做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

面對(duì)這樣的壓力，想著班上眾多的學(xué)生,。我知道,，作為老師，這是我非常重要的一步,，我不能退縮,，更不能放棄！在班主任的實(shí)習(xí)生活開始之前,，我要先做好一定的計(jì)劃安排,，防止在工作中出現(xiàn)迷茫。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的計(jì)劃：

在開始獨(dú)自的上課之前,，我還有一段時(shí)間可以在老師的身邊學(xué)習(xí),，這關(guān)鍵的一段時(shí)間，就是我能否完成好這次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵,！在這幾天里,，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時(shí)的狀態(tài)，對(duì)于面對(duì)xxx班的班主任工作的流程,，要有基本的掌握,。當(dāng)然,，最重要的,，不僅僅是記下，這幾天,，也是我接觸這個(gè)班級(jí)的重要關(guān)鍵,。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系，讓我們互相認(rèn)識(shí),，互相了解,，最好能融入他們,。

于此同時(shí)，我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況，即使記不清楚是誰(shuí)，也要念熟,，防止出現(xiàn)明明知道卻說(shuō)不出口的尷尬,。當(dāng)然，對(duì)于自己的備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備,，防止在工作中出現(xiàn)缺漏。

在工作中，我認(rèn)為在最初要重視的,，并不是如何將課本教導(dǎo)好，自己作為實(shí)習(xí)生,，在教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)上,，也老教師們有著天壤之別。為此,，我更因該在學(xué)生方面多下功夫,。多去了解學(xué)生，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己作為班主任的管理能力,。

其次，作為班主任,，我要掌握好課堂狀態(tài),，樹立好自己的威嚴(yán)，在上課的時(shí)候要嚴(yán)格,，在下課的時(shí)候要親切,，所以在學(xué)習(xí)的那段時(shí)間，要努力的融入學(xué)生,，而在真正接手班主任工作之后,，要在第一時(shí)間樹立自己在課堂上的威嚴(yán)，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個(gè)相反的狀態(tài),。

自己能不能擔(dān)任好班主任的工作,，我也不清楚，但是在工作中,，我一定會(huì)努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé),！為了我最初的這一班學(xué)生，我這個(gè)班主任絕對(duì)不能丟臉,！我會(huì)拼盡全力的做好自己,！成為一名出色的班主任！

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活,，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮,、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己,。但是，有些問(wèn)題也不容忽視,，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激,。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決,。

1。以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2。營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

4。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6,。加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

7、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè)積極投入學(xué)習(xí),。

8,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。

1,、值日班干記錄每天班級(jí)日記。

2,、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

3,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。

4,、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施,。

5,、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話，關(guān)心學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況。

6,、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

7,、組織班會(huì),，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

8,、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”稱號(hào),。

在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下,，堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長(zhǎng)的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步，再進(jìn)一步,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

老師這個(gè)職業(yè)在人們的心目中向來(lái)與“德高望重”四個(gè)字掛鉤,，古代對(duì)于老師非常尊崇，夫子和先生的地位也是很高的,，而發(fā)展到如今,，老師的角色定位則是傳授知識(shí)，解答疑惑的一項(xiàng)職業(yè),。很多新手老師上崗后會(huì)被要求當(dāng)班主任歷練并積累經(jīng)驗(yàn),，另一原因則是很多教師并不愿意當(dāng)班主任，那么當(dāng)班主任真的很難嗎,？

首先來(lái)看一下班主任的日常工作：

備課上課,、了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體,、建立學(xué)生檔案,、班會(huì)活動(dòng)、操行評(píng)定,、班主任工作計(jì)劃與總結(jié),。

除了這些比較日常的工作之外，班級(jí)里發(fā)生的大小事也是需要管理的,。一位班主任在形容自己的班級(jí)時(shí),，說(shuō)用“大事不犯，小事不斷”來(lái)形容是非常形象的,，班主任這項(xiàng)職業(yè)需要管理的事情非常多,。

像比較常見的學(xué)生之間鬧矛盾的現(xiàn)象可是屢見不鮮，當(dāng)任課老師的課上發(fā)生了這樣的事,，第一時(shí)間當(dāng)然是要找到班主任處理的,，而班主任來(lái)了之后能解決自然是最好的，不能解決的話還需要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校一起處理,，相信很多班主任都遇到過(guò)這種情況,，最后的結(jié)果對(duì)于任何一方而言都是為難的。

在初高中,，班主任需要面對(duì)的事就更多了,。

處于叛逆期的學(xué)生總是喜歡做出一些隨心所欲的事，對(duì)于一些心思完全不在學(xué)習(xí)上的學(xué)生來(lái)說(shuō),，逃課,、曠課、網(wǎng)吧通宵甚至是離家出走都是有可能的,，這個(gè)時(shí)候的班主任也無(wú)法置身事外,，他們需要幫助家長(zhǎng)一起找孩子,、做思想工作，并且在這其中安慰家長(zhǎng),，畢竟學(xué)生找不回來(lái)自己也會(huì)擔(dān)心,。

除了這些班級(jí)上的事情之外，班主任的難還表現(xiàn)在老師共同的難處上,。

不少家長(zhǎng)都吐槽過(guò)現(xiàn)在很多老師都不如以前的老師那樣有學(xué)識(shí)又能管好孩子了，實(shí)際上與以前相比,，教師在人們心目中的地位也沒有以前高,。孩子受傷了怪老師、學(xué)習(xí)成績(jī)上不去怨老師,，這讓老師也是有口難言,。

