制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇1

新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 ：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,，全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，都要遵循教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)教學(xué)管理工作,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，全面提高學(xué)生素質(zhì),，圍繞“培養(yǎng)有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學(xué)生”的主課題,，培養(yǎng)“有理想、有道德,、有紀(jì)律,、有文化”的社會(huì)主義事業(yè)接班人,。為了強(qiáng)化我校教學(xué)管理工作,，提出以下意見(jiàn)，望認(rèn)真研究,，貫徹執(zhí)行,。

一、加強(qiáng)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，健全教師崗位職責(zé),，改善管理機(jī)制

1、校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,，全面負(fù)責(zé)教學(xué)工作的規(guī)劃,，教學(xué)人員的安排，教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用,，全面貫徹黨的教育方針,，九年義務(wù)教育法,，在整個(gè)教學(xué)工作中進(jìn)行把關(guān)、定向,、決策,、督導(dǎo)、協(xié)調(diào),、檢查,。校長(zhǎng)應(yīng)把主要精力放在教學(xué)工作上。

其主要職責(zé)是：

(1)提出年度教學(xué)工作的目標(biāo),、任務(wù),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的措施，完善學(xué)校各職能系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制與調(diào)節(jié)手段,。

(2)實(shí)行教學(xué)民主,，每月至少召開(kāi)一次行政會(huì)，專(zhuān)題研究教學(xué)工作;經(jīng)常聽(tīng)取教師代表及學(xué)生代表,、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,。

(3)有計(jì)劃、有步驟地改革教學(xué)思想,、內(nèi)容形式,、手段和教學(xué)方法，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育理論,，鼓勵(lì)教師大膽試驗(yàn),，改革創(chuàng)新。

(4)聽(tīng)取教務(wù)處工作匯報(bào),，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。檢查督導(dǎo)教務(wù)處、教研組,、年段的工作,。

(5)深入教學(xué)第一線(xiàn)，參加教研組,、年段的教學(xué)研究活動(dòng),，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

(6)組織,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核和教學(xué)工作成績(jī)的評(píng)估,，每學(xué)期要向全體教師做教學(xué)工作專(zhuān)題總結(jié)報(bào)告。分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)工作,，行使對(duì)教學(xué)的指揮權(quán),，指導(dǎo)好教務(wù)處、教科室的工作,，聽(tīng)取教務(wù)主任的匯報(bào),，定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì),，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),。

2,、教務(wù)主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。應(yīng)努力貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,，具體實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,，以質(zhì)量管理為中心搞好教學(xué)管理工作。

其主要職責(zé)是：

(1)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)協(xié)助分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)制定年度,、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃及檢查落實(shí)的具體措施,，合理安排教學(xué)人員。定期向分管校長(zhǎng)匯報(bào)工作,。

(2)指導(dǎo)和檢查教研組教研活動(dòng),，定期聽(tīng)取教研組長(zhǎng)的工作匯報(bào)，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn),。

(3)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，年段教導(dǎo)會(huì)，充分聽(tīng)取意見(jiàn),，共同解決教與學(xué)的矛盾,，指導(dǎo)教法與學(xué)法的改革。

(4)組織全校性的青年教師匯報(bào)課,、教學(xué)改革研究課和優(yōu)秀教師示范課,，培養(yǎng)各類(lèi)典型，總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),。

(5)組織期中,、期末質(zhì)量考核、質(zhì)量分析,。

(6)定期組織檢查教師備課教案,，學(xué)生作業(yè)完成與批改情況，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,。

(7)深入教學(xué)第一線(xiàn),，參加教研活動(dòng),，每學(xué)期聽(tīng)課不少于40課時(shí),。

(8)每學(xué)期向校長(zhǎng)做教學(xué)工作匯報(bào)，為校長(zhǎng)決策提供有關(guān)分析材料,。

3,、教研組長(zhǎng)和年段長(zhǎng)是實(shí)施教學(xué)工作的組織者，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的直接指揮者,。

教研組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：

(1)制訂本學(xué)科的教研活動(dòng)計(jì)劃,。計(jì)劃應(yīng)包含以下內(nèi)容：指導(dǎo)思想,，教研活動(dòng)的每周安排，教改研究課題,，青年教師培養(yǎng)措施,，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，課外活動(dòng)及研究課,，觀(guān)摩課安排等,，并在期初報(bào)送教務(wù)處審批。(2)組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)教育理論,，搜集教改信息,，開(kāi)展教育科研，交流教改經(jīng)驗(yàn),。

(3)指導(dǎo)備課組工作,，組織教師制訂年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，檢查教師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的情況,。(4)組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施。

(5)做好匯報(bào)課,、研究課,、觀(guān)摩課的組織、研究,、評(píng)議工作,。

(6)督促教師參加市、區(qū)教研活動(dòng),，掌握出席情況,。

(7)指導(dǎo)備課組的備課活動(dòng)和學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)。

(8)定期向教務(wù)主任匯報(bào)學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況,。年段長(zhǎng)應(yīng)把教學(xué)工作納入年級(jí)工作計(jì)劃,，從年級(jí)實(shí)際出發(fā)，每月召開(kāi)一次年級(jí)教學(xué)情況分析會(huì),，分析研究制定提高本年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的措施,。

4、教師的主要職責(zé)是：

(1)貫徹執(zhí)行教育方針,，義務(wù)教育法,，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè),，在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用,，全面關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,。

(2)掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，掌握教材的思想要求和知識(shí)與能力的要求,。

(3)認(rèn)真鉆研教法,，努力進(jìn)修，不斷更新知識(shí),，積極參加校外教學(xué)研究活動(dòng),。

(4)認(rèn)真?zhèn)湔n，搞好課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

(5)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，因材施教,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，教書(shū)育人，寓思想教育于教學(xué)過(guò)程之中,。(6)主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,，每學(xué)期至少召開(kāi)一次學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)座談會(huì)。

(7)認(rèn)真批改作業(yè),，加強(qiáng)課外輔導(dǎo),。

(8)作好考核、成績(jī)?cè)u(píng)定,、教學(xué)質(zhì)量分析工作,。

(9)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。

(10)班主任與科任教師之間要經(jīng)常聯(lián)系,，研究學(xué)生思想情況和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課,，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

二、制定教學(xué)工作計(jì)劃根據(jù)黨的教育方針,、政策和任務(wù),，學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，行政會(huì)通過(guò)貫徹實(shí)施,。

制定計(jì)劃要注意以下幾點(diǎn)：

1、指導(dǎo)思想要明確,，全面貫徹方針和課程標(biāo)準(zhǔn),，各年級(jí)各學(xué)科全面安排，面向全體學(xué)生,，針對(duì)實(shí)際,，切實(shí)可行。

2,、要有要求明確,，具體可行的教學(xué)工作目標(biāo)。

3,、要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,。

4、明確考核辦法,，作出具體安排,。

5、加強(qiáng)起始年級(jí)和畢業(yè)班的工作,，從實(shí)際出發(fā)做出詳盡的安排,。

6、對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)要有檢查措施,。

三,、加強(qiáng)課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理

1、備課要做到抓綱務(wù)本,、精心設(shè)計(jì),。

(1)各備課組在學(xué)期初制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并在期初送交教務(wù)處備查。

(2)備課組在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，每周堅(jiān)持一次集體備課,，并由一位教師主講。

