要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇一

大家早上好,！我是來自高一（1）班的袁毅欣,。很榮幸今天有機(jī)會(huì)能站在這里做國(guó)旗下講話。我學(xué)棋已有十年之久,，多次獲得省市比賽的名次,。上中學(xué)后，盡管時(shí)間有限,，還是保持對(duì)圍棋的研究,。我想，持之以恒才能帶來收獲吧,。

中華文化博大精深,，我認(rèn)為圍棋是其中最具代表性的一種智力游戲。而最近人工智能的橫空出世,，也讓圍棋又一次成為了熱門話題,。今天我就來為大家講一講我學(xué)習(xí)圍棋的心得體會(huì)。圍棋比賽作為一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目,，想取得好的成績(jī),，是很不容易的。圍棋規(guī)則簡(jiǎn)單,，幾節(jié)課的時(shí)間完全可以學(xué)會(huì),，但其變化的復(fù)雜性是幾何級(jí)上升的。具體的招法,，圍棋愛好者們總結(jié)出圍棋十訣,，比如不得貪勝、入界宜緩,、攻彼顧我等,。這些經(jīng)驗(yàn)在其他比賽或生活方面也很有借鑒價(jià)值。

圍棋比賽講究大局觀,。棋盤上有三百六十一個(gè)點(diǎn),，每步棋有很多點(diǎn)可以選擇，通常走在哪里都有作用,，這時(shí)候需要評(píng)判每個(gè)點(diǎn)的價(jià)值,，有的有利于局部戰(zhàn)斗，有的有利于整體作戰(zhàn),，這時(shí)候需要平衡，哪個(gè)價(jià)值更大，大局觀是非常重要的,，圍棋術(shù)語中通常講的“脫先”意思就是把棋走在價(jià)值最大化的地方,，而不是追求很小的局部利益。在生活中,，我們也要學(xué)會(huì)避免這樣的因小失大,。中學(xué)階段，朝氣蓬勃,，是學(xué)習(xí)各種知識(shí),、技能的好時(shí)光，能夠利用好時(shí)間,，努力做到身心健康,、同學(xué)關(guān)系好、成績(jī)好,，也許是我們現(xiàn)在的大局觀,。

在職業(yè)圍棋比賽中，一盤比賽往往持續(xù)數(shù)個(gè)小時(shí),。哪怕在普通的業(yè)余棋手對(duì)局時(shí),，也很可能出現(xiàn)一步棋考慮二三十分鐘的情況。因此,，耐心在圍棋對(duì)弈中是十分重要的,。對(duì)方在思考時(shí)自己當(dāng)然要保持耐心，并且仍然充分考慮,。

在阿爾法狗和柯潔著名的三番棋中,，柯潔在第二局一度與阿爾法狗局勢(shì)持平，形勢(shì)極為混亂,。在關(guān)鍵時(shí)刻,，柯潔猶豫了，他在極多的變化中失去了開局以來的穩(wěn)定,，選擇了一個(gè)“看似可以”的變化,，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，一舉擊潰了,。盡管變化復(fù)雜到中國(guó)眾多最頂級(jí)的高手研究了幾天后仍然得不到最終定論,，但大致的方向是必然的。而柯潔在對(duì)局時(shí)其實(shí)已經(jīng)看到能夠確保優(yōu)勢(shì)的變化（后來研究發(fā)現(xiàn)并未優(yōu)勢(shì)但是正確的路線）,，卻因?yàn)橐惶幮∈д`而失利,。原因是什么呢？局后柯潔接受采訪時(shí),，他說對(duì)局的時(shí)候,，覺得自己終于要贏了,，心情激動(dòng)得不得了，感覺心都要跳出來了,。（有一張著名的柯潔手捂胸口的照片）然后突然發(fā)現(xiàn),，怎么算錯(cuò)了……柯潔就這樣輸在了不冷靜上。連世界最強(qiáng)的柯潔都出現(xiàn)了這樣的情況,，我們廣大業(yè)余愛好者很多時(shí)候更加不冷靜,，于是，很多明明優(yōu)勢(shì)的情況也會(huì)被翻盤,。別人一沖上來挑釁,，就選擇進(jìn)行看不清的混戰(zhàn)，這樣往往都得不到好的結(jié)果,。所以,，一定要保持冷靜，這是我學(xué)圍棋學(xué)到的東西,。遇到什么問題一定要冷靜才能做出最合適的反應(yīng),。盡管我們不可能每時(shí)每刻保持心如止水，我們都應(yīng)該有這樣的一個(gè)意識(shí),。不管是學(xué)習(xí)還是其他方面都一樣,。偶爾做作業(yè)的時(shí)候遇到一道題目怎么想也想不出來，自然心情急躁,，結(jié)果一節(jié)課也做不了幾道題,。甚至在一次重要考試當(dāng)中，我因?yàn)榫o張,，有兩道題遇到了困難,，導(dǎo)致了急躁，最后結(jié)果慘不忍睹,。所以,，保持沉著冷靜真的很重要。

下棋的時(shí)候,，有時(shí)下棋之前就知道,，對(duì)方有比自己強(qiáng)的實(shí)力。因此常常在進(jìn)退之中猶豫不決,。這時(shí)候,，不要猶豫，要相信自己,。無論如何,，相信自己的判斷。就算輸了,，也是發(fā)揮出了自己全部的實(shí)力,。我們常常不夠自信,。想必大家都有這樣的經(jīng)歷：考試的時(shí)候一道看似簡(jiǎn)單的題目，最后算出來的結(jié)果卻十分奇怪,。這時(shí)候往往我們會(huì)再算一遍,。但是足夠自信的人會(huì)選擇相信自己，因此節(jié)省了時(shí)間,。相信自己，在任何時(shí)候都是有用的,。

