做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

面對這樣的壓力,，想著班上眾多的學(xué)生,。我知道，作為老師,，這是我非常重要的一步,，我不能退縮,，更不能放棄,！在班主任的實(shí)習(xí)生活開始之前，我要先做好一定的計(jì)劃安排,，防止在工作中出現(xiàn)迷茫,。以下是我對這次實(shí)習(xí)的計(jì)劃：

在開始獨(dú)自的上課之前，我還有一段時(shí)間可以在老師的身邊學(xué)習(xí),，這關(guān)鍵的一段時(shí)間,，就是我能否完成好這次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵！在這幾天里,，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時(shí)的狀態(tài),，對于面對xxx班的班主任工作的流程，要有基本的掌握,。當(dāng)然,，最重要的，不僅僅是記下,，這幾天,，也是我接觸這個(gè)班級的重要關(guān)鍵。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系,，讓我們互相認(rèn)識,，互相了解，最好能融入他們,。

于此同時(shí),，我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況，即使記不清楚是誰,，也要念熟,，防止出現(xiàn)明明知道卻說不出口的尷尬。當(dāng)然,，對于自己的備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備,，防止在工作中出現(xiàn)缺漏。

在工作中,，我認(rèn)為在最初要重視的,，并不是如何將課本教導(dǎo)好,，自己作為實(shí)習(xí)生，在教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)上,，也老教師們有著天壤之別,。為此，我更因該在學(xué)生方面多下功夫,。多去了解學(xué)生,，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己作為班主任的管理能力,。

其次,，作為班主任，我要掌握好課堂狀態(tài),，樹立好自己的威嚴(yán),，在上課的時(shí)候要嚴(yán)格，在下課的時(shí)候要親切,，所以在學(xué)習(xí)的那段時(shí)間,，要努力的融入學(xué)生，而在真正接手班主任工作之后,，要在第一時(shí)間樹立自己在課堂上的威嚴(yán),，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個(gè)相反的狀態(tài)。

自己能不能擔(dān)任好班主任的工作,，我也不清楚,，但是在工作中，我一定會努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé),！為了我最初的這一班學(xué)生,，我這個(gè)班主任絕對不能丟臉！我會拼盡全力的做好自己,！成為一名出色的班主任,！

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己,。但是，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決,。

1,。以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,。營造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,。教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。

4。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪,。

5。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6。加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關(guān)注孩子的成長,。

7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí),。

8,、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

1,、值日班干記錄每天班級日記,。

2、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。

3、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

4、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

5,、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話,，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,。

6、小組評比,，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組,。

7、組織班會,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

8、爭創(chuàng)“文明班級”稱號,。

在上期已形成良好班風(fēng),，新生很快融入班集體的情況下，堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下,，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進(jìn)一步，再進(jìn)一步,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

老師這個(gè)職業(yè)在人們的心目中向來與“德高望重”四個(gè)字掛鉤,，古代對于老師非常尊崇，夫子和先生的地位也是很高的,，而發(fā)展到如今,，老師的角色定位則是傳授知識，解答疑惑的一項(xiàng)職業(yè),。很多新手老師上崗后會被要求當(dāng)班主任歷練并積累經(jīng)驗(yàn),，另一原因則是很多教師并不愿意當(dāng)班主任，那么當(dāng)班主任真的很難嗎,？

首先來看一下班主任的日常工作：

備課上課,、了解和研究學(xué)生,、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案,、班會活動,、操行評定、班主任工作計(jì)劃與總結(jié),。

除了這些比較日常的工作之外,，班級里發(fā)生的大小事也是需要管理的。一位班主任在形容自己的班級時(shí),，說用“大事不犯,，小事不斷”來形容是非常形象的，班主任這項(xiàng)職業(yè)需要管理的事情非常多,。

像比較常見的學(xué)生之間鬧矛盾的現(xiàn)象可是屢見不鮮,，當(dāng)任課老師的課上發(fā)生了這樣的事，第一時(shí)間當(dāng)然是要找到班主任處理的,，而班主任來了之后能解決自然是最好的,，不能解決的話還需要請家長到學(xué)校一起處理，相信很多班主任都遇到過這種情況,，最后的結(jié)果對于任何一方而言都是為難的,。

在初高中，班主任需要面對的事就更多了,。

處于叛逆期的學(xué)生總是喜歡做出一些隨心所欲的事，對于一些心思完全不在學(xué)習(xí)上的學(xué)生來說,，逃課,、曠課、網(wǎng)吧通宵甚至是離家出走都是有可能的,，這個(gè)時(shí)候的班主任也無法置身事外,，他們需要幫助家長一起找孩子、做思想工作,，并且在這其中安慰家長,，畢竟學(xué)生找不回來自己也會擔(dān)心。

除了這些班級上的事情之外,，班主任的難還表現(xiàn)在老師共同的難處上,。

不少家長都吐槽過現(xiàn)在很多老師都不如以前的老師那樣有學(xué)識又能管好孩子了，實(shí)際上與以前相比,，教師在人們心目中的地位也沒有以前高,。孩子受傷了怪老師、學(xué)習(xí)成績上不去怨老師,，這讓老師也是有口難言,。