學(xué)校教育不只需要老師的努力，家長(zhǎng)需要發(fā)揮的作用也要重視起來(lái),。

1,，當(dāng)班主任的一線老師每學(xué)期在做什么？

2,，班主任最想讓家長(zhǎng)明白的三個(gè)道理

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

伴著奧運(yùn)凱旋的歌聲,，我?guī)ьI(lǐng)我的學(xué)生迎來(lái)中學(xué)生活的第一年。他們由小學(xué)生變成中學(xué)生,，在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗(yàn),，同時(shí)也賦予我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

首先在思想工作上：幫助學(xué)生盡早習(xí)慣中學(xué)生活,，包括在學(xué)習(xí)生活兩方面,。從過(guò)去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，自我管理,，順利的度過(guò)轉(zhuǎn)型期,，正確對(duì)待中學(xué)生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,。鼓勵(lì)學(xué)生以班為榮,，作到在班集體生活中積極參與校，班活動(dòng),，逐步在班里形成愛心,，恒心，信心的班風(fēng),。

其次,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育 ：督促學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)做值日，按時(shí)交作業(yè),，正確對(duì)待考試及考試成績(jī),，充分展示自我才能等,。同時(shí)規(guī)范學(xué)生在校一日常規(guī)，幫助學(xué)生在德,，智,，體，美,，勞幾方面得到發(fā)展,。

具體工作如下：

九月：督促學(xué)生完善每日常規(guī)，積極籌備第一次主題班會(huì)我驕傲,，我自豪,，我是外語(yǔ)學(xué)校的一員。結(jié)合奧運(yùn),，配合學(xué)校,，開展教育活動(dòng)唱響國(guó)歌活動(dòng)。

十月：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小發(fā)明,，小制作等活動(dòng),，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能。積極配合學(xué)校辦好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，做到平安外出,，高興歸來(lái)。

十一月：督促學(xué)生積極備戰(zhàn)其中考試,，做好總結(jié),，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，做學(xué)習(xí)型班集體,，在班里形成互幫互助,，共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)班風(fēng)。

十二月：加強(qiáng)一日常規(guī)的鞏固,，形成,，并積極籌備迎新年，中外文化交流活動(dòng),，豐富學(xué)生課余生活,，開拓學(xué)生視野。

元月：做好期末考試的準(zhǔn)備,，以及總結(jié)工作,。認(rèn)真作好假期安全教育工作，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習(xí)生活的安排,。

以上工作將以學(xué)校具體工作為主,，配合學(xué)校個(gè)部門，完成各項(xiàng)工作,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

班主任工作計(jì)劃猶如航海中的燈塔,，對(duì)新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用,，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始,，班主任制定工作計(jì)劃就顯得尤為重要,。我的新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、思想情況

1,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,，爭(zhēng)取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展,。要讓家長(zhǎng)深刻理解家庭教育的重要性,，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步,。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)合,，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性,。

2,、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣,，深刻地了解他們并且理解他們,。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還要解決他們生活上,，尤其是他們思想上的問(wèn)題,。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情,、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去,，減少?zèng)_動(dòng),。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對(duì)自己的信任與依賴,。

二,、工作目標(biāo)

1。爭(zhēng)取期中考試時(shí),，班級(jí)總名次繼續(xù)進(jìn)步,。

2。加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理,。

3,。構(gòu)建班級(jí)和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，為全班學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,。

4。搞好班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5。做好班級(jí)后進(jìn)生的幫扶工作,，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),，形成班級(jí)總體情況的良性循環(huán)。

三,、主要工作

1,、新學(xué)期第一周，召開“安全教育,，收心教育”班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來(lái),。

2,、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃，重新排座位,，劃分衛(wèi)生小組,，為新學(xué)期班級(jí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開好頭。

3,、調(diào)整班委會(huì)成員,，并且召開班委會(huì)議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，做好班級(jí)量化工作,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。

7,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

8,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

9,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

10,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

11、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)工作的組織者和引導(dǎo)者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級(jí)管理工作,。

班主任工作是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,，只有這樣才能將班級(jí)工作做好,，做扎實(shí)，為班級(jí),，更為學(xué)生的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?？傊Ｍ谏弦粚W(xué)期的基礎(chǔ)之上,，在全體同學(xué)的努力之下,，我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

又迎來(lái)了新學(xué)期,，為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),，現(xiàn)將班主任工作計(jì)劃如下：

本班上學(xué)期共有53人參加期末考試，這學(xué)期報(bào)到人數(shù)是50人,，三人輟學(xué),。本學(xué)期的主要目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

1,、召開主題班會(huì)：新學(xué)期 新起點(diǎn) 新希望，幫助學(xué)生制定個(gè)人奮斗目標(biāo),。

2,、認(rèn)真完成開學(xué)初對(duì)輟學(xué)生的家訪工作。

3,、抓好班級(jí)日常管理工作,，特別是學(xué)生的思想工作以及自習(xí)課紀(jì)律，以便提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、認(rèn)真跟操檢查，提高早操,，間操,，眼保健操的質(zhì)量。

5,、爭(zhēng)取經(jīng)常深入宿舍,，了解學(xué)生的生活情況。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)，

7,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

9,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育。班主任要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

10,、鼓舞學(xué)生信心,，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

11、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

12,、 加強(qiáng)班級(jí)管理

經(jīng)常與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

13、認(rèn)真選拔,，精心培養(yǎng)班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，同時(shí)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

14、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，吸煙喝酒了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰力所能及的清潔掃除,，同時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。每周都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育,。

