為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

萬圣節(jié)活動策劃方案早教篇一

1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語學習氛圍,。

2. 美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會,。保證70%共性的實施。

3. 提供家園美語互動機會,，增進親子交流,。

萬圣節(jié)活動要求說明

1.活動方案：請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案,，落實人員安排,。

2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總,。

3.有條件的校園可拍攝活動vcd,，發(fā)給中心，作為資料,。

xx月xx日（星期五）或xx月xx日（星期日）

操場,、音體室，教室,，社區(qū),，設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）

全園小朋友及家長

親子活動

保證3/4美語含量

（一）校園萬圣節(jié)裝飾時間：xx月上旬

1. 校園大廳,、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域,；xx月xx日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比,。

2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

3. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的,、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲,。

4. 節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

5,、xx月第二周校園周例會上美語負責人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間,。

（二）班級（萬圣節(jié)知識了解：xx月上、中旬）

1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個學習機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫,。在fairyland的光盤里）

2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后， 便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3. 共同制作各種道具，如奇裝異服,、鬼臉,、魔鬼項鏈、各種通臉譜,，南瓜燈,，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派,，南瓜糕，南瓜濃湯,，南瓜餅等等,。（建議邀請家長一起參與）

4. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動,，需要家長配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行,。

5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來,。

1、環(huán)境布置

2,、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式,。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動,、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式,。詳細參考資料可見和 大地校園外教教學內(nèi)容--happy halloween。（游園活動可適當選擇）

1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等,。

2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用,?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞等,。

3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

4. 不管是游園形式,、討糖活動還是酒會,、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分,。

5. 校園在制作該活動方案時,，請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人,，大家分工合作。

6. 新園或有招生需求的校園,，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,。

萬圣節(jié)活動策劃方案早教篇二

20xx年xx月xx日晚8點至xx日凌晨2點

xxx操場

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,，時令水果應(yīng)有盡有,，要么搗蛋，要么給糖,，燈光閃爍,，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓,、蜘蛛,、巫婆、掃帚,、南瓜燈,，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚,！

1,、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,，可推遲進場,，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗,，增加詭異氣憤

2,、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場,，介紹活動規(guī)則及流程

3,、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

4,、游戲環(huán)節(jié)（大皮準備）,，先進行兩場游戲，中間自由活動,，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,，也可四處飄蕩，搗蛋,，要糖等

5,、再次進入游戲環(huán)節(jié)（大皮準備）多多準備,，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定

6,，結(jié)束,，合影

備注：需全程攝影，游戲照片,，合影,，單影…………

be open，而且必須化妝,，愈出位愈welcome are you ready,？ 記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦?。ㄗ詡涠Y物糖果）

根據(jù)實際發(fā)生費用aa制,，可提前預(yù)收xx每人，多退少補

跟貼報名或電話報名,，報名時間截止xx日中午12點前

萬圣節(jié)活動策劃方案早教篇三

隨著國際間交流的日益頻繁,，西方文化也越來越受到人們的關(guān)注。西方節(jié)日的影響力也越來越大,。

在學習之余,，很多同學都渴望能參加一些有意義的活動。

放松心靈,，享受快樂,。為此，我們本著“用實際行動為同學們服務(wù),，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語”的原則,。在一年一度的萬圣節(jié)到來之際，我們準備開展“萬圣節(jié)狂歡”的活動,。希望借萬圣節(jié)這樣一個西方傳統(tǒng)節(jié)日,，讓同學們在業(yè)余時間內(nèi)得到放松，同時提高同學們的口語與交際水平,，加深對英語文化的了解,，豐富校園文化，增加學校人文氣息,。另外,，發(fā)掘我校優(yōu)秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量,。

通過與萬圣節(jié)活動,，增進與同學之間的友誼，了解西方國家的文化、歷史,，體驗中西方傳統(tǒng)文化的差異,，加深學生對英語文化的了解，激發(fā)了解西方文明的熱情,，提高英語口語水平,，增強同學們學習英語的興趣。同時給同學們一個展示自己的平臺,，發(fā)現(xiàn)自己的另一面，更加充分地了解自己,。

1,、活動主題：“the sky is blue， the grass is green,， may we have our halloween.”

