無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
高中作文集合七篇題目篇一
俗話說(shuō):現(xiàn)在不吃苦,,以后就吃土!這超越世俗的話,,就是現(xiàn)實(shí),“唯有埋頭才有出頭,?!睆膩?lái)不努力的人,拿什么去出頭?拿什么去造夢(mèng)?現(xiàn)代勞資本代表你的地位,。你的地位就是現(xiàn)在你所追逐的夢(mèng)想,。所以我們就隨從現(xiàn)在而努力。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到有錢的大款站在田里種樹(shù)的,,他們也許種過(guò)樹(shù),,在夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,如今實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想,。書(shū)是人類的精神食糧,,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。從古代的孔子到現(xiàn)代的魯迅,,從鑿壁借光到懸梁刺股,,人們讀書(shū)手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,,屹立于世間最璀璨最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”,。多讀書(shū),讀好書(shū),,開(kāi)啟智慧之門(mén),。只有這樣,才能陶冶我們的情操,,才能尋得追逐夢(mèng)想的方向,,讓我們認(rèn)真讀好書(shū)傳遞文明,傳揚(yáng)智慧;讓我們?cè)跁?shū)海中遨游,,在文字里漫步,,在書(shū)卷里進(jìn)步,在書(shū)香里成長(zhǎng),。讓讀書(shū)成就我們的夢(mèng)想,。
英國(guó)偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家,、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛(ài)讀書(shū),。小時(shí)候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園對(duì)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的事情,,為此牛頓特別傷心,。為了讀書(shū),他在半路的一個(gè)籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué),,雖然艱苦,,但知識(shí)的力量卻讓他感到其樂(lè)無(wú)窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了,,成就了歷史上一個(gè)偉大的科學(xué)家,。
現(xiàn)在我們不在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習(xí),,而是坐在配有空調(diào)燈光的寬敞明亮的教室里讀書(shū),、寫(xiě)字,比起偉人不知要舒服多少倍,,我們更要以偉人為榜樣,,克服一切困難,刻苦學(xué)習(xí),,努力向上,,用知識(shí)武裝我們的頭腦,用文化提升我們的素養(yǎng),,讓追求書(shū)寫(xiě)無(wú)愧的人生,,讓讀書(shū)成就我們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,引領(lǐng)我們走向燦爛的明天,,去續(xù)寫(xiě)偉大中華的輝煌!
夢(mèng)想是與現(xiàn)實(shí)有差別的,,所謂夢(mèng)想很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷,,但沒(méi)有夢(mèng)想,,就沒(méi)有我們的明天,怎么會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,,沒(méi)有了生活的動(dòng)力,,生活的趣味又在哪里?不追求夢(mèng)想,你就成不了大業(yè),。至于你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想以后,,失敗了也不后悔,。沒(méi)有錯(cuò)過(guò),就沒(méi)有走過(guò)失敗機(jī)會(huì)的路,。沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功,。路途遙遠(yuǎn),很艱辛,,但磕磕絆絆總是美好的!
高中作文集合七篇題目篇二
又是一年三月,,曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意,孩子們揚(yáng)起他們的風(fēng)箏,,盡情地奔跑,,像是這有著一望無(wú)際的綠的曠野上最美的花朵。
藍(lán)天上,,一只美麗的燕形風(fēng)箏努力地向上飛著,,卻怎么也飛不高,是線牽扯著它,。它惱怒地對(duì)線說(shuō)到:“你夠了,,不要再拉著我了,我也想要自由,,我不要活在你的拉拽之下!”線難過(guò)地說(shuō):“風(fēng)箏,,你不要這樣,沒(méi)有我你是飛不遠(yuǎn)的,,你難道不記得我們?cè)?jīng)一起……”“你不要再說(shuō)了,,我不想聽(tīng)!你就別再拉著我了,我求你,,你讓我走吧!”“可是你……”還沒(méi)等線把話說(shuō)完,,風(fēng)箏借著一股強(qiáng)勁的風(fēng)力狠狠地拽了自己一把,終于脫離了線的束縛,,它欣喜地?cái)[動(dòng)著身體,,高興地吶喊:“我自由了!”