(3)備課要做到“四備”,，即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備教法,。

(4)各年級(jí)備課組力求做到“五統(tǒng)一”即：進(jìn)度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一,，重點(diǎn)與難點(diǎn)統(tǒng)一,，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一,。(5)教師要認(rèn)真按照規(guī)范寫(xiě)好備課筆記,。

2、指導(dǎo)預(yù)習(xí)

(1)要求：讓學(xué)生初步了解教材內(nèi)容，解決一些問(wèn)題,，并提出新教材中自己不能解決的問(wèn)題,，指導(dǎo)學(xué)生抓住教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，有針對(duì)性的為教學(xué)創(chuàng)造條件,。在平時(shí)學(xué)習(xí)中讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，掌握預(yù)習(xí)方法,，不斷提高學(xué)生自學(xué)能力,。

(2)方法：根據(jù)教學(xué)目的教師提出簡(jiǎn)明扼要的預(yù)習(xí)提綱，預(yù)習(xí)一般應(yīng)在上課前一至二天布置并給予指導(dǎo),，教給方法,，幫助學(xué)生掃除預(yù)習(xí)中的障礙，合理安排預(yù)習(xí)時(shí)間,。

3,、上課。

(1)基本要求：

①課前做好充分準(zhǔn)備,，有效地利用課堂教學(xué)時(shí)間;

②課前一分鐘到教室門(mén)口組織教學(xué)

③目的明確,，重點(diǎn)突出，講授精要,，教材處理好;

④以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線(xiàn),，加強(qiáng)“雙基”,，發(fā)展“三力”(觀(guān)察、思維,、實(shí)際操作),，保證“三性”(科學(xué)、思想,、系統(tǒng));

⑤步驟清楚,，環(huán)環(huán)緊扣，語(yǔ)言生動(dòng),，板書(shū)講究,，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整;

⑥讀講議練，動(dòng)腦動(dòng)手,，當(dāng)堂理解,，當(dāng)堂鞏固，達(dá)到五種效果：注意力集中,，興趣濃厚,，想象豐富,，思想活躍，心情愉快,。

(2)課堂教學(xué)要遵循學(xué)生的思維規(guī)律,。

①講新課時(shí)要復(fù)習(xí)和聯(lián)系舊知識(shí)，促使知識(shí)的正遷移,。

②要運(yùn)用學(xué)具,、教具,、實(shí)物等直觀(guān)形式和電化教學(xué)手段,，重視演示、實(shí)驗(yàn),，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)地抽象,，總結(jié)出基本概念和規(guī)律，注意動(dòng)口,、動(dòng)手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),。

③要精講善練，有講有練,，邊講邊鞏固,。

(3)實(shí)行啟發(fā)式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

①課堂積極組織教學(xué),，使學(xué)生始終處于最佳思維狀態(tài),，運(yùn)用各種快樂(lè)教學(xué)手段，保持學(xué)生旺盛精力,。

②要貫徹舉一反三的原則,。“一”就是“雙基”,，著重是基本概念,、定理、法則,、基本內(nèi)容,，教師要著重講清這個(gè)“一”?！胺慈本褪菃l(fā)學(xué)生動(dòng)腦,，擴(kuò)展加深達(dá)到觸類(lèi)旁通。

③教學(xué)過(guò)程要有目的地設(shè)疑,、激疑,、解疑,，引導(dǎo)學(xué)生自己思考理解和掌握知識(shí)，既教知識(shí)又教思路,、教方法,。

(4)注意挖掘教材的思想性，寓德于智,，注重情感培養(yǎng),。

(5)教態(tài)、儀表要大方,，遵守時(shí)間,，精神飽滿(mǎn)，和藹可親,。

(6)理,、化、生學(xué)科的任課教師,，要認(rèn)真完成教學(xué)大綱所要求的全部演示或分組實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)均要在課前做好充分準(zhǔn)備。

(7)課上要充分利用四十五分鐘,，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，不講與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)，不得提前下課或延遲下課,。

(8)能在課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)的就在課內(nèi)完成,，不要布置過(guò)多課外作業(yè)。

4,、批改作業(yè)與輔導(dǎo),。合理安排學(xué)生的練習(xí)作業(yè)量。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，初中學(xué)生每天作業(yè)一般不超過(guò)1、5小時(shí),，高中學(xué)生每天一般不超過(guò)2小時(shí)(含晚自習(xí)中的作業(yè)時(shí)間),。保證學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)適量、適度,?？勺裱虒W(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)律搞好不同形式的單元知識(shí)測(cè)評(píng)。

(1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練習(xí),、習(xí)題,，每節(jié)課向?qū)W生布置讀寫(xiě)作業(yè)，對(duì)作業(yè)要有規(guī)范要求,。

(2)教師要認(rèn)真批改作業(yè),，不得讓學(xué)生代批代改,。要及時(shí)總結(jié)學(xué)生作業(yè)完成情況，講評(píng)作業(yè)中的共性問(wèn)題,。

(3)教師要利用自習(xí)課到班答疑,，在課余時(shí)間要對(duì)差生進(jìn)行面授輔導(dǎo)，鼓勵(lì)教師帶好學(xué)有特色的優(yōu)秀生,。

①教材規(guī)定的固定性作業(yè),，要認(rèn)真組織學(xué)生在課內(nèi)完成。布置課外作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧,，安排適當(dāng),，作業(yè)題要典型、精要,，作業(yè)量符合規(guī)定時(shí)間,，杜絕機(jī)械重復(fù)和懲罰性作業(yè),。

②各年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范化要求,，通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練不斷提高學(xué)生的讀寫(xiě)，解題的技能技巧,。

③要嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)的行為。

(4)認(rèn)真檢查批改作業(yè)

①各學(xué)科教材規(guī)定的作業(yè)要全批全改,。每學(xué)期不少于8次,，精批不低于1/3，評(píng)語(yǔ)有指導(dǎo)意義,。

②作業(yè)以批為主,，指出錯(cuò)誤，讓學(xué)生修改訂正,，學(xué)生不能或不會(huì)改的,，要面批面改。

③對(duì)學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題,，教師應(yīng)做記錄分析,，及時(shí)評(píng)講訂正，必要時(shí)再留有針對(duì)性的作業(yè)讓其鞏固,，

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇2

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處按講實(shí)話(huà)，做實(shí)事要求,，從“活動(dòng),、習(xí)慣、文化,、特色,、服務(wù)”五大方面入手,，讓學(xué)生在校園快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活,，全面提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度,，全面提升社會(huì)對(duì)學(xué)校的美譽(yù)度。讓學(xué)生喜歡我們的學(xué)校,，讓家長(zhǎng)放心把孩子交給我們的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)

1,、打造過(guò)硬的文化質(zhì)量,。

英語(yǔ)進(jìn)軍全縣第一

2、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)在原先的水平上提升一定的幅度,。

3、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

突出抓好“課前準(zhǔn)備,、作業(yè)認(rèn)真、課堂規(guī)范”三大習(xí)慣

3,、營(yíng)造氛圍濃厚的書(shū)香校園,。讓每位學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣,。讓學(xué)校每天的20分鐘閱讀閃亮發(fā)光,。

4、打造硬筆書(shū)法特色,。

建立一支合格的,、具有一定實(shí)力的寫(xiě)字教師隊(duì)伍，讓90%的學(xué)生能寫(xiě)出“規(guī)范,、端正,、整潔、美觀(guān)”的漢字,。