圍棋在技藝上博大精深,，同時(shí)也讓我有了很多體會(huì)。學(xué)習(xí)圍棋,，對(duì)一個(gè)人多方面的進(jìn)步是有好處的,。圍棋有五得：得好友，得人和,，得教訓(xùn),，得心悟，得天壽,。在此向大家推薦這樣一個(gè)充滿智慧的游戲,，也希望圍棋這種幾千年的文化被更多的人所喜愛，傳承下去,。

謝謝大家,！

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

天時(shí)人事日相催,，冬至陽生春又來,。在這鶯飛草長(zhǎng)，滿陌生機(jī)的早春時(shí)節(jié),，我們歡聚一堂,，如期舉行初二年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì)，其目的是為了更好地總結(jié)過往,，明確目標(biāo),，振奮精神，往開啟美好的未來,，并校后的數(shù)月來,，我們團(tuán)山校區(qū)，在x校長(zhǎng)的同一領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界特別是廣大家長(zhǎng)的理解和支持下,，在全體師生的協(xié)同努力下，堅(jiān)持以人為本,，以規(guī)治校,，以研興教的辦學(xué)理念,，通過體制創(chuàng)新，資源整合,，機(jī)制激活,，差距縮減，成效初顯,，顯現(xiàn)出了一派政通人和,，欣欣向榮的喜人景象，新學(xué)期里,，我們將掌控機(jī)遇,，順勢(shì)而上，盡心工作,，盡力前行,，往譜寫新的篇章。

下面,，我想結(jié)合本校區(qū)的工作實(shí)際和初二年級(jí)的階段特點(diǎn),，講四點(diǎn)意見：(也就是四句話：揚(yáng)起自信之帆，勒緊自制之韁,，師生互動(dòng)劃開調(diào)和發(fā)展的雙槳,，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽。)

一,、自信是人生最寶貴的品質(zhì),，自信就是相信自己，是對(duì)自己全面,，正確的熟悉,，對(duì)自己能力，本身能到達(dá)目標(biāo)的堅(jiān)定信念,，自信不是自負(fù)的同義詞,，不是好高務(wù)遠(yuǎn)，妄自尊大,，而是無聲的自我信任,，自信心是堅(jiān)定的個(gè)性中樞，它決定著自我形象的塑造,，良好品格的構(gòu)成,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它,，就會(huì)逼真體驗(yàn)到成功的喜悅,，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會(huì)虛擲年華,，無故地浪費(fèi)時(shí)間,。自卑是自信的絆腳石,，自卑像幽靈，它不時(shí)光顧我們的心靈,。自卑心理使自暴自棄,，無所尋求，終究一事無成,，幫此,，要嚴(yán)防自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀上存在著個(gè)體差異,，未幾是清一色,，尺有所短，寸有所長(zhǎng),，要始終堅(jiān)信“天生我材必有用”的道理。

下面我給大家講述一則故事：一個(gè)貧困潦倒的青年,，流浪到巴黎,，期看父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他,，青年人差澀地?fù)u頭,。

“歷史，地理怎樣樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭

“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭,。

“會(huì)計(jì)怎樣樣?”父親的朋友接連地提問,，青年都只能用搖頭告知對(duì)方自己仿佛一無所長(zhǎng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來,。

“那你先把自己的名字和住址寫下來,，我總得幫你找一份事做呀!”

青年慚愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉(zhuǎn)身要走,，卻被父親的朋友一把拉住了,，“年輕人，你的名字寫得漂亮,，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊,，你不該只滿足找一份生活的工作?！?/p>

把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案,。

哦，我能把名字寫得叫人稱贊,，那我就可以把字寫漂亮,，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看,，遭到鼓勵(lì)的青年,，一點(diǎn)點(diǎn)放大著自己的優(yōu)點(diǎn),，興奮得他腳步立即輕松起來。

十余年后,，這位青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品,，他就是家喻戶嘵的法國(guó)19世紀(jì)的著名作家大仲馬。

這個(gè)故事給我們的啟示是：在每個(gè)人的生命中,，都蘊(yùn)躲著一座豐富的金礦,，只要肯發(fā)掘，沿著它定會(huì)挖出令自己都驚奇不已的寶躲,。很多成功,，都源于具有自信，找到自己的優(yōu)點(diǎn),，并努力地將其放大,，將會(huì)放大成超出自我和他人的明顯上風(fēng)。生命有限,，潛力無窮。

有一位外教,，面對(duì)考試第一的學(xué)生豎起大拇指,，沒想到的是，這條學(xué)生趕緊表示,，自己學(xué)得還不好,，這令外校十分不解，還以為在教學(xué)上出了題目,，實(shí)在,，這也是一個(gè)東西方文化和教育的差異題目，我們講中庸,，也講涵蓄,，但西方不然，其率直的表現(xiàn)和個(gè)性的外露,，恰好與我們相反,。

