我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

暑期大學(xué)生社會實踐心得體會 暑期大學(xué)生社會實踐心得體會字篇一

社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會；同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式,。

所以為了同一個目標(biāo),，同一種信念，我加入了寒假社會實踐活動,，在一家菜館里做了10天的服務(wù)生,。

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，提高自己的社會適應(yīng)能力,。

在這個炎熱的暑假,，通過參加學(xué)院實踐的這個活動，學(xué)到的不僅是專業(yè)知識,，更多的還是做人需要的品格,。

這次實踐，使整日呆在學(xué)校中的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲。

實習(xí)期間,，我利用此次難得的機會,，努力工作，嚴(yán)格要求自己,，社會真的是很殘酷,，很現(xiàn)實。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,，才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措,。

這一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

作為一個景觀工程師,，在工作當(dāng)中,，要不斷的思考，不斷的學(xué)習(xí),，熱門思想?yún)R報不斷的通過各種途徑去實踐,，才能把景觀項目做好，做完美,。達(dá)到準(zhǔn)業(yè)主因為景觀而買我們房子的真理,。

在工作人員的介紹下，我初步了解了一些景觀設(shè)計的程序和知識,，了解了景觀平面,，立面和剖面圖的繪制，每一作品都是有感情在里面的,，你對它傾注的越多,，越積極的鼓勵自己你很喜歡它，相信它也一定能感受到你的認(rèn)真,，并給予你相應(yīng)的回報,。

景觀設(shè)計是它一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強調(diào)土地的設(shè)計,，即通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進(jìn)行理性的分析,。

理論和個人素質(zhì)修養(yǎng)的儲備直接直接影響我們將來的設(shè)計作品。因此在學(xué)習(xí)的過程中,，我們首先要端莊自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，利用一切資源去學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成寫總結(jié)的習(xí)慣,。

有意的擴展自己的知識的廣度 是十分必要的,，設(shè)計不能光考慮美學(xué)上的東西,，應(yīng)該對場地規(guī)劃、設(shè)計,、建筑,、植物、工程,、環(huán)境,、歷史文化、地理等多方面的知識,。

學(xué)習(xí)不要只局限于某個方面,，要多個角度的學(xué)習(xí)和思考。努力擴大自己的視野,。我們的知識面越廣,，我們思考問題的方式越慎重。

社會實踐告訴我,，在新經(jīng)濟時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì),。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,，并立于不敗之地,。

我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進(jìn)，工作總結(jié)不與社會脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會,，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識,，運用知識,，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己,。

與此同時,，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我,。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識,，努力提高綜合素質(zhì),。

實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的考察做著準(zhǔn)備,，但我們是快樂的。

社會實踐,，本來就是一個讓你去認(rèn)識新東西,，激發(fā)新潛能的一次很好的機會，實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。

親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力,。

為認(rèn)識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。我逐步了解了社會，個人簡歷開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。

這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。

大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。經(jīng)過今天的實踐，我不僅增長了園林方面的知識,，學(xué)會了認(rèn)樹,，學(xué)會了測各種數(shù)據(jù),。更學(xué)會了吃苦耐勞，雖然只是一天,，但感觸良多,。

暑期大學(xué)生社會實踐心得體會 暑期大學(xué)生社會實踐心得體會字篇二

20xx年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然就是短暫的一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！鄙鐣嵺`使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少。

作為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會,、了解社會，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會,，真的很有意義,，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。

暑期大學(xué)生社會實踐心得體會 暑期大學(xué)生社會實踐心得體會字篇三

我就要走上社會了,，離開生活四年的大學(xué)校園了,，一時我有一點不舍，可是這又能怎么樣呢,，聚散總有時,，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好，那樣的生活才是進(jìn)步,，才是更有意義的生活,。

回想畢業(yè)之前兩個月的教師實習(xí)，我一直難以忘懷,。十年樹木,，百年樹人?！彼哪陙?，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。

近兩個月的實習(xí),，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時,，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來,，短短的實習(xí)生活,，感覺可以說不錯，真的很不錯,。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,，我有時覺得自己是不是被叫上癮了呵呵。

近兩個月的實習(xí),，我感慨頗多,。我實習(xí)的班級是二年級201班，一大群八,、九歲的小孩子,，又可愛，又活潑,，又好動,，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我,。我非常感動。