窗外的云黑壓壓的,沉悶得要發(fā)霉的天氣總讓人心里有些不愉快,。一陣又一陣的爭(zhēng)吵和摔東西的聲音從我的房間里傳來(lái),。“你可不可以不要管這管那的,,煩死了!”“孩子,,你不知道我這是為你好,我……”“為我好?我是不是聽(tīng)錯(cuò)了?我都快要被你逼瘋了!成天讓我學(xué)這個(gè)寫(xiě)那個(gè),,我連一丁點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有了,,難道我不會(huì)累嗎?啊?”我也不知道為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái),媽媽眼里泛著淚光,,沉默不語(yǔ),。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上,,吼道:“你以后別再管我了,我不需要!”我轉(zhuǎn)身破門(mén)而出,,完全忽視了媽媽的抽泣聲,。
風(fēng)箏在天空中盡情地飛呀,,飛呀,。那一刻,它覺(jué)得沒(méi)有任何人能有它那樣快樂(lè),。它乘著風(fēng)在空中飛翔,,活脫脫地像一只真正的燕子。它看著眼下的風(fēng)景,,看著別的風(fēng)箏羨慕的眼光,,心里美極了??墒呛镁安婚L(zhǎng),,天空陰暗下來(lái),烏云密布,,似乎要下大雨了,。風(fēng)箏開(kāi)始害怕了,它想停下來(lái),,可是它這時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有線的牽引,,它只能被暴風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向。它慌了,,它無(wú)助了,,卻又無(wú)可奈何。雨開(kāi)始下,,豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地?fù)舸蛑某岚?,它忍受著這冰冷和疼痛,暴雨終于打斷了它的翅膀,,它不受控制地墜落,,它哭了,那一刻,,它的腦海里全是曾經(jīng)陪伴過(guò)它的線,。
我覺(jué)得我真的自由了,我實(shí)在是受夠了媽媽給我的束縛,,現(xiàn)在的我,,就是脫韁的野馬,馳騁在自己的天地里,。我一個(gè)人在ktv里,,唱了一整天,,唱到嗓子都已沙啞。出來(lái)時(shí),,天已黑了,。我突然覺(jué)得心里空空的,五彩的霓虹燈印出我內(nèi)心的孤獨(dú),??粗稚系娜藖?lái)人往,我竟在那一刻不知去向,。我想起了今天對(duì)媽媽說(shuō)的話,,內(nèi)疚涌上心頭。不知為什么我變得好難過(guò),,我終于還是哭了,,用雙手抱著雙臂,用身上僅有的一塊五坐車回了家,。
風(fēng)箏醒來(lái)時(shí),,天已晴了。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)被包扎好,,原來(lái)是風(fēng)箏的主人把它找了回來(lái),。“風(fēng)箏,,風(fēng)箏!”它又聽(tīng)到了線久違的輕柔的呼喚,。它哭了,對(duì)線說(shuō):“我錯(cuò)了,,我再也不要和你分開(kāi)了……”“別哭,,你知道就好了,我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……”
“媽,,對(duì)不起……”我站在家門(mén)口,,眼淚奔涌而出。她擁住我,,這是我所熟悉的最溫暖的擁抱,。她竟笑了,在我耳邊輕語(yǔ):“回來(lái)就好!”
風(fēng)箏,,回來(lái)就好!
孩子,,回來(lái)就好!