學(xué)校教育不只需要老師的努力,，家長需要發(fā)揮的作用也要重視起來。

1,，當(dāng)班主任的一線老師每學(xué)期在做什么,？

2，班主任最想讓家長明白的三個(gè)道理

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

伴著奧運(yùn)凱旋的歌聲,，我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生迎來中學(xué)生活的第一年,。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗(yàn),，同時(shí)也賦予我一項(xiàng)艱巨的任務(wù),。

首先在思想工作上：幫助學(xué)生盡早習(xí)慣中學(xué)生活，包括在學(xué)習(xí)生活兩方面,。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),，自我管理，順利的度過轉(zhuǎn)型期,，正確對待中學(xué)生活,。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。鼓勵學(xué)生以班為榮,，作到在班集體生活中積極參與校,，班活動，逐步在班里形成愛心,，恒心,，信心的班風(fēng)。

其次,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育 ：督促學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)做值日,，按時(shí)交作業(yè)，正確對待考試及考試成績,，充分展示自我才能等,。同時(shí)規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī)，幫助學(xué)生在德,，智,，體，美,，勞幾方面得到發(fā)展,。

具體工作如下：

九月：督促學(xué)生完善每日常規(guī)，積極籌備第一次主題班會我驕傲,，我自豪,，我是外語學(xué)校的一員。結(jié)合奧運(yùn)，配合學(xué)校,，開展教育活動唱響國歌活動,。

十月：鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明，小制作等活動,，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能,。積極配合學(xué)校辦好社會實(shí)踐活動，做到平安外出,，高興歸來,。

十一月：督促學(xué)生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結(jié),，交流學(xué)習(xí)體會,，做學(xué)習(xí)型班集體，在班里形成互幫互助,，共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng),。

十二月：加強(qiáng)一日常規(guī)的鞏固，形成,，并積極籌備迎新年,，中外文化交流活動，豐富學(xué)生課余生活,，開拓學(xué)生視野,。

元月：做好期末考試的準(zhǔn)備，以及總結(jié)工作,。認(rèn)真作好假期安全教育工作,，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排。

以上工作將以學(xué)校具體工作為主,，配合學(xué)校個(gè)部門,，完成各項(xiàng)工作。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

班主任工作計(jì)劃猶如航海中的燈塔,，對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作,，因此新學(xué)期伊始,，班主任制定工作計(jì)劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、思想情況

1,、加強(qiáng)與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步,。班主任與家長聯(lián)合,，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。

2,、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”,，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們,。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們,。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題,。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情,、愛心和耐心,，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動,。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。

二,、工作目標(biāo)

1,。爭取期中考試時(shí)，班級總名次繼續(xù)進(jìn)步,。

2,。加強(qiáng)班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。

3,。構(gòu)建班級和諧文化氛圍,，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),，為全班學(xué)生成績的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,。

4。搞好班級文化娛樂活動,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5。做好班級后進(jìn)生的幫扶工作,，以先進(jìn)帶動后進(jìn),，形成班級總體情況的良性循環(huán)。

三,、主要工作

1,、新學(xué)期第一周,，召開“安全教育，收心教育”班會,，對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育,，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

2,、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃,，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組,，為新學(xué)期班級工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭,。

3、調(diào)整班委會成員,，并且召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作,。

4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，做好班級量化工作,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

6,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。

7,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

8,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動,。

9,、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

10、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

11,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作是一項(xiàng)十分繁瑣的工作,，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實(shí),，為班級,，更為學(xué)生的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下,，我的班級能在各方面都更上一層樓,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

又迎來了新學(xué)期，為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),，現(xiàn)將班主任工作計(jì)劃如下：

本班上學(xué)期共有53人參加期末考試,，這學(xué)期報(bào)到人數(shù)是50人，三人輟學(xué),。本學(xué)期的主要目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、召開主題班會：新學(xué)期 新起點(diǎn) 新希望,，幫助學(xué)生制定個(gè)人奮斗目標(biāo),。

2、認(rèn)真完成開學(xué)初對輟學(xué)生的家訪工作,。

3,、抓好班級日常管理工作，特別是學(xué)生的思想工作以及自習(xí)課紀(jì)律,，以便提高學(xué)習(xí)效率,。

4、認(rèn)真跟操檢查,，提高早操,，間操，眼保健操的質(zhì)量,。

5,、爭取經(jīng)常深入宿舍，了解學(xué)生的生活情況,。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,，

7,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

10,、鼓舞學(xué)生信心,，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

11,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

12,、 加強(qiáng)班級管理

經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí)，早自習(xí),，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

13、認(rèn)真選拔,，精心培養(yǎng)班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，同時(shí)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

14、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，吸煙喝酒了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰力所能及的清潔掃除，同時(shí)與家長溝通聯(lián)系,。每周都要對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,。

總之，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

送走了我的第二屆畢業(yè)班,，我又踏進(jìn)了一年級班主任的行列。說實(shí)話，接手一年級,，自己早就做好了辛苦一兩年的準(zhǔn)備,，但兩周下來，還是累得嗓子痛,，帶了擴(kuò)聲器也不見什么效果,。雖說教過一年級，但那是六年前的事了,，現(xiàn)在新課程,、新理念，學(xué)生是新的,，課本是新的，一切又都得重頭來,，還是有那么點(diǎn)不適應(yīng),。其實(shí)，和一年級的新生一樣,，我們都需要一個(gè)適應(yīng)過程,，只希望這個(gè)磨合期會短一些。

