我不會(huì)輕易答應(yīng)他人,，當(dāng)我答應(yīng)后，我就會(huì)盡我所能去做到,。當(dāng)與他人交談時(shí),，該出口時(shí)就出口，立身處世要謹(jǐn)言慎行,，說(shuō)話內(nèi)容要實(shí)事求是,。三人行必有我?guī)煟覀円獡衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,，時(shí)刻要對(duì)自己反躬自省,。所以我會(huì)尋找適合自己的好幾個(gè)榜樣，效仿他們身上的優(yōu)點(diǎn),，以他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)時(shí)刻鞭策自己,。

凡是人 皆須愛 天同覆 地同載……同是生存在我們這個(gè)可愛的地球上的本應(yīng)就該相親相愛，有句話很貼切：老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。因此我在努力的將我的狹愛進(jìn)化為泛愛。有才能的人聲望自然高,，這告誡我們做人要低調(diào),，炫耀是無(wú)法炫耀出聲望來(lái)的，接觸弟子規(guī)后我懂得了以前我做錯(cuò)了好多好多……

同是人 類不齊 流俗眾 仁者?！郧熬椭烂骶H賢臣遠(yuǎn)小人,，其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該如此，親近有仁德的人,，向他學(xué)習(xí),，我們的德行也會(huì)進(jìn)步。所謂物以類聚嘛,，因此學(xué)習(xí)中,、生活中我都會(huì)親近有仁德的人并虛心向他學(xué)習(xí)。

不力行 但學(xué)問 長(zhǎng)浮華 成何人……所謂腹有詩(shī)書氣自華,，在大學(xué)里,，讀書仍然還是最主要的,，不過(guò)讀書厲害的也有正品次品之分,，這在乎你是否已經(jīng)身體力行孝、悌,、謹(jǐn),、信、泛愛眾,、親仁這些本分呢,。學(xué)習(xí)重要，不過(guò)做人更重要,，不過(guò)可以在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人,，例如學(xué)習(xí)弟子規(guī)這樣的良書。學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ氖欠浅Ｖ匾?，因此我一般都?huì)到圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí),，因?yàn)橐粋€(gè)良好的環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)的心情，學(xué)習(xí)最好做到心到,、眼到,、口到,，這是弟子規(guī)里教導(dǎo)我們的。

如果有一本好書可以影響一個(gè)人的一生,，那在我看來(lái)這本好書就是《弟子規(guī)》,，學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，我發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止都漸漸地在發(fā)生改變,，確實(shí),，學(xué)習(xí)了弟子規(guī)我無(wú)悔！

《弟子規(guī)》讀書筆記 弟子規(guī)閱讀筆記篇五

為什么它能使我百讀不厭呢,？是它,，教會(huì)我如何尊重別人———要孝順父母；是它,，幫我找到了正確的學(xué)習(xí)方法———要守信,；是它，讓我學(xué)會(huì)了生活方方面面注意的問題———要仔細(xì),。記得第一次打開《弟子規(guī)》,，我便被“父母呼，應(yīng)勿緩,。父母命,，行勿懶?！斌@呆了,，原來(lái)我國(guó)古代早已把這種行為作為第一規(guī)范了，可是有幾個(gè)人能做到呢,？我也一樣,，之前媽媽叫我，我經(jīng)常不回應(yīng),。

媽媽叫我干活,，我也經(jīng)常不理不睬。從看到這句話后,，我就徹底改掉了這個(gè)壞毛病,，媽媽很高興，別人也夸我是個(gè)乖巧,、懂事的孩子,。繼續(xù)往后翻，“兄道友,，弟道恭,。兄弟睦，孝在中,。

”現(xiàn)在大多數(shù)家庭和我一樣只有一個(gè)孩子,，平常自己總是獨(dú)霸一方,。一旦放假，問題就來(lái)了,，我和表哥無(wú)論大小事務(wù)互不相讓,，吵架、打架變成了家常便飯,，媽媽,、爸爸對(duì)此頭痛不已，讀了這句話我才懂得我們兩人“兄道敵,，妹道兇,，兄妹爭(zhēng)”就是不孝的表現(xiàn)啊。是啊,，我倆吵架,、打架的時(shí)候，媽媽,、爸爸都不得不停下手上的活來(lái)勸架,，這不是給大人添麻煩嗎？從此我就盡量克制自己了,。比如前幾天姐姐罵我很難聽的話,，我本來(lái)準(zhǔn)備馬上回?fù)簦蛇€是忍住了,。

事后我跟姐姐講她說(shuō)的不對(duì),，他也向我道了歉，避免了一次吵架,?！白x書法，有三到,，心眼口,，信皆要,?！边@條讀書學(xué)習(xí)的方法正切中我的要害，我讀書時(shí)眼在書上,，嘴也在念,，可心經(jīng)常飛到九霄云外。自從讀了這句話,，我就開始在學(xué)習(xí)時(shí)不左顧右盼,，心不在焉，而是專心致志地學(xué)習(xí),，讀書,，寫字,、上課認(rèn)真聽講。