總之,，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

送走了我的第二屆畢業(yè)班,，我又踏進(jìn)了一年級(jí)班主任的行列,。說(shuō)實(shí)話，接手一年級(jí),，自己早就做好了辛苦一兩年的準(zhǔn)備,，但兩周下來(lái)，還是累得嗓子痛,，帶了擴(kuò)聲器也不見什么效果,。雖說(shuō)教過(guò)一年級(jí)，但那是六年前的事了,，現(xiàn)在新課程,、新理念，學(xué)生是新的,，課本是新的,，一切又都得重頭來(lái)，還是有那么點(diǎn)不適應(yīng),。其實(shí),，和一年級(jí)的新生一樣，我們都需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，只希望這個(gè)磨合期會(huì)短一些。

為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,，特制定如下班級(jí)工作計(jì)劃：

我班共有學(xué)生４８名,，女孩子２３人，男孩子２５人,，男生相對(duì)多些,，紀(jì)律約束也更困難。本班共有１７位借讀生,，其實(shí),，很多本地戶口的也都是由外地新轉(zhuǎn)進(jìn)的，綜合來(lái)看,，外地孩子約占大半,，家長(zhǎng)們的工作也以工人、農(nóng)民等最基層的工作為主,。從開學(xué)一周的表現(xiàn)來(lái)看,，本班孩子大多數(shù)能聽從老師教育，機(jī)靈懂事,，純真熱心,。但也有個(gè)別孩子比較調(diào)皮，自由散漫慣了,，有的下課捉青蛙,，有的甚至上課就困得睡著了，看來(lái)個(gè)別學(xué)生還不太適應(yīng)小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍,。孩子們的基礎(chǔ)也存在較大差異,，基礎(chǔ)好的早就掌握了拼音和一些漢字，但基礎(chǔ)差的連a的四聲都分不清,，教了后還是要忘記,，更別說(shuō)拼讀了，真讓人擔(dān)心,！

學(xué)生存在著明顯的差異,，如何讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活，早日成為一名名合格的小學(xué)生,？我在努力探索,，積極思考,！

1、 培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。

2、 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3,、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

4,、 使學(xué)生講文明、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時(shí)刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。 小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會(huì)，甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過(guò)學(xué)前教育,，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此,，在開學(xué)的前幾天,，我就專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等,。一周下來(lái)，他們已初步適應(yīng)了校園生活,，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想,，我力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)，采取各種激勵(lì)方法,，如紅星激勵(lì),，星星換蘋果等，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法,，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

同時(shí),，在今后的工作中，我計(jì)劃在班級(jí)內(nèi)開展競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中充分發(fā)揮班干部的組織管理能力,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、開展四人合作學(xué)習(xí),，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

古人曾說(shuō),，治事不如治人,，治人不如治法，治法不如治勢(shì),。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,，一種感染力量，它是群體的凝聚劑,，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此，我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況，在班級(jí)里開展“一幫一”,、“四幫一”活動(dòng),，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動(dòng)本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí),，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題，如：說(shuō)話比賽,，書寫比賽等,，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

4,、加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理

抓好班級(jí)學(xué)生的安全管理工作是依然是班主任重要工作之一,。在本學(xué)期內(nèi),，我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作，對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級(jí)的小學(xué)生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識(shí),，需要老師及時(shí)提醒,。針對(duì)這種情況，我根據(jù)學(xué)校要求組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校安全細(xì)則》,，提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項(xiàng),。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求，利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。我將時(shí)刻注意各種安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)消除。兒童天生好動(dòng)這是通病,，我班也不例外,，尤其是其中的一部分男同學(xué)，比較愛玩,，針對(duì)這些學(xué)生,，我將一如既往，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別談話教育,，增強(qiáng)他們的安全意識(shí),。并且認(rèn)真做好安全記錄，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。同時(shí),，我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作,。

5,、積極做好家校聯(lián)系工作，讓家校彼此更了解,，也更理解,。

開學(xué)第一天，我就利用家長(zhǎng)們都親自送孩子來(lái)的優(yōu)勢(shì),，開了個(gè)小小的家長(zhǎng)會(huì),，讓他們能簡(jiǎn)單了解一年級(jí)入學(xué)必須要準(zhǔn)備的日常用品，如準(zhǔn)備小湯碗,、小毛巾等,，告訴他們?cè)摳赌男┵M(fèi)用,，還有互留通訊方式，及早建立有效及時(shí)的聯(lián)系,，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,，大體了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)基本情況。雖說(shuō)忙碌些,，準(zhǔn)備的東西也多了了,，但效果還是挺不錯(cuò)的。

在開學(xué)僅第二周,，我們就又開始了第一次的家長(zhǎng)學(xué)校和第一次正式的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)我們的學(xué)校和現(xiàn)在的新課程有了新的認(rèn)識(shí),，同時(shí)通過(guò)與班主任和任課老師的交流,，對(duì)于在家如何教育、管理孩子作業(yè)也有了一個(gè)更明確的措施,。

通過(guò)連續(xù)兩次的家長(zhǎng)會(huì),，再結(jié)合平時(shí)的家校聯(lián)系冊(cè)，還有利用低段學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常接送的特點(diǎn),，多與之進(jìn)行面對(duì)面的溝通……相信本著一顆熱忱為孩子的心,，了解了更多，交流了更多,，彼此就會(huì)更理解,！老師會(huì)更體諒家長(zhǎng)的難處，家長(zhǎng)也會(huì)積極地配合老師的工作,，這樣雙管齊下,，齊抓共管，孩子們的表現(xiàn)也會(huì)越來(lái)越優(yōu)異,！

九月份:

