確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節(jié)主題活動方案 元宵節(jié)活動設(shè)計方案篇一

1,、活動介紹

活動主題：《鬧元宵,，砸大獎》

活動對象: 關(guān)注新地房產(chǎn)微信賬號的顧客

活動

口號

活動時間:____年3月5日

舉辦場地：正陽縣正陽廣場

主辦單位：正陽縣新地房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

承辦單位：正陽縣新地房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

2,、活動背景

農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),。正月為元月,，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜,，所以稱正月十五為元宵節(jié),，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),，在一元復(fù)始,，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸,，地上彩燈萬盞,，人們觀燈、猜燈謎,、吃元宵合家團(tuán)聚,、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,，帶旺人氣,，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3,、活動目的

通過開展晚會活動,，能提高群眾對于新地房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容,、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”,，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶,、同喜,、同樂，激情沸騰的熱烈場景,，使整場元宵晚會的氣氛達(dá)到最高潮,，是更多的群眾認(rèn)識了解新地房產(chǎn)。

二,、活動現(xiàn)場布置：

1,、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快,、熱烈，以燈籠,、燈謎,、窗花,、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛,。

2,、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句,、故事);

3,、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

4,、搭建舞臺,，全新紅地毯，顯眼活動主題背景,，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛,。

5、提前釋放出活動信息,。

6,、廣場入口粘貼活動海報。

三,、活動內(nèi)容

1,、 關(guān)注新地房產(chǎn)微信賬號，送紅包,。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場節(jié)目開始前,，觀眾可以通過關(guān)注新地房產(chǎn)的微信賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包，紅包有三百個,，只有進(jìn)入會場且關(guān)注新地房產(chǎn)的微信賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,，一個賬號只能獲得一個紅包 ，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,，送完為止,。

注：每個人只有一次獲得紅包的機(jī)會，同一個人多個微信賬號也只能獲得一個紅包,。

道具：紅包三百個,，發(fā)獎臺一個

獎品：進(jìn)入活動現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個紅包

所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序,，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注新地房產(chǎn)微信賬號,，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包,。

2,、砸金蛋

游戲規(guī)則：晚會進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的新地房產(chǎn)的微信賬號在手機(jī)微信上參加砸金蛋抽獎活動，每個關(guān)注的賬號有三次砸金蛋機(jī)會，通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品,，獎品分為一等,，二等，三等(如有需要可增加獎項),，每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,，中獎后觀眾微信賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,，獎品限當(dāng)日兌現(xiàn),，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取，過期作廢,。

道具：手機(jī),，桌子，板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費wife,，以方便觀眾參與活動)

獎品：待定

所需人力：共九人,，四名保安位于領(lǐng)獎臺周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎持續(xù)，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎觀眾簽字驗證,，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎品,，三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎品。(可根據(jù)獎品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎品的服務(wù)人員,。)

四,、兌獎

1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供,。砸金蛋所獲獎項可在晚會結(jié)束后,，憑借新地房產(chǎn)微信賬號所提供的中獎信息到指定的領(lǐng)獎臺當(dāng)場兌現(xiàn)。

2,、獎品設(shè)置：

送紅包游戲：每個紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,，三元，五元,。一元紅包設(shè)兩百個,，三元紅包設(shè)八十個，五元紅包設(shè)二十個,?？偨痤~五百四十元。

金蛋游戲獎品待定

3,、注意事項：

獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品,。

五、活動后期

1,、進(jìn)行

活動

總結(jié)

2、發(fā)布活動成果信息,。

元宵節(jié)主題活動方案 元宵節(jié)活動設(shè)計方案篇二

一,、活動主題：元宵花燈喜樂會

二、活動時間：

三,、活動目標(biāo)：

1.充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣,。

2.欣賞各種各樣的花燈,，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩,、圖案等特點,。

3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力,，同時讓學(xué)員了解廢物再利用的意義,。

4.知道元宵節(jié)的由來。

5.與家長一起制作花燈,，增進(jìn)親子親情,。

6.通過活動，建立魚塘,，收納周邊學(xué)生名單,，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