我國(guó)有一句古話，叫做“九年不叫,，一叫則驚人,，”這是一種帶有東方色采的哲學(xué)。而今天,，在社會(huì)飛速發(fā)展,，對(duì)外開放不斷擴(kuò)大的時(shí)代，我們重新審閱，題目可能就出現(xiàn)了,，為甚么九年不叫?為甚么一叫就必須驚人,，而且，時(shí)代的發(fā)展還能等你九年嗎?實(shí)在,，不是不想三年就叫,，一語道破，是缺少自信,，太看重所謂的面子而已,。讓我們回到身邊熟習(xí)的生活環(huán)境，可以清楚地看到受這類陳腐的傳統(tǒng)觀念影響也不勝枚舉,，有的同學(xué)面對(duì)教師的課堂提問,，躲躲閃閃，噤若冷蟬,，即使站起來發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡,，固然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云,?；腥缡强謶痔焐先恕８猩跽?，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)本是嶄露頭角，引以為豪的好事,，卻連頭都不敢抬,，恍如是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺少自信的典型表現(xiàn),。今年我們欣喜看到這類景觀在初一同學(xué)身上有所改變,。我們經(jīng)常講中西合璧，率直的個(gè)性,、大膽地表露正是我們所必須滋補(bǔ)的成長(zhǎng)元素,。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會(huì)上提到四個(gè)字“動(dòng)、靜,、抑,、揚(yáng)”，這里需要你做到的是“動(dòng),、揚(yáng)”二字,，要學(xué)會(huì)自我表揚(yáng)，要勇于主動(dòng)表現(xiàn),，拋棄一個(gè)怯懦,、畏縮的舊我，重塑一個(gè)布滿自信、布滿活力的新我,。

謝謝大家!

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

美國(guó)著名作家海倫·凱勒說過,，對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來說,，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”,，是因?yàn)樾拧澳堋薄判氖侨说恼鞣?，它?zhàn)勝了人，又存在于人的心中,，每個(gè)人都渴望成功,，為成功而拼搏，就像前往一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地,，道路艱難且漫長(zhǎng),，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而到達(dá)光明的未來？心理學(xué)認(rèn)為：自信就是自己相信自己,，就是對(duì)自己就應(yīng)做的事情有必勝的決心和意志,，就是對(duì)自己未來永遠(yuǎn)充滿期望的心理體驗(yàn)，自信,，是成功的基石,！“我自信，我快樂”即是真理,。

自信,，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響,，一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài),，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種并不陡峭的高山，我自信,，我快樂——即使每個(gè)人的背后都有無數(shù)這樣那樣的故事,，光鮮，或者不堪的,，他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣,，前一句寫了憤或憂傷，后一句必須要跟上“我相信明天不是這樣”,，微笑著去唱生活的歌謠,，不去埋怨生活給予的太多坎坷,，我們需要的是自信應(yīng)對(duì)。

自信,，不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機(jī)會(huì)的來臨,，而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔，相信自己必須能夠,；自信,，不是應(yīng)對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途枉自感嘆,，而是勇敢的向前,，披荊斬棘，舉步探索,；自信,，不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)擺布的提線木偶,，而是奮力敲擊其神秘的門扉,，使之洞開一個(gè)新的天地。

在這個(gè)世界上,，一星隕落,，黯然不了星光燦爛；一花凋零,，荒蕪不了整個(gè)春天,，所以如果你想畫滿一面長(zhǎng)墻，除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩,，沒有別的事情對(duì)描繪更有好處,；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道,，沒有別的機(jī)會(huì)能為神奇的念頭而增色——不要遲疑，要像驚蟄時(shí)的聲響一樣,，像花朵萌發(fā)時(shí)的色彩一樣,，像千千萬萬不為人知卻又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)發(fā)生的故事一樣，一個(gè)敢于為自己縱情描繪的長(zhǎng)卷,，終會(huì)有揮毫潑墨的尾聲,！

最后，每一個(gè)以前,、立刻,、即將應(yīng)對(duì)考驗(yàn)的同學(xué)，請(qǐng)努力,，請(qǐng)一向努力,，驕傲地昂頭說：我自信，我快樂！

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《自信——登山的云梯》。

愛迪生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘訣,?！痹谏钪校巳硕家獡碛凶孕?，有了自信,，就可以戰(zhàn)勝困難。

在人的一生中,，總要面對(duì)險(xiǎn)峻的高山,、湍急的河水，自信就是登山的云梯,，幫助你度過危險(xiǎn),。

下面，我來給大家講個(gè)故事：

很多年前的一天,，有幾個(gè)白人小孩在一個(gè)公園里玩耍,，一位賣氫氣球的老人推著小車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去,，每人買了一個(gè)氣球,，然后放飛。隨后,，他們興高采烈地追逐著那些氫氣球,。

與此同時(shí)，一個(gè)黑人小孩蹲在角落里,，羨慕地看著白人小孩在嬉笑,，而不敢和他們一起玩。因?yàn)槟切┖⒆佣际前兹?，而他是黑人?/p>

當(dāng)白人小孩跑到別的地方玩耍時(shí),，黑人小孩才怯生生地走到老人的車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您能賣給我一個(gè)氣球嗎,？”

“當(dāng)然可以”,，老人慈祥地打量了他一下，溫和地說：“你想要什么顏色的,？”

他鼓起勇氣說：“我要一個(gè)黑色的,。”

臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人的孩子,，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球,。他開心地接過氣球,，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起,。

老人一邊看著上升的氣球,，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說：“記住,，氣球能不能升起,，不是因?yàn)樗念伾且驗(yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣,。一個(gè)人的成敗,，不是因?yàn)榉N族、出身,，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信,。成就與出身無關(guān)，與信心有關(guān),?！?/p>

黑人小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地走了,。那個(gè)小孩便是后來的美國(guó)著名心理學(xué)家基恩,。

自信，是一股清泉,，澆灌我們的品質(zhì),；

自信，是一束陽光,，照亮我們的心靈,；

自信，是一架云梯,，讓我們走向成功,！

謝謝大家！

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

“相信自我,，這是成功的秘訣”名言也這樣說，的確,，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量,。