為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定如下班級工作計(jì)劃：

我班共有學(xué)生４８名，女孩子２３人,，男孩子２５人,，男生相對多些，紀(jì)律約束也更困難,。本班共有１７位借讀生,，其實(shí)，很多本地戶口的也都是由外地新轉(zhuǎn)進(jìn)的,，綜合來看,，外地孩子約占大半，家長們的工作也以工人,、農(nóng)民等最基層的工作為主,。從開學(xué)一周的表現(xiàn)來看,，本班孩子大多數(shù)能聽從老師教育，機(jī)靈懂事,，純真熱心,。但也有個(gè)別孩子比較調(diào)皮，自由散漫慣了,，有的下課捉青蛙,，有的甚至上課就困得睡著了，看來個(gè)別學(xué)生還不太適應(yīng)小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍,。孩子們的基礎(chǔ)也存在較大差異,，基礎(chǔ)好的早就掌握了拼音和一些漢字，但基礎(chǔ)差的連a的四聲都分不清,，教了后還是要忘記,，更別說拼讀了，真讓人擔(dān)心,！

學(xué)生存在著明顯的差異,，如何讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活，早日成為一名名合格的小學(xué)生,？我在努力探索,，積極思考！

1,、 培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng)。

2,、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

4、 使學(xué)生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說,，要有一個(gè)適應(yīng)的過程,，在這個(gè)過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時(shí)刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。 小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會，甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此,，在開學(xué)的前幾天，我就專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退，上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等。一周下來,，他們已初步適應(yīng)了校園生活,，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭在最短的時(shí)間內(nèi),，采取各種激勵方法,，如紅星激勵，星星換蘋果等,，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強(qiáng)班級管理

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

同時(shí),，在今后的工作中，我計(jì)劃在班級內(nèi)開展競賽活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中充分發(fā)揮班干部的組織管理能力,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、開展四人合作學(xué)習(xí),，增進(jìn)學(xué)生合作意識

古人曾說,，治事不如治人，治人不如治法,，治法不如治勢,。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑,，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”,、“四幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識。同時(shí),，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽,，書寫比賽等,，提高他們的語文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識,。

4,、加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理

抓好班級學(xué)生的安全管理工作是依然是班主任重要工作之一,。在本學(xué)期內(nèi),，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時(shí)提醒。針對這種情況,，我根據(jù)學(xué)校要求組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校安全細(xì)則》，提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項(xiàng),。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。我將時(shí)刻注意各種安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除,。兒童天生好動這是通病,，我班也不例外，尤其是其中的一部分男同學(xué),，比較愛玩,，針對這些學(xué)生，我將一如既往,，經(jīng)常對他們進(jìn)行個(gè)別談話教育,，增強(qiáng)他們的安全意識,。并且認(rèn)真做好安全記錄，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。同時(shí),，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作,。

5,、積極做好家校聯(lián)系工作，讓家校彼此更了解,，也更理解,。

開學(xué)第一天，我就利用家長們都親自送孩子來的優(yōu)勢,，開了個(gè)小小的家長會,，讓他們能簡單了解一年級入學(xué)必須要準(zhǔn)備的日常用品，如準(zhǔn)備小湯碗,、小毛巾等,，告訴他們該付哪些費(fèi)用，還有互留通訊方式,，及早建立有效及時(shí)的聯(lián)系,，并通過問卷調(diào)查，大體了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)基本情況,。雖說忙碌些,，準(zhǔn)備的東西也多了了，但效果還是挺不錯(cuò)的,。

在開學(xué)僅第二周,，我們就又開始了第一次的家長學(xué)校和第一次正式的家長會。家長們通過家長學(xué)校,，對我們的學(xué)校和現(xiàn)在的新課程有了新的認(rèn)識,，同時(shí)通過與班主任和任課老師的交流，對于在家如何教育,、管理孩子作業(yè)也有了一個(gè)更明確的措施,。

通過連續(xù)兩次的家長會，再結(jié)合平時(shí)的家校聯(lián)系冊,，還有利用低段學(xué)生家長經(jīng)常接送的特點(diǎn),，多與之進(jìn)行面對面的溝通……相信本著一顆熱忱為孩子的心,，了解了更多，交流了更多,，彼此就會更理解,！老師會更體諒家長的難處，家長也會積極地配合老師的工作,，這樣雙管齊下,，齊抓共管，孩子們的表現(xiàn)也會越來越優(yōu)異,！

九月份:

1,、打掃教室衛(wèi)生，布置好教室墻面,，做好新生入學(xué)前的準(zhǔn)備工作

2,、做好新生報(bào)到工作和第一次的家長交流活動

3、上報(bào)中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,，并做好課間午間管理工作

4、做好愛心捐款活動發(fā)動工作和各類收費(fèi)工作

5,、指導(dǎo)好四星競賽內(nèi)容,，從小處入手，從每件小事指導(dǎo)開始,，讓學(xué)生逐漸熟悉小學(xué)的管理,，一發(fā)現(xiàn)問題苗頭就及時(shí)處理和隨機(jī)教育

