制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

托班安全計劃篇一

小小班安全教育工作計劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動,。

安全工作計劃是小小班工作計劃中第一位?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：

（一）教師應(yīng)做到：

1、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落,，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、等安全隱患及時排除,。

2,、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人,，防止錯接,。

3、進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。

4、隨時清點(diǎn)人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

5,、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參

觀等有一定危險的活動，要給予保護(hù),。

6,、防止開水、食物等燙傷兒童,。

7,、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

8,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

9、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

11、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

（二）教育幼兒方面：

1,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓,，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全。

6,、知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、通過認(rèn)知活動,，知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到

嘴里,，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志 ,，目的是當(dāng)幼兒外出時,，學(xué)會看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9,、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識,。

10,、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自我保護(hù)能力,。

20xx年1月9日

托班安全計劃篇二

托班幼兒的年齡較小，自我保護(hù)能力較差,，安全意識薄弱,。他們?nèi)孕枰處煹亩酱伲越處熞訌?qiáng)責(zé)任心,，時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全。因此,，根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。

安全工作計劃是托班工作計劃中第一位?，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：

1,、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水,、電、等安全隱患及時排除,。

2,、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人,，防止錯接,。

3、進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。

4,、隨時清點(diǎn)人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

5、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全,，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的'活動,，要給予保護(hù)。

6,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

7,、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回,，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

8,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

9、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

11,、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

托班安全計劃篇三

兒童通過對百變魔塔的拼排組合,，能夠提高對幾何圖形的認(rèn)識，能培養(yǎng)兒童的觀察力,、想象力,、形狀分析及創(chuàng)意思維，能引導(dǎo)兒童對顏色的認(rèn)識,，對于學(xué)習(xí)中的兒童,，通過百變魔塔拼排組合的訓(xùn)練，進(jìn)而開啟兒童的內(nèi)心世界,，所組合的耐人尋味的圖案,，為兒童的心境帶來無限樂趣。

1,、知道百變魔塔的組成,，了解百變魔塔的歷史。激發(fā)兒童探究百變魔塔奧秘的興趣,。百變魔塔,，就是啟迪你去發(fā)現(xiàn)美的工具。于小處來,，啟發(fā)大的天地,。但百變魔塔的巧妙要依賴于使用者的巧思妙想。因此,，我希望通過這門課程的實(shí)施,，一方面讓兒童感受到百變魔塔的神奇之處，另一方面培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新思維,。

2,、我設(shè)計的課程中包含著美術(shù)與手工課程，但拼圖不管怎樣精彩,，都不能失去數(shù)學(xué)味道,。我希望孩子們能在欣賞美創(chuàng)造美的過程中進(jìn)一步認(rèn)識圖形的特點(diǎn)，空間觀念得到進(jìn)一步的發(fā)展,。具有數(shù)學(xué)意識與素養(yǎng),。通過動手操作、欣賞與設(shè)計,，感受藝術(shù)之美,、數(shù)學(xué)之美，培養(yǎng)兒童的空間想象力和美感,，促進(jìn)腦部發(fā)育,。感受文化的魅力，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。更加熱愛生活,，學(xué)會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,。懂得欣賞、傾聽與合作,。

第一學(xué)期主要目標(biāo)是：讓學(xué)生感受體驗(yàn)百變魔塔的神奇,、巧妙。教學(xué)活動以認(rèn)識,、欣賞和自由拼擺為主,，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽與評價。

托班安全計劃篇四

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備,、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度,；建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故,，托班安全工作計劃,。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想,。

我班現(xiàn)有幼兒20名，其中女生 11名,，男生 9名。他們年齡較小且都是獨(dú)身子女,，自我保護(hù)能力較差,，安全意識薄弱。雖經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活,，但仍有大部分幼兒需要教師的督促,，所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全,。

具體實(shí)施：

1、 排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落,，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、氣等安全隱患及時排除,。

3、 做好接送工作：防止錯接、漏接幼兒,，工作計劃《托班安全工作計劃》,。

4、 做好午睡值班工作：教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5,、 有計劃的開展活動：根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開展活動

6、 在活動中教師要密切關(guān)注,，特別是上,、下樓梯時，保證幼兒安全,。

7,、 進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。

1,、早上來園時，注意孩子的健康狀況,，穩(wěn)定孩子情緒,，特別是個別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線,。

2、來園時要注意孩子是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子,。

3,、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室,、寢室,。入廁時，一定要有老師跟著,，以免孩子在上廁所時滑倒摔傷,；洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞,；午睡時,，老師一定要在場。

4,、外出活動時,，要穩(wěn)定孩子情緒，不讓孩子太激動,，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外。另外在玩玩具時,，教師要在旁邊仔細(xì)觀察,，以免發(fā)生以外事故。

5,、離園時,，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長進(jìn)行交流,。并且孩子一定要親手交給家長,，如果有陌生人來接，一定要有接送卡才能放人,。

6,、老師要每天堅持檢查教室，杜絕一切安全隱患,，比如電源插頭,、門窗、危險物品及藥品的擺放等,。

7,、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時教育孩子不要跑,，以免撞傷；小手不要去抓自己或者別人的臉,，要保證五官的安全,；滑滑梯時要從上往下玩；不在教室里跑,，小心撞到別人等等,。

8、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育,，比如不怕打針,、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來；自己的事情自己做等等,。

9,、我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認(rèn)真做好班級財產(chǎn)的安全工作,，比如認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說明進(jìn)行使用,，保證電器的安全；班級物品有條理的整理擺放,，做到心中有數(shù),；孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等等,。

10,、班級定時召開班級會議，針對問題進(jìn)行商討解決,，及時遏止問題的產(chǎn)生或者惡化,。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位,，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！痹诒ＷC孩子安全的同時也做好班級的安全工作,，給孩子營造一個安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全,。