就是因?yàn)檫@樣我的學(xué)習(xí)效率才大大提高,，以前做作業(yè)總是需要半天甚至還得熬夜,，現(xiàn)在只要不到1個(gè)小時(shí)就夠了，剩余的時(shí)間我就可以鞏固今天學(xué)的知識(shí)了,?！兜茏右?guī)》教會(huì)我的東西太多了，每當(dāng)我讀起它,，就會(huì)想起衛(wèi)老師課堂上講過(guò)的話“現(xiàn)在很多家長(zhǎng)望子成龍,，結(jié)果孩子們成了龍，卻沒有成人,?！奔炔恍㈨槪膊慌c他人好好相處,。我相信,，我讀了《弟子規(guī)》，肯定在成人成才的過(guò)程中找到了一條捷徑,。

我同樣相信,，每個(gè)讀《弟子規(guī)》的孩子，都能成人成才,、國(guó)家的棟梁,。

《弟子規(guī)》讀書筆記 弟子規(guī)閱讀筆記篇六

在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，我讀了《弟子規(guī)》,?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，作者是清代康乾年間的秀才李毓秀,，后來(lái)清代儒生賈存仁將其修訂和改編,，并將書名改為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采用論語(yǔ)中的“學(xué)而篇”第六則：“弟子入則孝,，出則悌,，謹(jǐn)而信，泛愛眾,，而親仁,。行有余力，則以學(xué)文”的文義,，以三字一句,，兩句一韻編撰而成全文，一共三百六十句。其核心思想是孔子的“孝”“悌”“仁”“愛”,，具體列出了為人子弟在家和外出時(shí)的言行舉止,、待人接物、求學(xué)等方面應(yīng)有的禮儀和規(guī)范,。我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，主要有以下感想和體會(huì)：

一、我們要孝順父母

我們要聽從父母的吩咐,，為父母分憂,，不讓他們擔(dān)心?！鞍偕菩橄?。”《弟子規(guī)》告訴我們要孝順長(zhǎng)輩,。孝的第一步是傾聽和了解父母的需要,，第二步是按照父母的需求努力實(shí)踐。我常常十分愧疚,，因?yàn)槲易畲竺【褪峭侠?、偷懶。父母叫我做事時(shí),，我常常拖一兩個(gè)小時(shí),，有些事甚至一兩天不去做。孝為百善之首,，我連這么小一點(diǎn)事都不能做好,，怎么對(duì)得起父母？

二,、我們要懂得如何為人處世

《弟子規(guī)》提倡對(duì)長(zhǎng)輩要“孝”,，對(duì)平輩和朋友則要“弟”。所謂“弟道”,，即一種守望相助的同胞之情,。我們與人相處懂得謙讓，出門在外要注意禮節(jié),。喝東西,、吃東西時(shí)，或落座或走路時(shí),，都應(yīng)該長(zhǎng)者在先,，幼者在后,。會(huì)餐時(shí),，在座的如有領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)，不要看到遠(yuǎn)處一道自己喜愛的菜,，就不管不顧將其撩過(guò)來(lái)放到自己跟前,，或者只盯著一兩道菜，別的菜連一筷子都不伸,。這些禮儀是對(duì)長(zhǎng)者的尊重,，也是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。

三,、我們要管理好自己

我們要生活有規(guī)律,、外表整潔、愛干凈,、行為規(guī)范,，把自己變成一個(gè)有涵養(yǎng)有內(nèi)涵的人。處事要穩(wěn)重,，不慌不忙,，不急不躁。在做事時(shí)不會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤與瑕疵,。給人良好的感覺很重要,，一個(gè)衣冠不整的人不會(huì)有人愿意接近，一個(gè)過(guò)度飲酒,，出入不良場(chǎng)所的人也不會(huì)有所成就,。行為不端正的人不會(huì)讓人放心與信任。

四,、我們要講誠(chéng)信

凡出言,，信為先。見未真,，勿輕言,。知未的，勿輕傳,。相信大家都明白,，造謠生事，敗壞他人名譽(yù)是極其可惡的,。不要輕易承諾,，一言既出，駟馬難追,。

五,、我們要懂得仁愛

眾人平等，不管是誰(shuí)都有愛與被愛的權(quán)利,，你不喜歡但是你不能傷害他,，對(duì)好人贊嘆與傳播,，對(duì)惡人制止、適當(dāng)包容,、教導(dǎo),、感化。

《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，它語(yǔ)言清晰明了,，朗朗上口，通俗易懂,；文筆自然流暢,，樸實(shí)無(wú)華，影響深遠(yuǎn),。它是一本優(yōu)秀讀物,，對(duì)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為道德，有著重要作用,。在我看來(lái),，《弟子規(guī)》不僅是一本好書，而且是一面鏡子,，一面幫助自己不斷完善自我,、提高個(gè)人素質(zhì)、培養(yǎng)良好習(xí)慣的鏡子,。