6、慶祝教師節(jié) ,，出好第一期板報(bào)

7,、開好第一次的家長學(xué)校和正式的一年級家長會

8、中秋節(jié)聽故事,、講故事活動,，增進(jìn)師生感情

十月份：

1、做好國慶節(jié)前的安全教育工作,，出好國慶特刊

2、結(jié)合建隊(duì)節(jié)活動,，做好新隊(duì)員的入隊(duì)選拔工作

3,、參加學(xué)校組織的國慶活動

4、繼續(xù)細(xì)抓深抓學(xué)生的常規(guī),，讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)的生活

十一月份：

1,、參加校運(yùn)會的一年級親子活動，搞好小小運(yùn)動員的選拔

2,、期中考后,，根據(jù)考試情況查漏補(bǔ)缺,，并及時(shí)聯(lián)系家長開展家校共同反思

3、搞好“家長開放日”,，做好充分準(zhǔn)備

4,、常規(guī)教育長抓不懈，讓入隊(duì)的孩子起好表率作用

十二月份：

1,、一年級口算過關(guān)

2,、一年級口語過關(guān)

3、１２月４日法制宣傳日,，出好相應(yīng)特刊

４,、觀摩五年級“安全伴我行”主題隊(duì)會

５、組織籌備元旦慶?；顒?/p>

一月份：

1,、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考

2,、第二批新隊(duì)員入隊(duì)

３,、做好期末工作總結(jié)，資料歸檔

４,、安排好寒假生活

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

基本介紹：初一（9）班由22名男生,，17名女生組成。男生在龐大的班委隊(duì)伍僅占2人,，一為班長,，二為勞動委員。其中勞動委員本身就是一個(gè)行規(guī)有問題的學(xué)生,，無榜樣性,，無是非觀念，無上進(jìn)心,。

1. 加強(qiáng)小組的建設(shè),。每個(gè)小組由6-7人組成，其中涵蓋組長,，中隊(duì)委員,，學(xué)習(xí)有問題者，活動積極分子,，成績優(yōu)秀者,，調(diào)皮搗蛋分子以及勞動積極分子。每位成員必須明白自己的職責(zé),，以小組的榮耀為己任,，任何問題的解決以小組為基本的額處理單位。比如：作業(yè)的訂正,，勞動的安排,，活動的開展,，班級紀(jì)律的恒定等。

2. 一個(gè)月后,，進(jìn)行中隊(duì)改選,，選出有能力的，有責(zé)任心的,，有上進(jìn)心的,， 有正確的思想觀，道德觀,，價(jià)值觀,，有明辨是非的能力。不排除那些行為規(guī)范不端,，但能改變自己的老師和學(xué)生心目中的差生,。

3. 一個(gè)月一次，開展班級討論,，制定可行的班級計(jì)劃,，杜絕一切可能會發(fā)生的突發(fā)事件，防患于未然,。

4. 樹立榜樣作用,，一，兩個(gè)星期一次,，大力宣傳在學(xué)習(xí)中,，班級工作中，社會生活中表現(xiàn)出來的好人好事,，讓孩子先明白好的定義,，而不是顛三倒四。除了給表現(xiàn)突出的孩子叫上德育分,，小組分,，學(xué)科分，并適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)獎勵,。讓九班的同學(xué)重新認(rèn)識許多問題,，以一個(gè)正常的道德標(biāo)準(zhǔn)老衡量自己的言行。

6. 以表揚(yáng)為主,。讓孩子在贊美聲中成長,，不要讓他們的美好初中生涯沉浸在謾罵的海洋中。

7. 批評為輔,。讓孩子能夠切身意識到自己的問題,，不要刻意說教,，以理服人,。

8. 在班級里樹立“尊師重教”的風(fēng)氣,，從而做到“聽家長的話，做家長讓做的事”,。

9. 經(jīng)常給家長和孩子提出合理化的建議,。讓家庭教育真正做到和學(xué)校教育一致。從家長的角度考慮問題,。盡量不麻煩家長,，讓學(xué)校教育發(fā)揮最極致的作用。

10. 積極鼓勵孩子參加學(xué)校,，班級組織的有益活動,，充分調(diào)動孩子尤其是活躍孩子的積極性，把他們的精力調(diào)動到正當(dāng)?shù)姆矫?，減少在班級搗蛋的機(jī)會,。

11. 合理安排好的孩子對搗蛋孩子的幫教工作。同時(shí)密切觀察彼此的動向,，隨時(shí)調(diào)整,。

12. 希望家長群能給與好的建議，大家同心同德把班級建設(shè)成為一個(gè)“陽光,，有愛心”的班集體,。

1）穩(wěn)定，開心,，陽光,，正氣的班集體。

2）有良好學(xué)風(fēng)的班集體,。

3）進(jìn)入梯隊(duì)的人數(shù)達(dá)到平均值：9人,。

4）一個(gè)強(qiáng)大的班委，敢講真話,，敢和不良行為作斗爭的組織,。

5） 老師在，老師不在一個(gè)樣的班級,。

6） 尊師重教的班級,。

7） 朝氣蓬勃的班集體。

8） 每個(gè)學(xué)生都能獲得成功體驗(yàn)的班集體,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后但是要對得起學(xué)生。