四,、活動地點：可選擇公園,、學(xué)校活動室,。

五,、活動人員：全體師生、家長,、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長,。

六、活動形式：場地分為知識區(qū),、制作花燈區(qū),、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū),、燈謎區(qū),、舞龍區(qū)、許愿區(qū),、休息區(qū),、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

七,、活動前沿

一)前期準(zhǔn)備：

1.給本機(jī)構(gòu)家長發(fā)放活動通知及

邀請函

2.學(xué)員登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記),。

3.如在公園里,，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4.活動需要準(zhǔn)備的背板,。

5.制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂會,。

6.準(zhǔn)備許愿樹(機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹,，數(shù)量可根據(jù)情況,，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片,。

7.制作花燈的材料(皺紋紙,、彩色卡紙、宣紙,、剪刀,、膠棒、膠水,、塑料瓶,、多色毛線、彩筆等),。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉,、餡3—6種、盆3—5個,、笊籬(zhaoli)3—5個,、一次性餐盒、一次性手套),。

9.提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍,，長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動，同時考慮到間距,。

10.班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：學(xué)員制作花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主,，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示,。

11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片,、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶,、露露瓶等),、多色毛線/細(xì)繩,，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

12.教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎,，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,，制作有燈謎的花燈。

13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板,。

14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板,。

15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪,。

16.由機(jī)構(gòu)后勤人員(3—5名),，組成安全小組。

17.準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品,，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

二)場地布置：

公共場地用氣球,、彩帶,、彩旗、燈籠,、彩燈裝飾,，在突顯的地方掛好條幅。

1.知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板,，可供家長講給幼兒聽,。

2.制作花燈區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②擺好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放),、投放制作花燈的材料;

③每桌前安排一位會制作花燈的教師,，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

3.制作元宵區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,，桌椅可連放也可分放),、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位會做元宵的教師,，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作,。

4.欣賞區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,，懸掛收集的花燈,。

5.燈謎區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。

6.舞龍區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

②投放布龍,。

7.休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生,、家長休息。

8.許愿區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

②放置許愿樹,，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容

活動詳細(xì)流程：

一,、入場

在場地入口處，設(shè)有登記處,，招生辦人員專門負(fù)責(zé),。家長帶著學(xué)生憑邀請函入場，不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員,，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張),，即可參加活動。

以班級為單位,，各班老師首先組織家長,、學(xué)員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長跳律動,。

二、主持人開幕

三,、校長致辭

四,、主持人宣布活動開始

家長可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學(xué)生安全,。

五,、家長帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩

注意事項：

1.每參加一項活動，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵,。

2.允許孩子將花燈作品,、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實,。

3.在孩子做好的花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片,。

4.安全小組隨時巡視、提醒,，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守,。

5.活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

6.采訪員在活動中進(jìn)行采訪,。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及

方法

元宵節(jié)主題活動方案 元宵節(jié)活動設(shè)計方案篇三

一、設(shè)計思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動中，通過調(diào)查,、參觀,、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的

傳統(tǒng)文化

經(jīng)驗

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多

傳說

故事

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈,、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂,。

二、各年齡段主題活動目標(biāo)

小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

中班主要目標(biāo)

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等);

(2)感受與家長,、老師、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎,、吃元宵的快樂

大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

三,、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈,、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：20xx年x月x日下午小班15：40,、中班15：55、大班16：10

活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。

2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

四,、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”,，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。

備注：關(guān)于元宵節(jié)的常識,。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”,。上元,，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”,，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會,。元宵的燈，有掛花燈,、滾龍燈、迎轎燈,、走馬燈,、放水燈,、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈,、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿,，五彩繽紛,。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火、耍龍燈,、舞獅子、劃旱船,、踩高蹺,、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦,、生活幸福甜美,。