5,、提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。

樹(shù)立愛(ài)生如子的情懷,，把學(xué)校建設(shè)成為溫馨的家園,、快樂(lè)的學(xué)園。

6,、打造一流的教師隊(duì)伍,。

讓我們努力去做學(xué)生最滿(mǎn)意的老師。

三,、具體措施

堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位,，教好每一門(mén)課程,。嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度備課內(nèi)容上課,，不隨意增減課時(shí),。嚴(yán)把“備課、上課,、聽(tīng)課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)”關(guān)

1,、有效備課

理清教學(xué)重點(diǎn)，明確目標(biāo),，上課,，備課一致。教學(xué)過(guò)程要完整,，有預(yù)習(xí)問(wèn)題設(shè)計(jì),，能體現(xiàn)師生互動(dòng)過(guò)程。課內(nèi)要有10分鐘練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)要清晰,，教學(xué)反思要有用,。教務(wù)處和教研組將不定期檢查教案。教案檢查的重點(diǎn)：一看教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn),。

2、有效上課

(1)全體教師提前侯課,，準(zhǔn)時(shí)下課,，杜絕托堂。

(2)課前要做好充分的上課準(zhǔn)備,。

(3)教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體,。

(4)上課前要全體起立，下課后要做到“一拉,，二塞,，三準(zhǔn)備，四撿垃圾”,。

3,、有效聽(tīng)課

聽(tīng)課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見(jiàn)，包括對(duì)他人評(píng)價(jià)和自己的聽(tīng)后的收獲,。

4,、有效作業(yè)

作業(yè)要做到“四精四必”，即對(duì)學(xué)生的作業(yè)要“精選,、精講,、精練,、精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有收必評(píng),、有錯(cuò)必糾”，切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效益,。三年級(jí)以上學(xué)生可個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題本;對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、工整、卷面整潔,、訂正及時(shí),。批改要規(guī)范，要求有二次批改符號(hào),。

5,、有效輔導(dǎo)

可在班級(jí)開(kāi)展結(jié)對(duì)、幫扶活動(dòng),。輔導(dǎo)要有耐心和愛(ài)心,，不放過(guò)任何一個(gè)差生。不要以“責(zé)”代“輔”,，以“罰”代“導(dǎo)”,。

6、有效評(píng)價(jià)

檢測(cè)后要認(rèn)真分析成績(jī),，研究錯(cuò)例,，加強(qiáng)對(duì)比和進(jìn)行交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

7,、有效總結(jié)

每次檢測(cè)、考試要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析,，學(xué)期末要認(rèn)真寫(xiě)好總結(jié),。總結(jié)亮點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)不足,。

四、特色工作

1,、開(kāi)展閱讀考級(jí)

2,、開(kāi)設(shè)特色書(shū)法課

3、創(chuàng)辦?？?，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。

4、評(píng)選星級(jí)教師,、星級(jí)班級(jí),。

5、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué),，讓英語(yǔ)學(xué)科成為學(xué)校的排頭兵,。

五、常規(guī)安排

1,、每周一次的教研活動(dòng)

2,、兩周一次常規(guī)檢查

3、每月一次備課,、作業(yè)檢查

以上檢查的情況,，每次教務(wù)處都會(huì)登記記錄。

六,、行事歷

九月份

1,、“人人一堂公開(kāi)課”計(jì)劃表。

2,、教師提前備課5課時(shí)或一個(gè)單元;

3,、新教師推門(mén)聽(tīng)課

4、上交暑期特色作業(yè),，體藝組編排展示

六,、行事歷

十月份

1、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)檢測(cè);

2,、高段進(jìn)行手抄報(bào)比賽;

3,、英語(yǔ)開(kāi)放日活動(dòng)及英語(yǔ)書(shū)法，手抄報(bào)展示

六,、行事歷

十一月份

1,、二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)比賽;

2、期中考試及質(zhì)量分析會(huì);

3,、數(shù)學(xué)計(jì)算，解決問(wèn)題達(dá)標(biāo)測(cè)試,。

六,、行事歷

十二月份

1、“作文”大比武;

2,、字,、詞基礎(chǔ)過(guò)關(guān)測(cè)試。

3、評(píng)選星級(jí)教師及星級(jí)教研組。

六,、行事歷

元月份

1,、復(fù)習(xí)研討會(huì),。

2,、期末考試及質(zhì)量分析會(huì);

3,、完成學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單的填寫(xiě);

4,、假期作業(yè)布置及,，做好放假前的一切工作,。

我們堅(jiān)信：有在座各位的齊心協(xié)力，辛勤付出,，我們時(shí)代的學(xué)生一定會(huì)學(xué)在時(shí)代,，樂(lè)在時(shí)代，閃光在時(shí)代!

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇3

一,、工作目標(biāo)

1,、總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，努力推進(jìn)課堂改革,，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來(lái)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng),、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、年級(jí)目標(biāo)

初一年級(jí)

注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極參與課堂討論，積極發(fā)言,，做好課堂筆記,，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律,。樹(shù)立三年一盤(pán)棋的思想,，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭(zhēng)取達(dá)到人人上500分，重點(diǎn)上線(xiàn)人數(shù)過(guò)半的目標(biāo),。

初二年級(jí)

幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí),，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化;提倡興趣教學(xué),，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

初三年級(jí)

扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，在11月底結(jié)課,，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量,，在保證質(zhì)量的前提下,，加快進(jìn)度，盡早結(jié)課,，為明年的中考爭(zhēng)取主動(dòng),。強(qiáng)化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ),。

二,、計(jì)劃和措施

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1、教師

要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高職業(yè)道德水平,。要尊重、愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待,，與學(xué)生平等相處,，教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，但不體罰,、辱罵,、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突,，造成不良后果,，老師要承擔(dān)責(zé)任。教書(shū)和育人并重,，以身示范，為學(xué)生做好榜樣,，在傳授知識(shí)的同時(shí),，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。

要遵守學(xué)校的管理制度，堅(jiān)持坐班,，按時(shí)上崗,，按時(shí)上課，不缺崗,，不缺課,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，有事請(qǐng)假,，要履行手續(xù),，不耽誤上課，不隨便調(diào)課,。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng),，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平,。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù),。

2,、備課

堅(jiān)持集體辦公，集體備課,，加強(qiáng)交流協(xié)作,，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高,。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫(xiě)了大家用,。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,，教師要發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，要獨(dú)立鉆研教材,，積極開(kāi)發(fā)課程資源;要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問(wèn)題,，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系：

一,，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識(shí)的聯(lián)系;

二,，本學(xué)科知識(shí)與其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系;

三,，課本知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),，要堅(jiān)持精選原則,，要反復(fù)斟酌，精心選擇,，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝,，杜絕一本資料,，自己不做，自己不選,，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象,。

3、上課--努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂,。

第一,，首先要做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、條理清楚,、難度適宜、容量適中,。

第二,，要運(yùn)用好“明確目標(biāo)-出示自學(xué)提綱或問(wèn)題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。

第三,，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，要發(fā)揮好組織、定向,、啟發(fā),、引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用,，反對(duì)機(jī)械灌輸,，杜絕滿(mǎn)堂灌。要用好講學(xué)稿,，增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性,，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，不只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)和記,，讓他們讀,、思、憶,、說(shuō),、練,，口、手,、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,，避免空洞說(shuō)教和機(jī)械灌輸,。