高中作文集合七篇題目篇三
誰(shuí)在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子,
誰(shuí)在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱,,
誰(shuí)在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀,,
誰(shuí)在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……
是關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖的父母,呵護(hù)如陽(yáng)光般細(xì)致的朋友,照顧如陽(yáng)光般周到的同學(xué),,叮囑如陽(yáng)光般密集的老師,。我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光明媚的一天下午,,我坐公交車去上學(xué),。車上擠得像那天的溫度一樣火爆。終于,,我被周圍的幾個(gè)人擠上了車,。站在離前門(mén)很近的一個(gè)座位旁,一個(gè)戴墨鏡的老人頭扭向窗外,,好像在欣賞車窗外的美景,。本已無(wú)暇顧及窗外的我,目光隨著這位老人移向窗外,。
那時(shí)已是深秋,可那天的天氣卻有些與之不相稱,。大樹(shù)旁已堆滿了金黃的樹(shù)葉,,幾十堆樹(shù)葉連在一起,好像一條人生的賽道,,只有起點(diǎn),,而沒(méi)有終點(diǎn),只有時(shí)間的飛逝,,而沒(méi)有時(shí)間的停止,。這四季也好似人的一生。年少如春,,青年如夏,,中年如秋,老年如冬,。春天的快樂(lè),,夏天的奮斗,秋天的收獲,,冬天的孤獨(dú),。
在車內(nèi)站著,覺(jué)得無(wú)聊,,便和這位老人閑談起來(lái),。他是先給我說(shuō)話的。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),,我看著那黑色的墨鏡,,突然呆了一下,這位在我眼前充滿陽(yáng)光般燦爛笑容的老人竟是位盲人,我有點(diǎn)不相信自己的眼睛,?!拔沂且晃幻と恕,!庇谑俏乙苫蟮貑?wèn)他剛才為什么還朝窗外看風(fēng)景呢,?他回答說(shuō):“雖然我的眼睛看不見(jiàn)了,但我并不為此感到悲傷,。因?yàn)槲倚撵`的窗戶在被陽(yáng)光滋潤(rùn),,在感知著這個(gè)充滿愛(ài)的世界?!闭f(shuō)著說(shuō)著,,他便笑了。我為這位老人的樂(lè)觀所感動(dòng),。因?yàn)檫@感動(dòng),,我們才能嗅到更多陽(yáng)光的味道。
我們雖然生活在陽(yáng)光下,,生活在充滿愛(ài)的世界,,但我們更應(yīng)該選擇陽(yáng)光。人生之路,,風(fēng)云變幻,,沉浮不定;有坎坷的山路,,也有陰晦的沼澤,。但是,只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光,,那么在通往成功與幸福的道路上,,我們就會(huì)遠(yuǎn)離黑暗與沉淪。
高中作文集合七篇題目篇四
不知你是否還記得“風(fēng)箏”那假期,,
海灘上,、海水中,都留下了我們雙雙的足跡,,
與你牽手漫步與海灘上的那種狹義,,
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,
那時(shí)的我,,真希望前方的路是那么的漫長(zhǎng)而遙不可及,,
這樣,我就有更多的時(shí)間能夠和你相依,;
大樹(shù)蔭底,,
放眼望去,,
蜈蚣、老鷹都在天空中嘻戲,,
茫茫的大海更是水天相接,,了無(wú)邊際,
徐徐的海風(fēng),,向我吹來(lái)了大海的氣息,,
沒(méi)有你的存在,相信那一切都不會(huì)讓我著迷,,
你可知道:正是由于有了你和我在一起,,
那一切的一切才能在我心里蕩起漣旖,
它們因你在我眼中才變的更加美麗,!
不久,,我還想再到海邊看看去,
因?yàn)槲覉?jiān)信,,我們一定還會(huì)再次相聚,,
到時(shí),我要你帶我游遍你們那的每一個(gè)區(qū)域,,
此刻,,不管你我之間有多么遙遠(yuǎn)的距離,
你一定能夠收到我發(fā)自內(nèi)心的信息,,
因?yàn)槲覀兊男挠行男南嗤ǖ哪芰Γ?/p>
這一刻,我會(huì)沖著大海大聲呼喚:
“婷婷,,我好惦記著你,,好想你,
我-----愛(ài)-----你……,!”