元宵節(jié)主題活動方案 元宵節(jié)活動設(shè)計方案篇四

為豐富員工文化生活,，活躍節(jié)日氣氛,，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采,，以增強(qiáng)員工的凝聚力,，營造良好的

企業(yè)文化

一,、活動主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：

20xx年2月17日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三,、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四,、活動準(zhǔn)備：

1,、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

2,、場地布置：2月17日上午,，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛,。

3、2月17日晚,，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知,，謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五,、活動規(guī)則：

1,、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走,。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認(rèn)無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處,，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號,、謎底、本人姓名,、部門或車間之后,，方可領(lǐng)取獎品。

3,、猜對一條

謎語

4、謎語共200條：

第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案,。

5、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份,，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完,，活動結(jié)束,。

六,、活動注意事項：

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。

3,、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格,。

七,、活動費用預(yù)算：

1,、元宵小燈籠20只,，5元×20=100元

2,、紅絲帶兩盤，15元×2=30元

3,、禮品200份,，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右,。

為貫徹落實中央文明辦《關(guān)于在

春節(jié)

一、活動目的

豐富中學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

二、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安,、孝老愛親等主題,，遵循中學(xué)生身心特點的成長規(guī)律，貼近實際,、貼近生活，開展三大系列活動。

(一)“我們的節(jié)日·中華經(jīng)典誦讀”主題活動,。

1,、要堅持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)時代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時代特點組織開展誦讀活動,，使廣大中學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶,，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感,，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),。

2、要堅持誦讀活動與日常教學(xué)相結(jié)合的原則,。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動主課堂,、主

渠道

教學(xué)方法

3、要堅持知行統(tǒng)一,、

教育

文章

(二)“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。 按照簡便易行,、突出實踐、注重實效的原則,，組織引導(dǎo)每個中學(xué)生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動,。

具體內(nèi)容為“五個一”的實踐活動。即：我當(dāng)一天家(幫父母買菜,、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭,、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小

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各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀,、懂禮儀,、守禮儀,，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

(三)“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動,。

為培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的習(xí)慣和興趣,，讓每一個學(xué)生想讀書、愛讀書,、會讀書。本次活動主題是：讀書,，與經(jīng)典名著為友，為精神打底,，為人生奠基，營造書香校園,，打造人文校園;讓學(xué)生真正體驗到：我讀書，我快樂,，我成長。

活動時間：20__年元月23日—— 2月6日

參加對象：全校中學(xué)生

活動要求：向同學(xué)們推薦《語文課外閱讀課本》,、初中生必看的幾本名著，經(jīng)典文學(xué)作品,。每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫一篇

讀后感

評獎方法：一等獎2名,、二等獎3名、三等獎5名,，以及相對應(yīng)的教師指導(dǎo)獎。

四,、活動階段安排

(一)部署動員階段(20__年1月)

各年段、班主任利用閉學(xué)式、班會課,，根據(jù)學(xué)校活動

實施方案

(二)普及推進(jìn)階段(20__年元月至20__年2月)

1,、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要在春節(jié),、元宵節(jié)，精心策劃和組織開展經(jīng)典誦讀主題活動,。

2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”,。廣泛開展社會公德、家庭美德,、個人品德教育，深入開展

文明禮儀

心得體會

3,、開展“讀書?快樂?成長”寒假讀書征文活動。各班要加強(qiáng)對學(xué)生閱讀指導(dǎo),，講授讀書方法，鼓勵,、引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感。

(三)成果展示階段(20__年2月至3月)

組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比,。

五、活動要求

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展,，各班要建立健全班級組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)宣傳教育,。

2、營造氛圍,。各年段要加強(qiáng)宣傳力度,，充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地,，朗讀、登載中華經(jīng)典篇目,，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、講求實效,。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處,。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強(qiáng)社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),，作為“做一個有道德的人”活動和寒假

社會實踐