1,、打掃教室衛(wèi)生，布置好教室墻面,，做好新生入學(xué)前的準(zhǔn)備工作

2,、做好新生報(bào)到工作和第一次的家長(zhǎng)交流活動(dòng)

3、上報(bào)中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單,，并做好課間午間管理工作

4、做好愛心捐款活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作和各類收費(fèi)工作

5,、指導(dǎo)好四星競(jìng)賽內(nèi)容,，從小處入手，從每件小事指導(dǎo)開始，讓學(xué)生逐漸熟悉小學(xué)的管理,，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭就及時(shí)處理和隨機(jī)教育

6,、慶祝教師節(jié) ，出好第一期板報(bào)

7,、開好第一次的家長(zhǎng)學(xué)校和正式的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

8,、中秋節(jié)聽故事、講故事活動(dòng),，增進(jìn)師生感情

十月份：

1,、做好國(guó)慶節(jié)前的安全教育工作，出好國(guó)慶特刊

2,、結(jié)合建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，做好新隊(duì)員的入隊(duì)選拔工作

3、參加學(xué)校組織的國(guó)慶活動(dòng)

4,、繼續(xù)細(xì)抓深抓學(xué)生的常規(guī),，讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)的生活

十一月份：

1、參加校運(yùn)會(huì)的一年級(jí)親子活動(dòng),，搞好小小運(yùn)動(dòng)員的選拔

2、期中考后,，根據(jù)考試情況查漏補(bǔ)缺,，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)開展家校共同反思

3、搞好“家長(zhǎng)開放日”,，做好充分準(zhǔn)備

4,、常規(guī)教育長(zhǎng)抓不懈，讓入隊(duì)的孩子起好表率作用

十二月份：

1,、一年級(jí)口算過(guò)關(guān)

2,、一年級(jí)口語(yǔ)過(guò)關(guān)

3、１２月４日法制宣傳日,，出好相應(yīng)特刊

４,、觀摩五年級(jí)“安全伴我行”主題隊(duì)會(huì)

５、組織籌備元旦慶?；顒?dòng)

一月份：

1,、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考

2,、第二批新隊(duì)員入隊(duì)

３,、做好期末工作總結(jié)，資料歸檔

４,、安排好寒假生活

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

基本介紹：初一（9）班由22名男生,，17名女生組成。男生在龐大的班委隊(duì)伍僅占2人，一為班長(zhǎng),，二為勞動(dòng)委員,。其中勞動(dòng)委員本身就是一個(gè)行規(guī)有問(wèn)題的學(xué)生，無(wú)榜樣性,，無(wú)是非觀念,，無(wú)上進(jìn)心。

1. 加強(qiáng)小組的建設(shè),。每個(gè)小組由6-7人組成,，其中涵蓋組長(zhǎng)，中隊(duì)委員,，學(xué)習(xí)有問(wèn)題者,，活動(dòng)積極分子，成績(jī)優(yōu)秀者,，調(diào)皮搗蛋分子以及勞動(dòng)積極分子,。每位成員必須明白自己的職責(zé)，以小組的榮耀為己任,，任何問(wèn)題的解決以小組為基本的額處理單位,。比如：作業(yè)的訂正，勞動(dòng)的安排,，活動(dòng)的開展,，班級(jí)紀(jì)律的恒定等。

2. 一個(gè)月后,，進(jìn)行中隊(duì)改選,，選出有能力的，有責(zé)任心的,，有上進(jìn)心的,， 有正確的思想觀，道德觀,，價(jià)值觀,，有明辨是非的能力。不排除那些行為規(guī)范不端,，但能改變自己的老師和學(xué)生心目中的差生,。

3. 一個(gè)月一次，開展班級(jí)討論,，制定可行的班級(jí)計(jì)劃,，杜絕一切可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)事件，防患于未然,。

4. 樹立榜樣作用,，一,，兩個(gè)星期一次，大力宣傳在學(xué)習(xí)中,，班級(jí)工作中,，社會(huì)生活中表現(xiàn)出來(lái)的好人好事，讓孩子先明白好的定義,，而不是顛三倒四,。除了給表現(xiàn)突出的孩子叫上德育分，小組分,，學(xué)科分,，并適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。讓九班的同學(xué)重新認(rèn)識(shí)許多問(wèn)題,，以一個(gè)正常的道德標(biāo)準(zhǔn)老衡量自己的言行,。

6. 以表?yè)P(yáng)為主。讓孩子在贊美聲中成長(zhǎng),，不要讓他們的美好初中生涯沉浸在謾罵的海洋中,。

7. 批評(píng)為輔。讓孩子能夠切身意識(shí)到自己的問(wèn)題,，不要刻意說(shuō)教,，以理服人。

8. 在班級(jí)里樹立“尊師重教”的風(fēng)氣,，從而做到“聽家長(zhǎng)的話,，做家長(zhǎng)讓做的事”。

9. 經(jīng)常給家長(zhǎng)和孩子提出合理化的建議,。讓家庭教育真正做到和學(xué)校教育一致。從家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題,。盡量不麻煩家長(zhǎng),，讓學(xué)校教育發(fā)揮最極致的作用。

10. 積極鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校,，班級(jí)組織的有益活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)孩子尤其是活躍孩子的積極性，把他們的精力調(diào)動(dòng)到正當(dāng)?shù)姆矫?，減少在班級(jí)搗蛋的機(jī)會(huì),。

11. 合理安排好的孩子對(duì)搗蛋孩子的幫教工作。同時(shí)密切觀察彼此的動(dòng)向,，隨時(shí)調(diào)整,。

12. 希望家長(zhǎng)群能給與好的建議，大家同心同德把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“陽(yáng)光,，有愛心”的班集體,。