第四，要組織好小組討論,。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配,，更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式，要講求實(shí)效,，給學(xué)生充分的時(shí)間;教師要平等的參與其中,，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo),、啟發(fā),、點(diǎn)撥的作用。

第五,，把講的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人,。讓學(xué)生質(zhì)疑,、講解、點(diǎn)評(píng),、指正補(bǔ)充,、總結(jié)歸納。

第六,，堅(jiān)持對(duì)自己的課堂及時(shí)評(píng)價(jià)和反思,。要及時(shí)征求學(xué)生意見(jiàn)，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié),。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思,，自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,，以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，糾正缺點(diǎn)。

第七,，努力做到堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。

4,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理,、生物,、政治、歷史外,，其余考試科目每節(jié)課都要有書(shū)面作業(yè);對(duì)“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,，不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改,，要有指導(dǎo)性,、鼓勵(lì)性的批語(yǔ)，對(duì)問(wèn)題較大的學(xué)生要面批面改,。批改,，除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)性批語(yǔ)外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語(yǔ),。除隨機(jī)抽查外,，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。

5,、測(cè)試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過(guò)關(guān)測(cè)試外,，學(xué)校對(duì)初一初二年級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考,，并安排兩次體育測(cè)試,，體育成績(jī)計(jì)入總分。(詳細(xì)的時(shí)間安排見(jiàn)《校歷》),。

對(duì)待考試,，教師要做好試卷講評(píng)和成績(jī)分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績(jī)變化,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育;班主任要開(kāi)好考試總結(jié)主題班會(huì),，對(duì)照成績(jī)找問(wèn)題，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué),，鞭策退步的同學(xué),，充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用。

(二)加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1,，教師要利用集體辦公、集體備課的機(jī)會(huì),，搞好隨機(jī)教研,，及時(shí)探討、解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，交流總結(jié)教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。

2,，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng),，內(nèi)容包括聽(tīng)課評(píng)課,、理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論等,。教研組要制定詳細(xì)的教研計(jì)劃,，并上報(bào)教導(dǎo)處。

3,，學(xué)科組小組備課。要堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式,。針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容,，老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案，然后在小組進(jìn)行交流,，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿,。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn),、實(shí),，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對(duì)教學(xué)目標(biāo),，練習(xí)設(shè)計(jì)要落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。要堅(jiān)持集體備課，備,、研結(jié)合,，做到一課一研。

4,，教師要堅(jiān)持每小周聽(tīng)一節(jié)課,，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)隨機(jī)聽(tīng)課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報(bào)課和骨干教師示范課,。學(xué)期中還要安排新授課,、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課等多種形式的公開(kāi)課和示范課,。

5，初三要以課業(yè)組為單位,，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì),，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作,。

6,，教師繼續(xù)堅(jiān)持每日一篇習(xí)字的練字活動(dòng),，不斷提高書(shū)寫(xiě)的基本功。

(三)其他活動(dòng)

1,，國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義講演會(huì)

2,，師生書(shū)法比賽

3，學(xué)生作文競(jìng)賽

4,，初一初二詩(shī)歌朗誦會(huì)

5,，初一初二讀書(shū)心得交流會(huì)

6，學(xué)生英語(yǔ)演講比賽

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇4

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

堅(jiān)持"三查兩評(píng)"，狠抓課堂教學(xué)"三查"：一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，以此維持良好的教學(xué)秩序,，促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。防止教學(xué)事故的發(fā)生,。二各科室主任對(duì)科室教學(xué)人員的教案聽(tīng)評(píng)課每周一小查,，三、教務(wù)處每月對(duì)科室老師的工作進(jìn)行檢查,，檢查教學(xué)進(jìn)度;教學(xué)出勤;檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上，教務(wù)會(huì)時(shí)詳細(xì)總結(jié),。"兩評(píng)"是指聽(tīng)課評(píng)教和評(píng)優(yōu)聽(tīng)課,，聽(tīng)課評(píng)教是老師之間互相聽(tīng)課，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)評(píng)教活動(dòng),，達(dá)到以老帶新，以新促老的目的,。評(píng)優(yōu)聽(tīng)課就是由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員成立一個(gè)評(píng)委會(huì),，對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)教，選出優(yōu)秀教師,。作為評(píng)職晉級(jí)的先決條件,。

2、進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)早晚課的管理,。

努力提高教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)早晚課的管理。努力提高教師的課堂教學(xué)水平,，加強(qiáng)早晚課教學(xué)的檢查與管理,，使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時(shí)間有一個(gè)時(shí)顯提高，特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的教師,，要積極主動(dòng)地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法，努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，它直接影響著學(xué)校的生存發(fā)展，因此,，我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,，要很抓任課教師課堂教學(xué)水平，結(jié)合一評(píng)三考工作,，教學(xué)督導(dǎo)小組要認(rèn)真做好聽(tīng)評(píng)課工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)早晚課的管理工作，晚課任課教師要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,，每天代班主任要認(rèn)真檢查早晚課教學(xué)全過(guò)程，包括學(xué)生,，教師的遲到早退,，曠課曠職，講課,，聽(tīng)課情況,，缺席情況，教務(wù)處對(duì)早晚課要進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查,，并隨機(jī)深入班級(jí)聽(tīng)課,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。

3,、加強(qiáng)對(duì)教師工作紀(jì)律的管理

要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間和各種規(guī)章制度,，教務(wù)處提倡教師少請(qǐng)假或不請(qǐng)假，鼓勵(lì)高出勤,，出滿(mǎn)勤,，提倡不串課，少串課,。把串課多少作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容納入一評(píng)三考中,。上班期間教師要堅(jiān)守自己的崗位，參加正常的活動(dòng),，不允許無(wú)事到到其它教研室長(zhǎng)時(shí)間逗留,、閑談，既浪費(fèi)時(shí)間又影響其它教師工作，另外避免上班,、上課遲到,、早退現(xiàn)象，遲到按事假處理,，早退按曠職處理,，要求教師在工作中嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),。

二,、積極組織教師進(jìn)行大練教學(xué)基本功活動(dòng)。

1)本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次書(shū)法比賽,，進(jìn)一步提高教師硬筆,，粉筆書(shū)法水平。

2)提高教師備課能力,，特別是集體備課能力,，集體備課要求每?jī)芍苓M(jìn)行一次，要求：

①三定：定內(nèi)容,，定分工,，定中心發(fā)言人;

②要實(shí)現(xiàn)"四記"：記出勤，記改進(jìn)教學(xué)建議,，記教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，記典型事例;

③實(shí)現(xiàn)七個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一課時(shí)安排，統(tǒng)一教學(xué)思想,，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一"雙基",、"雙力",、"雙育"，自學(xué)內(nèi)容,，要求統(tǒng)一達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一考核要求。

3)提高教師業(yè)務(wù)水平,。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能,。作為一名專(zhuān)業(yè)課教師要對(duì)自己本專(zhuān)業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任。如不能勝任,，本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己盡快提高,。達(dá)到學(xué)校要求,。