2,、活動時間：20xx年x月x日

3、活動地點：xx操場

4,、活動負責人：xxx

5：活動聯(lián)系人：xx

6,、聯(lián)系方式：xxx

（1）入場時每人可得5顆糖果，整個過程中進行各種游戲,，輸了的人面臨trick or treat的選擇,，若選擇trick則需表演一個節(jié)目或完成主持人指派的任務(wù)，若選擇treat就要拿出一顆糖果給在場的任意一個人,。最終擁有糖果數(shù)最多的人是這次的贏家,，可得到獎品。

開場：

戴面具入場,，自由搭檔,，互相認識，結(jié)伴跳舞（暗燈,，僅有蠟燭,，南瓜燈等，放舞曲（10min）

（2） 知識介紹

主持人說開始后一分鐘內(nèi)與你身邊最近的異性參與者成為你的搭檔,，沒有及時找到搭檔的人要接受懲罰,。先播放2-3分鐘輕柔的音樂讓搭檔們相互認識，然后忽然關(guān)燈并制造恐怖氣氛（恐怖音樂,，尖叫）,，再開燈。（5min）

主持人介紹萬圣節(jié)相關(guān)文化背景,，普及萬圣節(jié)文化,，教大家學習一些基本的習語用法等（如介紹一些詞組，用下后面游戲的問題里）（30min）

（3）游戲環(huán)節(jié)

開場游戲：在會場中間拉很多繩子,，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,，然后這些人將蒙住眼睛,，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧,。（5min）

a.事先準備問題若干,，報紙幾張. 規(guī)則：一男一女同站一張報紙上.回答問題 ，答錯問題,，報紙折半繼續(xù),， 答對問題，問下一道,。 男女在回答問題時,，腳必須接觸到報紙?？偣?0道問題,。（15min）

b.合力吹氣球：男女搭檔分工合作完成，一個只能用嘴,，一個只能用手,，將氣球吹到統(tǒng)一大小?？茨慕M在規(guī)定時間內(nèi)吹的氣球數(shù)目最多,。 （10min）

游戲同時請沒有玩游戲的人寫紙條給在場的人送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，中場及最后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容,。）

中場：放映鬼片（20min）；舞蹈（舞者扮演魔鬼）（10min） 舞蹈結(jié)束后每位舞者邀請一位搭檔,，視人數(shù)看是否要選出其他參與者進入下一個游戲

c.銜紙杯傳水 ：八人一組,，男女交替，共選十六人,，分二組

同時進行比賽,。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人,，最后一人銜著紙杯放到桌上,。傳遞過程中水若灑出則重新開始?？丛谙薅ǖ?分鐘內(nèi),，看哪組傳遞的紙杯數(shù)最多，哪組就獲勝,。 （10min）

d.扮時鐘：在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,，分別將時鐘的刻度標識出來； 找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,，手上拿著三種長度不一的棍子（報紙卷成）或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁,，扮演者看不到時鐘模型）； 主持人任意說出一個時刻,，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒,，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,，指示錯誤或指示慢的人受罰 （5min）

e.收集物品 參加人數(shù)5人×3組,。主持人要求大家分組坐好（有男有女）,，小組人員按照主持人的要求收集物品放到各自組桌上。最先集齊物品的小組獲勝,。

背景音樂起,， 主持人開始宣讀物品,，每一個相隔一定時間給隊員準備,，慢慢加快。 采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表,、糖果,、鑰匙、筆,、硬幣等,，一定要有比較難的放在最后如藥片、戒指,、巧克力,、一根白頭發(fā)等 。（20min）

懲罰：

a,、擲骰子

準備一個正方體的盒子,，在它的六面上寫上“各處罰條例”,，如：高歌一曲，學猴子走路,、交換蹲跳,、吻主持人、跑等,。請輸?shù)娜俗约簲S骰子,，并依“條例”受罰。

b,、天旋地轉(zhuǎn)

輸?shù)娜?，就地閉眼睛,，左轉(zhuǎn)5圈,，右轉(zhuǎn)5圈,，再睜開眼睛,，走回自己的座位。

c,、灰頭土臉

準備一盤面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P上的球吹走,。

d、我是淑女

贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂,，并請他（她）學模特走臺步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來,。如果書掉了，就得重來,。

（4.結(jié)束：教大家一首合適的英文歌曲

備選游戲：搶椅子,，分兩組,，每組6--8個人,，椅子比人數(shù)少一把,，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽到坐下就搶位子,，每輪淘汰一人,，依次1/8決賽...決賽，剩下最后一人獲勝,，有獎品,，輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目，或參加下一個游戲