小時(shí)候教師曾對(duì)我講過一則故事：鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神,，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一向被人們忽視,。換個(gè)角度,，努力是鐘針,，它也是人們一向的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者,，人們一昧追求努力,，相信僅有努力才能成功，而信心,，正是人們所缺的,。

就在身邊的一個(gè)例子：母親語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)孩子要努力，否則會(huì)沒出息,?？荚嚳荚伊耍议L(zhǎng)首先說的是：“你平時(shí)那么懶,，努力一點(diǎn)肯定能考好,。

“盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí),，卻忘了給孩子找回自信的提示,。

而與家長(zhǎng)相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家,，在演出前,，他付出了努力，但他沒有忽略了自信,。演奏時(shí),，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著琴聲的回響,，他的自信與努力伴起了舞,，舞蹈與音樂的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。

當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí),，他就是成功的主宰者,，只要自信與努力相互配合，那么,，成功將離他越來越近,。

在我們成長(zhǎng)的道路上，努力的確是前提條件,，但如果沒有信心,，就算多么努力，終究不能到達(dá)目的,，只會(huì)在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)我們有了自信,，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行,，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地,。

沒有自信的人的生活是黑暗的,，有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓我們尋回自信吧!走向光輝的明天!

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！

今天我發(fā)言的題目是《幫助學(xué)生建立自信》，匯報(bào)自己工作中的一些做法,，希望得到老師們的指正,。

我?guī)У陌嗍俏姆迤胀ò啵姆灏鄦栴}學(xué)生多,，問題的表現(xiàn)形式多種多樣,，有的冷漠安靜，從不表現(xiàn)自己,；有的行為怪異,，總想引起別人注意；有的特立獨(dú)行,，融入不到集體,；有的憤世嫉俗，反對(duì)所有的活動(dòng)和所有的老師……等等,。我觀察到這幫孩子有一個(gè)共同的特征,，就是對(duì)自己不夠自信，甚至是根深蒂固的自卑,。自卑絕對(duì)是形成這些問題行為的主要原因,。

既然學(xué)生的問題是由于學(xué)生的自卑產(chǎn)生的，我相信學(xué)生消除自卑,、產(chǎn)生自信以后,，表現(xiàn)就會(huì)變得正常,，那些冷漠,、怪異,、特立獨(dú)行和憤世嫉俗就會(huì)逐漸消失,，就不會(huì)讓我天天淹沒在與學(xué)生的談話中。

所以在班級(jí)建設(shè)中,，我就把“幫助學(xué)生建立自信”作為切入點(diǎn),。自卑形成的原因有很多,，長(zhǎng)期被否定評(píng)價(jià)或者得不到肯定評(píng)價(jià)是最重要的原因之一,。對(duì)這種孩子,，我當(dāng)然不會(huì)對(duì)他們提考試，也沒有什么能力教會(huì)學(xué)生更多新的東西,，比如教會(huì)他們畫畫,、跳舞等等，但我能做一件事，就是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,、展示自己的優(yōu)點(diǎn)，或者說幫助他們發(fā)掘自己向上的天性,，把自己最好的一面展示出來,，在他們展示自己能力和優(yōu)點(diǎn)的過程中給與充分的肯定，讓他們從自身優(yōu)勢(shì)的角度重新認(rèn)識(shí)自己,，逐漸產(chǎn)生自信,。

歸納起來，為了幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀的那一面：我從以下兩個(gè)方面入手：

要讓這些同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己,，最好最直接的就是用表揚(yáng)的武器,，高度贊揚(yáng)學(xué)生做得好的地方，甚至是偶爾表現(xiàn)出與過去稍有不同的改變也大力贊賞,；相應(yīng)地,，他們做得不好的地方，只要不造成嚴(yán)重后果,，或者只要不是新產(chǎn)生的毛病,，就極少公開批評(píng)他們，淡化他們不足和較差的方面,。學(xué)生們?cè)诳隙ǖ脑u(píng)價(jià)中會(huì)變得愿意把被表揚(yáng)過的事情做得更好,，并在其他各種活動(dòng)中也力求好的表現(xiàn)。如果在從未嘗試過的領(lǐng)域都獲得了肯定,，他們就會(huì)變得自信,。比如我班上有個(gè)女生楊同學(xué)，由于有些輕微的智力問題（我不知道該不該在這里這樣公開描述）,，在班上總是被同學(xué)嘲笑和捉弄,，經(jīng)常被弄得哭泣流淚，從來就是低頭坐在座位上,，一個(gè)人默默地不出聲的,。無論看誰，眼神都是那種膽怯地瞟一下就把目光低下去的樣子,。我怕她在老師額外的`保護(hù)下越發(fā)自卑,，沒有就這些發(fā)表過什么意見，也沒談話,，只是專心尋找表揚(yáng)她的機(jī)會(huì),。開學(xué)不久有一次她從校外帶來一個(gè)方便袋，把自己的垃圾收集起來,，由于教室后面有垃圾筐,，所以這個(gè)做法在班上很少見到，我抓住這次機(jī)會(huì),，不吝溢美之詞,，長(zhǎng)篇大論地表揚(yáng)了她的做法,，甚至上升到人格的層面來贊揚(yáng)。還不點(diǎn)名地把其他人的衛(wèi)生狀況拿來跟她比較,，號(hào)召大家向他學(xué)習(xí),。她可能沒想到自己能得到這樣高的評(píng)價(jià)，非常震撼,。經(jīng)過這一次以后,，她不僅每次的衛(wèi)生做得更好了，跟我也親近起來,，上我的課能抬頭看黑板并與我眼神接觸了,，于是又有了關(guān)于進(jìn)步的表揚(yáng)，后來在一路的表揚(yáng)中,，楊世杰同學(xué)發(fā)展到能在日評(píng)活動(dòng)中匯報(bào)小組得分并評(píng)價(jià)組內(nèi)同學(xué),、德育故事中能在講臺(tái)上完整地念完一篇故事，她再也不是那個(gè)不敢抬頭的受氣筒了,。當(dāng)這些長(zhǎng)時(shí)間得不到肯定評(píng)價(jià)的差生們開始相信自己能做好一件哪怕從來沒做過的事情時(shí),，你在他擅長(zhǎng)的方面給他們安排任務(wù)或者活動(dòng)，簡(jiǎn)直就是對(duì)他們的獎(jiǎng)賞,。楊同學(xué)后來做了很多讓同學(xué)們意外的事,，包括把家里的花盆帶到學(xué)校來，用來展示她在養(yǎng)護(hù)花草方面比別人做得好等等,。班上的同學(xué)或多或少知道我是有意為之,，而且也欽佩楊世杰同學(xué)的自強(qiáng)精神，就沒有故意瞧不起她捉弄她的了?，F(xiàn)在她甚至能在同學(xué)們的注視下,，面對(duì)我的照相機(jī)鏡頭笑瞇瞇地完成一次跳繩。