1）穩(wěn)定，開心，陽(yáng)光,，正氣的班集體,。

2）有良好學(xué)風(fēng)的班集體。

3）進(jìn)入梯隊(duì)的人數(shù)達(dá)到平均值：9人,。

4）一個(gè)強(qiáng)大的班委,，敢講真話，敢和不良行為作斗爭(zhēng)的組織,。

5） 老師在,，老師不在一個(gè)樣的班級(jí)。

6） 尊師重教的班級(jí),。

7） 朝氣蓬勃的班集體,。

8） 每個(gè)學(xué)生都能獲得成功體驗(yàn)的班集體。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后但是要對(duì)得起學(xué)生。

我班共有學(xué)生45人,。其中男生22人,，女生23人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、班級(jí)工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2、營(yíng)造向上氛圍：根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。初一上班主任工作計(jì)劃(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃：班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格

要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二),、班級(jí)考核評(píng)比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班級(jí)工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績(jī),，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末,，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選,。

(三)針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動(dòng),。通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

作為一名剛要進(jìn)入教學(xué)崗位的新教師,，我很榮幸地接任初一(2)班的班主任工作，應(yīng)對(duì)這些對(duì)未來(lái)滿懷憧憬,、滿懷期望,、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在上塘中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自我的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、提高自我,。

在軍訓(xùn)的時(shí)候我就向他們闡述了未來(lái)三年的預(yù)想，“三年我們要風(fēng)風(fēng)雨雨一齊度過(guò),，這三年將會(huì)是怎樣的三年,，我不得而知,。也許是和風(fēng)細(xì)雨春暖花開的三年,，也許是雷霆萬(wàn)鈞電閃雷鳴的三年，也許是細(xì)雨綿綿,，波瀾不驚的三年,。但我將始終把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,，當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng)，帶領(lǐng)初一(2)班這條大船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中,。

另外,，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,，各個(gè)方面參差不齊，管理是有必須難度的,。所以,，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),，對(duì)以后工作的開展將起到事半功倍的效果,。

鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自我的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情景,，實(shí)施愛的教育,。

2、充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)立一個(gè)和諧的班團(tuán)體,。

3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,，并利用一切有利因素,，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。

我班共有學(xué)生48人,。其中男生28人，女生20人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、班級(jí)工作計(jì)劃

要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)資料，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng),、學(xué)校文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自我班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生本事的一個(gè)有效途徑,。學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情景自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,，自我完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟,，不能夠凡事都等待教師的處理,。班級(jí)學(xué)生干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔班干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。

第一，幫忙班干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過(guò)班干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

總之,，作為班干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一種良好的'自主管理模式,。

(二)、班級(jí)考核評(píng)比

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),，每一天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。

本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科教師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

(三),、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。

2、經(jīng)過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。班主任要經(jīng)過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。異常要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

3,、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的教師和學(xué)校有關(guān)教師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4,、開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，經(jīng)過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方應(yīng)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫忙,。

(四),、具體措施

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好早讀、自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、經(jīng)過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

6,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

我們能夠看到，隨著改革開放的進(jìn)展,、科技的提高,，人們對(duì)知識(shí)的渴求越來(lái)越迫切，社會(huì)對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值越來(lái)越高,，對(duì)學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，而我們的教育對(duì)象學(xué)生隨著社會(huì)的發(fā)展,，看到接觸到聽到的事和信息越來(lái)越多,，思想越來(lái)越活躍,，此刻大家普遍有一種觀點(diǎn)和看法,，認(rèn)為教師越來(lái)越難當(dāng)，學(xué)生越來(lái)越難教,。所以我們作為教師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，才能很好的勝任教師這一職業(yè)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢(mèng)想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;向教師學(xué)習(xí),，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;方法二經(jīng)過(guò)和身邊的班主任交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理思想,、管理經(jīng)驗(yàn);向書學(xué)習(xí)，多看書,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí),，學(xué)習(xí)我國(guó)古代經(jīng)典;

2,、多進(jìn)行反思：多進(jìn)行自我反思，自我反省,，并力求改正,。

3、以身作則：古人云：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不行,。”學(xué)生往往把教師的一言一行,、一舉一動(dòng)作為自我學(xué)習(xí)的資料,。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到,，這是教育學(xué)生的前提,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

班主任要高度重視學(xué)生的德育工作，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。德育工作搞不上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。甚至很多地方還會(huì)出現(xiàn)安全隱患，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況,，特制定計(jì)劃如下：

七年級(jí)11班是新入學(xué)的新生,，全班有男生33人，女生20人,，共53人,。來(lái)自不同的小學(xué)。學(xué)生成績(jī)參差不齊,，浮動(dòng)較大,，各方面的行為習(xí)慣也不一樣。

1.形成全班團(tuán)結(jié)一致,，具有凝聚力的班級(jí)體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。

3.做好新生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

1,、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、思想教育

由于七年級(jí)學(xué)生是新生,，各方面還不熟悉,，所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國(guó)主義,、集體主義,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在班中“設(shè)崗位,，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中期進(jìn)行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng),。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,，同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故,。6、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程,。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程,，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,；為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；樹立正確的教育觀,，人才觀和價(jià)值觀,；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;

2.對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育,，心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí),。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,，定期開班委會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作，樹立典型,，有問(wèn)題及時(shí)解決,，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用,。

4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢，樂(lè)于傳授,，學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等,，和諧,，融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作,，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)，衛(wèi)生達(dá)優(yōu),，各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