我班共有學(xué)生45人,。其中男生22人,，女生23人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、班級工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃,，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍：根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。初一上班主任工作計(jì)劃(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃：班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格

要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(二)、班級考核評比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班級工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文,、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評選,。

(三)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動。通過“結(jié)對助困”活動,，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

作為一名剛要進(jìn)入教學(xué)崗位的新教師,，我很榮幸地接任初一(2)班的班主任工作,，應(yīng)對這些對未來滿懷憧憬,、滿懷期望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在上塘中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自我的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自我,、提高自我。

在軍訓(xùn)的時(shí)候我就向他們闡述了未來三年的預(yù)想,，“三年我們要風(fēng)風(fēng)雨雨一齊度過,，這三年將會是怎樣的三年，我不得而知,。也許是和風(fēng)細(xì)雨春暖花開的三年,，也許是雷霆萬鈞電閃雷鳴的三年，也許是細(xì)雨綿綿,，波瀾不驚的三年,。但我將始終把學(xué)生的成長放在工作中的首位，當(dāng)一位稱職的船長,，帶領(lǐng)初一(2)班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識的海洋中,。

另外，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,，各個(gè)方面參差不齊,，管理是有必須難度的。所以,，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果,。

鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情景，實(shí)施愛的教育,。

2,、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的進(jìn)取性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)立一個(gè)和諧的班團(tuán)體。

3,、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。

我班共有學(xué)生48人。其中男生28人,，女生20人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、班級工作計(jì)劃

要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)資料,，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動,、學(xué)校文化活動,、社會實(shí)踐活動等。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自我班級,、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在那里成長”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生本事的一個(gè)有效途徑。學(xué)生干部需要根據(jù)班級情景自主制定班級管理規(guī)劃,，自我完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待教師的處理,。班級學(xué)生干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。

第一,，幫忙班干部樹立威信;

第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過班干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確,、健全的輿論，帶動整個(gè)班團(tuán)體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團(tuán)體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

總之,，作為班干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級,，使整個(gè)班級構(gòu)成一種良好的'自主管理模式,。

(二)、班級考核評比

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,，每一天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。

本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科教師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

(三),、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2、經(jīng)過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要經(jīng)過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任教師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。異常要充分調(diào)動家長的進(jìn)取性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的教師和學(xué)校有關(guān)教師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4、開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，經(jīng)過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學(xué)習(xí)等方應(yīng)對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫忙,。

(四),、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好早讀、自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

我們能夠看到，隨著改革開放的進(jìn)展,、科技的提高,，人們對知識的渴求越來越迫切，社會對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高,，家長對孩子的期望值越來越高,，對學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，而我們的教育對象學(xué)生隨著社會的發(fā)展,，看到接觸到聽到的事和信息越來越多,，思想越來越活躍，此刻大家普遍有一種觀點(diǎn)和看法,，認(rèn)為教師越來越難當(dāng),，學(xué)生越來越難教。所以我們作為教師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;向教師學(xué)習(xí),，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;方法二經(jīng)過和身邊的班主任交流經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理思想、管理經(jīng)驗(yàn);向書學(xué)習(xí),，多看書,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識,，學(xué)習(xí)我國古代經(jīng)典;

2,、多進(jìn)行反思：多進(jìn)行自我反思，自我反省,，并力求改正,。

3、以身作則：古人云：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不行,?！睂W(xué)生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自我學(xué)習(xí)的資料,。要求學(xué)生做到的我必須做到,，學(xué)生做不到的我也要做到，這是教育學(xué)生的前提,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

班主任要高度重視學(xué)生的德育工作,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。德育工作搞不上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。甚至很多地方還會出現(xiàn)安全隱患,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對本班情況，特制定計(jì)劃如下：

七年級11班是新入學(xué)的新生,，全班有男生33人,，女生20人，共53人,。來自不同的小學(xué),。學(xué)生成績參差不齊，浮動較大,，各方面的行為習(xí)慣也不一樣,。

1.形成全班團(tuán)結(jié)一致，具有凝聚力的班級體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng),。

3.做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4,、爭取期末被評為先進(jìn)班級體,。

1、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛集體的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2,、思想教育

由于七年級學(xué)生是新生，各方面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義、集體主義,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中期進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律,、講誠實(shí),、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時(shí)聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故,。6,、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,；為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會,；樹立正確的教育觀,，人才觀和價(jià)值觀；以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;

2.對學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育，心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會,，及時(shí)總結(jié)工作,，樹立典型，有問題及時(shí)解決,，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢,，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取,，營造平等，和諧,，融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

5.積極參加學(xué)校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,，兩操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作,，爭取學(xué)習(xí),，衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成績優(yōu)秀,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,。

1.工作的系統(tǒng)化

對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往,，通過各種集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力,。與各任課老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育,。有計(jì)劃的開展家長會,，家庭教育輔導(dǎo)與溝通，與個(gè)別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo),。

2.教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進(jìn)行心理教育,，研究學(xué)習(xí)個(gè)性,，做好學(xué)法指導(dǎo)工作,；著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型,，不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于,，樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢,，指導(dǎo)，糾正工作,。加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：并作好家訪記錄。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

