人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
留級申請書大學(xué)篇一
您們好,！
我是xx年級xx班 xxx 學(xué)生的家長,。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因?yàn)榻鼛状嗡Z文考試成績太差,，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響,，對此他已做深刻反省，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子,。
能到貴校求學(xué),，一直是一個(gè)農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí),，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，認(rèn)真聽取老師的教誨”但是因?yàn)樗谕獾刈x幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過,，語文功課老跟不上,，孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕,，而且他是20xx年9月8日出生的,，年齡也稍小了點(diǎn)。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級,，再讀打好基礎(chǔ),。我一直鼓勵(lì)我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領(lǐng)導(dǎo),，相信老師,，在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。
請領(lǐng)導(dǎo)相信,，從現(xiàn)在開始,，我一定會(huì)全力配合學(xué)校的教育，我的孩子也一定會(huì)刻苦奮斗,，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。
再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),！ 感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年x月xx日
留級申請書大學(xué)篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
我是xx級xx系xx班的學(xué)生xx?，F(xiàn)在在讀大三，因家庭以及個(gè)人原因,，由于本人性格有些內(nèi)向,，好奇心很強(qiáng)，大二為了減輕壓力,，然后開始迷戀游戲,，不能好好上課，于是學(xué)習(xí)成績直線下降,，學(xué)習(xí)成績多數(shù)不及格,，掛科過多，特向?qū)W校申請留級,。
過去的兩年中,，我浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，對此,，我后悔不已,。但是，請領(lǐng)導(dǎo)相信,，從現(xiàn)在開始,，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和父母的期望，保證以后不掛科,，請您們看我今后的行動(dòng)吧,。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),！感謝學(xué)校能給我一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
致此
敬禮,！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
留級申請書大學(xué)篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
我叫~~，是~~~煤電班學(xué)生,。由于骨折手術(shù)請假三個(gè)多月,，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績太差，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,，所以申請留級,。
由于手術(shù)，我浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好。但請領(lǐng)導(dǎo)相信,。明年9月份我繼續(xù)跟著下一級的新生進(jìn)行正常的入學(xué)考試和體檢程序,。留級后，我一定刻苦奮斗,，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),！
此致
敬禮
申請人：~~~
留級申請書大學(xué)篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好,！
我是高一年級三班xxx學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育,。因?yàn)榻鼛状嗡Z文考試成績太差,，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響，對此他已做深刻反省,，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子,。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮讓他留級，再讀高一年級打好基礎(chǔ),。我一直鼓勵(lì)我的孩子,，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領(lǐng)導(dǎo),，相信老師,，在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。
請領(lǐng)導(dǎo)相信,，從現(xiàn)在開始,，我一定會(huì)全力配合學(xué)校的教育，我的孩子也一定會(huì)刻苦奮斗,，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望,。再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。此致敬禮,！
致此
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
留級申請書大學(xué)篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
我叫xxx,，是應(yīng)屆畢業(yè)生。由于學(xué)習(xí)成績太差而高考在即,，所以申請編到高一復(fù)讀,。
過去，我浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,，對此,，我后悔不已。但請領(lǐng)導(dǎo)相信,，從現(xiàn)在開始,，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望,。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年x月xx日
留級申請書大學(xué)篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好,！
我是原一年級（1）班 同學(xué)的家長,。首先非常感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育，但由于孩子基礎(chǔ)太過薄弱,，學(xué)習(xí)比較吃力,， 導(dǎo)致成績很不理想。為了讓孩子的成績能跟上,，我們?nèi)医?jīng)過慎重的商討,，決定讓他留級，并且自愿承擔(dān)留級造成的一切后果,，我們希望他再讀一年打好基礎(chǔ),，我們作為家長一定會(huì)全力配合學(xué)校的教育，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望,。
再次懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，感謝學(xué)校能再給孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮,！
申請人：
時(shí)間：
留級申請書大學(xué)篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好,！
我是xx年級xx班xxx學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育,。因?yàn)榻鼛状嗡Z文考試成績太差,，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響,，對此他已做深刻反省，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子,。
能到貴校求學(xué),，一直是一個(gè)農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí),，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，認(rèn)真聽取老師的教誨……”但是因?yàn)樗谕獾刈x幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過,，語文功課老跟不上,，孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕,，而且他是20xx年9月8日出生的,，年齡也稍小了點(diǎn)。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級,，再讀一年級打好基礎(chǔ),。我一直鼓勵(lì)我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒,，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師,，在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步,。
請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始,，我一定會(huì)全力配合學(xué)校的教育,，我的孩子也一定會(huì)刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績,，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望,。
再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
致此
敬禮,！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
留級申請書大學(xué)篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是xx 年級xx 班 xxx 學(xué)生的家長,。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育,。我的孩子是初一學(xué)生，在本校讀書,，成績不錯(cuò),，做過班長。卻在做班長期間,，得罪一些不愛學(xué)習(xí)的混混,，現(xiàn)在每天過得提心吊膽,，學(xué)習(xí)也受到嚴(yán)重影響，我們想轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)學(xué)校,，再讀一年初一,。懇請貴校校長批準(zhǔn)！
此致
敬禮,！
申請人：
時(shí)間：
留級申請書大學(xué)篇九
小學(xué)生留級的弊
1,、容易打消孩子的“積極性”：
因?yàn)椤傲艏墶焙⒆右谛W(xué)在重新學(xué)一遍課程，容易讓孩子感覺自己都會(huì)了,，有驕傲的情緒,，或是沒有了以前的“積極性”和“上進(jìn)心”。
2,、“留級”會(huì)讓孩子產(chǎn)生“失落感”：
看著以前和自己一起學(xué)習(xí)和生活的小伙伴都高高興興的升入初中,，而自己卻還要留在小學(xué)，會(huì)讓孩子感覺到很失落,。
小學(xué)生留級的利
留級可以幫助孩子換個(gè)新環(huán)境,，讓孩子重新享受“小學(xué)”時(shí)光。如果孩子不得不“留級”,，為了讓孩子不對原來的生活和知識產(chǎn)生厭煩,，可以考慮為孩子換一所新的學(xué)校，在新的環(huán)境里,，會(huì)給孩子帶來新鮮的感覺,。正好可以引導(dǎo)孩子將以前學(xué)的不太扎實(shí)的知識和本領(lǐng)，在新的班級沖洗補(bǔ)習(xí)一下,，也可以利用孩子學(xué)過一遍的優(yōu)勢,，讓孩子多多的幫助其他小朋友，多多的舉手發(fā)言,，鍛煉孩子的自信心和交流能力,。