1.工作的系統(tǒng)化

對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,，通過(guò)各種集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力,。與各任課老師配合，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好,，無(wú)形中受到教育。有計(jì)劃的開展家長(zhǎng)會(huì),，家庭教育輔導(dǎo)與溝通,，與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo),。

2.教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個(gè)性,，做好學(xué)法指導(dǎo)工作,；著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,，針對(duì)不同類型，不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于,，樂(lè)于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé),，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),，創(chuàng)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢，指導(dǎo),，糾正工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：并作好家訪記錄,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

上一學(xué)期,，整個(gè)初一級(jí)部，在中心校和學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，在思想上,，習(xí)慣上，成績(jī)上,，都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。為在本學(xué)期內(nèi)，取得更好的成績(jī),，特制定20xx——20xx下學(xué)期工作計(jì)劃如下：

充分利用班會(huì)和國(guó)旗下講話,，重新學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《要求》等，加大對(duì)學(xué)生的思想教育和常規(guī)教育和文明禮儀的教育,。從學(xué)校的規(guī)章制度到課堂紀(jì)律,，從文明禮儀到校服的穿著,、發(fā)型的要求，從自行車的排放到公物的愛護(hù),，從安全教育到衛(wèi)生教育,都要對(duì)學(xué)生做出明確的要求,。

特別強(qiáng)調(diào)以下內(nèi)容：

帶手機(jī)的問(wèn)題;染發(fā)、留怪發(fā)型的問(wèn)題;攀比穿名牌服裝,、帶過(guò)多零花錢的問(wèn)題;放學(xué)后不按時(shí)回家的問(wèn)題;一些學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)的問(wèn)題,。

首先，從入校秩序,、課間秩序,、衛(wèi)生秩序上抓安靜和干凈，學(xué)校設(shè)立了由各班班委會(huì)組成的學(xué)生會(huì),，制訂了詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn),。一日一檢查，一日一公布,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)反饋給班主任,。同時(shí)，要求班主任,，課間都到自己班級(jí)里去,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的課間秩序和做好課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。

其次,，抓好課外時(shí)間安排,，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，同時(shí)營(yíng)造活潑和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

再次，繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的摸索和創(chuàng)新,。

此外,，各班充分利用小組自主互助課堂，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。

利用上午大課間時(shí)間,，一月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的年級(jí)整頓。從進(jìn)校和在校秩序,、衛(wèi)生的打掃與保持,、小組互助合作情況，對(duì)各班一月來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比,。

1.開好每一個(gè)教師會(huì),，特別是第一個(gè)教師會(huì)，提出新學(xué)期新要求,，不折不扣的貫徹學(xué)校和中心校的精神,。與老師一起算好時(shí)間帳,，端正態(tài)度，樹立目標(biāo),，為教學(xué)工作鋪好路子,。

2.抓好備課組的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，抓好集體備課,，搞好互通有無(wú)。使老師全身心地投入到工作中去,。

3.強(qiáng)化教學(xué)秩序,，要求提前到崗，盡職盡責(zé);同時(shí)配合學(xué)校完成各部門的任務(wù),，使各項(xiàng)工作按部就班,、高質(zhì)高效。

全面推開《自主互助合作學(xué)習(xí)小組》管理方案,，完善小組評(píng)價(jià)機(jī)制,，并進(jìn)行小組重建。讓學(xué)生了解認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方案,，積極投入到班級(jí)管理中去,。

1.狠抓質(zhì)量不放松。對(duì)上學(xué)期期末成績(jī)認(rèn)真分析,，進(jìn)步的介紹經(jīng)驗(yàn),，退步的找出差距;備課組制定出新學(xué)期的計(jì)劃和打算。

2.全面實(shí)施345教學(xué)模式,。每周找出一定時(shí)間分學(xué)科介紹經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真解讀并科學(xué)創(chuàng)新運(yùn)用“345”;從課型入手，深入課改,，才會(huì)讓徹底轉(zhuǎn)變老師們的教學(xué)觀念,營(yíng)造課改氛圍,，才會(huì)把課改課變?yōu)槌B(tài)課。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并配合班級(jí)實(shí)施《自主互助合作小組學(xué)習(xí)》管理方案,，并將方案不斷完善,。

4.狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是合作習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.發(fā)揮名師在課改中的帶動(dòng)作用,。名師課為觀摩課，將隨時(shí)觀摩與定期觀摩相結(jié)合,，一周一總評(píng),。組織教師到其他年級(jí)中聽名師的課。

附：本學(xué)期工作計(jì)劃

第一周(3.8—3.14)：與老師們一起做學(xué)生工作,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，利用“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”,，做學(xué)生的思想工作，并指導(dǎo)學(xué)生確立正確的目標(biāo),，寫出本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第二周(3.15—3.21)：檢查“自主互助合作學(xué)習(xí)小組”的組成情況以及使用情況，領(lǐng)導(dǎo)老師們深入研究濰坊教科院“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂.