獎品：糖果,，蘋果等

活動詳細負責：

注： 1.派1到2人負責在會場維持秩序,。（人員名單待定）

2.提醒現(xiàn)場同學避談禁忌問題

3.主持人兩名（名單待定）。在懲罰過程中主持人要善于調(diào)節(jié)氣氛,，避免尷尬,。

1. 成員大會上口頭通知，并期望大家都能踴躍參加,，經(jīng)過同學們互相傳達,，在校園內(nèi)形成初步影響。

2. 活動五天前在食堂的電子屏幕上通知,、宣傳,，并在跑操的路上張貼活動宣傳單，在梅園,、桃園,、橘園的宿舍樓展板和食堂前張貼關(guān)于此次活動的海報。

3. 活動三天前并在食堂門口發(fā)放宣傳單,，上面包含講座時間地點等詳細資料,。

4. 表演部的同學身穿萬圣節(jié)的奇裝異服，活動當天中午在食堂門口發(fā)傳單進行宣傳,。

注意事項：

1. 充分安排好工作人員的分工合作,，做到有條不紊。

2. 充分考慮宣傳的支持力度,。

3.如果因為天氣或其他特殊情況,，活動不能如期舉行,，活動將推遲，具體的地點,，時間由雙方協(xié)商確定,。

萬圣節(jié)活動策劃方案早教篇四

教師幼兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特,、白雪公主,、米奇、小精靈,、幽靈,、僵尸等。

1,、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風俗節(jié)日。

2,、讓孩子在游戲中快樂的學英語,、講英語。

20xx年xx月xx日上午9：00—11：00

游戲場地安排：各班課室

1,、糖果,、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆,、幽靈,、怪獸、骷髏,、南瓜娃娃）,、巫婆等；

2,、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,，制作一些蝙蝠、南瓜燈,、鬼怪,。

前期準備：

1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,，減少在游戲活動過程中的恐懼感,，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子,。

2,、熟悉朗詩“trick or treat”。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲,。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,，例如制作南瓜燈,，和鬼怪的眼罩，帽子等,。

活動一：打怪獸（5-6歲）

目標：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

準備：球若干,、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子,，分組進行,，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸,，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果（4-5歲）

準備：蘋果若干,、臉盤

玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者,。

活動三：吹面粉（3-4歲）

準備：面粉,、10個小碗、乒乓球,、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉,，把球放在第一個碗里，分兩組進行,，請幼兒進行吹面粉游戲。

討糖果（10：00—11：00）

音樂聲響起后,，準備進行討糖果的游戲,，各班老師務(wù)必認真組織，有秩序的進行,。

課室進行,，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,，藏起來,，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat（不給就搗蛋）,，老師才能把糖送給小朋友。

萬圣節(jié)活動策劃方案早教篇五

1. 通過活動豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語學習氛圍,。

2. 美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會,。保證70%共性的實施,。

3. 提供家園美語互動機會，增進親子交流,。

萬圣節(jié)活動要求說明

1.活動方案：請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案,，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排,。

2.請將活動照片,、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總,。

3.有條件的校園可拍攝活動vcd,，發(fā)給中心，作為資料,。

xx月xx日（星期五）或xx月xx日（星期日）

操場,、音體室，教室,，社區(qū),，設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）

全園小朋友及家長

親子活動

保證3/4美語含量

（一）校園萬圣節(jié)裝飾時間：xx月上旬

1. 校園大廳,、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域,；xx月xx日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比,。

2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函,。

3. 制造萬圣節(jié)情境,， 并適時播放相關(guān)音樂,。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的,、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲,。

4. 節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

5,、xx月第二周校園周例會上美語負責人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間,。

（二）班級（萬圣節(jié)知識了解：xx月上、中旬）

1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個學習機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣,。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫,。在fairyland的光盤里）

2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后， 便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置,，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3. 共同制作各種道具,，如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項鏈,、各種通臉譜,，南瓜燈，女巫的披風等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,，例如：南瓜派，南瓜糕,，南瓜濃湯,，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）

4. 發(fā)放邀請函,，請家長參加活動,，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通,，以便活動當日何以順利進行,。

5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

1、環(huán)境布置

2,、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式,。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動,、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式,。詳細參考資料可見和 大地校園外教教學內(nèi)容--happy halloween。（游園活動可適當選擇）

1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等,。

2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用,?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞等,。

3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

4. 不管是游園形式,、討糖活動還是酒會,、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分,。

5. 校園在制作該活動方案時,，請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂,，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人,，大家分工合作。

6. 新園或有招生需求的校園,，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動,。