聽了一周的課之后,，我開始走上講臺,，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,，剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,，講課順序不清,，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點,。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。

為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教,，把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中,，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯,，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問題。

八,、九歲的小孩子很好動,，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果,。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花,，哪個小組認(rèn)真聽課,，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因為學(xué)生在下面開小差,，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了,。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。無論是上語文還是數(shù)學(xué),，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補充,、糾正,。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己,，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點,，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題,，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”,、“真響亮”、“還不錯”等等,。他們得到老師的贊揚,，積極性提高了，久而久之,，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,，而且，同學(xué)回答問題很好的,，我就叫所有的同學(xué)用“棒,、棒、你真棒,！”的激勵話語來鼓勵他們,，這樣，充分活躍了課堂氣氛,，學(xué)生情緒飽滿,，起到了很好的教學(xué)效果。

批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語,，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之,。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會,，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止,。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們,，直到他們主動改正錯誤,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點糾正過來,。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。由于二年級的學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差,。這就需要老師牽著他們走,，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作,，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想,，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師,，因此,，我非常注重自身素質(zhì)的提高。在這方面,，我絕不訓(xùn)斥他們,，而是耐心地教育他們，跟他們聊天,，了解他們,，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,，讓他們知道,，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面,，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,，因為才能是多方面的,。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步,，他們以前考試從不及格的,，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到,，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,，罰站，罰蹲,，而要了解他們的內(nèi)心世界,，對癥下藥。

時間過得真快,，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,?！爸R是永無止境的。在取得好成績的同時,，我時刻不忘超越自己,，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn),。

走上社會的我該何去何從呢,，這是一只令我困惑的問題，我一直在不斷的拷問自己,，自己究竟適合什么樣的工作,，是去繼續(xù)當(dāng)教師，還是參加公司工作,，或是下海經(jīng)商呢,，這一直是我解不開的心結(jié)，我的未來究竟會怎樣,，我不知道,！前面的路還是很彷徨，我只有一步一個腳印,，慢慢的走向成功吧,！

暑期大學(xué)生社會實踐心得體會 暑期大學(xué)生社會實踐心得體會字篇四

從走進(jìn)格塘鎮(zhèn)政府開始，就受到了熱烈的歡迎,，不單單感覺到了政府對此次活動的重視,，還體會到了農(nóng)村對于教育的重視。自己也是農(nóng)村人,，從小到大我的家人都會教育我,，要好好讀書,。在他們的眼中，不讀書就離不開農(nóng)村,，不讀書就要賣苦力,，只有讀書,，一個人的精神與財富才會獲得雙豐收,。在此次支教的學(xué)生中，有一個小學(xué)四年級,，兩個進(jìn)高一的學(xué)生,，他們的活力，讓我想起了曾經(jīng),，在回味之余,，我也會向他們說說曾經(jīng)，希望他們能吸收些建議,。又何嘗不是自己以前所走過道路的自我反思與總結(jié),。所以我決定對他們嚴(yán)格要求，早些適應(yīng)高中的生活,，早些養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

無論要求多么嚴(yán)格，可是效果卻并不高,。他們靜不下心,，做作業(yè)很容易走神，不斷的調(diào)整自己的教學(xué)模式及內(nèi)容,，不斷的同同學(xué)們交流,，才知道他們要什么，我能給什么,，怎樣上課他們會開開心心,，怎樣才能讓他們的效率高起來。但是勞逸結(jié)合,、獎懲制度是少不了的啊,。

在支教的一段時間中，最令我感觸頗深的是農(nóng)村人對待教育的態(tài)度,。無論是從他們對于書本文字的愛惜程度,，還是從他們對于老師的尊敬程度，都體現(xiàn)了農(nóng)民對于教育的重視以及支持,。

從一開始進(jìn)入這個我支教的家庭,，他們的客氣及禮貌程度讓我感覺最深刻。雖然我只是一個大學(xué)尚未畢業(yè)的學(xué)生,，但是他們?nèi)允怯谩袄蠋煛毕喾Q,，每次上課,，都會很熱情的泡茶;每次午休，都會很細(xì)心的減輕動作帶來的噪音;每次作業(yè),，都會支持認(rèn)真的完成,。主人家姓彭，彭叔叔一直在外工作,，鐘阿姨在家照顧孩子,，阿姨十分的親和，但對于小孩教育方面的事情,，從未有過一絲的退讓,，每次都是全力支持我的工作。