第三周(3.22—3.28)：行為習(xí)慣養(yǎng)成周

第四周(3.29—4.4)：教研組各自研討濰坊教科院“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂

第五周(4.5—4.11)利用清明節(jié),，舉辦各種各樣的活動(dòng),，如演講比賽，手抄報(bào)展覽等,。

第六周(4.12—4.18)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成周

第七周(4.19—4.25)教師互相聽評(píng)課,，推出名師，形成效應(yīng),。

第八周(4.26—5.2)利用五一勞動(dòng)節(jié),，舉辦各種各樣的活動(dòng)，如歌詠比賽,，手抄報(bào)展覽等

第九周(5.3—5.9)五四青年節(jié),，開展多種活動(dòng)，讓學(xué)生又明確的目標(biāo)和理想,。

第十周(5.10—5.16)搞好復(fù)習(xí),、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法。期中考試,。

第十一周(5.17—5.23)：紀(jì)律教育,、法律教育

第十二周(5.24—5.30)：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

七年級(jí)二班六年級(jí)入學(xué)成績(jī)年級(jí)倒數(shù)第一,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的不懈努力,，各科老師的齊心協(xié)力，現(xiàn)已擺脫年級(jí)倒數(shù)的命運(yùn),，穩(wěn)步向前,。

在紀(jì)律上，較為穩(wěn)定,。學(xué)年中沒有一個(gè)學(xué)生有故意不完成作業(yè)或者不能在缺少作業(yè)的情況下不能及時(shí)補(bǔ)齊的現(xiàn)象發(fā)生,。

在常規(guī)方面，儀容儀表,、到校時(shí)間,、兩操都未出現(xiàn)問(wèn)題。并且獲得過(guò)常規(guī)標(biāo)兵班,、課堂紀(jì)律標(biāo)兵班,、衛(wèi)生標(biāo)兵班、兩操標(biāo)兵班的稱號(hào),。

這個(gè)班級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)差,，但是學(xué)習(xí)氛圍和心氣比較充足,。

1、班級(jí)口號(hào)——新和責(zé)

新是一種心態(tài),，每一天都是新的,，該用充滿信心的心態(tài)不斷的去面對(duì)新的條件新的學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)不斷翻新,。

和是一種氛圍,，團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)同意,，相處和睦,，營(yíng)建和諧的班級(jí)，

責(zé)是一種境界,，將自己的工作，自己的學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己應(yīng)盡的責(zé)任,。倡導(dǎo)流行語(yǔ)“這是我的責(zé)任”,。教育學(xué)生對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)。

2,、七年級(jí)新理念

每一年都向?qū)W生提出一句指導(dǎo)性的語(yǔ)言,。六年級(jí)提出的是“習(xí)慣決定命運(yùn)”。七年級(jí)提出的是“方法助你成功”,。倡導(dǎo)七年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找屬于自己的方法,。不再用老方法學(xué)習(xí)，用新方法應(yīng)對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù),。

3,、主抓學(xué)習(xí)

本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績(jī)，以提高成績(jī)?yōu)榧喝?。沖擊年級(jí)更高的位置,。一方面，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上,，鼓勵(lì)他們前進(jìn),，另一方面，培養(yǎng)尖子生,。

在數(shù)學(xué)方面,，堅(jiān)持每日早題，堅(jiān)持中午改錯(cuò),。

在英語(yǔ)方面,，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，抓學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),。

在語(yǔ)文方面,，繼續(xù)用豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)習(xí)形式鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,，很抓寫字、基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),。

4,、班委培養(yǎng)

班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)每日數(shù)學(xué)早題，負(fù)責(zé)每天紀(jì)律維護(hù),，主要是課前的兩分鐘預(yù)備,。

生活委員：負(fù)責(zé)每日值日，每周值日表的排序,，大掃除的衛(wèi)生,。班級(jí)日常衛(wèi)生的維護(hù)。

組織委員：主要輔佐班長(zhǎng),，輔佐生活委員做好班級(jí)的日常工作,。

紀(jì)律委員：主要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的維護(hù)和監(jiān)督工作。適時(shí)向班主任匯報(bào),。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)每天課程表書寫,，負(fù)責(zé)每日常規(guī)紀(jì)律表，開展班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

體育委員：負(fù)責(zé)兩操,，所有帶隊(duì)工作，組織好運(yùn)動(dòng)會(huì),。

電教委員：負(fù)責(zé)班級(jí)所有電器設(shè)備的使用和安全,。

宣傳委員：負(fù)責(zé)板報(bào)更新，以及班級(jí)中所有與美術(shù)有關(guān)的事宜,。

班主任助理：負(fù)責(zé)班級(jí)的班費(fèi),，垃圾回收，每日作業(yè)表格打印,，收錢,，報(bào)紙發(fā)放等工作。

5,、班級(jí)系列主題教育活動(dòng)

第一次：再談“新和責(zé)”,，提出“方法助你成功”。確立班級(jí)的口號(hào),，并且再次闡釋,，給予新的指導(dǎo)性語(yǔ)言，教育學(xué)生,。

第二次：開展“自我翻新”活動(dòng),。班級(jí)貼滿每個(gè)人的成績(jī)走向圖。自己與自己較量，不刻意樹立偶像,，造成學(xué)生反感,，鼓勵(lì)每個(gè)人切實(shí)看到自己的進(jìn)步，不斷提高,?？茖W(xué)有效的進(jìn)步。同時(shí)借助差異評(píng)價(jià)方式的優(yōu)勢(shì),，適時(shí)的讓學(xué)生了解自己的位置,。

第三次：“我和你”。再談班級(jí)的和睦和目標(biāo)一致,。提出一些解決問(wèn)題的方法,，尤其是學(xué)生間發(fā)生的矛盾。有學(xué)生組織,，從學(xué)生間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，大家探討解決。

第四次：“沉甸甸的責(zé)任”,。組織一次座談會(huì),。就幾個(gè)話題進(jìn)行討論。如“我家有錢,，即便我考不上好學(xué)校也有出路”,、“有些知識(shí)出了校門就沒用了,，現(xiàn)在學(xué)好了也沒價(jià)值”,、“班委工作做得越好越會(huì)得罪人，不如什么都不做”,、“作業(yè)萬(wàn)一不會(huì)寫的時(shí)候還是可以抄一道的,，又不是經(jīng)常為之”……讓學(xué)生建立起責(zé)任感，用責(zé)任心去化解這些不良思想,。