三,、全面抓好中專(zhuān)部三年級(jí)對(duì)口升學(xué)工作，努力提高對(duì)口升學(xué)本科率,。

對(duì)口升學(xué)工作對(duì)我校有著舉足輕重的影響,，這項(xiàng)工作對(duì)我校的招生及學(xué)校生存與發(fā)展有著重要的影響，這項(xiàng)工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)本科率達(dá)到100%,，本學(xué)期預(yù)定目標(biāo)為本科率真正達(dá)到80%,，為此就必須抓好三年級(jí)的教學(xué)和管理工作，教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實(shí)地的工作和學(xué)生的積極配合,，管理工作主要依靠班主任,，班主任教師要對(duì)本班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理和要求學(xué)生,，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,，任課教師要抓兩頭、帶中間,，緊緊抓住尖子生,，同時(shí)兼顧差生，要特別關(guān)注邊緣生,。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生,，本學(xué)年初就要盡早啟動(dòng)周六周日的補(bǔ)課。每月進(jìn)行一次摸底考試,，摸底考試要及就時(shí)評(píng)卷并排出名次,。作為以后教學(xué)的參考，考試成績(jī)出來(lái)后,，班主任和任課教師要及時(shí)找邊緣生談話(huà)，使他們的成績(jī)進(jìn)盡快提高上來(lái),，這是提高本科率的關(guān)鍵所在,。

四、做好中專(zhuān)部鞏固學(xué)額工作,。

目前,，我校的招生工作盡管困難重重，但仍取得了一定的成績(jī),，由于受諸多因素的影響,，我校學(xué)生流失的現(xiàn)象仍然很?chē)?yán)重，作為中專(zhuān)部的一名任課教師,，對(duì)任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責(zé)任,，為了做好鞏固學(xué)額工作，我們教務(wù)處準(zhǔn)備把三月份定為控流月,，班主任和科任教師以及招生老師一起做工作,，爭(zhēng)取把學(xué)生找回來(lái)。

本學(xué)期對(duì)學(xué)生管理的整體構(gòu)想：

一、管理上,，和政教處,、團(tuán)委共同謀劃，三月主題為控流,、四月主題為夢(mèng)想,、五月主題為文明、六月主題為安全,。同時(shí),，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生量化考核管理辦法。

二,、教學(xué)上,，實(shí)施分層教學(xué)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，以賽促學(xué),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇5

本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以”創(chuàng)新、規(guī)范,、提升”為主題,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為、以確保我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序地開(kāi)展,、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn),，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能,，切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,，加大科研力度，務(wù)實(shí)求真,，勇于創(chuàng)新,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各年級(jí)、各學(xué)科成績(jī)?cè)诨ǘ祭^續(xù)保持領(lǐng)先地位,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹(shù)立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一,、工作思路

全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針,。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“勤”,，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),、形成辦學(xué)特色的重大舉措,，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。其具體做法如下：

1,、教學(xué)過(guò)程繼續(xù)抓好教學(xué)“三個(gè)環(huán)節(jié)”,、

(1)備課：

強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能與學(xué)習(xí)方法相結(jié)合;知識(shí)體系,、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合。

(2)上課：

強(qiáng)調(diào)三個(gè)避免,，即避免上無(wú)教案欠準(zhǔn)備的課;避免上無(wú)啟發(fā)重灌輸?shù)恼n;避免上無(wú)密度重要求的課,。

(3)作業(yè)批改：

強(qiáng)調(diào)“三精”(即精心選題;精心批閱;精心講評(píng))、“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)),。

1,、教學(xué)評(píng)價(jià)做到“二個(gè)落實(shí)”

(1)日常檢查落實(shí)：

早自習(xí)安排處室人員下班檢查;上課、教研活動(dòng)安排處室人員巡查;周六日培優(yōu)補(bǔ)差安排人員值班,。

(2)教學(xué)要求落實(shí)：

對(duì)各年級(jí)組,、教研組、備課組要求做到“四落實(shí)”(時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、內(nèi)容);做到“五有”即有學(xué)期教研活動(dòng)記錄,，有學(xué)科課改項(xiàng)目，有固定的教研時(shí)間和制度,，有教研組活動(dòng)記錄,，有學(xué)校集體備課檢查記錄;做到“五統(tǒng)一”(要求同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、單元檢測(cè)統(tǒng)一,、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一),。

2,、教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)“四個(gè)優(yōu)化”

(1)優(yōu)化管理途徑：

做到請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處具體負(fù)責(zé)督促安排——年級(jí)組,、教研組具體操作執(zhí)行鏈條式的管理模式。特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮年級(jí)組,、教研組的核心作用,。

(2)優(yōu)化課程建設(shè)：

在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開(kāi)設(shè)的同時(shí)，開(kāi)好校本活動(dòng)課,，同時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差轉(zhuǎn)化工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

(3)優(yōu)化考試組織：

以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，確?？硷L(fēng)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，校風(fēng)嚴(yán)明,。從命題保質(zhì)量，出卷保安全,，組織?？茖W(xué)提升教學(xué)質(zhì)量。

(4)優(yōu)化管理方法：

在教學(xué)管理過(guò)程中,，以人為本,，講究工作方法，注重工作方法的藝術(shù)性,，工作從調(diào)動(dòng)教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng),。

二、主要工作任務(wù)和工作措施

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)管理,，加強(qiáng)對(duì)課改的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合

(1)依據(jù)學(xué)部教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定：堅(jiān)持做到在教務(wù)處的指導(dǎo),、督促下做到教案抽查,，作業(yè)批改抽查，聽(tīng)課記錄檢查,，考試環(huán)節(jié)檢查,，上課秩序調(diào)查。

(2)密切關(guān)注教師教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，特別是通過(guò)期中期末各備課組質(zhì)量分析及時(shí)找出問(wèn)題,，協(xié)助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，制訂應(yīng)對(duì)措施,。

2,、做好教學(xué)保障服務(wù)工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系

教務(wù)處要正確傳達(dá)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門(mén)的各種精神和意圖,，安排和協(xié)調(diào)好各種教學(xué)活動(dòng),，積極為教師的成長(zhǎng)提供服務(wù)平臺(tái),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育培訓(xùn)。認(rèn)真協(xié)調(diào)好以下關(guān)系：如教學(xué)與教研,、個(gè)體教學(xué)與集體教學(xué)活動(dòng),、正常文化課與課外活動(dòng)興趣小組、教師自我成長(zhǎng)與各種幫帶活動(dòng)之間,、年級(jí)與年級(jí)之間,、特別是年級(jí)組和教研組之間、教務(wù)處與其他各處室等力求各種關(guān)系之間有序而和諧,。

3,、遵循課堂有效教學(xué)“五原則”

⑴目標(biāo)性原則。每堂課要有明確的思想教育目標(biāo),、知識(shí)教學(xué)目標(biāo),、能力培養(yǎng)目標(biāo)。

⑵針對(duì)性原則,。教學(xué)過(guò)程,、內(nèi)容、方法的設(shè)計(jì),、確定與選用,，要有極強(qiáng)的針對(duì)性，要考

慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力,，要講其所“需”,，練其所“要”，讓全班

每位學(xué)生有所收獲,，有所提高,。

⑶主體性原則。要變“講堂”為“學(xué)堂”,，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),，

在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位,，突出學(xué)生的參與,。

⑷思路教學(xué)原則。在講知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)突出思路教育,，教會(huì)學(xué)生規(guī)律與方法,，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類(lèi)旁通的學(xué)習(xí)能力,。

⑸精講精練原則。要講練結(jié)合,，以練促學(xué),，通過(guò)練習(xí),，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握,、消化,、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。

4,、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真”