上一學(xué)期,，整個(gè)初一級部,，在中心校和學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，在思想上，習(xí)慣上,，成績上,，都取得了不錯(cuò)的成績。為在本學(xué)期內(nèi),，取得更好的成績,，特制定20xx——20xx下學(xué)期工作計(jì)劃如下：

充分利用班會和國旗下講話，重新學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《要求》等,，加大對學(xué)生的思想教育和常規(guī)教育和文明禮儀的教育,。從學(xué)校的規(guī)章制度到課堂紀(jì)律，從文明禮儀到校服的穿著,、發(fā)型的要求,，從自行車的排放到公物的愛護(hù)，從安全教育到衛(wèi)生教育,都要對學(xué)生做出明確的要求,。

特別強(qiáng)調(diào)以下內(nèi)容：

帶手機(jī)的問題;染發(fā),、留怪發(fā)型的問題;攀比穿名牌服裝、帶過多零花錢的問題;放學(xué)后不按時(shí)回家的問題;一些學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)的問題,。

首先,，從入校秩序、課間秩序,、衛(wèi)生秩序上抓安靜和干凈,，學(xué)校設(shè)立了由各班班委會組成的學(xué)生會，制訂了詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn),。一日一檢查,，一日一公布。發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)反饋給班主任,。同時(shí),，要求班主任，課間都到自己班級里去,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的課間秩序和做好課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣,。

其次，抓好課外時(shí)間安排,，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，同時(shí)營造活潑和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

再次,，繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的摸索和創(chuàng)新。

此外，各班充分利用小組自主互助課堂,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)競爭氣氛,。

利用上午大課間時(shí)間，一月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的年級整頓,。從進(jìn)校和在校秩序,、衛(wèi)生的打掃與保持、小組互助合作情況,，對各班一月來的表現(xiàn)進(jìn)行評比,。

1.開好每一個(gè)教師會，特別是第一個(gè)教師會,，提出新學(xué)期新要求,，不折不扣的貫徹學(xué)校和中心校的精神。與老師一起算好時(shí)間帳,，端正態(tài)度,，樹立目標(biāo)，為教學(xué)工作鋪好路子,。

2.抓好備課組的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,，抓好集體備課，搞好互通有無,。使老師全身心地投入到工作中去,。

3.強(qiáng)化教學(xué)秩序，要求提前到崗,，盡職盡責(zé);同時(shí)配合學(xué)校完成各部門的任務(wù)，使各項(xiàng)工作按部就班,、高質(zhì)高效,。

全面推開《自主互助合作學(xué)習(xí)小組》管理方案，完善小組評價(jià)機(jī)制,，并進(jìn)行小組重建,。讓學(xué)生了解認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方案，積極投入到班級管理中去,。

1.狠抓質(zhì)量不放松,。對上學(xué)期期末成績認(rèn)真分析，進(jìn)步的介紹經(jīng)驗(yàn),，退步的找出差距;備課組制定出新學(xué)期的計(jì)劃和打算,。

2.全面實(shí)施345教學(xué)模式。每周找出一定時(shí)間分學(xué)科介紹經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真解讀并科學(xué)創(chuàng)新運(yùn)用“345”;從課型入手,，深入課改，才會讓徹底轉(zhuǎn)變老師們的教學(xué)觀念,營造課改氛圍，才會把課改課變?yōu)槌B(tài)課,。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并配合班級實(shí)施《自主互助合作小組學(xué)習(xí)》管理方案,，并將方案不斷完善。

4.狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，特別是合作習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.發(fā)揮名師在課改中的帶動作用。名師課為觀摩課,，將隨時(shí)觀摩與定期觀摩相結(jié)合,，一周一總評。組織教師到其他年級中聽名師的課,。

附：本學(xué)期工作計(jì)劃

第一周(3.8—3.14)：與老師們一起做學(xué)生工作,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，利用“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”,，做學(xué)生的思想工作,，并指導(dǎo)學(xué)生確立正確的目標(biāo)，寫出本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第二周(3.15—3.21)：檢查“自主互助合作學(xué)習(xí)小組”的組成情況以及使用情況,，領(lǐng)導(dǎo)老師們深入研究濰坊教科院“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂.

第三周(3.22—3.28)：行為習(xí)慣養(yǎng)成周

第四周(3.29—4.4)：教研組各自研討濰坊教科院“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂

第五周(4.5—4.11)利用清明節(jié)，舉辦各種各樣的活動,，如演講比賽,，手抄報(bào)展覽等。

第六周(4.12—4.18)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成周

第七周(4.19—4.25)教師互相聽評課,，推出名師,，形成效應(yīng)。

第八周(4.26—5.2)利用五一勞動節(jié),，舉辦各種各樣的活動,，如歌詠比賽，手抄報(bào)展覽等

第九周(5.3—5.9)五四青年節(jié),，開展多種活動,，讓學(xué)生又明確的目標(biāo)和理想。

第十周(5.10—5.16)搞好復(fù)習(xí),、主題班會：學(xué)習(xí)方法,。期中考試。

第十一周(5.17—5.23)：紀(jì)律教育,、法律教育

第十二周(5.24—5.30)：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，開展一些文娛活

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

七年級二班六年級入學(xué)成績年級倒數(shù)第一。經(jīng)過一學(xué)年的不懈努力,，各科老師的齊心協(xié)力,，現(xiàn)已擺脫年級倒數(shù)的命運(yùn),，穩(wěn)步向前。