而其他同學(xué)看到楊世杰都能獲得表揚(yáng),，都能發(fā)生這么大的變化,，也蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試,。于是工作就好做多了,。

除了老師直接做肯定性評(píng)價(jià)，我也安排同學(xué)在班會(huì),、日評(píng)中互相表揚(yáng),。最開始我把日評(píng)做成一個(gè)互相表揚(yáng)的專用時(shí)間，用來表揚(yáng)一天中學(xué)生所有好的表現(xiàn),。一開始學(xué)生不會(huì)互相表揚(yáng),，表揚(yáng)的語言方式也很單調(diào)，就連續(xù)開了兩次班會(huì)，主題分別是《怎樣贊賞他人》和《夸夸我們組》,。前一個(gè)主題主要告訴他們贊賞他人的好處,，教會(huì)他們?cè)鯓影l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)稱贊，后一個(gè)主題讓他們?cè)诨ハ噘潛P(yáng)中建立自信,，并體驗(yàn)互贊的一些其他好處,。

除了只表揚(yáng)不批評(píng)以外，在其他方面我也盡量讓學(xué)生只看到自己最好的一面,。還有一種辦法可以讓學(xué)生看到自己最最優(yōu)秀的一面，比如用照相機(jī)給他們照相,。我總要在學(xué)生最投入的時(shí)候?yàn)樗麄冇涗浤切┧查g,，幾個(gè)月后每個(gè)人都會(huì)被拍到幾十張甚至上百?gòu)垼缓髲闹羞x出最滿意最光輝的兩到三張,，搭著辦展板和送禮品照片的東風(fēng),，洗出來送給他們。稍有不滿意的我都悄悄刪除了,。因?yàn)樵谵k展板的過程中,，我發(fā)現(xiàn)很多孩子拿不出一張照片（這也是他們從小就被忽略，已經(jīng)被忽略很久很久的證明）,。照片上帥氣的面龐,、甜美的笑容、專注的表情,、靈巧的身姿,，都是他們表現(xiàn)最完美的瞬間，他們?cè)陟乓妥詰僦?，也?huì)獲得快樂和自信,。

當(dāng)然，沒有批評(píng)也不行,。但我的方式是我不公開批評(píng)個(gè)人,，自己只提出班上的不良現(xiàn)象，把針對(duì)個(gè)人的公開批評(píng)完全下放到學(xué)生的互評(píng)（主要是日評(píng)和周評(píng)）當(dāng)中,，而且要求他們批評(píng)必須以提希望的方式來進(jìn)行,，同時(shí)也明確告訴他們，提希望就是批評(píng),。他們很快就適應(yīng)了這種評(píng)價(jià)方式,，也很喜歡，甚至后來一個(gè)男生詹同學(xué)還專門建立了一個(gè)qq群,，名稱叫做互贊群,，要求進(jìn)群的同學(xué)互相夸贊，他的群內(nèi)簽名是：“你若夸我，我必秒回”,?？梢娢姆宓膶W(xué)生們多么渴望更多的表揚(yáng)，多么害怕那點(diǎn)自信的好感覺又從身上跑掉,。雖然后來看到有的學(xué)生必須有重話批評(píng)才會(huì)奏效所以批評(píng)的尺度有所加強(qiáng),，但是最開始的這種評(píng)價(jià)方式在樹立學(xué)生（尤其是最差的差生）自信心方面起到非常大的作用。他們慢慢地不再以調(diào)皮搗蛋和怪異的行為引起別人注意,，而是用進(jìn)步以后被提名表揚(yáng)的方式獲取關(guān)注,，這是他們逐漸變得自信以后的最大變化。

非常幸運(yùn)的是,，我?guī)У倪@個(gè)班上的所有科任老師,，也都是那么慷慨，從來不吝惜對(duì)學(xué)生的表揚(yáng),，我代表同學(xué)們和我自己,，向你們說一聲：真心謝謝你們！

學(xué)生的表現(xiàn)機(jī)會(huì)越多,，越容易在不同的領(lǐng)域獲得肯定性的評(píng)價(jià),，也就越容易建立自信。所以我總是在尋找和創(chuàng)造讓學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。其實(shí)說穿了也就是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各處室的活動(dòng)要求,，有可能的話在此基礎(chǔ)上做一些可能的變動(dòng)和延伸，使得學(xué)生參與面更大一些,。