(1),、認(rèn)真?zhèn)湔n。

教案內(nèi)容完備(目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、內(nèi)容,、方法,、作業(yè)、板書(shū)等),，應(yīng)一課一案,，有時(shí)間安排。中,、老年教師可備略案,，年輕教師應(yīng)備詳案。每學(xué)期檢查備課本四次,，并評(píng)選優(yōu)秀教案,，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(2),、認(rèn)真上課,。

課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、思維能力,，反對(duì)“注入式”、“滿(mǎn)堂灌”,。教學(xué)目的明確,，重點(diǎn)突出，板書(shū)工整,，條理清楚,，難易適度，效果良好,。教師上課規(guī)定用普通話(huà),，不遲到,、早退，不私下調(diào)課或代課,。

(3),、認(rèn)真批改作業(yè)。

認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí),、作業(yè),，對(duì)作業(yè)要作規(guī)范要求精選，要按照基礎(chǔ)性,、層次性,、探究性和激勵(lì)性原則來(lái)設(shè)計(jì)和布置各類(lèi)作業(yè)，要做到科學(xué),、規(guī)范,、趣味、多樣,，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè),，按時(shí)交作業(yè);作業(yè)批改方式豐富多彩?？梢匀杖?、小組互評(píng)、自批自改,，適當(dāng)進(jìn)行眉批等多種方式穿插進(jìn)行,，作業(yè)中的共性問(wèn)題應(yīng)集中評(píng)講。繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,，本期檢查學(xué)生作業(yè)情況四次,，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑,。

(4),、認(rèn)真輔導(dǎo)。

按安排準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo),，既備問(wèn),，又負(fù)責(zé)紀(jì)律;課余時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心,，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

(5)、認(rèn)真實(shí)驗(yàn),，確保必做的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題全面落實(shí)和開(kāi)展課外活動(dòng),。

使用新教材年級(jí)的教師要大膽探索、使用好新教材，外語(yǔ)班教師要利用集體智慧,，認(rèn)真鉆研,、使用好特殊教材。課堂演示實(shí)驗(yàn),，要求現(xiàn)象明顯，能用較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明或總結(jié)出應(yīng)有的規(guī)律,。實(shí)驗(yàn)時(shí)間安排合理,，實(shí)驗(yàn)方法科學(xué);能使學(xué)生了解、掌握實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)過(guò)程，了解各儀器的用途,、性能,、大概結(jié)構(gòu)、使用和保護(hù),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)(各類(lèi)興趣小組,、科普活動(dòng))，開(kāi)闊學(xué)生眼界,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生成為“合格+特長(zhǎng)”的新型人才,。

(6)、認(rèn)真組織檢測(cè),、考試,。

教師均有命題的責(zé)任，預(yù)判命題難度值,、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng),，不得有知識(shí)性錯(cuò)誤;應(yīng)按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考;應(yīng)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷，客觀(guān)公正,，寬嚴(yán)適度,，確保成績(jī)信度;應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評(píng)講。

5,、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練,，練必閱，閱必評(píng),、錯(cuò)必糾,。

6、加強(qiáng)聽(tīng)課，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，互助互導(dǎo),，至少每位教師要聽(tīng)各教研組課一遍。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇6

一,、工作目標(biāo),。

推進(jìn)教學(xué)工作，教學(xué)改革有大突破,。

二,、內(nèi)容舉措。

(一)高一年級(jí)綜合科目選修走班制,。

1,、實(shí)施目的：

(1)為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

(2)發(fā)展學(xué)生已有的特長(zhǎng),，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2、實(shí)施依據(jù)：

(1)課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《__省普通高中課程改革工作方案》《__省普通高中課程改革選修課開(kāi)設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》,。

(2)學(xué)生情況,。

3、實(shí)施步驟：

(1)擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃,。

(2)學(xué)生選課,。

(3)學(xué)生分組：

(4)確定教師。

4,、實(shí)施管理：

(1)學(xué)生上課的管理,。

(2)教師教學(xué)的管理。

(3)學(xué)習(xí)成績(jī)的考核,。

(4)學(xué)分的確認(rèn),。

(二)研究課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

成立課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由校內(nèi)外成員組成,。深入班級(jí)聽(tīng)評(píng)課,，對(duì)教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)研究，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn),，全校推廣,。對(duì)需要改進(jìn)完善的課堂通過(guò)聽(tīng)課、診課,、反饋等途徑提供有力的支持,，促進(jìn)教學(xué),。

(三)改進(jìn)、加強(qiáng)備課,、批改,、輔導(dǎo)工作。

1,、完善備課組長(zhǎng)工作職責(zé),，制定備課組教學(xué)活動(dòng)考核辦法，評(píng)選優(yōu)秀備課組長(zhǎng)和備課組,，予以宣傳表彰,。

2、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：

(1)批改量：

①語(yǔ)文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次,，小楷每周為每位學(xué)生批改1次。

②數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、物理、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次,。

③生物每周為每位學(xué)生批改1次,。

④政治、歷史,、地理每2周為每位學(xué)生批改1次,。

(2)考核辦法：

①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè)，考核教師作業(yè)批改情況,。

②實(shí)行“教學(xué)常規(guī)檢查周報(bào)表”制度,。

由班級(jí)將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師作業(yè)批改情況,。

3,、教師輔導(dǎo)要到班級(jí)，坐在教室里,，學(xué)校和年級(jí)組予以檢查記錄,，并將結(jié)果通報(bào)。

4,、本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的精神，組織編寫(xiě)__省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊(cè),。全校教師都參與這項(xiàng)工作,，創(chuàng)特色、創(chuàng)水平,。

(四)建立教學(xué)績(jī)效考核,、評(píng)定辦法,，細(xì)化教學(xué)管理。用評(píng)價(jià)激勵(lì)教學(xué)考核,、評(píng)定的內(nèi)容,。

主要有：參加教研活動(dòng)、課堂評(píng)價(jià),、教案,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、期中期末成績(jī),、高考成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī),、評(píng)教等,。

(五)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。

1,、學(xué)校建立教學(xué)資源庫(kù),，引進(jìn)、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件,，并開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),。

2、學(xué)校各部門(mén),、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè),。

3、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，通過(guò)建立個(gè)人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間,，提高專(zhuān)業(yè)化水平。

4,、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦,。學(xué)校通過(guò)班級(jí)反饋等考核辦法了解使用情況，及時(shí)通報(bào),。

(六)開(kāi)發(fā)校本課程,，努力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

本學(xué)期在高一高二年級(jí)開(kāi)設(shè)汽車(chē)的模擬駕駛等十三門(mén)選修課,，聘請(qǐng)校外專(zhuān)家開(kāi)設(shè)“實(shí)驗(yàn)大講堂”,。

(七)繼續(xù)推進(jìn)“奧賽”工作。

建設(shè)“奧賽”教練員隊(duì)伍,，制定“奧賽”指導(dǎo)計(jì)劃,，加強(qiáng)“奧賽”教學(xué)管理，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作,，開(kāi)展對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等,。

(八)高三教學(xué)工作,。

1、認(rèn)真研究新課程考試大綱,，各備課組要召開(kāi)研討會(huì),，把考綱研究透，把握準(zhǔn)方向,，制定詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃,，保障教學(xué)不出紕漏。

2,、做好綜合科目的整合工作,。

3、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作,，注意查缺補(bǔ)漏,，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考。