在紀(jì)律上,，較為穩(wěn)定,。學(xué)年中沒有一個(gè)學(xué)生有故意不完成作業(yè)或者不能在缺少作業(yè)的情況下不能及時(shí)補(bǔ)齊的現(xiàn)象發(fā)生。

在常規(guī)方面,，儀容儀表,、到校時(shí)間、兩操都未出現(xiàn)問題,。并且獲得過常規(guī)標(biāo)兵班,、課堂紀(jì)律標(biāo)兵班、衛(wèi)生標(biāo)兵班,、兩操標(biāo)兵班的稱號,。

這個(gè)班級的學(xué)生基礎(chǔ)差，但是學(xué)習(xí)氛圍和心氣比較充足,。

1,、班級口號——新和責(zé)

新是一種心態(tài)，每一天都是新的,，該用充滿信心的心態(tài)不斷的去面對新的條件新的學(xué)習(xí),，讓自己的成績不斷翻新。

和是一種氛圍,，團(tuán)結(jié)一致,，目標(biāo)同意，相處和睦,，營建和諧的班級,，

責(zé)是一種境界，將自己的工作,，自己的學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己應(yīng)盡的責(zé)任,。倡導(dǎo)流行語“這是我的責(zé)任”。教育學(xué)生對自己的所作所為負(fù)責(zé),。

2、七年級新理念

每一年都向?qū)W生提出一句指導(dǎo)性的語言,。六年級提出的是“習(xí)慣決定命運(yùn)”,。七年級提出的是“方法助你成功”。倡導(dǎo)七年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找屬于自己的方法,。不再用老方法學(xué)習(xí),，用新方法應(yīng)對新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3,、主抓學(xué)習(xí)

本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績,，以提高成績?yōu)榧喝?。沖擊年級更高的位置。一方面,，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上,，鼓勵他們前進(jìn)，另一方面,，培養(yǎng)尖子生,。

在數(shù)學(xué)方面，堅(jiān)持每日早題,，堅(jiān)持中午改錯(cuò),。

在英語方面，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)知識的落實(shí),，抓學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),。

在語文方面，繼續(xù)用豐富多彩的語文學(xué)習(xí)形式鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,，很抓寫字,、基礎(chǔ)知識的落實(shí)。

4,、班委培養(yǎng)

班長：負(fù)責(zé)每日數(shù)學(xué)早題,，負(fù)責(zé)每天紀(jì)律維護(hù)，主要是課前的兩分鐘預(yù)備,。

生活委員：負(fù)責(zé)每日值日,，每周值日表的排序，大掃除的衛(wèi)生,。班級日常衛(wèi)生的維護(hù),。

組織委員：主要輔佐班長，輔佐生活委員做好班級的日常工作,。

紀(jì)律委員：主要負(fù)責(zé)班級紀(jì)律的維護(hù)和監(jiān)督工作,。適時(shí)向班主任匯報(bào)。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)每天課程表書寫,，負(fù)責(zé)每日常規(guī)紀(jì)律表,，開展班級學(xué)習(xí)活動。

體育委員：負(fù)責(zé)兩操,，所有帶隊(duì)工作,，組織好運(yùn)動會。

電教委員：負(fù)責(zé)班級所有電器設(shè)備的使用和安全,。

宣傳委員：負(fù)責(zé)板報(bào)更新,，以及班級中所有與美術(shù)有關(guān)的事宜。

班主任助理：負(fù)責(zé)班級的班費(fèi),，垃圾回收,，每日作業(yè)表格打印,，收錢，報(bào)紙發(fā)放等工作,。

5,、班級系列主題教育活動

第一次：再談“新和責(zé)”，提出“方法助你成功”,。確立班級的口號,，并且再次闡釋，給予新的指導(dǎo)性語言,，教育學(xué)生,。

第二次：開展“自我翻新”活動。班級貼滿每個(gè)人的成績走向圖,。自己與自己較量,，不刻意樹立偶像，造成學(xué)生反感,，鼓勵每個(gè)人切實(shí)看到自己的進(jìn)步,，不斷提高?？茖W(xué)有效的進(jìn)步,。同時(shí)借助差異評價(jià)方式的優(yōu)勢，適時(shí)的讓學(xué)生了解自己的位置,。

第三次：“我和你”,。再談班級的和睦和目標(biāo)一致。提出一些解決問題的方法,，尤其是學(xué)生間發(fā)生的矛盾,。有學(xué)生組織，從學(xué)生間發(fā)現(xiàn)問題,，大家探討解決,。

第四次：“沉甸甸的責(zé)任”。組織一次座談會,。就幾個(gè)話題進(jìn)行討論,。如“我家有錢，即便我考不上好學(xué)校也有出路”,、“有些知識出了校門就沒用了,，現(xiàn)在學(xué)好了也沒價(jià)值”、“班委工作做得越好越會得罪人,，不如什么都不做”、“作業(yè)萬一不會寫的時(shí)候還是可以抄一道的,，又不是經(jīng)常為之”……讓學(xué)生建立起責(zé)任感,，用責(zé)任心去化解這些不良思想,。