這讓我想到了我的奶奶,，一個規(guī)矩很多,、思想很“迷信”的農(nóng)村老太婆。我是農(nóng)村人,，從小在農(nóng)村長大,，在家鄉(xiāng)上的小學(xué)，每次去學(xué)校,，奶奶都會叮囑一句話,，就是“認(rèn)真聽老師講”。對呀!認(rèn)真聽老師講,，老師講了什么?值得我們?nèi)ヂ?，他講了語文、數(shù)學(xué),、英語等等;他講了典故,、法則、規(guī)律等等;他講了世界觀,、人生觀,、價值觀等等;總之，他講了人生,。而奶奶,，就用這一句簡單的話，體現(xiàn)了一位農(nóng)民對于教育的重視,，更體現(xiàn)了一位老人對于孩子的關(guān)愛,。

淅淅瀝瀝的大雨，讓大地?zé)ㄈ灰恍?，并且使空氣中彌漫泥土的清香,。就像是隨著社會的進(jìn)步，時代的發(fā)展,，人們的思想以及生活行為方式發(fā)生了巨大的變化一樣,?？晌腋矚g前者，因為在前者,，我眼中看到的只有進(jìn)步,，而后者我看到了它的缺失。在以前的報道中,，我們看到一些家長袒護小孩的事例大多發(fā)生在城市,，獨生子女是一個原因，可更多的是城市家長對于小孩的教育出現(xiàn)了一些問題,，他們并沒有向小孩從小輸入一種思想,，就是尊師重道。我在家中,，是不準(zhǔn)帶書進(jìn)廁所的，也不允許將書墊在屁股下面,，可見農(nóng)村家庭對于教育的態(tài)度,。這與農(nóng)村小孩對老師很尊敬、聽老師話,，是有很大關(guān)系的,。

在小學(xué)，我從未聽過有家長偏袒孩子而和老師爭執(zhí)的,，大都是和老師聯(lián)合起來教育孩子,，就像鐘阿姨一樣，對我盡全力的支持,。我很傾佩我的媽媽,，她小學(xué)未曾畢業(yè)，卻一直強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，盡自己的所有供我讀書,，只要是花在教育上的費用，她從未說過貴,。

因為他們吃了沒有文化的苦,，所以希望自己最愛的孩子，不用再遭受自己遭過的罪,。所以希望,，學(xué)生們能好好加油，將來擁有不一樣的人生,。

他們攜手度過,，臨危受命他們義不容辭，首個人才支援計劃他們首當(dāng)其沖,，叢臺支教美名揚,，心懷夢想愛無疆,。為此他們拋家舍業(yè)，無怨無悔,。

暑期大學(xué)生社會實踐心得體會 暑期大學(xué)生社會實踐心得體會字篇五

今年暑假我一開始,，我開始了緊張的暑假實踐，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去打工,，以便補貼生活,，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實際動手能。,。當(dāng)我告訴父母說要去打工時,，

他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時又不太愛說話,，況且我還沒有出過什么遠(yuǎn)門,，還能一個人出去打工？肯定吃不了苦,，干不了幾天就會回家,。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作,。

“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和去年有所不同,。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣,。

經(jīng)過幾天的奔波，在親友的介紹下到了xxxx國際建筑公司工作,。xxxx國際建筑公司在xx港xx棟商業(yè)住宅樓,。

我的工作主要是負(fù)責(zé)材料的進(jìn)出登記。為了做好工作,，老板給我引薦了工地的項目經(jīng)理,。

我讓項目經(jīng)理給我做了簡單的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗,。隨著經(jīng)驗的積累,，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當(dāng)一車材料運進(jìn)來登記好,，最全面的站每當(dāng)一天的工作結(jié)束,，我的自信心也就無形中加強了。

記得打工的第一天,，我都不怎么開口說話,，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開,。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結(jié)束,。有的時候做得不好，老板還要批評你,。夏天天氣很熱,，工地條件，伙食也不是很好,，我有幾次都想不干了,，但我還是堅持了下來,，認(rèn)認(rèn)真真做事,。原來堅持下去,，生活可以更加充實,，原來“自力更生”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,，都充實,！

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級是不可避免的,。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞?，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán),。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，工作總結(jié)這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。

我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來,，暑假的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一份財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。