我歸納了一下,，學(xué)生可以獲得的主要表現(xiàn)機(jī)會(huì)有：上課的發(fā)言、自主學(xué)習(xí)成果展示,、德育故事,、優(yōu)秀作業(yè)、學(xué)生展板,、班級(jí)管理,、日評(píng)周評(píng)的主持和發(fā)言、辦黑板報(bào),、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等等,。我把這些機(jī)會(huì)基本上都以輪流等方式平均地分配到班上，每個(gè)人都會(huì)頻繁地輪到這些機(jī)會(huì),。

我總是重復(fù)灌輸給學(xué)生這樣的觀念：參加任何一項(xiàng)活動(dòng)都是自己鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，并且由于人數(shù)多，輪到自己的機(jī)會(huì)有限,，所以必須每次都要珍惜,。謊話說一千遍都成真理,，何況是真話呢？多數(shù)學(xué)生對(duì)此深信不疑,，本身有特長(zhǎng),、能力強(qiáng)的，對(duì)辦黑板報(bào),、參加哲理故事巡回演講等等就積極得很,，總想著多輪到自己幾次。能力差些的,，就在其他方面想辦法,。比如我班上管理采取小組輪流值周制度，輪到某個(gè)小組做值周小組的時(shí)候,，那八個(gè)或者六個(gè)人都是班長(zhǎng),，都有權(quán)管理班級(jí)。每次輪到自己小組的時(shí)候,，這六個(gè)或八個(gè)人就特別積極，尤其是那些沒有繪畫才能,、沒有唱歌天賦,、體育成績(jī)也不咋樣，表現(xiàn)機(jī)會(huì)很少的的同學(xué),。因?yàn)椴还茏约汗芾硭骄烤乖趺礃?，管紀(jì)律就是加分扣分嘛，終于可以抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采了,。

在一些其他活動(dòng)中,，我也做了一些變動(dòng)，使得學(xué)生的參與面盡可能變得大一點(diǎn),。比如在哲理故事?lián)Q班演講中,，按要求我要把自己班排名最后的5名學(xué)生交換到隔壁班演講，我擴(kuò)大了名額,，安排了倒數(shù)的十個(gè)人,。因?yàn)槊鎸?duì)陌生的同學(xué)，心理素質(zhì)等方面提升會(huì)更快,，這就成

為很難得的機(jī)會(huì),，當(dāng)然要分配給更多的演講上有困難的學(xué)生去鍛煉。又如在介紹展板這個(gè)主題的巡回演講中,，年級(jí)要求四個(gè)選手輪流演講,，但是我暗中把自己班的名額擴(kuò)大到十四個(gè)。每個(gè)選手只進(jìn)二到四個(gè)班,。當(dāng)然每個(gè)選手我都提前輔導(dǎo),，并且當(dāng)他們?cè)诠膭?lì)中克服面對(duì)觀眾的畏懼心理,，能做到我的要求，到了繼續(xù)進(jìn)步的瓶頸期的時(shí)候,，就不再浪費(fèi)機(jī)會(huì),，及時(shí)派下一個(gè)選手去鍛煉。

學(xué)生們嘗到甜頭以后,，主動(dòng)爭(zhēng)取著各種表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)橛斜憩F(xiàn)就會(huì)有表揚(yáng)！有表揚(yáng)就有自信,。自信的感覺多好?。∮谑撬麄冃母是樵傅乜酥品稿e(cuò)誤的沖動(dòng),，歡歡喜喜唱歌,，默默地做好展板，努力地爭(zhēng)取老師和同學(xué)的贊賞,。他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的,，精神上充實(shí)和快樂的?！辽偎麄儧]有因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差的原因就對(duì)學(xué)校生活感到絕望,。當(dāng)他們把精力放在這些有意義的事情上時(shí)，就減少了調(diào)皮搗蛋的機(jī)會(huì),，而且為了維持自己好不容易在別人眼里建立起的良好印象,，他們也不太肯釋放自己丑陋的一面了，也就弱化了身上的毛病和缺點(diǎn),。

兩年前,，德育室熊主任有一次對(duì)新班主任講話的題目是《做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的班主任》，只有不停地學(xué)習(xí)才能夠勝任班主任工作,，而且光理論學(xué)習(xí)是不夠的,，還要把學(xué)習(xí)來的東西用在實(shí)踐中才是有效的。記得有一次周翔老師說過：“對(duì)學(xué)生的愛,，要讓學(xué)生感受到,。”這句話對(duì)我的促動(dòng)和幫助很大,，我想,，以上這些做法也是我學(xué)習(xí)這句話的實(shí)踐吧。

昨天邵德金老師有一句對(duì)自己的問話：我能為他們帶來什么,？我想,，我應(yīng)該是繼續(xù)帶給學(xué)生更多的自信吧。因?yàn)橛凶孕诺暮⒆?，未來才有希望?/p>

謝謝大家,！

除了從各種環(huán)境下老師的大量口頭表揚(yáng),、互評(píng)中同學(xué)的大量贊賞中感受到自己的進(jìn)步。這樣的事例太多了,。在八年級(jí)下學(xué)期報(bào)名交素質(zhì)報(bào)告單的時(shí)候,，看到吳鉀成同學(xué)的家長(zhǎng)在家

長(zhǎng)寄語一欄寫了幾句非常有文采和啟迪意義的話（具體怎么寫的忘記了），吳鉀成自己也在新學(xué)期計(jì)劃?rùn)趯懥藥拙溆兄練獾脑?。我征得吳鉀成同學(xué)同意,，在評(píng)價(jià)寒假作業(yè)的時(shí)候拿到班上，鄭重地把那幾句話念了給全班聽,，并大加贊美,。這本來已經(jīng)讓吳鉀成很受矚目了，沒想到語文老師全容老師也看到了這份素質(zhì)報(bào)告單,，在語文課上又念了一次,，我當(dāng)時(shí)在教室后面辦公，清楚記得全老師一通贊美之后,，說了這樣一句話：“能培養(yǎng)出這樣好的兒子,，一定是一個(gè)非常偉大的父親，請(qǐng)吳鉀成同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)你父親深深的敬意,！”