第五次：“學(xué)習(xí)方法晾曬會”。請學(xué)生們介紹自己在一學(xué)期中所總結(jié)的方法,，請高年級學(xué)生來介紹方法,。

這些班級系列活動與開學(xué)所提出的“新和責(zé)”以及“方法助你成功”吻合。

6,、繼續(xù)利用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的便捷與家長及時(shí)溝通

把家長作為教育中不可缺少的一支力量,，讓家長成為教師的“親友團(tuán)”，用合力讓教育成功,。

繼續(xù)利用gmail網(wǎng)絡(luò)硬盤和飛信與家長進(jìn)行家長信和短信的溝通,。讓家長了解學(xué)生以及班級的動態(tài)信息。

四個(gè)標(biāo)兵班的稱號,、優(yōu)秀班級體的稱號,、成績穩(wěn)步向前。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

今年我接任初一四班的班主任工作,，剛剛送走了初四畢業(yè)班,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一學(xué)生，我的想法和四年前一樣,，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。雖然，去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè),，這個(gè)班級是我從初一教起直到初四畢業(yè),。

在四年中，我能夠重新認(rèn)識自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。我特?cái)M定了以下工作計(jì)劃：

經(jīng)過一個(gè)暑假,，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了。我將把學(xué)生分成兩批,，一批是男生,，一批是女生,，分兩次大掃除，一次是做不干凈的,。不要讓他們一起來,，一起來人太多，窩工,。二是人太多不便于觀察他們,。而且我要和學(xué)生一起大掃除，一邊指揮,，一邊觀察各個(gè)學(xué)生的勞動態(tài)度,，物色班干部。布置一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造一種學(xué)習(xí)氣氛,，對于班級的管理，十分重要,。

一開始,，師生之間都不了解，只能按高矮次序,，適當(dāng)照顧視力不好的學(xué)生,，讓他們各就各位。坐了一段時(shí)間之后,，就要進(jìn)行座位調(diào)整,。可以遵循下面基本原則：好帶差,，自我約束能力強(qiáng)的與自我約束能力差的同座,，性別的考慮是次要的事。對特別調(diào)皮的學(xué)生,，前后左右都要安排班干部,。調(diào)整座位之前，先征求科任老師的意見,，同時(shí)尊重學(xué)生的合理要求,，但尊重不等于是遷就，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重,。對好學(xué)生要作解釋,，聽從班主任安排，并作為加入團(tuán)組織考驗(yàn),。對后進(jìn)生,，要他們訂保證書，保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí)，保證向好學(xué)生學(xué)習(xí),。然后把學(xué)生姓名逐個(gè)寫在小紙片上,，在桌子上擺過來，調(diào)過去,，最后訂下調(diào)整座位的方案。新座次坐了一段時(shí)間之后,，新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了,，班上的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象。還是采取上面所提到的原則,，在探索中調(diào)整,，確立新的好差生搭配坐法。一直到同桌的相處很好,，不再困擾課堂紀(jì)律,，不再給班主任添麻煩為止。在帶班的各種方法中,，調(diào)座位不失為一種有效的方法,。班主任要帶出一個(gè)好班，這個(gè)方法很主要,，而且很簡單,，誰都會用。

真正的人才不是培養(yǎng)出來的,。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋,。基于這個(gè)觀點(diǎn),，對于班干部是：先使用,，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎么干,，怎么干好。在班干部的使用過程中,，主要觀察他們是否負(fù)責(zé),，要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,，不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整,，以利班主任的工作。站在班主任的角度,，班干部的培養(yǎng)方向上,，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力,。這股勢力一旦形成,，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚(yáng),，歪風(fēng)邪氣就沒有市場,，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),，應(yīng)該作為原則確立,。

①、抓發(fā)練習(xí)本：好學(xué)生的本子,、書都是干干凈凈,，整整齊齊。后進(jìn)生的書差封面,，掉底子,，本子就是幾頁破紙。我們有的老師忽視了這一小小的現(xiàn)象,，上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室,，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走,。接下來的鏡頭是：學(xué)生們蜂擁而上,，把講臺圍個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，各人搶各人的本子,。

于是有的本子被撕破,，有的掉在地上被踩臟。搶完了,，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片,。好學(xué)生拿著破本子在哭泣，他們埋怨老師怎么不管一管,，這是一個(gè)班變亂的前兆,。我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師在場時(shí),，本子發(fā)給各個(gè)組,，由前往后傳;如果是下課，練習(xí)本由科代表分給各組長,，由組長發(fā)下去,。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差,，往往在空中就散了架,。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的,，要經(jīng)常講,，反復(fù)講，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止,。

②,、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠,。學(xué)生們瞎甩,，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣,，象投籃球一樣地甩，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的,。要教育學(xué)生，做示范,，把垃圾放進(jìn)撮箕里,，這種小事也要反復(fù)教。

隨著期中考試的臨近,，要召開一次迎接期中考試的班會,。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙,，兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚,。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象,。容忍作弊,，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞,。作弊出來的成績使得考試不公平,，學(xué)生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理,，使他不想學(xué)習(xí),，造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,，這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào),。

初一的主課，一共有五門，作為班主任,，一定要把精力和注意力