4,、抓尖子生,，對(duì)薄弱學(xué)科要一對(duì)一跟進(jìn)指導(dǎo)。

(九)開(kāi)展兩個(gè)活動(dòng),。

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇7

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的工作要點(diǎn),，以深化課程改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨，以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為主線(xiàn),，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)常規(guī)”、“課程改革”,、“校本教研”,、“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞，立足學(xué)校實(shí)際,，抓基礎(chǔ),，創(chuàng)氛圍，求發(fā)展,，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)水平,。

二、主要工作：

(一)常規(guī)管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保良好的教學(xué)秩序,。

課程表是教導(dǎo)處經(jīng)過(guò)統(tǒng)一安排,，對(duì)全校的課務(wù)有一個(gè)通盤(pán)的考慮,，因此，要注意它的嚴(yán)肅性,，如有事情,，應(yīng)嚴(yán)格按照請(qǐng)假制度進(jìn)行，與科任教師協(xié)商,，不能出現(xiàn)上課鈴響后無(wú)教師上課現(xiàn)象;對(duì)于臨時(shí)安排的課,，請(qǐng)代班代課教師從大局考慮，積極承擔(dān),。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。

①計(jì)劃,。各科計(jì)劃制定齊全,，主要任教的學(xué)科，其計(jì)劃基本情況分析做到實(shí)事求是,，有條有理,，教材內(nèi)容分析做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,、深刻;教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和要求做到確切具體,，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際;提高教學(xué)質(zhì)量的措施做到具體得力，針對(duì)性強(qiáng),，教學(xué)進(jìn)度具體明確,、操作性強(qiáng)，并要滲透學(xué)科最前沿的教改信息和課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，通過(guò)檢查,、反饋、評(píng)定等環(huán)節(jié),，提高計(jì)劃質(zhì)量,。

②備課。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，設(shè)計(jì)時(shí)要注意知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標(biāo)的整體體現(xiàn),，要加強(qiáng)備課過(guò)程中的預(yù)設(shè)。還要有教學(xué)反思,，反思一定要及時(shí)寫(xiě),，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容是教學(xué)過(guò)程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，以教學(xué)反思促進(jìn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。教導(dǎo)處將組織學(xué)校教務(wù)人員進(jìn)行定期或不定期檢查,，期末將統(tǒng)一上交檢查，檢查之后資料存檔管理,。

③上課,。扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)課，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點(diǎn)：即知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn),、育人點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)五化：即教學(xué)對(duì)象主體化,，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,，教學(xué)模式探究化，教學(xué)方法多樣化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化,。全體老師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課不得遲到,、早退,，更不能無(wú)故不到。不能打手機(jī),，不能私自接待客人,，不能干與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，年級(jí)主任負(fù)責(zé)每天課堂的常規(guī)檢查,，內(nèi)容包括是否空課,，是否遲到,、早退,，以及班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等,。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、將巡視查課,。

④聽(tīng)課,、評(píng)課。本學(xué)期將加強(qiáng)相互聽(tīng)課的組織工作,，提倡教師相互聽(tīng)課,，尤其是骨干教師、教學(xué)能手要主動(dòng)為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué),，聽(tīng)后結(jié)合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué),，在教研活動(dòng)中展開(kāi)對(duì)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評(píng),，聽(tīng)課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處,，長(zhǎng)短兼評(píng)，各抒己見(jiàn),，形成良好的評(píng)課氛圍,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步形成自己的特色,。教研組組織好細(xì)胞式評(píng)課工作,，必要時(shí)一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)環(huán)節(jié)地開(kāi)展主題探討活動(dòng),。

⑤作業(yè),。要精心布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提倡布置發(fā)展性,、創(chuàng)造性、活動(dòng)性,、實(shí)踐性的作業(yè),。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。作業(yè)批改要進(jìn)一步規(guī)范,，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的復(fù)批,，要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。尤其要重視作文指導(dǎo)與批改,，采取有效措施,，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。此外,，在本學(xué)期作業(yè)檢查中還要注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生漢字、數(shù)字書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo),。

⑥輔導(dǎo),。對(duì)不同層次的學(xué)生分別對(duì)待，優(yōu)生：以拓展與提高為主,，發(fā)展其特長(zhǎng);中等生：以補(bǔ)充為主,，力爭(zhēng)成為優(yōu)生;學(xué)困生：以轉(zhuǎn)化為主，做到多關(guān)心、多接觸,。

⑦考核評(píng)價(jià),。 要求學(xué)生嚴(yán)格遵守考核紀(jì)律，教師要認(rèn)真組織,，細(xì)心批閱,，考核要公平、公正,。教師要注重過(guò)程評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，使教學(xué)評(píng)價(jià)成為推進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展的有效手段,。

(二)教育科研

加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教科研工作的管理,，使之制度化，規(guī)范化,。繼續(xù)抓好教科研隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)?？蒲兴?，大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，走科研興校之路,，通過(guò)公開(kāi)課,、教材培訓(xùn)大小課題研究等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究，要認(rèn)真積累第一手材料,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn),，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教,、以研促改,。行政教研,、科研等密切配合,，齊抓共管。

1,、構(gòu)建理想課堂,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每個(gè)教師工作成效的體現(xiàn),，提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的工作重點(diǎn),。為了促進(jìn)課堂有效教學(xué),，構(gòu)建理想課堂，教導(dǎo)處進(jìn)行以下活動(dòng),。

⑴校本教研

①以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng),。各教研組組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本組,、本學(xué)科的特點(diǎn),，制訂切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，安排好每次活動(dòng)內(nèi)容,。組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，期末上交教導(dǎo)處，參與期末評(píng)估,，學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀教研組并推薦上級(jí)評(píng)比,。

②扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，集體備課應(yīng)做到“四化”,?！八幕奔磿r(shí)間制度化、操作程序化,、任務(wù)責(zé)任化,、內(nèi)容規(guī)范化，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神進(jìn)行研課,，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式,。

③實(shí)際改造傳統(tǒng)教研模式，深入開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),，引導(dǎo)年輕教師養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)資源的習(xí)慣,，讓網(wǎng)絡(luò)資源和自己的教學(xué)實(shí)踐及學(xué)習(xí)研究整合，充分利用起自己的教育博客,，實(shí)現(xiàn)教研“兩條腿走路”,，全面提高學(xué)校的教研水平。

④內(nèi)掘資源,，提倡教師形成學(xué)習(xí)共同體,，自發(fā)成立“藝友制”，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)群體,，營(yíng)造氛圍,。同時(shí)以行政力量搭建平臺(tái)，有力推動(dòng),。以民主,，人文，和諧的協(xié)作文化影響教師成長(zhǎng)。

⑤外援聯(lián)動(dòng),，分批分期外派教師接受“專(zhuān)家引領(lǐng)”,，和長(zhǎng)三角結(jié)對(duì)學(xué)校即__市晨陽(yáng)小學(xué)、__市實(shí)驗(yàn)小學(xué),、__市余杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)以及__市永安小學(xué),，開(kāi)展教學(xué)合作，拓寬視野,，提升專(zhuān)業(yè),，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。

⑵開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng),。

骨干教師開(kāi)課,，骨干教師是學(xué)校工作的核心力量，應(yīng)充分發(fā)揮他們的帶頭作用,。這學(xué)期,，教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動(dòng)，骨干教師通過(guò)課堂,，面對(duì)面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進(jìn)的思想理念,。課后，開(kāi)課老師與聽(tīng)課老師甚至外校的聽(tīng)課老師一起討論,，交流,，使骨干教師開(kāi)課的作用發(fā)揮實(shí)效，切切實(shí)實(shí)地為提高我們的課堂教學(xué)水平獻(xiàn)技獻(xiàn)策,。