我想,，當(dāng)時(shí)全班肯定很震動(dòng)，吳鉀成也一定是非常有自豪感,、成就感的。這種情緒體驗(yàn)也許會(huì)支撐他一輩子上進(jìn),。吳鉀成后來的表現(xiàn),，證明了這一點(diǎn)。

其次是在互評(píng)和自我總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方以及成長(zhǎng)進(jìn)步,。在周評(píng),、月評(píng)中諸如發(fā)言次數(shù)、得分高低,、榮譽(yù)稱號(hào)等等都會(huì)在前后黑板呈現(xiàn),，學(xué)生可以很直觀地看到自己的成就，還可以與自己展示板上以前記錄的內(nèi)容相對(duì)比,，所以每個(gè)學(xué)生都會(huì)自我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)然他們會(huì)偏向于發(fā)現(xiàn)自己做得好有進(jìn)步的方面。甚至?xí)涗浀轿灮鹣x欄目中炫耀,。

當(dāng)然更重要的是,，學(xué)生們也不無收獲——

他們嘗到甜頭以后，主動(dòng)爭(zhēng)取著各種表現(xiàn)最好自己的機(jī)會(huì),，心甘情愿地克制犯錯(cuò)誤的沖動(dòng),，歡歡喜喜唱歌,，默默地做好展板，努力地爭(zhēng)取老師和同學(xué)的贊賞,。他們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的,，精神上充實(shí)和快樂的時(shí)候比較多，這是我對(duì)他們最大的貢獻(xiàn),。

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇七

冰心曾經(jīng)有一句詩說：成功之花,，人們現(xiàn)在只羨慕她明媚，而原來的蓓蕾卻飽含著奮斗的淚水和犧牲的血雨,。

但我想說：自信的風(fēng)帆,，世界只為它的風(fēng)浪感到驚訝，而原來的舵手卻是出于自卑而生,，沒有受過與風(fēng)浪拼搏的訓(xùn)練,。他今天怎么自信？

梅花香來自苦寒,，劍鋒來自削尖,。自信，一朵爭(zhēng)美的花,，浸透了挑戰(zhàn)自卑的苦水,，而自信，一把劃破天空的劍,，浸透了與自卑抗?fàn)幍难獪I,。

斯德哥爾摩，一個(gè)古老的演說家,，總是在大眾面前侃侃而談,，談過去談現(xiàn)在，非常聰明自信,。但是很少有人知道,，曾經(jīng)的自信自強(qiáng)的花朵是多么的自卑，因?yàn)樗谷唤Y(jié)結(jié)巴巴,，連一句完整的話都說不清楚,。頭腦清醒的他飽受口吃之苦，下定決心克服口吃的致命弱點(diǎn),。于是他拿著自信的勇氣,，靠著自己堅(jiān)定的信念，嘴里銜著一塊石頭,，努力訓(xùn)練,，終于在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上迎來了自信和聰明。

如果你不熟悉斯德哥爾摩,，相信你一定熟悉李陽——,，他也是一個(gè)從自卑中找到自信的強(qiáng)者,。

今天，李陽流利地說著瘋狂英語,。他在名校和國(guó)家之間來回奔波,，向成千上萬的人講解瘋狂英語的要領(lǐng)，這真的是一種“馬蹄病”,。同樣,，他的自信不是天生的，而是自卑激發(fā)了他強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，他有足夠的勇氣去克服和面對(duì)困難,。相信大家都很熟悉李陽普通英語學(xué)生努力成為自信帥氣的演說家的故事，這里就不贅述了,。

這里人的自信是自卑而生的,。他們本來就低人一等。他們?yōu)槭裁磿?huì)成為自信的人,？因?yàn)槭亲约旱能浫踝屪约鹤员?，深深的痛苦，所以最后承受不了痛苦,，于是下定決心,，沖破軟弱，沖破自卑的繭,，飛向自信的天空,。自信源于自卑。

最自卑的人往往會(huì)變成最自信的人,，這似乎和常識(shí)相悖,，但這是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往會(huì)變成最成功的人,，本質(zhì)上是一樣的,。事實(shí)上,，這清楚地提醒我們,，自卑的人永遠(yuǎn)不要放棄自己，他們必須堅(jiān)信自己可以成為最自信的人,。因?yàn)樽员翱梢约ぐl(fā)更大的戰(zhàn)斗力和奮斗熱情,。那么聰明，為什么還要擔(dān)心困難,？為什么不利用這種力量成為最自信的人,？

自信是一只會(huì)飛的蝴蝶。在陽光的照耀下,，它的翅膀閃耀著耀眼的光輝,，但奇怪的是,，它的家被稱為“自卑”。

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇八

我是個(gè)愛看書的孩子,，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我,。

今天，我看了《時(shí)文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》,，這篇文章主要講的是：作者大學(xué)畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分,，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨(dú)行，這時(shí)他看見一位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人的舉止,，深深被打動(dòng)了,。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因?yàn)檫@些瓦罐有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病,。當(dāng)作者惋惜老人花費(fèi)了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時(shí),，老人卻說道：“我相信下一爐會(huì)燒得更好一些?！?/p>

作者聽完老人的話深受啟發(fā),，背起簡(jiǎn)單的行囊毅然加入了打工者的隊(duì)伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司,。