第五次：“學(xué)習(xí)方法晾曬會(huì)”,。請(qǐng)學(xué)生們介紹自己在一學(xué)期中所總結(jié)的方法，請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生來(lái)介紹方法,。

這些班級(jí)系列活動(dòng)與開學(xué)所提出的“新和責(zé)”以及“方法助你成功”吻合,。

6、繼續(xù)利用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的便捷與家長(zhǎng)及時(shí)溝通

把家長(zhǎng)作為教育中不可缺少的一支力量,，讓家長(zhǎng)成為教師的“親友團(tuán)”,，用合力讓教育成功。

繼續(xù)利用gmail網(wǎng)絡(luò)硬盤和飛信與家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)信和短信的溝通,。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生以及班級(jí)的動(dòng)態(tài)信息,。

四個(gè)標(biāo)兵班的稱號(hào)、優(yōu)秀班級(jí)體的稱號(hào)、成績(jī)穩(wěn)步向前,。

初一班主任工作計(jì)劃上學(xué)期 初一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

今年我接任初一四班的班主任工作,，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的初一學(xué)生,，我的想法和四年前一樣,，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。雖然,，去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè),，這個(gè)班級(jí)是我從初一教起直到初四畢業(yè)。

在四年中,，我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。我特?cái)M定了以下工作計(jì)劃：

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了,。我將把學(xué)生分成兩批,，一批是男生，一批是女生,，分兩次大掃除,，一次是做不干凈的。不要讓他們一起來(lái),，一起來(lái)人太多,，窩工。二是人太多不便于觀察他們,。而且我要和學(xué)生一起大掃除,，一邊指揮，一邊觀察各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度,，物色班干部,。布置一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)于班級(jí)的管理,，十分重要,。

一開始，師生之間都不了解,，只能按高矮次序,，適當(dāng)照顧視力不好的學(xué)生，讓他們各就各位,。坐了一段時(shí)間之后,，就要進(jìn)行座位調(diào)整?？梢宰裱旅婊驹瓌t：好帶差,，自我約束能力強(qiáng)的與自我約束能力差的同座，性別的考慮是次要的事,。對(duì)特別調(diào)皮的學(xué)生,，前后左右都要安排班干部。調(diào)整座位之前,，先征求科任老師的意見,，同時(shí)尊重學(xué)生的合理要求，但尊重不等于是遷就,，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重,。對(duì)好學(xué)生要作解釋，聽從班主任安排,，并作為加入團(tuán)組織考驗(yàn),。對(duì)后進(jìn)生，要他們訂保證書,，保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí),，保證向好學(xué)生學(xué)習(xí),。然后把學(xué)生姓名逐個(gè)寫在小紙片上,，在桌子上擺過(guò)來(lái)，調(diào)過(guò)去,，最后訂下調(diào)整座位的方案,。新座次坐了一段時(shí)間之后，新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了,，班上的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象,。還是采取上面所提到的原則，在探索中調(diào)整,，確立新的好差生搭配坐法,。一直到同桌的相處很好，不再困擾課堂紀(jì)律，不再給班主任添麻煩為止,。在帶班的各種方法中,，調(diào)座位不失為一種有效的方法。班主任要帶出一個(gè)好班,，這個(gè)方法很主要,，而且很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)用,。

真正的人才不是培養(yǎng)出來(lái)的,。用毛遂自薦的話來(lái)說(shuō)：是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋?；谶@個(gè)觀點(diǎn),，對(duì)于班干部是：先使用，后培養(yǎng),，在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好,。在班干部的使用過(guò)程中,，主要觀察他們是否負(fù)責(zé)，要求也不要太高,。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,，不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整，以利班主任的工作,。站在班主任的角度,，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才,，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢(shì)力,，一股正義的勢(shì)力。這股勢(shì)力一旦形成,，班集體的核心初步確立,。正氣就得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)邪氣就沒有市場(chǎng),，以后的工作就好辦多了,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)該作為原則確立,。

①,、抓發(fā)練習(xí)本：好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈,，整整齊齊,。后進(jìn)生的書差封面,，掉底子，本子就是幾頁(yè)破紙,。我們有的老師忽視了這一小小的現(xiàn)象,，上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室，放在講臺(tái)上,，下課后轉(zhuǎn)身就走,。接下來(lái)的鏡頭是：學(xué)生們蜂擁而上，把講臺(tái)圍個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),，各人搶各人的本子,。

于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟,。搶完了,，一片狼籍的講臺(tái)上留下了許多碎紙片。好學(xué)生拿著破本子在哭泣,，他們埋怨老師怎么不管一管,，這是一個(gè)班變亂的前兆。我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),，老師在場(chǎng)時(shí),，本子發(fā)給各個(gè)組，由前往后傳;如果是下課,，練習(xí)本由科代表分給各組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過(guò)去,，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差,，往往在空中就散了架。這種情況也不允許,，規(guī)定本子必須送到桌子上,。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講,，反復(fù)講,，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。

②,、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。學(xué)生們瞎甩,，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩,，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,，做示范,，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復(fù)教,。

隨著期中考試的臨近,，要召開一次迎接期中考試的班會(huì)。這次班會(huì)的效果不會(huì)很大,，老師不是神仙,，兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象,。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假,，品質(zhì)變壞,。作弊出來(lái)的成績(jī)使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功,，他將對(duì)考試抱有僥幸的心理,，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán),。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,，這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào)。

初一的主課,，一共有五門,，作為班主任，一定要把精力和注意力