⑶周教研制度

繼續(xù)深入開(kāi)展周教研制度,。教研組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講人，不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),，收集教育信息,，以新課程，新知識(shí),，新技術(shù),，新方法為重點(diǎn)，由教學(xué)能力較強(qiáng)的一部分青年教師開(kāi)課,，全體老師分組進(jìn)行評(píng)課,，討論。在這樣零距離的過(guò)程中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀(guān)念,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式,，方法和手段的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平,。同時(shí),，教研組要多開(kāi)辟一些研討活動(dòng)板塊，每個(gè)板塊可指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),，借鑒辦論壇的方式,，開(kāi)展好線(xiàn)上教研，將集體研討的時(shí)空擴(kuò)展開(kāi)來(lái),。

2,、營(yíng)造書(shū)香校園

⑴強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀(guān)念，促進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè),。

書(shū)香校園的建設(shè),，需要一批有創(chuàng)新意識(shí)的書(shū)香老師。開(kāi)展師生每人每天課外閱讀1小時(shí)活動(dòng),。養(yǎng)成持久而自覺(jué)的讀書(shū)習(xí)慣和氛圍,，無(wú)形中也能成為學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富。閱讀中外名著,、教育專(zhuān)著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期將重視對(duì)《從教育原點(diǎn)出發(fā)》《有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)》《教師法律素養(yǎng)58問(wèn)》相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，幫助轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，更新教育思想,，與時(shí)俱進(jìn)。

⑵建立立體圖書(shū)網(wǎng)絡(luò),，為“打造書(shū)香校園”提供物質(zhì)保障,。

①充分利用圖書(shū)室。學(xué)校在現(xiàn)有圖書(shū)資源的基礎(chǔ)上逐年購(gòu)置填充,，全體師生應(yīng)充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用,，常借常換。

②班級(jí)建立圖書(shū)角,。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)建立班級(jí)自己的圖書(shū)角,，每班設(shè)立一名圖書(shū)委員。學(xué)生畢業(yè)后圖書(shū)轉(zhuǎn)贈(zèng)下屆學(xué)生,，使班級(jí)圖書(shū)不斷積累豐富,。同時(shí)，建立班級(jí)圖書(shū)交流制,，使班級(jí)和班級(jí)的圖書(shū)定時(shí)進(jìn)行交流,，以最大限度的發(fā)揮圖書(shū)的作用,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。

③師生建立圖書(shū)架,。鼓勵(lì)師生自主訂購(gòu)報(bào)刊圖書(shū),，建立師生個(gè)人小書(shū)架。開(kāi)展“圖書(shū)共享,，精神共享”活動(dòng),，建立生與生之間的圖書(shū)共享機(jī)制。優(yōu)化校園文化環(huán)境,，為“打造書(shū)香校園”營(yíng)造濃郁氛圍,。

④組織師生利用周六、周日到“河洲書(shū)院”去閱覽,，環(huán)境優(yōu)雅,，圖書(shū)量大。

(三)學(xué)生培養(yǎng)

1,、重課外閱讀,，營(yíng)造書(shū)香的氛圍。目前,，我們小學(xué)階段閱讀課文的總量才幾十萬(wàn)字,，可以說(shuō)是杯水車(chē)薪，根本滿(mǎn)足不了學(xué)生的閱讀需求,。本學(xué)期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進(jìn)新的理念和做法,，確確實(shí)實(shí)地開(kāi)展書(shū)香滿(mǎn)園活動(dòng)。

全校每個(gè)學(xué)生都應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記本,，一年級(jí)學(xué)生以識(shí)字認(rèn)字為主要內(nèi)容,，二年級(jí)學(xué)生以識(shí)詞記詞為主要內(nèi)容，三年級(jí)以積累成語(yǔ)為主要內(nèi)容,，四年級(jí)以感受美文,、加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練為主要內(nèi)容，五年級(jí)以增廣閱讀,、拓寬知識(shí)面為主要內(nèi)容,，六年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，既重視積累又重視運(yùn)用,。另外,，各學(xué)段還必須完成學(xué)校規(guī)定的古詩(shī)文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務(wù)，每一位語(yǔ)文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書(shū),。每人每學(xué)期將自己推薦的文章編輯成冊(cè),。學(xué)校將于每學(xué)期期末對(duì)學(xué)生課外閱讀情況加以考查，測(cè)試成績(jī)將按相應(yīng)分值計(jì)入語(yǔ)文教師的學(xué)期綜合評(píng)定成績(jī),。

教師要善于引導(dǎo),，教給學(xué)生正確有效的讀書(shū)方法,，把孩子的成長(zhǎng)放在首位，讓每一個(gè)孩子都快樂(lè)地讀書(shū)成長(zhǎng),，讓孩子們領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣,，形成閱讀能力，并逐步養(yǎng)成好讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,。

數(shù)學(xué)方面,，1-2年級(jí),，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù),，掌握數(shù)的初級(jí)運(yùn)算,。3-4年級(jí)，應(yīng)重視加減乘除的訓(xùn)練及其他相關(guān)知識(shí)點(diǎn),。5-6年級(jí)，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力,，解決問(wèn)題的能力,，注意發(fā)掘奧數(shù)尖子，有意識(shí),、有針對(duì)性地進(jìn)行奧數(shù)訓(xùn)練,。

2、重作文教學(xué)

⑴顯性氛圍的營(yíng)造,。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。學(xué)校各班要?jiǎng)?chuàng)建個(gè)性化的班級(jí)作文氛圍，激發(fā)學(xué)生探討生活作文的熱情,。

⑵課堂研究的深化,。課堂，是教師的舞臺(tái),，是教學(xué)的環(huán)境,，是師生的實(shí)踐場(chǎng)地。在課堂教學(xué)中錘煉技能,，形成個(gè)人的作文教學(xué)風(fēng)格,。

⑶多元平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)。舉行每周作文等活動(dòng),，做到有評(píng)比,，有表彰，有獎(jiǎng)勵(lì);積極參加各種作文競(jìng)賽,，積極向報(bào)刊投稿,。

(四)教師培訓(xùn)

1,、組織全體教師參加繼續(xù)教育，利用遠(yuǎn)程教育資源定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、利用假日，組織教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,。

3、利用寒,、暑假組織教師集體備課,，開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。

4,、定期舉辦“班主任論壇”,，對(duì)班級(jí)常規(guī)管理，活動(dòng)開(kāi)展,，培優(yōu)轉(zhuǎn)困等,，進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。

(五)教輔工作

1,、加強(qiáng)電教管理,，保證學(xué)生、教師能正常使用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，并做好相應(yīng)的記錄,。

2、不斷規(guī)范教育教學(xué),、教育科研,、教育管理等軟件的管理工作。建立健全各項(xiàng)制度,、表冊(cè),，及時(shí)做好記錄，善于積累第一手材料,，提高教學(xué)管理軟件的質(zhì)量,，達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化,。

3,、學(xué)校圖書(shū)館和閱覽室做到管理規(guī)范、借閱制度健全,、開(kāi)放時(shí)間保證,。專(zhuān)用教師的管理到位，提高使用效率,。

4,、各種資料發(fā)放及時(shí),、到位，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。