我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心,，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實(shí)在我們身邊有許多這樣的人,。大發(fā)明家愛迪生,，他研究發(fā)明電燈時(shí)，為了挑選最合適的燈絲,，試驗(yàn)了一千多種材料,，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈,。試想如果當(dāng)年愛迪生沒有信心,、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明,，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中,。成功源于自信作文500字

記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長(zhǎng),，送我去琴行學(xué)琵琶,，老師讓我反復(fù)學(xué)“彈”和“挑”的基本動(dòng)作，要求每次彈每根弦要彈200下,，共四根弦,。而且老師總是認(rèn)為我的動(dòng)作不規(guī)范，我也因此覺得琵琶太難學(xué)。一個(gè)暑假過去了,，我感到太乏味,，每天總是要在媽媽反復(fù)的催逼下才彈，由于我極其被動(dòng)的原因,，媽媽就不再讓我學(xué)了,，結(jié)果現(xiàn)在對(duì)琵琶仍然一竅不通。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn),。

我現(xiàn)在還是名小學(xué)生,，未來的道路還很長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中,、生活中,，我們也會(huì)有很多失敗的時(shí)候，但我們往往灰心,、沮喪,，甚至一蹶不振。這是不應(yīng)該的,，我們應(yīng)該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信,，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才,。

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇九

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

有人說：“能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的自信,?！倍艺f：“做事的根本來源于自信，相信自己,，相信自己擁有不竭的能量,。”nothingisimpossible!

年輕人,，該找回自信了,。時(shí)間遠(yuǎn)不是想象中的那么長(zhǎng)，如果總想著未來還長(zhǎng)因及時(shí)行樂,，待到生白發(fā)之時(shí)因?yàn)楫?dāng)初的荒廢與虛度而后悔,，何必呢?從現(xiàn)在開始，充滿信心的做好每一件事,，幾十后也不會(huì)因?yàn)楹馁M(fèi)了光陰而后悔,。要相信,，知識(shí)永遠(yuǎn)是你最有魅力一張手牌,，而自信則是你的最后一張底牌。

年輕就是本錢,。讓我們從現(xiàn)在開始,，為自己今后的人生布局,。以自己的生命來燃燒，用自信的力量戰(zhàn)勝前方的荊棘,。你要相信,，你能行!

我的演講完畢。

謝謝大家!

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

自信,，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍,，是達(dá)向夢(mèng)想彼岸的舟楫,。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它,，就走上了義無反顧的追求路,。

曾幾何時(shí)，劉邦,、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍,、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”,，“彼可取而代也”。于是,，漢高祖立千秋帝王大業(yè),，楚霸王成萬古悲壯英雄。

詩人李白自信,，他發(fā)出了“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,，放棄家人為他選定的職業(yè),，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋,。一代偉人毛澤東更自信,，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”,、“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘,，鑄造了共和國(guó)的輝煌,，帶來了億萬人民的幸福……

有了自信,，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁,，錐刺骨”、“鑿壁偷光”,、“囊螢映雪”……有了自信,，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”,，身后就有“絲路花雨”;有了自信,，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇,。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮,，更不是“寧信度,，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。

自信吧,，朋友!有了自信,，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功,，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

自信演講稿800字 中國(guó)文化自信演講稿篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

羅曼·羅蘭曾說過：人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭,，而這個(gè)源頭只有自信,。

古往今來，又有多少人因自信而邁向成功,。

一代文學(xué)宗師韓愈,，他初次應(yīng)試就名落孫山，但他并不氣餒,，當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí),，面對(duì)著相同的考題和考官，他竟然大膽地將原來的文章原封不動(dòng)地上交,。那位考官,，當(dāng)即對(duì)這位斗膽呈來相同文章的老先生大為賞識(shí),，把他定為第一名。

盲人作家海倫·凱勒,，命運(yùn)對(duì)她是多么的不公，她聽不見鳥雀的和諧之曲,，也看不見繁華的世界,，甚至連話也說不出來。她難道該放棄嗎,？她并沒有放棄,，她仍自信地生活著，為殘缺的人生譜寫出美麗的樂章,。

聞名世界的物理學(xué)家霍金,，在他高興地收到大學(xué)錄取通知書時(shí)，卻被無情地宣告患上了脊椎側(cè)索硬化癥,。這似乎是剛剛怒放的花朵被閃電折了腰,，但他并沒有放棄，因?yàn)樗嘈潘軌蚧钕氯?，而且還能精彩地活下去,。他不斷地探索黑洞，不僅取得了成功,，還靠著自信的力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,。

這些都足以證明了自信的重要。

反之,，那些沒有自信的人,，他們?cè)谘孕信e止中，都透露出自身卑微和渺小,。他們對(duì)自己的估價(jià)過低,，要求太低，從不敢去爭(zhēng)取成功,，因此陪伴他們一生的也只不過是失敗而已,！

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理,，他們依靠必勝的信心,，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸,。

自信不等于自負(fù),，自信的人都謙虛謹(jǐn)慎，不斷充實(shí)自己,，最后超越別人,。

是的,，自信是美好的，自信能撫平你精神的創(chuàng)傷,，能使你精神煥發(fā),，能使你頭白仍然天真……

讓我們擁有自信去爭(zhēng)取成功吧！世間沒有不彎的路,，人間沒有不謝的花,，人生路雖會(huì)有種種的挫折與不幸，但只要我們自信地抬起頭來,，哪怕路途風(fēng)雨兼程,，哪怕路途坎坷不平。

自信雖不是萬能,，但沒有自信卻是萬萬不能,。自信是成功的源頭，有了自信,，就有了前進(jìn)的力量,。